第一篇：古丈縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-教書育人職業(yè)道德論文選題題目

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古丈縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-教書育人|職業(yè)道德論文選題題目

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關鍵詞：學前教育優(yōu)秀論文，幼兒園綠色環(huán)保論文，法學研究期刊

1……偏遠學校從經(jīng)驗走向理性的蛻變與超越——克拉瑪依一中育人模式創(chuàng)新與轉型的反思

2……基于文化素養(yǎng)養(yǎng)成的課程知識理解——課程知識的文化性及其實現(xiàn) 3……體育教學中的健康人格的培養(yǎng) 4……在數(shù)學教學中滲透德育之我見

5……應用型本科高校青年教師職業(yè)發(fā)展的實證研究——以長三角地區(qū)三省一市的應用型本科高校聯(lián)盟首批理事單位為例

6……教書育人 坦蕩人生——紀念余倩先生——真誠 犀利 淡定 自若——悼余倩同志 7……國際本科學術互認課程項目下人體解剖學課程教學模式的研究與實踐 8……高校英語教師職業(yè)道德的培養(yǎng)

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9……從心理學視角解讀職業(yè)院校新進教師職業(yè)道德問題

10……立德、立言、立功:提高高校思想政治理論課教學實效的三維探索 11……大學立德樹人應處理好教書育人與服務育人的關系 12……高校師德建設:彰顯“道德”的光芒 13……加強教師職業(yè)道德建設

14……“呲必中國”的高校老師如何教書育人

15……遵師道以安身立命 鑄師德以教書育人——對傳統(tǒng)師道與師德的新思考 16……緬懷恩師余樹勛先生——追憶教書育人二三事 17……語文教師應是教書育人的楷模 18……獨立學院教師育人功能的發(fā)揮

19……高職實踐教學中的職業(yè)道德教育滲透研究 20……《專業(yè)標準》指引下的中小學校長勝任力培訓 21……增強使命感 不斷提升師德建設的規(guī)范化水平22……在教書育人中體驗幸福 23……微博對教書育人的影響探析

24……用智慧滋養(yǎng)美麗心靈——遼寧省鳳城市第六中學教書育人新探索 25……高校思想政治理論課教師教書育人的時代內(nèi)涵及其路徑探析 26……育人德為先 德育師為范 27……思想政治課教學貴在立身樹德 28……思想政治教師應修“無為”之德 29……教師職業(yè)道德管窺

30……歷史教師職業(yè)道德建構的途徑

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31……弘揚師德 讓信念生根 播撒大愛 讓心靈起舞——記教書育人楷模先進事跡報告團職業(yè)教育分團宣講活動

32……當代教師核心價值觀:體系建構與內(nèi)涵凝練

33……從“借勢”到“生勢”:對教師專業(yè)化提高教師地位的思考 34……《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》首次制定印發(fā)

35……杏壇守望者的無悔人生——記全國優(yōu)秀教師、江蘇省特級教師李本松 36……高校一線單位師德師風建設工作探析 37……高校師德建設問題探析

38……發(fā)表的論文(獨立撰寫或第一作者)共計 18 篇, 其中: 權威刊物 5 篇, 學報級 10 篇;其中: SCI(SSCI)收錄 篇, EI 收錄 篇, ISTP 收錄 篇...39……教書育人 精誠敬業(yè)——紀念俞順章教授從醫(yī)60周年 40……大學英語教師素質及在職自我發(fā)展途徑的探討 41……制度保障 文化養(yǎng)育——新時期師德建設的思考與建議 42……期待“專業(yè)的”教師道德 43……淺議教師語言的修辭功能 44……提升大學教師的教書育人能力 45……“全國教書育人楷模”啟示錄 46……中職學校德育課實踐性教學的探討 47……向“全國教書育人楷模”學習

48……高校教師應具備的基本素質及職業(yè)道德 49……探析青年教師唯有德者方能為師 50……新時期高校師德建設簡議

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51……教師職業(yè)道德課教學新思路 52……論教師職業(yè)道德品質的培養(yǎng) 53……淺談教師職業(yè)道德建設

54……廣西中小學師德評價問題調(diào)研報告 55……天津市高校體育教師職業(yè)道德的現(xiàn)狀與對策 56……教書育人 教材先行:研究生教材大有可為 57……淺析高校聲樂教師應具備的素質 58……教書育人:高校教師職業(yè)道德的真諦 59……談師德建設和育人

60……論教師職業(yè)道德素質在教育實踐活動中的意義

61……教書育人四十載 譯壇耕耘五十年——北京大學法語系桂裕芳教授訪談 62……銘記社會責任 加強學風建設 讓教師成為最受尊敬的職業(yè) 63……高尚師德與教書育人的關系研究

64……談新世紀體育教師所扮演的角色及其必備素質 65……學術規(guī)范與職業(yè)道德——電影研究中的抄襲與剽竊(一)66……教師職業(yè)的定位及其道德要求

67……和諧發(fā)展 服務育人——談高校圖書館員職業(yè)道德建設 68……教書育人 奉獻一生 69……論養(yǎng)成教育及其實施

70……教書育人的佳境良途——教學《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課程的體會 71……職校教師要高舉道德的旗幟 72……熱愛學生是師德修養(yǎng)的永恒主題

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73……關于新時期師德建設的思考 74……關愛一切學生 實現(xiàn)教育公平75……大學教師要重視自身的修養(yǎng) 76……高校教師提升師德必須處理好的關系

77……“教書育人”抑或“育人教書”--不只是詞序的顛倒 78……高校教師教書育人重在激勵 79……職校德育的新領域:生命道德教育 80……試論高校法學教育中的職業(yè)道德教育 81……論師范教育中的師德教育 82……大力加強新形勢下的師德建設 83……師德評價層次模型及理論分析 84……淺析師德建設與依法治校之關系 85……新時期教師職業(yè)道德淺析 86……論高校“兩課”教師教書育人的職責

87……教書育人 名師風范——金炳鎬教授從事大學教育30周年記 88……教書育人 潛心學術——皮名舉教授在教育事業(yè)和學科建設上的貢獻 89……恥感·良心·氣節(jié) 90……明師出高徒 91……師德建設小議

92……提高教師素質 加強師德建設 93……愛生的學問

94……論高校師德的制度性建設

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95……素質教育中的高校師德建設

96……應對挑戰(zhàn),努力加強教師職業(yè)道德修養(yǎng) 97……教書育人新解 98……把握師德建設的關鍵點

99……敬業(yè)愛崗教書育人—談人民教師怎樣實踐“三個代表” 100……教書育人培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師

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第二篇：新縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-會計職業(yè)道德現(xiàn)狀建設措施論文選題題目[范文模版]

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新縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-會計|職業(yè)道德|現(xiàn)狀|建設措施論文選題題目

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關鍵詞：安全教育論文，建筑專業(yè)的論文，建筑設備工程論文

1……會計外部行為環(huán)境對會計職業(yè)道德建設的影響 2……誠信建設,筑牢注冊會計師行業(yè)發(fā)展的基石 3……國際會計師職業(yè)道德守則的修訂及對中國的啟示 4……民國時期中國注冊會計師職業(yè)化思想及建設研究 5……試論中專會計教學中的職業(yè)道德教育 6……“十二五”期間行業(yè)工作回顧之一:準則建設 7……加強醫(yī)院會計職業(yè)道德建設的必要 8……會計職業(yè)判斷影響因素分析

9……中國注冊會計師職業(yè)道德守則問題解答 10……中注協(xié)2015年工作要點

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11……提高會計管理信息化水平的途徑與措施分析

12……民國新聞職業(yè)道德準則建設的初步嘗試——馬星野與《中國新聞記者信條》擬定始末考辨

13……當代西方國家公務員職業(yè)道德建設及啟示

14……高校就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀及就業(yè)指導隊伍建設的對策研究 15……公共倫理視域中公務員職業(yè)道德建設的思考 16……高唐縣農(nóng)田水利建設現(xiàn)狀及對策探討 17……會計師事務所品牌建設:定位、戰(zhàn)略與實施 18……“十二五”期間行業(yè)工作回顧之一:準則建設

19……基于服務社會在職學習要求的高職院校會計專業(yè)網(wǎng)絡課程建設探究 20……IT審計時代背景下政策取向

21……高校思想政治輔導員隊伍建設現(xiàn)狀及其路徑分析 22……淺談信息時代下高級會計師的體系建設 23……會計師事務所信息化建設獎勵辦法 24……職業(yè)技術學校會計專業(yè)實訓教學初探 25……企業(yè)會計規(guī)范問題研究 26……小微企業(yè)會計業(yè)務的規(guī)范化研究 27……大數(shù)據(jù)時代我國社會審計模式創(chuàng)新研究 28……財務報告舞弊的組織倫理學分析 29……會計舞弊與會計人員職業(yè)道德的關系分析 30……加強醫(yī)院會計職業(yè)道德建設的必要

31……高校內(nèi)部控制建設現(xiàn)狀、問題與對策探析--以河北省H大學為例

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32……中注協(xié)2015年工作要點

33……中國注冊會計師職業(yè)道德守則問題解答 34……職業(yè)院校教師職業(yè)道德建設的反思與改進 35……會計職業(yè)判斷影響因素分析

36……電子媒介與大眾文化沖擊下的出版職業(yè)道德建設 37……中國首份行政事業(yè)單位內(nèi)部控制實施情況白皮書(三)38……財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學設計

39……我國非營利組織會計信息披露現(xiàn)狀分析——以教育基金會為例 40……和諧學術生態(tài)建設中高校教師職業(yè)道德功能的再認識 41……日本云會計服務發(fā)展現(xiàn)狀及對中國的啟示

42……信息化為支撐 提升管理效率——《財政部關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》系列解讀之五

43……加強事業(yè)單位管理會計體系建設的應用研究 44……關于管理會計理論體系建設的幾個問題 45……管理會計體系建設中的幾個難點

46……全國高等財經(jīng)教育研究會學科建設委員會第十七次會議在并召開 47……高職院校會計專業(yè)職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀及改進路徑 48……會計人才培養(yǎng)模式探討 49……論企業(yè)會計文化建設

50……面向社會責任的卓越會計人才培養(yǎng)——基于社會網(wǎng)絡視域 51……中注協(xié)發(fā)布中國注冊會計師職業(yè)道德守則問題解答征求意見稿 52……恪守職業(yè)道德 加強隊伍建設 維護媒體公信力——寫在第15個記者節(jié)

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53……淺談高校師資隊伍建設的問題和對策

54……大數(shù)據(jù)時代下會計信息化的風險因素及防范措施 55……我國管理會計人才體系建設存在問題和對策 56……會計與生態(tài)文明制度建設

57……“會計學科建設”暨“卓越會計人才培養(yǎng)”學術研討會征文啟事 58……會計職業(yè)系譜建設研究

59……企業(yè)生態(tài)文明建設能力財務評價指標的理論設計 60……高校項目建設專項資金績效評價研究 61……“政府信息”的司法認定

62……我國會計職業(yè)道德現(xiàn)狀調(diào)查與改進路徑 63……當前會計職業(yè)道德與誠信研究 64……淺論會計職業(yè)道德與職業(yè)判斷

65……關于高校會計專業(yè)學生職業(yè)道德培養(yǎng)的若干思考 66……談會計職業(yè)道德規(guī)范的動因、原則和職能 67……我國會計信息質量的現(xiàn)狀分析

68……所得稅會計應用的現(xiàn)狀、成因及推廣應用的措施 69……高職校園文化建設現(xiàn)狀調(diào)查

70……會計職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀及教學滲透途徑 71……淺論會計人員的職業(yè)道德

72……基于職業(yè)能力視角的高職會計專業(yè)項目化實訓教材建設 73……重在官員職業(yè)道德的重塑 從職業(yè)規(guī)律視角看作風建設 74……新時期高校教師職業(yè)道德建設探究

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75……加強會計人員職業(yè)素養(yǎng)建設

提升公允會計信息水平76……會計文化建設淺析

77……我國中小企業(yè)稅務風險管理制度現(xiàn)狀研究——基于廣東省部分城市數(shù)據(jù)的實證分析 78……“三強三促”提升行業(yè)誠信文化建設水平

79……加快實現(xiàn)注冊會計師行業(yè)品牌化和國際化發(fā)展 更好服務國家建設——財政部部長助理余蔚平在第二屆“京交會”會計服務板塊活動上的講話

80……湖北、江蘇、深圳積極創(chuàng)新載體深化行業(yè)“誠信文化建設年”活動 81……2012年中國上市公司內(nèi)部控制研究 82……會計職業(yè)道德建設淺析

83……內(nèi)部控制環(huán)境與會計人員職業(yè)道德 84……會計職業(yè)道德淺論 85……淺談會計人員職業(yè)道德

86……新醫(yī)改背景下醫(yī)德醫(yī)風建設現(xiàn)狀及對策 87……企業(yè)財務會計信息披露制度研究

88……職業(yè)道德建設是增強社會團結的必由之路——論涂爾干的職業(yè)道德思想 89……穩(wěn)步推進通用分類標準擴大實施

全面提升會計信息化標準建設水平90……論審美教育與警察職業(yè)道德建設 91……論教師的職業(yè)道德建設 92……高職生職業(yè)道德教育現(xiàn)狀調(diào)查 93……高校教師職業(yè)道德建設路徑選擇 94……基于價值鏈的高校會計信息化建設探討

95……財務共享服務中心建設咨詢服務系列專題(九)財務共享服務中心視野中的內(nèi)部審計

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職能

96……財務共享服務中心建設咨詢服務系列專題(十一)初次實施財務共享的誤區(qū)與障礙 97……高校總會計師制度建設探析

98……財務共享服務中心建設咨詢服務系列專題(六)財務共享服務中心的信息化建設研究 99……會計職業(yè)道德現(xiàn)狀、問題及對策100……會計職業(yè)道德現(xiàn)狀淺析

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第三篇：梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表-美術教育素質教育論文選題題目

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梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表-美術教育|素質教育論文選題題目

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關鍵詞：建筑職稱論文發(fā)表，建筑工程成本管理論文，建筑工程檢測論文

1……民辦高校美術專業(yè)教育中的素質教育研究 2……小學美術教育現(xiàn)狀分析與教學策略解讀 3……試論如何讓小學生愛上美術課堂教學之我見

4……探討美術教育與研究的內(nèi)在聯(lián)系——評《美術教育研究方法與論文寫作》 5……“研不如本”折射出擴招后的藝術設計教育生態(tài) 6……關于中職美術教育的色彩教學探索

7……關于新課程理念下小學美術教育教學改革分析 8……小學美術課堂學生鑒賞能力的培養(yǎng)與提高 9……美術館公共教育三問

10……淺論對中職學前教育專業(yè)美術教學的認識和思考

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11……談素質教育中的初中英語教學

12……普通高校學生素質教育與音樂教育的現(xiàn)狀研究——以鋼琴教育為例 13……新課標下素質教育中的大語文戰(zhàn)略 14……探究高中地理課堂如何實施素質教育

15……淺談素質教育的實踐性在高考數(shù)學命題中的體現(xiàn) 16……論數(shù)學提高學生能力,加強素質教育 17……茶文化在高校職業(yè)素質教育中的應用研究 18……淺談創(chuàng)新教育如何融入到小學數(shù)學課堂中 19……探析初中數(shù)學教學中的素質教育

20……談素質教育形勢下如何開展好小學數(shù)學教學——小學數(shù)學教學探索與研究 21……來華留學生學歷教育素質結構缺失現(xiàn)象分析 22……談素質教育形勢下的特校聾啞小語教學

23……關于環(huán)境藝術設計教學中應如何開展人文素質教育 24……山東省特殊教育師資素質培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究 25……混合式教學對職業(yè)教育學生綜合素質的影響研究 26……通識教育使命及其教學多樣化 27……新時期下的高中美術教育

28……把檢察隊伍素質能力建設作為重要任務 健全開放兼容共享的教育培訓網(wǎng)絡體系 29……學前兒童美術教育--評《學前兒童美術教育》 30……幼兒美術教育現(xiàn)狀分析與策略研究 31……試論小學美術教育創(chuàng)新思維 32……小學數(shù)學教學中素質教育的重要性

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33……結合數(shù)學學科特點進行道德素質教育 34……淺探小學數(shù)學教學中貫穿素質教育的方法分析 35……應用型大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質教育模式研究 36……因材施教法在初中語文素質教育中的運用

37……探討美術教育與研究的內(nèi)在聯(lián)系——評《美術教育研究方法與論文寫作》 38……試論新形勢下的初中數(shù)學課堂教學——初中數(shù)學教學研究

39……開展好分層教學 提高英語教學整體水平——初中英語教學實踐與研究 40……關于新課程理念下小學美術教育教學改革分析 41……關于中職美術教育的色彩教學探索 42……試談初中學生英語表達能力的培養(yǎng) 43……多種教學策略提高學生的音樂素養(yǎng) 44……談初中物理教學中的心理學

45……淺析關于初中語文閱讀教學的幾點思考 46……小學體育教學的現(xiàn)狀及創(chuàng)新措施 47……小學語文課堂提問要“三重”

48……如何開展好初中數(shù)學課堂教學——初中數(shù)學課堂教學實踐與研究 49……談物理與興趣

50……責任督學的責任邊界之探究

51……試論在初中地理課堂教學中應注意的幾個要素 52……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學有效性 53……小學語文課外閱讀相關問題探討

54……試論在初中數(shù)學課堂中問題解決教學模式的應用之思考

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55……隴南市基礎教育課改面臨的困境與對策研究 56……強化合作學習,提高學生語文學習的實效性 57……人文教育在高中語文教學中的重要性 58……論初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力

59……高中歷史課堂教學有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 60……做新時代課程改革的實踐者 61……小學數(shù)學體驗式教學芻議

62……重視新形勢下的小數(shù)教學探索——小學教學探索與思考 63……論高中數(shù)學教學問題及策略 64……小學語文與多媒體的有效結合教學 65……多媒體技術對高中地理的創(chuàng)新教學 66……學會欣賞幼兒

67……小議新課改下的高中地理教學 68……學校后勤管理工作中如何實現(xiàn)服務育人 69……如何在體育課堂中滲透德育工作 70……對農(nóng)牧區(qū)初中信息技術教學的看法 71……留守孩子心理健康教育之淺見

72……初中數(shù)學教學中學生主動提出問題能力培養(yǎng) 73……如何有效指導小學生校外體育活動 74……新課標下的高中英語教學的策略研究

75……運用陶行知“教學做合一”思想,構建小學語文高效課堂 76……淺談體育高考隊伍的專業(yè)訓練

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77……小學數(shù)學課堂如何創(chuàng)設教學情景促進學生理解能力的提升 78……解析如何在小學語文閱讀中進行開放性教學 79……小學體育教學中學生主體性的凸顯

80……淺析如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 81……在新課程改革中解決新問題 82……如何進行高效的小學數(shù)學課堂

83……關注小環(huán)節(jié)設計,提高小學數(shù)學課堂有效性 84……小學語文教學中學生審美教育路徑探討 85……解析小學數(shù)學教學中實施實踐活動教學的方法 86……談歷史教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力 87……高中語文教學中滲透文學教育的途徑分析 88……問題化初中科學課堂的構建

89……幼兒園繪本閱讀教學的有效組織策略研究

90……農(nóng)村小學美術教育現(xiàn)狀及其策略研究——以臨邑縣為例 91……試論綜合性美術教育觀在小學美術課堂中的實施之我見 92……基于體育游戲在高中體育教學中的應用研究 93……小學美術課堂學生鑒賞能力的培養(yǎng)與提高

94……美術設計系皮具設計走校企合作與企業(yè)深入合作探析 95……中職美術教學中價值觀滲透教育之我見

96……協(xié)調(diào)與合作——“2015年全國美術館公共教育年會”簡述 97……色彩在幼兒美術教學中的價值

98……小議高中地理教學中學生學習興趣的培養(yǎng)

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99……漢語言文學教育在大學生人文素質教育中的作用 100……美術館公共教育三問

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第四篇：渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理學習論文選題題目

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渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理|學習論文選題題目

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關鍵詞：有關環(huán)保方面的論文，教學研究論文，教育技術論文

1……試論如何學好高中物理 2……興趣與高中物理的學習3……探析高中物理的學習方法 4……高中物理學習方法的創(chuàng)新 5……論高中物理學習中學習興趣的培養(yǎng) 6……如何激發(fā)學生對高中物理的學習熱情 7……趣味學習高中物理

8……論在高中物理實驗學習過程中如何培養(yǎng)學習興趣

9……智慧教室:應用現(xiàn)狀及其影響研究——基于高中物理學科學習的跟蹤研究 10……主體間性:轉變高中物理學習方式的新視角

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11……小議高中物理課堂怎樣實施合作學習

12……簡析在高中物理教學中培養(yǎng)學生學習興趣的意義與方法 13……高中物理自主學習課堂模式的構建策略 14……高中物理運動學相關知識體系研究 15……遷移法在高中物理教學中的應用

16……芻議高中物理實驗學習中如何培養(yǎng)動手能力 17……電磁式電子白板在高中物理學習中的應用和推廣 18……物理學史融入高中物理教學的研究 19……基于學習素養(yǎng)培養(yǎng)的高中物理復習課初探 20……“右手定則”在解決高中物理電磁學問題中的運用 21……高中物理必修一之運動學

22……影響高中生物理學習質效的原因及改進策略 23……高一學生物理自主學習現(xiàn)狀調(diào)查研究 24……采用愉快教學,提高高中物理的教學效率 25……記憶形象思維法在高中物理教學中的應用 26……高中物理教學策略分析

27……關于電磁學核心概念的進階研究——《高中物理核心概念及其進階研究》課題論文 28……新課改背景下高中物理實驗教學的優(yōu)化策略 29……新課改下高中物理中的問題及對策探析 30……高中物理解題策略的訓練方法

31……高中物理“四環(huán)導學”課堂教學模式的探討 32……探析高中物理教學

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33……研究高中物理教學存在的問題及對策 34……概念圖在高中物理教學中的應用探討 35……淺析多媒體在高中物理教學中的作用 36……探討高中物理解題過程中如何訓練創(chuàng)造性思維 37……高中物理教學中學生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析

38……用教學藝術的手 抓住學生興趣的心——淺談高中物理課堂教學的藝術 39……高中物理能量專題復習策略 40……淺談高中物理與物理實驗的關系 41……高中物理實驗的重要性 42……小議高中物理實驗

43……高中物理“實驗一分析”教學模式的思考 44……構建高效自主、多維互動的高中物理課堂模式 45……芻議多媒體教學在高中物理教學中的運用

46……學生知覺到的物理教師期望與其學習成績的關系研究 47……高中物理創(chuàng)新實驗拓展課程的實踐分析

48……設計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習題課課堂教學手段探索 49……高中物理社會實踐活動中學生主體意識的培養(yǎng) 50……提高高中物理實效性教學策略的探究 51……淺析錯題本在高中數(shù)學學習中的作用 52……“功”定義的商榷

53……芻議力學解題中整體法的運用

54……搭建“支架”構建學生物理知識系統(tǒng)的方法解讀

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55……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析 56……通過自主深度糾錯

提升學生思維品質 57……如何讓物理課堂教學更有效 58……“減負”及我國科學教育面臨的挑戰(zhàn)

59……創(chuàng)設認知沖突

建立物理規(guī)律——以《閉合電路的歐姆定律》教學設計為例 60……固定桿中的彈力分析教學研究

61……基于建模機制的中學物理翻轉課堂教學效果研究 62……2016年全國高考新課標Ⅰ卷物理試題的啟示 63……長治市高中生科學課程考試成敗歸因特點 64……在“探究安培力”雙語教學中踐行國際化教學理念 65……一個完全非彈性碰撞的實用推論

66……中國人民大學復印報刊資料《中學物理教與學》2015全文轉載《中學物理教學參考》論文統(tǒng)計

67……淺議高中物理自主學習動機的培養(yǎng)策略 68……高中物理學習策略與教學對策研究 69……邏輯推理在高中物理學習中的應用例舉 70……高中物理自主學習課堂教學模式的實踐研究 71……如何幫助高中物理學困生走出困境

72……高中物理課堂應注重培養(yǎng)學生的自主學習能力 73……關于激發(fā)高中生學習物理欲望的嘗試 74……高中物理體驗式教學模式的應用策略

75……化肥單施及生物炭與化肥配施對土壤物理性質、大豆形態(tài)學指標及產(chǎn)量影響

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76……高中物理實驗教學中的問題及其策略探析 77……淺談高中物理復習教學的高效率 78……基于學案導學的高中物理教學研究 79……讓高中物理課堂充滿生活的芬芳 80……高中物理大角度單擺運動時間研究

81……概念圖在中學物理核心概念學習進階中的應用 82……如何提高學生的抽象思維能力

83……內(nèi)地西藏班(校)高中物理實驗教學探究——以河北師范大學附屬民族學院西藏高中班為例

84……高二女生物理學習興趣缺失原因及對策

85……談高中物理教學中的“巧分類

抓要點”——以“機械能守恒定律”為例 86……淺論高中物理教學中解題能力的培養(yǎng) 87……芻議高中物理問題解決教學策略 88……高中物理實驗教學策略談 89……高中物理教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

90……高中物理電磁場教學中“試探法”的盲點與要點——兼論科學本質觀教育的合理途徑 91……圖像在高中物理教學中的應用 92……談高中物理演示實驗教學改革 93……高中物理單元整合教學探索 94……淺談高中物理問題導學模式的構建 95……淺談初高中物理教學的銜接 96……培養(yǎng)學生物理逆向思維的策略

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97……高中物理教學設計的幾點嘗試

98……美國高中物理教材中的CE教育及其啟示 99……談高中物理教學實施新課程三維目標的途徑 100……運用力學及動量原理分析抗阻力跑訓練成績的提高

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第五篇：沙灣區(qū)職稱論文發(fā)表-初中歷史實效論文選題題目

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沙灣區(qū)職稱論文發(fā)表-初中|歷史|實效論文選題題目

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關鍵詞：教育類職稱論文，國土論壇，醫(yī)學論文代發(fā)

1……創(chuàng)新初中歷史教學的方法探究 2……淺談初中歷史教學中傳統(tǒng)美德的滲透

3……核心價值觀下提升高校思想政治理論課教學實效性探析 4……論英國“新公共管理運動”目標與實效的鴻溝

5……潤物無聲愛國有聲--我國語文教科書“國家形象”的建構與實效

6……領袖魅力的當代啟示:延安時期毛澤東用馬克思主義理論教育領導全黨的實效性探究 7……搶抓歷史機遇

積極主動作為——福建省“十二五”時期市縣級綜合檔案館建設情況 8……革命歷史檔案與高校思想政治教育再探討

9……中古災害史研究的新路徑:魏晉南北朝地方官災后救濟的史實重建 10……光緒時期甘肅“省友”稟稿信件簿

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11……關于“空間”維度下農(nóng)村反貧困戰(zhàn)略路徑選擇的幾點思考 12……引領海外輿論場,提升國際能見度

13……關于將社會主義核心價值體系融入中學教育的相關思考 14……淺談品德教育與美德教育在思品課程中的結合

15……汲取民俗育人經(jīng)驗 提升中學德育實效——以徽州民俗為例 16……論年代劇對思想政治理論課教學實效性的提升作用 17……唯物史觀視域下增強思想政治教育實效的著力點 18……高校大學生暑期社會實踐實效性研究——以S大學為例 19……高校黨的建設科學化三大歷史基礎考察

20……廣西歷史文化資源融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學探討

21……用更少的藥收更多的水稻——拜耳水稻全程植保解決方案實施見實效 22……高中歷史新課程主題教學的實施策略——以“美國聯(lián)邦政府的建立”一課為例 23……關于增強高校思想政治理論課實效性的研究 24……高校思想政治理論課實效性環(huán)境制約因素的思考 25……“制度自信”視閾下高校思想政治理論課實效性探析 26……在強軍實踐中增強理論武裝實效

27……通識選修課程“地球歷史及其生命進程”的建設 28……論社會主義核心價值觀教育的歷史演進

29……深學活用接地氣 狠抓落實重實效——浙江省各市檔案局(館)長談學習貫徹落實《意見》

30……提升思想政治課教學實效性的探索

31……20世紀初期幼兒師范學校實習活動的特征與啟示

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32……文化多樣化視角下高校思想政治教育實效性研究的新成果——評張紅霞的專著《高校思想政治教育實效性研究——以文化多樣化視角》 33……穿越歷史時空 激活政治課堂

34……詩詞教學法在“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學中的運用探析 35……陸水水利工程維修養(yǎng)護項目工作歷史回顧 36……“中國近現(xiàn)代史綱要”教學方法的哲學思考 37……“國培計劃”的歷史超越與現(xiàn)實障礙

38……“中國近現(xiàn)代史綱要”教學中的愛國主義教育切入點探析

39……支持、融通與實效——從法國職教政策演變歷史談對我國職教發(fā)展的啟示 40……中國共產(chǎn)黨新聞文風改革的歷史演進與啟示——兼談如何使“改文風”取得實效 41……讓生活走進課堂

擢升教學實效

42……歷史視頻在中國近現(xiàn)代史綱要教學中的運用探討 43……唐代災害救濟實效再探討

44……關于《中國近現(xiàn)代史綱要》教學中人物評價的若干思考 45……學校思想政治教育理論課:實效、問題及重建

46……城市文化導向更新模式機制與實效性分析——以杭州“運河天地”為例 47……高職“概論課”教學中的歷史共通感培養(yǎng) 48……“德禮為政教之本,刑罰為政教之用”的歷史分析 49……談基于生活化的“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學改革 50……論“中國近現(xiàn)代史綱要”教學中的歷史性弱化 51……加強黨員干部歷史文化知識學習的思考 52……整合教學內(nèi)容 提高歷史教學實效

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53……利用地域特色歷史文化資源增強思想政治理論課的實效性 54……增強“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學實效性的思考 55……認真總結經(jīng)驗 不斷提高思想政治教育的實效性 56……增強“綱要”課實踐教學實效性的思考 57……提高務虛制度運行實效的思考

58……社會主義核心價值體系引領社會思潮的實效性探析——基于社會學實證調(diào)查的一項研究

59……成人高等教育面臨改革的歷史選擇

60……建黨90年來思想政治工作的歷史經(jīng)驗及其啟示 61……關于中國近現(xiàn)代史綱要課教學的若干思考 62……高校思想政治理論課教材建設的歷史考察

63……山西區(qū)域史融入《中國近現(xiàn)代史綱要》教學的價值與路徑探析 64……嬗變與思考:新中國60年農(nóng)村職業(yè)教育回眸 65……高校歷史教學實效性探究

66……展現(xiàn)思想魅力 增強教學實效——以哲學基本問題為例 67……發(fā)揮兼職組織員優(yōu)勢增強大學生黨建工作實效

68……略論地方歷史文化資源在“中國近現(xiàn)代史綱要”課中的運用 69……以“運用能力”為核心提高思想政治理論課教學實效性

70……種族屠殺犯罪處理實效的批判與反思——基于盧旺達岡卡卡法庭模式的考察 71……黨的歷史對建設學習型政黨的啟示 72……初中《歷史與社會》有效教學的整體建構 73……歷史教育研究:探尋高校歷史教學過程的實效性

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74……聯(lián)系實際注重實效

75……增強反腐倡廉教育的針對性和實效性

76……現(xiàn)狀

癥結

出路——對高中政治課教學實效的思考 77……思想政治教育的實效性探索

78……強規(guī)范

重實效——全省重點檔案搶救和保護工作扎實穩(wěn)步推進 79……留守兒童權利狀況考察報告 80……談提高輔導員工作實效

81……談公安在職警察教育培訓的實效性

82……中小學教師培訓的針對性與實效性的反思與感悟 83……對歷史教學開展心理健康教育的探索

84……地域歷史文化在《中國近現(xiàn)代史綱要》中的價值與運用

85……以公共利益為牽引提升社會、文化效益——巴黎歷史性公共空間復興的啟示 86……凸顯時代特征

增強高校愛國主義教育的實效性 87……科學性與實效性相統(tǒng)一的高校德育體系之構建 88……努力增強軍隊思想政治教育的主動性針對性實效性 89……提高毛澤東思想概論課教學實效之我見 90……“兩課”實效性弱化歸因分析

91……更新觀念推進創(chuàng)新提高思想政治教育實效性 92……新時期軍隊思想政治工作應乘勢求作為 93……中央銀行貨幣政策運用實效分析

94……以“三個代表”思想為指導

提高幼師生德育實效 95……歷史名城資源的合理利用與旅游發(fā)展

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96……開掘德育資源 增強德育實效 97……復興城市歷史文化特色的基本策略

98……顯地方之特色收教學之實效——探析河南鄉(xiāng)土史料在初中歷史教學中的輔助作用 99……發(fā)揮媒體組合優(yōu)勢增強歷史德育實效 100……中國立法五十年(上)

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