第一篇：工會論文

激發教科文衛體系統職工為實現中國夢建功立業的手段與機制

研究

[摘要]在全國上下掀起為實現中國夢建功立業的熱潮的今天，建立健全一套激發科教文衛體職工建功立業的激勵機制十分迫切。而這一制度的建立需要科教文衛體各事業單位工會以及職工個人的共同努力。

[關鍵詞] 職工 中國夢 建功立業 手段與機制

[Abstract] While the whole country working hard to realize the Chinese dream,it is necessary and urgent to establish and improve a set of an incentive mechanism to made workers of science-education-culture-health active.The foundation of this system requires the joint efforts of the science-education-culture-health institution unions and the individual.[keyword] the worker the Chinese dream

In underdeveloped Means and mechanism ?中華全國總工會近日下發意見，決定在廣大職工中開展‘中國夢〃勞動美’主題宣傳活動。要求各級工會通過宣講報告、媒體宣傳、文化活動等方式，面向基層、面向職工，全方位、多層次、多角度深入開展‘中國夢’的宣傳教育活動。激發廣大職工立足崗位、凝聚力量，自覺做中國道路的實踐者、中國精神的承載者、中國力量的主力軍，為實現偉大的‘中國夢’努力奮斗。? ①就在全國科教文衛系統熱烈響應總書記的中國夢的號召之際，如何激發全體職工為實現民族復興的中國夢建功立業這個問題成為當前迫切需要解決的重要課題。

各級工會作為科教文衛體各單位和職工之間的紐帶，應當發揮它的強大的作用，激發職工建功立業的決心，促進各事業單位同職工的共同發展。為實現這個目標，我對新時期的工會工作提出幾點思考：一是鼓勵職工制定職業生涯規劃，把實現中國夢與實現自己的夢結合起來；二是創建建功立業有效平臺，積極開展圓夢活動；三是關愛職工，維護職工權益，為職工打造溫馨穩固的后方家園。

一、鼓勵職工制定職業生涯規劃，把實現中國夢與實現自己的夢結合起來

每個人都應該有屬于自己的夢想，有夢想才有努力的方向，有夢想才有前進的動力。每個民族也有她的夢想。習總書記說?實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。? 億萬中國人的夢想之花才能成就一個偉大的中國夢。?中國夢歸根到底是人民的夢?，這就需要全體科教文衛體職工樹立自己的夢想，并將中國夢與自己的夢密切結合起來。小夢不能圓，何以圓大夢？?科教文衛體事業改革發展的美好前景，為科教文衛體系統職工建功立業提供了廣闊的舞臺?②中國夢這個大夢想的實現更能為個人追夢提供重要的環境與機遇。二者相輔相成，缺一不可。

空有高遠的夢想是不夠的，每一位職工應該要為自己的夢想制定一份職業生涯規劃。生命有限，有效合理地規劃才不會把時間和精力耗費殆盡。國家為中國夢的實現國家定期嚴格制定了五年計劃。同樣在個人職業規劃過程中也需要計劃。首先職工要弄清本單位的戰略目標與自己的奮斗目標。然后結合實際制定一份長期計劃與短期計劃。只有明確具體的計劃內容，整個后續工作的開展才能有據可依。需要注意的是計劃要考慮實際情況力求可行和具體，切忌紙上談兵，華而不實。細化的、切實可行的實施計劃才能有效指導職業生涯實施過程的每個環節，制定計劃可以從時間上、階段任務上、操作方法等各種細節進行總體規劃，如在哪一時間，哪一階段開展什么工作以及如何做，需達到怎樣的效果等問題，這樣的計劃，才具有指導性和可實現性。最后，堅持不懈地執行。想再多沒有行動也是枉然，再美好的計劃也需要?雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?的實干精神?？平涛男l體職工要追逐夢想，就要有?實事求是的科學態度，銳意創新的開拓意識，艱苦創業的奮斗激情，敬業報國的責任擔當，大公無私的奉獻情懷?③的鐵人精神，愛崗敬業，腳踏實地地搞好本職工作，才能極大地豐富社會財富，才能實現自己的人生價值。

二、創建建功立業有效平臺，積極開展圓夢活動

英雄需要時代造就，人才需要平臺才能成長，只有為職工建立有效的平臺才能更好地讓他們為中國夢而戰斗。

（一）創新活動形式，激發職工參與積極性

?由中華全國總工會主辦的‘勞動我最美’全國職工微博大賽今天在京啟動。此次微博大賽設絕技絕活篇、光榮歷史篇、崗位直播篇三個項目，分別通過人民微博、新浪微博、騰訊微博平臺，面向全國職工征集文字、圖片、視頻等形式的作品。此前，全總已分別在人民網、新浪網、騰訊網開通名為?勞動我最美?的官方微博。。?④在普及互聯網和手機等通訊手段的今天，利用微薄這種新媒介開展活動，不僅讓職工倍感新鮮，而且在職工參與過程中，利用網絡廣覆蓋的特點，實現對活動的更大領域的宣傳，激發員工的參與熱情。王志軍在《這里，成功之花光榮綻放》一文中寫道：?好的新穎的形式可以吸引教職工廣泛參與，提高建功立業活動的實效性。?⑤不僅僅是教育行業，各教科文衛系統工會作為活動的主要組織者，要根據活動的理念，結合本單位的實際情況，結合時下社會熱點，針對不同年齡層次、經驗層次、文化層次和業務能力等制定與之相適應的目標、內容和方法，使活動更加科學、有效并富有時代氣息。如在科技、教育、文化、衛生、體育等不同類型的事業單位廣泛開展職業技能競賽，不但能提升職工的技術水平，而且可以有效提高各事業單位的工作成效。

（二）建立健全民主參與機制，發揚職工的主人翁精神 民主的環境有利于創新思維的發展，建立一支民主的團隊容易形成工作合力，對內促使職工集思廣益，有效完成工作任務，對外擴大團隊整體影響力。南京理工大學發射動力學研究所的民主作風特別突出。?每周一次研究所例會，不僅是大家匯報個人工作進展，討論疑難問題研討會，更是大家群策群力、碰撞出智慧的火花的最佳時機，許多問題的解決方案就是在這個時候萌發、產生、清晰、完善的。博士生戎保說，導師的一句話常常給人以啟迪，起到點石成金的作用，使大家的觀點凝聚成創新見解。?⑥《工會法》也明確規定：?工會組織和教育職工依照憲法和法律的規定行使民主權利，發揮國家主人翁的作用，通過各種途徑和形式，參與管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務；協助人民政府開展工作，維護工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家政權。?在國有及國有控股企業中，維護職工政治權益，體現主人翁地位的一個顯著標志就是職工參與企業民主管理。

堅持和完善以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，組織和引導職工積極參與單位管理，推進科教文衛系統工會在職代會、廠務公開制、集體合同制等民主管理制度方面的體系化建設。具體如下：

一、在日常工作中，工會可以經常組織召開各類職工座談會，征集他們對單位事務的意見和建議；

二、設立意見箱，員工可將自己的意見和建議通過意見箱發給工會相關負責人。對員工提出的合理性的意見和要求，工會應及時給予解決；

三、每年召開民主生活會，制定意見征集表，征集職工對工會領導和成員的意見和建議，對征集的意見逐條加以研究，并制訂整改措施，落實到相關領導和部門。

（三）建立長效的職工培訓和激勵機制

職工培訓是科教文衛體系統可持續發展的源泉，它能為各事業單位的發展提供強大的的人才保證。同時，職工培訓能有效提高職工實現自我價值、實現夢想的能力。而有效的激勵機制則能給員工無限的動力。

一是強化職工終身學習的理念。工人階級的先進性決定了廣大科教文衛體領域中的所有職工都要樹立活到老學到老的學習理念。事業單位應營造一個濃厚的技能培訓的氛圍，在職工中樹立全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的理念。二是因材施教，培訓形式多樣化。針對職工隊伍中個體差異，要采取不同的培訓方式，增強教育培訓的針對性和實效性。要采用靈活多樣的形式，通過開展知識競賽、技能展示等各類培訓主題活動，增強培訓活動的吸引力和號召力。此外，豐富多彩的文化、藝術、體育活動，還能讓寓教于樂，讓職工享受培訓過程，一舉兩得。三是落實效果評價制度。對于員工的員工培訓效果，要及時跟蹤調查，進行科學的評估，對進步較大成績優異的職工進行表彰，并依據評估結果，對員工培訓計劃進行有針對性的調整，讓員工真正學到對工作有益的東西。

四是建立長效激勵機制。? 五一國際勞動節即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平２８日上午來到全國總工會機關，同全國勞動模范代表座談并發表重要講話，代表黨中央，向全國廣大勞動模范和先進工作者表示崇高的敬意?。習近平說?愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，為全國各級人民樹立了光輝的學習榜樣?弘揚勞模精神是我國的一個優良傳統，表彰、宣傳勞模精神實際上是對所有奮戰在各行各業的職工群眾的一種精神激勵。同樣，在科教文衛體事業單位內部，也應樹立身邊的勞模精神，建立典型激勵機制。大力宣傳優秀職工的先進事跡，引導職工以先進典型為榜樣，學習他們積極學習、愛崗敬業的優秀事跡，用身邊的事跡教育身邊的人更有感染力。同時要嚴格獎懲制度。如明確的、量化的、有效的晉升機制對于職工是一個很好的動力。各科教文衛體事業單位對那些長期接受教育培訓和堅持個人自學，又有真才實學的職工要及時提拔，大膽使用，全面激發職工建功立業的主動性。而對于那些工作上逃避責任、得過且過的職工要施以相應的負激勵，即一定的懲罰。各事業單位應嚴格考核制度和獎懲制度，構建一個科學、合理、運作流暢的長效機制。

（四）以文化人，喚起職工工作熱情

? 企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、行為規范和準則的總和，是一個企業或一個組織在自身發展過程中形成的以價值為核心的獨特的文化管理模式。企業文化滲透于企業的一切活動中，包括企業的價值觀念、企業精神、經營方式、經營境界以及職工認同感、道德觀等。?⑦科教文衛體單位應利用一切可以利用的媒介，如報刊、板報、網站、傳單等強化正面輿論的引導和宣傳教育作用，塑造本單位的核心價值觀，同時，要充分體現以人為本的人文理念。把尊重人的個性、關注人的價值和激發職工潛能作為文化建設的立足點。堅持以文化人，潤物無聲，無形中培養員工的榮譽感、成就感和歸屬感，喚起廣大職工的工作熱情。

三、關愛職工，維護職工權益，為職工打造溫馨穩固的后方家園 ?企業的‘企?字由上面的‘人′和下面的‘止′兩部分組成，企業離開了人，一切就停止了。自己有企業家不把職工僅僅作為成本來核算，而是看作企業最重要的人力資源和最寶貴的財富，看作企業發展中最關鍵的因素，進而認識到關愛職工的重要性，構建和諧勞動關系才有基礎。?⑧

（一）健全維護職工權益機制，消除職工后顧之憂

若要職工全身心地把精力投放在工作上，需要事業單位工會努力為職工營造一個穩定的溫馨的后方，切實維護職工的各項權益。積極參與立法，利用法律的強制性維護職工權益。?工會應當積極參與立法，把職工的合理訴求、工會的政策主張以及實踐中的成功經驗及時上升為法律法規的規定??要推動制定配套政策和相關辦法，完善職工入會和開展工資集體協商的程序、辦法和規定，推進制度化、規范化建設?⑨ 隨著社會主義經濟體制的建立、工會作為職工合法權益的代表者身份更加明確。為適應職工和事業單位之間關系的調整，工會必須更好地發揮民主參與和民主監督作用，大力加強立法參與，健全維護職工權益機制。

（二）深化服務職工活動，建設溫暖的職工之家

各事業單位要多從職工的角度考慮問題，切實為職工辦實事。只有關愛職工，關注民生，才能建設一個和諧、安定的工作環境。?工會是黨聯系群眾的橋梁與紐帶??不斷增強工會活力和內在驅動力，真正把工會建成黨組織的好助手、行政的好幫手、教職工的知心朋友，齊心協力共建民主、文明、溫暖、快樂、和諧的職工之家?各級工會組織應進一步健全幫扶網絡，深入推進職工幫扶工作常態化、長效化、實現幫扶工作不斷創新發展。只有真正在思想上尊重職工，在感情上貼近職工，在行動上幫助職工，才能贏得職工群眾的信任和支持。例如，職工初到崗位、結婚、生育、生病、意外傷害、特困、退休等特殊時候，工會應多加關注，給予多形式、多渠道的物質與精神關懷。

（三）關心職工心理健康，滿足職工精神情感需求

南京中北集團在關心職工方面采用?五必談、五必訪?工作，即員工情緒低落時必談、人事糾紛時必談、批評處分時必談、遇到困難時必談、工作調動時必談；生病住院時必訪、家庭不合時必訪、天災人禍時必訪、落聘待崗時必訪、婚喪喜事時必訪。⑩工會應時刻關注職工心理狀態，對職工適時開展心理疏導和溝通工作，緩解他們的精神壓力，疏導他們的心理障礙，使職工能夠以積極健康的精神狀態投入到工作中去。同時，適時舉辦職工文體活動、職工運動會、歌唱比賽、演講比賽等大型活動滿足職工文化、體育和心理需求，增強職工的歸屬感，提高職工的忠誠度，為科教文衛事業發展的良好環境鋪路。

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第二篇：工會論文

發揮工會作用構建和諧礦區

掘進三區楊尚峰

在新時期新形勢下，工會在協調勞動關系、促進社會和諧發展的進程中發揮著舉足輕重的作用，人們對新形勢下的工會工作也給予了厚望。胡錦濤在十七大報告中強調：“支持工會、共青團、婦聯等人民團體，依照法律和各自章程開展工作，參與社會管理和公共服務，維護群眾合法權益?！弊鳛槊旱V企業的基層工會組織，應充分發揮組織職工、引導職工、服務職工、維護職工合法權益的作用，長期開展“工人先鋒號”、“創先爭優”和“創建勞動關系和諧區隊”等一系列活動，圍繞中心，服務大局，依法維權，為促進整個礦區的和諧做貢獻。

一、發揮工會組織作用，激發職工的主動性和能動性。

構筑和諧礦區，離不開廣大職工隊伍的廣泛參與，最大限度的調動職工群眾的積極性和創造性，激發他們的勞動主動性和能動性，組織職工自覺的參與到各項有利于礦區和諧的活動中來，是工會工作的首要任務。

1、真誠傾聽職工呼聲，真實反映職工愿望，工會要以真情關心職工生活，用實意體恤職工疾苦，努力為職工辦實事、辦好事。區隊的農民協議工是煤礦生產一線的主力軍，雖然文化程度普遍低下，但不乏農民階級的淳樸和善良，樸素的感恩思想根深蒂固，工會如果能夠設身處地的為他們多付出一點心血，多辦一件實事，多用一些時間深入職工之中，和他們談心交流，了解他們的思想動態，及時解決職工現實中存在的具體困難，如實向上級反映他們的真實意愿，排除他們的后顧之憂，那么他們回報給企業的絕不是一點點經濟效益，這種反饋回的動力也許會轉變為一種強大的生產

力，從而促進區隊勞動關系的和諧，推動企業的整體發展與繁榮。

2、發揮職代會作用，提高職工代表素質。

認真組織召開每年兩次的職工代表會議，不斷提高職工代表的素質，充分發揮他們在表達職工訴求、促進基層民主政治建設方面應有的作用。在實際工作中，有部分職工代表素質不高，不能正確認識自己所擔負的神圣義務，把職工賦予自己的光榮的職責當做一種形式，會議期間只會舉手，不能真實反映職工中存在的問題，無法起到職工代言人的作用，因而讓職工對職代會產生誤解和不信任，影響了職工參政議政的積極性。所以，基層工會應該努力規范職代會召開程序，堅持區務公開，組織職工召開各種民主會議；在職工代表的選舉上嚴格把關，選舉真正能代表職工利益、敢于為職工說話的高素質職工作為代表候選人。職工代表要同職工打成一片，熱心為職工辦實事，真心實意為職工謀福祉，只有這樣，才能夠讓職工對職代會有一種歸屬感和信任感，從而起到凝聚人心，調動職工積極參與區隊管理的熱情。

二、發揮工會引導作用，樹立正確的人生觀和價值觀。

要積極引導教育職工正確認識和對待利益格局的調整，牢固樹立發展依靠職工，發展為了職工，發展成果與職工共享的理念。同時，要通過各種有效的途徑，讓職工樹立正確的人生觀和價值觀。

1、堅持以人為本，引導職工正確認識自己的價值。

職工不僅僅是創造經濟效益的勞動者，更是追求實現自我價值的人。煤礦企業固有的高危險和惡劣的自然條件，給職工的生活和工作造成的壓力本身就比其他行業大，所以，“以人為本”絕不能作為一句空話。我們一定要把尊重職工、關心職工、愛護職工當做一件大事來抓，為他們營造一個溫暖舒心且能發揮個人才能的人文環境，使他們有一種要自覺愿為集體貢獻力量，為自己尋找成功支點的愿望，從

而正確認識自己在企業中的作用，樹立一種積極工作的心態。

2、建立勞動競賽長效機制，引導職工建立正確的競爭觀念?；鶎庸M織一定要認真監督和指導區行政的工作，使各項措施和考核落到實處，積極引導職工在一種良性的競爭環境中充分發揮自己的聰明才智，為企業的健康發展和區隊的和諧繁榮出謀劃策，勤懇工作，在工作中有成就感，在生活中有幸福感，從而激發他們工作的熱情和信心。我區在開展“比學習，賽作風；比亮點，賽形象；比成績，賽干勁；比安全，賽防范；比質量，賽規范；比進尺，賽管理”的“六比六賽”活動中，工會組織對區隊的活動宗旨進行了三令五申，反復強調勞動競賽的目的不只是單一的追求經濟效益，而是在保證安全的前提下，搞好工程質量和掘進進尺，并且還要在競賽過程中不斷增強安全意識和提高個人操作技能。在每旬對班組勞動情況進行綜合考核時，如有“三違”現象一票復決。所以，競賽活動雖然緊張激烈但是有條不紊，職工在一種和諧的競爭機制下創先爭優，使活動取得了實效。

三、發揮工會服務作用，當好職工貼心人。

1、暢通信息渠道，服務廣大職工。

認真細致的做好職工群眾的來信來訪工作，暢通信息渠道，關注職工訴求，強化各級矛盾糾紛排查化解工作，消除各類不穩定因素，變被動接訪為主動下訪，積極主動的協調各方面關系，切實解決職工反映的熱點、難點問題，急職工所急，想職工所想，把職工的事作為自己的事來做，樹立“職工之中無小事”的觀點，做好職工的娘家人、貼心人，努力為構建和諧礦區而不懈奮斗。

2、努力為職工創建良好的生活工作環境。

良好的工作生活環境是職工得以安居樂業，安心工作的保證和前

提，所以，工會組織應積極改善職工生活工作環境，讓他們身心愉悅。比如我區給學習室配備了花草，配置了桌椅，給辦公室配置了電腦，改善了學習工作環境。同時，進一步加強了井下文明生產治理，做到時常保持干凈整齊，物料堆放上架，牌板齊全。工作場所要求消塵到位，確保職工身心健康。

3、構建“溫暖之家”，促進區隊和諧。

工會組織要不斷加強扶貧幫困送溫暖的“溫暖之家”建設，要力所能及的為符合條件的大病、困難職工子女上學或遭意外災害的困難職工提供幫扶救助，多做雪中送炭、溫暖人心、理順情緒的工作。設法了解和解決職工生活困難，始終把職工的困難當成區隊的困難，提倡“困難找工會主席”，把關心職工的疾苦當成工會工作的一個重要部分，讓職工深切感受到“家”的溫暖，使職工以主人翁的姿態投入到生產之中。

四、發揮工會維權作用，積極構建和諧勞動關系。

胡錦濤說：“維護勞動者權益是工會的神圣職責，工會要積極為廣大勞動者說話辦事?！薄豆ā分幸裁鞔_指出：“維護職工合法權益是工會的基本職能?！彼?，工會組織要依據法律武器，認真履行維護職工合法權益的職責，不斷創新工作方式和方法，讓維權工作取得實效，使職工的合法權益得到保障和不受侵害。

工會是職工的家，要發揮好“家”的作用，就必須圍繞職工群眾最關心、最現實、最貼心、最直接的利益來落實，把維護職工合法權益貫穿于工會工作的全過程。工會要認真組織職工學習《勞動法》、《工會法》、《勞動合同法》，讓職工明了自己擁有的權利和應盡的義務，鼓勵職工積極參與維護自身權益的活動。同時要以《勞動合同法》為契機，全面簽訂集體勞動合同；不斷完善職工代表大會、平等協商

制度，把職工的合法權益維護好，讓職工在一個有安全感、溫馨感、責任感和成就感的良好氛圍中努力工作。

第三篇：工會論文[范文]

根據市總工會的通知精神，我們要在黨的十六大、十六大三中全會和全國工會十四大精神指引下，以“三個代表”重要思想統領公司工會工作的全局，圍繞中心、突出維護，求真務實、與時俱進。介入到職工隊伍建設中，特別是生產一線職工的素質建設中來，提高職工整體素質，培養一支德才兼備的職工隊伍，是新形勢下工會的一項重要任務，也是提高工會工作層次的有效途徑。那么，企業工會又該如何提高職工隊伍素質呢？

黨的十六大提出，要“構建終身教育體系”，“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。為適應全球經濟一體化的嚴峻挑戰和市場經濟的發展對職工素質提出的更高要求，工會組織要站在企業長遠發展的戰略高度，以維護職工學習權、發展權，充分發揮自身特點和優勢，積極推動“創建學習型組織，爭當學習型職工”活動的開展，通過教育培訓，幫助職工樹立正確的理想信念，推進職工知識化進程，全面提高職工素質，建設“四有”職工隊伍，是工會教育職能的重要體現，也是工會組織與時俱進，實現可持續發展的必然要求和創新之路。

一、全面提高職工素質，工會組織要加大職工教育培訓的參與管理力度。

企業要在激烈的市場競爭中求得生存和發展，實現持續、健康、快速發展，必須通過教育培訓提高職工素質，最大限度地開發人的潛能，使人力資本增值。建立與企業發展相匹配的高素質職工隊伍，這是一項長期的系統工程。工會要積極配合企業把職工素質培訓納入企業發展規劃，并在參與培訓計劃的擬定、實施過程中，組織員工積極參加各類文化和專業技能培訓，對培訓內容、培訓重點和培訓方式等提出積極的意見和建議，使培訓方案更加切合企業發展實際，更加科學和規范。美國的彼得·圣吉有一句名言：未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。21世紀是以學習為中心的時代，學習是這個時代對每一個人的要求，不管哪一級干部，不管哪一個崗位的員工，面對日新月異的世界，千變萬化的市場，都有一個知識充實和更新的任務，都有一個面對新領域、新事物、新情況不斷加強學習的任務。

二、全面提高職工素質，工會組織要緊緊圍繞發展這個“第一要務”，維護好職工的學習權、發展權。

市場競爭的實質是人才競爭，人的最大追求是自我價值的實現。在人才已經上升為第一生產力的知識經濟時代，知識的更新更加迅速，職工的職業變更和崗位調整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢，學習和教育必將伴隨職工的職業生涯。職工素質不僅關系到服務水平和服務質量的提高，也制約和最終決定企業的發展前景。職工為企業創造效益，企業要為職工提供發展和施展才華的舞臺。

三、全面提高職工素質，工會組織要不斷創新教育培訓活動載體，促進和幫助職工成才。

教育培訓要取得好的效果，就要為職工構筑學習的平臺，吸引職工廣泛參與。工會要鼓勵職工在搞好崗位培訓的基礎上，通過多種途徑，如讀書自學、技能培訓、豐富多彩的文娛活動等多種形式獲取知識，增長才干，在實踐中完善充實自己。公司工會多年來長期堅持面向基層、立足班組，開展的班組升級活動，把職工的素質教育和企業的專業化、規范化、科學化管理結合起來，按照崗位“精一門、會兩門、學三門”的要求開展多面手操作賽平臺，培養種子手隊伍、各項勞動競賽和職工0K賽、手工制作、計算機操作賽、職工拔河、登山等體育活動，職工通過崗位練兵、技能比賽和創先爭優活動深入開展，激發、調動了獲取知識、提高技能的積極性、主動性，公司上下形成了崇尚知識、重視人才、愛崗敬業的良好風氣。通過文化體育活動，不僅弘揚了企業精神，陶冶了職工情操，同時也充分展示了廣大職工奉獻崗位，勇于進取的精神風貌和人文精神，激發了廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協力迎接挑戰的頑強斗志，促進了公司兩個文明建設。

可見，職工思想文化素質和崗位職業技能的提高，有力地促進了公司服務質量的提高，使企業發展不斷邁上了新的臺階。市總工會倡議企業工會提高職工隊伍素質建設符合中國總工會第十四次代表大會提出推行“職工素質工程”的要求，也是對“三個代表”思想的具體實踐。提高職工隊伍建設是在有計劃、有目標、有措施的基礎上實施的，它是一個漸進過程，必須加強協調管理。并與企業總體發展目標緊密相聯。

第四篇：工會論文

發揮工會紐帶作用，促進學校健康發展

（安溪小學工會工作調研）

辦學理學校工會在黨支部和上級工會的正確領導下，在學校行政的大力支持下。秉承“以人為本，全面發展，德育見長”的念，繼承和發揚優良傳統，倡導“勤奮，堅毅，嚴謹，創新”的校風，教師誠懇的座右銘，有力的配合了學校完成了上級給學校工作下達的各項指標，組織教師開展各項活動。為豐富校園文化，豐富教職工文化生活，增強學校凝聚力，調動廣大教職工的工作積極性，努力為廣大教職工辦實事辦好事，為提高學校教育教學質量，做出了積極的貢獻；學校要穩步發展，只有有效地履行教代會民主管理和民主監督的職能，才能把學校辦活、辦好。

在許多學校，都把工會工作不當一回事。有事和他說一說，沒事就不管。有了要得罪人的事，就拿出工會來擋箭。而我校卻始終堅持民主管理，民主監督學校。工會參與了學校的管理，盡量地做到既考慮到學校的大局，又維護教職工的切身利益，站在全局的角度去參與學校的民主管理，使學校的各項工作盡可能的民主化、公開化、規范化，既保護了學校的領導權，又維護了教職工的合法權益；認真研究布置學校工會工作，使工會組織團結務實，在學校真正起到了紐帶和橋梁作用。

一、認真貫徹《工會法》，依法維護教職工的合法權益，開創新局面。

在校黨支部領導下，認真負責做好民主管理和民主監督是工會的重要職能，特別是新《工會法》的出臺，使得工會在維護職工合法權益方面，責任更加重大。教代會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權力的機構，因此，我們要始終注重履行作為教代會工作職責，并堅持每年召開一至二次教代會。不光是開，而是要扎扎實實的開，提倡有爭論，有不同的見解。實踐證明，教代會成員的建議，對于學校的建設和發展起到了舉足輕重的作用。廣大教職工發揚主人翁精神，發揮自己的聰明才智，為學校積極進言獻策，使學校各方面的發展，起到鼓與呼的促進作用?！疤鞎r”的機遇，“地利”的優勢，“人和”的環境，能有力地激發教職工的積極性和創造性，上下人心凝聚，師生與時俱進，我校開拓創新的良好態勢指日可待。

1.建立分配制度改革辦法及有效的管理制度；做到重大事項適時公布、財務收支定期公布，消除領導教職工的誤解和隔閡，較好地調動了教職工的工作積極性。

2.建立了扶貧制度，防止了特困生中途輟學現象的發生。

3.加大了學習力度，選派教師出校學習考察、進修，拓寬了學術交流渠道。

4.請縣級學校優秀教師來獻課，提高了我校教師的業務水平。

5.成立了教學督導（由教導處擔任），加強了教學檢查與管理。

6.建立健全了職稱評定領導小組，保證了職稱評定的質量。

7.改造了校園環境，進一步凈化了教學環境。

8.建立了食堂優化制度，保證了兒童的健康成長。

9.加強了綜合治理工作，改善了校園治安環境。

10.解決了寬帶網進入教學室、教職工住宅，推進了學校的現代化教育建設和發展。

11.盡量為校外教職工解決住房難問題，減輕了教職工的經濟負擔。

二、充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，認真做好送“溫暖”工作。

根據學校教職工目前的思想狀況和學校的實際情況，如何凝聚全體教職工的心，如何更好地調動廣大教職工的工作熱情和積極性，如何將學校辦得更好。教職工需要組織的關懷，需要領導的理解和關心。在學校正確的領導和引導下，工會在認真做好工會日常事務性工作的前提下，積極做好教職工思想工作，不斷進取和創新，組織教職工開展各項活動，做好送溫暖工作。

學校工會一直堅持關心教職工的生活。只要是教職工生病、住院、生小孩，紅白喜事，學校領導無論工作再忙，都要到醫院或家里去進行慰問和看望或祝賀。春節，學校領導和工會專門看望退休老師和有困難的在職工及家屬；三月，退休老師鄭登碧生病住院，學校領導和工會主動到人民醫院看望；同月，為我校職工李衛的母親（永嘉小學退休教師）送葬；四月，學校領導和工

會主動到醫院和家里看望生病的羅平老師；今年，還為退休老師開展了有益的健康活動，如：釣魚、重慶一日游??學校工會積極組織開展豐富多彩的校園文體活動，活躍教職工身心。今年元旦學校工會認真組織全體教職員工進行《頌祖國》的文娛活動；三月，去重慶北公館、渣滓洞參觀學習；四月，參加四校聯誼活動；去年十月和今年四、五月去雙山、圍龍、新復小學參觀學習交流。豐富了教職工的校園文化生活，緩解了老師的工作壓力，放松了心情，愉悅了身心。并將這種輕松愉快的心情帶到了工作中去，讓老師真正達到工作著，快樂著的理想境界，也進一步的增強學校這個大家庭的凝聚力。

三、新一年的工作設想

1.學校工會以加強師德教育，提高師資素質為指導。加強教職工的政治思想教育工作，使教職工的政治素質，思想素質、業務素質及職業道德有一個大的提高。

2.學校工會要充分發揮工會組織的職能作用，進一步推進學校工作民主化，規范化，科學化管理。落實教職工的主人翁地位，增強教職工的責任感。

3.積極配合學校教務處開展教研教學活動，以“德育為先，能力為重，全面發展”為指導思想，努力提高全體教師的業務水平。依靠教育科研和 “走出去和請進來” 及搞一些教研活動來推動學校的教學工作，提高學校的教學質量，提高我校的知名度和家長的信任度。

4.維護女教工權益。做好她們工作，充分發揮半邊天在學校各項工作中的作用。

5.學校工會將更進一步做好“送溫暖”工作。關心教職工生活，為教職工排憂解難，為教職工辦實事和好事，讓廣大教職工安心扎根山區教育。

6.學校工會將多為退休的教職工舉行幾次座談會；多為退休老師排憂解難，讓他們更好地安度好晚年。

7.工會將更加努力地做好組織發動工作，多開展一些適合教職工豐富多彩的文體活動，不斷地豐富校園生活，活躍教職工身心，增強學校的凝聚力，促進學校的和諧和校園的文明建設和發展。

工會工作雖然為學校的工作和發展做出了一些努力，但是，我們知道，還有許多工作做得不夠，比如：沒有注意教職工的年齡和愛好開展活動；活動太少；沒有很好地為教職工排憂解難；在干群中沒有很好地起到紐帶和橋梁作用；導致一些地方教職工不滿意。這有待于在今后的工作中克服存在的問題，充分發揮工會的職能，進一步扮演好為教育服務，為教職工服務的角色，積極主動地為學校為教職工辦實事和辦好事。我們相信，有學校黨支部的正確領導和引導，有學校行政的大力支持，有全體教職工的信任和支持，學校工會工作會越做越好，安溪將是一片燦爛的陽光。、投稿人：張衛斌

二0一二年五月二十二日

第五篇：工會論文

發揮工會作用 促進學校和諧發展

武鳴縣城廂鎮城東小學黃肖嬌

學校的和諧發展,關鍵要有一支師德高尚、業務精良、團結協作、奮發有為的教師隊伍。建設這支隊伍,學校除了有完善的管理制度、良好的激勵機制外,更重要的是要有一種民主、平等、和諧的人際關系和奮發向上敢于創新的團隊精神。而這種良好氛圍的形成,必須依靠全體教職工的共同努力。這就決定了校工會必須要堅持學校黨委的正確領導,全面履行各項職能,不斷激發教職工的創新意識,凝聚教職工的聰明才智,推進學校事業的發展。在這當中,工會組織起到了橋梁和紐帶的作用,因此,學校要緊緊依靠工會組織,充分發揮工會組織的作用。

一、工會在師德建設中的作用。良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業解惑”這一光榮而偉大的任務,托起明天的太陽。2010——2012年城廂鎮舉辦“沒有任何借口”“你在為誰工作”師德活動,我校在師德建設中,工會積極配合黨組織和行政抓好師德系列教育活動,參與有關師德建設制度的制定和實施工作。如由黨組織牽頭,工會具體實施,組織教師們先后閱讀了《沒有任何借口》《你在為誰工作》師德活動讀本，并組織教職工參加心得體會競賽及知識競賽，在“沒有任何借口”讀書心得體會活動中，全校人人參加，每人均撰寫2篇以上心得體會文章送評，18位老師榮獲一、二、三等獎；在知識競賽中，5位老師榮獲二等獎。在2012年春“腳踏實地 超越自我”讀書征文比賽中，27位老師分獲一二三等獎。通過活動的開展,增強了教職工的文明規范意識,營造了團結、奮進、健康、和諧的人際關系,樹立了廣大教職員工的良好的師德形象。

二、工會在促進教職工綜合素質提高中的作用。一所學校的發展,必須要有一支素質優良的教師隊伍。只有人的素質提高了,才能促進和諧校園的快速實現。學校必須為教師綜合素質的提高提供一切機會。因此,堅持以人為本,工會組織作為黨領導下的群眾團體,要把努力提高教職工隊伍整體素質,組織教職工為建設和諧校園,促進學校高水平發展做貢獻作為重要任務來抓。我們

在教職工中開展樹立典型、弘揚正氣,宣傳先進事跡活動。還積極配合行政開展了語文、數學、英語課堂教學模式培訓活動,舉辦了“教學沙龍”和“教研課人人上，人人評”等活動;組織開展了“課件展示”和“同上一節課,同評一節課”活動等。

三、工會在推進學校改革創新發展中的作用。學校要發展,必須與時俱進,不斷改革創新。而改革發展措施,制度的出臺和實施,都必須得到工會組織的大力支持。如我?！敖處熃虒W獎方案”、“教師科研獎方案”“績效工資的分配”等重大改革措施,學校先通過工會了解教職工對改革的意見和建議,然后制訂改革方案,提交教代會,工會發動教職工圍繞方案提出議案,然后提交教代會表決通過,學校組織實施。通過教代會通過的方案,教工欣悅執行,取得了良好的效果,推動了學校改革的發展。

四、工會在加強校風建設中的作用。優良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量,對學生發揮著潛移默化的作用。從某種意義上說,學校校風的優劣決定著學校教育的成敗。它是一所學校在辦學過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準繩和拼搏奮斗的精神支柱,它對學生的培養和成長起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。我校在校風建設中,工會組織積極參與學校有關制度的制定,組織教職工參與促進校風建設的各項活動。如發動全校教職工開展了“學校發展五年規劃”大討論;還同黨支部組織開展了“我是人民教師,我奉獻”的活動。通過這些教育活動,教職工的精神面貌發生了新的變化,工作積極性進一步提高,學校的凝聚力不斷增強。

五、工會在民主理校制度中的作用。學校的管理有制度管理和民主管理。科學民主的管理必須依靠教代會制度。教代會制度是教職工群眾行使民主權利、民主管理學校的重要組織形式。我校教代會已形成以下特點:定期召開,按期換屆,遇有重大事項需要決策則增加召開教代會次數;教代會為學校各項改革措施把關,成為依法治校的重要保證。同時,堅持把涉及教職工利益的方案提交教代會通過,教代會是依法維護教職工合法權益的保障機制。

六、工會在校園文化中的作用。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現,是在教育教學和管理實踐中逐漸創造生成的,不僅彰顯著一個學校發展的理念,更彰顯著一個學校的發展方向,可以說校園文化是一個學校發展的內涵式品牌。所以,把握校園文化特征,加強校園文化建設,是踐行科學發展觀的需要,也是構建和諧校園的需要,更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。

１.不斷完善辦學條件，優化育人環境。

學校著力營造良好的校園育人環境和校園文化，努力做到教書育人，環境育人，服務育人。2012年暑假，結合學校特色，進行了以“知書達禮，文明言行”為主題的“國+家”校園文化建設，學校校容校貌煥然一新，校園環境經常保持清潔衛生。學校有板報、墻報、固定橫額，教室里有名人名言、學習園地等，校園呈現出一片濃厚文化氛圍。

2.進一步加大送溫暖力度，辦好送溫暖工程，及時補助困難學生、及時慰問重病教師和特困教師。

3.堅持“五必訪”制度，利用元旦、春節組織工會干部、行政領導到退休教師、重病教師家進行慰問，凡是教師住院的，工會都要及時組織人員到醫院探視慰問。

4.重視退管工作，關心退休教師，利用春節、教師節組織開展座談慰問活動。

5.認真貫徹上級有關文件精神，做好計生工作宣傳，制定計生工作責任制，建立計生工作檔案，確保計生國策的貫徹落實。6.關心教職工身體健康，每年均定期組織教師進行體檢。

7.利用“三八節”組織女教師外出郊游，豐富女教工的生活，使女教師以健康的體魄、良好的精神狀態投身于教育

8.定期開展“教職工氣排球賽”、“籃球比賽”、“藝術節”等豐富多彩的文體活動，增強教職工的凝聚力，形成良好的校園文化。

七、工會在構建和諧校園中的作用。構建和諧校園,必須廣開民主渠道,發動教職工群眾參與民主管理和民主監督,充分體現廣大教工的意志和根本利益,領導的依法辦事和依法管理才能落到實處,才能有效地維護廣大師生的合法權益。我校黨支部定期聽取工會及教代會重大事項的匯報,對工會、教代會工作加強指導。工會主席列席校長辦公會議,參與學校的各項決策過程。同時學校的一些重大決策和要求及時通知工會,通過工會發動群眾貫徹實施,從而變為全體教職工的自覺行動。工會的積極參與,對構建和諧校園起到了積極促進作用。