第一篇：農家書屋是為滿足農民文化需要

農家書屋是為滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物。

目錄

書屋相關成立背景 成辦意義 農家書屋圖書 發展基金設立原因 基金用途

農家書屋光盤書屋相關 成立背景

成辦意義

農家書屋圖書

發展基金 設立原因

基金用途 農家書屋光盤

展開 編輯本段書屋相關 成立背景

【關于農家書屋】

為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，2007年3月，新聞出版總署會同中央文明辦、國家發展改革委、科技部、民政部、財政部、農業部、國家人口計生委聯合發出了《關于印發〈農家書屋工程實施意見〉的通知》，開始在全國范圍內實施

農家書屋 “農家書屋”工程。

農家書屋工程堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，加大政府對新農村文化建設的投入，充分調動社會各方面力量，大力發展社會主義先進文化，保障農民群眾最基本的文化權益，推動農村經濟社會發展和社會主義和諧社會的建設。

農家書屋工程按照“政府組織建設，鼓勵社會捐助，農民自主管理，創新機制發展”的思路組織實施，把各部門、各地區在農村文化建設中的類似項目結合起來，相互補充，同步推進，實現資源整合，同時，廣泛動員社會力量參與，鼓勵國內外各界采用多種形式、多種渠道進行捐助，農家書屋建立之后，將按照農民自主管理、自我服務的模式進行管理和運行，具備條件的書屋，政府將鼓勵支持其開展出版物經營活動，通過經營收入進一步支持“農家書屋”的良性發展。工程計劃“十一五”期間在全國建立20萬家農家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。成辦意義

【農家書屋工程是政府為農民辦的實實在在的好事】

溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上所作的《政府工作報告》指出，要突出抓好農家書屋工程。2007年4月5日下午2時30分，新聞出版總署黨組副書記、副署長柳斌杰接受中國政府網專訪，就農家書屋工程的相關問題與網民進行在線交流。

[網民發展不息]文化是應該人人享受的，農民也一樣?，F在很多地方都舉辦農民讀書節，有的還成立農民讀書協會，可以說農民讀書蔚然成風。我想請問柳署長，您怎么看待讓農民讀書的意義。我們國家有沒有對農民的讀書情況做過統計，請您介紹一下農家書屋工程是在怎樣的背景下提出來的？有什么樣的意義？

柳斌杰：這位網友說得很好，現在是農民渴望讀書，需要用知識改變他的命運，這是一個共識。所以群眾有很多自發組織起來的讀書活動，往往使我們很感動。但從現實情況來看，據我們了解，圖書在農村還是非常貧乏，由于各種原因，農村在精神文化生活方面和城市還有一定差距。比如圖書，據我們調查，農村農民人均擁有圖書量，如果不包括小孩的課本，人均0.1冊書/年，也就是10個人一年才有一本書。許多地方的農民，尤其是西部農民，有十年沒有買過一本書的家庭。這樣來看

農家書屋，他們缺少條件讀書、缺少文化知識的情況普遍存在。

正是為了解決農民“買書難、借書難、讀書難”的問題，國家一直非常關心如何解決農村文化共享的問題，就是享受文化的成果是每一個公民的權利，如何使農民的權益得到保護。所以從2003年開始，我們提倡新聞出版業面向農村，為“三農”服務，探索一些能夠給農民提供看得懂、用得上、留得住的辦法。在總結這些年來圖書下鄉、農民文化服務各方面的經驗教訓的基礎上，提出了建設農家書屋工程的設想，先后在甘肅、貴州等西部省市做了兩三年試點，受到農民的普遍歡迎?，F在各地方農民普遍都感覺到，實施農家書屋工程，是政府為農民辦的一件實實在在的好事，是德政工程、民心工程。

我們在策劃實施這項工程時，正好是國家大的戰略決策方面非常關注解決農村的協調發展問題。從貫徹“三個代表”重要思想來講，先進文化提高到治黨治國的高度來認識。從科學發展觀來看，農村的全面協調發展，政治、經濟、文化的協調發展，是實現現代化的重要保證。根據農村的實際情況，中央又提出建設社會主義新農村。社會主義新農村的建設就包含了文化建設。從這個全局出發，從農民的需要出發，我們認為建設農家書屋是非常必要的。從試點地區來看，農民非常歡迎。他們認為，這給他們找到了一個學習知識、提高自身素質、改變自身命運的文化平臺。發展基金 設立原因

為推動農家書屋工程的規模化實施和持續性發展，新聞出版總署農家書屋工程建設領導小組決定設立農家書屋工程發展基金。該基金將有效地動員社會力量，通過廣泛地募集資金和

農家書屋 物資，為農家書屋工程的建設提供保障，并將社會文化資源與廣大農民日益增長的精神文化需求進行對接?；鹩猛?/p>

1．購買農家書屋所需的圖書、報紙、期刊、音像制品、電子出版物等。

2．對為農家書屋工程建設做出重要貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。

3．對管理規范、運行效果良好的農家書屋實施獎勵等。

甘肅農家書屋工程建設情況

農家書屋工程最早發起于甘肅省，2005年開始建立網點，現在已經初具規模，也摸索出了一套比較成熟的運行模式。截至2007年底，甘肅省14個市（州）已建成560個農家書屋（其中，省直接投資建設279個，各地改建281個），累計投入資金達320多萬元（含中央財政資金96萬元，不包括各市縣兩級的投入）。

甘肅省新聞出版局申請了“農家書屋建設管理辦公室”編制，省局抽調骨干人員充實力量，全面負責農家書屋建設管理，使農家書屋工程有了專職的工作機構。建立正式編制的農家書屋工程辦公機構，甘肅省是全國第一家。此舉也帶動了甘肅全省市縣兩級農家書屋工作機制的建立健全。為了緊密工作聯系，甘肅省新聞出版局以一次性支持工作經費２萬元的方式，引導各縣文化局更名為文化出版局，加強了對基層工作的指導力度，提高了基層單位的工作積極性主動性，保障了農家書屋工程建設的順利開展，提高了工程質量。省局還創辦了甘肅農家書屋網，加強信息管理工作。定西市李家堡鎮李家堡村農家書屋

平涼市涇川縣王村鄉敦臺村農家書屋

1．2005年12月17日，甘肅省新聞出版局在總署支持下，在定西市安定區內官營村、天

水市秦城區焦李村、蘭州市榆中縣周前村等15個行政村建起首批試點的農家書屋。這也是全國第一批建成掛牌的農家書屋。

2．甘肅省局在2005年7月決定實施農家書屋工程建設時，就在總署有關部門指導下，制定了工程建設的指導思想、建設原則、標準及要求。其中提出的“政府投入為主，社會力量參與，農民自我管理服務，市場運作推動發展”的建設原則，是我國農家書屋工程建設原則要求中最早的版本，后來也基本成為全國的范本。鎮原縣農家書屋建設情況： 農家書屋管理制度 制定一套易于操作、貼近實際、方便村民的農家書屋服務制度，一方面能夠使管理人員明確職責，提供良好的服務；另一方面能夠使廣大村民了解借閱規則，自覺接受管理。

農家書屋必備的服務制度主要有兩個：管理員崗位責任制度和村民借閱制度。1.管理員崗位責任制度

這是為管理員規定的工作內容。這個制度可對管理員的日常工作起到指導作用，也便于村民對管理員是否盡職做出監督與評判。

農家書屋管理員崗位職責

1、認真學習和宣傳有關“農家書屋”工程建設的方針政策和管理制度。

2、負責書屋設施和出版物的保管、維護和有效利用。

3、做好出版物的接收、登記、分類、編目和借閱工作。

4、嚴格遵守書屋開放時間，保持書屋整潔。

5、熱情接待村民，主動為讀者服務；引導村民看書學習，經常組織讀書活動。

6、嚴格執行書屋管理制度，妥善處理丟失或損壞出版物的賠償問題。

7、隨時了解村民讀者的學習需求和收獲，并做好記錄，及時向上反饋信息。

農家書屋管理制度

一、書屋工作人員應熱愛圖書室事業，樹力“讀者第一”的思想，虛心聽取讀者的意見，不斷改進服務質量。認真履行崗位職責，積極完成本職工作。認真執行農家書屋的規章制度，服從組織安排，保持室容整潔。

二、書屋負責人對書屋所進圖書、期刊雜志必須加蓋公蓋，圖書要進行登記、分類、編目，做好上架工作。

三、工作人員必須對當日報刊及時登記上架。

四、圖書、雜志借出必須辦理借閱手續，每證交押金20元。

五、借書證只限本人使用，不得轉借他人使用或代為借書。借書證遺矢，應及時向書屋聲明作廢。

六、借書證每證只限借文學類、綜合類圖書1-2冊，借期為一個星期；期刊、科普類圖書每次限借2-3冊，借期為半個月。

七、村民借書要辦理借書證，對所借圖書如有損壞、遺矢，按原價5-10倍賠償。

八、及時做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛生等工作。

各地的農家書屋管理員可參考這個示例，根據實際情況制定出適合本村的管理員崗位責任制。制定好崗位責任制后，農家書屋管理員就要認真執行，重點是做到以下幾點：

第一，要有高度的責任心，熟悉工作的基本步驟。管理員要認真做好各項登記工作，全面具體地反映書屋的圖書添置、分類、借還、損壞丟失等情況，做到登記本賬目清楚，賬物一致。

第二，要為村民提供良好的服務。要熱情、耐心、積極主動地為村民講解、介紹圖書有關情況，最大限度地為村民看書、借書提供方便，使書屋成為村民家門口的圖書館、信息交流站及精神文化生活園地。管理員要主動了解村民需求，聽取村民的意見和建議，及時改進工作，使書屋越辦越好。

第三，要保證書屋按時開放。在規定的開放時間內，管理員要堅守崗位，做好一系列服務工作。可以考慮不同季節村民的空閑時間來確定具體的開放時間，如農忙時暫時關閉，農閑時適當延長開放時間；可以根據村民每天的習慣來確定具體的開放時間，如村民下午或晚飯后愛出來轉轉，這時管理員就應該開門提供服務。農家書屋管理員每天一定要抽出固定的時間保證書屋開放，而不能是隨意性的，有人借書管理員才去開門，其他時間書屋就像倉庫一樣。如果村民來書屋碰到的總是一把大鎖，找不到人開門，空手而回，就會挫傷來農家書屋看書的熱情。

第四，管理員要為村民提供良好的閱覽環境，每天要打掃衛生，保持桌椅書架干凈，圖書報刊排列整齊；要有安全防范意識，掌握基本的安全知識，每天形成良好的習慣，下班時切斷電源，關好門窗。

來書屋看書、借書是村民的基本權利，管理員一定要保證。但同時村民也要承擔一定的責任和義務。村民借閱制度就是讓村民了解自己可以享有哪些權利，必須盡哪些義務。這樣他們才能積極配合管理員，按照制度規定借還圖書，從而使書屋的圖書減少丟失、損壞，使書屋能夠長久地運轉下去。管理員可參考下面王村農家書屋村民借閱制度，制定一個《村民借閱須知》。農家書屋圖書借閱制度

一、農家書屋陳列的圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物全部實行開架借閱，在書屋內讀者可自行取閱，每次取閱一冊（盤、盒），閱畢放回原處。

二、外借圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物，須憑本書屋借書證，辦理外借登記手續后方可帶出室外。未辦理外借手續私自帶出室外的圖書等出版物，一經查實將按有關規定處理。

三、報紙、工具書只供現場閱讀及查閱，一般不外借，有特殊需要的，憑借書證辦理借閱登記手續，外借時間不超過3天。

四、借閱圖書、報紙、期刊、音像制品要按期歸還，如需續借，應按規定重新辦理借閱登記手續。

五、自覺愛惜圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物，不得折頁、勾畫圈點、撕割，如有損失、損壞，按原價1至5倍賠償。

農家書屋圖書閱覽制度

一、不準帶書包和私人雜志、報紙進入農家書屋

二、期刊、資料、報紙只供在農家書屋閱覽，概不外借，不得攜帶出室外。

三、自由取閱雜志時要講文明，一次只取一本，看后放回原處。

四、進入農家書屋須衣著整齊，穿背心、拖鞋、響底鞋者謝絕入室。農家書屋要保持安靜，不得大聲談笑喧嘩。

五、農家書屋內不得吸煙、不隨地吐痰、不丟紙屑、不吃東西。

六、凡撕破、涂寫、剪裁、撕毀雜志者一經發現，按本館《農家書屋圖書借閱制度》處理。

七、對偷取雜志、報紙者嚴格處理，除行為罰款外，報村委會通報。

八、進入農家書屋后，手機請調至震動，以免影響其他讀者閱覽。

政府建立農家書屋最根本的目的是為了讓廣大農民有書讀，在讀書中受益。所以，來農家書屋看書、借書是每個村民的基本權利。管理員一定要讓每個村民知道，他們有權借閱農家書屋的每一本書。

管理員要向村民耐心解釋圖書借閱制度。規定村民借閱圖書必須登記，本人簽字，是為了讓村民愛惜圖書、按時歸還；規定借書期限，是為了保證圖書的周轉，提高利用率，讓更多的村民能夠讀到更多的書；規定損壞丟失圖書要賠償，是因為農家書屋的圖書是集體財產，它和其他集體財產一樣，丟失或損壞都應該賠償。管理員應主動建議村委會針對損壞圖書及書屋其他設施的行為制定出賠償標準與辦法，以便于在發生具體損壞時有據可依地提出賠償要求，以保護集體財產。

管理員要讓村民知道，只有每個村民都遵守借閱規定，才能保證其他村民的借閱權利，書屋才能長久發展，村民才能長久受益。

農家書屋建設中存在哪些問題

□王峰（新泰市圖書館副館長）

對農家書屋的建設，筆者曾有幸參與。以山東省新泰市為例，在農家書屋建設規模化、上層次的過程中積累了一些可資借鑒的經驗和做法。但是，從中也看到了農家書屋建設中存在的一些問題：

首先是圖書的來源。農家書屋的圖書來源于政府出資從新華書店采購，另外還有社會團體、個人的捐贈。雖然這解決了農民無書可讀的問題，但是圖書數量相對少，品種相對單一，很多圖書與農民的閱讀需求不相適應，發揮的作用有限。而且，捐贈的圖書大多是臟、破、舊的，也沒多少利用價值。此外，就是后期沒有新的圖書及時補充。

其次是讀者群體脆弱。農家書屋的建設數量不斷增長，但真正擁有的讀者卻并不多，因為農村里的青年大多數在外打工，留守的大多是老人和孩子，加上農民的閱讀習慣尚未養成，農家書屋的宣傳力度也不夠，造成少人光顧。

再次，目前農家書屋在管理上還有待進一步規范。一些基層組織對于農家書屋的建設和管理并不是很熱衷，不少農家書屋缺乏專人管理，名義上的“專人管理”往往是兼職代管。有些農家書屋雖有專人管理，但管理人員素質低，服務形式單一。農家書屋一般都建在村委會或文化中心。管理人員一般由村干部或熱心的老人擔任，但他們文化程度不高，大多數管理人員沒有經過圖書館專業知識的培訓，缺乏圖書管理的基本知識和基本技能，不懂得圖書館的工作流程和圖書管理的基本規范，導致書屋管理混亂，服務形式單一，只能滿足簡單的借借還還，談不上開展各種讀書活動。農民群眾很難享受到書屋的好處，從而逐漸遠離書屋。

此外，在農家書屋建設過程中，有農村地區普遍存在的重經濟、輕文化的不利氛圍，也有搞形象工程的敷衍心態，反映出部分基層組織文化意識的淡薄。對管理人員的相關培訓有時流于形式，培訓不夠具體、專業，必要的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的培訓并不到位。在此背景下，農家書屋的開放時間也得不到有效保證，農民借閱圖書不便，圖書損毀和丟失現象時有發生。

除上述外，農家書屋建設中還存在一些問題。比如，部分地區仍對農家書屋建設工程的重要意義缺乏足夠的認識，擔心工程為“一陣風，不長久”，存在消極應付思想。一些地區在書屋建設過程中協調力度不夠，部門之間相互扯皮和推諉，導致農家書屋建設進展緩慢。一些地區則急于求成，只重數量，不重質量，難以達到農家書屋建設的最低標準。部分地區仍存在重建不重管，忽視書屋可持續發展的現象。此外，由于中國農村鄉土社會的邊緣性和民間性，文化品位相對不高，具有樸實和粗鄙、健康和落后并存的狀況。而在現代各種傳媒的影響下，文化的感官化、娛樂化、淺顯化甚至庸俗化對農家書屋的建設和利用也有著現實的影響。這些，都需要引起管理部門、建設部門和社會力量的足夠重視。

第二篇：農家書屋是為滿足農民文化求

淮北市農家書屋調研報告

農家書屋是黨中央國務院確立的一項惠及廣大人民群眾的一項民生工程。2008年到2012年以來，我市共建農家書屋516家，五年來，我市一直探索長效的管理機制，在農村經濟轉型的關鍵時期，農家書屋如何因地制宜，整合資源，發揮作用，為農村經濟社會發展服務，已成為當前農家書屋發展建設的重要課題，建好農家書屋不易，如何建立健全長效的管理機制、體制，管好、用好農家書屋則是我們必須面對和思考的問題。

一、當前農家書屋的現狀

農家書屋工程包括建設、管理、維護和使用四個方面，四者缺一不可。建設好是前提，管理好是關鍵，維護好是重點，使用好是目的。目前，從整體上看農家書屋多數是建設在村委會，書屋管理人員也主要是村委會人員，基本上沒有配備專職管理員，且多數管理員的工作都是義務性的。書屋的管理員主要采用“自主管理、自我服務”的模式。

二、存在問題。

1、職責不明。書屋資源歸屬、維護和后續發展，由誰負責等等問題，沒有明確難以做到各負其責，影響農家書屋的可持續性發展。

2、重建輕管。有的書屋，沒有建立相應的監管機制，沒有納入政府目標考核，甚至于有些鎮、村干部對農家書屋重視不夠，沒有落實到專人負責，圖書不編號、不登記造冊的現象依然存在，常年放在書柜里不對外借閱，有些村莊把農家書屋當做“盆景”只有領導視察時才開門，對其日常的運行缺乏有效地管理和引導，影響其作用的發揮。

3、資源匱乏。很多書屋的圖書數量少，同一批次建成的書屋圖書配備基本相同，沒有為書屋訂閱專門的報刊，即使個別有也只是很少的幾種黨刊，基本無更新渠道，書屋只能維持現狀，恰如一潭死水，沒有活力。

4、理員積極性不高。目前書屋的管理人員基本上都是由村（社區）工作人員兼任,均為義務管理者，沒有相應保障和獎勵機制，管理人員積極性不高，加上缺乏專業知識，不能保障書屋的開放時間，缺少對圖書的推薦宣傳，不利于書屋的功能發揮和閱讀活動的推廣。

5、圖書借閱率低。目前，農村青壯年大多外出務工，一年之中很少回來，留守人員大多為老人和孩子，閱讀人群少。書屋建成后，圖書借閱率偏低，情況好時，一天三五人，差時三五無一人，平均借閱率偏低，大部分的書屋處于閑臵狀態。社區都建有農家書屋，但書屋面積小、藏書量少、影響面窄，許多群眾在去過幾次之后，再就不去了，書屋不能發揮真正作用。

三、幾點建議。

主要是農家書屋工程除建設資金外無其他配套資金，經費的缺乏在一定程度上影響了農家書屋的正常運行；專（兼）職管理人員的服務意識、服務水平還需進一步提高；農家書屋缺乏造血機制，建議建立健全自上而下的定期購書機制，增強農家書屋建設的長效機制。在今后的工作中，重點做好以下工作：

（一）堅持以人為本、服務群眾。采取有效措施，進一步推動文化工作重心下移，加強農家書屋專（兼）職管理人員培訓力度，力爭2014年將全市農家書屋管理員再輪訓一次，提高服務和管理水平，為農民群眾提供優質高效服務。指導農家書屋開展多種形式的實用技術培訓、專題講座、農民讀書活動等，培養農民群眾愛讀書、讀好書的良好習慣，使農家書屋切實服務“三農”、方便農民，真正成為農村的“文化大課堂”。

（二）優化資源整合，形成建設合力。加強宣傳力度，鼓勵全社會積極參與支持農家書屋建設，向農家書屋捐書、捐物。鼓勵全市各書店與農家書屋進行結對幫扶，采取一對一的方式向農家書屋提供圖書，在鄉鎮綜合文化站設立圖書配送中心，把捐贈的圖書，通過中心向農家書屋配送，確保農家書屋的圖書每年更換流轉一次，實現城鄉圖書信息資源共享。

（三）堅持典型引路、創新發展。自明年開始，我局將每年組織開展一次農家書屋評選活動，充分發揮典型引路的示范性、導向性和帶動輻射作用，把農家書屋打造成為農村精神文明建設的重要陣地，打造成廣大農民滿意的實事工程。與此同時，強化農家書屋配送出版物和其他設備設施的登記管理，并進行定期檢查評估，每年進行一次清理，報各縣（區）新聞出版局，確保國有資產不流失；加強對捐贈給農家書屋的出版物的監管，捐贈的出版物須經當地縣（區）新聞出版行政管理部門審核后方可進入農家書屋，嚴防非法出版物進入農家書屋。

（四）農家書屋出版物的更新，要充分聽取基層群眾建議和意見，只有他們更了解群眾需要什么書？讀什么書？哪些書能夠引導他們走向致富的道路？哪類書才能吸引他們的眼球？否則國家投入再多的資金買來的書都是放在書屋里睡覺。而且是沉睡不起。這些都是值得我們探討的問題。

總之，農家書屋建設工作是一項得民心、順民意的民生工程、實事工程，深受廣大農民群眾的歡迎，也是我們新聞出版行政主管部門義不容辭的責任，我們一定本著對黨的事業高度負責的精神，積極探索建立完善農村公共文化服務體系的有效途徑和形式，把我市農家書屋建設成農村宣傳思想文化陣地的“堡壘屋”；農民群眾增收致富的“黃金屋”；村民們座到一起來、學到一起來、樂到一起來的“和諧屋”，為建設社會主義新農村、構建和諧社會做出更大的貢獻。

淮北市文化廣電新聞出版局

二0一四年三月五日

第三篇：建農家書屋揚精神文化

建農家書屋促精神文明

2011年7月16日上午，錫礦山街道辦事處辦公室主任王繼紅就當地農家書屋建設情況，接受了我校大學生暑期社會實踐錫礦山農家書屋建設組志愿者的專訪。

在采訪中，王主任告訴我們，農家書屋在建設籌備過程中存在著兩方面問題：一是資金來源渠道較少且利用不科學；二是居委會大部分工作人員處于即將退休的年齡階段，又因國家財政及資金等因素的限制，無法吸納新成員的加入，人力資源得不到優化配置。就這兩方面的問題，王主任也介紹了街道辦事處現行采取的一些措施，擴大宣傳，爭取社會資金的扶持，對于資金的流向，必經過民主決議后，才能投入使用，改善員工待遇，吸引新生力量的加入。同時，街道辦事處已經制定好了農家書屋未來的建設規劃：完善基礎設施建設，由點到面，逐年拓寬；建立向村民開放的電子閱覽室；建立雙木居委會文化活動中心。農家書屋是錫礦山精神文化建設的重要項目，對提高當地居民文化素養，豐富精神文化生活發揮著重要作用。

與此同時，我們了解到，當地辦事處及各居委會積極開展多種形式的文化娛樂活動，著力進行精神文明建設，決定在已有的文化設施如工人文化俱樂部，居委腰鼓隊、西樂隊等基礎上實行擴展，在各居委會推行。

胡栓袁明

2011年7月16日

第四篇：七星河鄉農家書屋助農民致富

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七星河鄉農家書屋助農民致富

作者：李世彬 吳 晶

來源：《新農村》2009年第12期

本刊訊(李世彬 記者 吳晶)自開展村級活動室建設活動以來,七星河鄉高度重視村圖書室建設工作,先后在3個村中啟動了農家書屋建設工程。目前,全鄉已建農家書屋3個,收到捐贈的各類科技書籍1萬余冊,這對推動新農村建設,帶領農民科技致富起到了較好的助推作用。

在農業科技示范村新立村,記者看到,農家書屋的存書都是涉及與農民生產生活息息相關的種植業、養殖業和技能培訓等方面內容。村支部書記劉玉喜介紹說,村里的青年農民都喜歡在休閑時間來到農家書屋坐坐,遇到需要的圖書,便會向書屋管理員登記借讀,回到家繼續“充電”學習。

新農村建設試點村東輝村,這個村的農民對接受新事物新信息有著強烈的渴望,自從2008年有了農家書屋以來,農民們便經常來到這里學習、活動。村支部書記李興福說,村里現在打架、賭博酗酒的現象沒有了,看書、上網尋求致富信息的人多了。

七星河鄉自農家書屋建成并投入使用以來,不僅成為了向農村青年傳播先進文化知識的陣地和思想教育的平臺,更是成為了農村青年“學科技、奔小康”的加油站。

第五篇：農家書屋讓農民腦袋口袋一齊富

搭四大平臺 促科學發展 農家書屋讓農民腦袋口袋一齊富

在創先爭優活動中，我縣各級黨組織和廣大黨員，以農家書屋為農村精神文明建設的新載體，通過搭建四大平臺，“點亮一盞燈，照亮一大片”，讓農家小書屋發揮了引導健康文化的大作用，并引導群眾找到增收致富新路子。

搭建學習的平臺，提升服務能力。全縣自2008年至今共建農家書屋143個，配備圖書36.5萬冊、實行了村居社區全覆蓋，書屋履蓋受益人口達36.11萬人。農家書屋相繼開放，飄散出濃濃的書墨香，吸引了越來越多的讀者，針對不同人群，強化學習教育功能。充分利用“農家書屋”的知識資源優勢，就地取材，組織廣大黨員、群眾學習先進事跡、歷史文化、法律法規、先進生產技術等，做到理論武裝頭腦、強化黨員意識、錘煉黨性修養。馬街鎮馬街社區利用農家書屋堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，提高思想道德水平、科學文化素質、民主法制意識，不斷推進精神文明建設。還專門開辟黨建、法制、政策、農業技術、計生、土地、供銷等宣傳書架，配臵各方面的圖書、報紙、光盤。為農民學習、生產、生活提供了 有力幫助。

搭建共享平臺，暢通信息渠道。充分發揮農家書屋與農村黨員遠程教育、計算機，報紙簡報、以及宣傳櫥窗（欄）等傳統宣傳等資源優勢結合起來，相互補充，同步推進，實現資源整合、成果共享，為文化資源共享搭建了一個新的平臺，真正做到了讓轄區內村民不出村、不進城，在家門口就可以借到感興趣的書籍，學習知識，掌握農業信息。大莫古鎮把大學生村官作為農家書屋管理人員的首選，對農民需要的農產品供求信息發布到書屋的宣傳欄上，為村民文化知識、農經技術等信息的獲取提供了更為便捷的渠道。發揮出農家書屋的最大效用，更好地為農村廣大群眾服務。

搭建創業平臺，引領群眾致富。農家書屋的書籍，體現了全面建設小康社會的重要內容和落實科學發展觀的內在要求，為農民提供了學習農村實用技術、職業技能和科普知識的機會。農民群眾利用書籍，多方尋找致富路子，有的還自主創業，發展經濟脫貧致富。西橋社區居民欒石清看到農家書屋養殖系列叢書，在政府引導以及農業部門提供技術的支持下辦起了養殖場，養殖野雞、野豬，年收入近10萬元。

搭建維穩平臺，促進和諧建設。農家書屋不但是群眾的圖書館，還是綜合文化陣地和場所，具有“門好進、話好說、事 好議”的人和地利，使之成為社情民意的集散地，成為干部與群眾溝通交流的新平臺。在農家書屋這樣一個相對寬松的環境和民主平等的氛圍中，干部與群眾拉近了距離，農民群眾敢言、能言、善言，在相互交流中，群眾明白上級的工作要求和政策精神，干部也了解到群眾的呼聲，上情下達，下情上傳，干部工作作風轉變了，干群關系密切了。大家在參與農家書屋的活動中融洽了感情，增進了理解，有些小矛盾在萌芽狀態就得到及時化解。中樞鎮南門社區在拆遷建設中，通過農家書屋公開民主商議，書友座談，相互交流，消除了隔閡，統一了認識，推動了社區100多戶房屋拆遷工作順利進行。