第一篇：屯堡鄉中心小學朱家洪師德先進材料

師 德 先 進 材 料

——屯堡鄉中心小學

朱家洪

教學12年，我回首走過的教學路，曾有過失敗的苦澀，也有過成功后的甘甜，更重要的是從中學到了許多知識，積累了不少的經驗，有過教學的輝煌，也有過教學的失誤。總的來說，我忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，在教育教學上扎扎實實、勤勤懇懇，積極主動，師德表現好，是一名合格的人民教師。在此，特對我任教以來的工作作一個簡單介紹。

一、不斷提高自身道德素質，加強工作能力，嚴謹治學。作為一名人民教師，首先就要樹立熱愛祖國、獻身教育事業，教好書、育好人的信念，這些都是教師政治覺悟的根本體現，也是教師道德的基本要求，因此，作一名合格的教師，就更有為祖國、為社會主義現代化建設作貢獻的奉獻精神，獻身教育事業，培養一代新人，發揚“火燭”精神，為教育事業辛勤耕耘。在學習和工作中，我努力學習《師德規范》、《教育學、》《心理學》，讓一顆燃燒的蠟燭燒的更旺、照的更亮。

我國是一個發展中國家，處在社會主義初級階段，國家的前進與發展離不開教育事業的發展。作為小學教師就要大力加強小學生的基礎教育，為將來培養出更多的合格人才奠定基礎。其次，熱愛學生，嚴謹治學，誨人不倦，是獻身教育事業的具體體現，是教師履行教育義務的傳統美德，也是衡量教師道德水平高低的主要標志。關心學生，尊重學生，嚴格要求學生也是搞好教育教學工作的基礎。因此，我從執教的那一天起，就在腦海中埋下了對學生的一顆愛心，時時關心他們，使他們健康成長。

二、不斷加強業務學習，努力提高自身文化素質。

俗話說得好，要給學生“一碗水”，教師必須有“一桶水”，而且隨著時代的發展，學生對知識的需求也趨向多元化。這也就要求教師在原有知識的基礎上，不斷進行學習，以滿足學生對知識的需求。由此，自我從教以來，就不斷從教育教學方面吸取先進營養，尤其是自九五年以來，我被任命屯小自然專職教師，時時刻刻都有在認真地鉆研《小學自然教學法》、《素質教育》并不斷學習外界的先進教學方法，始終把學生的全面發展及能力的培養放在首位。注重教育教學對學生的長效性。因此，通過不懈努力，我的各方面成績終于獲得了各級領導的首肯，也更加激勵我不斷進步。

三、以身作則，為人師表。

學生就像教師的一個“影子”，教師每一個細微的變化都會引起“影子”的變化。如果教師的言行發生了偏差，學生的言行也會隨之走向不良的方向，這就要求教師要做到“以身作則，為人師表”。在我的教書生涯中，經常注意規范自己的行為，做到語言文明、言行一致，表里如一，不辱罵、挖苦、諷刺學生，在學生心目中樹立良好的教師形象，使之成為學生的榜樣，促使學生的健康成長。

四、遵紀守法，當一個合格公民。

我是一名國家職工，就應該維護國家的尊嚴和利益，不管社會上其它人的動態如何，我從不做違法亂紀的事，從不與他人爭吵斗毆，對國家、政府指派的任務都按時完成。

總之，教育的改革發展不斷突出“人本”地位，追求人的主動、生動活潑、和諧地發展，特別是創新教育的推出，把人的全面發展放在首位，作為一名教師，為當代的教育獻出自己的一份力量。在今后的教育教學中，我將更加默默奉獻，為教育事業增添異彩。

二OO二年七月九日

第二篇：屯堡鄉中心小學2013年秋遠程教育工作總結

屯堡鄉中心小學2013年秋遠程教育工作總結

近幾年，在上級教育部門的關懷和支持下，學校教學環境日益改觀。遠程教育工作對教師的教育教學尤為重要，它為我校教育教學質量的提高起到了積極的推動作用。

一、建章建制、確保項目實施的健康運行

1、學校把遠程教育項目納入學校教學工作計劃，列入教研工作的重點，成立了“遠程教育工作領導小組”，校長任組長，副校長任副組長，教務主任、教科室主任、遠教管理員為成員，負責項目的落實、管理、利用和維護。

2、考核把遠程教育項工作納入考核范疇，結合一年的項目運行和應用情況對一線骨干教師、領導小組成員、教研組長及全體教學人員進行考核。考核的依據是：領導小組成員、一線骨干教師看職責履行情況，即看校長是否經常督查小組成員管好用好遠教設備，看一線骨干教師是否按時下載教學資源；教學人員主要是看其平時利用情況及效果，（根據我校的辦學規模和設備配備實際情況，我校暫定每期要求每班必須上180節利用遠程教育資源的應用課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。）

3、加強管理，保證項目的應用和發展。我校先后制訂了《“班班通”設備管理制度》、《遠程教育設備管理制度》、《遠程教育資源接收管理制度》等制度規定，每班上課有登記表，教師有上課資源及資料。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人，并填寫好管理日志。

4、每年初對遠程教育資金的投入，作了詳細的預算和安排，使遠程教育有足夠的后續資金，保障此項工作正常開展與運行。

二、強化培訓，狠抓項目實施的關鍵環節

利用遠程教育資源更新教師觀念，讓他們親身感受到現代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優勢。

1、以“遠教資源”為平臺，積極搞好校本培訓。運用遠程教育資源進行教師新課程改革的培訓和“班班通”設備應用培訓，培養了學校遠程教育骨干教師，輔助管理和使用項目資源，提高了學校教師的業務素質和教學水平。

2、針對我校系農村邊遠地區學校，信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校經常對教師進行遠教資源的個別培訓，除即將退休的教師外，基本上人人都會利用遠程教育資源。

3、積極選派項目骨干教師參加遠程教育培訓，提高項目骨干教師的的業務水平。

4、借助遠教平臺，充分利用遠教資源有機進行校本課題研究，并取得了一定的效果。我校多名教師在網上教研中獲獎。

三、充分應用，彰顯項目實施的核心作用

遠程教育資源，要能走進課堂，要多在課堂上用，才能發揮資源優勢，這是遠程教育工作的初衷。

1、我們本著設備“寧愿用爛，不要放爛”的指導思想，鼓勵教師多用、用好遠程教育設備。

2、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質量。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農村學生能享有優質教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農村學校教育質量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質量，我們采取了一系列措施。結合教務處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行電子備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結合起來，教務處每期檢查。要求信息技術教師在信息技術課上教會學生使用遠程教育資源，開闊學生的視野、因材施教、培養學生的個性。

3、每學期將“利用遠程教育資源”與課內比教學活動相結合，對在比武中取得好成績的教師，學校給予一定的物質及精神獎勵，以此帶動教師使用遠教資源的積極性。

遠程教育項目在我校投入使用已達八年之久，為教師的教學、學生的學習以及為我鄉的地方經濟的發展，都提供了豐富的信息技術資源，起到了積極的推動作用。在今后的管理和使用過程中，我們將進一步按照上級的布置和要求，借鑒其他學校的先進經驗，結合我校的實際情況，把遠程教育項目資源用得更好，真正使遠程教育項目資源的應用達到最優化，使遠程教育資源真正突破時空、地域的限制，“讓大山里的孩子看到山外精彩的世界，讓更多的鄉里人享受到最好的教育資源”。最終實現深入推進素質教育，促進基礎教育均衡、協調、和諧發展。

第三篇：新添堡鄉中心小學2015

新添堡鄉中心小學2015—2016學

第一學期工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教學質量為中心，以創建文明學校為目標，扎實推進課程改革和素質教育，全面提升學校的管理水平和辦學水平。

二、工作目標和措施

（一）教師管理工作

1、組織廣大教職工深入學習國家的教育法規和黨的十八大文件、黨的群眾路線資料、社會主義核心價值觀，用“三嚴三實”指導學校的各項工作，明確目標，增強責任感和緊迫感，增強信心，努力開創學校教育的新局面。

2、嚴禁教師體罰或變相體罰學生。學校要認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》的有關要求，自覺用師德規范來約束自己的教育行為。

3、積極做好中青年教師的培養工作。各校要重視中青年教師的培養工作，有計劃、有目的把他們安排到關鍵性的教學崗位上去，讓他們在工作中不斷磨練成長。如有外出聽課、學習和考察的機會，學校優先考慮安排這些老師參加。

4、加強考勤管理，每月公布教師出勤情況。

（二）學生德育工作：

1、安排學校值日領導課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。

2、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，開學第一天為學校安全教育日，第一周為安全教育周，班主任要將安全教育的先關內容寫在教案本上。

3、繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動；二要精心準備國旗下講話內容，繼續弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生。

4、加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操、路隊、集會、黑板報、手抄報等。

5、加強學生心理健康教育。除了運用相關課堂教育內容進行教育外，更要開展多種形式的活動，同時建立學校教育與家庭心理教育的溝通渠道，形成有利于學生身心健康發展的教育環境，培養學生形成健康積極的學習態度、學習動機，訓練學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。本學期擬開展一期心理健康知識培訓講座。

6、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。

三、教學工作：

（一）課程計劃管理

1、嚴格執行課程計劃，規范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術、夢想課程與信息技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實，開設學校特色課程。

2、繼續開展閱讀課和學生書法練習課，同時學校本學期開設音樂興趣小組和美術興趣小組，使學生盡可能有的特長得到進一步發展。

（二）抓好教學常規管理，提高教學質量。

1、抓好各校教學教研制度創建和完善，優化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執行嚴格、教學管理務實有效。杜絕假、大、空，避免流于形式。

2、檢查教師落實教學常規工作的情況，不斷規范學校教學常規的管理及教師的教學行為。要求校長、教導主任每學期聽評課不少于20節，教師聽評課不少于10節。

3、備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學”上下功夫，做到“書寫整潔、眉目清晰、環節詳實、進度超前”。備課要做到每一節課（新授課、練習課、復習課）必有書面教案。提倡教師在教學中使用現代化的教學手段，并在校內組織電子白板過關課。

3、作業重規范、書寫重質量。作業設置既要體現基礎性，又要注重探究性、實踐性。作業要精選精編，批改要認真及時，講評到位。嚴格要求學生做到各科作業格式規范、書寫工整。各科作業如果有錯誤，要求學生在下次作業之前要有錯題更正。

（三）抓好校本教研，促進教師成長。

1、開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動，參培教師在認真學習的基礎上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

2、加強教師對新教材新課程標準的學習，把“目標要求”熟記領悟，落實到教學實踐中。引導教師認真研讀新教材，明確新課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材。

四、少先隊體衛、藝術工作

1、向隊員進行隊知識教育、禮儀教育。

2、抓好儀仗隊訓練提高其水平。

3、認真貫徹國家頒發的學校體育衛生工作條例和《學生體質健康標準》。按課程標準化和教材內容認真上好體育健康常識課，積極開展快樂體育活動。

五、后勤工作

1、制定科學的管理制度做好學校后勤服務社會化工作，總結成功經驗。

2、辦好學校食堂，注意抓好環境衛生和食品衛生檢查工作，防止發生食物事件。注意嚴把“采購關”、“驗收關”、“加工關”、“供應關”。

3、繼續完善住宿生的各項管理工作，確保住宿生在校期間的安全。

4、加強校園環境衛生整治，確保校園整體干凈、美觀，無衛生死角。本學期各月主要工作安排 八月份： 1.教材領取與發放。

2.全面凈化校園環境;莊重舉行第一次升國旗儀式。九月份： 1.學校檢查圖書儀器使用情況。

2.隆重慶祝教師節，熱情謳歌鄉村教師先進事跡。

3.組織開展新教師“上崗課”觀摩活動。

4.四、五、六級全面開展“高效課堂”建設工作。

5.舉行電子白板過關課。

6.學校組織開展“夢想課程”課堂教學競賽活動。

7.開展“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽，回顧我們偉大的祖國走過的不平凡的歷程。十月份： 1.國慶節放假安排。

2.學校組織檢查營養餐營養餐供應及資金落實情況。

3.組織開展學校三、四年級數學教研活動。

4.舉行全鄉交互式電子白板課堂教學達標過關課。

5.組織開展學校科學實驗課課堂教學觀摩暨研討活動。十一月份：1.學校組織中期檢測，做好中期試卷分析，從中尋找差距，做好后期教學工作。

2.學校組織開展教案、作業展評。

3.學校組織開展五、六年級數學教研活動。十二月份：1.學校領導組織學校安全隱患大排查；

2.開展“慶元旦,迎新年”為主題的系列活動。

新添堡鄉中心小學

二0一五年九月一日

第四篇：黑家堡中心小學第一

黑家堡中心小學第一=二屆教代會第一次會

議學校工作報告

古今朝

各位代表、同志們：大家上午好！

在學校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校第二屆教職工代表大會第一次會議今天隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學、構建和諧校園的具體體現。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向各位代表，并通過各位代表向每一位教職工表示衷心的感謝和問候！下面，我受大會委托作學校工作報告，請各位代表審議。

一、工作回顧

1、健全學校組織。

暑期，我校在縣教育局的指導下，全面推進學校機構改革工作，將原平鋪、新林兩所中心小學合并為平鋪鎮中心小學。先后完成了新一屆校務會班子、黨總支、兩個黨支部、工會、教代會、關工委、退教協分會等組織的組建及人事任命工作。目前，各組織機構健全，分工明確，正帶領全校教職工立足本職崗位，積極進取，開創和諧共事、人心思進、生機盎然的新局面。

2、加強黨建、工會工作。

暑期，我校黨總支根據縣局的要求，在全體黨員教師中開展“創先爭優”活動。制定了“創先爭優”學習及聯系點制度，各支部將黨員教師與“特困學生”、“兩有生”、“留守兒童”進行結對幫扶。學校黨員教師還向社會作出公開承諾，并進行公示，建立了公開承諾臺帳，各黨支部也進行跟蹤督查。目前，此項工作正在有序開展。學校工會因地制宜開展系列活動。教師節期間，向全體在職教師及離退休教師開展慰問，送去組織的關懷。9月份，組織部分教師成立

校籃球隊，參加平鋪鎮“慶中秋、迎國慶”籃球比賽，并取得較好的成績。10月16日重陽節當天，又組織全體離退休教師召開敬老愛老座談會，認真聽取老教師對學校工作提出的建設性建議，取得了較好的活動效果。11月份，參加縣教育工會組織的拔河比賽，最終取得了第一名的好成績。

3、積極開展教研工作。

①加強學校教學常規管理。開學初和學期中途，我校組織檢查組分赴各小學，檢查指導開學工作，督促完善常規工作，并結合縣教育局開學檢查和期中調研的情況，及時召開校長會，對檢查中存在的問題進行逐一反饋，并限期整改，使學校教育教學常規工作正規化。

②抓好教研組建設。教研組是學校校本教研的基礎組織，教研組的研究活動情況直接影響到教師的專業成長。開學初，我校根據學科的特點，設立了語、數、外、綜合四個中心學科教研組，調整了教研組成員。九月中旬我校召開了教研工作會議，專題研究學校的教科研工作，并要求各學科教研組結合本學科教學實際，確定研究目標，認真制訂活動方案，并精心組織開展教研活動。激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。

③加大骨干教師培養力度。10月份，我校推薦汪洋老師參加縣小學數學教學觀摩課的授課任務，得到了全體聽課教師的一致好評。先后推薦查靈麗、孫小明兩位老師參加縣小學語文說課比賽，查靈麗、桂少玉兩位老師參加縣農遠應用新星的評比活動，均取得較好的成績。汪克嬌老師承擔的縣小學低年級識字教學的授課任務，也獲得大家的一致贊許。

4、注重學校德育工作。

①加強德育隊伍建設。本學期，學校調整德育領導小組，繼續實行班主任聘任制，班干輪流制，各班均制定了具有自我約束效果的班級公約，教室布臵符合學生年齡特點且個性顯明，努力形成班級文化

建設特色。

②著力開展特色德育活動。為全面實施素質教育，樹立良好的學校形象。開學以來，各校積極推行“七色陽光”廣播操的訓練工作，力爭在12月下旬各校廣播操能正常開展。新林小學鼓號隊在部分師生的共同努力下，經過了長期辛苦的訓練，終于換來了碩果，參加蕪湖市第二屆少先隊鼓號隊隊列比賽，榮獲市二等獎。金盾希望小學將經典導讀工作作為學校工作的一個特色，并將此項工作與語文課堂教學、其它活動開展緊密相連，促進學生綜合素質提高。

5、努力做好學校基礎設施建設。

我校結合工作的實際需要，開學至今，先后完成了五所學校的信息網絡化建設（上網、打印、復印），實現了信息化管理；為寒塘小學添臵了9套新辦公桌椅；為郭仁小學、鄭明希望小學各添臵了100套新課桌凳；為新林小學每個班級增添了兩臺壁扇、安裝了窗簾，電腦室添臵了8臺電腦、40個凳子，教師辦公室配臵了2臺電腦、4頂文件柜；近期，又給鄭明希望小學新做了330平方米的乒乓球場地，添臵了部分體育器材，并對學校校園進行了綠化、圍墻及校舍進行了維修。

2010年11月學校黨總支深入各校，組織部分黨員教師和非黨員教師及各校領導班子成員開展調研座談，通過調研，又為各校解決了許多實際問題：

1、由于新林小學地勢較高，學生上、下課和做操時人員集中、擁擠，為消除隱患，給新林小學辦公樓、教學樓前和上、下臺階兩旁安臵約150米不銹鋼安全防護欄，預計12月底完工。

2、為新林小學在職教師解決了上班時間午休問題。

3、給郭仁小學興建教師停車棚一個，安裝了小學生籃球架一副。

4、為解決鄭明希望小學升旗和做操時音響效果差問題，安裝高音喇叭一只。

5、為解決寒塘小學因為電腦老化網速太慢的問題，給寒塘小學添臵了一臺電腦和1臺便攜式多功能播放機，并為學校留守兒童之家安裝了路由器一只。

6、為金盾希望小學添臵了2臺辦公電腦和4臺便攜式多功能播放機，并新建教師停車棚一

個。以上這些雖然用去了不少經費，但我認為花得值，辦學條件得到了進一步改善，必將有利于學校的教育教學！

二、存在的問題

1、師資隊伍建設尚需進一步加強。大部分教師都感到職業倦怠，他們對本職工作沒有興趣，缺乏激情。教師的教育教學水平與實施素質教育的要求還存在一定的差距。如何解除教師的職業倦怠，促使教師不斷提高自身的業務素質、課堂教學水平和教科研能力，并努力開辟出一條教師快速成長的新途徑，是下階段需要著力解決的問題。

2、課改實驗尚需進一步深入推進。雖然在課改中我校也取得了一定的成績,但課堂教學的新模式、新方法以及課堂教學的有效性等問題還有待于進一步研究，關注學生全面發展的評價機制尚需進一步探索。如何真正體現以學生的發展為本，培養學生的創新精神和實踐能力，是擺在我們面前的又一重大課題。

3、留守兒童問題日益突出。我校地處偏遠的農村，又是農業大鄉鎮，家長大多外出打工，導致留守兒童人員逐年增多，本學期，全鎮共有留守兒童599人，這些孩子失去監管，導致性格孤僻，大部分學生的學習成績都不理想，給學校的教育教學管理也帶來很大的困難。

4、平鋪鎮金盾希望小學教學樓由于質量問題，目前內外墻面已嚴重風化脫落，地面翻砂嚴重，為確保師生在校的人身安全，急需籌備資金進行維修，經測算約需22萬元。

5、根據省標準化建設標準，平鋪鎮金盾希望小學需要在校園內再修建一棟兩層六教室的綜合樓。該校生源覆蓋原平鋪鎮8個自然村及一個街道居委會，從學生統計表中反映，近五年內，該校每學將繼續保持12個教學班，而學校的體育室、音樂室、多功能室等均無場地配備，教輔用房十分緊缺。

三、今后工作思路

㈠優化學校管理

1、實行以人為本的管理理念，把調動教職工的工作積極性作為學校管理的出發點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。加強工會、教代會制度建設，形成系統的制度體系，保障措施，隨時聽取教師意見、關心教師工作學習、民主評議校領導、辦學群策群議、深化校務公開制度，定期召開教代會，建立完備的民主參與和民主監督體系。

2、狠抓班子建設，校務會成員要帶領全校教職工立足本職崗位，積極進取，力爭開創新局面。班子成員要加強學習，通過讀書學習，學以致用，不斷提升政治思想素養和業務素質。注重自身形象，提升人格魅力，樹立團隊精神，工作中能顧全大局，做到互相理解和支持。堅持每周一次的校務會例會制度，總結、協商、安排一周的工作，從一件件小事做起，把工作做細。

㈡加強師資建設

學校整合后，教師隊伍的參差不齊狀況尤為突出，教師群體提高的任務很艱巨。學校將狠抓師資隊伍建設，努力建設一支樂于奉獻、主動發展、業務精良的教師隊伍。

1、從多方面、深層次關心教師，讓他們感覺到學校的溫暖，為自己能站在講臺上而榮幸，也為自己身為教師而驕傲。鼓勵教師多參加各種類型的業務培訓，并為教師創造展示自己的機會，讓廣大教師重新燃起對教育事業的激情，以消除職業倦怠。

2、通過完善校本培訓、校本教研制度，不斷提升師資隊伍的業務素質、課堂教學水平和教科研能力。加大骨干教師培養力度，推進名師工程。學校將制定名師培養計劃，采取有效措施，創設激勵機制，加強骨干教師（學科帶頭人）的管理與培養，促進骨干教師、學科帶頭人脫穎而出；通過開展優質觀摩課評選及優秀教師課堂教學展示等活動，為骨干教師的成長提供展示平臺和成長環境，讓本土化專家發揮出帶頭與示范作用。

㈢加強德育教育

充分整合社區、家庭、學校三者的德育資源，加強養成教育、品質教育、感恩教育等，讓學生在實踐體驗中內化道德素養，形成良好的行為規范。

㈣強化教學管理

教學是學校的中心，而質量是學校的生命。狠抓教學質量是一種務實的教學行為，所以我們將把主要工作放在教學常規、教學研究和質量監控等方面。

㈤完善基礎設施，優化校園環境

校園環境的優化，也是一種校園文化，能給人以熏陶與感染。這也關系到教育的效果，是學校品牌建設的的直觀形象，是辦學品位的外顯。三年內，將陸續完成金盾希望小學教學樓維修工程，新林小學、寒塘小學學生課桌凳以及所有學校教師辦公桌椅的更換工作，使校園環境全面改善，辦公條件全面提升。

今后，我校將進一步解放思想，與時俱進，開拓進取，在縣教育局的堅強領導下，在全體師生的共同努力下，為全面提高教育質量、辦人民滿意學校做出應有的貢獻。

各位代表，平鋪鎮中心小學是我們大家休戚與共的集體，只要我們團結起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們學校就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的學校。

最后，祝各位代表工作順利，身體健康，合家歡樂！預祝大會取得圓滿成功!

謝謝大家！

二〇一〇年十二月十八日

第五篇：水塘堡鄉中心小學2016工作總結

水塘堡鄉中心小學2016

工作總結

2016年，水塘堡鄉中心小學在水塘堡鄉黨委、政府和縣教育局的正確領導下，在教育管理中心的指導下，全面貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育為宗旨，全面實施素質教育，堅持“讓每一個孩子都得到全面發展”為辦學理念，加強教研教改，推行高效課堂。不斷優化各項工作，提高工作質量，堅持依法治校、以德立校、以教育教學質量強校。全校教職工同舟共濟，開拓進取，民主、平等、向上、奉獻已成為學校發展的主流。現將一年來的工作回顧如下：

一、在上級各部門的關心和支持下，學校領導班子得到了充實和調整，班子成員得到了優化，增強了活力，年齡結構趨于合理，團隊更具凝聚力和向心力，增強了干事創業的能力，為今后學校的進一步發展提供了強有力的組織保障。

二、教師隊伍的數量得到了補充。基本能保障學校工作的正常開展，師德師風建設得到加強，教師團隊敬業愛生、團結協作、積極向上的學校文化已經形成，教師遵紀守法、為人師表，能主動、自覺把學校安排的各項工作任務完成。

三、教育工程。

學生宿舍主體已基本完工，校園改薄工程前期準備已基本就緒，即將開工建設。

四、學校常規工作全面健康正常開展，成效明顯。

1、德育工作：堅持社會主義的辦學方向，以“三愛三節”為重點，以學生良好行為習慣的養成和文明禮儀建設為抓手，以中小學生日常行為規范和守則為載體，抓好每周的升旗儀式和旗下講話，開展有針對性的教育活動，做好師生積德榜和道德大講堂活動等。抓好班級陣地建設，促進全校良好學風班風的形成。

2、教學工作：始終堅持抓好教學常規工作，學校實行定期和不定期檢查教師的備、教、輔、改、考和教學反思。開齊課程和開足課時，并堅持按課表授課。堅持學校領導推門聽課制度，作好及時點評，找出成績，指出不足。加強學校教研教改，促進教師共同成長和發展。教學質量穩中有升，并且得到持續發展。

3、安全工作：堅持貫徹落實上級的各項政策，班子成員職責分工明確，所有教職工堅持一崗雙責，層層落實責任，制度健全，過程管理到位，資料建設到位，經費投入到位，設施設備到位。重點抓好防“六災”和“一滲透”工作，抓好校園內工程建設的安全管理工作。一年來，未發生校方安全責任事故。

4、留守兒童工作：按照上級要求，建設好陽光少年之家，做好在校留守兒童的排查及建檔工作，切實開展有關活動，切實開展對留守兒童的安全教育及關愛幫扶工作，有效與監護人或家長溝通聯系，開展勸返家長工作，留守兒童數量逐月有所減少。

5、學生營養改善工作：堅持執行“四統”，配齊配足合格的食堂臨聘人員，并定期和不定期進行培訓，提高安全意識和烹炒技能。堅持每天“三菜一湯”，每周更新菜譜，學生飯菜按季節特點，做到色香味俱全，學生既吃得營養又吃得滿意，經常得到上級領導肯定和表揚。堅持規范好食品留樣和管理資料建設工作。

6、經費開支及公示公開工作：

堅持按照年初預算和后期調整，用好用足學校每一分錢。全面完成校園維修維護任務，保證學校所有工作正常運轉。堅持“三重一大”集體研究決策制度。定期和不定期做好校務，財務公示公開工作，接受全校師生，上級各職能部門及社會各界的監督。

五、存在問題

1、學校領導班子成員，雖然上級考核完成，但至今沒有行文，在一定程度上影響工作的積極開展，該行文的還在觀望，已免職的不見文件，說只是領導口頭上說，應該不算數。

2、教師專業結構不合理，整個學校沒有一名音、體、美專任教師。

3、學校女教師多，已懷孕的教師有6名，臨產的有4名，下期嚴重缺教師上課。

4、教師教研教改能力不足，教學工作單打獨斗現象嚴重，吃老本現象突出，繼續學習，終身學習與時俱進的自覺性須加強。

5、校園正在建設之中，師生安全隱患增大。

6、學校“六化四園”建設特別薄弱，有待今后加強。

7、學校嚴重缺水，嚴重影響學生營養午餐加工和校園環境全面打掃。

8、教師辦公設備簡陋。

9、班班通設備目前還缺三套。

10、社團活動師資力量較為薄弱。

11、學生文明禮儀和良好習慣的養成不理想，各班還應加強學生的衛生，文明禮貌，行為習慣，安全教育等工作。

六、今后工作打算

1、下期學校班子成員必須按相關規定任課。

2、加強教師繼續教育，切實開展校本教研，提高教師業務能力。

3、打造高效課堂，向40分鐘要質量。

4、主動向教育局溝通協調，爭取更多經費投入學校基礎設施建設。

5、希望教管中心統籌的經費向中心小學傾斜，用于亮化老校舍和環境文化建設。

6、扎實開展師德師風教育和學校社團活動。

7、請教管中心幫助協調解決因請產假教師多帶來的缺教師上課問題。

8、積極創造條件，開展好學生社團及讀書活動。

9、完善有關管理制度，使學校各項工作有章可循，全面提高教育教學質量。

10、全面加強和創新學校管理，全面加強學校精細化管理，使各項工作在現有基礎上提速發展。

2017年1月6日