第一篇:旬邑縣職教中心教研簡(jiǎn)介
旬邑縣職教中心教研簡(jiǎn)介
學(xué)校現(xiàn)擁有一支師德高尚,愛(ài)生敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),探索創(chuàng)新,理念先進(jìn),業(yè)務(wù)精湛,素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工210名,其中專(zhuān)任教師168名,特、高級(jí)教師占35%,國(guó)家、省、市、縣教學(xué)能手35人,學(xué)科帶頭人10人。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在全縣前列,教學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)廣泛好評(píng)。近幾年來(lái),教師在市縣教學(xué)能手大賽中獲獎(jiǎng)10多人次,論文在各級(jí)評(píng)比或發(fā)表100多篇次,學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50多人次,兩個(gè)研究課題通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。
為了貫徹“質(zhì)量立校,科研強(qiáng)校,特色興校”的思想,學(xué)校突出“觀念求新,要求從嚴(yán),過(guò)程從細(xì),方法求活,效果求實(shí)”的教研管理特色。一是深化課題研究。每年開(kāi)學(xué)初,每位教師都要確定本學(xué)年自己的校內(nèi)教研課題。并圍繞課題內(nèi)容,展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中不斷收集有關(guān)的信息和資料,在教研會(huì)上集體討論,形成材料,申報(bào)立項(xiàng)。二是加強(qiáng)集體備課。各學(xué)科以備課組為單位進(jìn)行集體備課,教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)審查通過(guò),形成統(tǒng)一教案,在課堂實(shí)踐中要學(xué)會(huì)思考學(xué)生、思索課堂,寫(xiě)好教后反思,不斷改進(jìn),提高教學(xué)能力。三是特色校本培訓(xùn)。根據(jù)我校實(shí)際,我們確定了五類(lèi)公開(kāi)課:新教師見(jiàn)面課,提高課、過(guò)關(guān)課、外出學(xué)習(xí)或參訓(xùn)教師的匯報(bào)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)示范課,我們每周開(kāi)展一次小組說(shuō)課活動(dòng),每月開(kāi)展一次說(shuō)課大賽,每學(xué)年做好一次專(zhuān)題講座。激勵(lì)教師不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)水平。四是聚焦課堂教學(xué)。在推進(jìn)教研工作的過(guò)程中,我校把開(kāi)展以“突破課堂教學(xué)”為中心的課題研究作為教研的重要內(nèi)容。同時(shí)我們確立了“問(wèn)題即課題,分析即研究,結(jié)論即成果”的校本教研思維模式。探索出“創(chuàng)設(shè)情景---提出問(wèn)題---主動(dòng)探索---相互交流---匯報(bào)總結(jié)---鞏固實(shí)踐”的開(kāi)放式、交互式的課堂教學(xué)模式。
教科研是我校永恒的主題,我們將繼續(xù)立足于課堂,有機(jī)整合學(xué)校內(nèi)部資源,努力形成教學(xué)、科研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合的教研體系,使教科研這棵參天大樹(shù)繁花似錦,碩果累累。
第二篇:職教中心簡(jiǎn)介
張家川縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
張家川縣職業(yè)技術(shù)教育中心,是我縣唯一一所融職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。被命名為“天水市第十一國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“張家川縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“職稱(chēng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“天水師院函授教學(xué)點(diǎn)”、“電大張家川工作站”、“清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程工作站”。學(xué)校先后榮獲縣級(jí)“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、“高考重點(diǎn)上線進(jìn)步獎(jiǎng)”、“目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近年來(lái),學(xué)校在各級(jí)黨委政府和主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,堅(jiān)持以職業(yè)教育為主體,以成人高等教育、全縣職工繼續(xù)教育和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為兩翼,緊緊圍繞“一體兩翼”的辦學(xué)思想,搶抓職教發(fā)展機(jī)遇,不斷深化職教改革,學(xué)校初步呈現(xiàn)出招生、就業(yè)“兩旺”的喜人局面。
學(xué)校位于張家川縣張川鎮(zhèn)東郊路,占地面積25.9畝,建筑面積11327㎡,現(xiàn)有各類(lèi)在校學(xué)生852人(其中中職514人,成人高等教育338)。教職工69人,其中專(zhuān)業(yè)課教師14人(計(jì)算機(jī)4人,電工4人,機(jī)械4人,植物2人)。開(kāi)設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、電焊等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。并開(kāi)辦了成人大專(zhuān)班、本科班,圓了農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)。同時(shí)舉辦了醫(yī)療、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)學(xué)、皮毛加工等一些急需、實(shí)用、見(jiàn)效快的短訓(xùn)班。累計(jì)培訓(xùn)22947人次。
2008年,通過(guò)整合和爭(zhēng)取項(xiàng)目資金1600萬(wàn)元,對(duì)原有校區(qū)進(jìn)行了擴(kuò)展和延伸,學(xué)校開(kāi)工興建教學(xué)樓一幢,面積5179㎡;建設(shè)學(xué)生宿舍樓面積3390㎡,學(xué)生食堂1130㎡,鍋樓房一幢。新校區(qū)建成后,從根本上改善我縣職教中心的教學(xué)及辦公條件,預(yù)計(jì)在校人數(shù)將由現(xiàn)在的852人增加到2000人以上,為普及高中階段教育和縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
張家川縣職業(yè)技術(shù)教育中心
2007—2008年的幾大變化和存在的主要問(wèn)題
一是基礎(chǔ)設(shè)施的變化。借國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)。新一屆縣委、縣政府樹(shù)立“抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教”的理念,于2008年1月16日出臺(tái)了《張家川縣人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見(jiàn)》。明確指出用兩年分兩批在原縣職教中心的基礎(chǔ)上學(xué)校面積由11.2畝擴(kuò)大到50畝,新建教學(xué)樓一幢;學(xué)生宿舍樓一幢;學(xué)生食堂一幢;鍋樓房一幢。建成標(biāo)準(zhǔn)化的縣級(jí)職教中心。同時(shí),縣財(cái)政每年投資50萬(wàn)元,用于職教中心可持續(xù)發(fā)展,把職教中心辦成張家川縣農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)急需人才的排頭兵,帶動(dòng)張家川縣職業(yè)教育的發(fā)展。
二是招生人數(shù)的變化。職教中心調(diào)整思路,樹(shù)立“一體兩冀” 的辦學(xué)思想,即以中等職業(yè)教育為主體,以成人高等教育、全縣職工繼續(xù)教育和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為兩冀。把普通高中剝離出來(lái),集中力量辦中等職業(yè)教育。中職招生人數(shù)由2006年23人,到2007年的456人,到2008年490人,今年計(jì)劃招生900人。
三是辦學(xué)模式的變化。針對(duì)自身校園面積小,基礎(chǔ)設(shè)施差。專(zhuān)業(yè)課教師少,無(wú)實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)狀。縣委、縣政府派出工作組在全面考察的基礎(chǔ)上,決定我縣職教中心與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)—甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校實(shí)行“1+2”模式的聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生第一年在縣職教中心學(xué)習(xí)文化課和基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)課,第二年、第三年到甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí)。利用該校雄厚的辦學(xué)實(shí)力,良好的就業(yè)安置,解決了大批上不了高中的孩子的就業(yè)難題,改變了家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,解決了社會(huì)問(wèn)題,為和諧張家川建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
四是教師隊(duì)伍發(fā)生了變化。2006年-2008年三年時(shí)間,給職教中心新分配大學(xué)生19名,其中專(zhuān)業(yè)課教師12名。近兩年選派6名教師參加了省、市組織的專(zhuān)業(yè)課教師培訓(xùn)。同時(shí)縣上還計(jì)劃為職教中心聘請(qǐng)緊缺專(zhuān)業(yè)課教師,以適應(yīng)張家川縣職業(yè)教育的新發(fā)展。
五是整合全縣培訓(xùn)資源。2007年,縣上決定原有的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)人事局的專(zhuān)業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、全縣公務(wù)員培訓(xùn);教育部門(mén)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn);縣扶貧辦農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)、“兩后生”培訓(xùn);農(nóng)業(yè)局的陽(yáng)光工程培訓(xùn);組織部的新農(nóng)村建設(shè)人才培訓(xùn);衛(wèi)生局的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)等統(tǒng)一劃歸縣職教中心。如僅2008年承擔(dān)人事局組織的公務(wù)員培訓(xùn)1215人;教育體育局的繼續(xù)教育培訓(xùn)243人;扶貧辦貧困家庭“兩后生”培訓(xùn)200人;農(nóng)業(yè)局陽(yáng)光工程培訓(xùn)426人;衛(wèi)生局鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)97人;組織部新農(nóng)村建設(shè)人才培訓(xùn)1500人。體現(xiàn)了縣級(jí)職教中心合法的培訓(xùn)地位。
六是建設(shè)規(guī)模的變化。原職教中心占地面積11.2畝。只有平房教室8個(gè),教師宿舍12間,建筑面積1678㎡。改建后的職教中心,占地面積達(dá)到50畝,建筑面積11327㎡。其中面積5179㎡教學(xué)樓一幢,有教室40個(gè),教師辦公室15個(gè),410㎡的多功能廳一個(gè);面積3390㎡學(xué)生宿舍樓一幢,有學(xué)生宿舍108間;學(xué)生食堂930㎡。全日制學(xué)生由不足500人增至2000人以上。
存在的主要問(wèn)題
一是資金嚴(yán)重短缺,按實(shí)際建設(shè)規(guī)模,教學(xué)樓、宿舍樓總造價(jià)1200萬(wàn)元,學(xué)生食堂、鍋樓房附屬工程造價(jià)300萬(wàn)元,目前落實(shí)資金只有400萬(wàn)元,工程缺口資金1100萬(wàn)元;二是學(xué)校無(wú)實(shí)訓(xùn)基地,無(wú)自主專(zhuān)業(yè),不能獨(dú)立辦學(xué),嚴(yán)重影響學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益。后續(xù)建設(shè)中,懇請(qǐng)上級(jí)部門(mén)給予政策和資金上的支持。
第三篇:職教中心簡(jiǎn)介
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校全稱(chēng):荊門(mén)市東寶區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心(轄瀏河中學(xué)、子陵職高、栗溪職高三個(gè)校區(qū));現(xiàn)任校長(zhǎng):楊立杰(瀏河中學(xué)校區(qū)負(fù)責(zé)人:賈澤富,子陵職高校區(qū)負(fù)責(zé)人:羅大軍,栗溪職高校區(qū)負(fù)責(zé)人:周進(jìn))。
學(xué)校校訓(xùn):自立自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):湖北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,湖北省星火培訓(xùn)基地,荊門(mén)市高中(職高)教育工作先進(jìn)單位,荊門(mén)市家長(zhǎng)示范學(xué)校,荊門(mén)市花園式學(xué)校,東寶區(qū)最佳文明單位等。
區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心是經(jīng)荊門(mén)市教育局批準(zhǔn),由東寶區(qū)人民政府主辦,東寶區(qū)教育局主管的一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)已形成“一校三區(qū)”格局,其中瀏河中學(xué)校區(qū)位于荊門(mén)市城區(qū)金龍泉大道9號(hào)(中心辦公場(chǎng)所設(shè)在該校區(qū)),子陵職高校區(qū)位于城郊子陵鋪鎮(zhèn)、栗溪職高校區(qū)位于山區(qū)栗溪鎮(zhèn)。學(xué)校共占地350畝,建筑總面積26378平方米。建有標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室4個(gè),有教學(xué)用計(jì)算機(jī)215臺(tái),開(kāi)通校園局域網(wǎng)3個(gè),有多功能教室1個(gè);專(zhuān)用圖書(shū)室3個(gè),藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè),其中專(zhuān)業(yè)藏書(shū)5000余冊(cè);有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3個(gè),其中300米環(huán)形跑道1個(gè)(子陵校區(qū))、250米環(huán)形跑道2個(gè)(栗溪、瀏河校區(qū)各1個(gè));有7個(gè)籃球場(chǎng);建有專(zhuān)門(mén)的鍋爐房3個(gè),學(xué)校食堂可滿(mǎn)足2000人同時(shí)進(jìn)餐;有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)務(wù)室1個(gè)。
學(xué)校有教職工168人,其中退休41人,在崗124人,在崗教職工中專(zhuān)任教師121人,專(zhuān)任教師中具有本科學(xué)歷95人,具有高級(jí)職稱(chēng)19人,特級(jí)教師1人,有省級(jí)骨干教師1人,市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,有區(qū)管拔尖人才1人,有區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人6人,雙師型教師22人。在校學(xué)生2564人,主要開(kāi)設(shè)有種植、園藝、電子電器應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂(lè)、文秘、烹飪等12個(gè)專(zhuān)業(yè),其中,種植、園藝屬于市級(jí)重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)。
圍繞把學(xué)校辦成具有“統(tǒng)籌城鄉(xiāng),服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”鮮明特色的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校這個(gè)目標(biāo),學(xué)校校委會(huì)一班人團(tuán)結(jié)全體教職員工,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)定落實(shí)發(fā)展目標(biāo),落實(shí)整合要求,落實(shí)轉(zhuǎn)型舉措,落實(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目,大力實(shí)施《人才培養(yǎng)模式改革方案》、《專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置改革方案》、《學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)管理工作方案》,積極推行校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的教育模式,從2006年9月份起先后與廣東深圳洋華觸控公司、廣東惠州友威光電公司、湖北監(jiān)利演藝公司等知名企業(yè)簽下了教育訂單,每年為訂單企業(yè)輸送800至1000名合格畢業(yè)生,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
第四篇:旬邑職教中心班主任工作問(wèn)卷調(diào)查表
旬邑職教中心班主任工作問(wèn)卷調(diào)查表
班級(jí):_____________班主任:___________調(diào)查時(shí)間:_____ 年___ 月___ 日()
1、你認(rèn)為現(xiàn)在的班上紀(jì)律怎樣?
A.很好B.較好C.一般D.差
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2、你認(rèn)為現(xiàn)在班上學(xué)習(xí)氛圍如何?
A.濃厚B.良好C.一般D.差
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3、班級(jí)是否經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外教育活動(dòng)
A.經(jīng)常B.有時(shí)候C.很少D.沒(méi)有
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4、班會(huì)一般由誰(shuí)來(lái)組織召開(kāi)?
A.班主任B.班干部C.班主任或班干部D.學(xué)生自由組織
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5、班干部是由同學(xué)們推選的還是班主任指定的A.我們推選B.老師定候選人我們投票C.老師指定
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6、班主任對(duì)你家進(jìn)行過(guò)電話(huà)家訪嗎?
A.三次以上B.一次C.沒(méi)有過(guò)
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7、你感覺(jué)班主任對(duì)你的情況了解多少
A.很清楚B.知道一些C.知道很少D.根本不知道
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8、你認(rèn)為班主任與班上的同學(xué)關(guān)系如何
A.很融洽B.還可以C.一般D.不夠融洽
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9、班主任對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)是否有歧視行為
A.沒(méi)有B.基本上沒(méi)有C.有一些D.表面上沒(méi)有其實(shí)有
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10、班主任在你遇到困難時(shí)幫助過(guò)你嗎
A.對(duì)我有很大幫助B.有幫助但作用不大
C.他(她)不知道我有什么困難D.他(她)從未幫過(guò)我()
11、你受到過(guò)班主任的體罰嗎?
A..經(jīng)常B.偶爾說(shuō)說(shuō)C..沒(méi)有
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12、在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中,你的班主任態(tài)度積極嗎?
A.積極B.只是布置讓學(xué)生自己做C.很冷淡
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13、班主任是否進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育?(環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等)
A. 經(jīng)常教育B.偶爾說(shuō)說(shuō)C.很少教育D.沒(méi)有
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14、你有心里話(huà)最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)?
A.家長(zhǎng)B.班主任C.同學(xué)D.校外朋友
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15、你喜歡你的班主任嗎?
A. 很喜歡B.有一點(diǎn)C.不怎么喜歡D.不討厭但也不喜歡
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16、你對(duì)你的班主任有何評(píng)價(jià)
A很好B.較好C.一般D.較差
17、你最想對(duì)班主任說(shuō)的一句話(huà)是:
18、你認(rèn)為班會(huì)應(yīng)開(kāi)展些什么活動(dòng)?
19、你對(duì)班主任任工作有何意見(jiàn)和建議?(請(qǐng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))
第五篇:職教中心簡(jiǎn)介2010.6
灤縣職教中心簡(jiǎn)介
一、基本情況
灤縣職教中心1983年建校,1992年擴(kuò)建于灤縣新城,2008年9月,學(xué)校整體遷建至灤古路(新城文化路1號(hào))。1996年被國(guó)家教委命名為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2002年被河北省教育廳授予教學(xué)改革先進(jìn)單位,同年被縣委縣政府確定為灤縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)基地,2004年被省教育廳確定為河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基礎(chǔ)。
在各級(jí)政府、教育部門(mén)的大力支持下,灤縣職教中心團(tuán)結(jié)奮進(jìn),銳意進(jìn)取,迅速發(fā)展,縣委縣政府對(duì)學(xué)校實(shí)施了整體遷建。新校2008年9月投入使用,占地276畝,投資1.2億元人民幣,總建筑面積7.2萬(wàn)平方米,其中九層辦公樓12152平方米;兩側(cè)六層科技實(shí)訓(xùn)樓11676平方米,可提供60個(gè)培訓(xùn)教室;兩棟五層教學(xué)樓10400平方米,可同時(shí)容納4500名學(xué)生上課;四棟宿舍樓20200平方米;食堂禮堂8250平方米;實(shí)訓(xùn)車(chē)間建筑面積達(dá)7600平方米。
學(xué)校現(xiàn)有教職工319人,大學(xué)本科學(xué)歷占94.7%,專(zhuān)業(yè)教師168人,高級(jí)職稱(chēng)60人,中級(jí)職稱(chēng)112人;有71個(gè)教學(xué)班,共有在籍生3428人;現(xiàn)開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化、工程機(jī)械、汽車(chē)修理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)。多年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的大力支持下,各方面取得了很大的發(fā)展,為社會(huì)輸送了大批實(shí)用型人才,學(xué)校多次被評(píng)為縣文明單位、文明建設(shè)單位,連續(xù)六年被評(píng)為唐山市職業(yè)教育先進(jìn)單位,已發(fā)展成為融中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人教育為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
二、辦學(xué)情況
幾年來(lái),學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以改革為動(dòng)力,始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持走以推薦就業(yè)促學(xué)校招生的辦學(xué)路子,不斷拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。推薦就業(yè)工作立足縣內(nèi)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈,著眼京、津、冀等縣外經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)園區(qū),特別是縣內(nèi)“五大工業(yè)園區(qū)”發(fā)展平臺(tái)、曹妃甸工業(yè)園區(qū)建設(shè)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等,需要大量的實(shí)用型、技能型產(chǎn)業(yè)工人,為我校打開(kāi)了廣闊的用工市場(chǎng)。我校與縣內(nèi)司家營(yíng)鐵礦、藍(lán)貝集團(tuán)、安泰鋼鐵、東海特鋼,龐大集團(tuán)以及縣外京、津、冀等300多家企業(yè)建立穩(wěn)定的用工關(guān)系。學(xué)校工程機(jī)械、機(jī)電、電子、物流、冶煉、汽修等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。推薦就業(yè)工作得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。2009年推薦畢業(yè)生就業(yè)637人,2010年春季推薦畢業(yè)生就業(yè)970人,學(xué)生就業(yè)率100%,鞏固率96%。今年3月份以來(lái),我校已成功舉辦四次企業(yè)人才招
聘會(huì),提高了學(xué)生就業(yè)檔次,專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率逐漸上升,畢業(yè)生就業(yè)鞏固率越來(lái)越高。
出口帶動(dòng)入口。近幾年學(xué)校招生面對(duì)生源驟減、各校擴(kuò)招等現(xiàn)狀,學(xué)校面向市場(chǎng),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要。強(qiáng)化管理,狠抓學(xué)生德育與管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,克服招生諸多不利因素。招生工作成績(jī)顯著。2007年招生1700人,2008年招生1471人,2009年招生810人,2010年僅春季招生714人。
強(qiáng)化師資培訓(xùn)。僅09年有35名教師參加了國(guó)內(nèi)、外、省級(jí)以上骨干教師培訓(xùn),極大的提高了師資隊(duì)伍水平。
發(fā)揮培訓(xùn)基地作用。承擔(dān)政府陽(yáng)光工程培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)工作,09年培訓(xùn)各類(lèi)人員758人次。
三、特色專(zhuān)業(yè)介紹
(一)汽修專(zhuān)業(yè)
我校與北京奧特職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的汽修專(zhuān)業(yè)辦學(xué)新思路,幾年來(lái),汽修專(zhuān)業(yè)以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以面向企業(yè)為理念,以先進(jìn)教學(xué)設(shè)備為基礎(chǔ),以雄厚的師資力量為依托,成為我校帶頭專(zhuān)業(yè)。并逐步得到了灤縣各界人士的認(rèn)可,形成了招生、教學(xué)、就業(yè)的良性循環(huán)。
汽修學(xué)生實(shí)習(xí)車(chē)間分為兩層,每層面積2100平米,一層分為四個(gè)車(chē)間,分別為:汽車(chē)美容車(chē)間、整車(chē)電噴實(shí)習(xí)車(chē)間、汽車(chē)維修實(shí)習(xí)車(chē)間、汽車(chē)機(jī)修實(shí)習(xí)車(chē)間,二層有女子前臺(tái)接待大廳、汽車(chē)電子教室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室;教學(xué)設(shè)備投入350余萬(wàn)元,基本涵蓋了目前市場(chǎng)上的所有中高檔車(chē)型,其中包括整車(chē)教學(xué)車(chē)輛、教學(xué)模型、四輪定位、大梁校正、烤漆房、舉升機(jī)、剎車(chē)檢測(cè)線等,完全能夠滿(mǎn)足學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。并聘請(qǐng)了全國(guó)著名汽車(chē)行業(yè)專(zhuān)家闞有波為本校技術(shù)顧問(wèn)和有多年維修經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師任教,根據(jù)國(guó)外實(shí)踐結(jié)合我國(guó)國(guó)情,采用管理、教學(xué)、實(shí)踐三位一體教學(xué)方法,學(xué)生入學(xué)后會(huì)學(xué)到汽車(chē)機(jī)修技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)故障診斷技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)技術(shù)、汽車(chē)美容及裝飾技術(shù)、汽車(chē)保養(yǎng)與維護(hù)技術(shù)及汽車(chē)前臺(tái)、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在第四學(xué)期選派優(yōu)秀學(xué)生去北京集中提高培訓(xùn),由專(zhuān)家授課,理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而使學(xué)生在理念、認(rèn)識(shí)、行為習(xí)慣、操作技能等方面得到全面的提升。
目前該專(zhuān)業(yè)與北京大中型汽修企業(yè)、4S店等20余家已簽定長(zhǎng)期用工協(xié)議。
(二)機(jī)電專(zhuān)業(yè)
能充分滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),短期培訓(xùn)的同時(shí),又能滿(mǎn)足對(duì)外加工服務(wù),實(shí)現(xiàn)了資源
共享,從而使我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為冀東地區(qū)最大最強(qiáng)的機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校建有長(zhǎng)190米,寬18米,高9米,總建筑面積達(dá)3420平方米的一體化機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)廠房,其中包括焊工、鉗工、鉚工、普通車(chē)工、數(shù)控車(chē)工、普通加工中心等機(jī)電實(shí)習(xí)車(chē)間11個(gè)。有電工、電子、PLC等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室17個(gè),建筑面積2600多平方米。其中普通焊機(jī)50臺(tái)、二氧化碳保護(hù)焊20臺(tái)、氬弧焊10臺(tái)、普通車(chē)床20臺(tái)、數(shù)控車(chē)床1臺(tái)、鉗工48套設(shè)備工具。PLC實(shí)驗(yàn)室有40個(gè)實(shí)習(xí)工位,電工實(shí)訓(xùn)室有3個(gè)120個(gè)實(shí)習(xí)工位,電機(jī)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)80個(gè)實(shí)訓(xùn)工位,數(shù)控模擬實(shí)驗(yàn)室2個(gè),機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、制圖室等設(shè)備工具達(dá)120臺(tái)套,機(jī)電設(shè)備總投入280萬(wàn)元。
學(xué)校從1994年就開(kāi)設(shè)機(jī)電專(zhuān)業(yè),面向縣內(nèi)的司家營(yíng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)、茨榆坨工業(yè)園、冀東物貿(mào)汽車(chē)改裝廠,縣外面向曹妃甸經(jīng)濟(jì)園區(qū)、京唐港開(kāi)發(fā)區(qū),天津?yàn)I海開(kāi)發(fā)區(qū)、北京亦莊開(kāi)發(fā)區(qū)、唐山亞特重工等企業(yè)輸送機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生達(dá)到3000余人。
(三)工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)
隨著社會(huì)的發(fā)展,工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)用工市場(chǎng)供不應(yīng)求。我校工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)已逐步發(fā)展成為學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)之一,學(xué)校工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)用實(shí)習(xí)車(chē)間,有裝載機(jī)、挖掘機(jī)、吊車(chē)、叉車(chē)等各種實(shí)習(xí)車(chē)輛共十六輛,實(shí)習(xí)用大型吊裝設(shè)備一套,先進(jìn)的工程機(jī)械駕駛模擬儀兩套,大型柴油泵調(diào)校實(shí)驗(yàn)臺(tái)一個(gè),還配有發(fā)動(dòng)機(jī)舉升架、吊裝機(jī)、大型氣泵、壓床、先進(jìn)氣動(dòng)千斤頂及相應(yīng)配套工具設(shè)備,滿(mǎn)足了學(xué)生實(shí)習(xí)要求。同時(shí)設(shè)有五十畝的室外實(shí)際操作實(shí)習(xí)場(chǎng)地,能確保學(xué)生掌握各種工程機(jī)械的操作。
畢業(yè)生大部分被山東臨工有限公司、山東山工有限公司、龐大集團(tuán)、曹妃甸港口碼頭等企業(yè)錄用,從事工程機(jī)械售后維護(hù)維修工作,各種工程機(jī)械操作工作。
四、教學(xué)改革
(一)、構(gòu)建教學(xué)新體系
我校在教育層次上全面開(kāi)展了實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合“2+1”人才培養(yǎng)模式綜合改革的實(shí)踐和理論探索,根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要設(shè)置和調(diào)整專(zhuān)業(yè),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu);根據(jù)行業(yè)、企業(yè)崗位群對(duì)人才的要求制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程體系;建設(shè)具有現(xiàn)代化企業(yè)先進(jìn)水平的校內(nèi)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心;強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)能力培養(yǎng)課程教學(xué)。學(xué)生以“專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)好,動(dòng)手能力強(qiáng),下得去,留得住,用得好”受到企業(yè)熱捧。
(二)、加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué),做大做強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)
我校汽修專(zhuān)業(yè)與北京奧特職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)辦,利用學(xué)校場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),依托縣內(nèi)龐大集團(tuán)引進(jìn)聯(lián)辦學(xué)校的高端設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)及教學(xué)理念,做大做強(qiáng)汽修專(zhuān)業(yè),使之發(fā)展成為冀東最大的汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)歷史悠久,規(guī)模大,隨著學(xué)校與北京大學(xué)青鳥(niǎo)集團(tuán)正式簽約,我校成為北京大學(xué)青鳥(niǎo)集團(tuán)計(jì)算機(jī)教育示范學(xué)校,這也是唐山市中等職業(yè)學(xué)校唯一一所與之簽約學(xué)校,北京大學(xué)青鳥(niǎo)集團(tuán)計(jì)算機(jī)教育示范班委我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)注入了新的活力,是我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規(guī)模大大增加,同時(shí)進(jìn)一步拓寬了我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道。
(三)、加強(qiáng)校企聯(lián)合,推進(jìn)訂單化教育
在各級(jí)政府、教育部門(mén)的支持下,建立并完善機(jī)制,構(gòu)建“政府引導(dǎo),雙元參與,合同執(zhí)行、成本分擔(dān)”的共同體,實(shí)現(xiàn)真正的校企合作,使勞動(dòng)部門(mén)、企業(yè)與學(xué)校對(duì)接,推進(jìn)訂單教育,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)和崗位對(duì)接,教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)利用學(xué)校寬敞實(shí)訓(xùn)車(chē)間的有利條件,把企業(yè)加工項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校,學(xué)生加工產(chǎn)品,企業(yè)來(lái)人指導(dǎo),提供設(shè)備原料,學(xué)生不出校門(mén)在校內(nèi)實(shí)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。企業(yè)單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)普遍較好。符合企業(yè)單位的要求。他們期待這種互利雙贏的校企合作方式能夠長(zhǎng)期運(yùn)作下去。
我校積極構(gòu)建具有長(zhǎng)效機(jī)制的校企合作教育框架,根據(jù)企業(yè)的各自情況,實(shí)施訂單培養(yǎng),企業(yè)化管理,企業(yè)根據(jù)用人計(jì)劃招聘職工,學(xué)校同步錄取,定向培養(yǎng),現(xiàn)我校為遷安潤(rùn)安建材定向培養(yǎng)叉車(chē)工45人,為唐山文豐鋼鐵有限公司招天車(chē)工25人,解決企業(yè)用工需求問(wèn)題。這種辦學(xué)模式將不斷擴(kuò)大。
(四)、努力躍進(jìn)“國(guó)家千所示范性職業(yè)學(xué)校”行列
09年新增設(shè)備投入82.7萬(wàn)元、2010年新增設(shè)備投入170萬(wàn)。汽修專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)投入260萬(wàn)元。新建并裝備了普通焊工、氣焊氣割、數(shù)控車(chē)工、工程機(jī)械維修、汽車(chē)修理等實(shí)習(xí)廠房7600多平方米。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師不足,通過(guò)人才引進(jìn)、外聘技師、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),校本研訓(xùn)等形式解決師資缺乏問(wèn)題,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需求。學(xué)校以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育本土化。以縣內(nèi)臺(tái)商工業(yè)園區(qū)、司家營(yíng)筆循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)等“五大工業(yè)園區(qū)”為發(fā)展平臺(tái),充分發(fā)揮人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地作用,為縣內(nèi)73個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目以及縣外社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),加大投入,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),提高人才質(zhì)量,穩(wěn)定規(guī)模輸送,努力躍進(jìn)“國(guó)家千所示范性職業(yè)學(xué)校”行列。
學(xué)校地址:唐山市灤縣新城灤古路1號(hào)
郵編:063700電話(huà):0315-7123648
傳真:0315-7123648網(wǎng)址:http:///