第一篇：學(xué)黨章個(gè)人剖析材料

“學(xué)黨章、找不足、強(qiáng)黨性、做表率”

個(gè)人剖析材料

按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局《在全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入開(kāi)展“學(xué)黨章、找不足、強(qiáng)黨性、做表率”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，在為期兩個(gè)月的活動(dòng)中，我全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨章，更加明確了黨章的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了作為紀(jì)檢監(jiān)察干部在切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章方面的神圣使命和光榮職責(zé)。通過(guò)遵守踐行，我對(duì)照工作情況及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在講政治、盡職責(zé)、守紀(jì)律、做表率等方面存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)其成因進(jìn)行深入剖析，提出整改措施，做好“四查四看”，力爭(zhēng)達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的突出問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)的欠缺，理論與實(shí)際的脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)的不刻苦，沒(méi)有系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，只重表面學(xué)習(xí)，沒(méi)能準(zhǔn)確把握其深刻的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面的引用個(gè)別原理，而不能有效的與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。

2、工作中缺乏共產(chǎn)黨員的先鋒戰(zhàn)士不畏困難的沖勁，一是在工作中存在求平穩(wěn)的心態(tài)，對(duì)部分把握不足或準(zhǔn)備不十分充分的工作任務(wù)，存在抵觸情緒，消極對(duì)待。導(dǎo)致工作缺乏激情和動(dòng)力，往往影響工作效率，沒(méi)有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。而是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，產(chǎn)生的新想法大多停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的態(tài)度，三是對(duì)有關(guān)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)研究的少，工作方法簡(jiǎn)單，導(dǎo)致工作效果不佳。

3、對(duì)自己不太認(rèn)可的工作任務(wù)，往往存在盡快完成的應(yīng)付心態(tài)，而不是怎樣做到最好。特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)間更是如此，導(dǎo)致工作缺乏耐心，易產(chǎn)生急躁情緒和盲目下結(jié)論的不良后果。

4、未能牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。在工作中多數(shù)時(shí)間只注重于了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有和廣大群眾打成一片。

二、存在問(wèn)題的根源

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問(wèn)題。究其原因：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)際隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨正唯物關(guān)系，只滿足于記住幾條重要論斷和講話，缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能也用馬列主義和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用理論知識(shí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

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2、缺乏艱苦奮斗的精神。由于對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，導(dǎo)致大錯(cuò)誤沒(méi)犯，小錯(cuò)誤不斷。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，宗旨意識(shí)淡薄。在行動(dòng)上未樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。

三、今后的努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)理論，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于全面分析和解決問(wèn)題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物；善于根據(jù)個(gè)人的具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提自己，腳踏實(shí)地的投入工作中去。

3、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。要始終牢記我是勞動(dòng)人民中的一員。做到樂(lè)于吃苦再前，沖鋒在前，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，用自己的行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用牢固樹(shù)立全心

—3— 全意為人民服務(wù)根本宗旨。認(rèn)真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅(jiān)定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強(qiáng)了這方面的鍛煉。

4、嚴(yán)于律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律。第一始終把自己的職業(yè)看作是對(duì)自己的一種“約束“，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處要嚴(yán)格自己管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)做出表率。第二自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)保持清正廉潔的生活作風(fēng)。

2013年4月

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第二篇：＂學(xué)黨章守紀(jì)律＂個(gè)人剖析材料

＂學(xué)黨章守紀(jì)律＂個(gè)人剖析材料

為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和中央、省、市精神要求，根據(jù)市局安排部署，我認(rèn)真參加開(kāi)展了

學(xué)黨章、守紀(jì)律

專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念，明確了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀，增強(qiáng)了提高自身素質(zhì)、爭(zhēng)做先鋒模范的緊迫感。通過(guò)多渠道的宣傳與學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了在全黨開(kāi)展黨章教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，是黨中央深入研究新時(shí)期的形勢(shì)、任務(wù)以及黨員隊(duì)伍狀況，審時(shí)度勢(shì)、深思熟慮作出的重大決策，是新時(shí)期黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，意義重大而深遠(yuǎn)。這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次十分必要的教育活動(dòng)，對(duì)我的觸動(dòng)很大。通過(guò)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨內(nèi)黨外老師以及學(xué)生黨員和普通學(xué)生的交流，廣泛聽(tīng)取大家對(duì)我的意見(jiàn)和建議，這幾天我靜下心來(lái)好好反思了一下自己的思想、自己的工作、自己的學(xué)習(xí)、自己的行為，回頭看看自己這幾年走過(guò)的路，做過(guò)的事，感慨萬(wàn)千，思緒萬(wàn)千。我覺(jué)得和優(yōu)秀黨員相比存在著一定的差距，自己身上存在很多缺點(diǎn)和不足：

一、存在的不足

１、淡忘思想學(xué)習(xí)：

平時(shí)總以工作忙為自己作借口，忽略了必要的政治理論學(xué)習(xí)，以便更好的鞭策自己。

２、在教學(xué)上遇到自己的瓶頸狀態(tài)，以自己管理工作忙事情多為理由，也不想拋頭露臉，只要做好自己的日常教學(xué)工作就行。因此教學(xué)上缺少了鉆研與創(chuàng)新精神。

３、教研意識(shí)淡薄：

自己的職業(yè)教育理論功底很弱，不善于注重教學(xué)研究工作，不善于積累，不勤于動(dòng)筆。

４、工作作風(fēng)不扎實(shí)工作急躁，有冷熱現(xiàn)象。對(duì)待工作沒(méi)有熱情，只是被動(dòng)的接受。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時(shí)處理一些問(wèn)題時(shí)缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問(wèn)題上有些沖動(dòng)，以自我為中心，不顧及他人的感受，為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺少人文關(guān)懷，致使工作中勇氣有余而謀略不足。系部管理工作，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，主動(dòng)性欠佳，遇到問(wèn)題總是等院長(zhǎng)指示，不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題，一定程度上還存在多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)的思想，影響教師工作積極性的充分發(fā)揮。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問(wèn)題和難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，有些事情做起來(lái)心有余而力不足。

５、工作中的能力不是很強(qiáng)，缺少一定的統(tǒng)籌能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)魅力，有時(shí)缺少一定的果斷性。

二、今后努力方向:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持經(jīng)常性地學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，提升自己的政策理論水平，不斷提升自己的理想信念與價(jià)值觀，在思想上真正入黨。

2、業(yè)務(wù)上要挑戰(zhàn)自我、敢于創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)上缺少一股沖勁，自認(rèn)為管理工作太多，可以改革不沖在前了，只要跟上了就行。其實(shí)時(shí)間是可以擠出來(lái)的，不斷挑戰(zhàn)自己，使自己的教學(xué)與時(shí)具進(jìn)，加強(qiáng)教學(xué)與管理的研究，朝著研究型教師而努力。

3、發(fā)揮黨員的輻射作用。我是一名老黨員，一定要發(fā)揮黨員的作用，去影響他人，起到真正模范帶頭作用，同時(shí)，始終鞭策自己不斷努力工作，朝著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)努力。

4、工作中要充滿熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)，工作中難免要得罪人，要有一顆豁達(dá)之心，不與他人計(jì)較，工作之上。同時(shí)也要講究工作的方式方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。自己在行動(dòng)上要首先入黨，勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

第三篇：“學(xué)黨章 守紀(jì)律”個(gè)人剖析材料

“學(xué)黨章 守紀(jì)律”個(gè)人剖析材料

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)XX廳、XX有關(guān)“學(xué)黨章 守紀(jì)律”主題教育的重要文件后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“學(xué)黨章 守紀(jì)律”主題教育,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。

本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題教育的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

2、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦

事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。

3、工作態(tài)度方面

一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然

在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和

熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考

整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。

二是開(kāi)拓精神不強(qiáng)，思想觀念不夠開(kāi)放。在工作中安

于現(xiàn)狀，工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要

求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，存

在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，對(duì)如何

創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多。

三是有時(shí)辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有精益求精的思想，完成一項(xiàng)工作沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標(biāo)也按時(shí)

完成就是質(zhì)量不高。

4、工作作風(fēng)方面

一是不夠扎實(shí)，存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有

時(shí)存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，二是工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作

效果不佳。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因

一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求，沒(méi)有從思想深

處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)期的觀念，沒(méi)有把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作能力作為目標(biāo)。

二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)

格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律，自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

三、下一步整改的重點(diǎn)是：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念武裝自己，要以“三

個(gè)代表”、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高處理問(wèn)題的能力。

2、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，勤政務(wù)實(shí)，埋頭苦干、做好帶頭表率作用。充分發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的計(jì)生工作精神，扎根崗位，為和諧交通的發(fā)展努力工作。

第四篇：對(duì)照黨章黨規(guī)個(gè)人剖析材料

對(duì)照黨章黨規(guī)個(gè)人剖析材料

根據(jù)“**”集中教育工作的統(tǒng)一安排部署，我結(jié)合思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)進(jìn)行了全面查擺和深入剖析，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題及原因分析

（一）推動(dòng)全局發(fā)展的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己負(fù)責(zé)和聯(lián)系的工作，能夠站在全縣發(fā)展的角度謀劃推進(jìn)工作，全力以赴，盡職盡責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但對(duì)于分工以外的工作關(guān)心的不夠，主動(dòng)支持力度不夠。分析原因：是因?yàn)檎疚徊桓摺⒋缶忠庾R(shí)不強(qiáng)，近年來(lái)工作頭緒多，艱苦奮斗意識(shí)有所弱化。

（二）工作創(chuàng)新能力不強(qiáng)。盡管自身也注重加強(qiáng)政治理論和專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化工作實(shí)踐鍛煉，積極主動(dòng)地創(chuàng)新工作思路和方式方法，個(gè)人能力和素質(zhì)也能夠滿足工作的需要，也打造了一些工作特色和亮點(diǎn)，但自己也多少存在有滿足于現(xiàn)有水平的思想，按照上級(jí)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)安排開(kāi)展工作的多，憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的多，創(chuàng)新工作思路和方式方法的力度還不夠大。分析原因：在本職崗位上雖積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，形成了一定的思維模式和工作模式，但工作創(chuàng)新和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)。

（三）務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。工作中，我能夠堅(jiān)持以追求工作實(shí)效為第一目標(biāo)，按照軍事后備力量建設(shè)和戰(zhàn)備工作、兵役工作、民兵訓(xùn)練工作高質(zhì)量的要求，把工作任務(wù)具體項(xiàng)目化，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，并一抓到底，決不懈怠，不搞花架子，不搞形式主義，同時(shí)，自己也能夠堅(jiān)持盡可能在現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題、少聽(tīng)取口頭匯報(bào)，組織會(huì)議簡(jiǎn)潔高效，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作督導(dǎo)推進(jìn)制度，努力使自己負(fù)責(zé)和聯(lián)系地方的各項(xiàng)工作高效開(kāi)展。但有時(shí)候工作任務(wù)繁重時(shí)，到基層調(diào)研的不夠，對(duì)一些工作現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的力度還不夠大。原因分析：一線工作的意識(shí)還有待增強(qiáng)。

（四）紀(jì)律觀念還不太強(qiáng)。能夠自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)黨的政治、組織、工作等各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格要求自己全面落實(shí)到位，但有時(shí)侯迎接上級(jí)檢查時(shí)，存在有接待應(yīng)酬現(xiàn)象。原因分析：對(duì)有關(guān)黨的紀(jì)律規(guī)定學(xué)習(xí)的還不夠系統(tǒng)深入，堅(jiān)決全面執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定的意識(shí)還需強(qiáng)化。

（五）廉政教育力度還不夠大。能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育若干規(guī)定，嚴(yán)格要求自己管好自己的心、手和口，清清白白做人，干干凈凈做事，絕不謀取個(gè)人私利，但對(duì)主管的單位和基層專武干部的廉政教育還不夠經(jīng)常，廉政活動(dòng)氛圍不夠濃厚。原因分析：雖然對(duì)廉政教育工作思想上也很重視，但責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，落實(shí)還不夠到位。

二、整改措施及今后的努力方向

（一）增強(qiáng)大局觀念，在推動(dòng)全局發(fā)展上作表率。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)信四個(gè)自信、做好兩個(gè)維護(hù)，不斷強(qiáng)化“全縣上下一盤棋”、“凡是有利于寶豐的事情都要積極去干”的思想，不僅要干好分管的各項(xiàng)工作，更要站在促進(jìn)全縣發(fā)展的高度，盡力建言獻(xiàn)策，對(duì)于牽頭、協(xié)調(diào)的工作也要盡心盡力地抓好落實(shí)，對(duì)于自己分工以外的工作，要主動(dòng)關(guān)心支持，盡力提供幫助支持，為全縣各項(xiàng)工作順利開(kāi)展做出貢獻(xiàn)。

（二）注重工作創(chuàng)新，在謀求工作突破上做表率。在強(qiáng)化工作創(chuàng)新意識(shí)、打破思維模式束縛的基礎(chǔ)上，更加注重創(chuàng)新能力的提升，自覺(jué)加強(qiáng)與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面掌握工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，深入研究推進(jìn)工作的基本規(guī)律，不斷嘗試新的工作思路和方式方法，著力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

（三）強(qiáng)化工作落實(shí)，在增強(qiáng)工作實(shí)效上作表率。進(jìn)一步強(qiáng)化一線工作意識(shí)，盡多地在工作一線部署推進(jìn)工作，協(xié)調(diào)解決突出問(wèn)題，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)工作督導(dǎo)力度，嚴(yán)格自我加壓，提高工作效率和實(shí)效。

（四）堅(jiān)持嚴(yán)于律己，在發(fā)揮模范作用上做表率。強(qiáng)化嚴(yán)于律己意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，克服麻痹和松懈思想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律，堅(jiān)決做到不違反中央制定的八項(xiàng)規(guī)定和軍委十項(xiàng)規(guī)定等現(xiàn)象，發(fā)揮自身模范帶動(dòng)作用。

（五）加強(qiáng)廉政教育，在樹(shù)立良好形象上做表率。在加強(qiáng)自身關(guān)于黨員干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)分管單位黨員干部廉潔從政教育力度，通過(guò)上黨課、作輔導(dǎo)等形式，不斷強(qiáng)化他們的廉潔從政意識(shí)，規(guī)范廉潔從政行為，樹(shù)立黨員干部的良好形象。

第五篇：對(duì)照黨章黨規(guī)個(gè)人剖析材料

對(duì)照黨章黨規(guī)個(gè)人剖析材料4篇

篇一

通過(guò)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)的教育學(xué)習(xí)，本人對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性，優(yōu)良的黨風(fēng)，嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自身的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高，更加堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的目的，深刻體會(huì)到加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，必要性，迫切性。特別是對(duì)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提到的“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述有了更為深刻的理解。

通過(guò)黨章學(xué)習(xí)，本人深刻領(lǐng)會(huì)黨章的內(nèi)涵，作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨章，不僅要逐章逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要緊密結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。一是要把學(xué)習(xí)黨章與貫徹黨的精神相結(jié)合。準(zhǔn)確理解把握黨的精神，進(jìn)一步激發(fā)道路自信，理論自信、制度自信這“三個(gè)自信”和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺(jué)踐行黨章要求。二是要把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)一系列重要講話精神相結(jié)合。深刻領(lǐng)會(huì)黨章精髓，深刻理解習(xí)的一系列重要講話深刻精神,并以此武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。三是要把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)相結(jié)合.黨章是總規(guī)矩,黨規(guī)黨紀(jì)是黨員規(guī)范的底線,要對(duì)照學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，從而更好地做到遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)。

長(zhǎng)期以來(lái)，通過(guò)對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到辦好黨的事情，歸根結(jié)底要靠黨章來(lái)統(tǒng)一思想，用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。當(dāng)前，黨的建設(shè)存在這樣那樣的問(wèn)題，群眾對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有這樣那樣的消極看法，這與現(xiàn)實(shí)存在的少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違章違紀(jì)，腐敗墮落現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)存在是分不開(kāi)的。黨的工作要讓群眾滿意，黨員要具備先進(jìn)性，其主體黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部就必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨的宗旨、黨的紀(jì)律、黨員的義務(wù)要求去辦事，去規(guī)范，去履職。只有真正做好了才可能讓群眾真正滿意。正如開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)時(shí)所要求的那句話：群眾滿意就是檢驗(yàn)黨員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部好與差的最高標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，按照黨章要求，檢查對(duì)照自己，認(rèn)識(shí)到自己離黨章對(duì)黨員的要求還存在許多不足。

1、政治理論水平有待進(jìn)一步提高，雖然平時(shí)比較注意學(xué)習(xí)，但也感到學(xué)習(xí)的自覺(jué)性并不是很高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不夠全面、系統(tǒng)、深刻，缺乏理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能很好地讓學(xué)習(xí)進(jìn)入工作，進(jìn)入思想，沒(méi)有以自己所承擔(dān)的工作應(yīng)有的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有以應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)，新的任務(wù)，解決自身差距不足上去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性，因而不能以高度的責(zé)任感和自覺(jué)性對(duì)待學(xué)習(xí)提高。

2、工作作風(fēng)有待進(jìn)一步深入，雖然對(duì)工作比較負(fù)責(zé)，但對(duì)有的具體工作把握得還不夠到位。

3、工作創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，平時(shí)只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中竟?fàn)幰庾R(shí)、創(chuàng)新意識(shí)有所減弱，沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，與黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。

今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論覺(jué)悟的清醒，今后無(wú)論工作多忙，多鎖碎，都要把學(xué)習(xí)作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)習(xí)作為人生的重要組成部分，努力掌握運(yùn)用科學(xué)的新思維，新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在今后的工作中，更好的堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，深入到群眾中去，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，研究切實(shí)可行的工作方法和工作措施。

3、努力提高政治素養(yǎng)，始終堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的政治理念，堅(jiān)持廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)，生活作風(fēng)。

4、在今后的工作實(shí)踐當(dāng)中，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做到用心謀事，用心干事，努力成事。盡心盡力做好本職工作，為單位的全面建設(shè)努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

隨著“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展，自已一定要以

積極的姿態(tài)投身其中，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)守政治紀(jì)律，政治規(guī)矩，永葆黨的先進(jìn)性。

篇二

我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》等。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)。“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)市林水局統(tǒng)一安排部署，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

按照“照鏡子”的要求，對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤

其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足，主要有：

一、自我對(duì)照與剖析

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);四是與領(lǐng)導(dǎo)談心少，交流少，沒(méi)有真正了解領(lǐng)導(dǎo)的思想和工作思路，存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。五是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然自己在基層工作，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。

二、原因分析

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這個(gè)高度來(lái)看，我在養(yǎng)老保險(xiǎn)局工作多年，認(rèn)真對(duì)照起來(lái)，具體原因應(yīng)該是：

1、求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。工作中有時(shí)侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對(duì)矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。

2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時(shí)侯沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解參保職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對(duì)參保職工有所疏遠(yuǎn)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念不強(qiáng)，有時(shí)侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作存在主觀意志。

3、對(duì)自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著社會(huì)環(huán)境的深刻變化，有時(shí)侯放松了對(duì)自己的要求，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪。對(duì)一些四風(fēng)表現(xiàn)，不敢抵制，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流。這

些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

4、對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對(duì)艱苦奮斗精神存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，甚至有時(shí)候認(rèn)為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了。隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在養(yǎng)老保險(xiǎn)工作中求突破。三是樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤政為民，爭(zhēng)當(dāng)廣大參保職工的貼心人。

2、針對(duì)問(wèn)題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，做到接地氣，辦事要符合當(dāng)前政策環(huán)境和實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。

3、努力克服享樂(lè)主義的思想，糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題。按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取，做好表率。

總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

篇三

黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們?nèi)w黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。

那么，作為青年教師黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)為我的思想對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，并且發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在學(xué)習(xí)新黨章的新認(rèn)識(shí)新體會(huì)和各方面存在問(wèn)題想組織進(jìn)行匯報(bào)。

作為青年教師黨員，我認(rèn)為，首先要在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;我認(rèn)真研讀馬列著作，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想，了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。

在工作上，做好學(xué)生日常思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生在政治上健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。此外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學(xué)生的思想工作，一切為了學(xué)生，努力從整體上提高學(xué)生

工作水平;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。

一、存在的主要問(wèn)題

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想、鄧小平理論是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、缺乏知難而上的工作態(tài)度。

3、平時(shí)只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠。

二、下一步整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、重視理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。雖然以前也多次學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，但無(wú)論學(xué)習(xí)的深度還是廣度上都存在著學(xué)習(xí)不夠深入、滿足于表面的理解，淺嘗輒止，缺乏對(duì)其精髓和實(shí)質(zhì)的深刻理解和思考等問(wèn)題。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人深刻的認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性。只有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能深刻的理解黨中央的政策、方針和路線。才能在思想上和黨中央保持高度一致。在看到或遇到一些困難或疑惑時(shí)，才不會(huì)在思想上出現(xiàn)偏差，才不會(huì)走錯(cuò)路、站錯(cuò)隊(duì)。只有加強(qiáng)對(duì)黨的理論的深刻的學(xué)習(xí)，在面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的種種亂象時(shí)，才能保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到這是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的個(gè)別現(xiàn)象，不能模糊了認(rèn)知。生活中要培養(yǎng)自己對(duì)政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執(zhí)行黨的路線方針政策。

2、將理論與實(shí)際緊密結(jié)合。在深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨中央的政策方針的基礎(chǔ)上，在具體的教學(xué)工作中努力提高教學(xué)水平，用心服務(wù)學(xué)生，少說(shuō)空話、套話，多干實(shí)事，提升了黨員的形象。在認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足之后，在工作中更加注重實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，注意多下

廠，多詢問(wèn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老工人、老教師學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)水平，也積累了一定生產(chǎn)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。因此在上課時(shí)可以將理論和實(shí)踐有一定的結(jié)合，所以提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

3、積極主動(dòng)的工作和創(chuàng)新。一成不變的教學(xué)方式、方法會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得單調(diào)、無(wú)趣，所以必須適時(shí)的改變一些教學(xué)方式和方法從而起到吸引學(xué)生的注意力，進(jìn)而對(duì)這門課程產(chǎn)生一定興趣得作用。事實(shí)上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據(jù)具體的課程、面向具體的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方式、方法，對(duì)于一成不變的教學(xué)方式來(lái)言就可以很容易的進(jìn)行創(chuàng)新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動(dòng)性的原因之后，努力在工作中尋找工作的樂(lè)趣，提高對(duì)工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時(shí)，主動(dòng)想到做為黨員的責(zé)任和應(yīng)該起到的模范帶頭作用，因此就能夠主動(dòng)的要求工作。同時(shí)加強(qiáng)自己的主人翁的意思，加強(qiáng)對(duì)教研室的歸屬感，發(fā)揮主人翁的精神也能夠自然而然的增加工作的主動(dòng)性了。

4、樹(shù)立了以學(xué)生為主體的觀念。在教育這個(gè)行業(yè)內(nèi)，學(xué)校和老師要學(xué)會(huì)以學(xué)生為主題，這個(gè)觀念已經(jīng)得到大多數(shù)人的承認(rèn)，但在具體的實(shí)施過(guò)程中，還存在不小的差距。作為一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)的去了解他們，態(tài)度要和藹，立場(chǎng)要堅(jiān)定。在不違反原則的情況下，要以人為本，多體諒學(xué)生，想到別人的難處，盡量讓學(xué)生的求學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單而愉快。當(dāng)然涉及一些原則問(wèn)題時(shí)，也要堅(jiān)定立場(chǎng)，不能放縱、姑息學(xué)生的某些行為。

總之，通過(guò)黨章的學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)又有了新的提高，我將在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中，積極工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)匯報(bào)黨對(duì)我的培養(yǎng)。