第一篇：建設者演講稿

篇一：the builder(建設者)演講稿

good morning,class!its my glory to stand here and give you a short speech.provided that you know what you do right now will have a graet significance on your future,what do you choose to do?this is what i exactly want to talk ahout today.i have heard an interesting story.an elderly carpenter(木匠)was ready to retire.he told his employer of his plan to laeve the house building business and live a more free life with his family.he would miss the paycheck,but he needed to do so.as for life,they could get by.the employer was sorry to see his good worker go and asked if he could build just one more house as a personal favor.the carpenter said yes ,but in time it was easy to see that his heart was not in his work at all.he construct the house at random.it was an unfortunate way to end his career.when the carpenter finished his work and the employer came to inspect the house.he handed the front-door key to the carpenter, and said:this is your house, my gift to you.what a shock!what a shame!if he had only known he was building his own house, he would have done it all so differently.now he had to live in the house he had built none too well.so it is with us.we build our lives in a distracted(心浮氣躁)way, reacting rather than acting, willing to put up less than the best.at the important points we dont give the job our best effort.then with a shock,we look at the situation we have created and find that we are now living in the house we have built.if we had realizaed ,we would have done it differently.think of yourself as the carpenter.think about your house.each day you hammer a nail, place a board or erect a wall, building wisely.its the only life you will ever build.even if you live it for only one day, the day deserves to be lived graciously.the tatoo on the wall says,life is a do-it-yourself project.who could say it more clearly? your life tomorrow will be the result of your attitudes and the choices you make today.thank you all for listening my speech.i hope that i have made myself clear.at the end of the speech, please allow me convey my best wishes to you all: may the odds be ever in your favor.篇二：公路建設者先進事跡演講稿

公路建設者先進事跡演講稿：平凡的鋪路石，誠信的公路人 各位評委，各位來賓： 大家好！今天我為大家演講的題目是：《平凡的鋪路石，誠信的公路人》。誰都知道，路，是由鋪路石筑成的。沒有鋪路石，就沒有四通八達的平坦大道。鋪路石，把自己的生命凝聚在水泥和瀝青之中，毫無怨言地承載著來來往往奔馳的車輛，日復一日，年復一年，直到微小的生命消無聲息地化為塵埃。鋪路石，就是忠誠、奉獻、誠信的象征！鋪路石，就是我們公路人精神世界的真實寫照！鋪路石，在四通八達的公路上，默默地用生命和汗水吟唱著平凡的奉獻之歌。我這里要說的是千千萬萬鋪路石中的一顆。他是鄂西北山區的一名普通養路工，因為太鐘情于自己的養路事業，道班里又數他年紀最大，所以大伙就親熱地稱他為“大路”。**歲的時候，大路走出校門，去道班當了一名誰也不愿干的養路工。

六、七十年代的公路都是土路面、碎石路面，養路工人所用的工具是扁擔、鋤頭、鐵鍬，還有那鐵板一樣的肩膀。挑土、挑水、填補坑槽，大路樣樣搶著干，參加工作的第一年，他就被評為“先進生產者”。領導見他是棵好苗，又有文化，想調他到段里從事管理工作，他卻誠懇地說：“我正年輕力壯，養路更需要我，請領導讓我在路上干下去”。就這樣，憑著公路人誠實守信，甘于奉獻的精神，他在公路養護這個平凡的崗位上，披星戴月，日曬雨淋，一干就是四十年！四十年中，他吃了多少苦，流了多少汗，付出了多少，奉獻了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。

如今，公路交通迎來了前所未有的蓬勃發展時期，原來的碎石路變成了現在的水泥路、瀝青路，面對新的養護技術要求，大路拿出了肯鉆好學的本領，白天他邊干邊學，隨身帶著筆記本，發現問題隨時揣摩，向專家請教，晚上他刻苦鉆研養護技術理論，很快就成為一名新技術的能手。為了攻克坑槽填補后，柏油凸出路面形成包塊的難關，大路帶領大家反復煉柏油，配石料，稱重量，終于找出了癥結，一番精心施工后，新補的坑槽與原來的路面一樣平整、美觀。梅花香自苦寒來，他們經過苦心鉆研，先后摸索出水泥綜合穩定土代替石灰穩定土的最佳配比、冬季養護二次夯實法等多項革新技術成果，為國家節約資金三十多萬元，道班負責管養的路段國省道綜合好路率年年居全省首列。大路本人也多次被省、市交通公路部門評為先進個人，被各級黨委評為優秀共產黨員，**年，還被省政府授予了省級勞動模范的光榮稱號。

有人說，鋪路人的精神是一首詩，但他們的生活卻不像詩那般優美。他們經常幽默的形容自己：“遠看像要飯的，近看像燒炭的，再看是公路段的”，這就是養路工人的真實生活。路上苦，他們沒怕過；路上累，他們沒怯過，他們將自己對人生的追求，對誠信、對奉獻的詮釋，默默的抒寫在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般徇麗，象山巖般壯美，隨著飛馳而過的車輛傳遍祖國大地、四面八方。

誰也不能忘記，**年，那個濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，那段狂風怒號，陰雨綿綿的日子。無情的洪水浸溢了一處處堤防，沖毀了一個個民垸，吞噬了一條條道路，大路負責管養的一處涵洞口被浪渣石塊堵塞了，洶涌的洪水直向路面沖來，如果不及時疏通涵洞，洪水隨時有可能毀壞路面，沖跨外駁岸，造成中斷交通的嚴重后果，目睹險情，大路不顧自己已是年近花甲，毫不猶豫的鉆進涵洞，用他那長滿老繭的雙手連挖帶扯，足足奮戰了兩個多小時，才把淤塞的涵洞疏通。掙脫束縛的洪水，象一群兇猛的野獸，一涌而上，咆嘯著將他沖出洞外幾十米遠，當工友們哭著把他救上來的時候，他完全變成了一個泥人。

因為常年的早出晚歸，風餐露宿，大路患上了本不該屬于他的多種疾病。終于在一次歡歌笑語的收工途中，大路倒在了晚霞和楓葉交織輝映的公路旁。彌留之際，大路留下遺囑：把他的骨灰埋在公路邊的長青樹下，讓他和那些星星點點的鋪路石一起，繼續永遠地守護著四通八達的公路！

勞動節演講稿：做未來合格的建設者 做未來合格的建設者

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大示威，誕生了今天的五·一國際勞動節;我們沒有忘記，1919年的5月4日，在中國北京，爆發了舉世聞名的中國青年反帝愛國運動。3000千多名大學生走上街頭，為救人民于水火、為挽國家于危亡，舉行了聲勢浩大的示威游行，揭開了中國歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀念的日子――“五四青年節”。

五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節。在校外，我們組成各種藝術小分隊，用優美的舞姿，用動人的歌聲，慰問辛勤工作的叔叔、阿姨；在校內，我們用一張張、一份份進步單、成績冊，感謝為我們健康成長而默默奉獻的老師、工友;在社區，我們積極參加公益勞動，舉辦科技勞動的光輝成就、工農業勞動創舉圖片展，宣傳和贊頌祖國各行各業勞動者的建設成果;在勞動實踐基地，我們開展勞動競賽，人人爭先恐后地 露一手，展示我們立志成為祖國合格建設者的雄心壯志。

第二篇：公路建設者先進事跡演講稿

公路建設者先進事跡演講稿：平凡的鋪路石，誠信的公路人各位評委，各位來賓：

大家好！今天我為大家演講的題目是：《平凡的鋪路石，誠信的公路人》。

誰都知道，路，是由鋪路石筑成的。沒有鋪路石，就沒有四通八達的平坦大道。鋪路石，把自己的生命凝聚在水泥和瀝青之中，毫無怨言地承載著來來往往奔馳的車輛，日復一日，年復一年，直到微小的生命消無聲息地化為塵埃。鋪路石，就是忠誠、奉獻、誠信的象征！鋪路石，就是我們公路人精神世界的真實寫照！鋪路石，在四通八達的公路上，默默地用生命和汗水吟唱著平凡的奉獻之歌。

我這里要說的是千千萬萬鋪路石中的一顆。他是鄂西北山區的一名普通養路工，因為太鐘情于自己的養路事業，道班里又數他年紀最大，所以大伙就親熱地稱他為“大路”。**歲的時候，大路走出校門，去道班當了一名誰也不愿干的養路工。

六、七十年代的公路都是土路面、碎石路面，養路工人所用的工具是扁擔、鋤頭、鐵鍬，還有那鐵板一樣的肩膀。挑土、挑水、填補坑槽，大路樣樣搶著干，參加工作的第一年，他就被評為“先進生產者”。領導見他是棵好苗，又有文化，想調他到段里從事管理工作，他卻誠懇地說：“我正年輕力壯，養路更需要我，請領導讓我在路上干下去”。就這樣，憑著公路人誠實守信，甘于奉獻的精神，他在公路養護這個平凡的崗位上，披星戴月，日曬雨淋，一干就是四十年！四十年中，他吃了多少苦，流了多少汗，付出了多少，奉獻了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。

如今，公路交通迎來了前所未有的蓬勃發展時期，原來的碎石路變成了現在的水泥路、瀝青路，面對新的養護技術要求，大路拿出了肯鉆好學的本領，白天他邊干邊學，隨身帶著筆記本，發現問題隨時揣摩，向專家請教，晚上他刻苦鉆研養護技術理論，很快就成為一名新技術的能手。為了攻克坑槽填補后，柏油凸出路面形成包塊的難關，大路帶領大家反復煉柏油，配石料，稱重量，終于找出了癥結，一番精心施工后，新補的坑槽與原來的路面一樣平整、美觀。梅花香自苦寒來，他們經過苦心鉆研，先后摸索出水泥綜合穩定土代替石灰穩定土的最佳配比、冬季養護二次夯實法等多項革新技術成果，為國家節約資金三十多萬元，道班負責管養的路段國省道綜合好路率年年居全省首列。大路本人也多次被省、市交通公路部門評為先進個人，被各級黨委評為優秀共產黨員，**年，還被省政府授予了省級勞動模范的光榮稱號。

有人說，鋪路人的精神是一首詩，但他們的生活卻不像詩那般優美。他們經常幽默的形容自己：“遠看像要飯的，近看像燒炭的，再看是公路段的”，這就是養路工人的真實生活。路上苦，他們沒怕過；路上累，他們沒怯過，他們將自己對人生的追求，對誠信、對奉獻的詮釋，默默的抒寫在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般徇麗，象山巖般壯美，隨著飛馳而過的車輛傳遍祖國大地、四面八方。

誰也不能忘記，**年，那個濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，那段狂風怒號，陰雨綿綿的日子。無情的洪水浸溢了一處處堤防，沖毀了一個個民垸，吞噬了一條條道路，大路負責管養的一處涵洞口被浪渣石塊堵塞了，洶涌的洪水直向路面沖來，如果不及時疏通涵洞，洪水隨時有可能毀壞路面，沖跨外駁岸，造成中斷交通的嚴重后果，目睹險情，大路不顧自己已是年近花甲，毫不猶豫的鉆進涵洞，用他那長滿老繭的雙手連挖帶扯，足足奮戰了兩個多小時，才把淤塞的涵洞疏通。掙脫束縛的洪水，象一群兇猛的野獸，一涌而上，咆嘯著將他沖出洞外幾十米遠，當工友們哭著把他救上來的時候，他完全變成了一個泥人。

因為常年的早出晚歸，風餐露宿，大路患上了本不該屬于他的多種疾病。終于在一次歡歌笑語的收工途中，大路倒在了晚霞和楓葉交織輝映的公路旁。彌留之際，大路留下遺囑：把他的骨灰埋在公路邊的長青樹下，讓他和那些星星點點的鋪路石一起，繼續永遠地守護著四通八達的公路！

路，是鋪下的碑，碑，是聳立的路，大路的一生同千百萬公路人一樣，幾十年如一日在公路養護這個平凡的崗位上，迎著風風雨雨，邁過坎坎，一路走來無怨無悔。大路是偉大的，他用自己的生命和一生無怨無悔的追求向我們表達了什么是奉獻、什么是忠誠、什么是誠信。大路是平凡的，來來往往的路人很少會將視線從沿路如畫的風景中轉移到他和同伴們身上。但是，寧靜才能致遠，平凡造就永恒，正是因為有了千千萬萬個象大路一樣的普通養路工，才有了阡陌縱橫的路網，才有了四通八達的橋梁，才有了這聳立在荊楚大地上的豐碑。我為你驕傲，大路，我為你歌唱，平凡的鋪路石。

第三篇：演講稿：成為合格的建設者

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五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節；我們沒有忘記，1919年的5月4日，在中國北京，爆發了舉世聞名的中國青年反帝愛國運動。3000千多名大學生走上街頭，為救人民于水火、為挽國家于危亡，舉行了聲勢浩大的示威游行，揭開了中國歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀念的日子――“五四青年節”。

五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節。在校外，我們組成各種藝術小分隊，用優美的舞姿，用動人的歌聲，慰問辛勤工作的叔叔、阿姨；在校內，我們用一張張、一份份進步單、成績冊，感謝為我們健康成長而默默奉獻的老師、工友；在社區，我們積極參加公益勞動，舉辦“科技勞動的光輝成就”、“工農業勞動創舉”圖片展，宣傳和贊頌祖國各行各業勞動者的建設成果；在勞動實踐基地，我們開展勞動競賽，人人爭先恐后地“露一手”，展示我們立志成為祖國合格建設者的雄心壯志。

第四篇：《建設者之歌》

《建設者之歌》

奔騰萬里的黃河

碧波蕩漾的洛水

在這里交融匯流

孕育出一片神奇的土地

公元七百一十二年

這里誕生了偉大的詩圣杜甫

進入二十一世紀

這里升騰著中國鋁深加工業發展的希冀

豫聯集團經過多年發展

形成了“一體雙翼”的嶄新發展模式

擁有煤－電－鋁的產業鏈生產模式

跨入河南省百億企業行列

晉升為省級產業集聚區

躋身于中國五百強企業之林

只有創業，沒有守業

只有高峰，沒有頂峰

豫聯人從未停止發展的步伐

向鋁精深加工領域進軍

是我們發展的新方向

二零零九年十二月二十八日

省市各級有關領導齊聚豫聯工業園區

３０萬噸高性能鋁合金特種鋁材項目開工典禮隆重舉行

拉開了豫聯集團鋁深加工產業發展的新篇章

打造“國內領先、世界一流”鋁深加工項目是我們的目標

項目整體工藝設備達到國際一流

２０１２年

是特鋁項目建設的關鍵一年

年底出第一個熱軋卷是我們堅定不移的目標

如期完成項目建設目標意義重大

５月份

張總對項目建設提出了“三個不動搖”的原則

８月９日

張總親自帶領集團公司領導班子現場觀摩

再次強調年底投產目標決不能動搖

張總的話擲地有聲

更加堅定了擴建人加快項目建設的決心和信心

全體參建人員迅速掀起施工高潮

從熔鑄到熱軋，再到公輔設施

處處熱火朝天，干勁十足

特鋁項目火速推進

我們擴建人

“黑天當白天，雨天當晴天，一天當兩天”

“小雨不停，大雨搭棚，風雨無阻，日夜兼程”

這催人奮進的激越鼓點

豪氣沖天的雄心壯志

匯成了加快特鋁建設的齊心合力

我們擴建人

忘掉星期天、拋開節假日

有多少兒女

顧不得回家看一眼生病的父母

有多少父母

顧不得回家看一眼年幼的兒女

有多少同志

累倒在日夜奮戰的工地

大家已經習慣了指揮部領導那不眠的燈光

大家已經習慣了加班加點的一次次突擊

大家已經習慣了困難時的挺身而出、迎難而上

猶記得，６月份

為確保設備安裝順利推進

指揮部迅速組織２００人的隊伍

掀起一場義務勞動高潮

他們和施工單位一道

清理現場、拆除模板、綁扎鋼筋、搬運磚頭

能干什么，就干什么，不會干的學著干

投入人工２９２０余人次

搬磚６０００余塊

抬鋼筋２噸多

清理施工材料、垃圾７０余車

土建尾工得以快速推進

為設備安裝創造了良好條件

在前期市場調研中

調研人員足跡遍及８省４直轄市

行程一萬七千里

調研企業近３００家

為產品定位、設備配置提供了可靠的決策依據

這不是突出的事例、不是個別的榜樣，這是一個英雄的團隊、這是豫聯精神的張揚

汗水澆出了新天地

勤勞創造了新紀錄

特鋁項目建設取得很大進展

土建工程基本結束

設備安裝進入高峰期

正在向投產目標全力奮進

目標已經明確

擴建人將堅持“三個不動搖”

堅定信念，拼搏實干

加快推進特鋁項目建設

如期完成項目建設目標

我們堅信

有集團公司的正確領導

有一萬六千豫聯人的齊心協力

打造和諧富裕百年企業目標一定能夠實現

豫聯的明天會更加燦爛光明

第五篇：建設者和接班人

關于培養“社會主義建設者和接班人”的一些思考

作者：法學院黨委書記 車丕照

●法學院黨委書記 車丕照

胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校 100周年大會上的講話，中心思想是全面提高高等教育質量。他明確要求：“我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務”，而“全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平”。大力提升人才培養水平，首先要解決的還是培養什么樣的人以及怎樣培養人的問題，即培養目標和培養方法的問題。

關于高等學校的人才培養目標，講話再次重申，要“努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。培養“社會主義建設者和接班人”就是要堅持“又紅又專”、“德育為先”的育人理念。總書記在講話中強調，“著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感”，要求我國高校“加強社會主義核心價值體系建設”，要求青年學生“認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”，都是在強調人才的政治素養或思想品德修養。始終與民族共命運、與時代同步伐是清華人的根本特色。在重視青年學生的思想品德修養的同時，黨和政府一直強調對青年學生的業務素質培養。高校所培養出來的人不僅要“紅”，而且要“專”，否則不可能成為合格的“建設者和接班人”。

那么，“建設者”與“接班人”是什么關系呢？總書記在講話中說，清華大學一個世紀以來培養了17萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。是否可以說“17萬”是“建設者”，而“一大批”是接班人呢？恐怕不能這樣理解。“17萬”與“一大批”都是“建設者”，也都是“接班人”。既然如此，為什么還要區分“建設者”和“接班人”呢？這是因為這兩個稱謂體現了高校培養的人才在走向社會之后所要經歷的兩個階段。畢業生走上工作崗位之后，就成了“建設者”，但還不能稱作是“接班人”。只有當他可以獨立地在一個崗位上工作，不需要他人帶班了，才可以被稱作“接班人”。接了院士班的是接班人，接一個普通教師班的也是接班人。同樣，做一名普通公務員是建設者，做一名高級領導干部也是建設者。也許正是基于這種考慮，胡錦濤總書記在談到清華百年培養出17萬名優秀人才的時候，除了提到14位“兩彈一星”元勛和460位院士，沒有提及培養出多少名中央委員、多少名部級干部或多少企業精英。由于清華大學具有一些其他高校所不具備的優勢，清華畢業生的成才率可能（也應該）高于其他高校，但這并不意味著清華的人才培養目標有別于其他的高校。清華也還是要培養“社會主義建設者和接班人”，而不能僅限于培養 “領導者”或“精英”。

我們的人才培養目標是社會主義建設者和接班人，但應該承認，高校在“建設者”和“接班人”的培養方面是有局限性的。我們只是在人才成長的特定階段發揮了學校特有的教育功能。有時我們會有意或無意地夸大學校在人才培養方面的作用，將杰出人才的成功歸于學校的培養，其實這是不準確的。首先一點，與“文革”前的情況不同，現今的許多人才都具有碩士、博士學位，而且是從不同的學校獲得的。能否認為一名人才在清華讀過一個本科或是碩士、博士學位，就說他是清華培養出來的？他讀過書的其他學校也都可以說人才是那個學校培養出來的。更重要的一點是：高校對人才的培養只是人才成長過程中的一部分而不是全部，很可能還不是主要部分。高等教育只是對一個人的基本素質施加了重要影響，這種影響既包括專業上的，也包括思想品德上的。一個人的成功在更大程度上來自他踏上社會之后所經歷的磨練。大學培養的是 “材”，不是 “器”。“材”對于“器”的最終形成具有重要作用，但“材”不能決定“器”。

既然高校的根本任務是培養社會主義的建設者和接班人，而且高校對“建設者”和“接班人”的成長所起的作用又是有一定局限性的，那么，高校在學生培養方面的主要工作是什么呢？胡錦濤總書記在講話中做出明確的指示，這就是：“全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力。”歸根到底，胡錦濤總書記強調的是對學生的素質培養和能力培養。他希望清華大學的同學們和全國青年學生“夯實理論功底，提高專業素養”，“在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力”，“不斷提高實踐能力、創新創業能力”。

以 “社會主義建設者和接班人”為培養目標，以“素質培養和能力培養”為基本培養方式，這是建國以來清華大學在人才培養上取得成功的基本經驗。在這樣一種理念的指導下，清華培養出十幾萬優秀人才，并且從中涌現出一大批學術大師、興業英才和治國棟梁。

我們很高興地看到，在百年校慶晚會上，在那一大排 “向母校報到”的軍人中，既有將軍、校官，也有尉官和普通士兵。即使那些校官、尉官和士兵最終當不上將軍，聽著他們簡短有力的自我介紹，我覺得他們已經成為 “社會主義建設者和接班人”，是優秀的清華人。在百年校慶期間，在與法學院畢業后去西部和基層工作的部分校友的座談中，我特別提醒他們 “不要急于求成”。我說要正確理解“成”與“不成”；做了高級別的領導通常會被認為是 “事業有成”，沒有當上高級別領導也并不等于沒有成就。哪怕一輩子就是當一個鄉長、甚至一個村長，只要能“造福一方”，就是有成就的，就是一個合格的“建設者”和“接班人”。法學專業的畢業生從政成功的機會可能多于其他專業的學生，但不宜向學生灌輸“我們就是要培養未來的國家領導人的”。美國法學教育對美國的主要貢獻，不在于培養出了多少個總統、多少個國務卿，而在其成千上萬的畢業生對美國社會法治化的貢獻。