第一篇：2009-2010學(xué)年春期政教處工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)年春期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航

二、工作目標(biāo)。

1、以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)校—政教處—年級(jí)組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(zhǎng)—室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—監(jiān)督員；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、自愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人

(二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

七、八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

4、組織學(xué)生寫觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類教育。

通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

(四)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀室長(zhǎng)”，每周評(píng)選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好“誠(chéng)信”主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

(五)、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育競(jìng)賽（4月份），進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓三操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

(六)、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

4、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

（七）、搞好德育工作的檢查、考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲。

做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作，要把值周教師和值周學(xué)生的檢查結(jié)合起來(lái)，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。要完善學(xué)生、家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)班主任制度、檢查、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼、優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來(lái)。

德育工作有其豐富的內(nèi)涵，實(shí)的內(nèi)容，多彩的形式，但目的只有一個(gè)，那就是育人，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會(huì)共同努力，積極探索，為努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。

德育工作月安排 二、三月份：

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（包括教室布置、黑板報(bào)評(píng)比、《班級(jí)公約》出臺(tái)），做好上學(xué)期期末各項(xiàng)表彰工作。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評(píng)選出假期積極分子，開(kāi)好表彰會(huì)。

3、主題班會(huì)展示、及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、班主任輔導(dǎo)及安全知識(shí)講座啟動(dòng)。

5、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒”，開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)。

6、先進(jìn)班級(jí)評(píng)比及表彰。

8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒及文明禮儀活動(dòng)”演講比賽。四月份：

1、結(jié)合清明及踏青，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、班主任輔導(dǎo)及安全知識(shí)講座。

3、先進(jìn)班級(jí)表彰。

4、召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、班主任案例比賽及班級(jí)德育管理演講比賽。

6、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座。

7、開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。五月份：

1、先進(jìn)班級(jí)評(píng)比、表彰。

2、舉行“5。4”青年節(jié)文藝演出。

3、召開(kāi)德育工作研討會(huì)。

4、班級(jí)德育主題教育展示活動(dòng)（五月下旬）。六月份：

1、開(kāi)展“迎六一”活動(dòng)。

2、落實(shí)帶教工作的期末小結(jié)。

3、復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員與學(xué)期小結(jié)交流。

4、召開(kāi)各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。

5、評(píng)出學(xué)期先進(jìn)班級(jí)。

6、開(kāi)好幫困會(huì)、干部考評(píng)會(huì)等

7、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

泥南初級(jí)中學(xué)校

二○一○年三月一日

第二篇：2013春政教處工作計(jì)劃

2013年3月

2013年政教處工作計(jì)劃

2013年政教處工作計(jì)劃

今年是我校抓質(zhì)量強(qiáng)內(nèi)涵的一年，也是我校重新分級(jí)的關(guān)鍵年。為鞏固我校的辦學(xué)成果，提升辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校德育管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，特制定以下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，踐行市縣教育工作會(huì)有關(guān)精神，立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢(shì)下中職學(xué)生德育教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以班級(jí)管理為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校德育管理水平整體提高。

二、工作目標(biāo)

1.狠抓班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與績(jī)效考核，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

2.加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3.按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育的基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、軍訓(xùn)及勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)防、環(huán)保、艱苦奮斗教育，讓學(xué)生在自覺(jué)參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境

界得到升華。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其注重對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育引導(dǎo)，鞏固文明禮儀成果。

4.完善班級(jí)、學(xué)生德育學(xué)分管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

5.做好學(xué)生和班級(jí)的評(píng)優(yōu)、表彰工作，樹(shù)立校園模范，激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)。

6.做好留守學(xué)生和后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)展相關(guān)德育教育活動(dòng)。

7.開(kāi)辟公示欄，每周每月對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

三、工作要點(diǎn)

1.定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。召開(kāi)班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范管理行為,加強(qiáng)對(duì)班主任績(jī)效管理。

2.做好12春學(xué)生返校思想教育工作，規(guī)范行為教育。從校園衛(wèi)生、秩序、學(xué)生言談、儀容儀表入手，開(kāi)展專項(xiàng)整治工作，為新生入校營(yíng)造良好氛圍。

3.通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播站、集合集會(huì)等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)教育。以“文明、守紀(jì)、好學(xué)”為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮守紀(jì)、吃苦耐勞、立志成才、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

4.抓好2012級(jí)秋季新生入學(xué)教育工作，明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性。

5.狠抓學(xué)生干部培訓(xùn)，力求打造一支能吃苦，會(huì)工作的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

6.統(tǒng)計(jì)各班的學(xué)生詳細(xì)情況，做好后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)工作。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)、建議，讓家長(zhǎng)走入學(xué)校，了解學(xué)校管理，了解學(xué)生成長(zhǎng)情況，進(jìn)一步改進(jìn)德育管理工作。

7.嚴(yán)肅查處違紀(jì)事件，整肅校園人文環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育工作。

8.加強(qiáng)改進(jìn)政教人員工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)、安全意識(shí)，積極主動(dòng)與各部門協(xié)調(diào)溝通，把學(xué)校德育管理工作做細(xì)做實(shí)。

9.做好每月的模范班級(jí)，學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作。本學(xué)期政教處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)校的重新分級(jí)為契機(jī)，以質(zhì)量為抓手，樹(shù)立質(zhì)量?jī)?yōu)先德育為首的原則，認(rèn)真做好自己本職工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，推陳出新，彰顯主題，力求實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

2013年3月

第三篇：2013春政教處工作計(jì)劃

彭陽(yáng)縣第三中學(xué)2012---2013學(xué)第二學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以2012---2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，校有特色”的辦學(xué)宗旨，按照學(xué)校提出的成長(zhǎng)、成人、成才的育人目標(biāo)，堅(jiān)持以德育為首，安全第一，教學(xué)為中心的工作思路，立足我校的實(shí)際，繼續(xù)注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加大對(duì)一日常規(guī)的檢查力度，在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，力爭(zhēng)使我校的德育工作在本學(xué)期躍上新的臺(tái)階。

二、工作思路

1、確立兩種意識(shí)：以學(xué)生為主體，服務(wù)教學(xué)。

2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。

三、主要工作措施

1、適應(yīng)課程改革的新形勢(shì)，樹(shù)立新的德育理念

加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置，倡導(dǎo)“成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要”的理念。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)

一是規(guī)范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的育人模式，形成以政教處、治保處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任為主體、共同參與的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次全校學(xué)生晨會(huì)；每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，每一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二是建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通能力的班主任隊(duì)伍。

3、狠抓常規(guī)管理

要形成年級(jí)內(nèi)部之間的常規(guī)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅(jiān)作用，要求班主任加強(qiáng)跟班管理力度，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好《彭陽(yáng)三中學(xué)生一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行；抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；建立班級(jí)安全管理責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。

充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要注重學(xué)校教育資源的開(kāi)發(fā)，制定翔實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。

5、完善德育管理機(jī)制

一是加強(qiáng)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期要召開(kāi)一次班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，定期不定期召開(kāi)班主任例會(huì)，要逐步改正過(guò)去以傳達(dá)、布置安排工作為主的會(huì)議形式，逐漸過(guò)度以學(xué)習(xí)、交流、溝通、研討提高，經(jīng)驗(yàn)推廣等為主的例會(huì)形式。同時(shí)，政教處還應(yīng)立足于服務(wù)班級(jí)，及時(shí)為年級(jí)組、班主任排憂解難，減輕工作壓力，協(xié)同解決管理中的棘手問(wèn)題。

二是對(duì)班主任工作，新學(xué)期提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)存心中。要求班主任老師常懷四心（責(zé)任心、愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心）。在平時(shí)的工作中首先要嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴，做到為人師表。提出寧可提前幾分，不可遲到一秒的跟班原則，按時(shí)跟班到位，時(shí)時(shí)處處要走在學(xué)生的前列。班主任每天工作還應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)“勤”字，（勤看、勤說(shuō)、勤思、勤做、勤溝通）結(jié)合工作實(shí)際，明確工作要點(diǎn)，力爭(zhēng)班級(jí)工作不拉年級(jí)學(xué)校工作的后腿。

三是本學(xué)期政教處將完善值周考核制度，把常規(guī)工作和到位工作考核納入班主任的月考核。政教處本學(xué)期將安排專人每天對(duì)班主任的到位管理進(jìn)行檢查督促，作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。工作看實(shí)績(jī)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。同時(shí)值周組加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的檢查力度，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)各班就要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。通過(guò)學(xué)習(xí)要使每一個(gè)學(xué)生對(duì)規(guī)章制度心知肚明，并落實(shí)在行動(dòng)之中。在平時(shí)的管理過(guò)程中，政教處，值周組將通過(guò)學(xué)生檢查、突擊抽查、徹底清查等形式，加大對(duì)各項(xiàng)規(guī)章執(zhí)行情況的檢查力度。

四是學(xué)校工作緊靠班主任一人的力量是有限的，每個(gè)課任教師都應(yīng)積極參與對(duì)學(xué)生的管理，樹(shù)立人人都是德育工作者的思想。實(shí)行和落實(shí)“首遇責(zé)任制”，即：誰(shuí)第一個(gè)碰到學(xué)生中突發(fā)事件和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

6、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，(1)充分利用周會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、勞動(dòng)、法制安全、心理健康等教育，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，形式新，知行并進(jìn)，環(huán)環(huán)扣緊。

(2)從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn)，要求學(xué)生穿校服，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，不穿奇裝異服，出入校門要戴好胸卡等。

(3)從注重鍛煉質(zhì)量，從抓規(guī)范早操、課間操等入手，培養(yǎng)學(xué)生集體主義大局觀。兩操動(dòng)作要到位，隊(duì)列要整齊，班主任要提高認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到兩操質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到班集體形象，反映的是整體精神風(fēng)貌。

7、抓好心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，讓學(xué)生以良好的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、交往。應(yīng)善于從心理角度分析學(xué)生的過(guò)失，正確區(qū)分對(duì)待心理問(wèn)題和品德問(wèn)題，堅(jiān)持理解、尊重、啟發(fā)、激勵(lì)、引導(dǎo)，避免簡(jiǎn)單粗暴，3壓制強(qiáng)迫。引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自我，幫助學(xué)生克服不良個(gè)性心理，消除心理障礙，解決心理問(wèn)題。

以上是我們政教處工作設(shè)想，學(xué)校還有很多臨時(shí)性的工作，我們都會(huì)以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待，力爭(zhēng)把工作做細(xì)、做實(shí)、做牢、做好，以推進(jìn)學(xué)校工作更深入的開(kāi)展。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

政教處工作日程表：

二月：

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到。

2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

4、衛(wèi)生大掃除。

三月：

1、學(xué)生紀(jì)律、安全、法制教育。

2、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀教育等。

四月：

1、召開(kāi)高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育

3、感恩教育活動(dòng)。“給父母的一封信”征文活動(dòng)

五月；

1、加強(qiáng)校園安全管理

2、班主任工作會(huì)議，匯報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)。

六月：

1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生）

2、期終考試動(dòng)員工作

七月：

1、學(xué)期德育工作總結(jié)、資料檔案整理。

2、班級(jí)工作考核

第四篇：2014春政教處工作計(jì)劃

2014年春蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2014春季學(xué)期，政教處將以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育，落實(shí)班主任工作考核和班級(jí)管理情況考核等方面，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，把我校德育工作提高到一個(gè)新水平。

二、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。具體工作思路是：

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園安全教育”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍治理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、工作措施

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。實(shí)施《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作計(jì)劃》，開(kāi)展多種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（2）、繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，一日一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)。此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

（3）、對(duì)評(píng)定的“文明班集體”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采；三是，利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。

（4）、重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。

一是，加強(qiáng)德育科研工作，確保年內(nèi)德育校本教材付印。二是，要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生文明習(xí)慣教育。利用各種機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)教育，提高學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)。

2、嘗試推行“班級(jí)值日”制度。

本學(xué)期要在總結(jié)一年來(lái)已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，將嘗試推行《班級(jí)值日工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。

政教處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)，要求指導(dǎo)工作一定要及時(shí)到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問(wèn)，要充分發(fā)揮值日班級(jí)全體學(xué)生的工作積極性。此外，本期政教處將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教人員對(duì)其值日班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，具有創(chuàng)新意識(shí)，成績(jī)突出者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并為其班級(jí)量化加分。對(duì)其工作不積極主動(dòng)，敷衍了事，影響到學(xué)校管理質(zhì)量的，在班級(jí)量化積分中酌情扣分。

3、推行學(xué)生在校期間封閉管理，凈化校園育人環(huán)境。

本學(xué)期內(nèi)將進(jìn)一步強(qiáng)化校門口的管理，凈化校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。

要把每次“國(guó)旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

（1）“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，嘗試著打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級(jí)，班級(jí)推薦優(yōu)秀隊(duì)員加入到“講話”中來(lái)，這樣既在全體同學(xué)中樹(shù)立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。

（2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)。每周由政教處對(duì)上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例，進(jìn)行集中“點(diǎn)評(píng)賞析”。并要求班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)留心觀察。對(duì)做得好的地方給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，從而引導(dǎo)和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

5、精心安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。

6、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。政教處、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看五個(gè)等級(jí)。

7、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會(huì)，開(kāi)辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。

（三）、創(chuàng)新管理模式，打造我校班級(jí)管理品牌。

1．開(kāi)好班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初政教處將制定出本期學(xué)期班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的工作方案，提出目標(biāo)，落實(shí)措施，作好安排，逐步實(shí)施。計(jì)劃每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)效果良好的班級(jí)，由政教系列工作人員進(jìn)行觀摩評(píng)估，再評(píng)選出3—5個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)，由各個(gè)系列、各班主任及教職工進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，共同提高。

2．成立政教系列社團(tuán)。組織成立一個(gè)政教社團(tuán)，依托《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》，對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)、教育，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一個(gè)具有高效管理能力的學(xué)生社團(tuán)。

（四）、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式。

本學(xué)期，我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時(shí)，將進(jìn)一步探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式。一是，完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。政教處定期對(duì)成立的“學(xué)生會(huì)宿管部”成員進(jìn)行培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部工作的自主性與管理水平。二是，開(kāi)展文明寢室評(píng)選工作，將文明寢室的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái)。每月開(kāi)展一次組織紀(jì)律流動(dòng)、衛(wèi)生流動(dòng)牌匾的評(píng)比活動(dòng)，并把每月的各宿舍獲得流動(dòng)牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理。三是，積極做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對(duì)學(xué)生用電、防火、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期政教處將會(huì)同其他處室，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”，加強(qiáng)對(duì)男女寢室的檢查與維修，對(duì)學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修，力爭(zhēng)在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。四是，在寄宿生中積極開(kāi)展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng)，營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。

（五）、實(shí)施德育主題活動(dòng)專題化。

⑴利用母親節(jié)、父親節(jié)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂(lè)的人生。活動(dòng)形式：①寫感謝父母、感謝社會(huì)的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會(huì)”的故事；④實(shí)踐感恩行動(dòng)；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；⑥召開(kāi)以“感恩”為主題的班會(huì)。

⑵開(kāi)展法制安全宣傳教育。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開(kāi)展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座；舉行一至二次全校性的應(yīng)急疏散練活動(dòng)；各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。

⑶開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

⑷突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì)，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

（六）、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)文化彰顯學(xué)校教育特色。

班級(jí)文化具有一種無(wú)形的教育力量。營(yíng)造優(yōu)良的班級(jí)文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級(jí)物質(zhì)文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都富有教育意義。為此，本學(xué)期將嘗試推行“特色班級(jí)文化建設(shè)”。

①、精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學(xué)生全員參與，體驗(yàn)自己是班級(jí)的主人；設(shè)置要有教育意義、美觀，使學(xué)生得到美的熏陶；內(nèi)容要有激勵(lì)性和教育作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。②、加強(qiáng)班級(jí)精神文化營(yíng)造，建設(shè)班級(jí)文化，首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。其次是擬定班訓(xùn)。它的特點(diǎn)是主題鮮明突出、簡(jiǎn)潔明快、富有教導(dǎo)和勸誡意義。第三是提出班級(jí)口號(hào)，增強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力。③、開(kāi)展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級(jí)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、自信、勤奮、向上、誠(chéng)實(shí)的心理和道德素養(yǎng)。④、針對(duì)學(xué)生某段時(shí)間的愛(ài)好，開(kāi)展對(duì)某種行為的評(píng)論活動(dòng)。如：“打牌的利與弊”、“上網(wǎng)的利與弊”等。

（七）、凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)

學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

①、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各班要開(kāi)好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

②、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一大掃除及天天掃活動(dòng)。

③、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇 私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為班級(jí)評(píng)估的重要依據(jù)。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

④、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

（八）、加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

⑴開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

⑵組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。

⑶充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

四、具體安排

二月份：

1、召開(kāi)政教處工作會(huì)議，明確相關(guān)工作職責(zé)。

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，部署本學(xué)期工作。

3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃并上報(bào)政教處。

4、各班召開(kāi)“安全教育”的主題班會(huì)，開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。

5進(jìn)行組織紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理專項(xiàng)行動(dòng)。

6、召開(kāi)安全工作會(huì)議。

7、強(qiáng)化校門口的管理。

三月份：

1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2、開(kāi)展“我的理想”主題教育

3、嘗試實(shí)施班級(jí)值日制度。

4、繼續(xù)強(qiáng)化校門口的管理。

5、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。

6、繼續(xù)強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生。

7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與教育。

四月份：

1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)情況通報(bào)及總結(jié)。

3、進(jìn)行“班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)”評(píng)比總結(jié)及通報(bào)。

4、舉行家長(zhǎng)會(huì)議，并組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

5、開(kāi)展系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。

6、開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。

7、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

8、成立政教社團(tuán)

五月份：

1、班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2、邀請(qǐng)專家到我校進(jìn)行法制講座。

3、開(kāi)展縣、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”推薦與評(píng)選活動(dòng)。

4、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。

5、實(shí)現(xiàn)《政教一本通》付印。

6、舉行心理健康教育講座與女生安全教育。

六月份：

1、組織“六一文藝會(huì)演”安保工作。

2開(kāi)展期內(nèi)的第三次安全隱患大排查活動(dòng)。

4、進(jìn)行師生食品衛(wèi)生安全教育。

5、評(píng)選各類先進(jìn)標(biāo)兵，文明班級(jí)活動(dòng)。

6、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作，分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)得失。

8、假期安全教育，社會(huì)實(shí)踐布置。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處

二○一四年二月二十日

第五篇：2013春政教處工作計(jì)劃(修訂)

平川鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一三年春學(xué)期德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育大旗，堅(jiān)守“三零”（零事故、零發(fā)案、零流失）底線，構(gòu)建“雙核”（核心價(jià)值、核心質(zhì)量）體系，塑造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，打造陽(yáng)光校園，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)抓責(zé)任落實(shí)，努力辦人民滿意教育。

主要奮斗目標(biāo)：以“一綱二目”為抓手，堅(jiān)持立德樹(shù)人，開(kāi)展師德風(fēng)暴行動(dòng)，塑造教師陽(yáng)光心態(tài)，提升教師師德素養(yǎng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵；強(qiáng)化寄宿生管理，堅(jiān)守“三零”底線；抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，確保師德，學(xué)生品德合格率達(dá)100%；加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位。

重點(diǎn)工作

一、開(kāi)展師德風(fēng)暴行動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的自豪感和使命感

1.開(kāi)展師德風(fēng)暴行動(dòng)，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣中小學(xué)及幼兒園迅速掀起師德風(fēng)暴行動(dòng)的通知》精神，廣泛開(kāi)展向全國(guó)教書育人十大楷模張麗莉、孫明霞等優(yōu)秀師德典型的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。大力倡導(dǎo)“淡泊名利、上善若水、愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)教育”等十種師德行為，唱響不計(jì)得失的主旋律。預(yù)防和整治“職業(yè)理想動(dòng)搖，自我貶低、自輕自賤教師職業(yè)的思想傾向和言行”等十種行為，嚴(yán)格落實(shí)“體罰變相體罰學(xué)生”等九項(xiàng)師德一票否決規(guī)定和《臨澤縣教育系統(tǒng)嚴(yán)肅工作紀(jì)律優(yōu)化工作作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》要求，嚴(yán)格考核，動(dòng)真碰硬，努力使工作紀(jì)律和工作作風(fēng)有一個(gè)明顯的好轉(zhuǎn)，樹(shù)立良好師表形象。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省市縣會(huì)議精神，凝聚自尊自信、用愛(ài)干教育的精氣神。認(rèn)真貫徹落實(shí)臨澤縣2013年教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)開(kāi)展塑造陽(yáng)光心態(tài)打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)主題教育系列活動(dòng)。采取靈活多樣的方式組織教師深入學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)單局長(zhǎng)2013年《再致全縣教師的一封信》等，通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得深入領(lǐng)會(huì)講話精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，凝聚人心，匯聚力量，著力形成推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大工作合力。原文精讀黨的十八大報(bào)告、黨章和總書記講話，學(xué)習(xí)省、市、縣黨代會(huì)年會(huì)、“兩會(huì)”及教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，特別是新法規(guī)、新政策，學(xué)習(xí)體現(xiàn)新課程理念的教育理論和教學(xué)論。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，了解省、市、縣黨委、政府的工作部署，特別是對(duì)教育工作的新期待，掌握教師依法執(zhí)教的職責(zé)和權(quán)利，融會(huì)適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，警惕和預(yù) 1

防轉(zhuǎn)型期間及新課改背景下，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍所面臨的“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)”。掀起“三查、三比、三看”（查精神狀態(tài)、查工作差距、查落實(shí)力度，比干勁、比位次、比成效，看亮點(diǎn)、看變化、看后勁）的工作熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)出自尊自信、理性平和、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的陽(yáng)光心態(tài)；學(xué)出構(gòu)建核心價(jià)值和核心質(zhì)量“雙核”體系的新思路；學(xué)出堅(jiān)守“三零”底線的硬舉措；學(xué)出滿足人民“第一期盼”的自豪感、榮譽(yù)感和“人人都是崗位主人，個(gè)個(gè)都是教育形象”的責(zé)任感；學(xué)出風(fēng)清勁足的正氣，想干事的銳氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓袭?dāng)益壯的朝氣，善破難題的靈氣和“腹有詩(shī)書氣自華”的書卷氣。強(qiáng)化“核心價(jià)值體系是興校之魂，是學(xué)校血脈、師生精神家園之本”的理念。全員、全程、全方位、持之以恒地滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。創(chuàng)新載體，落實(shí)措施，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“師德是試金石，上課是真本事，成績(jī)是聽(tīng)診器，育人是硬道理”的價(jià)值理念，教書育人，為人師表。

3.發(fā)揮制度育人的功效。進(jìn)一步完善《年級(jí)組班級(jí)月考核辦法》，加強(qiáng)班級(jí)的細(xì)節(jié)管理，明確班組務(wù)工作的重點(diǎn)。進(jìn)一步修定和完善教師師德考核辦法，提高師德考核的量化指標(biāo)，強(qiáng)化師德一票否決的內(nèi)容，堅(jiān)決禁止并查處體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增加以質(zhì)量促師德的考核指標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)《班主任工作規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，努力發(fā)揮班主任在學(xué)生思想品德教育方面的骨干作用。

二、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，著力提升校園文化建設(shè)水平

4.以培養(yǎng)“人格上自尊、學(xué)習(xí)上自主、行為上自律、心理上自信、管理上自治”的陽(yáng)光少年為行動(dòng)目標(biāo)，在“心靈感召、人文默化”德育理念的指導(dǎo)下，把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為學(xué)會(huì)做人的起點(diǎn)，確定“以養(yǎng)成教育為突破口、培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、夯實(shí)學(xué)生做人的基礎(chǔ)”的德育思路，“以賞識(shí)激發(fā)學(xué)生的自信、以尊重塑造學(xué)生的人格、以理性導(dǎo)引學(xué)生的個(gè)性、以寬容對(duì)待學(xué)生的不足”為教育原則，讓學(xué)校教育猶如照在學(xué)生心靈的一劑陽(yáng)光，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛(ài)的溫暖，感受到情的呵護(hù)，并在潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中成為笑得燦爛、玩得開(kāi)心、學(xué)得快樂(lè)的一代新人。

5.著力培育精神文化。堅(jiān)持立德樹(shù)人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。充分利用節(jié)慶日、紀(jì)念日等德育“節(jié)點(diǎn)”，使青少年在道德實(shí)踐、道德體驗(yàn)中增加認(rèn)同、內(nèi)化踐行，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。進(jìn)一步豐富和完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，形成鮮明的治校理念。堅(jiān)持育人為本，德育為先,全面落實(shí)立德樹(shù)人要求。堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下講話系列德育教育活動(dòng)，堅(jiān)持每月一主題，每周一話題，每周一活動(dòng)，堅(jiān)持行為習(xí)慣周周講、天天講。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和健康教育、養(yǎng)成教育、法制、禁毒、國(guó)防等教育。深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德、誠(chéng)信、感恩等德育系列教育活動(dòng)，充分挖掘各學(xué)科德育教育資源。認(rèn)真落實(shí) “全員育人責(zé)任制”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì) “三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平。

6.著力營(yíng)造環(huán)境文化。堅(jiān)持學(xué)校無(wú)小事處處都育人的育人理念，充分利用和挖掘現(xiàn)有資源的育人功能。一是堅(jiān)持開(kāi)展一卡、二臺(tái)、三本的班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持搞好清晨“三個(gè)一”德育早餐活動(dòng)；二是設(shè)立流動(dòng)紅旗開(kāi)展舍室美化評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念;三是堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的星級(jí)達(dá)標(biāo)綜合評(píng)定活動(dòng)，讓學(xué)生自評(píng)互評(píng)，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生通過(guò)民主評(píng)議真正發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，達(dá)到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，健康成長(zhǎng)的目的，同時(shí)為學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)提供依據(jù)；四是大力倡導(dǎo)班主任熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的工作作風(fēng)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，老師要擔(dān)負(fù)起學(xué)生思想道德教導(dǎo)員，學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)員，心理健康輔導(dǎo)員，生理健康輔導(dǎo)員的責(zé)任；五是繼續(xù)開(kāi)展“雷鋒在我班”接力賽活動(dòng)，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，承擔(dān)臨時(shí)性工作，政教處每周評(píng)分。六是早計(jì)劃早安排指導(dǎo)排練文藝節(jié)目，從通知、初驗(yàn)、預(yù)演政教處要精心組織，確保了文藝節(jié)目的質(zhì)量。七是在六一前安排各年級(jí)各班評(píng)選市縣級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，同時(shí)表彰一批校內(nèi)先進(jìn)集體和個(gè)人，以先進(jìn)和典型激勵(lì)人。八是舉辦一期運(yùn)動(dòng)會(huì)；九是班主任進(jìn)行一次德育工作交流，政教處結(jié)集出版《德育研究》一期。十是政教處充分利用好學(xué)校各類宣傳陣地，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚娜Ｐ猿Ｒ?guī)教育，辦好校園之聲，辦黑板報(bào)4期，學(xué)生出手抄報(bào)4期。

7.組織開(kāi)展每月一主題的德育系列教育活動(dòng)。三月份：開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神，做陽(yáng)光少年”為主題的道德踐行活動(dòng)。各班要圍繞“六個(gè)一”活動(dòng)廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒。培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的文明禮儀教育。“六個(gè)一”是學(xué)唱雷鋒歌曲，講一個(gè)雷鋒故事，抄一則雷鋒日記，做一件有意義的好事，開(kāi)好一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)，記一句雷鋒的格言。通過(guò)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，要使同學(xué)們成為講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。

四月份：開(kāi)展“做陽(yáng)光學(xué)生 樹(shù)遠(yuǎn)大理想”為主題的理想教育主題活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)“做陽(yáng)光學(xué)生”為主題的主題班會(huì)，讓同學(xué)們牢固樹(shù)立“讀書點(diǎn)亮人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，誠(chéng)信溝通心靈，習(xí)慣成就未來(lái)”的價(jià)值取向，自覺(jué)抑制不良行為，樹(shù)立為家人，為自己、為家庭，為祖國(guó)而用功讀書，全身心投入學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。

五月份：開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，做一個(gè)知恩感恩的人”為主題的感恩教育活動(dòng)。回顧感

恩勵(lì)志教育的故事，通過(guò)勵(lì)志教育的故事，通過(guò)算算親情賬，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)怎樣報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。

六月份：以“六一”為契機(jī)，開(kāi)展“陽(yáng)光少年評(píng)比”活動(dòng)。通過(guò)“六一”慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們快樂(lè)生活，陽(yáng)光處事的人生態(tài)度。通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀少先隊(duì)員等先進(jìn)個(gè)人，比一比誰(shuí)的思想好、學(xué)習(xí)好，誰(shuí)樂(lè)于助人，誰(shuí)勇敢上進(jìn)，誰(shuí)有特長(zhǎng)，誰(shuí)有愛(ài)心。

通過(guò)以上活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成勤奮求實(shí)，上進(jìn)有為的人生態(tài)度，在全校形成積極陽(yáng)光的氛圍。

7.引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“讀書點(diǎn)亮人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，誠(chéng)信溝通心靈，習(xí)慣成就未來(lái)”的價(jià)值取向，銘德踐行，自覺(jué)養(yǎng)成；堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和健康教育、養(yǎng)成教育、禁毒、國(guó)防等教育，深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德、誠(chéng)信、感恩等德育系列教育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下講話、學(xué)雷鋒接力等特色德育系列活動(dòng)，充分挖掘各學(xué)科德育教育資源，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，每月進(jìn)行一次健康知識(shí)講座，班主任要通過(guò)批閱學(xué)生周記了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要利用周末集會(huì)和班會(huì)時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，消除學(xué)生的心理障礙。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)，解決學(xué)生的心理障礙，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)輔平道路。

8.認(rèn)真實(shí)施體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。以“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)為載體，扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。成立男（女）藍(lán)球隊(duì)、男（女）乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、書畫、器樂(lè)隊(duì)等8個(gè)興趣活動(dòng)小組。各類興趣小組由專人負(fù)責(zé)，星期二、四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

三、抓好安全工作，努力創(chuàng)建平安校園

9.明確分工，強(qiáng)化責(zé)任確保師生安全。認(rèn)真落實(shí)校園安全“第一責(zé)任人”責(zé)任和“業(yè)務(wù)工作+安全管理”“一崗雙責(zé)”制度。充分發(fā)揮每個(gè)教師的安全管理職責(zé)，細(xì)化安全責(zé)任并分解落實(shí)到全體教職工，確保安全工作“縱向貫通、橫向到底、人人有責(zé)、人人盡責(zé)”。高度重視門衛(wèi)工作，堅(jiān)決杜絕外來(lái)人員不經(jīng)登記和同意隨意進(jìn)入校園的現(xiàn)象。加大投入，實(shí)現(xiàn)校園安全監(jiān)控全覆蓋，注重發(fā)揮電子監(jiān)控的預(yù)防功能。高度重視教師上下班安全，農(nóng)村學(xué)校教師周日下午到校和周五下午下班回家屬上下班途中，若發(fā)生意外，可認(rèn)定為工傷。周日至周五正常上班期間農(nóng)村學(xué)校教師原則上應(yīng)在學(xué)校住宿，私自回家出現(xiàn)事故很難認(rèn)定

工傷。學(xué)校要和每位教師及教職工家屬簽訂協(xié)議，告知期間私自回家的安全風(fēng)險(xiǎn)和自負(fù)的后果。堅(jiān)決執(zhí)行校園“禁酒令”。

10.堅(jiān)守師生重大違法犯罪“零”發(fā)案。增強(qiáng)教職工法治意識(shí)，確保教職工知法、守法，依法執(zhí)教。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)制”和“全員育人責(zé)任制”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，采用案例分析、模擬法庭等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，提高青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生“零”發(fā)案目標(biāo)。采取困難救助、課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化。組織學(xué)生觀看法制內(nèi)容的影視片，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法。

11.以創(chuàng)建“平安校園”為載體，深入持久地開(kāi)展安全教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。健全完善校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，分階段、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防觸電、防溺水、防盜竊、防擁擠踩踏、交通安全等知識(shí)教育，并組織開(kāi)展演練。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任對(duì)師生中存在的不安全因素要做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早匯報(bào)、早解決，值周教師要認(rèn)真填寫安全檢查表,對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素要及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及早消除種種安全隱患，排查并及時(shí)整改工作薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

12.規(guī)范辦學(xué)行為，做好矛盾糾紛排查。深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版），嚴(yán)格課程設(shè)臵，嚴(yán)格作息時(shí)間。堅(jiān)持德育為首的方向，重視體育和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，確保每一個(gè)貧困家庭學(xué)生都能得到資助，每一名學(xué)生都能享受到公平接受教育的權(quán)利。建立健全“風(fēng)聞約談”制度，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

二〇一三年二月二十七日