第一篇：淺談科研項(xiàng)目申報(bào)中技術(shù)指標(biāo)的擬定

淺談科研項(xiàng)目申報(bào)中技術(shù)指標(biāo)的擬定

金海亮

為指導(dǎo)企業(yè)完成科技項(xiàng)目申報(bào)工作，幫助企業(yè)提高項(xiàng)目申報(bào)水平，充分發(fā)揮科技管理干部為企業(yè)服務(wù)的作用，真對(duì)項(xiàng)目管理中發(fā)現(xiàn)的部分申報(bào)單位不會(huì)擬定技術(shù)指標(biāo)的現(xiàn)狀，本人結(jié)合自己長(zhǎng)期從事軍隊(duì)科研管理工作的實(shí)際，談?wù)勴?xiàng)目申報(bào)中技術(shù)指標(biāo)的擬定問題。

一、指標(biāo)的概念：

所謂指標(biāo)，就是預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)、規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，科研項(xiàng)目的指標(biāo)就是計(jì)劃中規(guī)定必須達(dá)到的目標(biāo)值。技術(shù)指標(biāo)通常用數(shù)據(jù)及單位來表示。

指標(biāo)的概念在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪薪?jīng)常提到，比如：GDP是國(guó)家的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；人體的生理指標(biāo)由體溫、血壓、心率等所組成，體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有些指標(biāo)不正常，就說明該項(xiàng)指標(biāo)偏離了正常值的范圍等等。

以下是一些常見產(chǎn)品的主要技術(shù)指標(biāo)： 某U盤的容量：16G 某手機(jī)的待機(jī)時(shí)間：≥36小時(shí)

某電子稱的最大稱重量：不小于150Kg 某氣溫計(jì)的測(cè)溫范圍：-20℃～55℃，測(cè)溫精度：±0.1℃ 還有，裁縫給我們定做服裝時(shí)，會(huì)測(cè)量胸圍、腰圍、臀圍、肩寬、身高等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)就是個(gè)人的體態(tài)指標(biāo)。

在有些項(xiàng)目的指標(biāo)中，允許使用沒有數(shù)據(jù)的純語(yǔ)言描述，比如某款式軍用迷彩服的立項(xiàng)申報(bào)書中，第一條指標(biāo)就是這樣寫的：“面料使用棉麻混紡織布料，且印染以草綠色為主色調(diào)的迷彩圖案”。在該項(xiàng)指標(biāo)中，沒有具體明確棉麻混紡的比例，也沒有給出具體的印染圖案，這是因?yàn)槊媪喜粚儆谠擁?xiàng)目的研制內(nèi)容，為外購(gòu)可選件，這樣提就給研制單位從眾多廠家中挑選面料留有很寬松的余地。面料選定后，在總結(jié)報(bào)告中就要給出面料的具體型號(hào)。

二、指標(biāo)是項(xiàng)目結(jié)題或驗(yàn)收的重要依據(jù)

指標(biāo)是申報(bào)單位（申報(bào)人）對(duì)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)的鄭重承諾，同時(shí)也是用來檢驗(yàn)項(xiàng)目或產(chǎn)品是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求的重要依據(jù)，指標(biāo)是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾獢?shù)據(jù)，不允許使用“力爭(zhēng)達(dá)到……”、“左右”等字眼，也不允許使用“技術(shù)先進(jìn)”、“性能優(yōu)越”、“工作穩(wěn)定、可靠”等廣告宣傳用語(yǔ)。

例如：某保溫杯的保溫指標(biāo)是這樣寫的：杯中裝滿80℃熱水，在常溫常壓下放置6小時(shí)后，杯中水溫應(yīng)不低于55℃。

再比如：某沖鋒槍殺傷力的技術(shù)指標(biāo)是：在100米距離上正面射擊，彈頭能射穿12毫米厚的鋼板。

從以上指標(biāo)可以看出，這些指標(biāo)都很嚴(yán)謹(jǐn)，并且都是必須要達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在項(xiàng)目驗(yàn)收之前，研制單位要委托有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)這些重要指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，并出具相關(guān)的檢測(cè)報(bào)告，如果指標(biāo)達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，就不能通過項(xiàng)目驗(yàn)收，對(duì)于委托設(shè)計(jì)的產(chǎn)品或定制的軍品，當(dāng)指標(biāo)達(dá)不到設(shè)計(jì)要求

時(shí)，那就要進(jìn)行再攻關(guān)、再設(shè)計(jì)、再試驗(yàn)，直到產(chǎn)品達(dá)到指標(biāo)要求才能通過驗(yàn)收。可見技術(shù)指標(biāo)在科研項(xiàng)目中是多么的重要。

三、主要技術(shù)指標(biāo)的擬定

一個(gè)項(xiàng)目會(huì)有很多項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，其中能直觀體現(xiàn)項(xiàng)目功能、特點(diǎn)或用途的指標(biāo)就是主要指標(biāo)。比如容器的容積、溫度計(jì)的測(cè)溫范圍和測(cè)溫精度、電子稱的最大稱重量、保溫杯的保溫性能等都是主要指標(biāo)。

對(duì)于賽車：行駛速度和加速度顯然是最主要的指標(biāo)，因?yàn)橘愜囈笈艿靡欤俣群图铀俣冗@兩項(xiàng)是衡量賽車跑的快慢的最主要標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)于電腦：硬盤的容量、內(nèi)存容量、CPU工作頻率、顯存的大小、顯示器的尺寸等這些都可以認(rèn)為是主要指標(biāo)。

對(duì)于動(dòng)漫制作類產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，制作多少集，每集多少分鐘，總時(shí)長(zhǎng)多少分鐘，這些都是主要指標(biāo)。

另外，對(duì)于與生命相關(guān)的產(chǎn)品，安全性指標(biāo)也屬于主要指標(biāo)。比如，某降落傘的主要指標(biāo)是：

1、最大跳傘員重量：250公斤

2、安全使用次數(shù)：30次

以上第一條指標(biāo)說明，超過250公斤的跳傘員由于體重較大，開傘瞬間有可能將降落傘的傘衣沖破，如果跳傘員超過了該重量，那么出了事故生產(chǎn)降落傘的廠家可以不負(fù)責(zé)

任；第二條指標(biāo)要求，當(dāng)一具降落傘跳傘次數(shù)達(dá)到30次時(shí)，就不能再繼續(xù)使用了，哪怕完好無損，也要強(qiáng)制報(bào)廢。

對(duì)尺寸和重量有特別限制的研制項(xiàng)目，尺寸和重量也是主要指標(biāo)，比如跳傘員隨身攜帶的戰(zhàn)斗裝具，要求裝具的尺寸不能超過機(jī)門的大小（運(yùn)-5飛機(jī)的機(jī)門很小），要求體積要小，重量要輕，因此裝具的尺寸和重量指標(biāo)必須要填報(bào)，比如空降兵使用的戰(zhàn)斗裝具有以下兩條指標(biāo)：

最大尺寸：不大于xx（長(zhǎng)）、xx（寬）、xx（高）重量：不大于xx公斤

主要指標(biāo)在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)必須填報(bào)，否則專家會(huì)認(rèn)為沒有研制重點(diǎn)，次要指標(biāo)可報(bào)也可不報(bào)（填報(bào)時(shí)可根據(jù)字?jǐn)?shù)限制靈活掌握）。

需要注意的是，有些非常重要的項(xiàng)目指標(biāo)，由于受到各種不可抗拒因素的影響，數(shù)據(jù)不便擬定時(shí)，也可以不報(bào)。比如：

通信電臺(tái)的通信距離對(duì)電臺(tái)的性能是非常重要的一條技術(shù)指標(biāo)，但短波電臺(tái)例外，由于短波信號(hào)受電離層影響很大的特殊性，晝夜間通信距離差別更大，在平原、丘陵、林地、山地、水上通信時(shí)通信距離差別也很大，因此可以不提該項(xiàng)指標(biāo)，如要提的話就要加限制條件。比如我軍曾經(jīng)使用的A350-2型超短波接力通信機(jī)（現(xiàn)已淘汰），對(duì)通信距離的描述是這樣寫的：“在中等起伏地帶，最大通信距離為25～30公里”。這一指標(biāo)乍看起來不是很具體，但提的卻很科學(xué)，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于這樣的特殊指標(biāo)，技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的專家不但不會(huì)疑惑，反而會(huì)認(rèn)為該指標(biāo)提的很科學(xué)，因此，大功率短波電臺(tái)有些不提通信距離，只給出影響通信距離的發(fā)射功率這一重要指標(biāo)。

四、擬定指標(biāo)的要求

指標(biāo)必須要有明確的指向目標(biāo)，該目標(biāo)可以是一個(gè)數(shù)值或一個(gè)有數(shù)值界定的范圍，比如：某產(chǎn)品的重量不大于2.5Kg，長(zhǎng)度為0.5m～0.7m，某計(jì)量?jī)x的精度±0.1等。

指標(biāo)中的單位應(yīng)采用法定的國(guó)標(biāo)計(jì)量單位，可以是漢字，也可以是字母，但應(yīng)統(tǒng)一，使用字母做單位時(shí)，大小寫要規(guī)范，比如千克Kg、千米Km等單位，第一個(gè)字母應(yīng)大寫，第二個(gè)字母應(yīng)小寫，不能混用。

一個(gè)項(xiàng)目通常有多項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)組成，應(yīng)按照指標(biāo)的重要性逐條列出。

指標(biāo)應(yīng)力求文字簡(jiǎn)練，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，單位規(guī)范，不能使用“左右”、“大概”等模糊不清的概念。

五、擬定指標(biāo)的技巧

技術(shù)指標(biāo)應(yīng)根據(jù)研制經(jīng)費(fèi)和研制單位的能力客觀的提出，能實(shí)現(xiàn)多少就提多少，不能夸大，也不能縮小。

一般來說，對(duì)于兩個(gè)或兩個(gè)以上單位同時(shí)申報(bào)同一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，在研制經(jīng)費(fèi)相同的情況下，指標(biāo)提的高一些，通常有利于立項(xiàng)；指標(biāo)提的太低就不利于立項(xiàng)。在技術(shù)指標(biāo)相同的情況下，對(duì)科研經(jīng)費(fèi)需求較低、同時(shí)單位配套資金較高的就

有利于立項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)需求過高但配套資金較少的就不利于立項(xiàng)。

不要為了立項(xiàng)而故意夸大指標(biāo)，也不要為了日后能順利通過驗(yàn)收而故意縮小指標(biāo)。曾經(jīng)有一個(gè)單位在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)有一項(xiàng)指標(biāo)是：在國(guó)外……類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文11篇，結(jié)果驗(yàn)收期限過去幾年了，至今一篇文章也沒有發(fā)表，造成該項(xiàng)目至今無法驗(yàn)收。

對(duì)于沒有限制項(xiàng)目題材的申報(bào)，由于是自由申報(bào)，項(xiàng)目的名稱可任意選取，由于缺少競(jìng)爭(zhēng)，因此指標(biāo)可以提的稍低一些；對(duì)于限制了申報(bào)范圍或申報(bào)題材的，比如今年，已經(jīng)明確了哪些項(xiàng)目是優(yōu)先支持的，因此會(huì)出現(xiàn)多家申報(bào)單位同時(shí)申報(bào)同一個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)狀，項(xiàng)目審批必然有個(gè)取舍的問題，在這種情況下指標(biāo)不宜提的太低，否則會(huì)被認(rèn)為該單位研制能力不強(qiáng)。

地方的科研項(xiàng)目沒有軍品項(xiàng)目那么嚴(yán)格，有些指標(biāo)允許提的籠統(tǒng)一些，比如某項(xiàng)目的一項(xiàng)指標(biāo)有以下兩種提法：

第一種提法：“系統(tǒng)具有一個(gè)輸入單元、一個(gè)輸出單元、一個(gè)儲(chǔ)存單元”

第二種提法：“系統(tǒng)具有一個(gè)二維碼掃描輸入單元、一個(gè)打印輸出單元、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)基站儲(chǔ)存單元”

這兩種提法都是允許的，但是對(duì)比后不難發(fā)現(xiàn)，第一種提法比較籠統(tǒng)，驗(yàn)收時(shí)無論是實(shí)現(xiàn)了手寫輸入、還是鍵盤輸入，還是掃描輸入，都算實(shí)現(xiàn)了輸入功能；輸出單元無論是

屏幕輸出，還是打印輸出，也都算完成了輸出功能；儲(chǔ)存也是一樣，無論是儲(chǔ)存在硬盤上、U盤上，或讀寫卡上，都算完成了儲(chǔ)存功能，都能通過項(xiàng)目驗(yàn)收。

第二種提法比較具體，但要求系統(tǒng)必須要有一個(gè)二維碼的掃描輸入裝置、一臺(tái)打印機(jī)、一套網(wǎng)絡(luò)基站儲(chǔ)存單元，缺一不可。在二維碼掃描輸入裝置出現(xiàn)故障的情況下，就只能用鍵盤做輔助輸入手段，可是指標(biāo)中又沒提該指標(biāo)，沒提的話嚴(yán)格來講就是可有可無，而現(xiàn)實(shí)工作中又必須要具備鍵盤輸入做補(bǔ)充，這就說明指標(biāo)提的不好。再說儲(chǔ)存，網(wǎng)絡(luò)基站儲(chǔ)存單元在網(wǎng)絡(luò)不通的情況無法實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)存功能，怎么辦？只能在本地儲(chǔ)存，這樣提指標(biāo)顯然是不科學(xué)的。

因此，第二種提法欠妥，如果要想具體的話，就要將鍵盤輸入、顯示器輸出、本地儲(chǔ)存等統(tǒng)統(tǒng)都提出來。

六、案例分析

我市某中心建造了一個(gè)“青少年公共安全教育平臺(tái)”，里面有模擬地震的房間、模擬觸電的場(chǎng)地、模擬火災(zāi)的場(chǎng)所、模擬交通事故的場(chǎng)景等，在里面可以接受安全、健康、意外傷害、消防、交通、人防、國(guó)防、環(huán)保等方面的安全教育，是個(gè)很好的安全教育平臺(tái)。測(cè)試者在模擬地震的房間里可以感受到劇烈的震動(dòng)及房屋倒塌的整個(gè)過程，受試者在門窗緊閉、各種家電及燃?xì)饩叨荚谡９ぷ鞯那闆r下該怎么處置，可以進(jìn)去模擬體驗(yàn)。項(xiàng)目做得很好，但是項(xiàng)目申報(bào)單位卻不會(huì)寫技術(shù)指標(biāo)。

下面是該單位寫的指標(biāo)原文：

【幫助青少年學(xué)生把安全防范意識(shí)和自防自護(hù)技能養(yǎng)成行為習(xí)慣，由被動(dòng)的“等著被保護(hù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)自防自護(hù)”，努力讓安全防護(hù)技能成為陪伴青少年健康成長(zhǎng)的“護(hù)身符”、“保護(hù)傘”，從小豎立用“知識(shí)守護(hù)生命”的理念。提高公眾對(duì)健康網(wǎng)絡(luò)、意外傷害、交通、消防、環(huán)保、民防國(guó)防等方面的安全意識(shí)，倡導(dǎo)全社會(huì)形成預(yù)防未成年人意外傷害的社會(huì)干預(yù)機(jī)制。】

這段話是從項(xiàng)目申報(bào)書中直接復(fù)制下來的，這些內(nèi)容不屬于技術(shù)指標(biāo)的范疇，在指標(biāo)一欄寫這些內(nèi)容顯然是錯(cuò)誤的，看后不知道要做什么事，想要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收時(shí)也就無法檢驗(yàn)指標(biāo)是否達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，專家或評(píng)審人員看到這樣的指標(biāo)后，不知會(huì)做怎樣的評(píng)價(jià)。

其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目的指標(biāo)很好寫，只要將要做哪些事，每件事做到什么程度，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)羅列出來，讓項(xiàng)目管理者在驗(yàn)收時(shí)有一個(gè)能夠參考的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)就可以了，正確的指標(biāo)應(yīng)該這樣來擬定：

1、平臺(tái)由安全、健康、意外傷害、消防、交通、人防、國(guó)防、環(huán)保共8個(gè)模擬部分組成

2、一套地震模擬系統(tǒng)，模擬地震等級(jí)：8級(jí)

3、一套觸電模擬系統(tǒng)，模擬觸電電壓：220V/380V（可選）

4、一套火災(zāi)模擬系統(tǒng)，模擬火災(zāi)等級(jí)：一般火災(zāi)

5、……（略）

6、……（略）

7、……（略）

8、平臺(tái)設(shè)有模型xx個(gè)，標(biāo)本xx個(gè)，聲光電演示教具xx個(gè)，宣傳圖版xx個(gè)，圖片xx張……。

這樣擬定指標(biāo)才是正確的，才能給高分。

每年都有部分單位，項(xiàng)目選的很好，但由于不會(huì)寫材料而被專家給予不好的評(píng)價(jià)，或給予很低的網(wǎng)評(píng)分?jǐn)?shù)，看著這么好的項(xiàng)目因材料問題不能通過立項(xiàng)評(píng)審，實(shí)在讓人惋惜！

以上內(nèi)容是本人長(zhǎng)期從事科研工作的點(diǎn)滴體會(huì)，目的是給申報(bào)者一些點(diǎn)撥和啟發(fā)，旨在提高各單位的立項(xiàng)水平和本領(lǐng)域項(xiàng)目的審批數(shù)量。不可否認(rèn)，有些單位寫的材料是很不錯(cuò)的，指標(biāo)提的也很科學(xué)，說明領(lǐng)域內(nèi)也有高水平的專家和老師。本人雖長(zhǎng)期從事軍隊(duì)科研工作，但在地方工作時(shí)間還很短暫，本文只做學(xué)術(shù)交流，由于水平有限，文中欠妥之處在所難免，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家予以斧正。

歡迎讀者對(duì)文中的觀點(diǎn)提出意見或建議。

作者聯(lián)系電話：027-65692241，手機(jī)***

第二篇：如何申報(bào)科研項(xiàng)目

如何申報(bào)科研項(xiàng)目

高等職業(yè)院校的教師從事相應(yīng)的科研活動(dòng)，不但可以解決生產(chǎn)、管理中的一些疑難問題，直接促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，而且對(duì)于追蹤相關(guān)領(lǐng)域的科技前沿，不斷提高教學(xué)質(zhì)量也具有重要作用，何況在教師的職稱評(píng)定、晉級(jí)中也有具體要求。項(xiàng)目申報(bào)是是獲得科研里立項(xiàng)，取得經(jīng)費(fèi)支持的第一步，主要包括選題、論證、上報(bào)材料等步驟。要提高項(xiàng)目申報(bào)的中標(biāo)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是要正確選題和組織好申報(bào)材料。

一、選題

選題是針對(duì)生產(chǎn)或管理中急需解決的問題，確定科研項(xiàng)目的具體內(nèi)容和題目。選題應(yīng)著眼于縱向科研項(xiàng)目、橫向科研項(xiàng)目和院級(jí)科研項(xiàng)目。縱向項(xiàng)目是國(guó)家各級(jí)科技主管部門的計(jì)劃項(xiàng)目，有國(guó)家科技部、省科技廳、市科技局等的各類科技計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家教育部、省教育廳等或上級(jí)學(xué)會(huì)、教育研究會(huì)等的教學(xué)研究類計(jì)劃項(xiàng)目，以及其他相關(guān)部、廳、局的專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目。橫向科研項(xiàng)目是受企事業(yè)單位委托或與企事業(yè)單位合作的應(yīng)用研究和開發(fā)研究項(xiàng)目。院級(jí)科研項(xiàng)目是院級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目。

選題應(yīng)同高職院校的科研定位、科研方向和自己的專業(yè)方向、研究能力，研究興趣結(jié)合起來。選題要本著需要性、科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性的原則進(jìn)行。高職院校教學(xué)科研人員選題，應(yīng)立足于生產(chǎn)實(shí)際，突出解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，開展實(shí)用技術(shù)研究、新產(chǎn)品的研發(fā)以及科技推廣等，一般的過程是：提出問題→ 查閱文獻(xiàn) → 形成假說 → 確定方案 → 選定課題。具體選題確立的方法主要有以下三種：一是從學(xué)院科研管理部門轉(zhuǎn)發(fā)或從有關(guān)上級(jí)科技管理部門網(wǎng)站中查找各種縱向科研計(jì)劃申報(bào)指南直接選題；二是從相關(guān)生產(chǎn)、管理實(shí)踐中尋找急需解決的問題，作為科研選題；三是從各種文獻(xiàn)資料的分析、比較中確定題目。選題中應(yīng)該注意：第一、結(jié)合自己的特長(zhǎng)和興趣，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)；第二、難易程度要適當(dāng)，高等職業(yè)院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備很難完成高、精、尖的課題；第三、從當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，特別是應(yīng)同企業(yè)的技術(shù)需求緊密結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和拾遺補(bǔ)缺，盡量避免理論性過強(qiáng)的選題，第四、要注意不同類型科研項(xiàng)目對(duì)主持人的要求，省級(jí)以上科研計(jì)劃項(xiàng)目多數(shù)要求主持人應(yīng)具備高級(jí)職稱。

二、撰寫開題報(bào)告

就是用文字材料來闡述選題的必要性、可行性和預(yù)見性等。開題報(bào)告應(yīng)由項(xiàng)目主持人撰寫，其內(nèi)容基本上是《項(xiàng)目申請(qǐng)書》的初稿。開題報(bào)告的陳述水平可初步反映出研究者的科學(xué)思維、理論認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和工作的科學(xué)性、可靠性及預(yù)期結(jié)果的可信程度。內(nèi)容包括研究的目的意義、選題依據(jù)、主要研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線、研究工作進(jìn)度安排、開展研究的技術(shù)力量和設(shè)備條件、已有的預(yù)試情況、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報(bào)告應(yīng)先在課題組內(nèi)部進(jìn)行討論、修改，然后提交論證。

三、論證

為確保選題的正確性和項(xiàng)目設(shè)計(jì)的合理性而進(jìn)行的討論和推理，貫穿于項(xiàng)目申報(bào)的整個(gè)過程中。提交申報(bào)材料前的論證由項(xiàng)目主持人或項(xiàng)目申報(bào)單位組織，是對(duì)項(xiàng)目的初步審核，一般是通過個(gè)別征求意見或開會(huì)的方式首先請(qǐng)本單位的同行對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行討論，以便提出修改意見，不斷完善；重大項(xiàng)目也可聘請(qǐng)本地和本行業(yè)的專家進(jìn)行論證，以保證項(xiàng)目的可行性和先進(jìn)性。

四、上報(bào)材料

即向上級(jí)有關(guān)科技行政管理部門提交項(xiàng)目申報(bào)材料。首先，各級(jí)科研項(xiàng)目的征集都有時(shí)間要求，應(yīng)嚴(yán)格按要求完成申報(bào)材料的上報(bào)工作。第二，良好的申報(bào)材料是申報(bào)工作成敗的關(guān)鍵。不同類型科研項(xiàng)目要求上報(bào)的材料格式有所不同，但多數(shù)都是按要求格式填寫《項(xiàng)目申請(qǐng)書》，大部分內(nèi)容是開題報(bào)告的縮寫。《項(xiàng)目申請(qǐng)書》應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上應(yīng)充分征求項(xiàng)目組成員和同行、專家在論證討論中的意見，最后由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成填寫。一份好的項(xiàng)目申請(qǐng)書應(yīng)該有新穎的題目、全面的知識(shí)背景、實(shí)在的研究?jī)?nèi)容、科學(xué)的技術(shù)方案；有強(qiáng)大的研究隊(duì)伍支撐、可靠的研究基礎(chǔ)支持；有合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、恰當(dāng)?shù)某晒A(yù)計(jì)等。這樣才可能在眾多的申報(bào)書中脫穎而出，獲得立項(xiàng)資格。

填寫《項(xiàng)目申請(qǐng)書》時(shí)，主要欄目的具體要求是：課題名稱代表著課題研究的方向，要涵蓋研究的主要內(nèi)容,在表達(dá)上要準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)一般不宜超過23個(gè)字；項(xiàng)目的目的意義要簡(jiǎn)要概括該課題同類研究的現(xiàn)狀及存在的不足之處，尤其要說明解決什么問題、擬達(dá)到什么目的；選題的依據(jù)是立項(xiàng)的基本前提，要可靠、詳實(shí)；主要研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線是申報(bào)書的技術(shù)關(guān)鍵，是指導(dǎo)整個(gè)科研過程的重要綱領(lǐng)，實(shí)質(zhì)上就是要求課題申請(qǐng)者對(duì)申請(qǐng)的課題進(jìn)行合理、可行的科研設(shè)計(jì)；研究工作進(jìn)度安排是項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間計(jì)劃，要按照科研活動(dòng)的順序循序漸進(jìn)；開展研究的技術(shù)力量和設(shè)備條件是開展科研的基礎(chǔ)條件，應(yīng)根據(jù)需要配備各方面的技術(shù)骨干。由于高等職業(yè)院校的科研水平所限，對(duì)于大型科研項(xiàng)目應(yīng)聯(lián)合企業(yè)及其他院校的優(yōu)勢(shì)人力、物力資源聯(lián)合申報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是完成申請(qǐng)研究課題所需經(jīng)費(fèi)，開支范圍要實(shí)事求是的填寫，應(yīng)詳細(xì)列出經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目、需要理由及數(shù)額，使課題招標(biāo)部門和評(píng)審專家能判斷出所需每項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是否合理必要。一般正常的科研經(jīng)費(fèi)支出范圍是儀器設(shè)備費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)、組織實(shí)施費(fèi)等。預(yù)期成果是項(xiàng)目申請(qǐng)者通過實(shí)施項(xiàng)目希望或可能產(chǎn)生的結(jié)果，應(yīng)說明其表現(xiàn)形式、可望取得的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益等，切忌盲目提高或降低預(yù)期成果。

第三篇：醫(yī)院科研項(xiàng)目申報(bào)

XXXX醫(yī)院科研項(xiàng)目申報(bào)

1.1.1 醫(yī)院級(jí)別科研項(xiàng)目申報(bào)

醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，并對(duì)所申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行初審，給出初審意見并上報(bào)科教科（項(xiàng)目申報(bào)見《科研項(xiàng)目申報(bào)書》）。

1.1.2 市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室。科教科按科研項(xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

1.1.3 國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)

科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室。科教科按科研項(xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。

第四篇：科研項(xiàng)目申報(bào)書格式

科研項(xiàng)目申報(bào)書格式

科研項(xiàng)目申報(bào)書

（一）科研項(xiàng)目申報(bào)書的概念

科研項(xiàng)目申報(bào)書是指科技人員根據(jù)科研主管機(jī)構(gòu)或課題委托機(jī)構(gòu)的科研項(xiàng)目指南和自身的專業(yè)能力及研究條件，確定研究方向，并按照一定的格式要求撰寫的關(guān)于課題研究的總體計(jì)劃、安排、說明和請(qǐng)求的申請(qǐng)文書。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書的格式一般由科研主管機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制定，申請(qǐng)者必須嚴(yán)格按照統(tǒng)一格式編制，不得隨意更改內(nèi)容。

（二）科研項(xiàng)目申報(bào)書的作用

1.請(qǐng)求科研項(xiàng)目的主管部門或委托單位批準(zhǔn)研究項(xiàng)目，并在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人力等方面予以支持。

2.在項(xiàng)目批準(zhǔn)后，作為科研計(jì)劃任務(wù)書，是上級(jí)主管部門或委托單位實(shí)施科研管理，檢查科研進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)使用和人員安排等情況的依據(jù)。

3.可作為科研人員完成科研項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)方案和課題研究的依據(jù)和指導(dǎo)。

4.可作為科研課題驗(yàn)收和鑒定的依據(jù)。

（三）科研項(xiàng)目申報(bào)書的格式和寫法

科研項(xiàng)目申報(bào)書的格式是固定的，是由科研主管部門和委托單位，根據(jù)課題的性質(zhì)、類型的特點(diǎn)而專門制定的，一般包括以下部分：

1.封面

科研課題申報(bào)書的封面主要有項(xiàng)目類別、課題名稱、學(xué)科分類、課題負(fù)責(zé)人、申報(bào)單位和填報(bào)日期等。

2.課題及申報(bào)者的基本情況

一般包括課題名稱、主題詞、項(xiàng)目類別、學(xué)科分類、研究類型、課題負(fù)責(zé)人的基本情況（姓名、性別、民族、出生年月、行政職務(wù)、專業(yè)職務(wù)、研究專長(zhǎng)、學(xué)歷學(xué)位、工作單位、郵政編碼、聯(lián)系電話）、主要參加者的基本情況、預(yù)期成果、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、預(yù)計(jì)完成時(shí)間等。

3.課題設(shè)計(jì)論證

（1）本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、本課題的研究目的及研究意義。主要介紹國(guó)內(nèi)外研究概況，闡明本課題的背景，指出本課題在國(guó)內(nèi)外同類研究中所處的學(xué)術(shù)地位或技術(shù)水平，說明國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展趨勢(shì)；闡明現(xiàn)有的技術(shù)或理論方法存在的缺點(diǎn)或尚待解決的關(guān)鍵技術(shù)或理論問題。

闡明本課題研究所要解決的問題和所要達(dá)到的目標(biāo)，這不僅是課題研究的方向，也是批準(zhǔn)課題的重要依據(jù)。

（2）本課題研究的主要內(nèi)容。敘述課題研究的內(nèi)容（或子課題），包括主要觀點(diǎn)、主要的技術(shù)環(huán)節(jié)、研究的重點(diǎn)難點(diǎn)和創(chuàng)新之處。這是課題研究獲準(zhǔn)的技術(shù)或理論依據(jù)，寫作時(shí)采用條款方式，逐一列述。

（3）本課題研究的基本思路、主要措施和方法。闡明課題研究的總體設(shè)計(jì)思路、采取的研究方法和技術(shù)措施。

（4）本課題研究在技術(shù)、理論上的價(jià)值、創(chuàng)新之處和成果。闡明課題研究在技術(shù)、理論上的突破之處；闡明課題研究所能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、理論價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；提出科研成果的方式。技術(shù)成果主要體現(xiàn)為實(shí)物或有關(guān)技術(shù)指標(biāo)；理論成果主要為出版的學(xué)術(shù)著作、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或綜合性研究報(bào)告等。這是課題完成后進(jìn)行驗(yàn)收和鑒定的標(biāo)準(zhǔn)。

（5）本課題相關(guān)的前期研究成果，主要參考資料。簡(jiǎn)要介紹課題研究者有關(guān)科研成果，以顯示基礎(chǔ)條件和研究實(shí)力。另外，將本課題研究所要涉及的各種資料列述其后。

4.課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)

將課題設(shè)計(jì)論證部分的內(nèi)容，隱去顯示個(gè)人信息的內(nèi)容，并另行印制成活頁(yè)的形式，以便進(jìn)行匿名評(píng)審，保證課題評(píng)審的公正性。

5.完成課題的條件和保證

詳細(xì)介紹保證課題研究的主客觀條件，如實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、可供查閱文獻(xiàn)資料、課題組成員的水平結(jié)構(gòu)等情況。

6.進(jìn)度安排

提出課題研究的階段劃分，各階段預(yù)計(jì)完成的指標(biāo)，各單位和課題組成員具體分工情況，各自承擔(dān)的任務(wù)等。進(jìn)度安排是檢查課題研究進(jìn)展的依據(jù)，要求寫得詳盡、具體、具有可操作性，在時(shí)間安排上要留有余地。

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)來源

經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括課題研究中所需要的材料費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、差旅費(fèi)、咨詢費(fèi)、會(huì)議費(fèi)和管理費(fèi)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要從實(shí)際需要出發(fā)，要考慮到批準(zhǔn)的可能性，一般要在上級(jí)主管部門規(guī)定的課題經(jīng)費(fèi)范圍之內(nèi)。經(jīng)費(fèi)來源分國(guó)家（上級(jí)部門）撥款、自籌和委托方支付幾種情況，應(yīng)寫明具體數(shù)額和分段預(yù)算。

8.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位、部門審核意見

由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位或部門對(duì)負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員的科研能力、條件等進(jìn)行分析評(píng)述，并表明同意申報(bào)的意見。

9.評(píng)審委員會(huì)及主管部門評(píng)審意見

由評(píng)審委員會(huì)及接受申報(bào)書的科研項(xiàng)目主管單位填寫，內(nèi)容包括：對(duì)申報(bào)項(xiàng)目提出的綜合評(píng)價(jià)，對(duì)是否批準(zhǔn)項(xiàng)目提出建議并說明有關(guān)問題。

（四）科研項(xiàng)目申報(bào)書的寫作要求及注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真閱讀有關(guān)部門下發(fā)的課題指南，嚴(yán)格按照課題指南所規(guī)定的內(nèi)容和要求選擇課題研究方向。

2.課題論證要突出項(xiàng)目研究的必要性、迫切性、學(xué)術(shù)理論的前沿性和創(chuàng)新性，要求內(nèi)容具體、周密、完整。

3.要根據(jù)課題研究的時(shí)限要求，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，以保證課題完成的可能性和時(shí)間的可行性。

第五篇：科研項(xiàng)目申報(bào)書

一、立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容：

1、項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析，附主要參考文獻(xiàn)目錄。）隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，飛機(jī)早已進(jìn)入噴氣時(shí)代，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的各型民航飛機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，其面對(duì)的工作環(huán)境也變得越來越復(fù)雜。隨著民航發(fā)動(dòng)機(jī)向高壓比、高溫度、高推重比方向發(fā)展，發(fā)動(dòng)機(jī)的零部件的工作應(yīng)力水平不斷提高；保障飛行安全的機(jī)載電子設(shè)備也隨著電子工業(yè)的發(fā)展，變得規(guī)模越來越龐大，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，功能越來越強(qiáng)，可靠性和維護(hù)性越來越重要。盡管新技術(shù)、新材料不斷采用，但是飛行安全依然是全民航的重中之重。

近些年來，世界各國(guó)航空事業(yè)迅猛發(fā)展，隨之而來的安全問題也越來越突出。據(jù)國(guó)際民航組織(ICAO)的統(tǒng)計(jì)，1989-1993年的6年間，世界民用航空運(yùn)輸共發(fā)生279起飛行事故，死亡人數(shù)6646人，平均每年發(fā)生46.5起，死亡1108人。航空事故率呈逐年上升趨勢(shì)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。這些事故不但造成了重大的人員傷亡，而且也帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響。對(duì)民航企業(yè)來講，保障航班安全是追求的首要目標(biāo)，這不僅會(huì)影響到民航企業(yè)的形象及經(jīng)濟(jì)利益，也是保障旅客與機(jī)組人員人身安全及公私財(cái)產(chǎn)不受損害的重要前提。雖然影響航班安全因素有很多，諸如飛行員操作能力、飛機(jī)系統(tǒng)故障、維修質(zhì)量、機(jī)場(chǎng)設(shè)施、空中交通管理、大氣、油料等等，但是飛機(jī)系統(tǒng)故障和維修質(zhì)量是其中最主要的影響因素。為了保障航班安全，對(duì)旅客和機(jī)組人員生命負(fù)責(zé)，同時(shí)，增加航空公司經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，加強(qiáng)對(duì)民用航空器的診斷與預(yù)測(cè)顯得尤為重要。

以貝葉斯方法為理論基礎(chǔ)的貝葉斯理論在解決不確定性問題時(shí)具有很多優(yōu)勢(shì)，吸引著大批研究人員對(duì)其進(jìn)行故障診斷應(yīng)用研究。在眾多的數(shù)據(jù)挖掘模型中，貝葉斯理論結(jié)合圖論和概率理論方面的知識(shí)，表達(dá)隨機(jī)變量之間復(fù)雜的不確定性關(guān)系，并提供了一種自然的表示因果關(guān)聯(lián)的方法，可以用于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的潛在關(guān)系。貝葉斯理論目前已應(yīng)用于很多領(lǐng)域，如美國(guó)通用電氣公司的Auxiliary TurbineDiagnosis工業(yè)故障診斷系統(tǒng)；美國(guó)航空航天局和Rockwell公司聯(lián)合研制的航天故障診斷系統(tǒng)等；微軟的主打產(chǎn)品Windows2000和Office系列等很多產(chǎn)品在很多方面融入了貝葉斯理論等。

本項(xiàng)目以民用航空器的故障診斷與預(yù)測(cè)為研究對(duì)象，根據(jù)設(shè)備故障機(jī)理復(fù)雜，故障類型與故障征兆間聯(lián)系具有不確定性，不能單靠某一種或幾種試驗(yàn)來確定其故障類型和故障位置的特點(diǎn)，建立了基于貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)模型，減少了計(jì)算復(fù)雜度，對(duì)模型的知識(shí)表達(dá)、建造方法和推理算法進(jìn)行了深入研究。雖然貝葉斯理論的研究及應(yīng)用取得了很大的成就，但作為一種新興的理論模型，其仍然存在著很多值得研究的問題。本項(xiàng)目主要對(duì)貝葉

斯理論的結(jié)構(gòu)和參數(shù)學(xué)習(xí)，推理算法，應(yīng)用進(jìn)行研究，其主要意義和應(yīng)用價(jià)值在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)航空器故障，防止事故發(fā)生，同時(shí)能夠帶來潛在的巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，具體表現(xiàn)在：

(1)根據(jù)民用航空器故障診斷特性建立了故障診斷與預(yù)測(cè)模型；（2）采用改進(jìn)的貝葉斯理論算法實(shí)現(xiàn)診斷與預(yù)測(cè)過程；（3）保障飛行的安全性，減少或避免惡性事故的發(fā)生而造成的重大經(jīng)濟(jì)損失或人員傷害；(4)幫助維修人員早期發(fā)現(xiàn)異常，盡快查明故障原因，從而實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃、有針對(duì)性的按狀態(tài)維修，即視情維修；(5)提高設(shè)備使用的合理性、運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性，充分挖掘設(shè)備的潛力，有效提高設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行效率；(6)為產(chǎn)品的性能評(píng)估、優(yōu)化設(shè)計(jì)提供可靠的依據(jù)；(7)利用設(shè)備檢測(cè)與故障診斷技術(shù)，有可能對(duì)設(shè)備進(jìn)行預(yù)測(cè)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的在線檢測(cè)，保證其安全可靠的運(yùn)行。

作為一門新興的學(xué)科，雖然貝葉斯理論有比較完善的理論基礎(chǔ)，但其在故障診斷方面還處在一個(gè)探索階段，實(shí)際應(yīng)用還不成熟，還有很多亟待解決的問題，并且隨著其應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，其理論也有待進(jìn)一步完善和發(fā)展。比如依然依賴于對(duì)大樣本數(shù)據(jù)的要求，很難克服維數(shù)災(zāi)難及局部極小問題，同時(shí)在處理非線性問題時(shí)顯現(xiàn)出的相關(guān)劣勢(shì)。因此本項(xiàng)目以貝葉斯理論為主線，圍繞故障診斷與預(yù)測(cè)這一關(guān)鍵問題，結(jié)合其他優(yōu)化、診斷技術(shù)，針對(duì)診斷知識(shí)處理中特征知識(shí)的預(yù)處理技術(shù)、小樣本數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)問題、特征知識(shí)的不確定性問題等重點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]王道平，張義忠．故障智能診斷系統(tǒng)的理論與方法．北京：冶金工業(yè)出版社，2001

[2]鐘秉林，黃仁．機(jī)械故障診斷學(xué)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1998

[3]VapNik V.N.The nature of statistical learning theory.New York:Springer-Verlag,1995,張學(xué)工譯．統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論的本質(zhì)．北京：清華大學(xué)出版社，2000

[4]Nils J.Nilsson．鄭扣根，莊越挺譯.人工智能[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2006

[5]Cheng J.Learning Bayesian networks from date[D].An information theory based appr-oach,Unirersity of lster U K,1998

[6]張曉丹.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷中不確定性問題的貝葉斯理論解法[D].沈陽(yáng):東北大學(xué)信息與工程學(xué)院.200

5[7]張連文,郭海鵬.貝葉斯網(wǎng)引論[M].北京:科學(xué)出版社，2006

[8]陳偉．?dāng)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2006

[9]關(guān)惠玲、韓捷.設(shè)備故障診斷專家系統(tǒng)原理及實(shí)踐北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20002、項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo),以及擬解決的關(guān)鍵問題。

研究?jī)?nèi)容主要：

（1）對(duì)貝葉斯方法數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和貝葉斯理論圖形理論做詳細(xì)研究和探討。主要針對(duì)貝葉斯理論的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和參數(shù)學(xué)習(xí)以及不確定性推理算法等。其中，推理算法是多樹傳播算法，團(tuán)樹傳播算法，圖歸約算法等。用貝葉斯理論簡(jiǎn)潔直觀的圖形方式描述故障與征兆間復(fù)雜的因果關(guān)系，研究將其應(yīng)用于同時(shí)發(fā)生多個(gè)故障的診斷。

（2）基于貝葉斯理論的民用航空器故障診斷與預(yù)測(cè)模型。根據(jù)故障的特點(diǎn)，建立故障診斷與預(yù)測(cè)模型，對(duì)貝葉斯理論結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和節(jié)點(diǎn)參數(shù)的確定進(jìn)行研究。根據(jù)貝葉斯理論條件獨(dú)立性的特征，研究在完備數(shù)據(jù)集下如何建立用于故障診斷的貝葉斯理論模型。對(duì)民用航空器故障模式和原因進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、分析，并根據(jù)貝葉斯理論的特點(diǎn)對(duì)常見的故障模式建立對(duì)應(yīng)的貝葉斯理論診斷模型。

（3）改進(jìn)貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測(cè)算法。主要研究不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法，比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法，目的在于簡(jiǎn)化復(fù)雜的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)，使故障診斷推理在經(jīng)過簡(jiǎn)化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更易于計(jì)算和實(shí)現(xiàn)，降低復(fù)雜度，并提高診斷精度。并深入分析、對(duì)比各種優(yōu)化算法的性能，對(duì)最優(yōu)算法的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)學(xué)習(xí)和診斷推理作詳細(xì)說明。

（4）研究貝葉斯理論對(duì)故障診斷與預(yù)測(cè)的拓展性。貝葉斯理論對(duì)不確定性問題有很強(qiáng)的解決能力，但是處理小樣本、高維、非線性的數(shù)據(jù)時(shí)存在不足，影響了其對(duì)應(yīng)用范圍。因此結(jié)合已研究過的相關(guān)理論算法，比如粗糙集理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、支持向量機(jī)理論等，使其與貝葉斯理論進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

（5）研究民用航空器特定設(shè)備的故障，利用貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測(cè)原理，著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、推理計(jì)算和診斷預(yù)測(cè)的過程，驗(yàn)證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)精度。

研究目標(biāo)：本項(xiàng)目主要研究基于貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)算法，以實(shí)現(xiàn)民用航空器設(shè)備故障的低代價(jià)、快速診斷與維修。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)就是對(duì)以往發(fā)生的故障按照貝葉斯理論理論進(jìn)行分類，找到故障間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，建立故障診斷與維修優(yōu)化模型，根據(jù)不同故障的概率進(jìn)行推理，進(jìn)行故障診斷與預(yù)測(cè)，從而使系統(tǒng)盡可能地提高效率(減少時(shí)間、費(fèi)用等代價(jià))，達(dá)到系統(tǒng)能快速找的故障發(fā)生的部位，快速維修的目的。

所要解決的關(guān)鍵問題：

（1）對(duì)表現(xiàn)出的非線性很強(qiáng)的故障模型的動(dòng)態(tài)描述，動(dòng)態(tài)過程狀態(tài)的變化，反映到數(shù)學(xué)模型的結(jié)構(gòu)、參數(shù)和特征函數(shù)的變化。因此正確刻畫故障，形成準(zhǔn)確的描述模型是一個(gè)難點(diǎn)。

（2）不同算法與貝葉斯理論之間的互補(bǔ)研究是本項(xiàng)目一個(gè)關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)。這樣可以拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

（3）對(duì)民用航空器故障模式、故障機(jī)理等進(jìn)行分析，準(zhǔn)確獲取特定設(shè)備的數(shù)據(jù)樣本并進(jìn)行特征提取、預(yù)處理是項(xiàng)目成功的前提，因此應(yīng)多與相關(guān)一線部門的同行交流聯(lián)系。

（4）貝葉斯理論在故障診斷與預(yù)測(cè)具體應(yīng)用后的改進(jìn)、完善工作。爭(zhēng)取提出成熟的、診斷預(yù)測(cè)精度高的模型。

3、擬采取的研究方案及可行性分析。

研究方案：

（1）通過前期的研究，已經(jīng)積累了一定的故障診斷與預(yù)測(cè)的理論和實(shí)踐知識(shí)。但是前

期還要進(jìn)行大

量的工程實(shí)踐調(diào)研，著重學(xué)習(xí)了解民用航空器各系統(tǒng)存在的故障模式、機(jī)理和解決方案等，搜集、整理大量實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)。

（2）對(duì)民用航空器故障模式和原因進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研、分析，并根據(jù)貝葉斯理論的特點(diǎn)對(duì)常見的故障模式建立對(duì)應(yīng)的貝葉斯理論診斷模型，著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、推理計(jì)算和診斷預(yù)測(cè)的實(shí)現(xiàn)算法研究，驗(yàn)證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)精度。

可行性分析：

由于前期研究中的調(diào)研，能夠充分獲得民用航空器的多源信息，采用系統(tǒng)變量之間的關(guān)

聯(lián)描述替代聯(lián)合概率分布，減少系統(tǒng)描述的信息量，從而解決不完備數(shù)據(jù)情況下的故障診斷與預(yù)測(cè)。

由于貝葉斯理論方法具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。以概率推理為基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計(jì)算能力與應(yīng)用能力，推理結(jié)果說服力強(qiáng)，并能有力表達(dá)設(shè)備故障之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，能全面考慮診斷領(lǐng)域?qū)＜抑饔^經(jīng)驗(yàn)和客觀數(shù)據(jù)的影響。而且貝葉斯理論具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在故障診斷領(lǐng)域，通過樣本學(xué)習(xí)得到網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和條件概率更有實(shí)際意義，但貝葉斯理論的學(xué)習(xí)不是一勞永逸的，在實(shí)際應(yīng)用過程中，可根據(jù)新的樣本重新學(xué)習(xí)，以調(diào)整以有的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)，提高故障診斷與預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。貝葉斯網(wǎng)理論在解決故障診斷與預(yù)測(cè)領(lǐng)域問題時(shí)具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

因此理論上保障了《基于貝葉斯理論的民用航空器故障診斷與預(yù)測(cè)算法研究》能夠按時(shí)順利完成。

4、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。

（1）研究不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法，比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法，目的在于簡(jiǎn)化復(fù)雜的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)，使故障診斷推理在經(jīng)過簡(jiǎn)化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更易于計(jì)算和實(shí)現(xiàn)，降低復(fù)雜度，并提高診斷精度。并深入分析、對(duì)比各種優(yōu)化算法的性能，對(duì)最優(yōu)算法的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)學(xué)習(xí)和診斷推理作詳細(xì)說明。

（2）貝葉斯理論對(duì)不確定性問題有很強(qiáng)的解決能力，但是處理小樣本、高維、非線性的數(shù)據(jù)時(shí)存在不足，影響了其對(duì)應(yīng)用范圍。因此結(jié)合已研究過的相關(guān)理論算法，比如粗糙集理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、支持向量機(jī)理論等，使其與貝葉斯理論進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

（3）對(duì)以往發(fā)生的故障按照貝葉斯理論理論進(jìn)行分類，找到故障間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，建立故障診斷與維修優(yōu)化模型，根據(jù)不同故障的概率進(jìn)行推理，進(jìn)行故障診斷與預(yù)測(cè)，從而使系統(tǒng)盡可能地提高效率(減少時(shí)間、費(fèi)用等代價(jià))，達(dá)到系統(tǒng)能快速找的故障發(fā)生的部位，快速維修的目的。

5、研究計(jì)劃、預(yù)期研究結(jié)果及成果提供形式。

1—3個(gè)月：完成對(duì)教對(duì)貝葉斯方法數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和貝葉斯理論圖形理論的研究和探討。主要針對(duì)貝葉斯理論的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和參數(shù)學(xué)習(xí)以及不確定性推理算法等。

4—12個(gè)個(gè)月：對(duì)民用航空器故障模式、故障機(jī)理等進(jìn)行分析，準(zhǔn)確獲取特定設(shè)備的數(shù)據(jù)樣本并進(jìn)行特征提取、預(yù)處理。

13—18個(gè)月：完成不同的貝葉斯理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法，比如遺傳算法、網(wǎng)格搜索算法、粒子群優(yōu)化算法等網(wǎng)格結(jié)構(gòu)優(yōu)化算法對(duì)貝葉斯理論的優(yōu)化；完成不同算法與貝葉斯理論之間的互補(bǔ)研究，以拓展貝葉斯理論的應(yīng)用范圍。

18—24個(gè)月：研究利用貝葉斯理論故障診斷與預(yù)測(cè)原理對(duì)民用航空器特定設(shè)備進(jìn)行故障診斷與預(yù)測(cè)，驗(yàn)證貝葉斯理論的故障診斷與預(yù)測(cè)精度，并根據(jù)情況對(duì)算法做出總結(jié)、改進(jìn)和完善。并形成公開發(fā)表的論文。

二、研究基礎(chǔ)與工作條件

1、工作基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)工和中作中，不斷對(duì)故障診斷理論進(jìn)行深入研究，相繼發(fā)表了5篇關(guān)于故障診斷的學(xué)術(shù)論文，完成了一項(xiàng)關(guān)于故障診斷的民航局科研項(xiàng)目。這些工作經(jīng)歷使得我具備一定理論和實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。

學(xué)院獨(dú)特的教育、培訓(xùn)環(huán)境、以及和民航單位的廣泛聯(lián)系，使得對(duì)民用航空器的實(shí)際調(diào)研成為現(xiàn)實(shí)，為項(xiàng)目的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、工作條件

本項(xiàng)目的研究主要是基礎(chǔ)理論應(yīng)用研究，重點(diǎn)在于理論上的一些進(jìn)步和創(chuàng)新，以及應(yīng)用系統(tǒng)的簡(jiǎn)單開發(fā)，需要大量涉及用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算和處理。因此需要計(jì)算性能優(yōu)越的計(jì)算機(jī)設(shè)備和數(shù)據(jù)儲(chǔ)存設(shè)備。通過項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出，可以獲得相關(guān)設(shè)備。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算說明（要求對(duì)經(jīng)費(fèi)的特殊使用情況進(jìn)行詳盡說明，沒有則不填）

四、其他附件清單（附件材料復(fù)印后隨紙質(zhì)《申報(bào)書》一并上交）