第一篇：北京師范大學珠海分校教學大綱編寫規(guī)范

《普通化學》課程教學大綱

一、課程說明

（一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學分；

普通化學、材料物理、必修、3學分

（二）課程簡介、目標與任務(wù)；

課程簡介：普通化學課程主要講授化學原理，包括氣體和液體的基本定律，熱化學和化學反應(yīng)方向，化學平衡（包括水溶液中的離子平衡、氧化還原反應(yīng)等）及其在容量分析中的應(yīng)用，化學反應(yīng)速率，原子的電子結(jié)構(gòu)，分子結(jié)構(gòu)和理論，晶體結(jié)構(gòu)配位化學以及常見元素及化合物的基本性質(zhì)和有機化學、高分子化學、儀器分析等基礎(chǔ)知識內(nèi)容。此課程也是高等學校材料、化學、化工、藥學、輕工、紡織、環(huán)境、冶金地質(zhì)等有關(guān)專業(yè)的第一門化學基礎(chǔ)課，因此它是培養(yǎng)上述各類專業(yè)技術(shù)人才的整體知識結(jié)構(gòu)及能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，同時也為后繼材料、化學及其它課程打下基礎(chǔ)。

目標與任務(wù)：《普通化學》是一般工科學生大學階段唯一的化學必修課，因此本課程介紹學生所應(yīng)具備的化學最基本的基礎(chǔ)理論、基本知識、以及與化學密切相關(guān)的社會熱點、科技前沿發(fā)展、學科滲透交叉等方面的知識，使學生具有較高的化學素質(zhì)和知識水平，建立化學的思維方式，增加用化學方法解決實際問題，尤其是材料領(lǐng)域研究問題的綜合能力。

（三）先修課程要求，與先修課與后續(xù)相關(guān)課程之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)容銜接；

先修課：高中化學；高中物理；高中數(shù)學

后續(xù)相關(guān)課程：材料科學基礎(chǔ)；陶瓷材料；功能材料；物理化學；固體化學

（四）教材與主要參考書。

教材：大連理工大學無機化學教研室 編:《無機化學》，高等教育出版社，2006 參考書：

1、張淑民 著：《無機化學》，蘭州大學出版社，1995

2、華彤文 主編：《普通化學原理》,北京大學出版社，2013

3、浙江大學普通化學教研組 編：《普通化學》，高等教育出版社，2011

二、課程內(nèi)容與安排 第一章 緒論

第一節(jié) 介紹化學的定義；

第二節(jié) 化學變化的特征；

第三節(jié) 化學的疆域； 第四節(jié) 學習要點，學習方法及課程安排

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共1學時。第二章 氣體

第一節(jié) 理想氣體狀態(tài)方程；

第二節(jié) 理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用；

第三節(jié) 混合氣體的分壓定律和分體積定律；

第四節(jié) 氣體分子動理論的基本要點；

第五節(jié) 真實氣體

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共2學時。第1-3節(jié)1學時；第4、5節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求：

主要內(nèi)容：理想氣體狀態(tài)方程；混合氣體的分壓定律和分體積定律；氣體分

子動理論的基本要點；真實氣體

【重點掌握】：理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用；混合氣體的分壓定律和分體積定律

【了解】：氣體分子動理論的基本要點

【一般了解】：真實氣體

【難點】：混合氣體的分壓定律和分體積定律

第三章 熱化學

第五節(jié) 熱力學術(shù)語和基本概念；

第二節(jié) 熱力學第一定律；

第三節(jié) 化學反應(yīng)的反應(yīng)熱；

第四節(jié) Hess定律；

第五節(jié) 反應(yīng)熱的求算

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)1學時；第3節(jié)1學時；第4節(jié)1學時；第 5節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：熱力學術(shù)語和基本概念；熱力學第一定律；標準摩爾焓變；標準摩

爾生成焓；Hess定律；反應(yīng)熱的求算 【重點掌握】：化學反應(yīng)的反應(yīng)熱；Hess定律；反應(yīng)熱的求算

【掌握】：熱力學第一定律；標準摩爾焓變；標準摩爾生成焓

【了解】：熟悉熱力學術(shù)語和基本概念

【難點】：化學反應(yīng)的反應(yīng)熱；Hess定律；反應(yīng)熱的求算

第四章 化學動力學基礎(chǔ)

第一節(jié) 化學反應(yīng)速率的概念；

第二節(jié) 濃度對反應(yīng)速率的影響；

第三節(jié) 溫度對反應(yīng)速率的影響；

第四節(jié) 反應(yīng)速率理論和反應(yīng)機理簡介；

第五節(jié) 催化劑與催化作用

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)1學時；第4、5節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：反應(yīng)速率的概念；速率方程；Arrhenius方程；碰撞理論；活化絡(luò)

合物理論；催化劑和催化機理

【重點掌握】：濃度對反應(yīng)速率的影響；溫度對反應(yīng)速率的影響；反應(yīng)速率理

論和反應(yīng)機理簡介

【掌握】：反應(yīng)速率的概念；速率方程；Arrhenius方程

【了解】：碰撞理論；活化絡(luò)合物理論；催化劑和催化機理

【難點】：反應(yīng)速率理論和反應(yīng)機理簡介

第五章 化學平衡 熵和Gibbs函數(shù) 第一節(jié) 標準平衡常數(shù)；

第二節(jié) 標準平衡常數(shù)的應(yīng)用；

第三節(jié) 化學平衡的移動；

第四節(jié) 自發(fā)變化和熵；

第五節(jié) Gibbs函數(shù)

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共5學時。第1、2、3節(jié)3學時；第4節(jié)1學時；第5節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：標準平衡常數(shù)；標準平衡常數(shù)的應(yīng)用；化學平衡的移動；自發(fā)變化

和熵；Gibbs函數(shù) 【重點掌握】：自發(fā)變化和熵；Gibbs函數(shù)

【掌握】：標準平衡常數(shù)的應(yīng)用；化學平衡的移動；自發(fā)變化和熵；Gibbs函數(shù)

【了解】：標準平衡常數(shù)

【難點】：化學平衡的移動；自發(fā)變化和熵；Gibbs函數(shù) 第六章 酸堿平衡

第一節(jié) 酸堿質(zhì)子理論概述；

第二節(jié) 弱酸、弱堿的解離；

第三節(jié) 緩沖溶液；

第二節(jié) 酸堿指示劑

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)2學時；第3、4節(jié)2學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：酸堿質(zhì)子理論概述；弱酸、弱堿的解離；緩沖溶液；酸堿指示劑

【重點掌握】：弱酸、弱堿的解離；緩沖溶液

【了解】：酸堿質(zhì)子理論概述；酸堿指示劑

【難點】：弱酸、弱堿的解離；緩沖溶液

第七章 沉淀溶劑平衡

第一節(jié) 溶解度和溶度積；

第二節(jié) 沉淀的生成和溶解；

第三節(jié) 兩種沉淀之間的平衡

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)2學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：熟悉溶解度和溶度積；掌握沉淀的生成和溶解；掌握兩種沉淀之間的平衡

【重點掌握】：沉淀的生成和溶解；兩種沉淀之間的平衡

【了解】：溶解度和溶度積

【難點】：兩種沉淀之間的平衡 第八章 氧化還原反應(yīng) 電化學基礎(chǔ)

第一節(jié) 氧化還原應(yīng)用的基本概念；

第二節(jié) 電化學電池； 第三節(jié) 電極電勢；

第四節(jié) 電極電勢的應(yīng)用

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)1學時；第4節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：氧化還原應(yīng)用的基本概念；電化學電池；電極電勢；電極電勢的應(yīng)

用

【重點掌握】：氧化還原應(yīng)用的基本概念；電極電勢

【掌握】：電極電勢的應(yīng)用

【了解】：電化學電池

【難點】：電極電勢；電極電勢的應(yīng)用

第九章 原子結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 原子結(jié)構(gòu)的Bohr理論；

第二節(jié) 微觀粒子運動的基本特征；

第三節(jié) 氫原子結(jié)構(gòu)的量子力學描述；

第四節(jié) 多電子原子結(jié)構(gòu)；

第五節(jié) 元素周期表；

第六節(jié) 元素性質(zhì)的周期性

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共6學時。第1節(jié)1學時；第2、3節(jié)2學時；第4節(jié)1學時；第 5、6節(jié)2學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：原子結(jié)構(gòu)的Bohr理論；微觀粒子運動的基本特征；氫原子結(jié)構(gòu)的量子力學描述；多電子原子結(jié)構(gòu)；元素周期表；元素性質(zhì)的周期

性

【重點掌握】：氫原子結(jié)構(gòu)的量子力學描述；多電子原子結(jié)構(gòu)；元素性質(zhì)的周期性

【掌握】：氫原子結(jié)構(gòu)的量子力學描述；多電子原子結(jié)構(gòu)；

【了解】：原子結(jié)構(gòu)的Bohr理論；微觀粒子運動的基本特征；元素周期表

【難點】：氫原子結(jié)構(gòu)的量子力學描述；多電子原子結(jié)構(gòu) 第十章 分子結(jié)構(gòu)

第一節(jié) Lewis理論；

第二節(jié) 價鍵理論； 第三節(jié) 雜化軌道理論；

第四節(jié) 價層電子對互斥理論；

第五節(jié) 分子軌道理論；

第六節(jié) 鍵參數(shù)

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共6學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)1學時；第4節(jié)1學時；第 5、6節(jié)2學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：Lewis理論；價鍵理論；雜化軌道理論；價層電子對互斥理論；分

子軌道理論；鍵參數(shù)

【重點掌握】：價鍵理論；雜化軌道理論；價層電子對互斥理論

【掌握】：分子軌道理論

【了解】：Lewis理論；鍵參數(shù)

【難點】：分子軌道理論

第十一章 固體結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 晶體結(jié)構(gòu)和類型；

第二節(jié) 金屬晶體；

第三節(jié) 離子晶體；

第四節(jié) 分子晶體；

第五節(jié) 層狀晶體

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)1學時；第4、5節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：晶體結(jié)構(gòu)和類型；金屬晶體；離子晶體；分子晶體；層狀晶體

【重點掌握】：金屬晶體；離子晶體；分子晶體

【掌握】：層狀晶體

【了解】：晶體結(jié)構(gòu)和類型

第十二章 配合物結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 配合物的組成、命名和分類；

第二節(jié) 配合物的空間結(jié)構(gòu)、異構(gòu)現(xiàn)象和磁性；

第三節(jié) 配合物的化學鍵理論； 第四節(jié) 配位反應(yīng)與配位平衡

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共6學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)3學時；第4節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：配合物的組成、命名和分類；配合物的空間結(jié)構(gòu)、異構(gòu)現(xiàn)象和磁

性；配合物的化學鍵理論；配位反應(yīng)與配位平衡

【重點掌握】：配合物的化學鍵理論

【掌握】：配合物的組成、命名和分類

【了解】：配合物的空間結(jié)構(gòu)、異構(gòu)現(xiàn)象和磁性；配位反應(yīng)與配位平衡

【難點】：配合物的空間結(jié)構(gòu)、異構(gòu)現(xiàn)象和磁性；配合物的化學鍵理論 第十三章 現(xiàn)代化學基礎(chǔ)

第一節(jié) 有機化合物；

第二節(jié) 高分子化合物；

第三節(jié) 儀器分析基礎(chǔ)；

第四節(jié) 化學在材料交叉學科中的應(yīng)用；

（一）教學方法與學時分配

課堂講授；共4學時。第1、2節(jié)2學時；第3節(jié)1學時；第4節(jié)1學時

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：介紹材料研究領(lǐng)域中有機與高分子化合物的基本知識及常見化學儀器分析的方法，初步了解化學知識在材料交叉研究中的基本應(yīng)用概況，并進一步加深理解化學在材料前沿研究中的重要性。

【重點掌握】：有機化合物、高分子化合物的特點及應(yīng)用研究現(xiàn)狀

【掌握】：常見材料用化合物的基本知識

【了解】：材料研究中的基本化學儀器及分析方法

【難點】：不同化合物的結(jié)構(gòu)、性能及其分類

制定人：門學虎

審定人： 批準人：

日 期：2016年11月

第二篇：北京師范大學珠海分校教學大綱編寫規(guī)范

《微電子制造工藝》 課程教學大綱

一、課程說明

（一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學分； 課程名稱：微電子制造工藝 所屬專業(yè)：微電子科學與工程 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課 學分： 4

（二）課程簡介、目標與任務(wù)；

本課程作為微電子科學與工程專業(yè)的專業(yè)必修課，是半導(dǎo)體制造工藝的基礎(chǔ)。主要介紹半導(dǎo)體制造相關(guān)的全部基礎(chǔ)技術(shù)信息，以及制造廠中的每一道制造工藝，包括硅片氧化，淀積，金屬化，光刻，刻蝕，離子注入和化學機械平坦化等內(nèi)容。

該課程的目的使學生了解產(chǎn)業(yè)變化歷史中的所有工藝和設(shè)備，以及每道具體工藝的技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

（三）先修課程要求，與先修課與后續(xù)相關(guān)課程之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)容銜接； 上本課程之前或者同時應(yīng)了解半導(dǎo)體物理的相關(guān)知識，以便為本課程打下基礎(chǔ)；同時本課程又是集成電路分析與設(shè)計，以及微電子制造工藝專業(yè)實驗及實習的基礎(chǔ)。

（四）教材與主要參考書。

本課程所使用的教材是《半導(dǎo)體制造技術(shù)》，Michael Quirk, Julian Serda著，韓鄭生 等譯，電子工業(yè)出版社。

主要參考書：

《半導(dǎo)體器件物理與工藝 》

施敏

蘇州大學出版社 《硅集成電路工藝基礎(chǔ)》

陳力俊

復(fù)旦大學出版社 《芯片制造－半導(dǎo)體工藝制程實用教程》 電子工業(yè)出版社 《集成電路制造技術(shù)-原理與實踐》

電子工業(yè)出版社 《超大規(guī)模集成電路技術(shù)基礎(chǔ)》

電子工業(yè)出版社 《半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)》

電子工業(yè)出版社 《硅集成電路工藝基礎(chǔ)》

北京大學出版社

二、課程內(nèi)容與安排

第一章 半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)介紹（3學時）第二章 半導(dǎo)體材料特性（3學時）第三章 器件技術(shù)（3學時）第四章 硅和硅片制備（5學時）

第五章 半導(dǎo)體制造中的化學品（3學時）第六章 硅片制造中的玷污控制（3學時）第七章 測量學和缺陷檢查（3學時）第八章 工藝腔內(nèi)的氣體控制（3學時）第九章 集成電路制造工藝概況（5學時）第十章 氧化（6學時）第十一章 淀積（5學時）第十二章 金屬化（5學時）

第十三章 光刻：氣相成底膜到軟烘（4學時）第十四章 光刻：對準和曝光（4學時）

第十五章 光刻：光刻膠顯影和先進的光科技術(shù)（4學時）第十六章 刻蝕（5學時）第十七章 離子注入（4學時）第十八章 化學機械平坦化（4學時）

（一）教學方法與學時分配

采用多媒體課件與板書相結(jié)合的課堂教學方法，基于學生便于理解接受的原則，對不同講授內(nèi)容給予不同方式的側(cè)重。學時分配詳見課程內(nèi)容與安排。

（二）內(nèi)容及基本要求

主要內(nèi)容：本章屬于引言章節(jié)，主要介紹半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。要求掌握和了解集成電路制造以及半導(dǎo)體發(fā)展的趨勢。

【重點掌握】：硅和硅片制備，氧化，淀積，光刻技術(shù)

【掌握】：芯片制備過程中的清洗，金屬化，刻蝕，離子注入，化學機械平坦化 【了解】： 器件技術(shù)，半導(dǎo)體制造中的化學品及玷污 【一般了解】： 測量學和缺陷檢查，工藝腔內(nèi)的氣體控制 【難點】：光刻過程及離子注入

（重點掌握、掌握、了解、一般了解四個層次可根據(jù)教學內(nèi)容和對學生的具體要求適當減少，但不得少于兩個層次）

制定人：陶春蘭

審定人： 批準人：

日 期：

第三篇：北京師范大學珠海分校教學大綱編寫規(guī)范 - 蘭州大學物理學院

電磁學B 課程教學大綱

一、課程說明

（一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學分；

課程名稱:電磁學;所屬專業(yè):物理學;課程性質(zhì):大類平臺課（B類）;學分:3分。

（二）課程簡介、目標與任務(wù)；

電磁學課程是十九世紀從發(fā)展到成熟的一門物理基礎(chǔ)課程，與力學一樣是自然科學的重要基礎(chǔ)課之一。電磁學發(fā)展成熟后在輻射和麥克斯韋方程與慣性坐標系領(lǐng)域的問題和挑戰(zhàn)為二十世紀的量子力學、相對論的發(fā)展提供了基礎(chǔ)，學好電磁學是學好其它自然學科的基本保證。

本課程所講授的內(nèi)容為基本電磁現(xiàn)象的實驗定律和相關(guān)的導(dǎo)出定理以及它們在相應(yīng)領(lǐng)域，特別實在電路理論中的應(yīng)用。深刻認識電磁現(xiàn)象的基本性質(zhì)，掌握電磁學的基本理論和重要的如電勢、磁矢勢的概念，學會電磁學研究和處理問題方法。課程還適時地將電磁學的理論與其它學科及有關(guān)自然現(xiàn)象相聯(lián)系，以期獲得對于電磁學理論較為全面的理解。

從基本的實驗事實出發(fā)，歸納出理論上的定律，并用數(shù)學對之進行準確嚴密的描述，繼之再應(yīng)用于廣泛的科技領(lǐng)域這一物理學的思維模式和研究方法在電磁學中也得到了充分的體現(xiàn)。通過本課程的學習應(yīng)使學生在提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)嚴密的思維能力，熟練應(yīng)用數(shù)學工具等諸方面獲得全面的進步。

本課程針對我校物理學院材料物理系學生編寫。由于我校屬于“211”工程院校系統(tǒng)，物理學院為理科學生培養(yǎng)基地，教材的使用考慮到與全國接軌。整個課程總學時54，基本上每小節(jié)兩學時。

（三）先修課程要求，與先修課與后續(xù)相關(guān)課程之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)容銜接； 先修課程要求：高等數(shù)學，力學。微積分知識及矢量運算是計算電磁場分布問題、學好電磁學的前提。

（四）教材與主要參考書。

教材：趙凱華《新概念物理教程-電磁學》，主要參考書：麥克斯韋《電磁通論》

二、課程內(nèi)容與安排

（一）教學方法與學時分配

教學方法：采用板書與ppt結(jié)合方式教學；時間允許時適當合作型教學。第一章 真空中的靜電場（8學時）第二章 靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)(8學時)第三章 穩(wěn)衡電流(6學時)第四章 穩(wěn)衡磁場（10學時）第五章 電磁感應(yīng)(8學時)第六章 磁介質(zhì)（4學時）第七章 交流電路（6學時）

第八章 麥克斯韋方程組和電磁波(4學時)

（二）內(nèi)容及基本要求 第一章 真空中的靜電場（8學時）§1-1 靜電的基本現(xiàn)象和基本規(guī)律 §1-2 電場和電場強度 §1-3 靜電場的高斯定理 §1-4 靜電場的電勢和梯度

教學內(nèi)容：電荷，電荷的量子化，庫侖定律，靜電場強度及分布求解，高斯定理，電勢，靜電能。

【重點掌握】：電場強度的定義，連續(xù)帶電體的電場分布的通用求解方法，用高斯定律求解有特定對稱性分布的帶電體的電場分布，靜電場的環(huán)路定理和高斯定理的物理意義。

【掌握】：基本粒子的電荷守恒，電場的概念，電場的疊加原理，電偶極子的定義及電場分布，立體角的概念，電勢和電勢差的概念，靜電場的保守性質(zhì)，用電勢梯度計算空間電場分布的方法，電勢的疊加方法。

【了解】：庫侖定律及其適用條件，場的概念及疊加原理，電通量的概念，高斯定理的證明，等勢面和等勢體，電勢梯度在直角和極坐標系中的表達，自能和互能的概念，帶電體的靜電能和受力問題。

【難點】：場強和電勢的微分關(guān)系，電勢梯度的物理意義。

第二章 靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)(8學時)§2-1靜電場中的導(dǎo)體 §2-2電容和電容器 §2-3 靜電場中的電介質(zhì) §2-4 靜電場的能量和能量密度

教學內(nèi)容：靜電場中的導(dǎo)體，封閉金屬殼內(nèi)外的靜電場，電容及電容器，靜電場中的電介質(zhì)，靜電場的能量。

【重點掌握】：靜電平衡后，導(dǎo)體中電荷的分布和空間電場分布計算；電介質(zhì)存在時高斯定理的推導(dǎo)過程及應(yīng)用。

【掌握】：導(dǎo)體的靜電平衡條件，靜電平衡后導(dǎo)體上電荷分布的特點，帶點體系的電容，平行板電容器的電容、靜電能，電介質(zhì)極化強度矢量的物理意義，電介質(zhì)極化強度與極化電荷面密度的關(guān)系；電位移矢量的定義，運用電介質(zhì)存在的高斯定理求解帶電體系的空間電場分布。

【了解】：電容的物理意義，平行板電容器，球形電容器，平行板電容器串并聯(lián)電容的求解，帶電體系的電能及其計算方法，靜電屏蔽現(xiàn)象及應(yīng)用；極化的微觀機理解釋，電介質(zhì)的極化率和相對介電常數(shù)，介質(zhì)兩側(cè)電場的性質(zhì)，靜電場的能量和能量密度。第三章 穩(wěn)衡電流(6學時)§3-1 穩(wěn)衡電流的導(dǎo)電規(guī)律 §3-2 電源及其電動勢 §3-3 復(fù)雜直流電路的求解方法

教學內(nèi)容：穩(wěn)恒電流的條件，電流密度矢量，穩(wěn)恒電流的導(dǎo)電規(guī)律，金屬導(dǎo)電的經(jīng)典微觀解釋，電源電動勢，全電路歐姆定律，基爾霍夫第一、第二定律，溫差電現(xiàn)象。【重點掌握】：穩(wěn)恒電流的成立條件，電源電動勢的概念，基爾霍夫第一、第二定律及在直流電路中的應(yīng)用。

【掌握】：電流密度矢量的概念，歐姆定律的微分形式及應(yīng)用，非靜電力與電源電動勢的關(guān)系，閉合電路的歐姆定律，電源的路端電壓。

【了解】： 電阻率的概念，電功率，焦耳定律，電流連續(xù)性方程的物理意義，電源電動勢的概念，利用場的觀點闡釋穩(wěn)定電路的性質(zhì)，金屬導(dǎo)電的經(jīng)典微觀解釋，溫差電現(xiàn)象。

【難點】：金屬導(dǎo)電的經(jīng)典電子論。第四章 穩(wěn)衡磁場（10學時）§4-1 磁場的基本規(guī)律 §4-2 載流回路的磁場

§4-3 磁場的“高斯定理”和環(huán)路定理 §4-4 磁矢勢

教學內(nèi)容：基本磁現(xiàn)象，畢奧-薩伐爾定律，磁場的高斯定理，安培環(huán)路定理，帶電粒子在磁場中的運動，磁場對載流導(dǎo)體和帶電粒子的作用

【重點掌握】：畢奧-薩伐爾定律在載流直導(dǎo)線、載流圓環(huán)、載流螺線管上的應(yīng)用，磁感應(yīng)強度的有旋性，磁場的高斯定理，安培環(huán)路定理及物理意義，安培力的計算公式。【掌握】：磁感應(yīng)強度、磁通量的概念，磁通量的求解方法，畢奧-薩伐爾定律的微分形式，安培環(huán)路定理計算磁感應(yīng)強度的應(yīng)用，均勻磁場和非均勻磁場中帶電體所受安培力的計算方法，洛侖茲力及計算方法，霍爾效應(yīng)的原理。

【了解】： 磁感應(yīng)線，磁矩的概念，平面載流線圈的磁矩和所受的磁力矩問題，運動電荷在均勻磁場中的運動規(guī)律，洛侖茲力與安培力的關(guān)系，回旋加速器的原理。

【難點】：安培環(huán)路定理求解電流分布對稱物體的空間磁場分布，磁矢勢。第五章 電磁感應(yīng)(8學時)§5-1 電磁感應(yīng)定律 §5-2 感應(yīng)電動勢 §5-3 自感和互感 §5-4 暫態(tài)過程

教學內(nèi)容：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次定律，動生電動勢，感生電動勢和感生電場，渦旋電場，自感，互感，RL、RC、RLC暫態(tài)電路、靈敏電流計。

【重點掌握】：動生電動勢、感生電動勢的求解方法。

【掌握】：法拉第電磁感應(yīng)定律及應(yīng)用，動生電動勢和感生電動勢的計算方法，電動機原理，感生渦旋電場的概念及與靜電場的區(qū)別，電子感應(yīng)加速器原理，自感系數(shù)的求解方法。

【了解】： 法拉第電磁感應(yīng)定律的普遍適用性，電動勢，楞次定律，RL、RC、RLC電路的求解方法及暫態(tài)過程，磁場的能量、自感電動勢與互感電動勢，自感系數(shù)與互感系數(shù)的關(guān)系，能量密度及求解方法，靈敏電流計的原理。

【難點】：感生渦旋電場及感生電動勢的求解。第六章 磁介質(zhì)（4學時）§6-1 分子電流觀點 §6-2 磁荷觀點 §6-3 介質(zhì)的磁化規(guī)律

教學內(nèi)容：分子電流觀點，磁荷觀點，磁介質(zhì)的磁化機理及描述，鐵磁物質(zhì)的磁化規(guī)律，順磁物質(zhì)和抗磁物質(zhì)的磁化現(xiàn)象，磁路定理，磁場的能量和能量密度。

【重點掌握】：有磁介質(zhì)時的安培環(huán)路定理及應(yīng)用。

【掌握】：磁化強度矢量的概念和表達，磁場強度的定義，磁偶極子，磁路定理及應(yīng)用，磁場能量及其求解方法。

【了解】： 用分子電流觀點和磁荷觀點解釋磁介質(zhì)的磁化現(xiàn)象，磁化電流與磁場強度的關(guān)系，介質(zhì)的鐵磁性、順磁性、抗磁性及經(jīng)典解釋，鐵磁性的宏觀特性，磁化特征，磁疇的概念，磁化率、磁導(dǎo)率的定義，鐵磁材料的分類和應(yīng)用。

【一般了解】： 磁極化強度矢量及與磁荷的關(guān)系，磁荷觀點及與分子電流觀點的等效性。

【難點】：抗磁性的經(jīng)典解釋，磁疇結(jié)構(gòu)的成因。第七章 交流電路（6學時）§7-1 簡諧交流電

§7-2 交流電路的阻抗元件 §7-3 交流電路的矢量解法 §7-4 交流電路的復(fù)數(shù)解法 §7-5 交流電路的功率 §7-6 諧振電路

教學內(nèi)容：簡諧波的形式，矢量和復(fù)數(shù)表示，阻抗的概念，電阻、電感和電容的阻抗，交流電路的矢量解法、復(fù)數(shù)解法，濾波電路和相移電路，交流電的功率和功率因數(shù)，提高功率因數(shù)的方法，理想變壓器的電壓和電流變比公式，三相發(fā)電機，三相交流電的性質(zhì)、接法。

【重點掌握】：電容和電感器件的阻抗特征，交流電的相位差，實現(xiàn)濾波和相移的方法，三相電路中負載的接法。

【掌握】：簡諧交流電的表示方法，矢量圖解法求解RL、RC、RLC電路的阻抗特征，RLC諧振電路及Q值得內(nèi)涵，交流電路的歐姆定律和復(fù)阻抗，交流電路的復(fù)數(shù)解法

【了解】：阻抗的概念，交流電橋，有功功率和無功功率，三相交流電功率 第八章 麥克斯韋方程組和電磁波(4學時)§8-1 麥克斯韋方程組 §8-2平面電磁波

教學內(nèi)容：位移電流，麥克斯韋方程組，平面電磁波的性質(zhì)，偶極振子的輻射，電磁波譜，電磁場的能量密度和動量。

【重點掌握】：位移電流的內(nèi)涵，麥克斯韋方程組的積分及微分形式 【掌握】：位移電流假設(shè)，平面電磁波的形式、性質(zhì)，電磁波的能流密度。【了解】：平面電磁波的波動方程，電磁波的發(fā)射，電磁場的動量。【難點】：位移電流的物理意義。

制定人：喬 亮

審定人： 批準人： 日 期：

第四篇：北京師范大學珠海分校教學大綱編寫規(guī)范-蘭州大學物理學院

光學實驗 課程教學大綱

一、課程說明

（一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學分； 課程名稱：普通物理光學實驗 所屬專業(yè)：物理學、原子核物理等 課程性質(zhì)：必修 學 分：4

（二）課程簡介、目標與任務(wù)；

光學實驗是普通物理實驗的最后一個階段。經(jīng)過前面兩個學期的實驗訓(xùn)練（力熱實驗、電磁學實驗），對物理實驗的基本原理、方法和手段有了初步的了解以后，本課程期對光學的主要原理、現(xiàn)象、應(yīng)用以及基本的光學實驗思想、方法和儀器等有一定程度的了解，并在此基礎(chǔ)上，綜合引申提高，為進一步的理論學習、實驗訓(xùn)練和科學研究打下堅實的基礎(chǔ)。

（三）先修課程要求，與先修課與后續(xù)相關(guān)課程之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)容銜接； 原則上選修該實驗課程的同學應(yīng)已經(jīng)按要求修完物理專業(yè)《光學》課程以及《普通物理力學實驗》、《普通物理電磁學實驗》并取得相應(yīng)學分。對實驗的數(shù)據(jù)處理，一般的實驗方法、原理及儀器有相當程度的掌握。

（四）教材與主要參考書。

教 材：李健等，基礎(chǔ)物理實驗，蘭州：蘭州大學出版社，2012.主要參考書：楊葭蓀譯，光學原理，北京：科學出版社，1978.鐘錫華，現(xiàn)代光學基礎(chǔ)，北京：北京大學出版社，2003.呂斯驊，段家忯，基礎(chǔ)物理實驗，北京：北京大學出版社，2002.朱鶴年，新概念物理測量引論，北京：高等教育出版社，2007.二、課程內(nèi)容與安排

（一）教學方法與學時分配

實驗課程，講授與實驗操作相接結(jié)合，根據(jù)學時要求安排若干必修實驗題目和選修題目。必修每個實驗4學時，選修實驗學時視具體內(nèi)容而定，一般不低于每個實驗4學時。

（二）內(nèi)容及基本要求 緒論課：光學實驗基礎(chǔ)知識 實驗 一：薄透鏡主焦距的測定 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、掌握薄透鏡焦距測定的基本原理和方法，學會在光具座上的各光學元件的共軸調(diào)節(jié)；

2、掌握透鏡的成像性質(zhì)；

3、了解視差在光學實驗中的應(yīng)用。

【儀器用具】：光學導(dǎo)軌、光具座、白光光源（含濾光片及毛玻璃）、光屏、平面鏡、被測透鏡等。

【教學要求】：透鏡成像規(guī)律，自準原理，共軸調(diào)節(jié)，判斷誤差、系統(tǒng)誤差及其消除；

像缺，偽像，視差法及其應(yīng)用。

【實驗內(nèi)容】：

1、兩次成像法調(diào)節(jié)光具座上各光學元件共軸；

2、自準法、位移法測量正透鏡的焦距；

3、視差法、組合法測量負透鏡的焦距；

4、成像規(guī)律研究。

實驗 二：分光計的調(diào)節(jié)與使用

【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解分光計的結(jié)構(gòu)和各部件的使用；

2、掌握分光計的調(diào)節(jié)要求和調(diào)節(jié)方法；

3、學會用分光計測量角度。

【儀器用具】：分光計（含平面鏡）、鈉光燈、三棱鏡等。

【教學要求】：光譜儀器的基本結(jié)構(gòu)、分光計的基本組成，分光計的調(diào)節(jié)要求及其調(diào)節(jié)原理，視度、聚焦、自準、共軸、視差法等光學實驗基本調(diào)節(jié)方法在分光計調(diào)節(jié)中的應(yīng)用，漸近法、降維調(diào)節(jié)，角度測量方法，投影誤差、偏心差及其消除方法。

【實驗內(nèi)容】：

1、用漸近法調(diào)節(jié)分光計；

2、自準法測量三棱鏡的頂角；

3、反射法測量三棱鏡的頂角。

實驗 三：用分光計測量物質(zhì)的折射率

【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、學會用最小偏向角法和折射極限法測量物質(zhì)的折射率；

2、進一步熟練分光計的調(diào)節(jié)和使用。

【儀器用具】：分光計（含平面鏡）、鈉光燈、三棱鏡、毛玻璃、滴瓶等。

【教學要求】：最小偏向角法，折射極限法，常用折射計的結(jié)構(gòu)及原理。

【實驗內(nèi)容】：

1、用最小偏向角法測量三棱鏡折射率；

2、用折射極限法測量三棱鏡的折射率；

3、用折射極限法測量蒸餾水的折射率。

實驗 四：牛頓環(huán) 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、掌握用牛頓環(huán)測定透鏡曲率半徑的方法；

2、通過實驗加深對等厚干涉原理的理解；

【儀器用具】：讀數(shù)顯微鏡、鈉光燈、牛頓環(huán)儀、計算機自動采集系統(tǒng)。

【教學要求】：等厚干涉、牛頓環(huán)及其特點、光學檢測、半波損、逐差法、讀數(shù)顯微鏡的使用、回程差、實驗中各種誤差來源及消除（減小）方法。

【實驗內(nèi)容】：

1、通過測量牛頓環(huán)直徑計算透鏡曲率半徑；

2、透鏡凸面偏離球面的檢測。

實驗 五：邁克爾遜干涉儀

（一）【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解邁克爾遜干涉儀的結(jié)構(gòu)并掌握其調(diào)節(jié)方法；

2、觀察非定域干涉條紋，測定He-Ne激光波長；

3、觀察等傾干涉條紋；

4、觀察Na光條紋可見度變化規(guī)律，測量Na光D雙線波長差。

【儀器用具】：邁克爾遜干涉儀、光學導(dǎo)軌及光具座、短焦距透鏡、毛玻璃屏、升降臺、鈉光燈等。

【教學要求】：邁克爾遜干涉儀結(jié)構(gòu)及基本調(diào)節(jié)方法，等傾干涉，波長及光譜精細結(jié)構(gòu)測量方法。

【實驗內(nèi)容】：

1、調(diào)出并觀察非定域干涉條紋；

2、測定He-Ne激光波長；

3、調(diào)出等傾干涉條紋觀察條紋隨光程差的變化規(guī)律；

4、測量Na光雙線波長差。

實驗 六：邁克爾遜干涉儀

（二）【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察等厚干涉條紋、白光干涉條紋；

2、學會利用M-干涉儀測定透明物體厚度和氣體折射率；

3、加深對相干長度和相干時間概念的理解。

【儀器用具】：邁克爾遜干涉儀、光學導(dǎo)軌及光具座、短焦距透鏡、毛玻璃屏、升降臺、白熾燈、鈉光燈、蓋玻片、氣室等。

【教學要求】：等厚干涉，定域面，白光干涉，精確測長、氣體折射率測量的一般方法，相干長度及其測量方法。【實驗內(nèi)容】：

1、調(diào)節(jié)并觀察等厚干涉條紋；

2、觀察白光干涉條紋；

3、測量固體薄片厚度；

4、測量空氣折射率；

5、測量Na光的相干長度。

實驗 七：衍射光柵 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解光柵的分光原理；

2、觀察光柵光譜的特點；

3、測定光柵常數(shù)、角色散率和色分辨本領(lǐng)；

4、復(fù)習分光計的調(diào)節(jié)和使用。

【儀器用具】：分光計（含平面鏡）、水銀燈、光柵等。

【教學要求】：光柵及其類型，光柵常數(shù)，光柵光譜，光柵方程，分光本領(lǐng)，角色散、色分辨，瑞利判據(jù)，最小偏向角法，波長測量。【實驗內(nèi)容】：

1、調(diào)節(jié)并觀察衍射光柵光譜；

2、測定光柵常數(shù)及角色散本領(lǐng)；

3、測定光波波長及色分辨本領(lǐng)；

4、觀察棱鏡光譜，并比較光柵光譜與棱鏡光譜的各自特點；

5、用最小偏向角法測量光波長。

實驗 八：全息照相 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解全息照相的原理；

3、掌握拍攝全息圖和在現(xiàn)物波前的方法。

【儀器用具】：全息臺、光具座、激光光源、定時曝光器、分束鏡、反射鏡、光屏、透鏡、小物體、全息干板等。

【教學要求】：全息術(shù)的一般原理及其主要應(yīng)用，離軸全息光路安排，成功拍攝全息圖要保證的基本條件，全息照相與普通照相的主要區(qū)別。【實驗內(nèi)容】：

1、布置光路并拍攝全息圖；

2、暗室處理（顯影、定影）獲得全息照片；

3、再現(xiàn)原物立體像。

實驗 九：全息光柵 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

了解全息光柵的制作原理； 掌握擴束、準直的調(diào)節(jié)方法；

學會自制滿足一定要求的全息光柵。

【儀器用具】：全息臺、光具座、激光光源、定時曝光器、分束鏡、反射鏡、光屏、透鏡等。【教學要求】：全息光柵制作原理，光路調(diào)節(jié)要求，準直、共軸、平行的調(diào)節(jié)及判斷，曝光及沖洗注意事項。

【實驗內(nèi)容】：

1、安排光路拍攝全息光柵潛像；

2、暗室處理（顯影、定影、漂白）獲得全息光柵；

3、在分光計上測量光柵常數(shù)并分析偏差原因。

實驗 十：阿貝成像原理與空間濾波 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解阿貝成像原理，傅立葉變換在光學成像系統(tǒng)中的應(yīng)用；

3、加深對光學空間頻譜和空間濾波概念的理解。

【儀器用具】：光學導(dǎo)軌、光具座、激光光源、減光片、透鏡、濾波器、光屏、白光光源、θ調(diào)制板等。

【教學要求】： 阿貝成像原理、傅立葉光學、空間濾波、顯色濾波。【實驗內(nèi)容】：

1、阿貝成像原理實驗；

2、高頻濾波；

3、低頻濾波；

4、θ調(diào)制實驗。

實驗十一：光偏振的基本現(xiàn)象 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察光的偏振現(xiàn)象；

2、加深對菲涅耳公式的理解；

3、了解產(chǎn)生和檢驗偏振光的基本方法；

4、觀察雙折射現(xiàn)象。

【儀器用具】：光學平臺、光具座、偏振片、波片、激光光源、光屏等。

【教學要求】：光的各種宏觀偏振態(tài)及其產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化和檢驗，馬呂斯定律、布儒斯特定律，產(chǎn)生線偏振光的幾種實驗方法，常用偏振器件，雙折射現(xiàn)象，偏振光的干涉，顯色偏振，光測彈性。

【實驗內(nèi)容】：驗證布儒斯特定律；

1、驗證菲涅耳公式；

2、觀察雙折射現(xiàn)象；

3、觀察偏振光的干涉現(xiàn)象；

4、產(chǎn)生和檢驗光的各種偏振狀態(tài)；

5、顯色偏振。

實驗十二：光電效應(yīng) 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、通過光電管I-U特性曲線的測定，熟悉光電效應(yīng)的規(guī)律；

2、了解光的量子性，測定金屬的紅限頻率；

3、驗證愛因斯坦光電效應(yīng)，測定普朗克常數(shù)。

【儀器用具】：光電效應(yīng)實驗系統(tǒng)、水銀燈、干涉濾波片、減光片等。【教學要求】：光電效應(yīng)的基本實驗規(guī)律，減速電位法測量原理，暗電流、反向飽和電流及陰極氧化的影響，拐點法、交點法，干涉濾光，光電效應(yīng)實驗裝置操作注意事項。

【實驗內(nèi)容】：

1、觀測并記錄光電管暗電流；

2、測量光電管的伏安特性

3、處理數(shù)據(jù)，獲得金屬紅限頻率及普朗克常量。實驗十三：光通訊與激光竊聽 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解光傳輸信號的一般原理及方法;

2、掌握激光監(jiān)聽的原理及基本裝置。

【儀器用具】：光通訊實驗系統(tǒng)

【教學要求】：光通訊的基本原理、裝置，光電轉(zhuǎn)換，激光監(jiān)聽原理，監(jiān)聽光路安排要求。【實驗內(nèi)容】：

1、給定光源通訊的對比研究;

2、信號傳輸；

3、安排調(diào)試光路獲得監(jiān)聽信號；

4、研究監(jiān)聽效果與光路各參數(shù)之間的關(guān)系。

實驗十四：數(shù)字全息 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解數(shù)字全息術(shù)的基本原理；

2、掌握一些簡單的全息干涉測量方法；

3、深入訓(xùn)練光學系統(tǒng)的調(diào)整。

【儀器用具】：數(shù)字全息實驗儀

【教學要求】： 維形貌測量、物體形變測量、粒子場測試、數(shù)字全息顯微、防偽、三維圖像識別、醫(yī)學診斷

【實驗內(nèi)容】： 透射式數(shù)字全息、反射式數(shù)字全息、溫度場測量、應(yīng)力場測量、物體微小位移形變測量。實驗十五：相襯法

【實驗?zāi)康摹浚毫私庀嘁r法的基本原理、熟悉相襯顯微鏡的使用。【儀器用具】：相襯顯微鏡、透明樣品等。

【教學要求】： 傅立葉光學、濾波、相襯法、相襯顯微鏡。【實驗內(nèi)容】： 自行設(shè)計實驗內(nèi)容。

實驗十六：光學傳遞函數(shù)與像質(zhì)評價 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、深入了解光學傳遞函數(shù)的基本理論；

2、了解光學傳遞函數(shù)測量的基本原理；

3、掌握傳遞函數(shù)的測量和像質(zhì)評價的基本方法。

【儀器用具】：光學傳遞測量系統(tǒng)

【教學要求】：像質(zhì)評價、光學傳遞函數(shù)、MTF曲線。【實驗內(nèi)容】：自行設(shè)計實驗內(nèi)容。

實驗十七：自組裝顯微鏡與望遠鏡 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解助視儀器的基本結(jié)構(gòu)及原理;

2、掌握簡單的顯微鏡與望遠鏡的組裝技術(shù)。

【儀器用具】：光學平臺、光具座、透鏡、白光光源、分化板、半透半反鏡、平面鏡、光屏等。【教學要求】：顯微鏡望遠鏡的設(shè)計原理，色差、像差，顯微鏡的分辨本領(lǐng)、望遠鏡的分辨本領(lǐng)。

【實驗內(nèi)容】：

1、組裝簡單的顯微鏡及望遠鏡并測量其放大率;

2、研究助視儀器成像及放大率與各參數(shù)之間的關(guān)系。

實驗十八：光的衍射 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、學習光學平臺上的實驗光路的安排與調(diào)節(jié)；

2、了解利用計算機自動控制測量光強的原理和方法；

3、加深對衍射現(xiàn)象的理解。

【儀器用具】：衍射光強記錄儀、衍射元件。【教學要求】：衍射、衍射光強分布、光強測量。【實驗內(nèi)容】：

1、在光學平臺上進行光路的組裝和調(diào)節(jié)；

2、熟悉自動控制程序的使用；

3、觀察并測量不同元件產(chǎn)生的衍射圖樣的光強分布譜并與理論值進行比較。

實驗十九：光偏振的定量研究 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察光的偏振現(xiàn)象鞏固理論知識；

2、利用偏光器件對光的偏振性質(zhì)進行定量測量和鑒別。

【儀器用具】：光學平臺、偏振器件、計算機自動采集系統(tǒng)。

【教學要求】：在《光偏振的基本現(xiàn)象》實驗基礎(chǔ)上進行定量測量，熟悉計算機自動光強測量的裝置及方法。【實驗內(nèi)容】：

1、共軸調(diào)節(jié)；

2、檢驗光源的線偏振性；

3、驗證馬呂斯定律； 4、1/4波片及其工作參數(shù)的測量； 5、1/2波片及其工作參數(shù)的測量。

實驗二十：暗室技術(shù) 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解照相、放大、翻拍機的基本結(jié)構(gòu)和原理，并掌握其使用方法；

2、初步掌握拍照、沖印和放大的基本操作；

3、了解照片質(zhì)量同底片，曝光、沖顯影時間之間的關(guān)系。

【儀器用具】：暗室、翻拍機、像紙等。

【教學要求】：照相的基本原理，曝光量、光圈、快門、景深，感光材料、潛像，顯影、定影，像質(zhì)與各參量之間的關(guān)系。【實驗內(nèi)容】：

1、拍攝實物或翻拍圖片；

2、沖洗底片；

3、調(diào)整不同參數(shù)沖洗至少兩張相片并對其效果做出比較分析。

實驗廿一：阿貝折射計 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解阿貝折射計的結(jié)構(gòu)原理；

2、學會利用阿貝折射計測量物質(zhì)折射率。

【儀器用具】：阿貝折射計、待測固體、蒸餾水、酒精、溴代萘等。【教學要求】：折射極限法，折射計。【實驗內(nèi)容】：

1、用標準物質(zhì)的折射率校準阿貝折射計讀數(shù)；

2、測定液體（溶液）的折射率

3、測定透明固體塊的折射率。

實驗廿二：光柵光譜儀 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解光柵光譜儀的基本結(jié)構(gòu)和工作原理;

2、學會利用光譜儀測定物質(zhì)的光吸收譜

【儀器用具】：光柵光譜儀、樣品。

【教學要求】：光譜儀、光譜采集、光譜分析。【實驗內(nèi)容】：

1、熟悉光譜記錄程序的操作，掌握光吸收譜測量的方法；

2、測定給定樣品的光吸收譜。

實驗廿三：多光束的干涉（F-P 干涉儀）【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、掌握多光束干涉的原理;學會F-P干涉儀的調(diào)節(jié)方法,觀察干涉銳環(huán)；

2、測量F-P干涉儀的幾個光學參量。

【儀器用具】：F-P 干涉測量系統(tǒng)。【教學要求】：多光束干涉、F-P 干涉儀。【實驗內(nèi)容】：

1、調(diào)節(jié)F-P干涉儀獲得干涉圓條紋,觀察細銳干涉環(huán);

2、測量鏡面間距,中心小數(shù)序；

3、測量干涉儀的分辨本領(lǐng)及光譜范圍。

實驗廿四：點光源的干涉 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解干涉測量的基本原理;

2、學習簡單的點光源干涉法測量的原理及方法

【儀器用具】：激光光源、玻璃板、小孔光闌、多維調(diào)節(jié)架等。【教學要求】：干涉測量。【實驗內(nèi)容】：

1、安排調(diào)整點光源干涉法測量的基本光路;

2、測量平行板的厚度差;

3、研究測量誤差與光路參數(shù)設(shè)置之間的關(guān)系。

實驗廿五：色度學實驗 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解色度學的基本概念、原理及方法；

2、掌握各種樣品的主波長測量的方法。

【儀器用具】：WGS-9型色度實驗系統(tǒng)、待測樣品 【教學要求】： 色度、三刺激值。【實驗內(nèi)容】：

1、透過率及發(fā)光體的測量；

2、反射率的測量。

實驗廿六：平行光的產(chǎn)生和檢驗 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解光學系統(tǒng)主要部件的設(shè)計原理，熟悉其調(diào)節(jié)系統(tǒng)；

2、學習擴束準直系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和使用；

3、學習習近平行光束的調(diào)整檢驗方法。

【儀器用具】：鹵素燈、分束鏡、反射鏡、擴束及準直透鏡、針孔濾波器、平晶等。【教學要求】：擴束系統(tǒng)、成像系統(tǒng)、像差、濾波器、組合透鏡 【實驗內(nèi)容】：

1、擴束準直系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；

2、濾波器調(diào)整；

3、平行光的產(chǎn)生和檢驗；

實驗廿七：透鏡組基點的測定 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解透鏡組基點的一般特性；

2、測定透鏡組的幾點和焦距；

3、驗證單透鏡的基點與透鏡組基點之間的關(guān)系。

【儀器用具】：平行光管、節(jié)點調(diào)節(jié)器、測距顯微鏡、光具座、待測透鏡等 【教學要求】： 透鏡組、基點。【實驗內(nèi)容】：

1、調(diào)節(jié)光學系統(tǒng)共軸；

2、測定像方焦距；

3、測定物方焦距；

4、繪圖表示透鏡組的主平面及基點位置。

實驗廿八：楊氏雙縫 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察楊氏雙縫的干涉現(xiàn)象；

3、測量光源波長。

【儀器用具】：鈉燈、透鏡、光具座、測微狹縫、雙縫、測微目鏡等。

【教學要求】：相干條件、雙光束干涉及其裝置、干涉反比關(guān)系、干涉條紋的分布及變換規(guī)律。【實驗內(nèi)容】：

1、調(diào)節(jié)光學系統(tǒng)；

2、測量鈉光波長。

實驗廿九：自組裝邁克爾遜干涉儀 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、熟悉邁克爾遜干涉的結(jié)構(gòu)；

2、訓(xùn)練光路的調(diào)節(jié)；

3、了解干涉法測量折射率的原理及方法。

【儀器用具】：光學平臺、光具座、分束鏡、平面鏡、氣室、光屏等。【教學要求】： 邁克爾遜干涉儀、干涉法測量折射率。【實驗內(nèi)容】：

1、組裝調(diào)節(jié)簡單形式的邁克爾遜干涉儀；

2、干涉法測量空氣折射率。

實驗三十：菲涅爾雙棱鏡 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察雙棱鏡的干涉現(xiàn)象；

2、測定光波長；

3、掌握測微目鏡的使用方法。

【儀器用具】：鈉光燈、測微單縫、雙棱鏡、薄透鏡、測微目鏡、光學導(dǎo)軌及光具座、計算機自動采集系統(tǒng)。

【教學要求】：相干條件、雙光束干涉及其裝置、干涉反比關(guān)系、干涉條紋的分布及變換規(guī)律。【實驗內(nèi)容】：

1、觀察干涉條紋的變化規(guī)律；

2、測定光源波長。

實驗三一：透鏡像差的觀察 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察透鏡的像差；

2、了解像差產(chǎn)生的原因。

【儀器用具】：光具座、白熾燈、透鏡、濾光片、孔徑光闌、物標、坐標紙等。【教學要求】：像差、色差、透鏡組。【實驗內(nèi)容】：

1、測量凸透鏡的球差；

1、觀察慧差；

2、測量凸透鏡像散差；

3、畸變的觀察；

4、測定正透鏡的位置色差；

5、觀察正透鏡的放大率色差。

實驗三二：光電探測原理綜合實驗

【實驗?zāi)康摹浚貉芯抗怆姍z測器件的基本特性。

【儀器用具】：光電探測原理綜合實驗儀、光敏電阻，光敏二極管，光敏三極管，硅光電池，APD光電二極管，PIN光電二極管，色敏光電二極管等。【教學要求】：光電轉(zhuǎn)化。【實驗內(nèi)容】：

1、工作原理和結(jié)構(gòu)認知實驗

2、暗電阻、暗電流，亮電阻、亮電流測試實驗

3、光電流，伏安特性，光電特性，時間響應(yīng)特性，光譜特性測試實驗。

實驗三三：信息光學綜合實驗

【實驗?zāi)康摹浚毫私庑畔⒐鈱W的基本原理、方法。【儀器用具】：信息光學綜合實驗系統(tǒng)。

【教學要求】： 衍射、干涉、阿貝成像原理、濾波、編碼調(diào)制、全息術(shù)、光信息存儲。【實驗內(nèi)容】：菲涅耳衍射與針孔濾波實驗；夫良和費衍射實驗。馬赫曾德干涉系統(tǒng)；自組麥克爾遜干涉儀觀察干涉現(xiàn)象；薩格奈特干涉儀的搭建；各種全息光柵的制作；光柵參數(shù)特性研究；光學圖象想減；利用復(fù)合光柵實現(xiàn)光學微分處理；θ調(diào)制及偽彩色編碼調(diào)制；阿貝成像原理與空間濾。全息照相：反射式全息、透射式全息、彩虹全息；激光散斑測量；實時聯(lián)合傅立葉相關(guān)識別；光信息存儲。

實驗三四：太陽能電池特性研究

【實驗?zāi)康摹浚毫私馓柲茈姵氐幕窘Y(jié)構(gòu)、工作原理及其光電特性。【儀器用具】：光學導(dǎo)軌、太陽能電池板附件。【教學要求】：光電轉(zhuǎn)化及存儲、光電池的工作原理。【實驗內(nèi)容】：

1、測量入射到太陽能電池板上的光功率、太陽能電池的開路電壓、短路電流。

2、繪制太陽能電池的開路電壓、短路電流隨入射光功率的變化曲線以及太陽能電池伏安特性曲線；

3、計算太陽能電池的轉(zhuǎn)換效率、填充因子及其內(nèi)阻

實驗三五：激光相位測距

【實驗?zāi)康摹浚毫私饧す鉁y距的基本原理和一般方法。【儀器用具】：激光相位測距教學實驗系統(tǒng)

【教學要求】：光速的測量、標準米、相位測距原理。

【實驗內(nèi)容】：半導(dǎo)體激光器的電光特性，激光內(nèi)調(diào)制的基本原理；掌握激光器相位測距的基本原理、基本方法；多波長測量的意義和方法；雪崩光電二極管的性能、工作原理和特點。

實驗三六：光學仿真初步 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、了解虛擬儀器的工作原理；

2、掌握簡單的光學實驗仿真方法。

【儀器用具】：LabVIEW 虛擬仿真系統(tǒng) 【教學要求】：虛擬儀器、LabVIEW、光學仿真。【實驗內(nèi)容】：自行設(shè)計實驗內(nèi)容。

實驗三七：聲光效應(yīng) 【實驗?zāi)康摹浚?/p>

1、觀察液體中的聲光效應(yīng)；

2、研究超聲頻率與衍射花樣的關(guān)系。

【儀器用具】：液體聲光效應(yīng)實驗儀

【教學要求】：超聲波、駐波、超聲光柵、塔爾伯特效應(yīng)。【實驗內(nèi)容】自行設(shè)計實驗內(nèi)容。

實驗三八：電光效應(yīng)

【實驗?zāi)康摹浚河^察液晶的衍射現(xiàn)象 【儀器用具】：液晶電光效應(yīng)實驗儀 【教學要求】：電光效應(yīng)及其應(yīng)用。【實驗內(nèi)容】：自行設(shè)計實驗內(nèi)容。

實驗三九：磁光效應(yīng)

【實驗?zāi)康摹浚河^察磁致旋光現(xiàn)象。【儀器用具】：磁光效應(yīng)實驗儀。【教學要求】：磁光效應(yīng)及其應(yīng)用。【實驗內(nèi)容】：自行設(shè)計實驗內(nèi)容。

實驗四十：光纖光學與半導(dǎo)體激光器的電光特性 【實驗?zāi)康摹浚毫私獍雽?dǎo)體激光器的工作原理。

【儀器用具】：光學導(dǎo)軌、半導(dǎo)體激光器、光纖、光電二極管探頭、光闌等。【教學要求】：光纖、光信號傳輸、半導(dǎo)體激光器。

【實驗內(nèi)容】：光纖的切割與端面的處理；激光與光纖的耦合及耦合效率的測量；半導(dǎo)體激光器的閾值電流和增益斜率；觀察光纖的模式及偏振態(tài)、光纖彎曲對模式的影響（擾模）；光纖中的光速測定和光纖材料的平均折射率的估算；模擬信號（音頻）的調(diào)制、發(fā)射、光纖傳輸、接收放大 和解調(diào)（光纖通訊原理）；光纖數(shù)值孔徑的測量；振動信號的拾取。

制定人：牛小寧

審定人： 批準人：

日 期：2016.6.30

第五篇：北京師范大學珠海分校

附件五

北京師范大學珠海分校教學工作量計算暫行辦法

師（珠）校發(fā)[2006] 24號

為加強教學管理，保證教學質(zhì)量，使教學工作量的計算與教師實際付出的勞動相符合，特制定本辦法。

第一條 教學工作量的計算范圍，限于教師直接進行面對學生的教學活動，包括理論教學、實驗教學、課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）指導(dǎo)等。理論教學包括授課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、考試考核等教學環(huán)節(jié)，實驗教學包括實驗指導(dǎo)、實驗報告批改、實驗課總結(jié)、答辯考核等教學環(huán)節(jié)。

第二條 教學工作量的計算，以各專業(yè)的教學計劃設(shè)定的課程、學分和經(jīng)教務(wù)處核準的學期教學執(zhí)行計劃為依據(jù)。教學工作量作為教師考核與課時酬金發(fā)放的依據(jù)。教學工作量的計算使用標準課時，標準課時由原始課時乘以本文件規(guī)定的不同系數(shù)計算。

第三條 教學班規(guī)模系數(shù)：一般課程以教學班標準人數(shù)為基準，課程系數(shù)為1.0，超過標準人數(shù)的，按以下系數(shù)計算工作量：

1、文法經(jīng)管類專業(yè)課教學班的標準人數(shù)為60人。61-80人，系數(shù)為1.1； 81-100人，系數(shù)為1.2。

2、理工類、外語類專業(yè)課教學班的標準人數(shù)為50人。51-65人，系數(shù)為1.1； 66人-80人，系數(shù)為1.2。

3、通識類課程以100人為教學班標準人數(shù)。101-125人，系數(shù)為1.1； 126人～150人，系數(shù)為1.2。經(jīng)教務(wù)處特別批準開設(shè)的、教學班規(guī)模超過150人的通識類課程，按每增加25人增加系數(shù)0.1的辦法計算，但最大系數(shù)不超過1.5。

4、政治理論課以120人為教學班標準人數(shù)，121-150人，系數(shù)為1.1；151人以上為1.2。經(jīng)教務(wù)處特別批準開設(shè)的超過150人的班級，按每增加30人增加系數(shù)0.1的辦法計算，但最大系數(shù)不超過1.5。

第四條 課程形式系數(shù)：理論課1.0，實驗、上機、藝術(shù)類小班0.6，雙語課（英文教材、板書）1.2，全外語授課1.5（不含外語學院開設(shè)的課程）。

第五條平行班課程系數(shù)（同一學期同一門課）：課程形式系數(shù)大于或等于1的課程，設(shè)定第一個教學班為1.0，從第二個教學班起，課程系數(shù)計0.9。思想政治理論課的所有平行班系數(shù)均為0.84，公共外語、公共體育的所有平行班系數(shù)均為0.72。

第六條 指導(dǎo)實習工作量：

1、指導(dǎo)分散實習：不分學生在本地或外地，教學工作量計算公式為：0.2課時*實習學分數(shù)*學生數(shù)（每位教師指導(dǎo)學生一般不超過30人）；

2、指導(dǎo)集中實習（指導(dǎo)教師在學生實習期間全日在實習點上指導(dǎo)學生），教學工作量計算公式為：0.8課時*實習學分數(shù)*學生數(shù)，每1個實習學分的實習時間一般為1個星期，每位教師指導(dǎo)的學生數(shù)一般不超過20人；假期指導(dǎo)集中實習的，乘以系數(shù)1.5；

3、集中實習指導(dǎo)教師在學生實習點上全日指導(dǎo)不足實習總時間二分之一的，按指導(dǎo)分散實習計算；在實習點上全日指導(dǎo)超過實習總時間二分之一但不足三分之二的，工作量折半計算；

4、集中實習指導(dǎo)教師按在實習點上的實際工作天數(shù)加發(fā)補貼，補貼標準為市內(nèi)每天40元，外地每天80元。從學校至實習點之間的交通費按汽車、火車票實報實銷；

5、指導(dǎo)實習手機費補貼標準為：指導(dǎo)外地集中實習的學生，按每生20元報銷；指導(dǎo)本地集中實習或分散實習的學生，按每生10元報銷。

第七條 指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學工作量計算辦法為：0.5課時*學分數(shù)。第八條 輔修或雙學位班教學工作量：承擔單獨開班的輔修班或雙學位班教學任務(wù)者，如教學工作量不滿，應(yīng)按正常教學工作量計算；如教學工作量已滿，則按計劃外辦學的計酬辦法，在學院的輔修和雙學位經(jīng)費留成中發(fā)放課時津貼，標準由各學院自定。

第九條 本辦法從2006年9月1日起執(zhí)行。2006年暑期安排的教學實習活動，執(zhí)行本文件。

第十條 本辦法由人事處負責解釋。