第一篇：林業系統文明單位(標兵)推薦材料(第一人稱)

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林業系統文明單位（標兵）推薦材料（第一人稱）

2015年2月13日

管理處初建于2010年11月，時名為xx總公司。系局黨委結合局址急需經營管理運作的實際，在全面理順職能、拓展服務和規范管理的前提下，進行服務管理的有益嘗試，2013年4月更為現名稱。

具有亞布力特色的服務管理體系建立以來，我們的工作始終處于和諧建設、城鎮管理和社會管理等領域的最前沿。通過出臺和執行《管理辦法》，現已結合實際建立了先服務后管理的經營理念；制訂了嚴格的工作質量標準；形成了單位內部各部門分工協作體系；以不懈努力工作轉變了職工群眾與居民住戶的思想觀念。并圍繞服務管理工作全面建設團結協作的領導班子、作風優良的職工隊伍、文明優質的服務窗口和積極向上的外部形象，單位黨的建設和精神文明建設、職工思想道德素質和文明素水平顯著提升，文明單位創建得到進一步深化。

一、提升起點，目標鼓舞，持之以恒勇攀高峰

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自單位組建以來，我們就主動堅持抓精神文明建設，高起點著眼，成立以一把手為組長的創建工作領導小組，提出了實現一流服務，完善一流管理，創建一流隊伍的創建口號，堅持以文明物業服務千萬家為創建主題，以創優、爭先、文明、奉獻為創建目標，明確措施不變、決心不變，創建工作不斷線的創建思路。充分發揮服務管理的優勢，努力營造整潔、文明、安全、舒適的局址生活工作環境。

二、豐富載體，夯實基礎，確保創建活動生機和活力

按照系統文明單位的創建標準和條件，針對新時期職工隊伍的精神需求和特點，精心設計載體，夯實基礎，拓寬創建渠道，使單位創建工作充滿生機和活力。

1、加強全員職業道德、法制、安全和業務技能教育。單位建立以來就始終堅持以人為本，積極開展社會主義榮辱觀、社會公德、職業道德以及安全知識、法律法規、新業務、新技術等教育培訓，并定期開展崗位練兵和業務技術比武活動，打造高素質物業人才隊伍，全員培訓率達100%。

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2、加強單位文化建設。在各項工作中，主動把精心服務，精彩文化定為單位文化的建設目標，立足以人為本，從服務、管理、經營、精確三個方面構架其價值體系。形成了服務是第一要務、文化是第一管理、創新是第一動力、人才是企業第一資源學習是第一需要的林區大物業特色核心理念，豐富了單位文化的內涵。

3、將以人為本落在實處。充分發揮單位黨組織和群團部門的作用，以關心職工生活，解決困難，增強主人翁意識為主題，充分調動職工的積極性、主動性。每年定期召開職代會，對各項決議進行民主討論，充分保證了職工的知情權、參與權、審議權和監督權。并通過公告欄和《xx簡報》等形式，定期實行企務公開，讓用戶和職工對服務管理各項工作一目了然。

4、強化單位凝聚力。通過堅持以凝聚班子、凝聚黨員干部、凝聚職工群眾、凝聚服務對象的四凝聚措施為抓手，結合實際工作建立了班子、黨員、困難職工、服務對象的四級溝通制度，班子堅持每周至少溝通一次，做到了每年春節必走訪職工，舉辦老職工座談會2次、黨員座談會12次。4年來用于慰問困難職工資金共計7742.9元。

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5、豐富職工業余文化生活。單位每年都積極組織開展乒乓、羽毛球等球類比賽、職工運動會等一系列集娛樂和健身于一體的活動，既豐富了職工工的業余文化生活，又掀起了單位健身的熱潮，加強了企業的凝聚力和團隊精神。此外還組織職工積極參加局舉辦的籃球賽、乒乓球、雪地足球和滑冰等項比賽及燃情夏日、放歌亞林等活動，在活動中充分展示了物業管理處職工的風采。

此外，單位每年組織還職工進行年度一日游和到兄弟單位參觀等活動，主動通過這些活動鼓舞士氣、緩解壓力，使廣大職工更加信心百倍的投身到服務管理工作中去。有效展現了單位團結一致的精神風貌，培育了職工隊伍健康向上的情操，為企業精神注入了新的內涵，推進了單位精神文明建設向縱深發展。

三、優質服務，精細管理，為創建活動提供保駕護航

作為一個行業特別是服務性單位，單位領導班子充分認識到優質服務重要性。工作中主動堅持貼近用戶、貼近實際、貼近xx的原則，在各服務窗口積極開展規范化服務，先后通過公布投訴監督電話、聘

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請第三方調查、嚴格服務制度等方式，有效提高了服務質量，并且在服務上不斷創新。

一是落實服務管理制度，全面提高全員服務意識。通過認真貫徹落實《物權法》、《服務規范標準》等相關法規及管理制度，并先后制定《服務規范檢查標準》、《上門服務人員規范服務檢查標準》等制度，已形成用制度管理服務工作，用制度約束服務行為的良好制度建設體系。

二是積極創新服務舉措。結合服務管理工作開展，及時推出了首問負責制、服務承諾和一次申告查實待崗制等行之有效的工作制度。同時，積極主動地進行服務流程、服務手段和服務方式的創新，受到社會和用戶普遍歡迎和稱贊，有力地提升了服務工作的整體水平。

三是加強服務監督，優化服務流程。通過定期召開服務質量分析會和用戶代表會，及時調整服務管理工作方向，進一步優化服務管理工作流程，主動加強服務質量監督管理。另外，為更好地服務社會、取信于民，我單位主動聘請20位離退休老干部、老黨員擔任行風監督員，通過發放征求意見函、主動上門走訪和座談會等形式，廣泛聽取

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社會各界及用戶對服務管理工作的意見和建議。

四、提升標準，強基達標，不斷深化行業文明創建內涵

服務管理工作中，我們堅持結合自身特點，主動拓寬創建渠道，豐富創建內容，使文明創建內涵日益深化，社會影響不斷擴大。

（一）扎實開展單位黨建。把黨建工作與創建文明單位工作有機結合起來，以創先爭優、三創和三建四爭活動為抓手，扎實開展黨建活動。著力加強服務型黨組織建設，廣泛開展服務競賽、發展競賽、黨員先鋒崗、黨員志愿者等活動，探索創立以黨建示范點為主題的黨建品牌，充分發揮黨組織和黨員的服務先鋒與示范帶動作用。扎實開展兩貼近三帶頭、一個支部一面旗，一個黨員一盞燈等活動。樹立服務標兵、崗位能手、崗位建功先進集體等，創一流的服務業績，充分展示黨員的先鋒模范形象。

（二）加強全員學習和業務培訓。單位始終把學習作為加強隊伍建設的首要工作來抓。建立健全相關學習制度和考核激勵機制，每月

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制定詳細學習計劃，提高學習的系統性和針對性，做到學習內容、人員、時間三落實。通過領導干部帶頭學、邀請技術人員培訓學、豐富載體外出學等形式，組織、引導、規范好單位干部職工的學習。并通過重溫入黨誓詞、領導干部上黨課、黨性分析、主題黨日活動等形式，對黨員普遍進行黨性教育。在抓好政治理論學習的同時，組織干部職工廣泛學習經濟、管理、法律等知識，每年組織開展讀一本好書、鉆一門技能、寫一篇體會等活動，促使全體干部職工不斷提升境界、開闊視野、拓展思路，優化知識、技能結構，增強服務本領。

（三）切實加強作風建設。一是2014年度工作中，結合黨的群眾路線教育實踐活動開展，以制度創新為切入點，不斷完善制度機制，先后修訂和制定了19項規章制度，進一步形成管理長效機制，促使各項工作向制度化、規范化軌道發展。尤其是理順稅收征管工作機制，進一步規范工作流程，優化工作方式，落實工作責任，促進了日常管理的規范化、制度化和工作效率的提高。二是以廉政教育為重點，營造干凈干事氛圍。深入開展黨風黨紀、廉潔自律學習教育活動。觀看反腐倡廉電教片，典型引導，以案說廉。通過開展教育活動，教育引導干部職工增強廉潔自律意識，自覺做到勤政廉政，既愿干事、善干事，又干凈干事。三是以作風整頓為重點，深化效能建設。先后組織制定《單位作風整頓實施方案》，并成立整頓活動領導小組，先后開展了教育學習、自查整改、領導講評等活動，各部門、個人分別撰寫

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了自查報告，提出1-2個需要解決改進的突出問題，有針對性地制定具體整改措施，明確了整改時限，落實了整改責任。通過制度的約束和激勵，隊伍中存在的問題得到了有效糾正。干部職工的學習作風、工作作風、思想作風有了很大轉變，工作效能和質量得到進一步提升。

五、點燃亮點，激發活力，回報社會獻愛心

自工作開展以來，我們始終在積極倡導服務管理工作服務人民、奉獻社會的價值取向，主動承擔社會責任，熱心參與公益事業。在捐資助學、捐資救災、捐資助困等活動中，堅持做到響應黨的號召、關注社會需求、傾聽群眾呼聲。先后為一中、一小學貧困學生和弱勢群體進行愛心捐贈；在地震等災難面前，主動開展了特殊黨費、博愛一日捐等活動；2014年度主動義務植樹造林基地300余畝，為構建生態xx、綠色家園做出了積極貢獻。2011年以來，單位和維修部門自發開展了送溫暖、獻愛心和自愿維修服務活動，通過對13個住宅小區236余戶老弱鰥寡人員進行定期開展項目的維修服務，并主動捐贈維修零部件，受到了亞布力林區社會各界的廣泛贊譽。

總之，我們管理處在文明創建工作中，積極立足管理有序，服務規范，創建品牌，提高效益發展主調，轉作風，強隊伍，重規范，始終主動融入局黨委中心工作，堅持各項工作都走在局先進行列。雖然

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已經取得明顯成效，但我們還要繼續把文明單位創建作為有力抓手，進一步加大文明創建的力度，進一步加強學習，全面強化工作統籌，優化內部資源，大力推進城市化進程，為經濟社會的更快更好發展做出更大的貢獻。

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第二篇：師德標兵第一人稱事跡材料

愛心鋪就育人路 讓愛與責任與我一路同行

**年7月我從**師范大學美術學院畢業，來到市二中，成為了這個大家庭中的一員。回首八年來的教師生涯，我沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪言，以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責。從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗地告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任。

一、牢記師德觀念，提高綜合素質 孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”

教書、育人是教師的天職。教師只具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。教師的一舉一動、一言一行，都直接影響到學生，這是無聲示范。我十分注重自身的思想進步和師德修養，努力使自己成為一個品德高尚的教師。在工作中，處處嚴格要求自己，認真學習新課程標準，努力探索新的教育教學形式，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，時時以事業為重，努力爭先創優，團結同事，關愛學生，克服種種困難，積極投身到教育改革創新的潮流中，得到了領導的認可，同事的信任。

作為一名教師，在新一輪的新課程改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，已逐漸形成自己獨特的教學風格。在教學中，我從不歧視諷刺學生，不管成績優劣，我都平等相待，一視同仁。哪怕是最后一名的學生，我也是盡力地去鼓勵他、支持他。在教學的過程中，我沒有忽略對自身專業理論，知識結構的充實和更新。身為教師，不僅要教書，更重要的是育人。幾年來，我沒有一次有償家教，沒有向學生推銷一本資料。我深深地懂得：身教甚于言教。

二、服從學校安排，工作創新發展 根據學校工作安排，我自2007年底開始從事學校共青團工作，在認真完成繁重的教學管理任務之余，積極探索學生思想教育工作，以加強學生思想道德建設為著力點，根據學校實際，在學校黨委的正確領導和同事們的大力協助下，協助上級團委及校團委開展了多項豐富多彩的活動：

1、增強學生的愛國主義情感。組織部分優秀團員青年赴墾區革命紀念館、天鵝湖、勝利油田科技展覽中心等多處愛國主義教育基地參觀學習，增強了學生的愛國主義情感，收到了良好的效果。每周的升旗儀式上，利用國旗下講話對學生進行對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育。

2、汶川地震、玉樹地震后，均在第一時間組織團員青年繳納“特殊團費”，并及時把籌集到的善款上交相關部門；在南方特大干旱期間，積極組織廣大團員青年進行了“愛心一瓶水”捐贈儀式。

3、成功舉辦“和諧校園·青春先行”五四青年節演講比賽。

4、文明禮儀教育活動。利用學校廣播、宣傳欄積極宣傳文明禮儀，號召全校師生進行“文明在哪里”歌曲傳唱活動。并成功舉辦了“講文明、樹新風”合唱比賽。2009年12月，“從我做起，走向文明”主題演講比賽、學生動員大會和簽名活動成功舉行，**市教育電視臺進行了報道，得到了學校領導的充分肯定。

5、策劃2010、2011迎新年系列活動，得到學校領導和師生的一致好評。以上活動的開展，充分調動了學校廣大共青團員的積極性，增強了團組織的凝聚力和向心力。

三、刻苦鉆研，真心為學生；立德樹人，真情獻教育

多年的工作經歷，我深深地懂得了教育是愛的事業。熱愛學生是教師的天職，也是我一直信奉的諾言。擔任班主任以來，我把一個班集體當作一個溫暖的家，作為“家長”，我要用心去經營這個“家”，在這個“家”里，讓每一個學生都感到溫暖﹑幸福，讓每一個同學都愛護﹑熱愛這個家。藝術班是學校公認的難以管理的班級，存在的問題非常突出，主要表現在：１、文化成績差，沒有良好的學習習慣，在初中時學習成績不好才學的藝術；２、紀律觀念差；３、許多學生缺乏吃苦精神和堅強的意志。

對于這樣的班級，想要管理好，必須付出幾倍于管理其他班級的精力，嚴格落實“嚴、緊、細、實、恒”的工作要求。作為美術班班主任，為此放棄了很多應該休息的節假日，放棄了鐘愛多年的業余愛好，放棄了許多與家人團聚的快樂時光，全身心的投入到班級管理和教學工作之中。我經常去宿舍，與學生談心，了解他們的學習與思想動態，關心他們的生活；對于學習差，思想負擔重的學生，從不諷刺挖苦，而是幫助他們找心理原因、習慣原因、學習基礎原因，并制定學習計劃和檢查計劃，使很多學生找回了自信，提高了成績；我提出的“感恩教育”，通過主題班會、教室展板、師生討論、觀看視頻等形式，引起了班級學生的強烈共鳴和極大反響，個別差生通過教育，其學習態度得到了很大轉變，成績有了顯著提高，同時也為學校德育教育開拓了一種新的模式。

班里的學生都住校，許多學生離家較遠，當學生有需要，我便熱情地伸出援助之手。有個叫張凱月的學生，平時表現很好，成績也不錯，平時班里的水票由他保管，但在暑假放假當天搬書時不慎將幾十張水票丟失，家境并不富裕的他滿臉焦急的找到了我，我先是安慰他，讓他回去找找，實在找不到我來幫你找，你先回家吧，你爸爸在門口等著你呢。我肯定也找不到，便悄悄買了一些??

事后告訴他在一本輔導書中找到的??至于平時學生在校突然不舒服，需要三五元錢買藥，我經常慷慨解囊。后來辦公桌里干脆準備了一些日常用品，當他們需要的時候，就過來拿。八年多的教育生涯，我深刻的感受到了我們正在用青春和誓言詮釋著教師職業的本質——“愛與責任”。

第三篇：師德標兵第一人稱事跡材料

愛心鋪就育人路 讓愛與責任與我一路同行

**年7月我從**師范大學美術學院畢業，來到市二中，成為了這個大家庭中的一員。回首八年來的教師生涯，我沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪言，以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責。

一、牢記師德觀念，提高綜合素質

教書、育人是教師的天職。教師只具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。教師的一舉一動、一言一行，都直接影響到學生，這是無聲示范。我十分注重自身的思想進步和師德修養，努力使自己成為一個品德高尚的教師。

作為一名教師，在新一輪的新課程改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，已逐漸形成自己獨特的教學風格。在教學中，我從不歧視諷刺學生，不管成績優劣，我都平等相待，一視同仁。哪怕是最后一名的學生，我也是盡力地去鼓勵他、支持他。在教學的過程中，我沒有忽略對自身專業理論，知識結構的充實和更新。身為教師，不僅要教書，更重要的是育人。幾年來，我沒有一次有償家教，沒有向學生推銷一本資料。

二、服從學校安排，工作創新發展

根據學校工作安排，我自2007年底開始從事學校共青團工作，在認真完成繁重的教學管理任務之余，積極探索學生思想教育工作，以加強學生思想道德建設為著力點，根據學校實際，在學校黨委的正確領導和同事們的大力協助下，協助上級團委及校團委開展了多項豐富多彩的活動：

1、增強學生的愛國主義情感。組織部分優秀團員青年赴墾區革命紀念館、天鵝湖、勝利油田科技展覽中心等多處愛國主義教育基地參觀學習，增強了學生的愛國主義情感，收到了良好的效果。

4、文明禮儀教育活動。利用學校廣播、宣傳欄積極宣傳文明禮儀，號召全校師生進行“文明在哪里”歌曲傳唱活動。

三、刻苦鉆研，真心為學生；立德樹人，真情獻教育

多年的工作經歷，我深深地懂得了教育是愛的事業。熱愛學生是教師的天職，也是我一直信奉的諾言。

對于這樣的班級，想要管理好，必須付出幾倍于管理其他班級的精力，嚴格落實“嚴、緊、細、實、恒”的工作要求。作為美術班班主任，為此放棄了很多應該休息的節假日，放棄了鐘愛多年的業余愛好，放棄了許多與家人團聚的快樂時光，全身心的投入到班級管理和教學工作之中。

班里的學生都住校，許多學生離家較遠，當學生有需要，我便熱情地伸出援助之手。

事后告訴他在一本輔導書中找到的??至于平時學生在校突然不舒服，需要三五元錢買藥，我經常慷慨解囊。

第四篇：文明單位標兵材料

外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

努力構建新時期文明大家庭

——外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

外國語學院現有教職員工118名，學生1300多名。2012是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是黨的十八大召開之年，也是安師人懷著期待,充滿期盼，中共安陽師院第三屆黨代會召開之年。本，在校黨委、校行政的正確領導下，我們認真學習貫徹黨的十八大會議精神和全國教育工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我院發展的戰略目標，以迎接黨代會勝利召開為契機，以提高教學質量為根本，以加強學科建設為龍頭，以增強干部治校能力為重點，以改進作風、提高管理效率為著力點，群策群力，大力開展精神文明創建活動，改進工作作風，增強服務意識，提高了管理效率和教育教學質量，較好地完成了各項工作任務。

一、以學習和貫徹黨的十八大精神為重點，認真組織師生的政治理論學習，大力加強精神文明建設

1.以學校發展戰略研討會、教學工作會議和校第三次黨代會和“雙代會”為契機，進一步達成了學院科學發展的共識。學院注重加強和改進黨建工作，努力提高領導學院科學發展能力。黨總支認真組織廣大黨員和教職工學習貫徹黨的十八大、教育部“高教三十條”和省“高教二十條”等會議精神，明確了學院今后發展和努力的方向。在班子建設方面，倡導“團結、干事、廉潔、公正”的作風，認真落實黨政聯席會議制度。堅持民主集中制原則，做到重大事項集體研究確定。深入開展“創先爭優”活動，黨總支榮獲學校“科學發展先鋒行先進集體”、大學英語教研室榮獲“教書育人黨員先鋒團隊”榮譽稱號，鄭俊麗榮獲校優秀黨務工作者，謝愛喜老師榮被評為教書育人楷模。精心準備，認真籌備，較好完成了校第三次黨代會和雙代會代 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

表的推薦和選舉工作。黨總支積極完善黨建品牌建設，在已經取得良好成績的基礎上，認真完善“紅色家苑”網站建設，豐富“英語廣場”活動的內容，本，2項黨建品牌均獲得黨建工作品牌優秀項目。黨總支積極組織參加“學習十八大 感恩新時代 感悟新變化”系列活動，上交多篇活動征文、作品，同時在“學習十八大 感恩新時代 感悟新變化”知識競賽中榮獲二等獎。

2、重視師德師風建設，營造良好教育教學風氣。積極舉辦師德報告會，樹立了師德標兵，做好典型宣傳，也及時糾正個別教師中存在的不良現象，進一步增強了教師的敬業精神、愛崗意識和紀律觀念，形成了良好的院風。堅持典型引導，擴大輻射。用身邊的事教育身邊的人。謝愛喜教授是外國語學院的一名老教師，多次獲得省市校獎勵，去年她患嚴重鼻炎病，頭痛難耐，醫生多次催她做手術，但她為了不耽誤學生的課，一直等到春節放假才做，黨總支大力宣傳她的治學精神，不但感動著班子，更影響著每一位師生。

3、充分發揮分工會、團總支和學生會的作用，加強學院的精神文明建設。大力支持分工會依法自主地開展工作，牢固樹立全心全意依靠教職工辦學的思想，拓寬了民主管理和民主監督渠道，促進院務公開。加強“教工之家”建設，豐富和活躍了教師的文體活動。學院分工會積極組織教職工參加了運動會、籃球賽、乒乓球賽和排球賽等活動，均取得了較好成績。2012年12月，組織召開了教職工大會暨工會會員大會，通過了外國語學院分工會主席改選工作和雙代會代表選舉工作。團總支和學生會切實加強自身建設，通過組織豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，拓展了學生的綜合素質，成功舉辦了“我用青春唱紅歌”歌曲大賽、“珍愛生命、遠離邪教”演講比賽、第二屆“萬圣節”化妝舞會，首屆社團文化節、第三屆主題團日聯賽等 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

活動，2011級英語一班榮獲校優秀獎，2011級英語團支部榮獲校“十佳團支部”稱號。

二、狠抓領導班子建設，打造堅強有力的領導核心，切實改變干部隊伍的工作作風和狀態

在班子建設上，我們除嚴格執行院黨委、院行政的有關規定和要求外，還結合外語實際，提出了堅持“五靠立身”的建設思想。

1、靠人品取得信任。要求大家做到四個字，誠、公、和、實。誠是對黨忠誠，對群眾熱誠，對同志真誠；公是公正、公道、公信；和是和善、和氣、和諧，就是要珍惜共事之緣，聽得進別人的意見，工作中的分歧，用理解和寬容去消融；實是老實、樸實和務實。倡導大家不在于出多少思路而在于辦多少實事，不在于作多少匯報而在于解決多少實際問題。

2、靠工作展示能力。強化大家精心工作、精細工作、經營管理意識，在工作中不斷提高謀事能力、協調能力和創新能力。

3、靠成績贏得尊重。班子成員有明確的分工，要求大家要善于把自己分管的事，大事能辦好，難事能辦成。

4、靠素質求得進步。及時舉辦科級干部學習班，盡快提高他們的綜合素質，要求大家要善于學習、吃透上級精神；要深入一線、增強實踐能力；要追求卓越、提高綜合素質，通過素質提高贏得個人進步。

5、靠自律營造風氣。黨總支切實將黨風廉政建設作為思想建設的重要環節來抓，嚴格落實黨風廉政建設責任制；認真組織廉政文化活動月各項活動，兩篇論文榮獲校敬廉崇潔征文一等獎；組織學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，觀看廉政教育片《信仰》，制定了反腐倡廉和信訪責任追究制度；嚴格落實“三重一大”制度，外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

進一步明確了院“三重一大”的內容，規范了工作程序，全面實行黨務和政務公開，確保了教職工的知情權、參與權和監督權；2012年全院教職工無一例違紀違法事件發生。

三、充分發揮黨員和黨組織的作用，積極探索黨建工作新途徑 外國語學院始終把黨建工作融入各類活動之中，起到了春風化雨，潤物無聲的作用。

一是黨政互動，以黨建帶動發展。堅持以教學為中心，圍繞改革、發展、穩定的大局，突出重點抓大事，主動地把黨務工作滲透到全院的各項工作中去，與教學、科研、行政等工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，一起獎懲，提高了黨務工作實效性。

二是突出主題，以活動營造環境。首先是結合熱點及學校不同時期中心工作，確定不同的活動主題，潛移默化育人。如利用建黨90周年的有利時機，開展“憶光輝歷史，做時代先鋒”主題教育，激發了大學生爭做時代先鋒的意識。其次，豐富黨內生活，以活動強化黨員身份意識。如開展黨員“奉獻日”、實行黨員“一助一” 活動等。尤其是黨員“一助一”，即“思想上一助一共同進步，學習上一助一力爭上游，生活上一助一真情互動，工作上一助一共同提高”。第三，注重大學生科技創新、社會實踐活動。積極組織大學生參與科技創新“挑戰杯”比賽、英語演講比賽和教師技能大賽。今年，我院成功承辦了學校第三屆“魅力杯”英語演講比賽；安陽市首屆“東京三立杯”日語演講比賽；第十六屆“外研社?亞馬遜杯”全國大學生英語辯論賽安陽師院校園選拔賽并獲得全國優秀組織獎，其中兩名學生被推薦參加華中賽區的比賽，成績優異、表現突出，榮獲二等獎。通過一系列的教學實踐活動和各種競賽類項目，濃郁了外語文化學習氛圍，激發了學生學習外語的興趣，有效提高了他們的語言應用能力、外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

實際操作能力和就業能力。同時，這些活動，也使同學們開闊了視野，鍛煉了能力，增長了才干，也拓展了素質。我院22名學生考取了研究生；英語專業四、八級成績均高于全國平均水平。12院系獲得挑戰杯先進單位、暑期社會實踐先進單位。2012屆畢業生就業率達到93．64%。

三是打造品牌，以品牌求得收效。一是“博客佳苑”不斷創新，針對新形勢、新特點，完善了板塊，修改了名字---青春e站，電子期刊“外苑風”改名“啟航”，并增添了《潤物·絮語》、《我們的大學時光》兩個微刊，并榮獲2012“河南省高等學校思想政治工作優秀品牌”。二是“外語文化節”內容豐富，參與人數覆蓋面廣，起到了推動課堂教學、促進學風建設的良好效果。

四是黨旗領航，以教育夯實基礎。黨旗領航包括三個主題，一是黨旗飄飄心向往，就是入黨啟蒙教育；二是早日站在黨旗下，就是入黨積極分子的培養、考察和發展；三是我為黨旗添光彩，就是預備黨員的后續教育問題。首先，黨旗飄飄心向往。即入黨啟蒙這個塊，我們突出一個“早”字，把入黨啟蒙納入新生的入學教育中，做到早啟發、早育苗、早發現、早培養。經過啟蒙教育，百分之九十的同學能自覺遞交入黨申請書。其次，早日站在黨旗下。這是組織發展的重頭戲，我們強調一個“嚴”字。這個過程主要利用一個工作法，把握三點。一個工作法即一二三四五工作法：細化一個流程，強化兩個管理，堅持三個打破，做到四個嚴，把好五道關；三點：打牢底子，抓好苗子，培養尖子。第三，我為黨旗添光彩。主要是發展后的后續教育問題。我們堅持一個“跟”字，即跟蹤培養，跟進考察，跟隨強化（在實踐中強化黨員意識，黨性觀念，發揮模范作用，始終保持先進性）。本，主辦和參與舉辦了第24、25兩期入黨積極分子培訓班，, 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

培養了120名入黨積極分子，發展70名新黨員，為87名預備黨員辦理了轉正手續，不僅為黨組織輸送了新鮮血液，也為“抓黨建、創五好、促發展”增添了新的活力。

2012年，在校黨委的正確領導下，我院黨總支和廣大黨員圍繞中心、服務大局，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，團結和帶領學院廣大教職工同心同德、努力工作，積極發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，經過我們的努力，我院黨總支被我校授予“先進黨總支”稱號。

四、科學謀劃學院發展新路子，推動各項事業再上新臺階 一是堅持破廢立的原則，建立修訂完善了112項規章制度并裝訂成冊，人手一本，人人有規范，事事有章法，基本做到了用制度管人理事。

二是強化經營意識，整合辦學資源，經營人才隊伍，把人多資源轉化為人才優勢。積極組織申報教學改革項目，獲批1項省級教改項目；圓滿完成了專業論證工作，進一步明確了今后專業發展的方向和目標，找準了專業定位；結合外語實際，加大學科建設力度，英語語言文學被評為校級重點學科；進一步整合學科力量，凝練學術隊伍，形成了“外國語言學與應用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個院級學科團隊，為每個教師指明了發展方向；拓寬渠道，強化師資隊伍的培養培訓：一是通過國家漢辦1名教師赴美支教，二是在學校的大力支持下又有10名教師赴美培訓，三是3名教師分別到英國、新加坡訪學，進一步開闊了視野，增長了見識，提高了能力，拓展了素質；鼓勵教師申報各類職稱，1名教師晉升為教授，2名教師通過了副教授評審，多名通過了講師資格評審；千方百計鼓勵教師攻讀博 外國語學院申報“文明單位標兵”稱號材料

士學位，1名日語教師李方陽考取了中山大學博士研究生；在今年學校舉辦的第三屆教學技能大賽中，教師積極參與，經過層層選拔，推薦的3名教師表現出眾，1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎；重視學術交流，積極創造條件鼓勵支持教師參加各類學術會議，今年先后派出30余名教師參加各類學術會議，并邀請了上海外國語大學梅德明、北京外國語大學李文忠教授等多位專家作學術報告，進一步開闊了教師的視野，增強了對學科前沿的認識和把握。

三是充分調研、論證和研討，集全院師生之智，制定了《外國語學院“十二五”時期辦學與事業發展規劃》，確立了符合本院實際的發展路子。進一步凝聚了人心，鼓舞了士氣，提高了干勁，推動了教學、科研、學生管理等項工作的順利開展。2012年我院榮獲我校“目標管理考核優秀單位”。

總之，我院精神文明建設活動的開展，推動了我院教學、科研和師資隊伍建設，使我院師生的精神面貌煥然一新，為我院各項工作的開展奠定了堅實的基礎。回首過去，我們十分欣慰；展望未來，我們豪情滿懷。今后，我們將發揚成績，克服不足，解放思想，求真務實，扎實工作，開拓創新，努力使作風有大的轉變，精神文明建設工作有新的進展。

第五篇：文明單位標兵材料

一、學校基本情況

我校是一所九年一貫制學校，始創建于1995年。在街辦、區教育局的正確領導下，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質量樹校”的理念，在繼承傳統的基礎上與時俱進，不斷提高學校的文明程度，不斷改善辦學條件，規模不斷壯大。學校現占地面積13483.96平方米，建筑面4229.3積平方米。有10個教學班，在校學生450人，教職工60人。整個校園環境優雅，硬件設施也得到不斷的更新。擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現代化教學設施。學校的辦學效益不斷提高，贏得了較高的社會聲譽：連續幾年獲得太原市教育教學優勝獎今年以來，我校積極加入縣文明單位的創建活動中，將“共創文明，共建和諧”的活動蓬勃的開展起來，先后明確了文明創建領導小組，制定了總體規劃和計劃，成立精神文明活動辦公室，以各科室為單位分別制定和實施具體事項，實行“各科室率先進行，教職工隨后跟進”的活動規則。經過長期的努力，學校在道德建設、文化建設、環境建設及綜合治理等方面成效顯著，具有了創建文明單位的所有必備條件，現經過整理總結如下：

二、領導班子堅強有力

1.學校十分重視領導班子的思想政治建設，學校建有黨員活動室、干部理論培訓班，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀、認真執行黨的路線、方針、政策，帶頭遵守國家的法律、法規，積極落實政府重大政策部署，真正做到服從大局。

2.學校十分重視精神文明建設。每學年，領導班子圍繞精神文明建設進行專題研究部署，并發文組織實施。成立以雷明武校長、顏利民校長為組長、中層干部全員參與的精神文明領導小組，有計劃、經常性地開展工作，還將精神文明建設工作納入考核，讓精神文明建設決不流于形式、堅決抓嚴抓實。

3.領導班子理論學習成為常態。建立健全了學習制度，并做到了有計劃、有措施，真正達到有成效。領導班子圍繞學習計劃，采用獨立學習和集中研討等形式加強理論修養，做到“月月有主題”、“周周有重點”。

4.學校不斷建立健全領導班子民主集中制、責任追究制、決策失誤糾錯制。學校實行分線放權、分層管理、分層決策，使管理工作制度化、規范化、程序化、人文化。學校還堅持民主生活會制度、班子團結、班子成員作風優良、工作扎實、成效明顯、教職工滿意度高，社會反映良好。

5.學校高度重視黨風廉政建設和反腐倡廉工作，扎實開展反腐倡廉教育、落實黨風廉政建設責任制，向全體校級領導、中層干部及年級負責人印發了《小店街道二中教職工職業道德規范》。

6.按照“五個基本”、“七個體系”的目標要求，學校加強了黨的基層組織建設以及群團組織建設。學校專設了黨支部、團委，已經做到組織健全、目標明確、發展有序、活動經常，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。

7.教職員工對班子總體滿意率高。校委會充分尊重民意，打造了一支服務師生的管理團隊。

三、業務工作實績顯著

1.學校依法履行國家規定的有關職責和義務，積極進取、改革創新、科學管理，確定了“以人為本、和諧發展”的理念，構建了民主管理模式。推行“校長負責制”、“年級負責制”、科學決策、民主治校。高舉幸福教育大旗，為每一位學生的終身幸福奠基，真正做到可持續發展。

2.學校依法辦學、科學規范、教工遵紀守法、積極進取，學校無任何違法行為，教工無任何違紀案件，無“黃賭毒”等丑惡現象，無邪教組織，無邪教活動。

3.學校各項規章制度健全、規范、科學、透明。從學生到老師，從前勤到后勤，從教學到政教，從行為到衛生，各項工作均有章可循。學校推行校務公開，建有工會、教職工代表大會，家長委員會等機構、監督學校一切辦學行為。

4.孩子是家庭的希望、國家的未來。學校深知肩負的社會責任，從而始終為每一位學生負責。面向全體，大面積提高，不讓一位學生掉隊，誠信辦學，社會形象良好。

5.學校校風純正、學風優良、成績顯著。

四、創建工作扎實有效

學校成立了健全的創建工作領導機構和工作部門。領導得力、分工明確、任務具體、落實責任，創建工作有計劃、有制度、有載體、有活動、有品牌、有記載。重視活動創建，積極開展了“優秀班級”、“文明寢室”、“放心食堂”等的創建工作。廣大教職員工全員參與，在建始縣的文明創建活動和教育系統內的文明創建活動中均得到了檢查組的高度評價。

五、思想道德風尚良好

1.學校以社會主義核心價值體系為根本，切實加強思想政治工作，切實開展中國特色社會主義理想信念教育，利用重大節日、國旗下講話、班會課堂等，經常開展愛國主義、集體主義、艱苦奮斗精神教育，大力弘揚和培育民族精神，在每年的暑期集訓、期中總結會、期末評比會上無不將這些內容貫穿始終，對廣大教職員工和學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀有很好的引導作用。

2.廣大教職員工踐行社會主義榮辱觀，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，扎實開展社會公德，職業道德、社會美德、個人品德教育。積極參加省市及教育系統內的道德建設教育活動。在每次學習活動結束后，在學校內部，都會召開專題會、討論交流學習心得。

3.學校積極開展文明禮儀教育活動，大行文明禮儀之風。學校專門請禮儀教師給老師和學生作報告，大大提高了學校師生的文明素質。

4.積極開展勤儉節約的主題教育，培育勤儉節約之風，鼓勵師生員工從關燈、關水龍頭等小事做起，為社會作出自己的貢獻。以“節約、環保、低碳”為主題的活動有聲有色，以“節約、環保、低碳”為主題的評比經常開展，對師生有很好的教育作用。

5.學校是教育的主陣地。學校抓住未成年人思想道德建設不放松，成立了領導小組和工作專班，制定有周密、科學的工作目標和計劃，經常組織專題研究、專題報告。學校推行全員育人，建立了德育導師制，讓每一位教師隨時關注重點學生的思想、心理、習慣、學習等情況，班主任家長化、科任教師班主任化。學校還專門請政法部門的工作人員對全體學生進行法制及思想道德教育，切實為未成年人健康成長服務。

6.學校教育和督促教職員工遵守交通規則，學校中無嚴重違反交通規則行為，無酒后駕駛行為。

六、文化建設切實加強

1.校園書聲朗朗，學習之風盛行。學校專門組織了《周日讀書會》活動，讓學生會播音員為同學們朗讀精美文章。還進行了“名著閱讀周”、“經典詩文朗誦比賽”等活動。

2.文化娛樂及體育健身活動豐富多彩。學校投巨資建設了高標準的田徑場及相關體藝設施，為師生的文體活動創設了條件。學校開齊開足學生的體育、藝術課。提出“每天活動一小時，健康生活一輩子”的口號。學校還建有教工籃球隊、羽毛球隊、游泳隊、乒乓球隊等，學校成為了恩施州柔道訓練基地。文化娛樂和體育健身成了自發行為。

3.學校重視傳統節目的傳承。各種節慶活動豐富，如清明節進行文明祭祖教育、國慶的紅歌比賽、端午的黑板報評比、中秋的詩文背誦等。

4.學校經常開展業務知識，科技文化知識培訓。舉辦了教師基本功比賽、常規課評比等活動，提高了業務素質和科學文化素養，深得好評。

5.學校十分重視校園文化建設，把學校打造為“和諧校園、幸福學園、成功樂園”。

七、民主管理，科學規范

1.工會、教代會等民主管理制度健全、完善，教職工合法權益能得到有效保障。

2.建立了領導與教師的談話機制，注重人文關懷。關心教師的生活，積極解決教師的實際困難，單位文明和諧。

3.工作紀律嚴明。無交通、教學安全事故發生，職工之家活躍快樂；五好家庭幸福美滿，是名副其實的“平安校園”。

4.學校還重視綜治、維穩、信訪工作，責任落實，組織健全，專兼職人員明確，單位內部治安狀況優秀。

5.重視人口與計劃生育工作，執行基本國策，落實安全責任，推行生育文明，杜絕性別歧視。

6.民主法制教育落實，并做到經常性、制度性，廣大教職員工有較強的民主法制意識。學校依法辦學、規范有序。

八、內外環境和諧優美

校園綠化、美化、園林式布局。校園各種景觀相映成趣，優美的校園環境為文明創建工作提供了有力的保障。學校還積極開展愛校衛生運動，建立衛生保潔、衛生防疫、群眾保健等制度，落實清潔衛生責任制。垃圾日產日清，無散露垃圾，無亂貼亂畫；進一步加大綠化率，為師生提供更好的生活環境；注重管理、維護工作生活的良好秩序。

九、公益活動積極參與

熱心公益，是學校堅持并將會大大加強的一項工作。學校積極參與扶貧幫困活動，為災區、困難群眾捐款、捐物，積極支持和參與志愿服務活動，積極支持新農村建設。

小店街道二中

2014.3

2013文明單位標兵

申報材料

小店街道二中

2014.3