事跡材料(一)作為一名普通學生,她嚴格遵守校紀校規,遵守'兩無'制度,認真上好'兩操',做好《品德學習》記錄,從不遲到、早退。上課認真聽講,課下獨立完成作業。她為人誠懇樸實,從不和人攀比吃穿,生" />

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文明之星事跡材料

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《文明之星事跡材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《文明之星事跡材料》。

第一篇:文明之星事跡材料

文明之星事跡材料

文明之星>事跡材料

(一)作為一名普通學生,她嚴格遵守校紀校規,遵守'兩無'制度,認真上好'兩操',做好《品德學習》記錄,從不遲到、早退。上課認真聽講,課下獨立完成作業。她為人誠懇樸實,從不和人攀比吃穿,生活節儉。她樂于助人,團結同學,總是熱心幫助學習上有困難的同學,尤其是自覺性較差的>同桌,她不僅用言行感染著他們,還在行動上幫助他們,督促他們學習,幫助他們改掉不良習慣。三(3)班自覺性差卻想著積極上進的同學都希望和她同桌,希望得到她的幫助。本學期,她幫助了晉元涵和童童兩位同學不斷取得進步。

作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,即時收交作業。在本學期,班級開展了一個以小組為單位的'快樂棒棒糖'政治知識競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發向上的精神。老師不在時,她能主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好本組的值日工作,督促值日生完成打掃任務。

曹健雅同學學習勤奮刻苦,成績優秀,尊敬師長,團結同學,樂于助人,愛好廣泛,做事執著,有毅力,是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。

家長意見

在家庭生活中,她懂得尊敬父母,關心體貼父母,懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務勞動。她從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節約,從不挑吃挑穿,不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的好孩。

簽字:曹太平

>班主任意見

曹健雅同學尊敬老師,團結同學,關心他人。積極參加班級管理,對工作認真負責,勤奮刻苦,積極進取,符合'文明之星'的評選條件。

簽字:李華

文明之星事跡材料

(二)我叫王琳博,今年 7 歲,是市一小一(4)班的學生。我的愛好是:讀書、旅游、講>故事和聽故事,愛做手工。

還長著一顆好奇心,總愛問為什么。

我的優點是講文明、有禮貌、講衛生。在校園里或校外,我不隨地扔垃圾,在學校看到有小朋友亂扔垃圾,我會勸告他不要亂扔垃圾。我樂于助人,班上小朋友忘帶筆或橡皮,我會高興地借給他們。我還拾金不昧,撿到錢或東西的時候,我就交給班主任或少先大隊。我還是一名富有愛心的陽光男孩,學校組織捐款活動,我積極捐出我的愛心,在上學的路上,看到盲人,我會把我的零錢捐給他,看到盲人笑了,我也很高興!

當然了,我也有缺點,不過我以后會改正的!

王琳博,加油!

201*年 3月 1日

文明之星事跡材料

(三)陸奕全今年8歲了,是我班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,他逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規,成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優美。他開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的同學,總能和每一個同學和諧相處,開心地和>小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。

校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養成了文明節儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米;他還學會了料理個人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,每個周末都會主動整理自己的玩具;每天下午作業后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛生的同學。

他還是個愛讀書的好孩子,從上幼兒園開始,每天晚上都會和媽媽一起看書學習,有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。

其實在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發芽,我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統美德得以繼承并發揚光大!

文明之星事跡材料

(四)申依晴同學是 202 班的班長,在各位老師的孜孜教導下,申依晴同學以《小學生行為規范》為準繩,嚴格要求自己,除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外,還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。

作為二年級的小學生,申依晴同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌,保護班級環境衛生、不說臟話,幫助同學解決難題,幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中,她孝敬姥姥、姥爺,經常給他們捶背、撓癢癢,她心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務。

申依晴同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外,還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次,做課間操后,有同學去摘校園里小樹的葉子,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,還給他們說:'你摘了小樹的葉子,小樹會疼的呀!'在她的帶領下,最后大家達到一致意見:愛護環境,保護小樹苗,爭做環境文明的小衛士!

申依晴同學還是一個全面發展的好學生,她愛好體育、音樂、畫畫,上學年被評為學習特優生、三好學生,在校二十四屆>運動會上榮獲田徑女子組 100 米第三名、60 米第四名的好成績。今年通過了中國音樂學院古箏專業四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評'優秀獎'、多次參加舞蹈演出并擔任領舞。

她雖然只是一名二年級的小學生,卻像一顆新星閃閃發光,讓這顆文 明的小星星越來越璀璨吧!

媽媽的話:女兒再度當選'文明之星',由于女兒太小,就由媽媽執筆主要事例女兒敘述,共同所寫的事跡簡介,今日發到博客上,與各位家長共勉。

第二篇:文明之星事跡

六(1)文明之星事跡

陳珍艷,就讀于沙埠中心小學六(1)班,今年十二歲,是一位品學兼優的學生。她熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,社會責任感強。她不但學習成績優秀,工作負責,組織能力強,而且關心集體,樂于助人。她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發展,成為同學們學習的榜樣。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。陳珍艷同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于遇到困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手、同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天 1 起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她管著教室的鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅持,從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干;下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了,她就耐心輔導,連放學后還有同學找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

她愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。

第三篇:文明之星事跡

文明之星事跡

課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心,回答老師的問題積極,如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問題的我,你肯定會對我投以贊許的目光。

我遵章守紀,責任心強,作為班干部,我能以身作則,主動幫助老師做好班級管理工作,具有很強的組織管理能力,是老師的得力助手。

我愛好廣泛,品學兼優。我助人為樂,尊敬長輩,熱心社會公益活動。

我在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會是個好少年。尊老愛幼,見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。待人有禮貌,“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊。

我,樂于助人,經常會做一些好人好事,扶老奶奶過馬路、撿到錢包,拾金不昧就更不在話下。同學們稱我為“小雷鋒”,奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學生”。我是同學們的模范代表,是同學們學習的榜樣。

自上學以來,我曾多次獲得學校 “三好學生”榮譽稱號。我決心用我的善良,我的愛心去裝扮那條文明之路,讓文明路途中處處綻放艷麗的文明之花。

第四篇:文明之星事跡

文明 梁穎

她在平時生活中,思想進步,學習刻苦,勤奮上進,孝敬父母,尊敬師長,愛好廣泛,全面發展,是一個性格開朗,品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶,使她擁有健康向上的心態。同學有困難她總是熱心幫助,班里有活動總是踴躍參加,是學校里的活躍分子。她作為班長,深知自己身上的責任重大,處處嚴格要求自己,用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,在同學中起到了楷模和表率的作用。

第五篇:文明之星候選人事跡

文明之星候選人事跡

--記上海市閔行區浦江鎮新風匯東村黨總支部 黨總

支書記 陳躍

(參選編號:537)

凝人心深入百姓生活 聚民意共建文明新村

新風村隸屬浦江鎮,是一個交通便捷,產業多元、設施完善、民風淳樸的現代化新農村,黨支部書記陳躍,就是這個先進村的帶頭人。

近幾年,新風村借助浦江鎮城市化發展的步伐,充分發揮本村特色,大力發展精品農業,以組建農業專業合作社模式,不斷提高村集體經濟。同時,新風村在陳書記的帶領下,實行黨務、村務、組務工作全公開,相繼被評為上海市衛生村、閔行區文明村、閔行區環境優美村……將一股文明的新風吹進了家家戶戶。

將為百姓做事成為文明風尚

“人一輩子總要做點事,為自己做事是常事,為老百姓做事才是真事!”這是支部書記陳躍的人生信條。在他的心里時刻裝著老百姓,踏踏實實為百姓辦實事辦好事是他多年來所堅持的。

近年來,陳躍為百姓做的事有很多。村里每年都第一時間將優待金及醫療補償金交到優撫對象、老退伍軍人的手里;準確及時地做好大重病的救助工作;對村里低保家庭做好調查工作,對這些低收入家庭的家庭落實了助學幫困的工作;而對村里能考上全日制大學的本科生也實行了獎勵制度,一次性獎勵1000元。

村里有殘疾人66名,其中重殘無業的就有18名,村委會在殘聯等部門的支持下,成立了扶貧基地,讓這些無業務收入的人員得到了保障。另外,村委會補貼每個殘疾人200元/人;重殘無業200元/人。

針對老齡工作,村委會每兩年組織老年人活動,2011年組織了外出活動《上海一日游》,參加人數達到重陽節等活動。2012年,村里還成立了本村合作社《上海西郁糧食專業合作社》,給村里 每戶贈送了20公斤大米,共送了573戶。

每每問及為什么老是眷念“大家”時,陳書記毫不猶豫地回答說:“村民的困難就是我自己的困難,群眾最小的事,對我來說是件大事,我有責任去盡力幫助解決。”

將新農村建設成為文明家園

新風村地處上海市城郊,區位優勢明顯。新風村位于浦江鎮中東部,是離市中心最近的農村地區,周邊道路網絡豐富,浦星公路、三魯公路、林海公路相繼在周邊穿越而過,北側S32申嘉湖高速也相距不過1公里。近年來,隨著上海市城鎮化的快速推進,陳躍敏銳地認識到,必須從主動對接城市出發,以基礎建設為重點,以融入城市發展為目標,努力建設一個功能齊全、環境優美的“社區化”新農村。

陳躍書記以建設新農村為契機,積極與各建設部門溝通協調。現在,新風村道路硬化率達到100%,污水無害化處理率100%,每個生產隊建有一個村民會所,并因地制宜建起了公廁、停車場等基礎設施,村委中心建有一大型為農服務站,集會議、農村置辦酒水、上網學習、健身、文體活動為一體,為廣大村民提供便利。

為了給村民有一個長期整潔宜居的環境,村委會組織了新農村長效管理隊伍一支、河道保潔隊一支、衛生保潔隊一支、大聯動巡查隊伍一支,共同參與村內環境衛生保潔,基礎設施維護、治安管理,贏造了“我參與、我奉獻、我快樂”的村民工作生活氛圍。

借構筑美麗鄉村打造文明品牌

在陳書記的統籌協調下,村內農業特色產業多姿多彩,有一個區級產業園,四個鎮級產業園。區級產業園是浦江玫瑰園,已初步打造成上海最大的室外愛情及婚紗攝影主題公園,占地35萬平方米,園內匯集1500多種玫瑰花,并以沙灘、奇石、草地等為原素構建了愛情島;水磨紡、演藝場等特色景觀區域。鎮級產業園是僑嘉葡萄園、蘭花基地、蔬菜基地、垂釣中心。僑嘉葡萄園從04年開始種植,目前培育了23種國內外精品葡萄,2008年至2009年連續兩年獲評“迎世博上海優秀葡萄”;2011年上海市優質葡萄評比,其“巨玫瑰”和“巨峰”獲銀獎,獲得了“南有僑嘉,北有馬陸”的坊間美稱。蘭花基地是浦江特色項目,種植蘭花20多種,市民可參觀選購,為家居環境增添亮色。蔬菜基地是上海市菜藍子工程定點供應商之一,期間種植草莓瓜果,接受了市民的采購。垂釣中心,占地4萬多平方,設施完善漁業資源豐富,是個人、家庭及協會漁樂活動的理想選擇。

未來,新風村將以“生態、安全、高效”的現代農業產業經濟為基礎,體現“以人為本”的農業生產理念。建成一個集生態農業、休閑娛樂、旅游觀光為一體的美麗新農村,相信文明的品牌也將隨之深入人心。

陳躍同志作為一名基層的黨支部書記,以高度的責任感和強烈的事業心,全力以赴踐行了黨的宗旨,用自己的行動詮釋了一個文明風尚的農村帶頭人的風采。

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