第一篇：項目部暫存在問題及個人建議解決辦法

項目部暫存在問題及個人建議解決辦法（貨運）

1、主要原因：

A、員工少B、零活多C、工作安排不切合實際

2、解決辦法：

A、將目前站內日常工作統計，按個人特長進行合理分配B、主管領導從實際出發認真了解并理解各部門工作流程

3、具體方案：

A、從實際出發，公司2016年主導煤碳運輸（站內—子長）及煤碳裝車工作，具體工作大致可分為站內貨運、汽車運輸兩方面。B、站內工作主要內容為貨運室日常工作，工作內容及流程可細分為a、在確保下一列煤量足夠的情況下及時與北站、車村煤業聯絡，確認承認車輛有無，便于對工作人員及值班員的部署（建議每日晚六點車村煤業溝通，確認當日請車情況，每日中午和下午六點與北站貨運內情聯系確認是否有承認車及大概對位時間并與早八點及時向北站外勤上報站內存煤量，此事由貨運主管負責較妥），b、貨運員接到對位通知工作流程，鐵鞋送到貨車預定對位地點，并在二站臺活動房內等候貨車對位，貨車開始對位，一人負責在活動房東西兩側擺放安全警示，防止安全事故發生，擺放完畢準備安置專六倉庫內脫軌器，另一名貨運員待機車離開及時安裝專

4、專6遠端脫軌器，安裝完成第一時間通知北站外勤貨運員檢車及平煤工人填賽車門、加固車門和裝載機開始預熱、校驗，檢空車時兩人各負責檢查貨車兩側，其中外側檢車員負責檢查車廂及抄寫車號，內側檢車員負責懸掛不裝字樣排空標志牌，檢車時注意兩邊檢車盡量同步，便于及時對問題車廂排除與節約裝車時間，檢車完畢后負責抄寫車號貨運員及時將車號抄寫單復印4分，交于北站外勤、列檢、平煤工負責人及抑塵工作人并告知抑塵作業人員裝煤結束大致時間，以防因通知不及時造成站內延時，原件自己妥善保留，負責懸掛不裝字樣排空標志牌貨運員，在2站臺等候裝載機進入煤臺，待進入后對裝煤作業范圍安設安全警示樁，裝煤完畢后，負責安設安全警示貨運員撤除安全警示樁并引導抑塵作業人員進場抑塵，負責抄寫車號貨運員及時與北站外勤貨運員聯系及時檢車，待檢車完畢后陪同外勤簽字，（調送單、貨車修理單、防護裝置確認單、重量控制表、簽認卡）并及時核對、取回裝載機小票粘貼、核算實際裝煤數量上報企業貨運負責人，并于當日或次日將調送單和簽認卡交于貨運負責人負責人及時送往北站內勤進行核對，安全警示裝置貨運員，在檢車完畢后及時撤除脫軌器（3個）。

第二篇：項目部存在的問題

目前項目亟待解決的問題

1、圖紙：自四月份樁基礎檢測完成，項目周監理工作例會啟動至今，共召開例會24次，其中有17次施工周報，我司均提出施工藍圖盡快出圖，至今現場藍圖仍然一份（二合一版），分包班組繼續按白圖和電子版圖紙施工。

2、預算：因出圖緩慢，至今本項目預算未出，進度款審批緩慢，直接影響到現場材料需求資金不足，三季度開始主材（鋼筋）價格上浮，直接影響到成本提高。

3、玻璃幕墻：至今我司未收到幕墻圖紙深化方案，嚴重影響我司針對本項目施工組織設計無法編制，因本項目結構形式，造成外腳手架搭設繁瑣，材料需求量大，如果幕墻安裝使用外腳手架，完全可以分攤此部分費用，降低建造成本。現在主體結構施工即將完成四層板面，幕墻安裝（將增加材料租賃周期）因此無法使用，而幕墻安裝的材料吊裝同時也會增加成本。

4、鋼結構：首層雨棚和屋頂鋼結構圖紙優化，至今無任何消息，現首層雨棚結構預埋已完成，屋頂（12月初）澆筑要同步預埋地腳螺栓，請盡快完成。

5、設備：本項目地下室為儲藏室和設備用房，我司九月十五號已經開始地下室砌體施工，至今未見到設備采購信息，設備采購、安裝、調試周期延長，將直接影響首層砌體（設備吊裝口封堵）施工。

6、十一過后天氣轉涼，較利于現場施工，為了盡快完成主體結構封頂，降低材料、設備租賃費用，我司計劃十二月中旬完成結構封頂，元旦后外腳手架落地，春節放假前拆除塔吊這一目標，資金缺口約需500萬左右，包括地下室水電、消防材料、以及鋼筋、混凝土、砌體、砂漿等，請予以安排。

7、按照目前現場實際情況，完全具備停工待圖的所有條件，如果停工各項費用將會增加，致使工期延長。造成的所有經濟損失、產生的相關租賃費用是業主單位承擔還是聯合體牽頭方負責，需明確。

第三篇：中國食品存在問題及解決辦法

管 制 經 濟 學

中國食品安全問題及解決辦法

姓 名 胡 克 學 號 120107100112 學 院 經濟與國際貿易學院 班 級 12經濟（1）教 師 朱曉燕

2014年12月

中國食品安全問題及解決辦法

摘要：近些年來，人們生活水平的不斷提高，食品安全問題日漸成為人們關注的焦點，并發展成為一個世界性的問題。中國的食品安全“四面楚歌”，各種惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家、一個受人尊敬的國家。由此可以看出解決食品安全問題已迫在眉睫。

關鍵字：食品安全；管制；法律制度；消費者

一、食品安全

食品安全（food safety）指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據倍諾食品安全定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質對人體健康影響的公共衛生問題”。食品安全也是一門專門探討在食品加工、存儲、銷售等過程中確保食品衛生及食用安全，降低疾病隱患，防范食物中毒的一個跨學科領域，所以食品安全很重要。

二、食品安全問題產生的原因

食品安全問題的存在不止于當今，其產生的原因也是多方面的。不管是食品開發商利欲熏心，各部門責任邊界曖昧不清，還是法律懲罰力度欠缺，質監松懈等問題，都是引發食品問題的表面因素，更根本的原因還是在于現有食品安全監管的領導體系制度上。以下從多個角度對食品安全問題產生原因做具體分析。

（一）法律體制的羸弱

1.法律體系不健全 由于我國有關食品安全的法律不完善，作為保障我國食品安全核心的《食品衛生法》，并無法對整個鏈條的每一環節進行嚴格而有力地監管，致使許多執法空隙和安全隱患的存在。

首先，現有的一些食品其安全的標準水平規定偏低。許多指標不僅沒有達到國際標準，甚至遠遠低于國際指標，而更多重要的標準至今還尚未制定出來，形成食品安全隱患的巨大漏洞，這都為那些不法廠商、企業提供了可乘之機，違法生產超低標準、不合標準的食品的行為愈演愈烈。

其次，對違法者處罰相對過輕。根據我國現有《食品衛生法》的相關規定，食品安全違法者均做罰款處理，違法企業也僅是責令“停止生產經營”、“沒收違法所得”，或者處以額度不高的罰款，只有“情節嚴重”才會被“吊銷衛生許可證”。但相對于某些暴利型產品，罰款顯得微不足道，處罰行為顯得杯水車薪，違法者不怕被罰，食品安全問題只增不減。

2.執法部門的失責

執法部門的不作為。執法部門針對食品違法者的執法行為不到位，不能盡其所責是執法部門最大的不作為。在食品法已經存在缺陷的條件下，執法人員不能嚴禁恪守法律條款對食品違法問題做嚴厲的打擊，甚至為避免麻煩和安全對違禁食品睜一只眼閉一只眼。而對于消費者的投訴，更是存在處理速度慢，推諉扯皮等突出現象，嚴重損害到消費者的合法權益。

（二）生產環節問題

1.食品生產集中化程度低

食品生產集中化程度低，就造成了標準的難以實施，產品質量的信息難以匯總。不利于企業增強良性競爭意識，提高食品質量。而作為食品來源的農魚牧業，其質量狀況受到農藥、環境、污染等多方面的影響。無法從食品源頭進行監控，必然導致食品不符合安全衛生要求。

2.生產利益驅使

生產者缺乏社會責任感。企業在生產過程中，均追求利潤最大化，質檢過嚴必然提高成本，使利潤縮減。相對而言大企業控制較嚴，但是三鹿“三聚氰胺”事件的發生讓我們看到了大企業的嚴格質量控制形同虛設。更有利益的驅使下的食品生產者，置消費者生命安全與不顧，生產違法違規的食品以牟取暴利。

（三）管理缺陷

中國的食品監管一直采取分段管理為主、品種管理為輔的方法，整個體制錯綜復雜，各部門要么職責分工不清，分段執法、各依一法，重復執法，要么無人監管、相互推諉。這就給某些食品行業違法生產、銷售不合格食品提供了違法渠道。而有些政府為了經濟指標的提升，放松對監管部門的監管，從而導致質管部門和監管部門沒有把握好質量關。

（四）消費者的盲動

消費者缺乏食品安全意識，也是食物安全問題產生的重要原因。多數消費者由于低收入，消費能力不足的基礎上缺乏相應的常識，往往忽略食品的質量問題。更有消費者抱著僥幸心理購買無質量保障食品，認為這種食品使用并無大礙。在消費者這種心理的支持下，無疑為問題食品的銷售打開了門路。其次，消費者權益無法得到保障。對食品安全引發的消費者權益損害，消費者卻面臨著索賠困境。原因在于①食品質量責任不易認定；②消費生產信息不對稱，費者舉證存在困難③食品安全鑒定費用高，消費者自認倒霉心態嚴重。這些都是造成權益受損后索賠難的重要原因。

三、食品安全管制

（一）政府切實履行監管職責，加強對食品質量的安全監管

加強對食品的準入市場管制，提高食品的準入市場門檻，嚴防“三無”食品流入市場；有效規范食品生產者的生產、經營行為，堅決取締無證生產、無證加工食品的行為；整合食品安全監督、檢測資源，更新檢測裝備，加強對食品質量安全的監測，對食品從生產、加工、管理、貯運、包裝到銷售的全過程都要進行嚴格的監控；全面嚴厲打擊生產、銷售假劣食品和不合格食品的違法犯罪活動；規范食品采購渠道，從源頭上控制不安全、不合格食品流入市場。集成食品安全管理主體，變多頭管理為責任主體明確的單一垂直管理體系。加強源頭控制，治理環境污染，推廣可持續農業技術，減少農牧業中化學制藥的使用，保障消費者獲得安全的食物供應。

（二）完善中國的食品安全法律體系

首先，應當建立科學、完善的食品安全標準系統。對此，我國可以借鑒世界上一些發達國家的先進經驗，進一步細化和規范食品安全生產領域內的法律制度，制定出切實可行的食品安全方面的具體標準。同時，要提高中國的食品安全標準，使中國的食品安全標準與國際標準相接軌。其次，要加強法律法規對危害食品安全行為的懲罰力度。通過借鑒國外的巨額賠償制度，對生產和銷售質量不合格、不安全食品的廠商處以高額罰款，情節嚴重的還應當加重追究其刑事責任，以達到足以震懾其危害食品安全行為的作用。

（三）向廣大消費者宣傳、普及食品安全方面的知識

促使消費者增強食品安全意識，提高辨別問題食品的能力，自覺抵制“問題食品”，把食用不合格食品杜絕于消費者的消費觀念之外。我們可以通過網絡、電視、報紙、雜志、廣播等工具，定期組織健康飲食宣傳活動，有計劃地報道食品安全知識，并且要及時曝光生產、銷售假冒偽劣食品的一些不法廠商及其商品，披露最近發生的食品安全事件，以保障消費者的消費知情權。

（四）新聞媒體要嚴守職業道德，避免跟風亂報道

強化企業責任。作為一個食品企業，生產安全的食品，不僅是它長期生存的基本前提和根本保證，也是其應該具備的社會責任和基本道德。因此，必須嚴格按照食品標準生產和加工食品。要建立從原材料進廠到成品出廠的全程質量監控，不能僅僅把重點關注在最終產品的監測上，而是要對原輔材料的供應、食品加工、流通等每一個環節進行分析、控制，建立質量信息的可追溯機制。完善食品安全快速反應機制，發現質量問題，及時處理，把損失減少到最低限度。要提高生產的組織化程度，實現規模種植或規模養殖，控制原料質量。

四、總結

接連不斷的食品安全問題，給人民群眾的健康，帶來了損害，引發了消費者對不良食品生產經營者的譴責，對政府監管部門的不滿，使食品安全的問題成了社會輿論的焦點。分析問題產生的本質原因并就根本入手研究解決辦法是食品安全問題解決的最佳，也是唯一途徑。

參考文獻

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[3]周凱 ．“問題饅頭”拷問超市食品安全監管【J】．中國青年報，2011． [4]中國政策論壇．六部委直面食品安全問題 呼吁做食品要有良心【M】．學術期刊，2011．

第四篇：九年級存在問題及解決辦法

九年級存在問題及解決辦法

現在九年級學生普遍沒有升學意識，雖然每天來得很早，但學生到教室后沒有積極向上的學習氛圍。雖然在上次家長會和學生會議上針對早自習讀書的狀態，對學生和家長進行了指導，但由于學生和班主任的認識問題，讀書聲音仍然沒有多少改觀。學生到教室后，學習氣氛不熱烈，據了解每個班只有幾個同學能自覺學習，由于班級整體學習氣氛不好，這些學生的學習熱情和競爭氣氛也會受到慢待。班主任每天很早在早自習來到教室，但對學生不做情緒上的調動，對學生早自習的任務不明確，學生沒有任務觀念，學習起來就沒有勁頭。和家長的聯系也存在相當嚴重的問題，學生家長反映，其他學校再利用校信通方面比我們學校要好。他們每次對學生布置的作業和家長溝通的好。而我校可能很少利用校信通和家長進行溝通。任課教師在布置作業和改作業上也存在問題，表現為不勤奮。給學生和家長的印象不好。這一切都需要我們進行完善。

怎么完善，我先從以下幾個方面入手：

1、學校主管領導到班里聽課，通過聽課進行學情和教情的調研，分析老師在教科方面和班主任在管班方面存在問題。找準對策，對班主任和教師進行溝通，提出相應要求。

2、找學生座談，讓學生就班級管理方面、老師教課方面、教師改作業方面、班級存在問題、學生的學習積極性等方面提出自己的看法，廣開言路，征求學生對目前九年級的意見和建議。然后學校進行研究，據此制定下一步在以上幾個方面的整改措施。

2、召開教師會議，聽一聽教師目前對三年級管理的意見和建議，讓教師也充分發表意見，讓教師對目前情況進行分析，提出合理化建議，通過群言堂達成共識，制定出一些整改措施，使一些措施從群眾中來到群眾中去。并將學生意見對教師反饋，讓教師從中了解學生的心聲。

3、對教師進行常規要求，從嚴教學過程的每一個環節，對教師的備課、講課、改作業和課后輔導的各環節認真檢查，要求教師做好本職工作，保證好教師教育教學環節的質量。

4、召開班主任會議，讓班主任多了解班級情況和每一個學生的生活、心理和學習情況，要分層做好每一個同學的思想工作。利用自習和空余時間多找學生談心，解決學生學習和生活問題。

5、年級和班級多層次召開學生會議，對學生進行鼓勁和學習方法的指導，使學生提高學習積極性，保持興奮的學習狀態。

6、給班主任指導校信通的使用問題，正確利用校信通，把對學生的作業布置和作業要求和家長溝通，使學生在家的時間，得到家長的配合，因為走讀學生在家的時間很多，要好好利用。

7、加強年級長的管理，給年級長壓擔子，讓其對年級作深入細致的工作，使下一步工作做的踏踏實實。

總之，九年級工作應該引起學校重視，尤其是一把手和業務校長要有工作力度和決心，如果工作不得力，今年的九年級會很糟糕，升學的前景很暗淡

第五篇：個人四風存在的問題及解決辦法

個人四風存在的問題及解決辦法

根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查找問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。

我局黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過參加組織的集中學習、專題座談會以及觀看優秀影片等多種形式、內容豐富的學習，我對黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認識。聯系自己的思想和各種實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

特別是在看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》專題片以后，深有感觸，我們黨在長期執政和改革開放社會經濟日新月異發展的條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風抬頭，黨的執政面臨脫離群眾的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，并且聚焦在“四風”問題上，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

這次群眾路線教育實踐活動中要求貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。作為一名黨員，我認為要以這次活動為契機，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正視缺點和不足，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理，開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人良好形象。按照要求，我對自身存在的問題和不足進行認真對照檢查，現匯報如下：

一、存在的主要問題

（一）形式主義方面。主要表現為，學習自覺性不高，學習制度堅持的不好。理論學習和專業學習不夠深入，自己雖然注重思想政治和業務學習，但總是不夠系統和深入，存在時緊時松的現象，思想上沒有提升到足夠高度的重視，只從字面上理解，不深不透。政治理論學習與實際聯系不夠緊密，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，只按照黨組織要求完成任務，學習的自覺性和主動性就不夠，閑時學一陣子，忙時就學得少。

（二）官僚主義方面，深入基層少，不夠深入群眾，關心群眾。思想比較狹隘，往往以為要到扶貧點的村子里看幾個老鄉的艱苦生活才叫關心群眾，一定要跟著領導到鄉鎮XX站調研才叫深入基層。認為自己解決群眾和基層實際問題能力弱，在為群眾辦實事方面就比較消極。

（三）享樂主義，主要表現在工作作風不夠扎實。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻高標準嚴格要求自己。

（四）奢靡之風方面，存在攀比、追求享受、得過且過不安心工作的現象，對工作提不出建設性意見。

二、存在問題的主要原因

（一）理論武裝不夠重視，政治理論修養不到家。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不具備運用辯證唯物主義理論認識問題、解決問題的能力沒有把理論，沒有把學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

（二）群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

（三）黨性鍛煉不夠嚴格，改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三、整改措施與努力方向

（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底，不斷提高自身素質。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）進一步創樹立正確的事業觀，要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務的思想；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急；要努力克服消極和急躁的情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（三）進一步轉變工作作風，樹立宗旨意識、強化群眾觀點，切實解決基層和群眾反映的突出問題。要講實話、辦實事、敢碰硬、動真格、求實效，體現在每一項計劃、措施、工作之中。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，嚴格要求自己，事事從己做起。涉及群眾切身利益問題，要做到廣開言路，廣納意見。堅持以人為本，完善管理制度，注重人性化管理，營造改革發展和創新的良好工作環境。工作上支持、生活上關心、政治上培養，充分調動和發揮廣大干部職工的積極性、主動性和創造性。

（四）堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。嚴格執行各項規章制度，認真執行中央八項規定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”、市委“30條意見”和局黨委《關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的實施意見》，做執行制度的模范。進一步增強廉政意識，嚴于律己，不能超越黨章所規定的權力。無論是從事業出發，還是從家庭考慮，不忘自己是農家子弟、不忘自己是黨和組織培養的一名國家工作人員，算好政治帳、經濟帳，時刻筑牢思想、道德、法律防線，廉潔從政，決不感情用事，秉公辦事，規范從政行為，虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

以上報告請各位領導和同志們評議，大家提出的建議和意見，我都會虛心接受，希望能借這次黨的群眾路線教育實踐活動之機，在各位領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為服務型XX建設多作貢獻。

個人四風存在的問題及解決辦法的延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標要求

主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要落實為

民務實清廉的要求；要牢牢把握基本原則；要著力解決突出問題。要落實為民務實清廉的要求：

為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。要著力解決突出問題：堅決反對形式主義；堅決反對官僚主義；堅決反對享樂主義；堅決反對奢靡之風。