第一篇：督縣匯報材料(2011、5)修改后123

“教育工作督導評估”匯報材料

滎陽市崔廟鎮初級中學

2011年5月

教育工作督導評估匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

首先，我代表崔廟鎮初級中學的全體師生對各位領導、專家蒞臨我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導和專家對我校的工作多提寶貴意見。

四年來，在各級黨政和上級主管部門的領導以及社會各界的關懷下，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優異成績。下面，由我代表學校向各位領導作簡要的工作匯報。

一、學校概況：

崔廟鎮初級中學位于滎陽市南部山區，是2007年農村教育資源整合以后組建的一所公辦全日制農村初級中學。學校占地面積27070㎡，建筑面積13905㎡，有一棟教學樓、一棟辦公樓、一棟綜合實驗樓、兩棟學生宿舍樓及配套的教學設施，綠化覆蓋率達10%。現有18個教學班，在校學生825人，在職教工67人。

建校伊始，學校堅持“讓學生成才，讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，遵循“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治校”的辦學理念，實施“育人抓全體，教育抓全面，教學抓全程”的管理模式，以“奠定學生終身發展基礎，培養未來社會主義現代化事業的建設者和接班人”為目標，確立了以教師的發展為保證、以學生的發展為目標，推動學校可持續發展的辦學思想。

在過去的幾年里，我校全體師生與時俱進，開拓創新，綜合學校

實際條件，緊緊圍繞“創建鄭州市標準化初中”這一目標，規范辦學行為，推進素質教育，以“名師送課下鄉”為契機，加強與鄭州45中、滎陽二中的交流，深化課堂教學改革，提高教師自身修養，全面推進“30+5+5”課堂模式，確立“實驗室規范建設為基礎，創特色實驗教學為主題”的學校特色建設思路，努力培養農村學生的創新能力和科學意識，我校的實驗室建設和實驗教學已成為滎陽市農村中學的一大特色。學校重視安全、法制教育和衛生防疫工作，充分調動學校內外辦學資源，引領學校各項工作健康有序、良性運轉。學校先后被評為河南省先進家長學校、鄭州市文明學校、鄭州市德育工作先進單位和鄭州市示范家長學校。在滎陽市首屆全運會田徑比賽中榮獲團體總分第三名，在滎陽市第四屆教育藝術節中榮獲二等獎，在滎陽市第33屆春季運動會榮獲總分第二名。

二、各項工作完成情況：

（一）教育改革與發展：

崔廟鎮初級中學主要服務于崔廟鎮22個行政村。市鎮政府多次下發文件，推進農村義務教育發展，真正落實了政府包入學，學校包鞏固的責任制。2007年至今，全鎮初中適齡人口入學率均為100%，鞏固率、畢業率均高于全省平均水平，輟學率均低于全省平均水平。

1、義務教育階段入學情況。2007——2008、2008——2009、2009——2010、2010——2011四個學年度，分別分配學生441人、341人、285人、272人，入學率100%。

2、義務教育階段輟學情況。2007——2008、2008——2009、2009——2010三個學年度輟學率分別是1.92%、1.16%、0.51%。

3、義務教育階段初中學生畢業情況。2007——2008、2008——2009、2009——2010學年三個學年度畢業率分別是98.6%、99.3%、99.5%。

4、新課程改革：在近幾年的課程改革探索實踐中，學校形成了“30+5+5”課堂模式，即學生交流展示時間30分鐘，教師釋疑、拓展時間5分鐘，當堂檢測或學生自我總結反思5分鐘。還課堂給學生，充分學生的主觀能動性，課堂學科化、個性化，教研活動精彩紛呈，學生學習熱情高漲，教育質量不斷提升。

（二）經費投入與管理

在各級政府和社會各界的關心支持下，市級財政預算內經費實現了逐年增長，落實到位，沒有擠占、挪用公用經費的問題。學校嚴格執行上級標準，無向家長、學生亂收費現象。學校教師工資中省市規定的政策性津貼列入財政預算，城鄉統一，按時發放。

1、生均教育事業費達到省定標準，且做到逐年增長。2007、2008、2009、2010年生均分別達到3082.93元、3390.25元、3410.35、4329.05元。

2、生均公用經費達到省定標準，且做到逐年增長。2007、2008、2009、2010年生均分別達到340.63元、447.13元、500元、543.93元。

3、學校教師工資做到按國家現行工資標準足額發放，做到城鄉統一標準。2007、2008、2009、2010年我校教師月平均工資分別是

2082.07元、2296.27元、2356.3元、2369.8元。

4、“兩免一補”是國家惠及農村教育的一項基本國策，事關群眾的切身利益，是一個熱點問題。學校嚴格按照上級文件精神及市體局的工作布署，依據標準，嚴格把關，公開透明，按時足額發放資金。2007年受助人數902人，發放資金10373元；2008年受助人數645人，發放資金580125元；2009年受助人數515人，發放資金435000元；2010年受助人數460人，發放資金423125元。

（三）辦學條件：

1、學校建設：校園面積27070㎡，生均32.81㎡；校舍建筑面積13905㎡，生均16.85㎡；學生宿舍4638㎡，生均住宿使用面積5.62㎡；衛生保健室和食堂均達到農村初中標準。

2、設備、設施配置：學校的理化生實驗室、儀器室、準備室各3個，按省級一類標準配備；學校圖書館中有學生圖書38238冊，現已達到生均46冊；學校有音樂教室、美術教室各1個，建有微機室、多媒體教室各1個，配備計算機36臺，其中學生用機32臺，辦公用機4臺，全部計算機光纖上網，接通遠程教育系統，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

3、學校班額：每班人數均不超過45人，達到標準班級要求。

4、運動場地和勞動基地

學校有7328㎡的活動場地，籃球場2個，乒乓球臺14個，基本達到規定要求；有勞動實踐和勤工儉學場地。

（四）師資水平：

按照市鎮統一安排，學校實行全員聘用制，競爭上崗。教師編制符合上級有關規定，結構合理，能保證教學需要。學校始終堅持政治學習和業務學習制度。全面提高教師素質。圓滿完成了校長培訓和教師繼續教育的各項任務，專任教師學歷達標率100%。

2007—2008學年專任教師73人，取得大專以上學歷73人，學歷達標率為100% ；本科以上學歷21人，高層次學歷達標率為28.38%。

2008—2009學年專任教師66人，取得大專以上學歷66人，學歷達標率為100% ；本科以上學歷21人，高層次學歷達標率為31.82%。

2009—2010學年專任教師66人，取得大專以上學歷66人，學歷達標率為100% ；本科以上學歷23人，高層次學歷達標率為32%。

學校現有專任教師51人，取得大專以上學歷51人，學歷達標率為100% ；本科以上學歷29人，高層次學歷達標率為56.86 %。

每學年新上崗教師學歷達標率100%，校長有校長培訓合格證。

三、主要措施和作法：

（一）各級領導高度重視，加大農村教育投入。

市、鎮兩級多次下發文件，制定了推進學校教育發展的各項措施、方案，并不斷投入資金改善學校辦學條件。07年建校伊始，各級政府非常關心支持，為學校配置了1524套學生桌椅，鎮政府先后投資三萬多元為學校購置了80多套教師辦公桌椅；08年暑假，省政府投入百萬資金為學校新建理化生實驗室并配置了相關儀器；08年冬，又配置了住宿生雙層床300張；09年秋，鄭州市農村體育藝術配置工程又為學校送來了一架鋼琴和六個乒乓球案。2010年春，上級又為學校各處室及年級辦公室安裝了空調，配置了筆記本電腦，并調撥資金改造學校地下自來水管網，對我校的主體建筑樓頂進行了維修，對校園內周邊路面進行了水泥硬化，美化了校園環境。各級政府在學校校園建設、處室建設等方面都投入了大量的資金，師生辦公、學習、生活條件得到極大改善，使學校面貌煥然一新。

（二）實施控輟保學措施，推進義務教育發展。

1、為推進義務教育發展，我們實行學校領導成員、班主任和任課教師分包責任制，把控輟保學的任務落實到人。學校組織師生到村到戶，向家長宣傳《義務教育法》，用法律法規來規范學生接受并完成九年義務教育。

2、關愛貧困生，結對幫扶。貧困學生的入學，一直是社會大眾廣泛關注的焦點。由于學校位于山區，大部分學生家庭貧困，為讓每個學生都能享受到一樣的陽光和雨露，各級政府都非常關注困難學生，健全家庭經濟困難學生資助體系。學校更是認真做好“兩免一補”工作，通過教師家訪調查和村委會研究，按照班級評議、村組評議、學校評議、公示結果的程序確定享受對象，真正讓貧困學生享受到國家政策的照顧。朱鵬飛等同學一直受團市委等機關部門的關心和資助，崔廟鎮政府機關干部還于07年秋季每人認領一名孤兒，關心學習，幫助生活。學校根據實際，師生結對幫扶學困生和貧困生。

（三）重視隊伍建設，提高師資素質

1、加強干部作風建設，樹立廉潔公正形象。

班子成員實行政務公開、民主評議，重大事件群策群議。切實加強制度建設，作風建設，制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，無論是教改教研、慈善捐助，還是義務勞動、巡邏值班，凡事都要走在教師前面。每周一舉行例會，每月28日為領導述職日，每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。深入各年級組、學科組，參與年級組、學科組開展的各項活動，進行聽課、檢查，確保年級教育教學秩序的穩定，增強教育教學效果的有效性。每學期，校長、書記、教學副校長聽課達20節以上，中層領導聽課達25節以上。

2、組織開展師德培訓，加強奉獻教育意識

學校將師德作為績效工資的重要內容，明確師德規范，強化敬業精神，學習《廉政準則》和沈浩等同志的事跡，發揚“三平”精神，組織教師觀看《特殊黨費》專題片，觀看滎陽市師德演講報告會，開展道德課堂征文活動、“我為祖國站講臺”演講等活動，樹立扎根農村、安貧樂教、無私奉獻的觀念，把以“模范師德標兵”為主要內容的職業道德教育活動深入開展下去，進一步健全完善師德師風教育機制，學校涌現出了王麗等一批吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵，學校沒有發生一例教學事故，沒有出現體罰和變相體罰學生的現象。

（四）校本教研促課改，交流提高創特色

1、加強校本教研，提高課堂效率

為確保以教師的發展促進學生的發展，我們在認真學習新課程、反思現有管理制度的基礎上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質教育及新課程要求的教學工作常規、課堂教學評價標準和校本教研制度，規范了教研集體備課活動與教學的各個環節；建立了聽課評課制度、教學質量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度、中考獎勵制度和評選校內教學能手制度；制定了學生學習規范與課堂常規等。在校本教研落實上，形成了“機制調動、骨干帶動、同伴互助、個體內驅、校際聯動”等五種促進教師專業成長的做法。

每學期重點實施了五項教學質量保障措施：

（1）專題培訓，通過學習教體局的有關改革方案，觀看教育權威講座光碟、外出學習等形式，促進理論提升。并鼓勵教師積極參加繼續教育，參加高學歷進修，全校67名教師，有65名教師參加了繼續教育或高學歷進修，對于教師知識結構的更新，教育理念的轉變，起到了促進作用。

（2）在全校范圍內開展領導“五個一”教師“十個一”活動。把教師讀書作為基本切入點，以讀書為載體，通過“書香校園”等活動，努力培養學習型教師，提升教師文化品位，促進教師的專業化成長。（3）實施了領導聽課制度，聽課覆蓋各個學科、各個年級。既有檢查督促、又有對青年教師的成長跟蹤；既有共同研究，又有總結推課、示范帶動的作用。

（4）開展了課堂達標活動。以教研組為小組，有效開展日教研和

周培訓活動。在共同研究下，集體備課，優案共享、個案補充，跟蹤評課，研究改進，促進了教師的專業化成長與教學協作。

（5）實施了學生問卷，評選“我心目中的好老師”活動和課堂教學反饋。

（6）課堂評價中心的下移。在創新課堂評價中，主要看學生主體地位是否得到充分體現，能否真正體現學生自主學習、自主合作探究的學習意識。

在近幾年的課程改革探索實踐中，學校形成了“30+5+5”課堂模式，充分學生的主觀能動性，課堂學科化、個性化，教研活動精彩紛呈，學生學習熱情高漲，教育質量不斷提升。

2、加強交流協作，促進教師成長。

為加快學校的發展，根據市教體局的部署，學校積極同本協作區的兄弟學校交流，學習新的教育理念和管理體制，大力推進課堂教學改革，堅持“走出去，請進來”的原則，積極和鄭州45中、滎陽二中的教師進行定課研討、同課異構、同題同考等活動的教研活動，邀請鄭州四十五中優秀教師到我校作課指導，并派骨干教師到永威中學學習參觀，積極參與協作區聽課評課等教研活動選派部分教師參加市縣級舉行的各種教研報告會，90%的一線教師均走出校門聽課研討。這些“走出去，請進來”的活動，這對于教師業務水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質教育，推動學校教育工作科學發展

起到積極地促進作用。在“建國六十周年國情知識競賽”中，胡顯明等25位教師輔導的學生獲得河南省賽區一、二等獎；我校青年教師李鵬輝等8位老師共同探討的教育課題被列為鄭州市重點課題研究；田利鑫、高慧娜等40多位老師撰寫論文和所研究的教學成果分別獲得省市縣級獎勵。

3、重實驗教學，創實驗課特色

實驗室工作在學校整體教育教學工作中具有基礎性、創新性等特點。我校一直以來十分重視實驗教學工作，確立以“實驗室規范建設為基礎，創特色實驗教學為主題”學校特色建設思路，使我校的實驗室建設和實驗教學成為滎陽市農村中學一大特色。

（1）健全網絡，分工到位，形成共識。

辦學之初，學校就成立了實驗教學工作領導小組，學校實驗教學工作由校長全面負責，分管業務的副校長主管日常管理，劉青讓老師專職管理。由教務處按學期實驗計劃督促各學科教師開展實驗教學，實驗室員督促相關教師做好實驗登記工作。學期中途及學期末教務處協同實驗員共同做好實驗的檢查與考核工作。各責任處室、責任人互相配合，共同協作，分工不分家。全體師生人人重視實驗教學工作，積極參與，支持實驗教學工作已形成了風氣，形成了傳統，呈現學校實驗教學工作不斷進取、積極向上的良好態勢。

（2）制度完善，條例清晰，責任到人。

根據國家和省市縣的有關規定，學校進一步明確了實驗教學工作職責，建立健全了學校實驗教學各項管理制度和職責：《實驗員職責》、《實驗課安全管理制度》、《易燃易暴、劇毒物品、化學藥品管理制度》、《學生實驗規則》、《實驗人員管理制度》、《實驗儀器設備管理、使用、賠償制度》等。

學校制訂的各項規章制度和工作職責，把實驗管理工作細化到學校工作過程管理和質量考核之中，相應出臺了《實驗學校技能教師教學工作量化考評細則》等考核評估辦法，實行規范化管理。

（3）經費落實，不斷投入，優先發展。

學校規劃初期，就把實驗室的建設和管理擺在優先發展的重要地位。2008年，省市政府先后投入80多萬元完成了理化生實驗室基礎設施的建設，又投入30多萬元購買了實驗室儀器設備。學校每年做好實驗室經費投入預、決算，落實實驗室專項經費。并經費緊張的情況下，每年組織實驗教學人員參加各級培訓，如理化生教師新課程培訓，省教師素質提升工程培訓等，有效促進了實驗教學人員的隊伍整體素質地提升。

（4）課內抓實，課外延伸，成效顯著

課內抓實：按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學生實驗。實驗前理化生教師準備充分，共同研討，資源共享。每學期，學生演示實驗開設率和分組實驗開設率為100％，學生實驗操作規范，實驗室有使用計劃，記錄全面，有自制教具柜，實驗教學氣氛濃郁。

課外延伸：理化生教師利用本土資源開展一系列實驗，如科技社團活動、學生科普實踐活動等。學校科技社團以實驗室為活動基地開展科技小制作、小發明、小論文等活動。依據上級文件精神，學校積

極組織學生參加各級各類的科普競賽活動，如每年一度的科技創新大賽活動，取得了十分優異的成績。

幾年來，我校實驗教學成績斐然。在實驗教學優質課評選活動中，馬蓮芳等4位實驗課老師獲市縣級獎勵；在滎陽市青少年科技創新大賽中，宋玉杰等30多名同學獲優秀科技創新成果競賽項目獎勵。

（五）規范辦學行為，實施素質教育。

1、規范招生行為，倡導公平競爭

我校每學年新生入學時，實行義務教育免試入學制度，確保本鎮適齡少年入校接受義務教育，在編班時進行電腦派位，班額控制在50人以內，在師資編配上力求均衡。招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”與“貴族班”，保證學生接受公平教育的權利。

2、嚴格執行國家規定的課程計劃

按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時，確保學生德、智、體、美全面發展。

3、加強學籍管理，做到學生按章有序流動

嚴格執行上級教育主管部門對義務教育階段學生學籍管理的有關規定，辦好入學、轉學、休學的有關手續。嚴禁學生留級，確保有限的教育資源得到合理利用。

4、落實財產管理，做好后勤保障

學校嚴格執行上級標準，無“四亂”現象，制定了校產、財務管理制度，做到財賬相符，帳物相符，對于各儀器室、實驗室有管理員

規范管理，使用率較高，大大提高了農村初中學生的動手實踐能力。

5、重視體藝教育，推進素質教育

我校比較注重學生各興趣活動小組的梯隊訓練，先后組織學生參加了滎陽市首屆全運會、滎陽市教育藝術節、滎陽市中小學生體育節暨“晨光”田徑運動會比賽，均取得了鄉鎮組前三名的好成績。萇家拳比賽中，學生章越強、李斌分別獲得個人比賽冠、亞軍；學生張真真獲得乒乓球女子個人賽全市第二名，學生趙占宗在滎陽市夏季中小學生象棋比賽中榮獲第五名，學生楊希值在滎陽市信息技術比賽中榮獲一等獎。在“慈善滎陽”活動中，學生陳浩杰樂于助人，被評為滎陽市“慈善標兵”。經鄭州市教育局批準，于潤橋、陳佳樂等10名同學為鄭州市校園小記者。學校還成功舉辦了校新生籃球賽、廣播操比賽和春季田徑運動會，這些活動豐富了學生的課余生活，也大大推進我校的素質教育。

（六）堅持德育為首，注重教育管理

1、加強以班主任為主體的學校德育管理網絡建設。

選聘思想素質好、業務水平高、責任心強、有奉獻精神的優秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。利用校訊通、家訪、電話、家長學校等多種形式，形成家校齊心育人的局面。

2、夯實日常檢評，規范學生行為。

狠抓養成教育，培養學生的自主管理能力，充分發揮共青團、學生會職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值

班記錄，發現問題及時處理解決。每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，對紀律衛生各方面綜合評比較好的班級頒發流動紅旗。通過升旗儀式，以及板報、櫥窗等宣傳陣地，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

3、利用社會資源，多渠道塑造品格。

學校先后邀請滎陽市稅務局對學生進行稅法宣傳，使學生從小樹立納稅光榮的意識；原籍本地現居臺灣的書畫愛好者崔長松先生對學生進行理想教育；滎陽市司法局對學生進行法制教育，教育學生懂法、知法、用法；鄭州市“五老”報告團對學生進行心理疏導；革命老戰士對學生進行革命傳統教育。堅持開展社會實踐活動，多次組織學生到鎮區外環幫助環衛工人清掃馬路，并組織學生進行萬山遠足，鍛煉堅強意志，培養吃苦耐勞的品格。

4、創設活動載體，大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果，學校開展了 “祖國在我心中”演講比賽、“建國六十周年圖片展”、“扶危濟困，愛滿校園”慈善捐款、迎新年“歌唱祖國”合唱比賽、張緒坤教育機構“感恩勵志”報告會、向西南特大旱災捐款、向玉樹遇難同胞默哀等活動，組織學生觀看大型公益節目“我的夢·中國夢”以及各類教育影片，創設良好的教育氛圍，對學生進行愛國主義教育和社會公德教育。

5、強化安全教育，打造和諧校園

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”。組織師生觀看安全知識講座，利用集會演講安全知識，舉行交通安全教育報告會、法制教育報告會，使師生學習安全理論知識，增強安全防范意識，提高安全防范能力；層層簽到目標責任書，值班領導和教師勤檢查、多觀察，發現問題及時解決。每學期舉行消防、防踩踏等各種安全演練。值班領導帶領學校安全巡邏隊，堅持每天對校內安全的巡邏檢查，周一、周五在校門口接送學生已成習慣，有效地預防了校園安全傷害事故的發生。

6、重視衛生防疫，確保師生健康

學校建立健全了學校各種衛生防疫制度，堅持做好學生晨檢、午檢工作，及時上報檢查信息，預防突發公共衛生事件的發生。認真組織學生接種了麻疹強化疫苗、流感疫苗，對學生開展了預防近視、傳染病的預防等健康知識教育。按時完成了國家學生體質健康信息上報工作。每星期召開一次食堂工作人員會議，不定期進行食品抽樣檢查，確保飯菜質量。

7、治理周邊環境，營造良好氛圍

我們加強了學校周邊環境治理和文化市場巡查工作，配合鎮政府取締接待未成年人的網吧和電子游戲廳等營業場所，讓“三廳一吧”遠離學校門口。學校經常查校門口的小書店，不準出售有損學生身心健康的讀物。不定期對鎮區網吧進行暗訪，發現問題，學校解決不了，就報上級鎮政府相關部門，加以治理整頓，嚴重的受到法律制裁。通過以上工作的開展，學生能夠自覺遵守校規校紀，無惡性事件發生。

學校校風正、學風濃。

近年來，我校先后獲省級成果獎21項；市級成果獎56項；市級論文80多篇；縣級論文100多篇；百余名學生獲縣級以上征文、演講、科技、體藝大賽獎勵。

總之，在各級政府的關心和支持下，我校始終在比較穩定和有序的態勢下進行各種教育教學工作。近年來先后通過了鄭州市“文明學校”、鄭州市德育工作先進單位和河南省先進家長學校的評估驗收，實現了在更高平臺上的良性快速發展，廣大師生也展現了團結奮進、頑強拼搏的良好精神風貌，不斷創新發展，超越自我。

四、存在的問題及努力方向 存在的問題：

1、由于城市化進程的加快，目前生源素質不高，給學校發展帶來一定困難；

2、各種歷史原因使學生仍室外就餐，3、教師向縣城流動現象較為嚴重；

4、學生宿舍內墻皮不定時脫落；

5、操場簡陋，配套設施太少；

6、學校管理在精細化上還需進一步加強，在細節上深化

努力方向：

1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率；

2、不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為；

3、加強師資隊伍建設，為教師發展搭建更廣闊的平臺，促進教

師專業化發展，并深化奉獻意識；

4、在學校各項內涵文化建設上下功夫，加快學校文化建設，充分發揮環境育人的功效。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，學校的發展離不開政府和教育主管部門的大力支持，離不開廣大干部群眾的努力拼搏。我們相信，崔廟中學人一定會抓住“督縣”工作的契機，鞏固教育成果，發揚吃苦耐勞的精神，用實際行動促進工作，使學生健康快樂成長，學校教育事業持續發展。

第二篇：匯報材料修改后1

千陽收費站創建“收費公路管理規范化合格單位”

匯報材料

陜西寶漢高速公路建設管理有限公司鳳翔管理所千陽收費站成立于2010年10月，位于千陽縣冉家溝，寶漢高速K69公里處，現有員工35名，平均年齡24歲，本科以上學歷24人，是一支充滿活力的年輕隊伍。自建站以來，我站在上級部門的正確領導下，始終以征費為中心，以培養“業務精、政治強、作風正”的員工隊伍為宗旨，以創建文明單位、強化科學管理、提升文明服務水平為目標，取得了良好的社會效益和經濟效益。截止2011年11月30日，征收通行費4256485元，完成全年任務的96.18 ％；共檢測車輛369912輛，勸返49輛，超限率為1.01 %。

為了做好收費公路管理規范化合格單位的創建工作，我站主要從以下幾方面做起：

一、基礎設施方面

千陽收費站設有三進八出共十一個車道，收費廣場照明、監控、報警、消防器材設施齊全，站區交通標志、標線規范清晰，綠化面積達90%，環境優美。我站在基礎設施方面注重日常的維護及保養，站安全生產小組定期對系統設備、食品安全、宿舍內務進行安全檢查，每周一組織員工徹底整治站區環境，確保各項工作規范有序開展。員工宿舍配有空調、電視機、獨立衛生間24小時不間斷熱水，為職工提供了舒適的生活環境。員工食堂在建站初期配備全新餐廳設備，提高了員工的就餐環境，使員工以站為家，大大增強了員工的主人翁意識。

二、組織領導方面

我站黨、工、團組織健全，由站領導分管各小組，定期召開會議，全面貫徹落實各項工作制度和上級批示精神，工作開展有計劃、有措施、有考核。站領導班子團結協作，實行民主管理，充分發揮員工的主觀能動性。召開民主生活會議，傾聽員工心聲，積極采納員工提出的合理化的意見和建議。在各類突發事件發生的第一時間，站領導與員工一起及時有效處置；經常與職工進行思想交流，了解員工思想動態，切實為他們解決實際困難，使大家感受到收費站大家庭的關心和溫暖。

三、文明服務方面

我站以 “三個服務”為目標，把文明服務當做一項長期的工作來抓，努力提高服務質量和服務水平。在深入開展 “文明服務，微笑服務”活動中，我站提早安排部署，開展形式多樣的活動，使全站員工深刻認識此項活動的重要性和長期性。通過板報、宣傳欄、倡議書、先進事跡、制定文明服務活動“獎懲辦法”等方式激發員工參與活動的積極性，有力地營造了開展文明服務活動的氛圍。

（一）立足“三個服務”，以“外塑形象，內強素質”為工作宗旨，積極參加管理所舉辦的業務比武、隊列會操、文明服務、禮儀培訓，通過培訓大大提高了員工的服務水平，增強了員工的進取意識。

（二）完善各種監督制約機制，確保無“三亂”現象發生，發放服務質量調查表，建全路風行風監督機制，聘請路風監督員，每月定期回訪主動征集合理化建議，改進工作，不斷提高服務質量。

（三）進一步拓寬服務范圍，創新服務理念。嚴格執行《陜西省公路收費服務工作標準》，站上從儀容儀表、業務技能、勞動紀律、組織觀念、文明服務等方面對各班工作開展情況進行跟蹤考評，每月評選出一個優秀班組進行表彰獎勵，通過這一活動不僅增進了班組的凝聚力、創造力，而且提高了員工的工作熱情，從而大大提升了服務質量。在收費窗口堅持使用普通話、文明用語、開展微笑服務，營造了和諧的收費氛圍。

（四）開展便民服務活動，竭誠為司乘提供更優質的服務。按照管理所服務標準配置服務臺設施，為司機提供咨詢服務、飲用開水、車輛加水、外用藥品、陜西省公路地圖、修車工具等服務。通過多項措施的實施，千陽收費站的文明服務工作得到社會各界的認可。在各級領導視察、寶雞市開展“雙創”工作、及迎“國檢”工作中，圓滿完成了上級部門給予的各項管理工作任務。

四、站務管理方面

（一）實行站務公開，增強管理工作透明度。開辟了月工作計劃、征費工作情況、班組考核、合理化建議、警示欄等公開專欄，增強了站務工作的計劃性，針對性和科學性。

（二）落實各項制度，提高管理工作水平。結合本站實際，先后補充和完善30余項有較強可操作性的考核標準和管理規章制度細節，使我們站的規范化管理不斷趨于完善。

（三）建立科學的管理機制，實行目標責任制管理。本站年初與班組簽訂目標責任書，把任務分配到班組，落實到個人，嚴格執行各項收費政策，確保目標任務的圓滿完成。

（四）順應改革，建立競爭激勵機制。通過實行收費班長動態管理和收費員星級考評制度，徹底改變了過去干好干壞一個樣的局面。并不斷總結考評中的成功經驗，客觀、公正、公平的考評方式得到員工和領導的認可。

（五）重視員工日常業務技能培訓工作。今年站上將服務標準及業務技能做為培訓重點，3月份在管理所的統一部署下開展了為期30天的“春訓”工作，為全年工作吹響號角，9月份開展了為期一個月的“收費人員應知應會業務培訓”，10月初，按照寶雞分公司統一部署組織班長參加了省廳舉辦的收費業務技能培訓活動。根據各個時期不同情況制定培訓計劃，采取多種形式的培訓活動，提高員工工作能力。按照管理所總體部署，加強組織領導，精心籌劃，把“文明服務”、“微笑服務”、“控制超限率”作為全年工作的中心任務常抓不放。

（六）重視職工全面發展，活躍職工生活。充分發揮黨、團、工會組織的作用，經常組織職工參加各項文體活動。在寶漢公司2011年“迎新春”文藝匯演活動中，我站編排的多個節目受了到大家的一致好評，在管理所“三八”聯誼活動中我站更是取得了登山第一名、文體活動第一名的好成績。更為分公司、管理所各項活動輸送人才達12人次。

（七）積極落實標準化管理工作。根據寶雞分公司運營管理標準化工作要求，首先從內業標準化著手，推行標準化管理程序，通過自查、整理的工作方式，站上的內業資料日趨完善，基本達到標準化要求。

五、安全管理方面

健全領導組織，完善安全管理制度。成立了安全領導小組，負責日常安全生產工作的監管。加強員工安全教育工作。定期召開安全例會，結合實際進行防汛、防火、防自然災害等預案演練，提高員工的安全防范能力和現場駕馭能力。將安全意識貫徹到日常工作的點滴中，使大家深刻領會“安全為了生產，生產必須安全”的深刻含義，定期進行安全檢查、排查，重點部位的設施專人負責檢修和保養，做到防患于未然。

千陽收費站以其團結奮進，勇于開拓的精神，日趨走向成熟，我們將繼續從完善設施、科學管理、開拓創新、優質服務等方面借鑒先進經驗，提升員工素質，樹立企業形象。在今后的工作當中繼續發揚“發展現代交通，奉獻一流服務”的企業精神，以一流的管理和服務，創造更高的經濟效益和社會效益，更好的開展物質文明和精神文明的建設工作。以本次創建工作為契機，進一步規范征費管理工作，使我站的工作達到“三優”“五化”的標準。

千陽收費站全體員工有決心也有信心，在寶雞分公司以及鳳翔管理所的領導下，堅持以制管人,以情暖人，用“嚴、細、實”的工作態度，內強素質，外塑形象，不斷提高集體凝聚力、創造力、戰斗力，為打造“收費公路管理規范化合格單位”而奮斗。

寶漢公司寶雞分公司

千陽收費站 二〇一一年十一月

第三篇：美術匯報材料(修改后)

各位專家領導上午好：

我很榮幸能代表我校美術學科向大家匯報，我們的辦學思路與做法請您批評指正。現從以下三個方面進行匯報：

一、創新辦學理念，構建高效課堂。

自新學校成立以來，我們在以校長為首的校領導班子的帶領下，根據我校生源特色，認真貫徹學校制定的辦學理念——讓每一顆種子都茁壯成長。每一個孩子都像一顆顆有生命力的種子，老師是辛勤的園丁，學校就是肥沃的土壤，溫暖的陽光，充足的水分，清新的空氣，讓他們健康快樂地在第二故鄉生根、發芽??尊重差異、靜待花開，只要是積蓄力量，就是在不斷成長！為此，我們開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設者。充分利用現代化教學資源，激發孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，快樂、輕松的課堂，能使學生處于最佳的狀態，發揮其主體作用。為更好地呈現高效課堂，學校撥出辦公經費為孩子們購置學習用品，如：素描紙、國畫用品、刮蠟紙、和部分油畫棒等。讓每一顆“種子”都能順利成長。

二、加強理論培訓，夯實業務基礎。

我作為一名中年教師兼美術教研組長，深切感受到了學校為我們的成長搭建了平臺，學校組織教師參加各級各類培訓學習。作為教研組長的我，我定期組織本組教師學習教育教學理論，特別是學習《課程標準》的一些新理念、新課程實施過程中的一些新經驗等，我定期組織教師開展備課、說課、評課、議課及專業知識培訓，堅持不懈的開展組內教研活動。調動集體的智慧，共同研究，積極實踐，及時總結，促進了新老教師共同進步，實現了預期效果。我和同組教師利用業余時間拿起畫筆加強自身基本功訓練，不忘強自身，能更好地教學生。幾年以來，多次參加區、片內的教研活動，不斷更新教育觀念，開拓視野。積極參加學校課題組《高效課堂的研究》，積極撰寫論文，并以優異的成績結題。

三、關注學生的成長，豐富學生課余生活

美術這門學科不同于其他學科，在課堂上開展的不同形式的課程內容，如：繪畫、泥塑、剪紙、手工制作、創作想象畫等，注重從激發學生的興趣入手，指導學生基本技能技巧，鼓勵學生大膽嘗試，培養創新精神。在教學任務的同時不影響教學的情況下，結合學生的興趣，開展了不同的美術興趣小組，有剪紙、有素描組、兒童畫組、種子畫組等。興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。為培養學生的美術特長，做到活動有時間、有內容、有層次、有重點，根據學生的技能程度不同，進行加以指導，使之有聲有色。興趣小組的有序開展，豐富了學生的課余文化生活。組織學生參加區，校作品展示活動，從中收獲成功的快樂。

四、喜獲豐收成果：

一分耕耘，一分收獲，近幾年里在“我的模式我的課”課堂教學比賽中獲學校三等獎，在參加全國書法繪畫比賽中獲指導一等獎，在參加區“好書伴我成長”活動中獲優秀輔導獎，在參加歷屆區“校園藝術節”中都取得了優異的成績。我輔導的學生分獲一、二、三等獎。

五、我的思考

今后，我會按照我校的“讓每一顆種子都茁壯成長”的辦學理念，提高課堂時效；堅持畢小精神“在勤勉中積蓄，在求索中綻放”，扎扎實實、兢兢業業地投入到美術教學中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術的芬芳播撒的更遠。讓這些來自五湖四海，承載著家庭希望的“種子”，以努力成長的“種子品質”為核心精神激勵全體師生克服城市化推進過程中面臨的種種困難，迎難而上，創造畢小美好的明天。

我的匯報完畢，謝謝大家

第四篇：匯報材料修改后

施工匯報材料

一、前階段施工完成情況

1、臨時設施

①、辦公及生活用房完成2600m2。

②、臨時道路填筑30000m3。

③、深井及井點降水。

深井28套，井點11套。目前基坑內井點已開始布設。

④、三軸攪拌樁已完成600延米。

⑤、臨時用電線路已完成項目部及基坑2條線路，布設均采用埋地電纜。

2、基坑開挖

本工程泵站區域基坑土方開挖，于2014年2月4日正式開始，截至目前已完成土方開挖外運50000 m3。

二、下階段施工打算

下階段施工安排主要圍繞“7月25日通水”這一長期目標和“3月25日主體砼底板澆筑”這一近期目標開展，確定2月18日管樁設備下基坑，開始實施基礎管樁施工。近期具體施工計劃如下：

1、2月20日前完成左半幅基坑土方開挖，累計完成土方開挖約70000 m3。

2、2月19日前左半幅下基坑道路填筑完畢，具備機械、材料下基坑。3、2月20日前三軸攪拌樁全部施工完畢。

4、基坑內井點降水按設計要求隨挖隨布，計劃在2月20日前完成左半幅基坑井點布設，數量約20套。

5、生活用房計劃在2月20日前完成600 m2，累計完成3200 m2。生產輔助用房完成鋼筋場，木工場等場地填筑及砼路面澆筑。

第五篇：督政督學匯報材料

環境熏陶 德育滲透 文化浸潤------白馬初中“督政督學”匯報材料

我校自啟動“督政督學”工作以來，在上級主管教育部門的領導和支持以及本校教職員工的努力下，不斷加大投資基礎設施建設力度，細化內部管理，學校面貌發生了巨大變化，辦學效益穩步提高，現將各項工作匯報如下：

一.基本情況：

白馬初中是慶城縣一所鄉村普通初級中學，始建于1950年，學校占地面積8435.95平方米，建筑面積3775平方米，現有教職工53人，學生596人，11個教學班。自建校以來，本校以“管理嚴、設備新、校風正、教風好、質量高”為辦學目標，錘煉出了一屆又一屆“作風民主、決策科學、管理嚴格、求實創新”的領導班子；造就了一支“師德高尚、愛崗敬業、業務精良、樂于創新”的教職工隊伍，培養了一批又一批合格的優秀畢業生。人性化的管理和驕人的業績，使本校于2010年被評為慶城縣“示范性初級中學”，成為了隴原大地上一塊璀璨的明星。

二.辦學特色及成績

（一）.高效務實的教師隊伍

教師學歷合格率基本達標，53名教師學歷已達標，合格率為96.8%，高級職稱的教師 4人，中級職稱教師13人，初級職稱教師36人。校長通過崗位培訓持證上崗并被評“慶陽市優秀校長”。近年來學校還自籌資金，多次派各學科骨干教師赴省、市以及其他兄弟學校培訓學習，使教師的業務水平有了極大的提高。

（二）.一流的教學設施

近年來，學校從綠化、美化、凈化入手，以基礎設施建設為重點，學校多方籌資資金，加大基礎設施建設力度，學校辦學條件極大改善。

1.生均占地面積為14.1平方米，生均建筑面積為6.3平方米。在校園面積有限的情況下，學校還是盡量利用空地栽種樹木，培植草坪，學校環境綠化優美，并在2006年被評為市級“綠色學校”。

2.我校生均圖書31冊，教師、學生每學期有固定的閱讀書目。還征訂了各類雜志約 60種，極大的充實了學校圖書室、閱覽室，每個教學班添置了書柜，并倡議學生節約零花錢購置圖書，豐富了班級圖書角。圖書室、閱覽室在固定時間向全校師生開放，極大的滿足了師生們的閱讀需求。

3.學校基本教學設施齊全，各種教學儀器設備達到了規定標準，各科演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達到98.5%以上。在現代教育裝備方面，學校配置了微機教室，遠程教育衛星地面接收站，遠程教育播放室，多媒體教室及電子備課室，14個教室裝有多媒體。接入光纖寬帶，建成了校園網。

（三）.穩步上升的教育質量

我校全面貫徹黨的教育教學方針，按新的課程標準，開齊開足了大綱規定的所有課程。我校以新課程改革為契機，努力實現有效課堂教學，并以“小組合作學習”為運作平臺，構建了“七步五聯”理想課堂教學框架。新課改的實施，在我校取得了顯著成效。近年來，我校在初中畢業質量檢測中，成績一直穩居前列。2010年4月我校承辦了“慶城縣構

建有效課堂觀摩研討現場會”，受到了上級領導的肯定和贊揚。我校學生的體育合格率、行為規范率等均達到了100%。

（四）.獨具特色的辦學理念

教師是一個學校發展的強大動力，他們的素質的決定著一個學校的辦學水平。我校立足實際，全面貫徹黨的教育方針，積極踐行“以人為本”思想，堅持人才強校戰略，始終堅持“選拔苗子、培養骨干、帶動全體、幫助后進”的十六字方針，把人的發展放在首位。

1.以教改促教研，以發展求質量

確立“教師專業發展是學校發展的根本”的觀念，認真落實《白馬初中教師專業化發展規劃》，建立教師發展層次和梯級培養計劃，設立《教師專業成長檔案》，制定教師發展、培訓的短長期計劃，鼓勵骨干教師打造自己的教學特色，并為青年教師盡快成長創造條件。三年來先后委派教師參加省、市、縣三級培訓30余人次。并與西峰區齊家樓初中、華池縣白馬初中進行校際交流，繼續堅持校本培訓。

2、實行集體備課，充分挖掘我校的教研組長和骨干教師的資源，強化教師的合作意識，發揮教研組長和骨干教師在教學活動和教科研活動中的示范和引領的作用。集思廣益，博采眾長，實現優勢互補和資源共享，使全體參與者和學生共同受益，達到效益的最大化。

3、舉行教學業務能力比賽，為教師業務水平的提高搭建平臺。通過優質課競賽、教師技能競賽、骨干教師的評選等三項活動全面提升教師隊伍整體素質。在幫助青年教師成長、選拔骨干教師、推動教改進程、檢驗課改效果、推動我校的課堂教學全面提升起到了重要作

用。

4、加強師德師風建設。大力培養和倡導敬業奉獻精神，倡導團隊精神，倡導全體教師要多讀書、讀好書，加強自主發展。鼓勵教師克制利益驅動，堅持在職學習，支持教師的專業化發展。在校內樹立先進典型、師德標兵，通過櫥窗廣泛宣傳，大膽推出名師，塑造教師的職業榮譽感。

（二）、實行民主集中制、推行自主化管理。

學校實行集體領導下的分工負責制，建立健全學校管理網絡，明確職責，形成了有效地民主決策和管理機制。學校實行分級管理和分組管理，每位領導都要深入管理一線，包級、包組，責任明確，效果顯著。學校定期召開教代會，民主生活會，廣泛征求教職工意見和建議，集思廣益，共謀學校發展大計，共同修定制度、章程，共同參與決策管理。先后討論修訂、并通過了《教師結構工資實施方案》、《教職工聘任方案》、《教職工量化考核細則》等學校管理制度；修訂和完善了《文明學生、文明班級、文明宿舍評選辦法》，《生活困難學生補助條件》等一系列學生管理制度；進一步規范了管理行為，落實了對教師、班主任、班級的考核、評價、獎懲機制，奠定了有章可循、按律而行的自主化管理基石。

（三）、依托三項活動、強化德育教育

學校堅持德育為首，高度重視師生的思想道德教育。重視激勵、突出榜樣。全縣“構建有效課堂觀摩現場會”的成功承辦，馬嶺、董志、桐川等兄弟學校的相繼參觀學習都是我校寶貴的教育資源；我們

以此為素材，不失時機地對師生進行集體主義教育、樹立先進典型，激發他們工作、學習的火熱激情。把思想教育“滲透于活動，溶解于課堂，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”是我校學生德育教育的指導思想。我們不僅充分利用晨會、思品課、周會、文體活動等進行宣傳教育，還立足我校實際，開展了以下三項特色活動：

（1）每月一事，事事砥礪品行

按照“主題”和“時令”同步的原則，開展了“每月一事”主題教育。學生每月通過參加自己喜愛的活動，在活動中感知，從活動中受益，把自己在活動中所見、所聞、所感、所想用手抄小報的形式展示出來。使學生養成各種良好的行為習慣、道德素質，形成有益一生的素養。最終達到在小事中學會做人，砥礪品行，培養良好的道德情操。

（2）快樂課間，處處增長才藝

我校在穩步推進素質教育的進程中，開始嘗試實踐“快樂課間”活動。力求突破單一的課間活動模式。該項活動旨在訓練學生的普通話，培養他們的自信心及個人品質。

（3）陽光大課間，展現生命活力

為了全面推行素質教育，加強師生體育鍛煉。本期，我們開始實行陽光大課間；旨在增強師生體質、養成的良好行為習慣、培養吃苦耐勞的精神、融洽師生關系。這項活動自開展以來，受到廣大師生的一致好評，取得了良好的社會效益，也為學校增添了一道亮麗的風景。

（四）、拓展教育空間、打造校園文化

1、抓好讀書活動、營造書香校園

中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。誦讀經典，我們可尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們能感受千年文字的力量。本學，我校創造性地開展了讀書活動。充分汲取古詩文精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發。把古詩吟誦、閱讀名著與語文教學有效地結合了起來，引導學生學以致用。

2、加大文化建設力度，實施文化育人工程

校園文化是學校的核心競爭力之一，代表著學校的文化底蘊和內涵。今年，我們進一步充實了校刊編輯組成員，完善了征稿渠道，從而提升了稿件水平，使內容更豐富充實，版面更趨新穎。集我校之人才優勢，成功刊出《教苑新探》，為我校的教育理論探討開辟了新的天地。同時，我們還組織成立學生文學社，大大提升了學生的寫作熱情，掀起了新一輪讀書與寫作的熱潮。

3、整治校園環境、建設優美校園

潛移默化、潤物無聲。優雅潔凈的校園，多彩多姿的綠化，富于激勵的標語，各具特色的教室布置，雖細微卻廣博。我們全力打造校園文化、班級特色，融勵志教育、素質教育于其中，讓每個學生在不知不覺中接收著文化的沐浴。

4.取得的主要成績

通過不懈的努力，終于贏來了豐碩的成果。先后兩次被市委市政府評為“教育系統先進單位”、“先進集體”、“綠色學校”；多次被縣

委縣政府評為“安全單位”、“先進集體”、“文明學校”、“教育教學先進單位”、“目標管理綜合考核三等獎”；縣團委評為“五四紅旗單位”；教育系統年終考核先后兩次獲得二等獎、九年級畢業會考兩次名列全縣第四名、兩次名列全縣第三名，七八年級聯考成績也位居兄弟學校前列；先后有10名學生在國家、省市級競賽中獲獎，有四位老師獲全國優秀指導教師獎；這是我校有史以來，競賽上取得的最好成績。同時，校本教研已蔚然成風；目前，學校已有省級立項課題 4個、開展校級課題研究 6 個；2010年4月我校承辦了“慶城縣構建有效課堂觀摩研討現場會”，受到了上級領導的肯定和贊揚；2010年我校被縣教育局評為“縣級師范學校”；2009---2011，在縣局組織的年終督導考核中，連續兩年獲得第二名和第五名；2012年我校將首次承辦市局組織的課改現場會。

三、存在的問題

盡管我們做了大量工作，使學校面貌發生了很大變化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。

1、硬件建設還不是很到位。各類教學用房、辦公用房和生活輔助用房不能滿足需要，建筑基本符合規范要求，但還存有危房；學校操場占地面積少，學生無活動場地。

2、對教育法律法規的宣傳還不到位，落實依法治教還有差距。

教育是一個持續發展的過程，我們將乘這次“督政督學”之東風，調整工作思路，強化責任意識，制訂有效措施，不斷提高“教育教學質量。使我校的各項工作躍上新的臺階。

四、今后努力的方向

1.進一步加強德育教育和師德師風建設；

2.安全工作作為頭等大事來抓，確保不安全事故發生率為0； 3.不斷的總結教育科研成果，形成一套具有指導性的成熟的理論體系。

4.力爭在年內使學生宿舍餐飲樓開工，明年新建兩個硬化籃球場。5.所有教學設備使用率達到100%。

白 馬 初 中 2012年9月