第一篇：社會誠信建設

會議強調，“十二五”期間要以社會成員信用信息的記錄、整合和應用為重點，建立健全覆蓋全社會的征信系統，全面推進社會信用體系建設。主要任務是：

（一）加快征信立法和制度建設。抓緊制定《征信管理條例》及相關配套制度和實施細則，制定信用信息標準和技術規范，建立異議處理、投訴辦理和侵權責任追究制度。

（二）推進行業、部門和地方信用建設。有關行業、部門和地方管理部門要通過建立信用信息系統，依法依規有效采集、整合和應用個人、企業、事業單位及其他社會組織的信用信息。各地區要對本地區各部門、各單位的信用信息進行整合，形成統一平臺，實現對失信行為的協同監管。當前，尤其要結合市場主體準入、納稅、合同履行、產品質量、食品藥品安全和社會保障、科研管理、人事管理等方面的工作，有針對性地加強各領域的信用信息系統建設，建立健全信用檔案，盡快改善各行業、各部門、各地區的信用環境。

（三）建設覆蓋全國的征信系統。在實現行業內、地區內信用信息互聯互通的基礎上，大力推動信用信息在全國范圍的互聯互通，充分發揮信用信息對失信行為的監督和約束作用。

（四）加強監管，完善信用服務市場體系。規范發展信用服務機構和評級機構，有序推進信用服務產品創新。制定信用服務機構基本行為準則，嚴格征信機構及其從業人員準入標準，依法查處提供虛假信息、侵犯商業秘密和個人隱私等行為。

（五）加強政務誠信建設。政府及其部門在社會誠信和信用體系建設中要起示范帶頭作用，堅持依法行政，推進政務公開，提高決策透明度，自覺接受社會監督，不斷提升公信力。

（六）大力培養社會誠信意識。加強誠信教育，普及信用文化和知識，強化責任、激勵和約束，確立人無信不立的理念，不斷提高全民道德素質，激發民族創新精神，增強國家競爭力。

當今世界正處在大發展大變革大調整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯。文化是民族的血脈和靈魂，是人民的精神家園，是國家發展的重要支撐。剛剛閉幕的中國共產黨十七屆六中全會指出，中國共產黨從成立之日起，就既是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者，又是中國先進文化的積極倡導者和發展者。改革開放特別是黨的十六大以來，中國共產黨始終把文化建設放在黨和國家全局工作重要戰略地位，堅持物質文明和精神文明兩手抓，顯著提高了全民族思想道德素質，為堅持和發展中國特色社會主義提供了強大精神力量。

全會提出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向，必須把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程。近年來推出了大量的時代先鋒人物，以及連續舉辦了好幾屆道德模范的評選。可以說是對社會主義核心價值體系的一個極大的推動。

因為有了道德的力量，我們的社會變得更加溫馨和諧；因為精神文明建設的不斷加強，公民文明素質和社會文明程度不斷提高。一項項有力舉措、一個個美德故事、一系列先進事跡，加強思想道德建設和精神文明創建工作不斷推進，文明道德之花競相開放

第二篇：社會誠信建設

民無信不立、業無信不興、國無信不安。把誠信建設擺在突出位置，是構建社會道德體系題中應有之義，是促進社會和諧穩定的必然選擇，是解決現實生活中存在突出問題的迫切要求。

第一，誠信是公民道德的基石。誠實守信是做人的一項基本準則，是對每個人最起碼的道德要求。我們推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，必須把抓好誠信建設擺在首要位置。離開了誠實守信，一切都無從談起，社會道德體系只能是“空中樓閣”。

第二，誠信是市場秩序的保證。市場經濟是信用經濟、誠信經濟，這是市場經濟的內在屬性。我國實行的是社會主義市場經濟，必須注意提升作為市場主體的企業和個人的誠信意識，維護良好的市場經濟秩序，促進經濟健康有序運行、又好又快發展。

第三，誠信是社會和諧的紐帶。如果一個社會不能在公民中普遍地培育起誠實守信意識，其政治、經濟、文化等各方面的關系就不可能協調，人與人就難以做到平等友愛、融洽相處，社會生活就難以實現安定有序、充滿活力。從這個意義上說，社會誠信狀況直接關系到整個社會的文明程度、和諧程度。

第四，誠信缺失已成為我國社會道德領域亟待解決的突出問題。近年來相繼發生了“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”事件以及其他各種各樣的造假案件。誠信缺失問題如果不抓緊解決，就會造成社會信任感普遍缺乏，嚴重影響經濟社會健康發展。從我國社會道德領域現實情況出發，必須把誠信建設擺在突出位置，采取有力措施加以推進。

誠信建設是一個社會系統工程，需要多管齊下、從多方面入手，才能取得良好效果。一是要強化教育引導。利用各種渠道面向全體社會成員深入進行誠信宣傳教育，加強道德誠信問題的輿論引導和輿論監督，深入開展共鑄誠信活動，倡導誠信為本、操守為重，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍，不斷提升全體公民誠實守信意識。二是要加強誠信制度建設。制度機制管根本、管長遠，要抓緊建立健全覆蓋全社會的征信系統，完善企業和個人信用征集、評價和共享系統，盡快解決信用記錄缺失等基礎性問題，打造信用信息共享平臺，理順社會信用管理體制，形成社會信用聯防機制，為誠信建設奠定堅實的制度保障。三是要加大對失信行為約束和懲戒力度。健全完善法律法規，做到有法必依、執法必嚴、違法必究，使誠實守信者的合法權益得到保護，使失信違法者的行為得到應有的懲處。四是要找準切入點和突破口。根據不同行業、不同領域實際情況，確定誠信建設的具體要求，突出重點、有的放矢、增強實效。針對一些行業和領域存在的群眾反響強烈的突出問題，開展專項教育和治理，切實遏制住制假造假泛濫勢頭。地發展，為全面實現小康社會的奮斗目標提供體制保障。（解放軍報2003年11月20日第6版）

第三篇：社會誠信體系建設

“三方互動”推動全市信用體系建立

黨的十六大，十六屆三中全會提出了加快社會信用體系建設的重要舉措，“十二五”規劃綱要更加鮮明的要求加快社會信用體系的構筑。眾所周知，“誠信”是社會存在的靈魂，是社會全體成員應當遵守的道德“紅線”。反觀當前，社會信用體系建設依舊滯后，誠信缺失問題依舊突出，重拾誠信，每個人都不是旁觀者。結合膠州當前誠信體系建設實際，如何繼續推動征信工作縱向深入開展？一言蔽之，應當構建一種政府，企業，民眾三方合力聯動的局面，樹立自上而下，從政府到個人的誠信理念和工作方式，讓每家機構，每個個人經營好自己“誠信的店面”，打造幸福和美新膠州的誠信氛圍。

一、推動社會信用體系建設，政府部門要“立”

在整個社會信用體系建設中,政府既是信用體系的科學規劃和制定者,也是確保信用體系正常運轉的踐行者和監管者,其垂范作用至關重要。政府部門如果不能在打造誠信社會中發揮榜樣作用,社會信用體系建設無疑就會成為無源之水、無本之木,政府在喪失誠信的同時也會失去民心。因此政府部門一定要嚴肅對待，以身作則，不能在誠信體系建設問題上缺位，不作為。

1.加強表率作用。要樹立政府部門誠信旗臶，積極拓寬誠信考核晉級辦法，將征信內容考核納入其中，從服務態度，執法理念，監管措施等方面加強誠信理念，各項措施要公開公平，讓權

力運行于陽光之下，做到以德服人、以信立威。要自覺接收公眾監督，保證權利運作規范化，陽光化。統籌協調各部門機構，杜絕部門間利益保護所導致的信息征集難，公開范圍窄的現象。

2.加大宣傳力度。通過金膠州，政務網及印發宣傳材料等方式營造誠信建設的良好氛圍，要定期組織市內各行業機構代表開展誠信工作總結大會，積極聆聽各方意見，不斷完善我市征信工作，打造適合我市發展特色的征信體系。要適當安排專項資金，可通過“誠信標兵”、“守信單位“等榮譽及獎勵辦法的實施引導全市范圍共同開展誠信活動，營造良好的信用環境。

3.構筑信息平臺。將市內各機構納入征信考核體系，以信用信息的記錄，整合和應用為重點，在市內幾家代表性金融機構及企業采取試點，通過征信體系的具體要求，制定切合實際的量化考核辦法進行考核。政府可適當擴大預算，安排部分資金，通過購買設立服務終端查詢機，誠信信息服務窗口等途徑建立信息數據庫等信息公開平臺，征信范圍涵蓋要廣，上級監管部門要不定時進行敦促抽查，完善相關信用登記及數據信息的更新，并對公眾及需求者提供便捷查詢，切實讓信息平臺真正成為社會信用的“反映器”。

二、推動社會信用體系建設，各家企業要“做”

企業部門作為市場活動的主體，是信用體系建設的主力軍。對企業而言，誠信不僅是企業外部形象，而且決定著企業的市場競爭力和可持續發展能力，因此，加強企業誠信體系建設，不僅

意味著企業自身軟實力提升，更關乎全市信用體系建設成功與否。近期，我市出臺了《膠州市中小企業信用體系建設工作方案》文件，并在青島轄區率先啟動了“膠州市中小企業信用體系試驗區”的開展，這幾項重要舉措為我市中小企業信用建設指明方向和行動目標，各家企業應當依照工作方案具體要求，立足自身實際情況，認真推進本單位征信工作的開展。

1.立足實際，加強學習。市內各家機構企業，要在本單位內開展行之有效的誠信學習和培訓，不斷學習上級部門出版出臺的關于征信工作開展的書籍文件，通過召開座談會，交流會，撰寫總結等多種活動形式，將誠信理念作為本單位的經營準則，形成濃厚的外部氛圍，提高全體員工的誠信意識。

2.提升認識，加強配備。要增強誠信體系建設及信息數據采集處理，要在人力物力上加強支持，成立誠信工作小組，由分管部門組成工作組成員，主要領導負總責。對于工作分工要明確，任務布臵要細化，確保征信工作各項任務都有人負責實施。各單位也需要結合自身情況適當擴大預算額度，撥出部分資金，積極爭取申領政府的專項表彰資金，讓信用體系建設有可靠的人力物力和財力保障。

3.多方交流，吸納創新。各家企業在通過政府部門組織的誠信體系建設交流會上可以廣泛聽取其他行業，其他部門在開展誠信體系建設工作當中的優秀經驗，結合自家工作實際，采取吸納創新，探索適合自己特色的誠信經營道路。在單位內要廣泛開展

自上而下的總結交流會，從一把手到一般職員都可以發表個人對于誠信工作開展的工作認識，統籌各方意見發揮自身優勢，形成具有自己特色的誠信體系。

三、推動社會信用體系建設，社會群眾要“融”

群眾是社會主體，重拾誠信，每個人都責無旁貸。作為社會群眾，不能認為誠信工作的開展與己無關，應當樹立一種“主人翁”意識，發揮自身積極性和主動性，充分融入社會誠信體系工作的開展建設當中。可以將誠信要求融入到自己的日常工作生活當中，規范自己的工作生活方式、向單位上層或政府部門提供合理化建議對策、參與社區開展的誠信活動、撰文寫稿等多種途徑來發揮自身能動性，為社會誠信體系建設積極出謀獻策。通過全市民眾的集思廣益，推動我市信用體系建設愈加完善。

第四篇：加強社會體系建設，創建誠信社會

一、我國現階段建立和完善社會征信體系的極端重要性

建立和完善社會征信體系的基本目的，在于建設誠信社會，確立誠信觀念和誠信道德，推動經濟發展。它所針對的，正是我國社會誠信觀念和誠信道德的嚴峻形勢。據統計，我國銀行系統由于失信行為而造成的損失每年達5855億元。就以作為一項善舉的助學貸款為例，僅廣東省就有64所

高校的2.3萬名困難大學生從中受益，貸款額達3億多元。但很多貸款畢業生還貸違約，違約率超過了20%，致使一些銀行不得不停止這項貸款業務，不僅嚴重破壞了自己的信用記錄，還把“苦果”留給了正在大學校園求學的貧困師弟師妹。這樣的現象正是我國誠信建設嚴峻局面的一個縮影。

事實上，我國歷來是一個講究誠信的國家，儒家學說的“仁義禮智信”歷來被奉為道德經典，“信”德自在其中。按照《說文解字》的解釋，信者，誠也，人言無不信者為誠。以“信”為本，講究誠信，反對失信，是我國社會尊崇的信條。但是，近代以來，“信”德乃至于儒家道德受到三次大的摧殘和沖擊：第一次是“五四”運動，在砸爛“孔家店”的口號下，誠信道德的破壞作為革命的副產品，不可避免地成為現實；第二次是“文革”，在極端的“革命”口號之下，孔孟之道再次受到“清算”，“信”德不可能離開“仁、義、禮、智”的命運而單獨存在下來。第三次是改革開放當中，人的信仰出現危機，過于追逐經濟利益，一切“向錢看”，誠信觀念和誠信道德同樣在危機當中，以至于造成現今的狀況。

現代社會是誠信社會，市場經濟是誠信經濟。沒有誠信的社會，不能成為現代社會；沒有誠信的經濟，同樣不能成為健康發展的市場經濟。因此，針對當前我國市場經濟發展和社會誠信狀況的實際需要，必須盡快建立完善的社會征信體系，而作為先導和探索，必須加快銀行系統征信體系的建設，進而推動全社會的企業和個人征信體系的全面建設，推動誠信社會的全面建設。據世界銀行金融部高級經濟學家瑪格麗特?米勒女士介紹，拉美發展中國家的銀行在征信體系提供的個人信用報告的幫助下，違約率在大銀行減少41％，小銀行減少78％。社會征信體系的建立，對于建設誠信社會、維護金融秩序、避免金融風險，具有極為重要的作用。

二、我國征信體系建設的基本狀況

近年來，我國對征信體系建設有了初步發展。據與會國務院發展研究中心市場經濟研究所任興洲女士提供的信息看，從1989年開始至今，我國的社會征信體系建設經歷了三個發展階段。第一階段是征信業的起步，由于對外貿易企業對于信用調查的需求，國內出現了部分信用調查機構和企業咨詢策劃機構，中國的征信業開始起步。第二階段是民營征信業的初步發展和外資進入，從1995年開始，隨著中國經濟的快速發展和商品買方市場的初步形成，銀行信用和商業信用規模都不斷擴大，對企業信用調查的市場需求不斷增加，國內出現了新的民營征信企業，外資征信和資信評級企業不斷進入中國市場，推動了我國征信業務的發展。第三階段是政府推動征信業發展，2000年至今，在加入wto的經濟發展背景下，市場更加開放，居民信貸消費增加，社會的信用規模進一步擴大，而失信行為的不斷增加，也促使政府重視信用體系的建設和征信機構的建立，黨的十六大報告第一次提出建立社會信用體系的戰略任務，中央銀行信貸登記咨詢系統建立起來并發揮作用，個人征信試點也開始進行，并在上海取得了很好的經驗。

至目前為止，中國已經建立了四類不同的征信機構：一是政府部門所屬、專門提供企業資信調查活動的機構；二是中資民營的企業征信公司，主要從事企業信用調查和咨詢、風險管理等業務；三是已經進入中國的外國征信機構，提供企業征信服務；四是正在試點的個人征信機構，例如上海建立的個人征信機構，已經有了100多萬上海市民在個人征信機構中擁有了自己的信用記錄。

應當看到的是，盡管我國征信體系的建設已經有了上述的發展，市場化運作模式也初步形成，企業征信市場的集中度在逐步提高，個人征信試點初見成效，中央銀行信貸咨詢系統建立并取得成效，但是就全國征信體系的狀況而言，這仍然是初步的發展，距離建設誠信社會的整體需求，確實具有相當大的距離。

三、全面建立和完善社會征信體系的基本思路

為了中國社會誠信建設和經濟的健康發展，必須全面建立和完善社會征信體系。歸納起來，其基本思路是：

第一，必須全面加快建立和完善社會征信體系的建設速度。就目前我國征信業的發展而言，面對市場經濟的快速發展，遠遠不能適應商業銀行和社會各界對征信服務業提出的迫切需求，加快企業和個人征信體系建設已經成為社會的共識。因此，在現有基礎上，必須全面加快征信體系的建設，以適應社會和經濟發展的需要。

第二，征信機構建設應當公共模式和民營模式并舉，引進外資征

信機構，形成市場化良性競爭。在美國，發揮主導作用的征信機構是民營征信機構，主要的征信業務集中在三大民營征信機構。在歐洲，以國營的或者公共征信機構為主導。中國建設社會征信機構，應當公共模式和民營模式并舉，同時，歡迎外資征信機構進入市場，形成征信業的良性競爭，通過市場引導征信業的健康發展。

第三，以建立統一的銀行征信機

構為先導，帶動全國統一的企業和個人征信機構發展。現在，中央銀行信貸登記咨詢系統已經建立并運行，錄入420多萬借款企業的信用信息，查詢用戶達到6萬多個，在防范金融風險方面已經發揮了重要作用。會議認為，應當在此基礎上，中央銀行信貸登記咨詢系統還應當建立個人的信用信息登記，進一步帶動全國的企業和個人的征信機構的建設和發展，將中央銀行征信體系建設和上海市個人征信試點經驗推向全國，逐步形成少數擁有全國基礎信用信息資源的大型的綜合性征信機構和眾多提供信用信息評估等信用增值服務的各具特色的地域性、專業性征信機構，建立覆蓋全國的企業和個人征信體系。

第四，堅持特許經營、商業運作、專業服務的方針，全面開展征信業務，充分發揮征信體系作用。征信機構由于涉及到企業和私人的信用信息披露，必須堅持特許經營，經過必要的審批。征信機構不僅要開展一般的信用信息的征集、加工、使用服務，還要進行信用評級、評估等信用增值業務，并且要開展專業性的、地域性的征信業務服務，形成信用信息資源整合，實現信息共享，各具特色，充分利用各項資源，發揮規模效益，適應不同征信需要，為推動誠信社會建設充分發揮作用。

四、建設和完善社會征信體系必須加強法制

建設和完善社會征信體系，必然涉及到被征集信用信息的主體的權利保護問題，同時，征信機構采取市場化運作方式進行，如果不加強法制，也會出現嚴重的問題。因此，建立和完善社會征信體系必須依法進行。

建設和完善社會征信體系涉及到的法律問題，主要是兩個方面。

第一方面，如何在采集、加工和使用企業、個人信用信息的時候，保護好信息主體的權利。建設完善的社會征信體系，是以征集、加工整理和使用企業和個人的信用信息為基礎，這就必然涉及到民事主體民事權利的保護問題，即圍繞個人信用報告的采集、制作與使用，必然地要對個人的信用信息進行披露，形成與個人和企業的隱私權和商業秘密的保護矛盾和沖突。對這種權利沖突的協調原則是：第一，堅持對企業和個人權利的保護原則，特別是對個人的隱私權、信用權必須予以保護，不能因為征信體系的建立和完善而使個人和企業的權利受到侵害。第二，個人和企業應當適當讓渡自己的部分權利內容，即對于自己的信用信息對征信機構予以披露，對這些信息以及已經公開的信用信息，準許征信機構采集、整理和使用。第三，對于征信機構采集的信用信息以及制作的征信產品，個人和企業享有知情權，征信機構應當保障信息的準確，對信息主體必須定期報告，每年應當免費為其出具個人和企業的信用報告，使信息主體知道自己被征集和使用的信用信息的真實情況。第四，征信機構對掌握的信用信息必須正確使用，保障信息管理及信息管理系統運行的安全；信息主體對信用信息享有變更權，當信息主體發現自己的信用信息不準確，有權請求變更，征信機構必須在規定的時間內予以更正。第五，發生侵權糾紛，可以選擇通過訴訟程序解決。總之，加強社會征信體系建設應當依照法律進行，求得信息公開與民事權利保護的協調，確保社會征信系統的全面建設和良性運行，使我國建立起完善的社會征信體系，對社會各界提供信用信息咨詢參考，防止失信行為為害社會（中國好范文 www.tmdps.cn）。

第二方面，如何將一個市場化運作的社會征信體系管理納入法制軌道。首先，必須制定征信機構管理法律法規，使其依法進行。各國一般都由征信管理法律法規，在美國有《公平信用報告法》，在泰國有《征信業法》。我國也應當制定征信管理的法律法規，規范征信機構運行及其管理，促進征信業健康發展。其次，應當加強征信業的標準化建設，實行信息標識標準，信息分類及數據格式編碼標準和安全保密標準等，規范征信業的有序發展。再次，應當加強對征信市場的監管，政府監管對于規范征信機構的行為，保護信用交易雙方的權利，維護征信市場秩序，都具有重要的作用。最后，要加強征信業的自律，征信從業人員應當自覺遵守法律，尊重他人的權利，作誠實守信的典范。

第五篇：2012河南熱點專題：加強誠信社會建設

加強誠信社會建設

■時政鏈接：

◆2011年10月19日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，部署制訂社會信用體系建設規劃。會議要求，把誠信建設擺在突出位置，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，抓緊建立健全覆蓋全社會的征信系統，加大對失信行為懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。

會議指出良好的社會信用是經濟社會健康發展的前提，是每個企業、事業單位和社會成員立足于社會的必要條件。誠信缺失、不講信用，不僅危害經濟社會發展，破壞市場和社會秩序，而且損害社會公正，損害群眾利益，妨礙民族和社會文明進步。當前社會誠信缺失問題依然相當突出，商業欺詐、制假售假、虛報冒領、學術不端等現象屢禁不止，人民群眾十分不滿。各級人民政府要高度重視社會誠信和信用體系建設，通過完善制度、加強教育，努力營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環境，使誠實守信者得到保護、作假失信者受到懲戒，為社會主義經濟、政治、文化、社會的改革和發展提供良好的道德保障。

◆黨的十七屆六中全會提出，“把誠信建設擺在突出位置，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，抓緊建立健全覆蓋全社會的征信系統，加大對失信行為懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍”。

■點擊中考：

▲請你談談加強誠信建設的必要性。

社會中還存在一些不誠信的行為；良好的社會信用是經濟社會健康發展的前提，是每個企業、事業單位和社會成員立足于社會的必要條件。誠信缺失、不講信用，不僅危害經濟社會發展，破壞市場和社會秩序，而且損害社會公正，損害群眾利益，妨礙民族和社會文明進步。誠信是中華民族的傳統美德；誠信是做人的基本要求；誠信是為人處世的基本原則；誠信是經濟活動的重要原則；誠信是公民基本道德規范的重要內容；誠信是精神文明建設的核心內容；誠信是構建和諧社會的重要內容和要求等。

▲當前社會存在哪些誠信缺失的現象，并結合一例談談其危害。

商業欺詐、制假售假、虛報冒領、學術不端等現象。抄襲作業；考試作弊；不守諾言；經濟活動中經營者弄虛作假，制假售假，缺斤短兩等。

例如：制假售假：侵犯了消費者的合法權益；既違背了道德又違反了法律；破壞了社會主義市場經濟秩序；既要受到道德譴責又要受到法律制裁。

▲為加強誠信建設提一些合理化建議。

政府及其部門在社會誠信和信用體系建設中要起示范帶頭作用，堅持依法行政，推進政務公開，提高決策透明度，自覺接受社會監督，不斷提升公信力。政府要加快建立和完善誠信立法和相關制度建設。加強誠信教育，普及信用文化和知識，強化責任、激勵和約束，確立人無信不立的理念，加大對誠信缺失者的懲戒力度，獎勵誠實守信者，努力營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環境。有關行業、部門和地方管理部門要通過建立信用信息系統，依法依規有效采集、整合和應用個人、企業、事業單位及其他社會組織的信用信息，實現對失信行為的協同監管。

學校：對學生加強誠信教育，舉辦以誠信為主題的各種活動，通過多種渠道宣傳誠信的重要性。

自身：擯棄社會生活中的不誠信行為；堅守誠信美德，對他人誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，踐守諾言；從身邊的小事做起，如作業不抄襲，考試不作弊、言而有信；要按照公民基本道德規范的要求規范自己的行為；積極參加各種以誠信為主題的活動等。

▲擬寫誠信方面的標語或口號

誠信是金；以誠信為榮，以失信為恥；誠信，生命因它而精彩；誠實乃立身之本，守信乃做人之道等。

▲加強未成年人思想道德建設的必要性：

①思想道德建設是社會主義精神文明建設的核心部分，集中體現了社會主義精神文明建設的的性質和方向，對社會政治經濟的發展具有巨大的推動作用。加強和改進未成年人的思想道德建設對于建設社會精神文明具有重要意義。②未成年人是國家的未來，民族的希望。未成年人身心還不成熟，辨別是非的能力和自我保護的能力有限，容易受不良因素的影響入岐途，違法犯罪現象時有發生，現實生活中侵犯未成年人合法權益的現象還存在。因此，加強對未成年人的思想道德建設，是未成年人健康成長的需要，是國家昌盛和民族興旺的需要。③在社會生活中，損害社會主義精神文明建設的行為還存在，特別是制造、傳播文化垃圾的違法犯罪行為等不僅損害了社會主義精神文明建設，而且了給未成年人帶來了不可忽視的負面影響。因此，加強和改進未成年人思想道德建設，有利于增強未成年人抵御消極因素影響、使未成年人健康成長。④加強和改進未成年人思想道德建設，是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現。是維護上億家庭切身利益的民心工程。

▲影響青少年思想道德水平的因素有哪些？

①不良社會環境的影響。如不良網站、垃圾文化、不良社會風氣等。

②父母及其監護人沒有以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，沒有對其不良行為及時進行預防和矯正。

③學校對品行有缺點、學習有困難的學生沒有進行耐心地教育幫助。④個人不能依法自律，抵制不良行為。

▲如何加強未成年人的思想道德建設？

①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，在全體人民中普及理想教育、道德教育和紀律法制教育。

②要把依法治國和以德治國結合起來，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。

③開展深入細致、形式多樣的思想教育活動，使社會主義道德的基本要求轉化為人們的內在品質和自覺行為。

④加強未成年人的思想道德建設是全社會的共同責任，國家應當依法優化未成年人健康成長的環境，打擊各種破壞精神文明建設的行為。

⑤加強和改進未成年人思想道德建設，保護未成年人是國家和全社會的共同責任。國家、社會、學校、家庭應當對未成年人進行理想、道德、文化紀律和法制教育，保障未成年人的合法權益不受侵犯，做好預防未成年人違法犯罪的工作，為未成年人身心健康發展制造良好的社會環境。

▲列舉校園中不和諧的現象？并針對這些現象提出相應的建議

現象：亂扔垃圾、抄襲作業、考試作弊、給同學起綽號、不尊重老師、遲到曠課、教師體罰學生、沉迷網吧和網絡游戲，社會不法分子侵害學生案件時有發生，不健康“口袋書”在同學們中流傳等。

建議：①與同學簽訂《誠信承諾書》，教育學生誠實守信，考試不作弊；②加強未成年人的保護措施，建設平安校園；③開展爭當“校園小主人”活動，愛護校園環境，節約用水、用電；④與社會、家長密切配合，引導、教育學生抵御不良誘惑，促進青少年健康成長。

▲結合所學知識，談談加強學校管理、共建和諧校園的重要性是什么？（至少三個角度）

（1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。創建平安校園是保護青少年健康成長的需要。（2）學校擔負著對未成年人進行，保護未成年人身心健康和合法權益的責任。加強學校管理、共建和諧校園是學校保護的重要內容。（3）生命健康權是公民最根本的人身權。加強學校管理、共建和諧校園是我國憲法、刑法等國家法律的基本要求。（4）是堅持立黨為公、執政為民的必然要求，是實現好、維護好、發展好最廣大人民

根本利益的必然要求。（5）是貫徹落實科學發展觀的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。

▲為了保護我們青少年的健康成長，請你分別從社會、學校、學生自身三個方面，談談應如何預防校園事故的發生？

（1）全社會應創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境，保障學校安全，如確保學校校舍質量、治理校園周邊環境、嚴厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為等。（2）學校應加強安全教育，嚴格學校管理，如開設安全教育課、定期檢查并消除安全隱患、完善安全防范措施等。（3）學生自身要增強自我保護意識，掌握自我保護的本領，勇于運用法律武器同危害學校安全及自身安全的行為作斗爭等。

▲請你根據背景材料中倡議書的內容，就“讓校園充滿愛，建設和諧校園”提出你的幾點建議。

（1）和老師多進行溝通，師生之間、學生之間建立互尊、互助、互愛的和諧人際關系；（2）建立健全學校安全與衛生管理制度，消除安全隱患；（3）加強學校與家庭、社會的聯系，合理營造安全、衛生、文明、和諧的校園環境；貫徹義務教育法和其他教育法規，提高依法辦學能力；（4）把學校建成師生愉快工作學習的樂園。（5）樹立正確的社會主義榮辱觀。（本題為開放性試題，言之有理即可）

▲請你為和諧校園設計兩條宣傳標語。

（1）建設和諧校園，從你我做起；（2）建設和諧校園，你我共同參與；（3）手拉手，心連心，和諧校園大家庭；（4）校園是我家，和諧相處靠大家；（5）建設和諧校園，平安校園，你我有責。

▲就創建和諧校園活動，你準備向學校領導提出哪些建議？

①開展和諧校園大家談的主題班會，引導同學改掉不良的生活學習習慣。②開展文明教育活動，如進行文明班級、文明學生、文明宿舍的評比活動。③開展獻愛心活動，大力提倡互助合作精神；④開展豐富多采的第二課堂活動，豐富學生的課余生活，增強學生的集體觀念和榮譽；利用板報、宣傳欄等對學生進行理想、前途教育、紀律教育。

▲校園是我們成長的樂園。某中學團支部開展了“以共建和諧校園”為主題的系列活動，請你積極參與

（1）校團總支向你做問卷調查，請你填寫：我們在校的日常行為：

和諧行為：①尊重老師、對老師有禮貌；②同學誠信友愛，和睦相處；③認真完成值日工作；④自覺愛護環境衛生

不和諧行為：①打架斗毆；②逃學曠課；③亂扔垃圾；④破壞公物；⑤考試作弊，作業抄襲。

（2）根據調查的結果，設計你心目中的和諧校園。

誠信友愛、團結互助、充滿活力、安定有序、環境優美、師生平等。▲設計構建和諧校園班會活動方案

（應包括：主題、目的、準備、步驟）

（1）主題：“團結協作、共建和諧校園”；“構建和諧校園，人人有責”

（2）目的：使同學們認識校園不和諧問題的嚴重性和危害性，認識構建和諧校園的重要性，積極行動起來，參與構建和諧校園，提高自己收集資料，分析、解決問題的能力。

（3）準備：對校園和諧問題進行社會調查、上圖書館收集資料、開展名師走訪、開座談會；制作幻燈片；邀請相關老師參加班會、布置教室。

（4）步驟：①主持人宣布班會開始，觀看有關校園不和諧現象的錄像資料、幻燈片；②展開各小組收集到的校園不和諧的資料；③請學生代表談觀看幻燈片和相關資料后的感想；④請學生代表宣讀號召大家“創建和諧校園，從我做起”的倡議書；⑤請老師總結、提出要求，、班會結束。