第一篇：文明單位標兵材料

外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

努力構建新時期文明大家庭

——外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

外國語學院現有教職員工118名，學生1300多名。2012是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是黨的十八大召開之年，也是安師人懷著期待,充滿期盼，中共安陽師院第三屆黨代會召開之年。本年度，在校黨委、校行政的正確領導下，我們認真學習貫徹黨的十八大會議精神和全國教育工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我院發展的戰略目標，以迎接黨代會勝利召開為契機，以提高教學質量為根本，以加強學科建設為龍頭，以增強干部治校能力為重點，以改進作風、提高管理效率為著力點，群策群力，大力開展精神文明創建活動，改進工作作風，增強服務意識，提高了管理效率和教育教學質量，較好地完成了各項工作任務。

一、以學習和貫徹黨的十八大精神為重點，認真組織師生的政治理論學習，大力加強精神文明建設

1.以學校發展戰略研討會、教學工作會議和校第三次黨代會和“雙代會”為契機，進一步達成了學院科學發展的共識。學院注重加強和改進黨建工作，努力提高領導學院科學發展能力。黨總支認真組織廣大黨員和教職工學習貫徹黨的十八大、教育部“高教三十條”和省“高教二十條”等會議精神，明確了學院今后發展和努力的方向。在班子建設方面，倡導“團結、干事、廉潔、公正”的作風，認真落實黨政聯席會議制度。堅持民主集中制原則，做到重大事項集體研究確定。深入開展“創先爭優”活動，黨總支榮獲學校“科學發展先鋒行先進集體”、大學英語教研室榮獲“教書育人黨員先鋒團隊”榮譽稱號，鄭俊麗榮獲校優秀黨務工作者，謝愛喜老師榮被評為教書育人楷模。精心準備，認真籌備，較好完成了校第三次黨代會和雙代會代 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

表的推薦和選舉工作。黨總支積極完善黨建品牌建設，在已經取得良好成績的基礎上，認真完善“紅色家苑”網站建設，豐富“英語廣場”活動的內容，本年度，2項黨建品牌均獲得黨建工作品牌優秀項目。黨總支積極組織參加“學習十八大 感恩新時代 感悟新變化”系列活動，上交多篇活動征文、作品，同時在“學習十八大 感恩新時代 感悟新變化”知識競賽中榮獲二等獎。

2、重視師德師風建設，營造良好教育教學風氣。積極舉辦師德報告會，樹立了師德標兵，做好典型宣傳，也及時糾正個別教師中存在的不良現象，進一步增強了教師的敬業精神、愛崗意識和紀律觀念，形成了良好的院風。堅持典型引導，擴大輻射。用身邊的事教育身邊的人。謝愛喜教授是外國語學院的一名老教師，多次獲得省市校獎勵，去年她患嚴重鼻炎病，頭痛難耐，醫生多次催她做手術，但她為了不耽誤學生的課，一直等到春節放假才做，黨總支大力宣傳她的治學精神，不但感動著班子，更影響著每一位師生。

3、充分發揮分工會、團總支和學生會的作用，加強學院的精神文明建設。大力支持分工會依法自主地開展工作，牢固樹立全心全意依靠教職工辦學的思想，拓寬了民主管理和民主監督渠道，促進院務公開。加強“教工之家”建設，豐富和活躍了教師的文體活動。學院分工會積極組織教職工參加了運動會、籃球賽、乒乓球賽和排球賽等活動，均取得了較好成績。2012年12月，組織召開了教職工大會暨工會會員大會，通過了外國語學院分工會主席改選工作和雙代會代表選舉工作。團總支和學生會切實加強自身建設，通過組織豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，拓展了學生的綜合素質，成功舉辦了“我用青春唱紅歌”歌曲大賽、“珍愛生命、遠離邪教”演講比賽、第二屆“萬圣節”化妝舞會，首屆社團文化節、第三屆主題團日聯賽等 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

活動，2011級英語一班榮獲校優秀獎，2011級英語團支部榮獲校“十佳團支部”稱號。

二、狠抓領導班子建設，打造堅強有力的領導核心，切實改變干部隊伍的工作作風和狀態

在班子建設上，我們除嚴格執行院黨委、院行政的有關規定和要求外，還結合外語實際，提出了堅持“五靠立身”的建設思想。

1、靠人品取得信任。要求大家做到四個字，誠、公、和、實。誠是對黨忠誠，對群眾熱誠，對同志真誠；公是公正、公道、公信；和是和善、和氣、和諧，就是要珍惜共事之緣，聽得進別人的意見，工作中的分歧，用理解和寬容去消融；實是老實、樸實和務實。倡導大家不在于出多少思路而在于辦多少實事，不在于作多少匯報而在于解決多少實際問題。

2、靠工作展示能力。強化大家精心工作、精細工作、經營管理意識，在工作中不斷提高謀事能力、協調能力和創新能力。

3、靠成績贏得尊重。班子成員有明確的分工，要求大家要善于把自己分管的事，大事能辦好，難事能辦成。

4、靠素質求得進步。及時舉辦科級干部學習班，盡快提高他們的綜合素質，要求大家要善于學習、吃透上級精神；要深入一線、增強實踐能力；要追求卓越、提高綜合素質，通過素質提高贏得個人進步。

5、靠自律營造風氣。黨總支切實將黨風廉政建設作為思想建設的重要環節來抓，嚴格落實黨風廉政建設責任制；認真組織廉政文化活動月各項活動，兩篇論文榮獲校敬廉崇潔征文一等獎；組織學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，觀看廉政教育片《信仰》，制定了反腐倡廉和信訪責任追究制度；嚴格落實“三重一大”制度，外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

進一步明確了院“三重一大”的內容，規范了工作程序，全面實行黨務和政務公開，確保了教職工的知情權、參與權和監督權；2012年全院教職工無一例違紀違法事件發生。

三、充分發揮黨員和黨組織的作用，積極探索黨建工作新途徑 外國語學院始終把黨建工作融入各類活動之中，起到了春風化雨，潤物無聲的作用。

一是黨政互動，以黨建帶動發展。堅持以教學為中心，圍繞改革、發展、穩定的大局，突出重點抓大事，主動地把黨務工作滲透到全院的各項工作中去，與教學、科研、行政等工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，一起獎懲，提高了黨務工作實效性。

二是突出主題，以活動營造環境。首先是結合熱點及學校不同時期中心工作，確定不同的活動主題，潛移默化育人。如利用建黨90周年的有利時機，開展“憶光輝歷史，做時代先鋒”主題教育，激發了大學生爭做時代先鋒的意識。其次，豐富黨內生活，以活動強化黨員身份意識。如開展黨員“奉獻日”、實行黨員“一助一” 活動等。尤其是黨員“一助一”，即“思想上一助一共同進步，學習上一助一力爭上游，生活上一助一真情互動，工作上一助一共同提高”。第三，注重大學生科技創新、社會實踐活動。積極組織大學生參與科技創新“挑戰杯”比賽、英語演講比賽和教師技能大賽。今年，我院成功承辦了學校第三屆“魅力杯”英語演講比賽；安陽市首屆“東京三立杯”日語演講比賽；第十六屆“外研社?亞馬遜杯”全國大學生英語辯論賽安陽師院校園選拔賽并獲得全國優秀組織獎，其中兩名學生被推薦參加華中賽區的比賽，成績優異、表現突出，榮獲二等獎。通過一系列的教學實踐活動和各種競賽類項目，濃郁了外語文化學習氛圍，激發了學生學習外語的興趣，有效提高了他們的語言應用能力、外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

實際操作能力和就業能力。同時，這些活動，也使同學們開闊了視野，鍛煉了能力，增長了才干，也拓展了素質。我院22名學生考取了研究生；英語專業四、八級成績均高于全國平均水平。12年度院系獲得挑戰杯先進單位、暑期社會實踐先進單位。2012屆畢業生就業率達到93．64%。

三是打造品牌，以品牌求得收效。一是“博客佳苑”不斷創新，針對新形勢、新特點，完善了板塊，修改了名字---青春e站，電子期刊“外苑風”改名“啟航”，并增添了《潤物·絮語》、《我們的大學時光》兩個微刊，并榮獲2012年度“河南省高等學校思想政治工作優秀品牌”。二是“外語文化節”內容豐富，參與人數覆蓋面廣，起到了推動課堂教學、促進學風建設的良好效果。

四是黨旗領航，以教育夯實基礎。黨旗領航包括三個主題，一是黨旗飄飄心向往，就是入黨啟蒙教育；二是早日站在黨旗下，就是入黨積極分子的培養、考察和發展；三是我為黨旗添光彩，就是預備黨員的后續教育問題。首先，黨旗飄飄心向往。即入黨啟蒙這個塊，我們突出一個“早”字，把入黨啟蒙納入新生的入學教育中，做到早啟發、早育苗、早發現、早培養。經過啟蒙教育，百分之九十的同學能自覺遞交入黨申請書。其次，早日站在黨旗下。這是組織發展的重頭戲，我們強調一個“嚴”字。這個過程主要利用一個工作法，把握三點。一個工作法即一二三四五工作法：細化一個流程，強化兩個管理，堅持三個打破，做到四個嚴，把好五道關；三點：打牢底子，抓好苗子，培養尖子。第三，我為黨旗添光彩。主要是發展后的后續教育問題。我們堅持一個“跟”字，即跟蹤培養，跟進考察，跟隨強化（在實踐中強化黨員意識，黨性觀念，發揮模范作用，始終保持先進性）。本年度，主辦和參與舉辦了第24、25兩期入黨積極分子培訓班，, 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

培養了120名入黨積極分子，發展70名新黨員，為87名預備黨員辦理了轉正手續，不僅為黨組織輸送了新鮮血液，也為“抓黨建、創五好、促發展”增添了新的活力。

2012年，在校黨委的正確領導下，我院黨總支和廣大黨員圍繞中心、服務大局，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，團結和帶領學院廣大教職工同心同德、努力工作，積極發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，經過我們的努力，我院黨總支被我校授予“先進黨總支”稱號。

四、科學謀劃學院發展新路子，推動各項事業再上新臺階 一是堅持破廢立的原則，建立修訂完善了112項規章制度并裝訂成冊，人手一本，人人有規范，事事有章法，基本做到了用制度管人理事。

二是強化經營意識，整合辦學資源，經營人才隊伍，把人多資源轉化為人才優勢。積極組織申報教學改革項目，獲批1項省級教改項目；圓滿完成了專業論證工作，進一步明確了今后專業發展的方向和目標，找準了專業定位；結合外語實際，加大學科建設力度，英語語言文學被評為校級重點學科；進一步整合學科力量，凝練學術隊伍，形成了“外國語言學與應用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個院級學科團隊，為每個教師指明了發展方向；拓寬渠道，強化師資隊伍的培養培訓：一是通過國家漢辦1名教師赴美支教，二是在學校的大力支持下又有10名教師赴美培訓，三是3名教師分別到英國、新加坡訪學，進一步開闊了視野，增長了見識，提高了能力，拓展了素質；鼓勵教師申報各類職稱，1名教師晉升為教授，2名教師通過了副教授評審，多名通過了講師資格評審；千方百計鼓勵教師攻讀博 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

士學位，1名日語教師李方陽考取了中山大學博士研究生；在今年學校舉辦的第三屆教學技能大賽中，教師積極參與，經過層層選拔，推薦的3名教師表現出眾，1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎；重視學術交流，積極創造條件鼓勵支持教師參加各類學術會議，今年先后派出30余名教師參加各類學術會議，并邀請了上海外國語大學梅德明、北京外國語大學李文忠教授等多位專家作學術報告，進一步開闊了教師的視野，增強了對學科前沿的認識和把握。

三是充分調研、論證和研討，集全院師生之智，制定了《外國語學院“十二五”時期辦學與事業發展規劃》，確立了符合本院實際的發展路子。進一步凝聚了人心，鼓舞了士氣，提高了干勁，推動了教學、科研、學生管理等項工作的順利開展。2012年我院榮獲我校“目標管理考核優秀單位”。

總之，我院精神文明建設活動的開展，推動了我院教學、科研和師資隊伍建設，使我院師生的精神面貌煥然一新，為我院各項工作的開展奠定了堅實的基礎。回首過去，我們十分欣慰；展望未來，我們豪情滿懷。今后，我們將發揚成績，克服不足，解放思想，求真務實，扎實工作，開拓創新，努力使作風有大的轉變，精神文明建設工作有新的進展。

第二篇：文明單位標兵材料

一、學校基本情況

我校是一所九年一貫制學校，始創建于1995年。在街辦、區教育局的正確領導下，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質量樹校”的理念，在繼承傳統的基礎上與時俱進，不斷提高學校的文明程度，不斷改善辦學條件，規模不斷壯大。學校現占地面積13483.96平方米，建筑面4229.3積平方米。有10個教學班，在校學生450人，教職工60人。整個校園環境優雅，硬件設施也得到不斷的更新。擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現代化教學設施。學校的辦學效益不斷提高，贏得了較高的社會聲譽：連續幾年獲得太原市教育教學優勝獎今年以來，我校積極加入縣文明單位的創建活動中，將“共創文明，共建和諧”的活動蓬勃的開展起來，先后明確了文明創建領導小組，制定了總體規劃和計劃，成立精神文明活動辦公室，以各科室為單位分別制定和實施具體事項，實行“各科室率先進行，教職工隨后跟進”的活動規則。經過長期的努力，學校在道德建設、文化建設、環境建設及綜合治理等方面成效顯著，具有了創建文明單位的所有必備條件，現經過整理總結如下：

二、領導班子堅強有力

1.學校十分重視領導班子的思想政治建設，學校建有黨員活動室、干部理論培訓班，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀、認真執行黨的路線、方針、政策，帶頭遵守國家的法律、法規，積極落實政府重大政策部署，真正做到服從大局。

2.學校十分重視精神文明建設。每學年，領導班子圍繞精神文明建設進行專題研究部署，并發文組織實施。成立以雷明武校長、顏利民校長為組長、中層干部全員參與的精神文明領導小組，有計劃、經常性地開展工作，還將精神文明建設工作納入考核，讓精神文明建設決不流于形式、堅決抓嚴抓實。

3.領導班子理論學習成為常態。建立健全了學習制度，并做到了有計劃、有措施，真正達到有成效。領導班子圍繞學習計劃，采用獨立學習和集中研討等形式加強理論修養，做到“月月有主題”、“周周有重點”。

4.學校不斷建立健全領導班子民主集中制、責任追究制、決策失誤糾錯制。學校實行分線放權、分層管理、分層決策，使管理工作制度化、規范化、程序化、人文化。學校還堅持民主生活會制度、班子團結、班子成員作風優良、工作扎實、成效明顯、教職工滿意度高，社會反映良好。

5.學校高度重視黨風廉政建設和反腐倡廉工作，扎實開展反腐倡廉教育、落實黨風廉政建設責任制，向全體校級領導、中層干部及年級負責人印發了《小店街道二中教職工職業道德規范》。

6.按照“五個基本”、“七個體系”的目標要求，學校加強了黨的基層組織建設以及群團組織建設。學校專設了黨支部、團委，已經做到組織健全、目標明確、發展有序、活動經常，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。

7.教職員工對班子總體滿意率高。校委會充分尊重民意，打造了一支服務師生的管理團隊。

三、業務工作實績顯著

1.學校依法履行國家規定的有關職責和義務，積極進取、改革創新、科學管理，確定了“以人為本、和諧發展”的理念，構建了民主管理模式。推行“校長負責制”、“年級負責制”、科學決策、民主治校。高舉幸福教育大旗，為每一位學生的終身幸福奠基，真正做到可持續發展。

2.學校依法辦學、科學規范、教工遵紀守法、積極進取，學校無任何違法行為，教工無任何違紀案件，無“黃賭毒”等丑惡現象，無邪教組織，無邪教活動。

3.學校各項規章制度健全、規范、科學、透明。從學生到老師，從前勤到后勤，從教學到政教，從行為到衛生，各項工作均有章可循。學校推行校務公開，建有工會、教職工代表大會，家長委員會等機構、監督學校一切辦學行為。

4.孩子是家庭的希望、國家的未來。學校深知肩負的社會責任，從而始終為每一位學生負責。面向全體，大面積提高，不讓一位學生掉隊，誠信辦學，社會形象良好。

5.學校校風純正、學風優良、成績顯著。

四、創建工作扎實有效

學校成立了健全的創建工作領導機構和工作部門。領導得力、分工明確、任務具體、落實責任，創建工作有計劃、有制度、有載體、有活動、有品牌、有記載。重視活動創建，積極開展了“優秀班級”、“文明寢室”、“放心食堂”等的創建工作。廣大教職員工全員參與，在建始縣的文明創建活動和教育系統內的文明創建活動中均得到了檢查組的高度評價。

五、思想道德風尚良好

1.學校以社會主義核心價值體系為根本，切實加強思想政治工作，切實開展中國特色社會主義理想信念教育，利用重大節日、國旗下講話、班會課堂等，經常開展愛國主義、集體主義、艱苦奮斗精神教育，大力弘揚和培育民族精神，在每年的暑期集訓、期中總結會、期末評比會上無不將這些內容貫穿始終，對廣大教職員工和學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀有很好的引導作用。

2.廣大教職員工踐行社會主義榮辱觀，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，扎實開展社會公德，職業道德、社會美德、個人品德教育。積極參加省市及教育系統內的道德建設教育活動。在每次學習活動結束后，在學校內部，都會召開專題會、討論交流學習心得。

3.學校積極開展文明禮儀教育活動，大行文明禮儀之風。學校專門請禮儀教師給老師和學生作報告，大大提高了學校師生的文明素質。

4.積極開展勤儉節約的主題教育，培育勤儉節約之風，鼓勵師生員工從關燈、關水龍頭等小事做起，為社會作出自己的貢獻。以“節約、環保、低碳”為主題的活動有聲有色，以“節約、環保、低碳”為主題的評比經常開展，對師生有很好的教育作用。

5.學校是教育的主陣地。學校抓住未成年人思想道德建設不放松，成立了領導小組和工作專班，制定有周密、科學的工作目標和計劃，經常組織專題研究、專題報告。學校推行全員育人，建立了德育導師制，讓每一位教師隨時關注重點學生的思想、心理、習慣、學習等情況，班主任家長化、科任教師班主任化。學校還專門請政法部門的工作人員對全體學生進行法制及思想道德教育，切實為未成年人健康成長服務。

6.學校教育和督促教職員工遵守交通規則，學校中無嚴重違反交通規則行為，無酒后駕駛行為。

六、文化建設切實加強

1.校園書聲朗朗，學習之風盛行。學校專門組織了《周日讀書會》活動，讓學生會播音員為同學們朗讀精美文章。還進行了“名著閱讀周”、“經典詩文朗誦比賽”等活動。

2.文化娛樂及體育健身活動豐富多彩。學校投巨資建設了高標準的田徑場及相關體藝設施，為師生的文體活動創設了條件。學校開齊開足學生的體育、藝術課。提出“每天活動一小時，健康生活一輩子”的口號。學校還建有教工籃球隊、羽毛球隊、游泳隊、乒乓球隊等，學校成為了恩施州柔道訓練基地。文化娛樂和體育健身成了自發行為。

3.學校重視傳統節目的傳承。各種節慶活動豐富，如清明節進行文明祭祖教育、國慶的紅歌比賽、端午的黑板報評比、中秋的詩文背誦等。

4.學校經常開展業務知識，科技文化知識培訓。舉辦了教師基本功比賽、常規課評比等活動，提高了業務素質和科學文化素養，深得好評。

5.學校十分重視校園文化建設，把學校打造為“和諧校園、幸福學園、成功樂園”。

七、民主管理，科學規范

1.工會、教代會等民主管理制度健全、完善，教職工合法權益能得到有效保障。

2.建立了領導與教師的談話機制，注重人文關懷。關心教師的生活，積極解決教師的實際困難，單位文明和諧。

3.工作紀律嚴明。無交通、教學安全事故發生，職工之家活躍快樂；五好家庭幸福美滿，是名副其實的“平安校園”。

4.學校還重視綜治、維穩、信訪工作，責任落實，組織健全，專兼職人員明確，單位內部治安狀況優秀。

5.重視人口與計劃生育工作，執行基本國策，落實安全責任，推行生育文明，杜絕性別歧視。

6.民主法制教育落實，并做到經常性、制度性，廣大教職員工有較強的民主法制意識。學校依法辦學、規范有序。

八、內外環境和諧優美

校園綠化、美化、園林式布局。校園各種景觀相映成趣，優美的校園環境為文明創建工作提供了有力的保障。學校還積極開展愛校衛生運動，建立衛生保潔、衛生防疫、群眾保健等制度，落實清潔衛生責任制。垃圾日產日清，無散露垃圾，無亂貼亂畫；進一步加大綠化率，為師生提供更好的生活環境；注重管理、維護工作生活的良好秩序。

九、公益活動積極參與

熱心公益，是學校堅持并將會大大加強的一項工作。學校積極參與扶貧幫困活動，為災區、困難群眾捐款、捐物，積極支持和參與志愿服務活動，積極支持新農村建設。

小店街道二中

2014.3

2013文明單位標兵

申報材料

小店街道二中

2014.3

第三篇：文明單位標兵事跡

一年來，醫院在市委、市政府和各級業務主管部門的正確領導下，全院干部職工樹立和落實科學發展觀，進一步解放思想，銳意進取，團結實干，扎實工作，醫院就醫條件不斷完善，醫療質量顯著提高，較好地完成了工作任務。

一、全面推動“以病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題的醫院管理年活動。醫院統籌安排，精心組織，把堅持“以病人為中心”、切實提高醫療質量貫穿始終，把不斷提高廣大醫務人員和醫院管理者的思想認識貫穿始終。全院質量意識明顯增強，管理水平和醫療質量顯著提高，廣大醫務人員職業道德優良，屬盡職守，基本做到了讓社會和人民群眾放心滿意。

二、加強精神文明建設，強化醫德醫風教育。醫院堅持正確的輿論導向，大力開展愛國主義、集體主義和社會公德、職業道德、家庭美德教育，認真貫徹《公民道德建設綱要》，全面落實醫護人員職業道德規范，經常組織參加和開展各種社會慈善、幫困助殘、無償獻血、希望工程等多種形式的道德實踐活動，在全院形成奮發有為，昂揚向上的精神狀態和講文明、講團結、講奉獻的良好氛圍。

三、進一步規范和完善服務品牌和黨建品牌的創建工作，不斷賦予品牌新的時代內涵。繼續開展病人選醫生工作，不斷強化醫務人員的責任意識和公仆意識，增強群眾觀念，醫院推出的“親情服務”品牌，變“讓病人滿意”為“讓病人感動”，強化宗旨意識，明確責任要求，提高創新能力。

我們將繼續堅持可持續發展戰略，大興求真務實之風，采取得力措施，抓好內涵建設，不斷深化醫院改革，用更堅定的信念，更飽滿的熱情，更優質的服務，使醫院全面走向科學化、標準化、目標淪的軌道。

第四篇：學校文明單位(標兵)申報材料

XX市2017-2018文明單位申報材料

XX市XX小學 文明單位申報材料

XX市XX小學文明創建辦公室

二○一八年三月

我校自獲得市級文明單位光榮稱號以來，在上級領導的關心下，以 “三個代表”重要思想為指導，深入學習踐行科學發展觀，認真貫徹黨的十九大精神，堅持以推進素質教育為核心，以促進教師發展為途徑，以提高管理水平和教學質量為主題，以優化教育資源和辦學條件為抓手，以服務于轉型跨越發展為宗旨，各項工作取得了顯著成績。在文明創建活動中，學校以文明單位的具體要求嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創建成果，不斷深化校園文明和諧建設，取得了顯著成績，促進了學校辦學水平的整體提高，受到社會各界和上級領導部門好評。回顧鞏固創建成果，深化文明建設的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作：

一、加強組織領導，創建高質量領導班子。

學校把鞏固創建成果，深化文明單位建設工作納入學校工作的總體規劃中，成立了領導組。領導組工作目標明確，措施有力，制度健全，任務落實，取得明顯的實際效果，推動了學校文明和諧建設，加速了學校的可持續發展。

二、提升辦學內涵，創建高素質教師隊伍。

1、加大宣傳力度，營造良好創建氛圍。在全校大力宣傳文明創建的意義和作用，進一步統一全體干部職工的思想，提高對創建文明和諧單位工作的認識。加強政治學習，夯實創建工作基礎。

2、加強政治學習，夯實創建工作基礎。學校始終堅持“三會一課”制度，堅持集中學習與分散學習相結合、學習理論與學習業務相結合的原則，利用多種形式，狠抓教職工思想政治工作不松懈。

3、加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。一是建立師德師風長效

機制，提升教師職業道德修養；二是完善教育科學研究體系，提升教師專業水平；三是以賽促教，加快教師隊伍的專業發展；四是狠抓教學常規管理，提高教育教學質量。

三、強化育人意識，創建德育工作新渠道

1、創新德育方法，優化育人環境。一是充分占領課堂教育陣地，結合學科特點，對學生進行德育滲透教育。二是積極發揮團課、班會和隊會在德育教育中的作用。三是利用黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，做好德育教育成果的展示工作。四是加強校外德育基地建設，組織學生參加社會實踐活動。

2、開展各種活動，提高自我管理水平。為深入推進教職工的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，創新師德教育載體，努力營造重道德操守、樹文明新風的濃厚氛圍，根據市文明辦統一安排，我校黨支部安排政教處認真組織開展了以“學雷鋒，我行動”為主題的道德講堂活動。通過活動使全體師生對新時期“學雷鋒精神、做雷鋒傳人”有了更加深刻的理解，進一步堅定了廣大師生確立正確人生觀、價值觀和發揮正能量的理想信念。政教處、團支部、少先隊組織開展了各種形式的主題教育，成立校園文明監督崗，開展日常評比和競賽活動，在活動育人、評比育人的同時，注重學生自我管理能力的形成。

3、重視心理干預，培育健全人格。學校積極探索小學生心理發展的規律，掌握不同時期不同年齡段小學生心理發展的特點，結合小學生實際，開辟了心理健康咨詢室，開設了心理健康課程，對小學生進行心理教育和心理干預。學校將開展志愿服務活動列為今年的重點

工作，成立了以中青年教師為主力的志愿服務隊，建立了志愿者服務檔案，先后安排團委、少先隊、政教處開展了學雷鋒志愿服務活動、植樹節義務勞動、為學生換洗床單、重陽節慰問敬老院等多項活動。在活動開展中，采取組織學校志愿者參加的“一對一”、“多對一”等服務形式，因地制宜地開展志愿幫扶活動，真正實現了解心聲、排解憂慮、解決困難的服務目標。學校還開通了志愿服務宣傳博客和微博，并及時做好每次志愿服務活動的登記、管理、記錄和上報工作。

4、強化法制安全意識，學會自我保護。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規，舉行了防震演練，舉辦了消防知識講座,使學生掌握了基本的安全常識，預防和杜絕了安全事故的發生。

四、培養個性特長，創建品牌特色學校

開展豐富多彩的文體活動，促進學生身心健康發展。挖掘學生潛能，培養個性特長，一直是我們孜孜以求的目標。根據小學生特點，我校大力組織培育文體人才。校舞蹈隊多次參加全國、省、市文藝匯演，得到一致好評。學校舞蹈隊多次榮獲市校園文化藝術節一等獎。校籃球隊、乒乓球多年來保持全國領先地位。校足球隊在全省青少年足球比賽中奪得第四名的好成績。

人文薈萃，筑起育聰神圣殿堂；薪火傳承，譜寫特教輝煌篇章。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們將在學校文明創建工作的大潮中繼續努力探索、實踐。

XX市XX小學文明和諧領導組

二〇一八年三月

第五篇：市級文明單位標兵申請書

嫩森消防發［2014］1號簽發人：夏 杰

嫩江縣森林消防大隊

關于報市級文明單位標兵的報告 縣文明委：

嫩江縣森林消防大隊現有隊員人，下設17個戰斗中隊。2009年月被市委、市政府命名為“市級文明單位”后，再接再厲，開拓創新，近年來，森防大隊在獲得縣級標兵文明單位的基礎上，以爭創市級標兵文明單位為目標，嚴格按照創建文明單位的六條標準進行建設管理。經過大隊全體隊員的不懈努力，精神文明建設水平有了大幅度提高。大隊領導班子認真學習黨的十八大精神，團結互助，銳意進取，積極探索創建工作的新方法新路子，班子成員各司其職、各負其責、齊心協力、奮力拼搏。

重視隊員思想教育，利用政治學習、普法教育、理論研究、專題講座等形式提高全員思想道德、遵紀守法的自覺性，增加員工的榮譽感和奉獻精神。

拓寬工作思路，拓展工作模式，從森防工作實際情況出發，不斷研究全新戰法，探索先進做法，才能做好森防工作。

按照上級網格化管理的需要，全體指戰員以飽滿的熱情，扎實的工作作風，昂揚的斗志，積極投入到森防工作中，做到“防火撲火”兩不誤，兩促進。

加強業務訓練，提高撲救能力，進行了撲火技戰術理論培訓的同時，繼續舉辦駕駛員安全教育培訓班，進入駐防點后，以各支部、各中隊為基礎，開展創新“四個一工程”，按照黨員和隊員學習大綱，全員開展學習教育活動，評選優秀隊員。

完善規章制度 嚴肅大隊紀律，沒有規矩不成方圓。大隊完善各項規章制度，在防火期間，各中隊嚴格執行請銷假制度。

通過上述工作的開展，大隊始終堅持一手抓物質文明建設和一手抓精神文明建設，不僅使大隊建設得到迅猛發展，而且使防撲火水平有了很大提高，各項工作均走在全縣的前列。

嫩江縣森林消防大隊

2014年2月25日