第一篇：職業道德題目

秘書職業道德案例

（實例）

某保安服務中心年度總結暨表彰大會召開之前，經理看了各保安部上報的材料，發現上報的材料都只報喜不報憂。為落實材料，派秘書調查落實。秘書接到任務后，只是根據各保安部所記載的材料和上報材料進行比較核對，然后據此寫了一個報告呈送經理會議，作為年終總結評比的主要依據。結果貢獻大、成績突出的沒有評上，而個別虛報數字寫假材料的反被評為年度先進單位，挫傷了群眾的積極性，影響了年終評比的質量。

造成評比不準的原因何在?本案例說明秘書應具備怎樣的職業道德?（評析）

造成評價不準的原因，在于秘書寫的報告所依據的事實沒有經過深入的調查研究。調查研究，樸素求實，給領導提供翔實的材料，是一個秘書樂業敬業的表現，是秘書職業道德的要求。經理已經發現了上報的材料只報喜不報憂，派秘書調查落實，領導意圖是很明確的，而秘書卻依據只報喜不報憂的材料寫了一個報告，反映出浮夸不務實的工作作風。

秘書職業道德題目

一、單項或多項選擇題(請將正確答案以相應的字母填入括號中)。

1．新時期的秘書依然要保持(C)的美德。

A．謹小慎微 B．惟命是從

C．謙虛謹慎 D．居安思危

2．秘書是上級的有力助手，所以，秘書在工作中要(A)。

A.服從上級，當好參謀 B．卑尊有別，忠順為懷

C.關心上級，安排娛樂 D．榮辱與共，不分你我3．要求秘書做到(A)是秘書工作的特殊性決定的，它體現了秘書的法紀觀念和道德素養。

A.嚴守機密 B．公開公正

C．實事求是 D.以理服人

4．秘書職業道德要求秘書在工作中應服從領導，當好參謀，兢兢業業，(C)。

A．完成任務 B．不斷創新

C．甘當無名英雄 D．刻苦鉆研

5．唯有在工作中學習。在學習中工作，終身學習，(C)的人才能較好地適應秘書這一職業的要求。

A．克己奉公 B．遵守紀律

C．終身實踐 D．忠于職守

6．對秘書工作來說，職業道德的要求包括：(ABCD)。

A、克勤克儉，力戒驕傲自滿

B．廉潔奉公，反對營私舞弊

C．遵紀守法，不假借上級名義以權謀私

D．服從上級，任勞任怨

二、判斷題(請將判斷結果填在括號中，正確的填“√”，錯誤的填“x”)

(√)1.在科技進步日新月異的今天，秘書要不斷地學習，掌握新知識新技能。

(√)2．服從領導，是秘書職業性質所決定的。

(x)3．秘書對領導、對群眾要因人而異，親疏有別。

(√)4．秘書要把為領導服務、為本單位各職能部門服務、為群眾服務，視為自己的神圣職責。

秘書資格試題秘書職業道德在本質上要求

單項選擇題（請將正確答案以相應的字母填入括號中；每小題2分，共30分。）

1．兢兢業業，甘當無名英雄，就是要求秘書人員埋頭苦干、（）。

A．實實在在B．踏踏實實

C．任勞任怨

D．吃苦耐勞

2．秘書職業道德在本質上要求秘書加強（）。

A．監督

B．自律

C．決策能力

D．管理水平

3．秘書人員職業活動能夠正常進行的重要保證是（）。

A．恪守信用，嚴守機密

B．遵紀守法，廉潔奉公

C．實事求是，勇于創新 D．鉆研業務，掌握技能

4．服從領導，當好參謀的職業道德要求秘書（）。

A．可以用個人的想法影響領導的工作及決策

B．個人的積極性，創造性只能在服從領導的前提下發揮

C．辦事就是稱職

D．廣泛參與，直至做出最終決策

5．各行各業的工作人員，都要（），這是職業道德的一條主要規范。

A．忠于職守，熱愛本職

B．辦事公道，熱情服務

C．實事求是，勇于創新

D．鉆研業務，掌握技能

6．優良的職業道德是當今秘書人員職業活動的（）。

A．依據

B．要求

C．標準

D．指南

7．遵紀守法、（）是秘書職業活動能夠正常進行的基本保證。

A．服從領導

B．嚴格要求自己

C．廉潔奉公

D．按政策辦事

8．加強職業道德修養是現代秘書人員職業活動的（）。

A．依據

B．要求

C．標準

D．指南

9．秘書部門負責人或單位領導人對擬好的文稿進行審查、核對、修改，叫（）。

A．審核

B．復核

C．會簽

D．簽發

10．公文的制發程序，應為（）。

A．擬稿 → 審核 → 復核 → 簽發

B．擬稿 → 審核 → 簽發 → 復核

C．擬稿 → 復核 → 審核 → 簽發

D．擬稿 → 復核 → 簽發 → 審核

11．公文發文字號包括（）。

A．發文年份、發文機關代字、發文順序號

B．發文機關代字、發文年份、發文順序號

C．發文年份、發文順序號、發文機關代字

D．發文順序號、發文年份、發文機關代字

12．公文聯合行文，（）。

A．所有行文機關均要編發文字號

B．只標明主辦機關發文字號 C．不必編發文字號

D．只編重要的行文機關的發文字號

13．一般性的公文成文日期以（）為準。A．批準日期

B．負責人簽發的日期

C．實際發出日期

D．會議通過日期

14．批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項，任免人員，用（）。

A．意見

B．決定

C．通知

D．通報

15．上級機關針對下級機關報送的意見、報告、總結等公文進行批示，然后把批示和原文向下轉發時，使用（）。

A．發布型通知

B．指示型通知

B．轉發型通知

D．批轉型通知

二、多項選擇題（請將正確答案以相應的字母填入括號中；每小題2分，共10分。）

1．兢兢業業，甘當無名英雄的職業道德要求秘書做到（）。

A．圍繞領導的工作來展開活動

B．招之即來，來之能干，腳踏實地

C．密切聯系實際和群眾

D．有吃苦耐勞甚至委曲求全的精神

2．職業道德要求秘書在工作中要（）。

A．主動參與決策

B．在上級面前努力表現自己

C．不以權謀私

D．鉆研業務，提高技能

3．（）是秘書的秘書職業性質所決定的。

A．服從領導

B．甘當無名英雄

C．辦事公道

D．嚴守機密

4．行政機關的公文，具有（）的特點。

A．法定效力

B．保密

C．限時送達

D．規范體式

5．確定成文日期，（）。

A．以領導人簽發日期為準

B．以會議通過日期為準

C．電報以發出的日期為準

D．以打字印發的日期為準

l 錯選、少選、多選、則該題不能得分

1、企業文化的功能有

A、激勵功能 B、自律功能 C、導向功能 D、整合功能

2、下列說法中，你認為正確的有

A 崗位責任獻寶崗位的工作范圍和工作性質 B 操作規則是職業活動具體而的次序和動作要求 C 規章制度是職業活動中最基本的要求

D 職業規范是員工在工作中必須遵守和履行的職業行為要求

3、辦事公道對企業活動的意義是 A 企業市場、生存和發展的重要條件 B 抵制不正之風的客觀要求 C 企業勤儉節約的重要內容 D 企業能夠正常盍的基本保證

4、以下關于“節儉”的廉潔，你認為正確的是 A 節儉是美德，但不利于抖動經濟增長

B 節儉是物質匱乏時代的需要，不適應現代社會 C 生產的發展主要靠節儉來實現

D 節儉不僅具有道德價值，也具有經濟價值

5、就職業紀律的特性來說，它一般具有 A 一定的模糊性

B 非強制性 C 明確的規定性 D 法律強制性

6、要做到平等尊重，需要處理好（）之間的關系 A 上下級 B 同事 C 師徒

D 從業人員與服務對象

7、下列說法中，不符合從業人員開拓創新要求的是 A 堅定的信心和頑強的意志 B 先天生理因素〕 C 思維訓練 D 標新立異

8、文明生產的要求包括

A 語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練 B 相互學習、取長補短、互相支持、共同提高 C 崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場安全 D 優質、低耗、高效

二、職業道德個人情況表現部分（9－50題）l 該部分均為選擇題，每題均有四個備選項。

l 請按照題意要求，根據自己的實際情況選擇相應的選項。

（一）單項選擇題

9、到領導辦公室匯報工作中，領導示意我坐下時，我通常會 A 不坐下，站在領導辦公桌前 B 翹起腿坐在椅子上 C 斜靠在椅子上 D 端坐于椅子上

10、當我的工作得到了大家的肯定時，我通常會 A 覺得可以稍微放松一下了 B 繼續保持這樣的工作狀態 C 覺得這是自己努力工作的回報 D 想把今后的工作做得更好

11、當聽到幾位同事在談論小李的隱私時，你認為下列更合適的做法是 A 與他們一道談論 B 勸同事不要再談 C 悄悄告訴小李 D 立即走開

12、當有人向自己提出意見或進行批評時，你一般會 A 反駁

B 解釋、說明 C 不予理會 D 耐心傾聽

13、領導交給你一項你以前沒有做過的工作，你會 A 接受，但擔心做不好 B 作為任務接受下來 C 著手開展新工作 D 放棄

14、某職工向總經理秘書反映，他生活上遇到了困難。你認為秘書應 A 怕領導分心，不告訴領導 B 讓該職工自己向領導反映 C 立即告訴領導

D 在自己認為合適的時候告訴領導

15、你感覺你所在單位的人際關系 A 融洽 B 比較融洽 C 不太融洽 D 不融洽

16、一天，一位顧客在就餐過程中突然大聲：“我的手提包不見了！”并說包內裝有一張機票、一張信用卡和1.7萬元人民幣。如果你是這家餐廳的經理，你會 A 立即報警，由警察處理 B 主動情由，安撫顧客

C 請保安部門保護現場并報警 D 顧客自己處理

17、某顧客在超市購物付款時，發現帶的錢不夠了。你認為柜臺收銀員的下列說話中哪種妥當？

A “您應該事先計劃好”

B “您看，是否可以退掉某些商品？” Ｃ“您看，哪些商品不急著用？”

Ｄ “你的商品先放在這兒，快回去取錢吧！”

18、小王遠在外地的同學托他買書，可是又懷疑小王會賺取打折費，要求小王開具購書清單。如果你是小王，你會 Ａ 不給他買書 Ｂ 拖幾天再買 Ｃ 盡快給他買

Ｄ 買不買，依以后的心情而定

19、如果有一個對你未來發展更有利的單位想要你，而你現在的單位又離不開你，你會 Ａ 立即調離 Ｂ 難以抉擇 Ｃ 留在原單位

Ｄ 幫助原單位物色一個能接替自己的人后再走

20、當公司經營狀況不斷惡化時，作為一名員工，你想到的是 Ａ 到效益較好的其它公司工作 Ｂ 為改善經營狀況提點建議 Ｃ 像往常一樣地工作

Ｄ 邊工作邊尋找效益好的單位

21、作為普通員工，你對單位組織的公益活動的態度是 Ａ 既然大家都參加，我就參加吧 Ｂ 一般都參加

Ｃ 如有特殊情況就不參加 Ｄ 領導若要求，我就參加

22、面對公司年終資金分配不公的現象，你的態度是 Ａ 只要沒損害我的利益，就沒有必要站出來說話 Ｂ 說了也沒有用，還是不說的好 Ｃ習以為常

Ｄ 不管有沒有損害我的利益，都要堅持原則

23、據報道，香港某富豪在自己家裝了一個純金馬桶。你對富豪此舉的感受是 Ａ 純屬個人行為，無可厚非 Ｂ 浪費財富

Ｃ 如果這些錢用在公益事業上就好了 Ｄ 花得氣派

24、關于我的工作單位

Ａ 我很愿意向別人說起我的工作單位

Ｂ 除非別人問，否則我很少主動說起我的工作單位 Ｃ 我很少和別人談論我的工作單位 Ｄ 我從不與別人談論我的工作單位

25、我通常這樣看待自己的工作任務 Ａ 對單位重要的事情對我來講同樣

Ｂ 對單位重要的事情對我來講不一定重要 Ｃ 單位的事情和我個人的事情沒有關系

Ｄ 大部分任務只是對單位有意義，對我個人而言無所謂

26、我之所以直到現在也沒有離開工作單位，是因為 Ａ 我很喜歡現在的工作和工作單位 Ｂ 我對現在的工作和工作單位感到滿意 Ｃ 換工作是一件很難的事情，也許我找不到比現在更好的工作或工作單位了 Ｄ 我和單位簽了協議，離開會有很大的損失

27、在工作過程中，我常有 Ａ 自我陶醉的感覺 Ｂ 輕松自如的感覺 Ｃ 身心疲憊的感覺 Ｄ 精疲力竭的感覺

28、如果我辭去現在的工作 Ａ 會給自己造成很大的損失 Ｂ 一切都要從頭開始，很不值 Ｃ 也許不會對自己造成什么影響 Ｄ 可能會有更好的發展

29、每周一早上起來的時候，我最常有的感覺是 Ａ 緊張 Ｂ 精力充沛 Ｃ平常 Ｄ 輕松

30、我的周末生活

Ａ 通常都是事先有安排和計劃的 Ｂ 如果有重要事情，就事先計劃一下

Ｃ 只是有個大概的安排，很少能夠按計劃執行 Ｄ 想怎么過就怎么過，從不事先安排

31、當有事和別人說時，我通常 Ａ 事先考慮好怎么說

Ｂ 有霎時間就想一想再說，沒時間就邊說邊想 Ｃ 只是有個大概的安排，很少能夠按計劃執行 Ｄ 想怎么過就怎么過，從不事先安排

32、Ａ與Ｂ兩個小朋友都很愛吃巧克力，一天鄰居張奶奶給她們一人一塊，并且告訴她們，可以馬上就吃，但是如果誰能夠等她買菜回來再吃，就可以再多獎勵一塊。結果小朋友Ａ立刻就吃了，而Ｂ等到張奶奶回來才吃，并且多得到了一圬巧克力作為額外的獎勵。Ａ 我很贊成Ａ的做法

Ｂ 兩個人的做法都有可取之處 Ｃ 兩個人的做法都不贊成 Ｄ 我很贊成Ｂ的做法

33、我的計劃

Ａ 總是盡力執行，即使有時不能完全按部就班 Ｂ 通常不能執行，因為畢竟計劃趕不上變化

Ｃ 計劃只是個初步的想法，執行不執行沒有什么大礙 Ｄ 由于總是不能執行，所以我很少制定計劃

34、如果最近心情不太愉快，我會 Ａ 自己調節，如找些自己喜歡的事做 Ｂ 無法使自己高興起來 Ｃ 向家人發泄 Ｄ 自己安慰自己

35、同那些性格、生活方式不同的人相處，你總是 Ａ 幾乎很難或不能適應

Ｂ 很喜歡與不同類型的人在一起 Ｃ 能找到適當的話題，并融入其中 Ｄ 需要一段時間適應

36、與我初次交往的人，我認為 Ａ 至少應該記住他的名字

Ｂ 應該記住他的名字，但難度很大

Ｃ 過了一段時間再見他，應該仍然能記住他的名字 Ｄ 因為是初次交往，記不住名字也無所謂

37、一個朋友正在傾訴他的心事，我會 Ａ 真切體會出他（她）的感受 B 不時發表自己的見解

C 對他（她）表示贊同，用眼神支持他說下去 D 認真地聽

38、和別人發生矛盾時

A 我總是會站在別人的立場上想一下自己有什么不對的地方 Ｂ 我覺得大家肯定都有不對的地方，才會產生矛盾

Ｃ 雖然我知道自己也有不對的地方，但還是對別人的態度和行為感到氣憤 Ｄ 我總是百思不得其解，不知道別人為什么和我過不去

39、如果和朋友約好了一起出去郊游，一個朋友臨時有事去不了，我會 Ａ 很生氣，決定下次不再邀請他

B 認為他一定有急事，不行就下次再一起去吧 C 覺得遺憾

D 覺得無所謂，什么都不想 40、我喜歡的人是 A 學習能力強

Ｂ 熱情，喜歡運動 Ｃ 開朗活潑 Ｄ 心態開放

41、學習和工作 Ａ 是融合在一起的 Ｂ 能夠彼此促進

Ｃ 人的精力有限，通常會顧此失彼 Ｄ 我認為很難同時兼顧

42、對于社會或國內外大事，我

A 經常傾聽有關議論，知道事情的大概 B 了解一下與自己有關的事情 C 不關心那些事情 D 有自己獨到的見解

43、工作中遇到了一件困難的事，我會 A 沒有特別的感覺 Ｂ 比較沮喪

Ｃ 有一種興奮的感覺 Ｄ 感到煩躁

（二）多項選擇題（請在下述每題的4個選項中，選擇您認為最能反映您的實際想法或情況的選項，在答題卡上將相應的字母涂黑）

44、你工作的動力來自于 Ａ 維持家庭生計 Ｂ 興趣愛好 Ｃ 自我發展 Ｄ 實現人生價值

45、公司任命我為部門經理后，以前的同事和我接觸越來越少了。對此，我會 Ａ 為這是正常的事情

B 想想自己哪些方面做得不好〕 C 邀請他們在一起聚聚 D 順其自然

46、如果你與領導的意見不一致，但你主為自己的意見是正確的時候，你可能會 A 找同事共同去說服

Ｂ如果說服不了，就堅持自己的意見 Ｃ 實在說服不了，就聽領導的 Ｄ 如果說服不了，就什么都不做

47、一位顧客到商店來調換尺寸不合適的商品，但該商品已經售完。如果你是售貨員，你會 Ａ 請顧客去找售此商品的售貨員處理 Ｂ 請他出示購物憑證

Ｃ 告訴顧客沒有貨，換不了

Ｄ 顧客留下聯系方式，等新貨來了以后再來換

48、小李雖是個新員工，但他的工作效率在本部門中出類拔萃。當他各同事們一起工作時，你會給他的忠告是

Ａ 做好自己的本職工作 Ｂ 盡自己所能多做些工作

Ｃ 做多了會給其他同事造成壓力 Ｄ 適應其他同事的工作效率

49、我的一個好同事渴望得到項目經理的職位，而我覺得他不是最佳人選。假如公司領導正在考慮任命他擔任此一職務，我的瓜是 Ａ 這是領導的事，與我無關 B 以后多幫他

C 把我的想法告訴領導 D 將自己的想法告訴同事

50、當你寫完一份公司年終工作總結后，你通常會采取那種做法？（）（A)反復檢查，確認沒有錯誤以后才上交（B)確信自己已做得很好，不再檢查就上交

（C）先交給下級或同事檢查，然后自己檢查后在上交（D）先交給上司，視領導意見而定

第二篇：公務員考試職業道德題目

一、公務員職業道德知識試題

答題指導：

? 該部分均為選擇題，每題有四個選項，其中每題有一個或多個答案正確。? 請按照題意選擇確定正確答案，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。? 錯選、少選、多選，則該題不能得分。

1、愛崗敬業的具體要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ）

Ａ、樹立職業理想

Ｂ、強化職業責任

Ｃ、提高職業技能

Ｄ、抓住擇業機遇

2、堅持辦事公道，必須做到（A、D）

A、堅持真理

B、自我犧牲

C、舍己為人

D、光明磊落

3、公務員職業道德的基本原則是（B、C、D）

A、競爭性原則

B、法制原則

C、服務原則

D、職業道德準則

4、領導干部到的表率的基本內涵是（A、B、C）

A、勤政為民

B、廉潔奉公

C、實事求是

D、誠實守信

5、公務員個人形象地塑造主要從以下幾方面著手（A、B、C）

A、文化知識修養

B、語言修養

C、儀表舉止修養

D、業務修養

6、公務員行為規范的特點是（A、B、C）

A、高效準

B、法律規范性

C、示范性

D、一定的自我約束性

7、公務員行為規范的內容包括（A、B、C、D）

A、服從上級

B、關心下級

C、尊重同事

D、協調友鄰

8、道德情感的培養主要有以下幾點（A、B、C、D）

A、感恩之心

B、孝德為本

C、立志為民

D、視民如傷

9、下列說法中，符合：語言規范“具體要求的是（B、D）

A、多說俏皮話

B、用尊稱，不用忌語

C、語速要快，節省客人時間

D、不亂幽默，以免客人誤解

10、服務創新是時代發展的要求是指（A、B、C）

A、服務創新是政府體制改革提出的新要求

B、服務創新是反腐倡廉的新要求

C、服務創新是黨政工作性質決定的D、服務創新是社會體制改革提出的新要求

11、古代官德三境說不僅是一種精神狀態，更是一種實踐狀態。它包括（D）

A、先后境界

B、憂樂境界

C、生死境界

D、道德境界

12、黨的十六大報告指出，認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以（C）為重點。

A、無私奉獻

B、愛崗敬業

C、誠實守信

D、遵紀守法

13、下面關于以德治國與依法治國的關系的說法中正確是（D）

A、依法治國比以德治國更為重要

B、以德治國比依法治國更為重要

C、德治是目的，法治是手段

D、以德治國與依法治國是相輔相成，相互促進

14、辦事公道是指職業人員在進行職業活動時要做到（C）

A、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏

B、奉獻社會，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明

15、關于勤勞節儉的說法，你認為正的是（C）

A、阻礙消費，因而會阻礙市場經濟的發展

B、市場經濟需要勤勞，但不需要節儉

C、節儉是促進經濟發展的動力

D、節儉有利于節省資源，但與提高生產力無關

16、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是（B）

A、誠實守信與經濟發展相矛盾

B、誠實守信是市場經濟應有的法則

C、是否誠實守信要視具體對象而定

D、誠實守信應以追求利益最大化為準則

17、榮譽觀之辨包含（A、B、C）

A、物質庫利益與精神榮譽之辨

B、奉獻與索取之辨

C、集體榮譽與個人榮譽之辨

D、國家榮譽與民族榮譽之辨

18、下列關于創新的論述，正確的是（C）

A、創新與繼承根本對立

B、創新就是獨立自主

C、創新是民族進步的靈魂

D、創新不需要引進國外新技術

19、創新對企事業和個人發展的作用表現在以（B、C、D）

A、對個人發展無關緊要

B、是事業持續、健康發展的巨大動力

C、是工作競爭取勝的重要手段

D、是個人事業獲得成功的關鍵因素

20、下面關于“文明禮貌”的說法正確的是：（A、C、）

A、是職業道德的重要規范

B、是商業、服務業職工必須遵循的道德規范與其它職業沒有關系

C、是企業形象的重要內容

D、只在自己的工作崗位上講，其它場合不用講

21、下列關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的是（B）

（A）市場經濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業已不合時宜

（B）即便在市場經濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”

（C）要做到愛崗敬業就應一輩子在崗位上無私奉獻

（D）在現實中，我們不得不承認，“愛崗敬業”的觀念阻礙了人們的擇業自由

22、在日常交往中，舉止得體的具體要求包括（BC）。

（Ａ）感情熱烈（Ｂ）表情從容

（Ｃ）行為適度（Ｄ）表情肅穆

23、《公民道德建設實施綱要》提出，要充分發揮社會主義市場經濟機制的積極作用，人們必須增強（C）。

（Ａ）個人意識、協作意識、效率意識、物質利益觀念、改革開放意識

（Ｂ）個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創新精神

（Ｃ）自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創新精神

（Ｄ）自立意識、協作意識、公平意識、物質利益觀念、改革開放意識

24、關于辦事公道的說法，你認為不正確的是（ABD）。

（Ａ）辦事公道就是要按照一個標準辦事，各打五十大板

（Ｂ）辦事公道不可能有明確的標準，只能因人而異

（Ｃ）一般工作人員接待顧客時不以貌取人，也屬辦事公道

（Ｄ）任何人在處理涉及他朋友的問題時，都不可能真正做到辦事公道

25、公務員的職業道德水平高低，關鍵在于他們在（ABCD）。

（Ａ）思想上對職業道德的自覺認識

（Ｂ）情感上對職業道德的深刻體驗

（Ｃ）意志上對職業道德嚴格自律

（Ｄ）行為上對職業道德的自覺履行

26、在職業活動中，要做到公正公平就必須（ABD）。

（Ａ）按原則辦事（Ｂ）不循私情

（Ｃ）堅持按勞分配（Ｄ）不懼權勢，不計個人得失

27、關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的是（ACD）。

（Ａ）愛崗敬業是現代企業精神

（Ｂ）現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值

（Ｃ）愛崗敬業要樹立終生學習觀念

（Ｄ）發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現

28、以下哪種情況屬不誠實勞動？（ACD）

（Ａ）出工不出力（Ｂ）炒股票

（Ｃ）制造假冒偽劣產品（Ｄ）盜版

二、簡答題

試分析提倡我國國家公務員職業道德的重要意義。

答案要點：(1)公務員職業道德是公務員在行政管理工作中應遵循的道德規范和行為準則。

（2）我國公務員職業道德的內容有：

①全心全意為人民服務。

②堅持原則、實事求是。

③廉潔奉公、不謀私利。

④忠誠積極、以身作則。

（3）在我國，提倡公務員職業道德具有重要意義：

①公務員職業道德直接影響政風和社會風氣。

②加強公務員職業道德修養是公務員隊伍建設的一項重要的任務。

③加強公務員職業道德教育，是治理我國當前社會上存在的消極腐敗現象的一個主要手段，也是對行政人員提出的新要求。

第三篇：會計職業道德判斷.題目doc

會計職業道德判斷題1、1999年3月25日以前中國證監會的上市公司的配股條件規定，凈資產收益率必須達到15%。（）錯誤 5%

2、會計造假是利益驅動的結果，因此，其根源都是為了追求利潤最大化。（）錯誤

認為會計造假、會計不誠信的主要原因是利益驅動

3、基于業績考核而粉飾會計報表是最常見的動機。（）正確

4、有不少國有企業和上市公司，基于資金籌措和操縱股價的目的，有時甚至不惜虛構利潤，多交所得稅，以“證明”其盈利能力。（）正確

5、環境論認為我國會計職業道德缺失的主要原因是環境惡化。（）正確

6、企業盈利能力越強，可能越會遭到嚴格的價格管制、反壟斷指控、稅收政策。（）正確

7、成本效益論認為造假成本與造假收益的對稱性助長了會計舞弊。（）錯誤

認為造假成本與造假收益的不對稱助長了會計舞弊。

8、我國的會計法對違法會計行為的制約，缺乏強制性和操作性，會計人員抵制違法會計行為時，缺乏法律保障。正確

9、對于企業而言，產品質量、資金實力、人力資源、信息資源是其市場競爭取勝的四大要素。（）正確

10、會計造假是利益驅動的結果，因此，其根源都是為了追求利潤最大化。（）錯誤

11、在首次發行（IPO）情況下，《公司法》規定企業必須連續兩年盈利，且經營業績較突出。（）錯誤

12、發生自然災害時，或高級管理人員卷入經濟案件時，企業也很可能粉飾財務報表。正確

13、環境論認為我國會計職業道德缺失的主要原因是環境惡化。（）正確

14、從“造假經濟學”的角度來分析會計造假的原因，是因為在我國會計造假的預期收益遠遠大于預期成本。（）正確

15、環境論認為我國會計職業道德缺失的主要原因是環境惡化。（）正確

16、企業盈利能力越強，可能越會遭到嚴格的價格管制、反壟斷指控、稅收政策。（）正確

17、對于企業而言，產品質量、資金實力、人力資源、信息資源是其市場競爭取勝的四大要素。（）正確

18、向銀行借款是成本比較高的籌資渠道。（）錯誤

向銀行借款又是成本較低的籌資渠道，且企業還可享有財務杠桿帶來的好處，所以一般企業在資金缺乏時都會指望能從銀行獲得借款。

19、發生自然災害時，或高級管理人員卷入經濟案件時，企業也很可能粉飾財務報表。（）正確

20、美國會計成為全職職業是在18世紀。（）錯誤

美國會計為全職職業是在19th 世紀

21、所有工作都稱得上職業，職業具有鮮明的專業性。（）錯誤

22、《財政部關于開展會計職業道德宣傳工作的通知》中將會計職業道德概括為：愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務等八個方面。正確

23、道德是對人的一般要求，人人都有能做到的。（）錯誤

24、會計師這個職業除了具有一般專業職業的特征外，還有其特殊性，這主要表現在以下兩個方面：服務社會公眾，提供的是誠信產品。（）正確

25、道德的本質是由一定經濟基礎所決定的社會意識形態。（）正確

26、會計職業的服務對象是企業法人。（）錯誤

27、會計師為社會提供服務時，必須擔當起服務社會的責任。（）正確

28、職業道德中所指的職業是指專業職業，執業人員必須獲得執業證書。（）正確

29、法律規范只規定了行為的一般要求，是對社會成員的一般要求。（）錯誤

30、我國注冊會計師的職業道德是作為法規出現的。（）正確

31、職業道德的核心是誠信。（）正確

32、會計職業是兜售誠信產品的職業。（）正確

33、法律規范只規定了行為的一般要求，是對社會成員的一般要求。（）錯誤

34、法律解決不了的問題由道德去解決，道德解決不了的問題由法律去解決。（）錯誤

35、不侵犯他人利益的行為都是正當行為，而正當行為也就是道德行為。（）錯誤

36、會計職業道德是在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。（）正確

37、會計職業的服務對象包括投資者、債權人、政府部門、客戶、雇主、雇員、企業管理層，以及其他依賴會計師的客觀、公正來維持正常商務秩序者。（）正確

38、專業職業的特征有：專業性，職業自律，社會責任，公共意識。（）錯誤

39、職業會計師分為注冊會計師和內部會計師。（）正確

40、法律是通過自律起作用，而道德是通過他律起作用。（）錯誤

41、道德的本質是由一定經濟基礎所決定的社會意識形態。（）正確

42、注冊會計師職業道德和內部會計師職業道德都是以法規出現的。（）錯誤

43、職業道德中所指的職業是指專業職業，執業人員必須獲得執業證書。（）正確

44、愛崗敬業是指言行與內心思想是一致，不弄虛作假、做老實人、說老實話、做老實事。錯誤

45、企業利益和社會公眾利益不一致時，會計人員就會陷入兩難的困境。（）正確

46、專業人員通常是具備專門學識、承擔一定責任、恪守一定信條、關注公眾利益的人。（）正確

47、專業能力的獲取主要靠專業教育和培訓，專業能力的保持主要靠后續教育，（注冊會計師每年40小時，內部會計師24小時）。（）正確

48、保密原則的例外情況有：取得客戶的授權；根據法規要求，為法律訴訟準備文件或提供證據，以及向監管機構報告發現的違反法規行為；接受不同業的復核以及注冊會計師協會進行的質量檢查。（）錯誤

49、愛崗敬業是會計職業道德的根本。（）錯誤

50、通過會計職業道德行為習慣的培養，可以將職業情感和信念上升為一種行為習慣。（）正確

51、我國的會計法對違法會計行為的制約，缺乏強制性和操作性，會計人員抵制違法會計行為時，缺乏法律保障。（）正確

52、愛崗敬業是指言行與內心思想是一致，不弄虛作假、做老實人、說老實話、做老實事。（）錯誤

53、道德是通過外部輿論和內在的道德信念與道德情感（良知）來發揮作用。（）正確

54、在提高我國會計職業道德水平中，自律比他律重要。（）錯誤

55、法律和道德的區別是：道德的形成比法律早，道德作用的范圍比法律寬泛，道德對行為的要求比法律更高等。（）正確

56.“道”是“德”的前提，“德”是“道”的歸宿。（）正確

57.不同的歷史時期、不同的階級、不同的民族、不同的國家都有不同的道德標準，因此，人類沒有共同的道德。（）錯誤

58.律和道德的區別是：道德的形成比法律早，道德作用的范圍比法律寬泛，道德對行為的要求比法律更高等。（）正確

59.道德是人主觀自生的,不由經濟基礎所決定。（）錯誤

60.法律是通過自律起作用，而道德是通過他律起作用。（）錯誤

61.一個社會的秩序主要依靠法律和制度兩個方面來維系。（）錯誤

62.會計職業道德是會計人員能力框架中的重要組成部分。（）正確

63.自律通過他律起作用。（）正確

64.他律是最終目的，自律是手段。（）錯誤

65.他律是指社會法律、制度、紀律和社會規章等方面對個體的約束,是由政府或其它權力機關來執行的一種監督機制。（）正確

66.在提高我國會計職業道德水平中，自律比他律重要。（）錯誤

67.道德與倫理是同義詞，沒有任何區別。（）錯誤

68.會計工作是一項政策性、原則性很強的工作，整天與錢打交道，因此，遵紀守法是會計人員的基本職業道德。（）錯誤

69.學校要開設相關的課程是會計職業道德教育的基本方法。（）正確

70.具有頑強道德意志的人，在任何困難條件下，都不要拒絕。（）錯誤

71.深化體制改革，要進一步深化經濟體制改革，完善對企業的考核制度，改革對企業的監管方式。（）正確

72.職業基礎教育包括敬業教育、樂業教育、嚴謹細致、實事求實等。（）錯誤

73.形成優良的職業道德品質，包括：會計職業的自豪感、榮譽感、責任感、幸福感等。（）正確

74.會計職業道德自律是以會計職業法律為核心的。（）錯誤

75.我國目前法律比較健全，主要是執行不力，整個社會的法制意識淡薄。要加大對會計造假的懲戒力度，加大會計造假的成本。（）正確

76.自律是目的，而他律是手段。（）正確

77.自律通過他律起作用，沒有他律就沒有自律。（）正確

78.建立道德行為檔案，對在各種財政、審計、稅務檢查中，提供虛假會計信息，違反會計職業道德人員進行量化記分，但是不采取相應的懲罰措施。（）錯誤

79.他律是人之道德的巔峰。（）錯誤

80.在提高我國會計職業道德水平中，自律比他律重要。（）錯誤

81.修養是指人們為獲得某種能力和品質所進行的自我學習、磨煉、改造和陶冶的功夫。（）正確

82.通過會計職業道德行為習慣的培養，可以將職業情感和信念上升為一種行為習慣。（）正確

83.會計職業道德修養的內涵是指個人在道德理性方面的素質。（）錯誤

84.會計職業道德修養的方法不包括積極實踐。（）錯誤

85.會計的他律和自律是提高會計職業道德的兩大基石。（）正確

86.會計職業良心是對職業責任的自覺意識，是職業會計人認識、情感和信念在職業會計人意識中的統一（）正確

第四篇：教育法規、職業道德論文題目

高等教育法規、教師職業道德（2011年）

總分100分，其中考勤30分，卷面70分。

要求：

一、字數：2500字，少于2500字酌情扣分。

二、觀點鮮明，論據充分。

三、資料詳實、豐富。

四、文筆流暢，層次分明。

五、有新意、有自己見解。

六、要求手寫，不用打印稿，論文加裝封面寫清論文科目、所在學校、姓名、考號，考試時按準考證要求時間統一交到考場。

教師職業道德論文題目

在以下題目中任選一題：

1、教師教育教學理念探究

2、師德與師愛關系的思考

3、論賞識教育在教學中的作用

4、如何提升教師的人格魅力

5、教師自我修養的有效途徑

6、論教師職業道德與職業能力的關系

7、師德師風建設的必要性

8、論師生溝通的技巧

9、對教書育人的幾點思考

10、論教師身教的作用

11、教師創新意識的培養

12、關于教師心理健康問題的幾點思考

高等教育法規論文題目：

在以下題目中任選一題：

1、我國的教師職業有哪些制度保障

2、結合學生的權利和學校實際，論述教師的權利和義務

第五篇：題目淺談教師職業道德素養

題目： 淺談教師職業道德素養

作者姓名： 李 燕

工作單位： 廣西梧州市蒼梧縣龍圩中學

通訊地址： 廣西梧州市蒼梧縣龍圩中學

郵編： 543100

聯系電話： ***

電子郵件地址： lxzx654321@163.com

淺談教師職業道德素養

內容摘要：陶行知先生的一生是“以身立教”、“為人師表”。我們要把這崇高的師德融入到教育事業中去。國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師。教師作為人類靈魂的工程師，為人師表，不僅要教好書，還要育好人?？鬃铀f“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。打鐵先要自身硬，教師必須嚴于律己，具有良好的職業道德素養，才能教好書育好人，因此作為人民教師必須做到：擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針；去掉拜金主義等不良職業道德思想；從多方面去提高自己的文化水平；嚴于律已，做一個正直、誠實、光明磊落、實事求是的人，把自己修養成為“人類靈魂的工程師”，才能承擔起社會賦予人民教師的重任。

關鍵詞： 陶行知 為人師表 無私奉獻 職業道德

教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。提高教師的職業道德素質，關系到黨的教育方針的貫徹，關系到培養目標的實現，關系到教育事業的發展和民族的振興。教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教好書，更要育好人，要以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。

一、教師應具備的職業素養

（一）忠于人民的教育事業，甘于在教師崗位上無私奉獻

陶行知先生認為：教師首先要有獻身教育的品德，這是教師職業道德的基礎和前提。教師手中掌握著祖國的未來、人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業是一個神圣的職業。我覺得當好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先要熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業意識，要埋頭苦干，無私奉獻。優秀的教育工作者除了要有正確的教育觀、學生觀，還必須要樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，努力增強師德信念和師德修養。崇高的師德是教師人格特點之魂，教師人格的力量首先應當表現出堅定明確的方向性。教師對職業道德一旦形成了一種發自內心的認識，具有強烈的責任心和堅定的信念，他主觀上就會堅定不移地、滿腔熱情地對教育、對學 2 生盡好自己最大的義務，盡好自己應盡的職責；就能夠在實踐中創造性地挖掘自己的潛力和才華，真正做到教書育人，為人師表，真正做到全心全意為人民服務的崇高精神境界。

（二）熱愛學生，是教師熱愛教育事業的集中體現

熱愛學生是教師應具的美德，師愛比淵博的知識更重要；能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說就是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。陶行知先生一生奉行的格言“愛滿天下”。這就要求教師不放棄任何一個學生，關愛所有的學生，對每個學生給予必要的人文與倫理關懷，這是教育人文精神的實質所在。任何教育結果，都是伴隨一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育效果。因此，一種好的教育效果，往往都有民主、平等的教學氣氛、和諧的師生關系與之相伴隨。教師只有全面地了解學生的學習、生活、思想、健康等情況，才能以實際出發、有的放矢地進行教育和引導。

（三）嚴于律己，為人師表

陶行知先生有句格言：“學高為師，身正為范?！彼鲝堁越膛c身教相結合，強調“身教重于言教”。教師就是學生最直接的榜樣，教師職業道德具有極強的示范性。陶行知先生還指出：教師的道德品質，不僅是規范自己行為的需要，更重要的是用于教育學生的需要，教師不僅通過自己的語言去傳授知識，更要用自己的靈魂去塑造學生的靈魂。因此，教師必須嚴于律己，遵守憲法、法律和職業道德，才能做到以身立教、為人師表。無論在公共場合，還是在學生面前，教師都要講究社會公德，講究個人的生活道德，教師的品行，他的生活，每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。教師為人師表，不但肩負著向學生傳授科學文化知識的重任。在學生身上，經常可能看到教師的“影子”。正如孔子所說“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。教師除了完成課堂教學之外，還必須要在課堂外與學生、同事、領導以及家長和社會的方方面面發生這樣或那樣的聯系或關系，如何處理這些關系，對于教師的工作和生活都有很大的影響，在不同程度上關系到教書育人的成敗。因此，教師要協調好人際之間的關系，搞好團結協作、尊重家長、平等待人，去創造出融洽、和諧的工作氛圍。教師的一言一行、一舉一動，無不對學生起潛移默化的作用，因此，教師要嚴于律己、寬以待人、勤勞儉樸、艱苦奮斗、精神充實、作風嚴謹、儀表端莊、文明禮貌、舉止方雅、以身示范。

二、教師不良的職業道德素養仍然存在

教師不良的職業道德素養主要的表現在以下幾個方面：

（一）拜金主義思想嚴重 作為一名教師，首先要熱愛人民的教育，應該在本職崗位上忘我工作，如今有個別教師一邊上班，一邊從事第二職業，又怎么能上好課呢？特別是極個別教師利用節日向學生索要禮品；利用為學生補課名義向學生收取費用；有的教師利用幫學生訂學習資料之機，吃“回扣”、“撈一把”，把學生當成賺錢的工具。雖然這是個別現象，但其影響是極壞的、不容忽視的。教師應有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，不為金錢所動，不被權勢所屈，甘為人梯，以一種無私奉獻的精神和甘為駱駝的艱苦奮斗精神來提升自己的職業道德。

（二）教育學生的方式、方法不正確

熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅使下對學生發自內心的誠摯的親密感情，它也是一種社會感情，教師只有把這種感情帶到工作之中，才能更好地完成教書育人的任務。但是熱愛學生并非是對學生溺愛、遷就和放縱，而是要從各個方面嚴格要求學生。熱愛與嚴格要求是并行不悖的，“嚴師出高徒”正是這個道理。但是，個別教師出于熱愛學生，其教育學生的方式、方法不正確，表現在:

1、某些教師實在是拿不出什么好辦法教育學生，于是便隨意指責學生、體罰學生或變相體罰學生。誠然，現在的學生確實有越來越難教的跡象，大部分學生是家里的“小皇帝”、“小太陽”，家里溺愛還都來不及呢，哪里還容得你在學校批評。

2、有的教師對學生做錯事或不完成作業便是嚴厲批評，沒有寬容和善待他們，甚至任意諷刺挖苦學生、隨意打罵學生，這種對學生人格和自尊的不尊重，往往對學生的身心健康發展造成傷害，容易造成學生不信任老師、不信任學校、甚至不信任社會的嚴重后果。

（三）沒有“嚴于律己，為人師表”的良好職業道德

以身作則，為人師表，是我國教師的傳統美德。只有嚴于律己，才能成為學生的榜樣。現實社會中存在個別教師事業心不強，敬業奉獻精神不夠，懶于看書學習，工作得過且過，不認真遵守勞動紀律。部分教師沒有處理好同事之間、老師與家長之間的關系，不尊重其他老師、不尊重家長，不搞好團結。部分教師存在上課遲到現象。部分教師粗言爛語，品行不端正，不注重自己的言行舉止和衣著儀表。所有這些現象都與教師職業道德不相符的。

三、不斷提高教師的職業道德素養

人們常把教師譽為“人類靈魂的工程師”、“最辛勤的園丁”，把教師職業道德稱贊為“太陽底下最高尚的職業”。這實質上都是對教師職業道德的贊美。因而作為一名教師，就應像陶行知先生所要求的那樣，“一舉一動、一言一行，都要修養到不愧為人師的地步”，只有這 樣，才能充分發揮教師的道德榜樣作用，才能發揮教育的威力和作用，才能真正贏得全社會的尊重。然而教師職業道德比其他職業道德要求更高、更全面。教師的道德與教師本身的素質能力有著密切的關系。因此，加強教師的職業道德主要在于提高教師的素質能力。所以，必須不斷提高教師的職業道德素養，筆者認為以下幾個方面是教師職業道德建設的基本途徑。

（一）提高教師政治思想素質

要學好政治理論，教師政治思想素質就是要擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育，熱愛學生，這是教師職業道德建設的基礎。

（二）提高教師文化水平

文化素質同樣與職業道德密切相關。文化水平與職業道德水平有密切聯系，這是人們所共知的道理。提高教師文化水平，主要采取兩種途徑：一種是自學或參加函授學習；另一種就是繼續教育在崗培訓和提高。教師從多方面去提高自己的文化水平。

（三）提高教師業務能力

教師業務能力的高低決定著教師本人職業道德水準的高低。業務能力越高，在職業道德上就越有涵養，所以重視教師業務能力的提高，實質就是重視教師的職業道德建設。要提高教師的業務能力，就要加強自身學習。一是要學好“心理學”、“教育學”，這是教師從事教育教學活動的思想基礎。二是學好所教的專業課，這是教師從事教育教學活動的業務基礎。要給學生半桶水，教師就要有滿桶水，沒有扎實的專業知識功底，是無法教好學生的。三是要有一套教學經驗，才能事半功倍，這就得向別人學習，向有經驗的同行或專家學習，以彌補自己工作之不足?？梢酝ㄟ^聽專家講座、報告，吸收其教育教學之精華，正如古人云“聽君一席話，勝讀十年書”。用別人的先進經驗來充實提高自己，就會使自己在原有的基礎上，職業道德素養不斷提高。

(四)具有高度的奉獻精神

有了政治思想素質，有了文化素質，有了業務能力，還要有高度的奉獻精神，才能教好書，育好人。人們常用照亮別人，犧牲自己的紅蠟燭來比喻教師的工作，借以贊頌教師樂于無私奉獻的崇高品質。不為名不為利，在教學實踐中實現人生價值，把培養好下一代作為自己義不容辭的天職。作為一名合格的人民教師，決不能為金錢所動，為名利所惑，為地位所 誘。愛崗敬業，為人師表，凡是要求學生做到的，自己首先應該做到；凡是要求學生不能做的，自己首先堅持不做，嚴于律已，做一個正直、誠實、光明磊落、實事求是的人，把自己修養成為“人類靈魂的工程師”，才能承擔起社會賦予人民教師的重任。

總之，教師要有忠于人民教育的事業心，為人師表，愛崗敬業，無私奉獻，學習陶行知先生的高尚的人格品質，求真求實求創造的教育理念，才能教好書，育好人，為祖國的未來作出應有的貢獻，這就是教師良好的職業道德素養。

參考文獻：

【1】本文參考百度網仲曉英所著，《教師職業道德素養謅議》 【2】參考快樂閱讀網《教師職業道德教育和作風整頓總結》 【3】參考人教網《淺談教師的職業道德教育》