第一篇：“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動方案

第八屆"星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動

廣東省東莞賽區(qū)活動方案

為激發(fā)我市廣大少年兒童英語學(xué)習(xí)興趣，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動廣東省東莞賽區(qū)組委會決定：2011年11月19日在東莞市塘廈圖書館二樓多功能報告廳舉辦東莞賽區(qū)開幕式及初賽；2011年12月16日在東莞市塘廈圖書館二樓多功能報告廳舉辦廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）。

一、目的

本次活動目的：讓更多學(xué)生參與。通過形式多樣的英語活動展示，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的語言思維能力，逐步形成以課內(nèi)學(xué)習(xí)為主，課外活動為輔的活學(xué)活用風(fēng)尚，促進(jìn)我市少年兒童英語教育事業(yè)的發(fā)展，豐富少年兒童的課外文化生活。

二、參賽

1、原則：免費海選，自愿報名，學(xué)校支持，家長贊助。

2、對象：幼兒園、小學(xué)、初及高中的英語愛好者。比賽設(shè)學(xué)前組、小學(xué)組、初中組和高中組。

3、形式：比賽分為英語才藝展示和英語語言才能展示兩大類，內(nèi)容包括英文歌曲演唱、課本劇表演、英語對話、英文朗誦、英文故事、英文演講、英語主持等。

三、組織

本次活動由第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示廣東省組委會授權(quán)，東莞市組委會委托東莞市塘廈博譯教育機(jī)構(gòu)承辦。

四、評委

外教兩名：Hugh，英國籍英語教師。Pat，南非籍英語教師。

中教三名：王霞，中學(xué)高級英語教師。文妮，東莞市朗文教育校長。李文婷，博譯

教育校監(jiān)。

五、安排

1、比賽由東莞賽區(qū)海選、初賽和廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）三階段組成，每階段耗時二至六天，均安排在周六日舉行，須在連續(xù)三周內(nèi)完成。

2、開幕式程序：2011年11月19日上午8：30時開幕，9：15正式比賽。具體程序

如下：

（1）全體起立，奏國歌。

（2）介紹與會領(lǐng)導(dǎo)、評委及參賽學(xué)校。

（3）組委會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

（4）參賽代表發(fā)言。

（5）評委宣讀比賽規(guī)則。

（6）宣布初賽開始。

3、東莞賽區(qū)海選階段：2011年10月8日至2011年11月12日。不收任何費用。以學(xué)生自愿報名為原則，由東莞市組委會指定各鎮(zhèn)區(qū)教育機(jī)構(gòu)選派兩名以上專職英語教師對報名選手進(jìn)行筆試、口試或提問確定是否進(jìn)入初賽。地點可選在該鎮(zhèn)區(qū)有關(guān)學(xué)校或培訓(xùn)中心。

4、東莞賽區(qū)初賽：2011年11月19日至2011年12月9日。參賽費：120元/人。（1）比賽按學(xué)前組、小學(xué)A組（1—3年級）、小學(xué)B組（4—6年級）、初中組、高中組五個組別進(jìn)行。（2）無論是個人才藝展示還是個語言能力展示均不可超過5分鐘，兩人以上為集體節(jié)目，集體節(jié)目不可超過10分鐘。

（3）各學(xué)校參賽選手必須按規(guī)定時間入場參賽。

5、廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）：2011年12月16日至2011年12月30日。

參賽費：180元/人。

程序與東莞賽區(qū)初賽相同。

6、獎項

（1）各賽區(qū)海選和初賽都不設(shè)獎項。

（2）廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）獎項如下：

A、設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀表演獎，獎項由廣東省組委會頒發(fā)。

B、優(yōu)秀指導(dǎo)獎：視參賽選手的表現(xiàn)和成績，指導(dǎo)老師將獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

C、優(yōu)秀組織獎：組委會將對組織工作出色的團(tuán)體和學(xué)校頒發(fā)獎牌。

D、組委會將給入圍廣東省復(fù)賽選手所在學(xué)校發(fā)出喜報，以提高學(xué)校知名度。

E、頒獎時間：2012年3月中旬與全國總決賽獲獎選手一同頒發(fā)。

7、廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)）組建參加全國總決賽參賽選手：2012年1月10日至15日。

凡獲廣東省復(fù)賽三等獎以上選手均可報名去北京參加全國總決賽，入圍全國總決賽通知書由廣東省組委會頒發(fā)。

8、全國總決賽：2012年1月28日至2月6日（正月初六至十五）：費用自理。

具體費用見入圍全國總決賽通知書。參加全國總決賽注意事項和獎項見第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動手冊。

六、聯(lián)系方式：

1、地址：東莞市塘廈圖書館二樓博譯快樂學(xué)習(xí)中心。

2、電話：（0769）33205633

手機(jī)： ***；

3、聯(lián)系人：胡老師、李老師。

第八屆 “星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動?xùn)|莞組委會

2011年9月1日

第二篇：星星火炬兒童英語社會實踐活動方案

英語實踐活動計劃

劉云霞

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語綜合實踐活動。

二、活動目的

1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容

1、英語交際活動學(xué)生自我介紹。

2、觀看ER瀏覽器視頻擴(kuò)大知識面，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。

4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

5、學(xué)唱英文歌。

6、制作英語手抄報，根據(jù)情況設(shè)計主題。

四、活動時間

每周二三四下午綜合實踐活動時間

五、參加活動的老師： 劉云霞 馬艷萍

六、活動對象 三至五年級

七、活動要求：

每位英語班的同學(xué)必須按時參加綜合實踐活動。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

八、活動措施

1、充分利用錄音磁帶及遠(yuǎn)教資源瀏覽器進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。

2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

3、利用英語交際，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。

4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。

第三篇：星星火炬,點亮青春-活動方案

“星星火炬，點亮青春”詩歌朗誦會活動方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我校學(xué)生的德育和團(tuán)隊工作，以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)學(xué)生和廣大青年團(tuán)員為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人，同時進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

一、活動要求：

1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)青少年對祖國的熱愛之情；

2．各年級以年級組為單位組2支參賽隊，年級組長負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

3．朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

（5）服裝統(tǒng)一；

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

4．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

5、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于11月14日前交團(tuán)委。活動地點：學(xué)校操場

二、活動時間：

彩排時間：2011-11-16 第一次彩排

2011-11-18 第二次彩排 活動時間：2011-11-24 正式活動

三、獎項設(shè)置：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。活動時間：2011年11月24日 星期四2：30

四、活動程序：

（一）主持人宣布活動開始

（二）全體起立，唱國歌

（三）介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

（四）領(lǐng)導(dǎo)致辭

（五）主持人宣布詩歌朗誦開始

第一章節(jié)：戰(zhàn)火中的青春（以辛亥革命為起點）

學(xué)生朗誦：

1、詩歌朗誦《

》（朗誦者）

2、詩歌朗誦《

》（朗誦者

3、詩歌朗誦《

》（朗誦者

教師朗誦：

第二章節(jié)：新中國的青春（以新中國成立為起點）

學(xué)生朗誦：

4、詩歌朗誦《

》（朗誦者

5、詩歌朗誦《

》（朗誦者

6、詩歌朗誦《

》（朗誦者

教師朗誦：

第三章節(jié)：和諧中國的青春（改革開放到新世紀(jì)）

學(xué)生朗誦：

7、詩歌朗誦《

》（朗誦者

8、詩歌朗誦《

》（朗誦者

9、詩歌朗誦《

》（朗誦者

教師朗誦：

（六）主持人宣布活動比賽結(jié)果

（七）頒獎

（八）比賽結(jié)束））））））））

第四篇：星星火炬下好少年演講比賽主持稿

“相約中國夢 爭當(dāng)好少年”少先隊入隊儀式（主持稿）親愛的隊員們、敬愛的輔導(dǎo)員老師們！大家好！又是一個充滿喜悅，激動人心的美好日子。今天，我們相聚在一起，為一年級同學(xué)舉行莊嚴(yán)而生動的少先隊員入隊儀式。現(xiàn)在我宣布，躍龍橋小學(xué)“相約中國夢 爭當(dāng)好少年”少先隊入隊儀式正式開始！

1、出旗：出旗！（奏《出旗曲》）

全體立正，出旗、奏樂、敬禮！——禮畢

2、齊唱隊歌：全體隊員齊唱隊歌

3、宣布新的中隊：

我們的隊旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

4、授中隊旗：

今天，我們又成立了四個新的中隊，那就是一（1）中隊、一（2）中隊、一（3）一（4）中隊，請四個班級的班長到前臺來，請成校長授予中隊旗。

5、宣布新輔導(dǎo)員：

6、宣布名單：

今天，我們一年級小朋友光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。下面，請成校長宣讀新隊員名單（另附）

7、授紅領(lǐng)巾：謝謝成校長。接下來，請六年級的大哥哥大姐姐為我們一年級的小朋友授紅領(lǐng)巾！請一年級的小朋友到前面來。

（播放《紅領(lǐng)巾相約中國夢》，等候六年級隊員都佩戴好紅領(lǐng)巾）

8、互敬敬禮：

請新隊員向老隊員敬禮！禮畢！老隊員回禮，敬禮，禮畢！

9、隊員代表講話：

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊員代表（）同學(xué)講話，大家歡迎。（帶頭鼓掌）

12、宣誓、呼號：

下面請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。

宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：

呼號：準(zhǔn)備著，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著！）

入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。接下來，請老師帶領(lǐng)我們呼號！

13、校長講話：

我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們是新世紀(jì)的主人，我們是新世紀(jì)的未來和希望，下面請校長講話。

14、小結(jié)：

鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；時代的音符早已奏響，激勵我們爭當(dāng)新時代的好少年。下面進(jìn)行大隊會進(jìn)行最后一項：全體少先隊員立正，退隊旗、敬隊禮。（禮畢）

我宣布“相約中國夢 爭當(dāng)好少年”少先隊入隊儀式到此結(jié)束。、篇二：“星星火炬,代代相傳”主題升旗儀式主持稿

“星星火炬，代代相傳”主題升旗儀式主持稿

甲：尊敬的老師們：

乙：親愛的同學(xué)們： 合：大家上午好！

甲：我是來自xx班的xxx。

乙：我是來自xx班的xxx。

甲：十月的金秋碩果累累，乙：十月的紅旗艷麗多姿。

甲：十月的歌聲清澈嘹亮，乙：十月的校園激情飛揚(yáng)。

甲：在這美好的十月里，我們迎來了祖**親的66歲生日，乙：在這美好的十月里，我們也迎來了少先隊的66歲生日。

甲：今天，在中國少年先鋒隊建隊日即將來臨之時，我們集結(jié)在莊嚴(yán)的五星紅旗下，慶祝我們共同的生日。

乙：我宣布，札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“星星火炬，代代相傳”建隊日主題

升旗儀式，現(xiàn)在開始！

甲：今天擔(dān)任升旗儀式出旗手的是5.3班的同學(xué)，擔(dān)任升旗儀式升旗手的是5.3班的xxx同學(xué)。

乙：現(xiàn)在進(jìn)行儀式第一項，請全體立正。

甲：第二項：出旗，奏出旗曲。

乙：第三項：升國旗，唱國歌，請全體少先隊員行隊禮。

甲：伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊也走過了66年的光輝歷程。

甲：從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，乙：從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊，甲：直到今天的中國少年先鋒隊

乙：少先隊的光輝歷史昭示我們，甲：少先隊的蓬勃事業(yè)，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉。乙：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。甲：下面有請xxx為我們帶來國旗下的講話《xxxxx》

甲：看，鮮紅的旗幟在飄揚(yáng)。

乙：聽，時代的號角已吹響。

甲：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作對祖國、對少先隊最濃最深的祝福。

乙：札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“星星火炬，代代相傳”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序帶回。篇三：“我是向上向善好少年”主題隊會主持稿

“我是向上向善好少年”

—文爾小學(xué)慶祝建隊66周年暨新隊員入隊儀式 a：秋天如同一位美麗的仙女，b：為我們送來金秋的美麗，成熟的喜悅。a：在這個金風(fēng)送爽、秋高氣爽的特殊日子里，讓我們讀著愛國主義的故事，b：奮發(fā)向上，a：崇德向善！

合：做向上、向善好少年。a：“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的核心精神； b：“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。a：為了弘揚(yáng)“奮發(fā)向上，崇德向善”的中華傳統(tǒng)美德，a：現(xiàn)在，我宣布：“我是向上 向善好少年”慶祝建隊66 周年新隊員入隊儀式

合：現(xiàn)在開始！a：全體立正，出旗，少先隊員敬禮（播放出旗曲）

禮畢

請全體高唱中國少年先鋒隊隊歌！

全體請坐 b：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。

請輔導(dǎo)員宣布新隊員名單

請新隊員入場。

a：請老隊員入場給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

老隊員雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放再頸上，老隊員給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。

請老隊員退場。a：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，戴上紅領(lǐng)巾就多一份責(zé)任； b：紅領(lǐng)巾是光榮的傳統(tǒng)，戴上紅領(lǐng)巾就要為它增光添彩。a：親愛的新隊員們，讓我們舉起右手，在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，b：請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：（）

新隊員退場 a：今天對于新隊員們來說是一個特別高興、特別難忘的日子，讓我們一起來聽聽一年級小朋友入隊感言吧！有請新隊員代表發(fā)言。b：此時此刻看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾小朋友們的心兒無比激動，作為親眼見證這一時刻的老隊員心里肯定有很多話要說吧，下面讓我們用熱烈的掌聲有請老隊員代表發(fā)言。a：新隊員代表發(fā)言自信滿滿，老隊員發(fā)言語重心長，一年級的新隊員們可一定要牢牢記住自己許下的諾言，一定要牢牢記住老隊員意味深長的囑托。b：在這個洋溢歡聲笑語的特殊日子里，隊員們，用我們動聽的聲音唱起來，用曼妙的舞姿跳起來，共祝祖國媽媽繁榮昌盛，共祝我們的少先隊組織天天向上。a：少先隊組織是無上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊組織的圣神與光榮？ b：那就要做一個向上向善的好隊員。a：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ b:下面有請六年級的同學(xué)為大家演講《我是向上向善好少年》 a：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。

請欣賞四年級舞蹈《左手右手》 b:文明是璀璨明珠的輝煌文明是民族孕育的希望 a:文明是溝通情感的橋梁文明是社會高飛的翅膀 請欣賞三年級誦讀《三字經(jīng)》

a:國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。

請欣賞二年級的同學(xué)給大家講的《孔融讓梨》的故事。b:尊老愛幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學(xué)會這一種美德吧！這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。讀了這個故事我明白了，謙讓是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自己。a:下面我們有請五年級的同學(xué)給大家講講新時期的道德模范——郭明義的故事 b：中國少年先鋒隊是一個優(yōu)秀的組織，我們將銘記隊的綱領(lǐng)，遵守隊的章程 a：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。下面我們請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。b：在星星火炬的指引下，在紅領(lǐng)巾的激勵下，我相信我們每一位少先隊員一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。a：在此，我們滿懷自豪的情感與堅定的信念，用嘹亮的嗓音在隊旗前呼號，全體起立！請隊員們面向隊旗，舉起右手緊握拳頭。請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號。b：退旗、敬禮、禮畢！

a：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的歌曲在我們耳畔響起，埋藏在我們心中的激情也被點燃。b：帶著十月的金色的激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中，“我是向上向善好少年”——慶祝建隊66周年暨新隊員入隊儀式就要落下帷幕。a：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，勵志的話語還蕩漾我們的心間。b：讓我們記住這個美麗的瞬間，a：讓我們記住這個難忘的時刻。b：讓我們插上夢想的翅膀，搏擊長空，實現(xiàn)自己的理想； a：讓“奮發(fā)向上，崇德向善”永駐我們心間，做向上、向善好少年。

合：“我是向上向善好少年”慶祝建隊66周年暨新隊員入隊儀式，到此結(jié)束。謝謝大家！

文爾小學(xué)大隊部 2015.10.13 附：

演講稿《我們要做向上向善好少年》 a:我們作為一個人，我們可以忍受物質(zhì)的匱乏，但決不允許精神的貧瘠。b:作為一名小學(xué)生，我們也不能缺少做人的基本準(zhǔn)則，只有不斷奮發(fā)向上，崇德向善，才能讓我們的精神財富更豐富。a:奮發(fā)向上，爭做中華好少年，作為小學(xué)生的我們，是祖國的花朵，是祖國的明天，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)，牢牢把握價值目標(biāo)，知道自覺遵守價值準(zhǔn)則。b:我們要戰(zhàn)勝生活中的挫折，學(xué)習(xí)上的困難，這樣我們便邁出了奮發(fā)向上中的一大步，我們以奮發(fā)向上的精神，思想在我們心中深深扎根，在積極中努力生長，在進(jìn)取中開出花朵，在向上里結(jié)出最甜的果實！a:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有我們進(jìn)步了，中華才能真進(jìn)步，只有我們奮發(fā)向上了，中華才能更富強(qiáng)！

a:作為新一代少年，我們不僅要奮發(fā)向上，還應(yīng)該崇德向善。b:一個人的品德與修養(yǎng)，決定他的成就大小。a:我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要學(xué)會愛，學(xué)會向善，事不分大小，可以是給病危者的一次獻(xiàn)血，可以是撿起公共場所的一塊垃圾，b:可以是老人過馬路的一次攙扶，也可以是對他人的一句問候。a:俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”給予別人快樂，自己也得到成長。b:希望我們能以一顆明禮的心對待周邊的人們，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。a:小學(xué)生的我們從小就養(yǎng)成奮發(fā)向上、崇德向善的精神。養(yǎng)成講道理，懂感恩的人。a:我們未來的路還很長，在人生的道路中，難免會遇到挫折，但只要我們保持我們的赤子之心，不斷奮發(fā)向上，崇德向善。a:我相信，風(fēng)雨后的彩虹會更美！經(jīng)歷過挫折和磨難的我們才會更加堅強(qiáng)，走得更加遙遠(yuǎn)。

a:成為中華好少年，就得經(jīng)受挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，崇德向善。

合：讓我們做一個講道德、明事理的人；做一個講誠實守信、正義坦蕩的人；做一個知奉獻(xiàn)、互相幫助的人；更做一個奮發(fā)向上，崇德向善的人！《孔融讓梨》

今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》。

有一天，孔融家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。

爸爸看見了就問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的；大的留給哥哥吃。” 父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？” 孔融篇四：美德少年主持稿

修水八小美德少年頒獎演唱會主持稿 甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：這是一個花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)。乙：這更是一個孕育著希望、充滿著夢想的季節(jié)。

甲：在這個美德飄香的五月里，我們見證了美德少年的選拔和產(chǎn)生，我們收獲滿滿。

乙：今天我們將把“美德少年”的碩果分享，共同擁有這份真情的溫暖和榜樣的力量。

合：美德少年頒獎演唱會現(xiàn)在開始。

甲：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。

乙：如果人生是船，那么美德就是槳。

甲：文明的舉止使事情變得容易，乙：美德的魅力使阻力減到最低點。

甲：文明美德是終生受益的財富。

乙：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。甲：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。

乙：請欣賞一年級

（一）班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。甲：讓每一粒種子，播進(jìn)每一個兒童的心房。

乙：播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(二)班帶來小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

乙;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

甲：請欣賞一年級(三)班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

乙：50年前一位年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生旅程。

甲;50年來，他的實際銘刻在每一個中國人的心中，激勵著一代又一代中國人，他就是雷鋒叔叔。

乙;接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人，讓我們跟著一(四)班一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地? 乙;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗? 甲：如果你是一枚螺絲釘，你是否堅守在你的崗位？

乙;這就是雷鋒精神，雷鋒精神在人們心中是永恒的。甲：請欣賞一(五)班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下

甲：讓我們的歌聲進(jìn)入你們的胸懷，讓我們的微笑溫暖每個人的心房

乙：請欣賞二年級(一)班帶來的小合唱《歌聲與微笑》

甲：雷鋒叔叔是我們心中的偶像，雷鋒叔叔是我們心中的楷模。

乙;學(xué)習(xí)雷鋒精神是時代的呼喚，是社會文明的需要，我們身為新時代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

甲;請欣賞二

（二）班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

乙：我們要做新時代的雷鋒，讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，請欣賞二

（三）班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：50年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，他已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

乙：50年來，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。甲：自三月學(xué)校開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年活動以來，我校涌現(xiàn)了一大批美德少年，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們傳承了雷鋒精神。

甲;請欣賞二

（四）班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

乙;讓雷鋒精神活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐我們的校園

甲;希望我們的校園里“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時時有雷鋒”

乙：請欣賞二

（五）班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：風(fēng)里、雨里、泥里、水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在三

（1）班的集體中。請大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲;如果有人問你：你最愛誰？

乙：我回毫不猶豫的回答：我最愛我的祖國。

甲：我們是新中國的接班人，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，將來讓一個更美麗的祖國展現(xiàn)在我們面前。請欣賞三

（二）班帶來二重唱《祖國祖國我們愛你》

乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人，讓我們一起欣賞三

（三）班帶來的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。甲：媽媽是家的象征，是愛的牽掛。媽媽的微笑像春天一樣溫暖。天之大，唯有你的愛是完美無瑕。請聽四

（一）班帶來的《天之大》，對媽媽愛的表達(dá)。

乙：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模。他曾說：“自己活著,就是為了使別人過得更美好”，讓我們時時刻刻以他為榜樣，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代，請欣賞四

（二）班帶來的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：我們應(yīng)該爭當(dāng)美德少年，長大以后要為國做貢獻(xiàn)。作為一個少先隊員，學(xué)做一個美德少年很重要，做一個美德少年要做的事情很多。我認(rèn)為做美德少年要做到以下幾點：

一、當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年。

二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。

三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

乙：美德少年應(yīng)該從自我做起，從小事做起。要爭當(dāng)美德少年，首先要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時完成老師、家長布置作篇五：主持稿

第十一屆“星星火炬”英語風(fēng)采大賽初賽主持稿 a：親愛的家長、同學(xué)們，大家上午好！我是少年宮英語部的?..b：dear parents and students, good morning!im a childrens palace in english department?..a：歡迎大家來到由福州倉山區(qū)少年宮英語部和福州創(chuàng)越國際教育共同舉辦的第十一屆“星星火炬”英語風(fēng)采展示活動的福州地區(qū)選拔賽的初賽現(xiàn)場。a：我們今天的比賽將分為上午和下午2場。而我們上午的比賽將會有 位學(xué)員參加。每位學(xué)員將會進(jìn)行自我介紹及才藝展示。表演結(jié)束后，評委會逐一打分。等全部學(xué)員表演結(jié)束后，我們就會宣布我們的比賽結(jié)果。

第五篇：風(fēng)采展示活動策劃方案

文明禮儀風(fēng)采展示活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)“講文明、樹新風(fēng)”的校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，以良好的精神文明風(fēng)貌迎接建國63周年以及黨的十八大和學(xué)校第一次黨代會的召開。通過豐富多彩的實踐活動及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，提升我院學(xué)生的文明水平，營造良好的文明有禮的育人環(huán)境，使之成為文明禮儀的宣傳和示范窗口。

二、活動目標(biāo)：

總目標(biāo)：通過活動，面向全院學(xué)生，引導(dǎo)養(yǎng)成文明好習(xí)慣、人人皆知文明禮儀的日常要求，展示學(xué)生禮儀風(fēng)采和良好精神風(fēng)貌。具體來說，引導(dǎo)學(xué)生從三方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實踐，充分展示，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

三、活動時間：

2012年9月22日下午14:00到16:00。

四、活動地點：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)文經(jīng)樓演播大廳。

五、活動前期準(zhǔn)備工作：

1、女生部遞交活動工作策劃，經(jīng)辦公室和主席團(tuán)討論，由分團(tuán)委老

師審核批準(zhǔn)并確定本次活動的相關(guān)事宜；

2、召開部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系會，通知相關(guān)事宜，請各成員了解部門內(nèi)部分工并提出意見建議，充分發(fā)揮各成員作用，與參加禮儀糾錯環(huán)節(jié)表演的同學(xué)做好溝通，保證活動順利開展；

3、聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)部門，列出物品清單交辦公室準(zhǔn)備，給出相應(yīng)策劃；

4、召開活動前的學(xué)生會內(nèi)部分工協(xié)調(diào)會，列出分工方案明確各部室分工。

六、活動內(nèi)容（過程）：

1.開場舞：啦啦舞。

2.主持人致開場詞，重溫十個文明形象的要求，上好愛國主義教育第一課，并介紹到場嘉賓。

3.由鐘培涵、陳希帶來的吉他彈奏《寶貝》。

4.由12級學(xué)生范美玲、黃媛媛、楊思凡、楊杰帶來的朗誦《》。

4.由學(xué)院禮儀隊帶來的禮儀風(fēng)采展示。

5.由禮儀隊帶來校園不文明現(xiàn)象情景劇。

6.現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：禮儀糾錯，由主持人發(fā)動現(xiàn)場觀眾，進(jìn)行現(xiàn)場搶答，找出話劇中文明的和不文明的現(xiàn)象，表現(xiàn)出眾的觀眾擬有小禮品贈送。主持人進(jìn)行總結(jié)并倡導(dǎo)大家做文明大學(xué)生，提升我院學(xué)子整體文明素質(zhì)。

（學(xué)生以情景劇的形式表現(xiàn)生活中不文明禮儀的行為，在現(xiàn)場由大家指出錯誤，最后由演員示范出文明規(guī)范的行為。在現(xiàn)場互動與糾錯中，使我院學(xué)子提升文明素質(zhì)。)

6.校園文明公約展示。

7.由12級學(xué)生王思涵帶領(lǐng)全體觀眾起立進(jìn)行文明公約宣誓。

8.“微笑校園攝影展”活動照片展示。

9.由曹承宗帶來的歌曲《小鎮(zhèn)姑娘》。

10.主持人宣布活動結(jié)束，所有參加表演的同學(xué)運用各自的再見方式和大家親切道別。

七、后期工作：

1、學(xué)生會所有成員留下來清理會場；

2、女生部召開部門活動總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并形成書面總結(jié)遞交主席團(tuán)；

3、匯總活動的圖文影像材料，有文訊部完成通訊稿交至新聞部進(jìn)行網(wǎng)上活動的宣傳；

4、學(xué)生會同學(xué)調(diào)查觀眾對本次活動的意見建議，收集寶貴意見。