第一篇：和諧團隊事跡材料（大全）

和諧團隊事跡材料(精選多篇)

xxxx班，一個充滿活力和激情的優(yōu)秀班集體，連續(xù)三年被學(xué)院評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班”，以“志存高遠、博學(xué)善思、學(xué)有所長、素質(zhì)全面”為宗旨，以“攜手共進，臻于至善”為奮斗目標。三年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，走過了一段五彩繽紛的歲月，取得了驕人的成績。

一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊

每個學(xué)年初始，我們新任班干部都在班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任、班長為總負責(zé)人，其他班委和普通同學(xué)為成員的班風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指揮著班級的各項班風(fēng)建設(shè)。

經(jīng)過三學(xué)年的考驗，我們既看到自

己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持往年做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。

在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班連續(xù)三年被學(xué)院評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班”，成為學(xué)院不多的“三連貫”優(yōu)良班級！

此外，在其他評比中，我們班也取得不錯的成績：

......二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴謹求實

我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的

班風(fēng)，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。

在xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金中，我們班的同學(xué)可謂是滿載而歸，在同年級同專業(yè)獲得者中，一等獎學(xué)金獲得者有7個，其中我們班占了6個！遙遙領(lǐng)先其他班級。

我們班學(xué)生積極參加各項專業(yè)技能考核。直到今年,我們班同學(xué)普通話成績達到二級乙等有61人，通過率達到87%。通過四級考試的有48人，通過率達到68.57%。獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有29人。

我們的同學(xué)還參加各類考試，獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有29人；另外，...同學(xué)還獲得了ccnp-思科認證網(wǎng)絡(luò)高級工程師、ccna-思科認證網(wǎng)絡(luò)

支持工程師，...同學(xué)獲得了軟考中級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，獲得網(wǎng)絡(luò)管理員證書的有...等六位同學(xué)。...同學(xué)分別在xx年全國大學(xué)生英語競賽獲得a級二等獎、三等獎、三等獎

民主是041912班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)、班委換屆、綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。

對于學(xué)校、系指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。由于工作出色，團支部多次受到上級團組織的鼓勵和表彰；同時，團支部結(jié)合形式政策，自主地開展理論學(xué)習(xí)，保持支部成員思想的純潔和先進性，而且在活動形式上更是不斷推陳出新，過出具有本支部特色的團組織生活來是我們的一大特色；在這一過程中，團支部委員們充分發(fā)揮

領(lǐng)頭作用，帶動全班共同進步；我們班現(xiàn)有黨員12名，預(yù)備黨員4名，團員55名，占全班學(xué)生總數(shù)100%；支部建立比較完善的資料收集機制，相關(guān)活動資料均由團支部組織委員整理存檔。

團隊事跡材料——行政人事部

行政人事部，對于我們公司來說，應(yīng)該屬于一個剛剛成立起步的部門，人員比較少，比較不起眼，但是不可否認：行政人事部在公司的整個運作銜接上也是重不可缺的一個重要成員。

行政人事部，作為企業(yè)的后勤保障部門，同時肩負著公司制度建設(shè)、人力資源管理、日常行政管理以及來訪接待等諸多任務(wù)，可以說行政人事部的工作事無巨細，面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，行政人事部努力強化自我工作意識，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，整個部門僅僅的2名成員匡明經(jīng)理與行政前臺兼助理朱耀嬡硬生生的挑起了這些繁瑣的事任，在

各自崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)

愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。算準每一個數(shù)據(jù)，填好每一張報表，接好每一個電話等。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！

雖然，行政人事部員工僅僅2名，但我們始終對企業(yè)抱有一腔熱情，真正做到以企為家，企興我榮。我們總認為，愛崗才能敬業(yè)，只有擁有一腔愛意，才能做到無私奉獻。可以說，行政人事部的每一位員工都是那么平凡，他們沒有轟轟烈烈的感人事跡，但就是這樣在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，書寫著淡淡的感動。

二、勇于奉獻、甘當綠葉

行政人事部作為后勤保障部門，在工作中始終堅持以大局利益為重，以服務(wù)為宗旨，不斷加強主動服務(wù)意識，從日常工作入手，持續(xù)改進行政部對其他

部門的支持能力和服務(wù)水平，勇于奉獻，甘當綠葉。例如在這次公司舉辦的全員年會中，行政人事部從最初的籌備工作就積極配合，從統(tǒng)計參會人員，安排外阜員工接送，賓館入住，制定參會期間人員住宿安排，餐飲安排，做到反復(fù)考量，確保會議過程中全體同仁能在食宿上不出差錯，但是從宴會招待，處處都有我和匡經(jīng)理忙碌的身影，我們總是來得最早走的最晚，雖然做的只是很不起眼的工作，但正是有了這些細致的服務(wù)工作才為會議的成功舉辦提供了最基本的保障。

最后我想說，無華的我們會繼續(xù)在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為公司的事業(yè)發(fā)一份光，一份熱，做出不平凡的成績。為公司的進一步壯大盡自己的綿薄之力。

行政人事部匡明朱耀嬡

xxxx班，一個充滿活力和激情的優(yōu)秀班集體，連續(xù)三年被學(xué)院評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班”，以”志存高遠、博學(xué)善思、學(xué)有所長、素質(zhì)全面”為宗旨，以“攜手共進，臻于至善”為奮斗目標。三年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，走過了一段五彩繽紛的歲月，取得了驕人的成績。

一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊

每個學(xué)年初始，我們新任班干部都在班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任、班長為總負責(zé)人，其他班委和普通同學(xué)為成員的班風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指揮著班級的各項班風(fēng)建設(shè)。

經(jīng)過三學(xué)年的考驗，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持往年做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。

在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班連續(xù)三年被學(xué)院評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班”，成為學(xué)院不多的“三連貫”優(yōu)良班級！

此外，在其他評比中，我們班也取得不錯的成績：

......二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴謹求實

我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。

在2014學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金中，我們班的同學(xué)可謂是滿載而歸，在同年級同專業(yè)獲得者中，一等獎學(xué)金獲得者有7個，其中我們班占了6個！遙遙領(lǐng)先其他班級。

我們班學(xué)生積極參加各項專業(yè)技能考核。直到今年,我們班同學(xué)普通話成

績達到二級乙等有61人，通過率達到87%。通過四級考試的有48人，通過率達到68.57%。獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有29人。

我們的同學(xué)還參加各類考試，獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學(xué)共有29人；另外，...同學(xué)還獲得了ccnp-思科認證網(wǎng)絡(luò)高級工程師、ccna-思科認證網(wǎng)絡(luò)支持工程師，...同學(xué)獲得了軟考中級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，獲得網(wǎng)絡(luò)管理員證書的有...等六位同學(xué)。...同學(xué)分別在2014年全國大學(xué)生英語競賽獲得a級二等獎、三等獎、三等獎

民主是041912班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)、班委換屆、綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民

主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。

對于學(xué)校、系指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。由于工作出色，團支部多次受到上級團組織的鼓勵和表彰；同時，團支部結(jié)合形式政策，自主地開展理論學(xué)習(xí)，保持支部成員思想的純潔和先進性，而且在活動形式上更是不斷推陳出新，過出具有本支部特色的團組織生活來是我們的一大特色；在這一過程中，團支部委員們充分發(fā)揮領(lǐng)頭作用，帶動全班共同進步；我們班現(xiàn)有黨員12名，預(yù)備黨員4名，團員55名，占全班學(xué)生總數(shù)100%；支部建立比較完善的資料收集機制，相關(guān)活動資料均由團支部組織委員整理存檔。

我們班團支部積極配合系分團委的工作，在班里開展每月一次的思想交流會。由于每次會議的議題都比較貼近生活，團員們對會議也產(chǎn)生了極大的興趣，在會上暢所欲言，會后還繼續(xù)進行

討論。通過思想交流會，團員們了解，掌握了黨和國家的現(xiàn)行政策，跟上時代步伐。同時，也及時糾正了某些團員的錯誤思想，有利于更好地提高團員的思想素質(zhì)，為日后在工作崗位上起帶頭作用打下堅實基礎(chǔ)。就這樣不斷的努力，光榮地被評為2014學(xué)年度校優(yōu)秀團支部。

四、課外文體活動，盡顯個人魅力

當代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能、發(fā)覺問題或不足再回到課堂解決或彌補，是獲益匪淺的學(xué)習(xí)循環(huán)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。

每逢寒暑期，我班都要積極組織同學(xué)們進行社會實踐。返校后，要求同學(xué)按時遞交社會實踐心得，并在班內(nèi)進行交流，通過參加社會實踐活動，我們班

同學(xué)增強了對自己所學(xué)專業(yè)以及社會的認識, 同時也有效地培養(yǎng)了人際交往能力。現(xiàn)在，我班已超過60%的同學(xué)有過家教或從事其他工作的經(jīng)歷。

在06-07年度，教育系041912班不僅參加了各項系里，院里舉行的賽事，取得了不俗的成績。而且還成功的舉辦了一次籃球盛事：班內(nèi)籃球?qū)官悺４送猓覀儼噙€獲得了系羽毛球賽和系乒乓球賽第一名，系籃球賽第3名。

五、做志愿者，奉獻愛心，服務(wù)社會

在炎炎烈日之下最能考驗人的意志品質(zhì)，而我們041912班在教育系星火愛心小組中卻表現(xiàn)得尤為出色。教育系星火愛心小組是以到各宿舍回收各種可再利用的廢棄品為主把所賣廢棄品的錢捐給貧困者為目的的一個愛心組織。中午通常是太陽最猛的時候，但只有那時同學(xué)們才會呆在宿舍，我們才能回收到廢棄品，所以我們就會在中午樓上樓下地跑遍各間宿舍去回收，把最后的成果

集中起來然后頂著烈日一起拖到回收站。有時成果太多一次是拖不完到回收站的，需要來回幾次地運。盡管一路上被曬得發(fā)燙，汗流不止，但我們卻絲毫不怕吃苦，依然樂此不疲，表現(xiàn)出來的是鋼鐵般的意志.，因為當我們拿到我們所掙來的錢時我們都會發(fā)自內(nèi)心地感動，心想它能解決一些窮苦人家的一些生活困難問題了！在共同努力的過程中我們增強了集體之間的凝聚力，加深了同學(xué)們之間的感情，我們學(xué)到了很多東西：只要我們團結(jié)一致，就能形成一股強大的力量，激勵著同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。在多次獻愛心活動中，我們班的同學(xué)積極參加，慷慨解囊，獻出了自已的一份愛心。

另外，我們班的...等同學(xué)還積極參加了乒乓球、羽毛球、象棋等方面的義教活動，讓一大部小學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到更多特長并能更愉快地成長；.....等同學(xué)則積極參加了獻血活動，熱心服務(wù)社會！...同學(xué)還被評為學(xué)院2014學(xué)年度優(yōu)

秀青年志愿者。

我們?nèi)陙硭〉玫某煽兪谴蠹矣心抗捕玫模@些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，教育系041912班畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方，一方面，我們要積極嚴肅的開展批評和自我批評，毫不避諱地面對我們的問題；另一方面，我們會滿懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進我們的不足。日早晨露，團結(jié)進取。這是我們對過去取得的成績的認識，也是對我們今后工作提出的要求。我們將一如既往地發(fā)揚“堅持以人為本，注重全面發(fā)展，構(gòu)建高效團隊，培養(yǎng)多棲人才”的目標而努力！

中國有句古訓(xùn)：“妻賢夫禍少，子孝母心寬。”xiexiebang的家庭是這樣一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，愛人和他，還有一個活潑可愛的兒子，他們家和大多數(shù)家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰俗窦o守

法，尊敬老人，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人。結(jié)婚15年來，無論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓，共同構(gòu)建了一個文明健康的和諧家庭。

xiexiebang是運輸隊一名副隊長，工作積極努力，在協(xié)助隊長書記搞好安全生產(chǎn)工作同時，認真履行自己的工作職責(zé)，做好安全技術(shù)培訓(xùn)和質(zhì)量管理工作圓滿地完成隊里交給的各項工作任務(wù)。在他當班長期間，班組人員有任何違規(guī)違紀，都嚴肅處罰，以罰帶教，受到的效果不是很好，一件事的發(fā)生讓他從班組的管理上有了根本的改變。職工郭喜斌患肝腹水后，他的妻子因此和他離了婚，郭喜斌本人也有了厭世輕生的念頭，出現(xiàn)了上花班，工作走神的現(xiàn)象。xiexiebang察覺他的情況后，主動出錢給他買藥并打車送他去醫(yī)院救治，還到隊里為他要來了救濟款幫助他渡過了人生的一個個難關(guān)，郭喜斌十分感動并重新鼓起了他的生活勇氣，現(xiàn)在他精神狀態(tài)穩(wěn)

定，工作積極肯干。通過這件事，讓xiexiebang明白了只有和諧穩(wěn)定，人的情緒的穩(wěn)定才能帶來穩(wěn)定的安全局面，沒有思想的包袱，職工才能安心工作。在他跟班期間，班組保證了無三違，無人身事故、無生產(chǎn)責(zé)任事故，分配給自己的工作任務(wù)都能高質(zhì)量、高標準地完成，達到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、工人滿意。

孝敬父母和教育子女是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，老人辛苦了一輩子，晚年理應(yīng)享受生活。xiexiebang的爸爸在2014年底不慎跌倒摔成了高位截癱，為了不影響孩子們的工作老人雇用了幾任保姆，都由于工作量大繁瑣的臟累紛紛辭職，陪老人聊天散心每天為公公按摩擦身蹲屎端尿，這付重擔(dān)多數(shù)都落在妻子程鳳麗的肩上，不要以為這是簡單的事，因為公公住在腰堡，她每天都要花2個小時以上往返于調(diào)兵山和腰堡之間;為了使丈夫全身心的投入到工作中去，程鳳麗主動承擔(dān)起培育孩子的重任，孩子和家務(wù)上的事情盡量不用丈夫操心井井

有條的處理好各項事務(wù)。她知道，近段運輸隊承擔(dān)礦兩個工作面的安拆運輸任務(wù)，平時丈夫井下跟班、井上值班、編制措施等工作非常忙，每次丈夫上班歸來，為了保證他有充足的睡眠，她告訴孩子說話聲音要輕，不要影響爸爸休息，她把窗簾拉得嚴嚴實實，甚至連走路都赤著腳，生怕驚醒他。去年5月上中旬，孩子侯明千感冒發(fā)燒到38.5°，自己摔倒了把2顆門牙都磕掉了，但她為了不影響丈夫工作，就沒告訴他，等丈夫下井跟班又值班兩天回家后才知道。兒子侯明千也乖巧懂事，每天自己坐車到三小上學(xué)，每天放學(xué)回家時眼巴巴的望著學(xué)校門前接送孩子的家長，心里是多么盼望爸爸媽媽可以接送一次?他知道這個僅僅是一種奢望，因為就想和爸爸媽媽一次吃一頓飯都是夢想，只有好好學(xué)習(xí)做一個德智體美勞全面發(fā)展的孩子才對得起父母的養(yǎng)育之恩，小學(xué)六年級的他就已經(jīng)是獲獎專業(yè)戶，幾十張的各類獎狀就是孩子努力的證明。另外，他還善

于處理好鄰里和諧關(guān)系，樂于助人，得到大家的一致好評。

正是因為有這樣一個和諧家庭，造就了一個良好的家庭氛圍和家庭生活環(huán)境為礦安全生產(chǎn)筑就了一道家庭的攻不可破的安全長城，為我們樹立了和諧家庭的好典范。xiexiebang本人連續(xù)3年獲得集團公司勞動模范的稱號，他們家庭連續(xù)5年獲得小青礦和諧模范家庭，2014年他們家庭還獲被集團公司評為諧模范家庭。

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和諧家庭事跡材料

2014年2月26日

這是一個令人羨慕的家庭。媽媽是公司機關(guān)二分會主席，大專學(xué)歷。爸爸是貿(mào)易有限公司副總經(jīng)理，大學(xué)本科學(xué)歷。兒子在機關(guān)小學(xué)六年級讀書，活撥開朗、成績優(yōu)秀。

一、和諧維家 譜寫家春秋

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和諧是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。近二十年時間里，兩人相濡以沫，一起攜手并進，不僅孝敬父母，尊老愛幼，夫妻間始終相敬如賓，家庭其樂融融。

她愛人家在農(nóng)村，家庭比較貧窮，父母養(yǎng)育兄弟姐妹四個付出了艱辛的努力，家里就她愛人一個兒子，父母想讓兒子多讀點書。她愛人上天津大學(xué)的時候已經(jīng)報考了研究生班，但由于下面還有兩個妹妹在讀書，考慮到家庭貧寒實在供不起他們兄妹三人同時上學(xué)，結(jié)果主動放棄了繼續(xù)深造的學(xué)業(yè)。她在了解這些事情以后，心疼與惋惜之余，更多的是增強了建設(shè)家庭的信念，加倍的愛惜丈夫，孝敬公婆、關(guān)心姊妹。這些年勤奮努力、勤儉持家，和公婆、夫妻、姐妹之間幾乎沒有紅過臉，遇到問題總是理智的去溝通、交流，這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

二、敬業(yè)愛崗

她不僅深愛著自己的家庭，對工作更是敬業(yè)愛崗，具

有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有了和睦家庭的基礎(chǔ)，使她更加放手在工作中一展身手。在單位工作積極認真，多次獲得過優(yōu)秀女職工稱號。工作上大膽潑辣，敢抓敢管，和她接觸的人都夸她工作認真負責(zé)、責(zé)任心強，很多人都這么說“交給她的事放心”。她好學(xué)上進、樂于助人，對新鮮事務(wù)、新的知識喜歡鉆研，為人直爽、辦事利落、善良公正、公平果斷，與同事相處融洽，她的認真和敬業(yè)以及好學(xué)上進的精神，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。

三、尊老教子，共創(chuàng)天倫樂

孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù)。結(jié)婚后和公婆一起生活7年，直到孩子7歲的時候，公婆惦念著老家才依依不舍地送兩位老人回去。這些年無論春夏秋冬主動給公婆添置衣服、用具，對兩位老人服侍、照顧周到，公婆精神煥發(fā)，和公婆相處和諧、融洽，鄰里都夸這兒

媳婦就跟自己的姑娘一樣。家是雙方父母都樂意來的和諧的港灣。雙方父母輪流來家里住些日子，都和鄰居的關(guān)系搞得比較融洽，鄰居們都說根本分不清是公婆還是父母。

公婆已經(jīng)是七十以上的老人了，平時的生活、身體健康問題都是她做兒媳婦的爭著承擔(dān)，孝敬父母、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母的言傳身教是孩子無形的老師，08年公公住院手術(shù)，由于工作忙，未能趕回去照顧，做媳婦的主動承擔(dān)了全部的醫(yī)療護理費，在經(jīng)濟上從不讓姑姐妹們操心，姑姐們都喜歡、尊敬這個嫂子，有困難、有事情都愿意與嫂子溝通。

兒子11歲了，對長輩的孝順那是沒得說，學(xué)習(xí)方面品學(xué)兼優(yōu)，沒有辜負父母的培養(yǎng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，每年都評為5個a。兒子的成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給他的無盡的精神食糧。她總結(jié)了幾點體會：一是父母是孩子的最好老師，要

以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要；二是對孩子既要嚴要求，又要交朋友，輕說教重引導(dǎo)，要學(xué)會傾聽，關(guān)注他的感受，鍛煉他思考問題和獨立生活的能力；三是在生活上不要溺愛，要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格；四是教他做人要坦誠，做事要嚴謹，要樹立遠大理想做社會有用的人。

四、文明守法，小家愛“大家”

我們生活的社會是一個大家庭，是由若干小家庭組織起來的。她不但自己是一個和諧家庭，也在努力為和諧社會做著應(yīng)有的貢獻。在汶川地震時她個人捐款200元，其它無論是公司或者社會組織的獻愛心活動只要是她知道從來沒落下，生活中遇到貧困的需要幫助的人也會慷慨出手，友愛相助。她就是這樣一位充滿愛心的人。

對孩子言傳身教，利用假期或平時適當?shù)臋C會和兒子一起進行社會實踐活動，例如：愛護環(huán)境、愛護公共設(shè)施、慰問老人等等。孩子經(jīng)常跟著她一起出

去的時候會主動撿垃圾丟到垃圾箱里，看到破壞公共財物的事情會向媽媽說那行為不對，在他幼小的心靈里已經(jīng)樹立了高尚的道德情操，她常常會為孩子這些細

小的表現(xiàn)而感動和自豪，孩子今后會長成一棵端正的大樹。

今年春節(jié)帶兒子到房縣的貧困山區(qū)慰問貧困老人，和兒子一起攜帶大米、面粉、油和點心到房縣的譚家灣看望兩位老人。以前去旅游的時候得到過老人的幫助，兒子一直記掛在心，正好乘這次機會看望兩位老人，兩間小房子很黑，一張破舊的桌子，再沒有其它東西。兩位老人是夫妻，年事已高，行動已經(jīng)不方便，一位雙眼失明多年，另一位只有一只眼睛能見到一點光明，正月初四下午孩子臨時想起來要去的，到達的時候已是下午三點，老人還未吃飯，鍋里燜了一點土豆，灶臺上筲箕里盛著夠兩人吃的米粒，還未蒸，小小的黑乎乎的灶面很臟，她拿刷子收拾灶臺，使勁忍著

心酸，教孩子幫忙盛菜，然后將飯倒鍋里蒸上。

從去到老人那里她都在注意觀察孩子的表情，平時愛講話的孩子表情一直很凝重，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，看得出被眼前的情景感動著也在盡力忍著，做事特別認真，安靜，扶老人上完廁所后一直拉到屋里。催了好幾次要讓爺爺、奶奶吃飯，老人不肯，熱情的拉著他們說要一起吃才行，兒子拉著失明的奶奶摸著帶去的禮物，囑咐著奶奶這是什么那是什么，一定要好好吃。該走了，孩子幫忙把老人的飯盛好端到手上，轉(zhuǎn)身上車的剎那她的眼淚還是掉了下來，沒敢看孩子，怕孩子看到媽媽脆弱的一面，此時孩子的眼里估計也是掛不住的。她知道這次的社會實踐會將在孩子的心中產(chǎn)生很大的反響。

在回來的路上，她們都很沉默，話很少，但是孩子還是與媽媽約定明年如果有時間再去看望老人，希望兩位老人健康長壽。

這就是她用心經(jīng)營的家庭，她們一家是溫馨的小家，她們一家更愛著我們社會這個和諧的大家。

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第二篇：如何打造和諧團隊

如何打造和諧團隊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

面對日益復(fù)雜激烈的市場競爭，如何打造一個和諧團隊？不僅是郵政企業(yè)需要的，也是現(xiàn)代任何企業(yè)都需要的，越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到，打造一支和諧團隊，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。下面我就如何打造和諧團隊，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

大家都知道，一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。同樣，一個團隊的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，這樣才能均衡、緊密地結(jié)合才能形成一個強大的整體。和諧團隊鼓勵個人充分展現(xiàn)聰明才智，同時團隊成員之間擁有共同的價值觀，以共同的意志和行為準則行事，團結(jié)一致，最終實現(xiàn)企業(yè)運營績效的最大化。可以說，任何企業(yè)的進步、發(fā)展離不開高效能的團隊，而一個團結(jié)、健康、高效的優(yōu)秀團隊才有可能是為著共同奮斗目標而匯聚起來。

大家每天在同一個辦公室做事，平時話雖不多，但見面點頭還都 顯得比較友好，從沒有發(fā)生過沖突。但是，像這樣唱“獨角戲”的時候久了，彼此也覺得尷尬起來。和和氣氣，但是沉默不語的團隊，是一只和諧團隊嗎？ 這種你好我也好的表面狀態(tài)并不是一個真正意義上的和諧。一個和諧的團隊，首先能夠讓員工感覺到很安全，愿意分享自己真實的想法和感受，同時人與人之間也能夠彼此接納，相互鼓勵與分享；其次，能夠使員工對團隊目標有較高的認可，認同工作的價值，有較高的工作投入，高投入必然會帶來高回報，同時高投入的員工相互影響，最終促成高效能的團隊。心理學(xué)家馬斯洛說過：杰出團隊的顯著特征，便是具有共同的愿景與目標。共同愿景是團隊和組織的旗幟與靈魂。對于團隊來說，和諧意味著團隊成員擁有共同的價值觀，能夠以共同的意志和行為準則，形成最大的戰(zhàn)斗力以實現(xiàn)團隊的目標。但是，和諧的團隊不會自動自發(fā)的形成，它是企業(yè)宗旨、管理機制、企業(yè)文化、行為準則等綜合作用的結(jié)果。因此我認為，和諧團隊的建設(shè)過程中應(yīng)該有以下幾方面：

一、提升執(zhí)行力，確定團隊成員共同遵守的行為準則并且不折不扣的執(zhí)行。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊若沒有了共同的行為規(guī)則，只能成為一盤散沙。但是，規(guī)則與制度都是用來執(zhí)行的，唯有公平公正的執(zhí)行，規(guī)則才能得以成其為規(guī)則。否則，就如同一面窗子破了，如不趕緊加以修補，它周圍的窗子也會在很短的時間內(nèi)陸續(xù)破掉，同樣，如果有人違背了規(guī)則而沒有付出相應(yīng)的代價，違背規(guī)則的人就會由一 2 個、兩個慢慢地增加到三四個，最終導(dǎo)致規(guī)則的全面破壞，到這時候即便管理者重新確立了規(guī)則，團隊的成員也會因失去了對規(guī)則的敬畏而懈怠，再要扭轉(zhuǎn)他們的關(guān)念和行為習(xí)慣勢必事倍功半。

二、顧全局。整體的利益就是成員的利益

正所謂：人心齊，泰山移。在一個團隊中，只有每一個成員都最大程度的發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮團隊的整體威力，產(chǎn)生整體大于各部分之和的整體利益。也就是說，團隊成員在團隊利益的引導(dǎo)下，變“單干”為“群干”，在長期成員協(xié)作配合工作中，增強合作能力；擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現(xiàn)團隊利益的過程中，展現(xiàn)出自我價值。

整體利益的確保，保障了團隊中每位成員的利益。只有在和諧團隊中工作的成員，才能最大限度的發(fā)揮他的潛力，創(chuàng)造出更大的整體和個體價值。

三、彼此理解是打造和諧團隊的基礎(chǔ)

構(gòu)建和諧團隊，要協(xié)調(diào)處理好團隊內(nèi)部的各種人際關(guān)系，理順團隊內(nèi)員工的思想情緒，做到彼此理解，形成全體員工各盡其能、各展其長、各得其所而又和諧相處的局面。和諧的團隊內(nèi)部關(guān)系需要每一位員工以真誠、尊重、寬容、互助為原則，構(gòu)建生活和諧、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧、心理和諧的同事和同志關(guān)系。要求廣大員工加強個人修養(yǎng)，并以自尊、自愛、自重、自強的品格精神來激勵自己，培養(yǎng)健康的人格。同時要自覺地調(diào)節(jié)我們之間的人際關(guān)系，做到彼此適應(yīng)、互相幫助、分工不分家，要正確地看待自己，看待別人，尊重他人的勞動，要注意心理角色的互換，待人要寬容、諒解，正確地處理好人際矛盾的沖突，防止矛盾激化。彼此理解可以凝聚人心，彼此理解可以團結(jié)力量。

四、相互理解，取長補短，各盡其職，精誠協(xié)作

團隊的良好人際關(guān)系不僅是要體現(xiàn)在人與人的和睦相處，更需要體現(xiàn)在成員間的相互理解和信任上，需要團隊成員之間能夠客觀的理解相互的差異和差距，建立互相學(xué)習(xí)、相互促進、互相支持的良好關(guān)系。需要通過成員之間相互理解，取長補短，各盡其職，精誠協(xié)作；那么團隊成員之間就能看清相互的長短而互相學(xué)習(xí)、相互促進，也能較好地理解各種存在的利益差異，使團隊各因素的發(fā)展更為協(xié)調(diào)，團隊氛圍更為公平、公正，和諧團隊更和諧。

謝謝大家

二O一O年七月十二日

第三篇：和諧團隊演講稿[范文模版]

創(chuàng)金佰利精神，造狼之團隊

------<和諧企業(yè),和諧團隊>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好！

自我介紹。（簡略易懂）

今天我演講的題目是《創(chuàng)金佰利精神，造狼之團隊》！

何為和諧？何為團隊？何為我們金佰利的精神？我們的企業(yè)，我們的家，從最初的弱小到現(xiàn)今的強大，其中種種，都值得我們回味，學(xué)習(xí)。今天，在這里，看著金佰利現(xiàn)今的成就，在此光環(huán)中，我們一起領(lǐng)略學(xué)習(xí)我們的和諧團隊，我們金佰利人的精神。

和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；共進退，共成長，這是金佰利的和諧。

狼群，多么壯麗的場面！廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。聽到狼的名字，我們感受到的是恐懼的氣息，可是眾所周知，狼，是群居動物中最有秩序、紀律的最團結(jié)的族群。

在成長的過程中，我們的團隊同樣的團結(jié)，我的首領(lǐng)擁有同樣的睿智，同心協(xié)力，創(chuàng)造今日之輝煌，這就是我們的金佰利的團隊。

管理學(xué)家羅賓斯認為：團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。

是的，團隊，在我們金佰利這里就是我們每個個體所組成的整體，各部門各司其職，緊密相連；各位成員盡忠職守，相互團結(jié)。

在夜里，沒有哪一種聲音比狼群異乎尋常的音樂般的嚎叫更陰森、凄楚、可怕而又動聽的了。當狼在一起嚎叫時，一切等級界線都消失了，它們仿佛在宣告：“我們是一個整體，但是各個都與眾不同，所以最好不要惹我們。”任何聽過狼群奇妙的合唱的人都會證明，它們的這種信息表達得十分清楚。

早晨，我們吶喊出“（早晨喊的口號）”時，第一縷陽光見證了我們的團隊何其壯大。我們觀察狼群進食時，能看到類似屈膝行禮、鞠躬、哀叫和擁抱的聲音和動作，他們是在使用身體語言或利用氣味來溝通交流。

我們用和諧的文化來交流,用和諧的整體來展示個體。在金百利這個整體中，每個個體都通過發(fā)揮特有的才智和力量來肩負起對團體應(yīng)盡的義務(wù)。通過表現(xiàn)個體的獨特性以及尊重、鼓勵其他成員表現(xiàn)自我，使得我們的團體變得強大而令人敬畏。

在金佰利這個和諧文化的精神中，我們彼此信任，通過開誠布公的溝通和交流來解決問

題。學(xué)習(xí)狼的同進同隊的精神，相互彼此尊重，彼此鼓舞。

大雁南飛,遷徙之途好及好幾萬里，為了減小氣流阻力，所以成群結(jié)隊的大雁排成“人”字飛翔，真是人世間的一大奇觀，而她們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞。當我們的團隊——金佰利在不斷成長的過程中，我們同樣是擁有十足的熱情，十足的信任，十足的動力，將我們的所有投入其中，完成我們肩負的使命，走向我們共同的目的。

一盤散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在精誠合作中，雁群才能完成每年兩次的遷徙過程，到達預(yù)定的目的地，順應(yīng)季節(jié)變化。對于我們每個團隊，若具備雁群這種精神，將是一個堅強無比的、聚力巨大的集體——我們金佰利人比大雁有著更聰慧的頭腦、更強壯的身體、更豐富的創(chuàng)造力。

我們有著有共同的愿景，有共同追求的目標，我們肩負的使命都是為人創(chuàng)造更美好的生活空間，我們的目標都是將金佰利打造成為世界一流的家訪企業(yè)！——就象雁群的共同目標是為了到達理想的家園一樣。只有具備雁群精神，我們的團隊在行進過程中才能克服重重困難，輕松前行，才能在激烈的競爭中贏得勝利，在難關(guān)面前不畏艱險，緊跟時代步伐，傲立潮頭。

正如古語所言：上下同心，其利斷金。只有各個成員矢志不渝奮進志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動一切積極因素，不斷為金佰利在前進的道路上增添新力量。

我們有幸成為金佰利的兒女，有幸成為金佰利的一員，金佰利的精神要在我們心中發(fā)揚光大，金佰利的精神就是我們的精神！我們都當存雁之心與高遠，取狼之志而凌云！

我親愛的朋友們，努力吧，奮斗吧！拿出我們的壯志豪情，把夢想變成現(xiàn)實！鷹擊長空，志在千里！人懷斗志，泰山可移！共同打造一個狼一樣的和諧團隊！

【注意】：這個版本比較通俗易懂了吧，最好是脫稿演講的，把普通話練標準點的，記得一定要注意語速，語氣，另外表情，動作都是可以加的。

第四篇：創(chuàng)建和諧團隊

創(chuàng)建和諧團隊,打造理想時空

一.什么是和諧?

辭海里說,和諧就是協(xié)調(diào),左傳襄十一年曰:“九合諸侯,如樂之和,無所不諧.” 從詞海這個詞條的解釋中可以明了和諧就是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)就是和諧,部隊檢閱時統(tǒng)一號令,步伐一致就是和諧;歌詠大合唱整齊劃一,起伏有序就是和諧;當今國際上南北合作.東西對話就是和諧;國家九州同心,民族團結(jié)就是和諧;ist團隊齊心協(xié)力,和衷共濟也同樣是和諧.二.什么是和諧團隊及其特征

和諧團隊就是按照如切如磋,如琢如磨的精神,本著上下一心,左右配合的原則建立起來的發(fā)展健康,整體協(xié)調(diào)的團隊.其特點是:1.會員無論先后,不分上下,一心務(wù)實向著共同的目標而不懈努力.2.各團隊間不為私利或小團體利益爾虞我詐,互相拆臺,而是相互配合共同成長.3.內(nèi)部與外部發(fā)生矛盾要本著相互理解.忍讓成全,合則兩利,分則兩傷的原則及時處理好各種關(guān)系.4.按照公司或團隊及上級老師的正確意見行事,不自以為是.不越軌.不念歪經(jīng),循著正確的道路前進.三.建立和諧團隊的必要性,重要性和迫切性

1.建立和諧團隊是與社會協(xié)調(diào)的要求.符合中國共產(chǎn)黨十六屆四中全會關(guān)于建立社會主義和諧社會的精神.在十六屆三中全會提出樹立科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，黨的十六屆四中全會又從加強黨的執(zhí)政能力的角度，明確提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標，并把和諧社會建設(shè)放到同經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置。這充分說明我們黨對新形勢下和諧社會建設(shè)的高度重視，對于我們黨完成執(zhí)政的歷史任務(wù)、鞏固執(zhí)政的社會基礎(chǔ)意義重大，對于我們實現(xiàn)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)國家的長治久安意義重大。由于ist團隊的不斷和飛速發(fā)展,我們內(nèi)部,內(nèi)部與外部的各種關(guān)系開始顯現(xiàn)出來,這些關(guān)系或者叫矛盾如果不能得到及時的發(fā)現(xiàn)和解決,將使我們的事業(yè)難已做大,做強和走遠,甚至將限制和毀滅我們的團隊和發(fā)展成果,所以建立和諧團隊是我們目前在分析當前形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上提出的重要課題.應(yīng)該把建立和諧團隊的任務(wù)和理念放到與發(fā)展團隊和推廣網(wǎng)站同樣的地位來認識它,也是我們ist團隊見微知著,防患未然,避免走其他團隊覆轍的重要舉措.而且由于我們團隊和諧了,也是對整個社會和諧建設(shè)的貢獻,是整個社會和諧的有機組成部分,因而意義十分重大.希望能引起與會會員以及全體會員的足夠重視.2.團結(jié)合作的要求.兄弟鬩墻,禍起蕭墻,都是說明堡壘最容易在內(nèi)部被攻破.很多公司或團隊不是被對手打敗的,而是自己把自己打敗了.鬩于墻,起蕭墻,就是兄弟姐妹不和諧.不團結(jié),不協(xié)調(diào).不團結(jié)就不能形成合力.外國人說中國人個體是最厲害的,但團體卻是一盤散沙.我們的企業(yè)也好,團隊也罷往往是1+1小于2,甚至是負數(shù).而團隊的本身涵義應(yīng)該是 1+1>2,否則團隊就失去意義了.1+1=2是數(shù)學(xué),1+1=3是哲學(xué),1+1=11是經(jīng)濟學(xué).我認為1+1=n 是社會學(xué),是科學(xué)學(xué).3.共同對外的要求.和諧可以眾志成城,所向披靡.當外力擊來時也巋然不動,有如泰山;我們內(nèi)部有時候可能發(fā)生一點小摩擦,這都是難免的,解決了就好,但是對外.對惡意攻擊我們的人和事就要形成拳頭共同對敵.4.團隊間互相學(xué)習(xí)的要求.和諧可以大家相互補充.修訂.完善,使團隊的方向更趨向正確,方法更臻于完善,技術(shù)更走向成熟,從而使團隊的目標及早達成.5.個人綜合素質(zhì)提高的要求.和諧也可以使我們個人的綜合素質(zhì)得到最大化的提高,我們做ist不僅要成為比爾那樣的富豪,還要成為林肯那樣的演說家,徐霞客那樣的旅行家,周弘和知心姐姐那樣的心理學(xué)家,陶行知那樣的教育家和郭沫若那樣的社會活動家.6.團隊跨越式發(fā)展的要求.從公司在美國呱呱墜地至今也不過一年多一點的時間,按照人的成長期計算還是個嬰兒,但是對于從互連網(wǎng)上派生出來的ist產(chǎn)品而言,一年華誕應(yīng)該是比較成熟了.我們不能按常規(guī),比如按企業(yè)的規(guī)律來運作團隊,團隊必須是跨越式發(fā)展和成長,為了不至于在跨越過程中出現(xiàn)大的問題,我們必須在團隊內(nèi)盡量和諧,必須立即建立一個和諧的團隊.四.和諧團隊的保證

1.互連網(wǎng)發(fā)展的大趨勢是我們賴以生存和發(fā)展的大前提.沒有它一切都無從談起,所謂皮之不存,毛將焉附.互連網(wǎng)的技術(shù)越來越趨向成熟了.方法也越來越科學(xué)了.制度也越來越嚴密了,也就是說我們賴以生存和發(fā)展的土壤越來越肥沃了.真是天高人任鳥飛,海闊憑魚躍.2.公司的產(chǎn)品內(nèi)涵更多也更好了.我粗略的統(tǒng)計了一下.自我去年七月末注冊以來,從遠程教育內(nèi)容數(shù)量上看,已經(jīng)增加了近一倍,甚至更多,其中幼兒教育的大多數(shù)內(nèi)容都是后增加的,剛才說的內(nèi)容總量還不包括由于內(nèi)容更新而帶來的數(shù)量增加.而且增加和更新的內(nèi)容都是更貼近生活,貼近需求.貼近趨勢了，也更人性化了.3.隨著ist團隊的不斷膨脹,有不少中堅力量甚至是團隊領(lǐng)袖脫穎而出,他們實際上已經(jīng)成為了我們團隊的靈魂和脊梁.是我們團隊過去和將來發(fā)展的基礎(chǔ)和依靠力量.他們遠見卓識,高屋建瓴.大公小私,指揮若定,帶領(lǐng)我們跨激流,涉險灘,一路走來.4.隨著時間的推移和工作力度的加大,實際就是三個魅力嘛,事業(yè)魅力,人格魅力和語言魅力.不少仁人志士加入了我們的ist大家庭,這其中有公務(wù)員.有各類在校教學(xué)的老師,有直銷和保險界加盟的精英,有下崗職工中的佼佼者,這是我們建立和諧團隊的社會基礎(chǔ)和不竭的力量源泉.5.我們的各級各類培訓(xùn)機制也越來越完善和科學(xué)了.現(xiàn)在我們的培訓(xùn)已經(jīng)有多達十幾種的形式了.而且質(zhì)量也在不斷提升和加強.這次全國性的培訓(xùn)就是一個證明.6.我們在空間分布上也越來越廣泛了.這樣各地通過互相交流分享與溝通就使得我們的團隊發(fā)展更快也更和諧了.7.公司制度的科學(xué)性,合理性和一貫性以及人性化也是保證和諧團隊建設(shè)的重要因素.所以李海航研究員說玩規(guī)則比玩實力厲害就是這個道理.五.和諧的方方面面

1.與社會必須和諧.任何反社會的力量最終都會歸于失敗.ist 與社會的關(guān)系應(yīng)該是和諧的.我們這個網(wǎng)站可以說是公益性的網(wǎng)站.這一點與類似網(wǎng)站的性價比上可以看得出來,ist 網(wǎng)站的推廣目標是發(fā)展遠程教育.促進全民上網(wǎng),提高民族素質(zhì).推廣原則是,以遠程教育為重點,以網(wǎng)絡(luò)空間為導(dǎo)向.以互連網(wǎng)為平臺.以經(jīng)濟效益為動力.而且它的社會意義也更多更大.比如安排就業(yè)和為建立和諧社會做貢獻以及

事實上促進IT業(yè)的發(fā)展等方面都起到了積極的作用.因而我們一定不要和社會和政府搞對立.如有人問時,我們一是要耐心做好解釋工作.二是以實際事例為證明說服他們.千萬不要搞對立行動或行為.如果出現(xiàn)問題肯定是我們自己的問題,不能歸咎于公司和團隊.2.與直銷和保險行業(yè)要和諧.我們與他們之間的關(guān)系是兼容,互補,不沖突的,因而也應(yīng)該是和諧共處的.即使是這些行業(yè)或部門的一些人從事ist事業(yè)了,也可以專職.也可以兼職嘛.所以我們在推廣網(wǎng)站的過程中一定要遵守職業(yè)道德,不能有排斥其他事業(yè)的語言和行為.3.與教育行政部門,學(xué)校當局和教師隊伍要和諧.由于至少我們多少沖擊了家教市場,又由于一些教育系統(tǒng)的人做ist 事業(yè),實際上加重了與教育系統(tǒng)一些人的利益沖突,這樣,我們更要小心從事,不能激化矛盾.好在我們做遠程教育與教育部門總的發(fā)展方向是一致的.而有關(guān)遠程教育的理論,輿論,實踐以及發(fā)展環(huán)境都于我們有利,所以我們就更沒有必要和教育系統(tǒng)對立起來.4.與其他行業(yè)和部門要和諧.比如一些公務(wù)員和事業(yè)單位,企業(yè)單位的干部和職工做ist 事業(yè),他們的目的是為了自己學(xué)習(xí)和給孩子創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)條件和機會,但是由于社會上一些人對遠程教育和電子商務(wù)缺乏足夠的認識,因此我建議對這些會員的身份要注意保密,不要有意無意的透露給他人.5.ist內(nèi)部團隊之間要和諧.我們絕不允許為了個人或小團隊的私利到兄弟團隊挖墻腳的事情發(fā)生.我建議.如果發(fā)現(xiàn)事實確鑿,可以在整個團隊中把這樣的人打入黑名單.把他的名聲搞臭,免得他在ist大家庭中成為害群之馬.6.團隊內(nèi)部上下級老師要和諧.上下級老師要本著一家人的原則,上級老師要耐心教授和帶領(lǐng)下級老師,同時也要注意向下級老師學(xué)習(xí);下級老師要主動向上級老師學(xué)習(xí)和討教,同時在可能的情況下盡力支持上級老師的工作.上級老師應(yīng)該感謝下級老師,因為沒有他們就沒有你的團隊;下級老師要感謝上級老師,因為是他們帶領(lǐng)我們走進ist并且真心實意的幫助我們成長.上級老師不要承諾,但要切實幫助下級老師建立團隊;下級老師不要指望上級老師,主要靠自己組建自己的團隊.

第五篇：和諧的團隊

和諧的團隊,溫馨的家

三尺講臺，演繹千古興亡事；

一年四季，綻放桃李滿園春。

在精彩紛呈的求實大家庭中，每一個教研組就是一個充滿溫情的家，就是一個激情四射的集體；就是一個攜手共進的團隊。在這里，每一顆心都跳動著同一個節(jié)奏，譜寫著同一個旋律。我們用青春書寫激揚文字；我們用心靈呵護濃濃的兄弟姐妹情。合作，是我們求實走向成功的階梯；和諧是求實教師們永遠的追求！

各位老師：

下午好！歡迎大家加盟求實中學(xué)，成為求實的一員。很高興能在這里和各位交流。前兩天應(yīng)臉部長之約，今天給大家講一講咱們求實教師的合作精神，那么我們今天發(fā)言的題目是：《和諧的團隊，溫馨的家》。首先請大家收看一下開封電視臺曾經(jīng)對我們求實中學(xué)語文組做過的一個專題報道。

記得一位哲人說過”你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此一交換，各有一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，彼此一交換，每人擁有兩個思想”。它生動地詮釋了在知識思想領(lǐng)域中交流合作的雙贏性。因此我們求實中學(xué)的各項工作，大到各學(xué)科的教學(xué)，班主任班級管理小到一次班會設(shè)計無一不是合作的結(jié)晶。在合作氛圍中，我們收獲著快樂，充實，幸福和感動，接下來我就談?wù)勎以谇髮嵾@十年。曾經(jīng)呆過的兩個語文組為例子來談?wù)勗诮虒W(xué)和生活中的合作，來說說我們的做法。希望能給在坐的各位以啟示。

（一）集體教研，流水改卷。

我們的集體教研其實也可以叫集體備課。固定的時間是在每天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)時間，有時課間甚至吃飯時我們都可以說有關(guān)內(nèi)容。我們的備課流程是這樣的，我們會提前兩周通過抓鬮分配任務(wù)，由一人主備，并安排好當天上課的作業(yè)，其他老師補充。假如我們明天要講朱自清的背影，會在每天下午的第三節(jié)到辦公室，不用誰主持，大家就說開了，因為課是在大家都精心準備的情況下集思廣益，所以我們選用的都是最精的，其實大家在選和設(shè)計的過程，已對教材有了很深的把握，再經(jīng)過大家七嘴八舍的補充，我們往往能從里邊找到最完美的設(shè)計方法，大到一節(jié)課的授課內(nèi)容，小到一個問題的提出，兩問題之間如何過渡，我們都設(shè)計的十分巧妙，盡量考慮學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)興趣。這們設(shè)計出來的課，幾乎每節(jié)課都是質(zhì)量就高的，我們每人的程序幾乎是一樣的。盡管課已備好了，因為學(xué)生不同，每個環(huán)節(jié)在實施的過程當中也現(xiàn)到各樣的問題，所以課間上過課的老師有時會跑到辦公室，通知沒上課的老師，哪個環(huán)節(jié)特好，哪個環(huán)節(jié)有些沉悶得做些調(diào)整，甚至有的是臨場改變。以便給沒上課的老師以借簽。除了辦公室外，我們還建立了QQ群和微信群，有時晚上回家有人在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好課件或者有什么更好的建都發(fā)到Q里，這樣打開電腦都可以看到。有時需要說話的，一個主持，把大家用而邁拉在一起，用而邁說話，又像坐在辦公室 里一樣了，二集體批卷，來求實的這些天里我們沒有單獨批過班里一份試卷，各種考試卷，全都是我們幾位合作，流水改卷。誰負責(zé)出的這單元卷誰負責(zé)做鬮抓，抓住哪題改哪題。在改卷的過程其實在一個很重要的過程，哪個班的這個字錯的多的，哪個班古文譯文不到位啊，個班的字體了草了，哪個 班這個題做得最好啊，在改的過程中有時明顯的總題就說開完后，我們會從 前到后講自己負責(zé)的批改感受，哪班在哪塊需要提高，學(xué)生出錯的類型。做到老師評卷時的心中有數(shù)，指導(dǎo)學(xué)生時也做到心中有數(shù)。到復(fù)習(xí)時，我們總最大限度的利用老師各自的優(yōu)點。來分復(fù)習(xí)的任務(wù)。有的負責(zé)所有字詞，有的負責(zé)默寫，有的負責(zé)詩詞賞析，的是作文，我記得09年，我們當時是初三，在最后一輪復(fù)習(xí)中，牛少彩老師就拍著胸脯說同志們?nèi)绻@次考試名著丟分了，我負全部責(zé)任。這分自信，來自對所有學(xué)生的負責(zé)。所以每人都很盡職盡責(zé)。

集體教研，流水改卷讓我們收獲了很多，其實集體聽課和隨堂聽課是我們在教學(xué)合作上的又一大特色。

三、集體聽課和隨堂聽課。

聽課是提高全組教師水平，平衡分差的一個重要手段。在我們組，有兩種聽課模式。一種是集體聽課，一種是隨堂聽課。集體聽課是我們規(guī)定每周四的上午第二節(jié)為集體聽課時間，每周安排一位老師上課，其他九名教師全部去聽，聽完之后先有講課老師陳述思路，其他老師做點評。另外一個則是隨堂聽課，我們聽課是很隨意的，有的時候甚至帶著作業(yè)邊聽邊批改作業(yè)，取其精華，下一節(jié)課立即就用到自己的課堂上了，我們教研組規(guī)定，三年以內(nèi)的新教師每周至少聽課兩節(jié)，老教師至少聽課一節(jié)，實際上在我們組，每個人每周都會聽課五節(jié)以上，比如我們組沈文君老師和賈幸福老師，她們?nèi)ツ旰驮僮母魑焕蠋熞粯樱ㄟ^一年的上課聽課，已經(jīng)成長為求實特別優(yōu)秀的老師。特別是賈幸福老師，每天上課前要先聽聽別的老師的課，即使上完課了，還要再聽一聽別的老師的課，看看自己有那些知識漏洞沒有講，所以她每周都要聽到十節(jié)以上。

（二）輪流上課，統(tǒng)一作業(yè)

輪流上課就是自己精心準備一節(jié)課，除了在自己班上以外，還要在其它十六個班上。這種上課模式我們每學(xué)期至少要用一次，大多是在期中考試過，學(xué)生比較浮躁時，或是說明文單元學(xué)生感覺比較無味時，也或者是講到小說單元，需要老師查閱大量的課外資料，在這幾種情況下，我們往往安排輪流上課。每人只精備一課，精心設(shè)計教案，研究教法等很多工作，備好后，先在自己班上，感覺得失在哪兒，及時調(diào)整后再上別的班上。學(xué)生老師感覺這樣效果特好。輪流上課對每一位老師來說都是一個挑戰(zhàn)，都希望自己的課給別的班留下更好的印象。所以上別的班的課從沒有出現(xiàn)不精心或懈怠現(xiàn)象，每一位老師都盡自己最大的努力把課上到極至。另外，輪流上課還能及時發(fā)現(xiàn)每個班的長處和不足，及時通知任課老師作以調(diào)整，不至于拉開距離。例如，發(fā)現(xiàn)哪班聽講情緒，聽課習(xí)慣，作業(yè)書寫，學(xué)習(xí)態(tài)度等各方面的問題，都可以從輪流上課中去發(fā)現(xiàn)。我想這樣輪流上下去，解脫出來的是我們的老師，受益最多的還是我們的學(xué)生。

另外我們每個任課老師由于每節(jié)課上的內(nèi)容是一樣的，所以我們的作業(yè)也是一模一樣的，當天辦公室負責(zé)值日的老師負責(zé)留當天所有同學(xué)的作業(yè)。在留之前，先由值日老師把當天要做作業(yè)事先做一遍，該添該刪，真正讓學(xué)生做到精華習(xí)題，不做無用功。選好后，寫在辦公室外邊墻壁上的小黑板上，再由各班語文課代表利用課間時間抄回到班里。

由于在教學(xué)中的合作，我們帶的年級的語文成績一直都很優(yōu)秀。在剛剛舉行過的期中考試中，全校十八個班級的語文成績均在103和104這兩個分數(shù)段內(nèi)，實現(xiàn)了全員達標。真正成了平行班。

我感覺印象最深的輪流上課是那次一年前的中招考試前一周，為了能讓學(xué)生在最關(guān)鍵的一周最廣最多的吸收精華知識，我們最大限度的利用老師各自的優(yōu)點，來分復(fù)習(xí)的任務(wù)。有的老師基本功扎實很細心就讓他負責(zé)所有的字詞，有的老師文言功底厚就負責(zé)古文，有的很擅長詩詞歌賦就負責(zé)詩詞賞析，有的文筆很好，就負責(zé)作文，有的老師很博學(xué)，讀的作品多，就負責(zé)名著。我們每人用心提前一周背課，大量的搜集資料，最后一周，我們每人都不是在自己班上的課，在學(xué)生浮躁的情況下，語文學(xué)習(xí)卻出奇的好，那年的中招成績，我們創(chuàng)下了求實歷史上語文最高分。我們的合作不僅體現(xiàn)在教學(xué)工作上，在生活上我們更似親更似親兄弟姐妹，四、溫馨的校園生活。

和諧的教學(xué)工作卻離不開一個溫馨的環(huán)境。走進我們的辦公室,你感受到繁忙、緊張的工作氣氛之余,一股溫馨和睦之風(fēng)撲面而來。我們曾經(jīng)算過一筆帳，我們的老師在家和在辦公室的時間幾乎相等，而在家的主要任務(wù)又是睡覺，那么大多數(shù)的活動時間應(yīng)該是在辦公室。辦公室就是我們的第二個家，為了我們共同的家我們五個人可以說是八仙過海，各顯神通呀。新刷的房子氣味有點難聞，第二天，羅明妍就變戲法一般的從提包里拿出了一瓶空氣清新劑。“嗯,邊工作邊品一杯香茶也不錯。”有人提議說。牛少彩的一盒菊花茶便擺到了辦公桌上。“飲水機的水燒不到100度，泡茶不好喝。”不知道是誰嘀咕了一聲，第二天我就把我家的電茶壺帶了過來。于是我們組有了一個不成文的溫馨規(guī)定：沒有課的老師為有課的老師泡茶，因此，無論是誰,上完課回來辦公桌上總有一杯泡好的濃香的菊花茶。我們幾個都是愛花的人，于是春天粉紅的杜鵑，夏天青翠的吊蘭，秋天金黃的菊花，冬天挺拔的文竹就落戶到了我們家。養(yǎng)花不僅可心美化環(huán)境,增加生活樂趣,還能起凈化空氣、保護環(huán)境的作用，而且加深了我們幾人的感情。我們辦公室內(nèi)除了我們五人之外，還有五條活蹦亂跳的生命，那就是五條金魚正象征著朝氣蓬勃的我們。我們還根據(jù)魚的個頭大小和體貌特征為它們編了號，我們五人每人領(lǐng)養(yǎng)了一條，可惜的是前兩天象征高的那一條先離我們而去了，高傷心的說：“朱，以后再買魚時別給我買金魚了，就給我買泥鰍吧，活得時間長一些”

五，豐富多彩的校外生活。其實，我們個個家的溫馨和諧不僅體現(xiàn)在辦公室內(nèi)，而且還洋溢在我們組組織的各種活動中，春夏秋冬，高山之巔，大海之濱，都曾留下我們年輕的歡聲笑語。

先說我們的常規(guī)活動，每年的麥收季節(jié)，我們都要一起去果園摘杏子，真是“滿園春色關(guān)不住，無數(shù)紅杏掛枝頭”啊，在繁忙的工作之余，組織這樣的活動讓我們興奮不已，大家呼朋引伴，好不熱鬧。一會兒他說這邊的杏大，一會兒他說那邊的杏甜。那時那刻，我們欣賞著滿園春色，更體驗到了這份溫馨的兄弟姐妹情！

還有一次周末，我們相約去龍亭公園賞菊花。秋高氣爽，天高云淡。

說實話這是一次很特別的游玩，因為當時，我們都帶著家人，有老人有小孩，大小二十多口，浩浩蕩蕩，那場面是相當?shù)膲延^！那時那刻，挽著家人的臂，牽著兄弟姐妹的手，心里的激動無以言表。人群中許多人投來詫異的目光，有人說：乖乖，瞧這一大家子！

就在那曾經(jīng)的一個個瞬間，我們體驗著親情友情，同時我們也把這一個個美好的時刻定格在了一幅幅畫面中，請大家看大屏幕，這是去年我們組去禹王臺公園游玩時的情景。那次我們舉行了一次別開生面的活動，就是畫面上的大河比賽，因為是以家庭為單位參加，所以，要求夫拉妻助。場面熱烈火爆，異常熱鬧。一些不知真相的游人走過來，交頭接耳，忽然一個人說道：真沒想到，公園里還給游客表演這樣的節(jié)目！

其實，我們不僅去本地的公園，咱尊敬的張校長還帶領(lǐng)求實的老師們?nèi)ネ獾芈糜伍L見識。老求實人都知道，每年學(xué)校都會組織咱們?nèi)w老師出游，上海，蘇杭，北京，桂林，張家界，武夷山，鼓浪嶼，玉龍雪山，廣州，深圳深，香港，澳門。可以說國內(nèi)能看的我們都看了，能玩的我們都玩了，這幾年張校長又組織我們老師們出國長長見識，韓國、泰國、新西蘭、澳大利亞等等。但不論去那兒，我們組都有一個不變的傳統(tǒng)，那就是無論在哪兒都始終走在一起不分開。所以在旅游的隊伍中總能看到語文組，男的扛包在前開道，女的撐傘在后壓陣！

天下也沒有不散的筵席啊，記得09年楊士文老師離開求實的時候，我們?nèi)M人相擁而泣。今年羅明妍老師要回廣東與家人團聚，盡管我們是多么的不舍，但還是為羅老師能夠舉家團聚而感到高興。

每天的八小時里，雖然沒有機會體驗深刻而不凡的事跡，但淡淡的溫情和關(guān)懷，笑臉和目光，鼓勵和熱忱，慢慢的沉淀在我的心里，如酒一般越陳越香。在求實的日子里，在與語文組幾人的相處中，我感覺到，在這里工作的意義在這里不僅僅是賺錢，更重要的是學(xué)習(xí)和快樂。工作，就要這樣與快樂同在，在工作中快樂，在快樂中工作。