第一篇：體育概論復習材料

特別感謝：李子瑩、張立俐、朱曉霞、李昕、李丹妍、柳靜涵同學，為大家整理材料辛苦了哈

一.列舉體育起源主要學說。

1.游戲說 2.模仿說 3.巫術宗教說 4.勞動說 5.戰爭說 6.需要說

二.西方的騎士七技有哪些內容？

騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩

三.近代體育的三大基石是什么？

德國體操、瑞典體操、英國戶外運動和競技運動

四.體育(廣義)的概念是什么？

廣義概念是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。

五.體育的基本元素有哪些？

人、人的運動、目的指向、運動項目

六.體育的發展大體上經歷了哪幾個階段？

原始社會的封閉性的體育運動(公元前15000年-公元前4000年)古代社會區域性的體育運動(公元前4000年-17世紀40年代)近代社會擴散性的體育運動(17世紀40年代-20世紀初)現代社會全球性的體育運動(20世紀初-今)

七.中國古代體育可歸結為哪五個部分？

1.原始社會

2.夏、商、西周三個歷史時期 3.春秋戰國時期 4.隋、唐兩代

5.封建社會末期的宋元明清時期

八.中國古代體育的主要特點有哪些？

平等性、全民性、實用性，尚未形成獨立的體系

九、簡述身體運動的構成要素

1、身體姿勢：身體和身體各部分在做動作過程中所處的狀態和位置。分為開始姿勢、動作過程中的姿勢、結束姿勢；

2、身體運動軌跡:身體重心或身體某一部分的重心或身體某一點在運動時所移動的路線，其形式有直線、曲線，其方向分為矢狀面、額狀面、垂直面或分為上下、左右、前后，其幅度是指身體運動范圍的大小。

3、身體運動的時間

4、身體運動的速率

5、身體運動的速度

6、身體運動的力量

7、身體運動的節奏

十、什么是體育手段？體育手段有什么特點？如何分類？

體育手段：（PPT）體育手段是為了強身祛病、娛樂身心和提高運動技術水平所

采用的多種內容和方法的總稱。

（教材）體育手段是指圍繞如何增進人的身心健康而采取的各種運動

方式或具體方法。

特點：

1、歷史性

2、民族性和國際性

3、地域性

分類：（PPT）健身性、健美性、運動競技類、特殊類。(教材)P60 倒數第二自然段

十一、身體練習的概念是什么？簡述身體練習的構成要素。

概念：身體練習是構成體育手段的各種具體動作。（詳見教材p64）

構成要素：

1、身體姿勢

2、動作軌跡

3、動作時間

4、動作速率

5、動作速度

6、動作力量

7、動作節奏（詳見教材P65-69）

十二、如何評定運動技術動作的質量與效果？

1.2.3.4.5.動作的準確性 動作的協調性 動作的力量性 動作的經濟性 動作的彈性

(每個小點后的詳細表述見教材P70-71)

十三、試述運動技術的結構特點

1.技術基礎：根據動力學、運動學和節奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術環節的總稱；

2.技術環節:構成技術基礎的各組成部分

3.技術細節：技術動作的次要特征。在運動技術中處于比較靈活的部分，因人而異；

十四、簡述現代體育科學的發展趨勢和意義

趨勢：（1）體育科學中的應用性研究（2）運動醫學（3）運動生理學(4）運動理療（5）運動員心理特征研究

意義：（1）發展體育科學是落實國家科學發展觀的重要組成部分

(2）發展體育科學就是要應對新科技革命給體育帶來的機遇和挑戰(3)發展體育科學就是要全面加快我國體育現代化的步伐

十五、學校體育課程的目標有哪些？

是教材P117學校體育的目的任務？

1.健康第一的目標：這一目標要求學生形成正確的身體姿勢，發展健康體能，學會關注自身健康的意識，懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響

2.運動技能目標：獲得運動基礎知識，掌握基本的運動技能，學會安全地進行體育活動和野外活動的基本技能

3.運動參與目標：具有積極參與體育活動的態度和行為。能用科學的方法參與體育活動。

4.心理健康目標：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關系；正確理解體育活動與自尊、自信的關系；學會通過體育活動等方法調控情緒；形成克服困難的堅強意志品質全訊最新記載

5.社會適應目標：建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德；學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法

十六、簡述我國社會體育發展現狀

(教材P162-P163)

1、初步建立了新型的社會體育組織領導機制

2、社會體育管理進入依法行政、依法治體的軌道

3、大眾健身場地的規模不斷擴大，結構日趨合理

4、社會化的群眾體育組織網絡正在形成

5、社會體育活動豐富多彩

6、社會體育服務體現了經常化和網絡化

7、體育人口數量逐步增長

十七、社區體育的概念是什么？

在我國，社區體育主要指城市社區體育，所謂社區體育是在人們共同生活的一定區域內（相當于街道、居委會轄區范圍），以轄區的自然環境和體育設施為物質基礎，以滿足社區成員的體育需求，增進社區成員的身體健康、促進社區和諧為目的，就地就近開展的區域性體育。

十八、簡述競技體育的概念和特點。

概念:競技體育是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特征，以創造優異運動成績、奪取比賽優勝為主要目標的社會體育活動。特點:㈠競技體育的競爭性

㈡競技體育的規則性

㈢競技體育的娛樂性

㈣競技體育的不確定性

㈤競技體育的功利性

十九、運動訓練具有哪些特點？

㈠訓練內容的專門性 ㈡訓練方法的多樣性 ㈢訓練過程的長期性 ㈣訓練負荷的極限性

二十、運動競賽有哪些基本要素？

運動競賽是由競技者、競技目標、競技場、競技規則、競技裁判五個要素構成

二十一、我國判定體育人口的基本標準是什么？

每周身體活動頻度3次（含3次）以上 每次身體活動時間30分鐘以上 每次身體活動強度中等程度以上.二十二、運動訓練的主要內容有哪些？

身體訓練、技術訓練、戰術訓練、智能訓練、心理訓練。

二十三、體育產業的概念和體育產業結構分類

概念:體育產業是指以體育基本特性為資源，以滿足人們的多樣化體育需求為依據，而進行的一切生產性和經營性組織的集合。

體育產業結構分類:體育本體產業、體育相關產業、體育延伸產業和體育邊緣產業。

二十四、根據功能，體育產業可分為哪四大類？

體育健身娛樂業，體育競賽表演業，體育場館服務業，體育用品業，體育彩票業。

二十五、體育服務產品的特征

體育服務產品的無形性

體育服務產品產生消費的一次性 體育服務產品質量的不可預測性 體育服務產品生產和消費的同時性 同一服務產品質量評判的差異性 二

十六、簡述體育產業在國民經濟中的地位和作用

體育產業的發展促進了國民經濟的增長 體育產業是進行人力資本投資的重要形式 體育產業為社會提供更多的就業機會 發展體育產業可以促進其他產業的發展 發展體育產業是吸收社會游資的重要手段

二十七、試分析學校體育、社會體育和競技體育之間的聯系

學校體育一方面是是社會體育和競技體育發展的重要基石，另一方面，學校體育是協調社會體育與競技體育發展的重要基礎。

競技體育是學校體育和社會體育發展的主要動力之一

社會體育是競技體育發展的重要基礎之一，又是學校體育教育的延伸。

二十八、試論述體育的本質功能

健身功能，是體育最基本、最基礎的功能。

教育功能，是通過體育對人的身心的促進與發展，來促進教育目的的實現而體現出來的。

娛樂功能，是體育與生俱來、自身所具有的重要功能，它通過人們的參與和觀賞兩種途徑得以實現。

二十九、體育的政治功能表現在哪些方面

1、振奮精神，增強民族自信心和自豪感

2、樹立民族形象，提高國家的國際聲望

3、促進國際交流，加強公共外交

三

十、簡述體育的經濟功能

（1）提升人力資源質量，促進生產力發展（2）體育產業是國家經濟發展的重要平臺（3）體育產業帶動其他產業的發展

三

十一、試述體育的健身功能

（1）改善骨骼肌肉系統，促進生長發育，提高身體運動能力（2）改善人體內臟器官系統，增強機能能力（3）提高人體適應能力，增進健康水平

（4）改善中樞系統的工作能力，促進智力發展（5）調節人的情緒，促進心理健康（6）推遲衰老過程，延年益壽

三

十二、試述“體育體制”的含義、構成與作用 體育體制是指國家組織管理體育的各種機構、各種制度和準則的總和。

體育體制可劃分為體育管理的機構設置、體育組織的職能與權力劃分、體育的相關制度法規三個部分。

體育體制的作用：

一、對體育事業的領導和指揮

二、劃分管理體育事業權限

三、體育體制是部門分工協作的基礎

四、提高體育運行的效率

三

十三、按照體育管理權利的歸屬，體育體制的類型有哪三種？

一，政府管理型：特點是由政府設立專門的機構管理體育，政府的權力高度集中，并采用行政的方式進行從宏觀到微觀等各個層次的全面管理；另一方面，各種社會體育組織則常常不具備實質性的管理功能。這種類型主要存在于社會主義國家如前蘇聯、古巴、朝鮮等。

二、社會管理型：特點是體育主要由社會體育組織進行管理，政府一般不設立專門的體育管理機構，政府對于體育事務的介入和干預時，也常常采用立法或經濟補貼等方式間接進行；典型的是美國的體育管理體制。

三，結合型：特點是由政府和社會體育組織共同管理體育，政府設有專門的管理機構，或派幾個有關的部門負責管理；政府對體育實行宏觀管理，即制訂方針政策，發揮協調、監督的職能。而有社會體育組織負責具體的工作，世界上大都數國家采用這種管理體制。如英、德、法、韓等國。

三

十四、簡述實現我國體育目的與任務的基本要求？

一、堅持以人為本，體育為人的發展服務。

二、堅持體育的社會化，科學化，產業化，法制化。

三、堅持社會體育與競技體育的協調發展。

四、堅持優先發展學校體育。

三

十五、奧林匹克格言是什么？

奧林匹克格言，又稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘，是奧林匹克運動宗旨之一。其內容是：更快、更高、更強。

三

十六、簡述奧林匹克精神？

《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內容是“相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭”。參與原則是奧林匹克精神的第一項原則。奧運會是體育精神、民族精神和國際主義精神于一身的世界級運動盛會，象征著世界的和平、友誼和團結。這就是奧林匹克精神的體現。

三

十七、簡述奧林匹克主義？

奧林匹克主義是將身、心和精神方面的各種品質均衡地結合起來并使之得到提高的一種人生哲學。奧林匹克主義是現代奧林匹克運動的奠基人顧拜旦提出的，它是《奧林匹克憲章》基本原則的理論基礎，是奧林匹克精神的核心。奧林匹克主義的中心思想是人的和諧發展，強調人的和諧發展的關鍵是生活方式的改善。奧林匹克主義將體育運動作為實現人和諧發展的途徑。為達到人的和諧發展的目的，體育運動必須與教育、文化相結合。,奧林匹克主義強調奧運選手的榜樣作用。

三

十八、試述現代奧林匹克運動的思想體系的意義？

奧林匹克運動之所以長盛不衰,其重要原因之一就是它在發展過程中逐漸形成了以奧林匹克主義為核心的思想體系.這一體系,主要由奧林匹克主義、奧林匹克宗旨、奧林匹克精神、奧林匹克格言、奧林匹克名言所組成。

1、奧林匹克主義

奧林匹克運動不同于一般的體育運動,它是人類社會為了實現某種理想在一定哲學思想指導下進行的社會運動,這個哲學思想就是奧林匹克主義.它使奧林匹克運動擔負著崇高的歷史使命,賦予它極強的教育價值和文化價值,從而使這一運動有了堅實的思想基礎和長期的奮斗目標.2、奧林匹克宗旨

《奧林匹克憲章》指出,奧林匹克運動的宗旨是“使體育活動為人的和諧發展服務,以促進一個維護人的尊嚴的和平社會的發展.”奧林匹克運動力圖通過體育運動增進世界各國人民之間的相互了解,達到減少戰爭,促進和平的目的.其宗旨在一定程度上滿足了當代國際社會的需要, 對進入現代社會以來的人類有直接的現實意義.奧林匹克運動的宗旨使奧林匹克運動的目的并不僅限于促進這一運動的參與者個人的發展與完善,還要承擔起更大的歷史使命和社會責任,這就是促進不同國家、不同文化之間的相互了解,從而促進和維護世界和平.3、奧林匹克精神

《奧林匹克憲章》指出,奧林匹克精神就是相互理解、友誼、團結和公平競爭的精神.奧林匹克精神強調友誼、團結、互相了解,其目的就是促進世界各國人民之間的交流,建立和諧的文化氛圍,正是在這種氛圍中,人們才有可能擺脫各自文化帶來的種種偏見,使奧林匹克運動所提倡的國際交流、互相幫助、互相學習才能真正得以實現.4、奧林匹克格言

“更快、更高、更強”是奧林匹克運動的格言.“更快、更高、更強”的內涵是非常豐富的.它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、勇攀高峰的拼搏精神.它既是指在比賽場上面對強手時要發揚勇往直前的大無畏精神,敢于斗爭,敢于勝利；又是指對自己永不滿足,不斷超越,實現新的目標,達到新的境界.5、奧林匹克名言

“參與比取勝更重要”是奧林匹克運動廣為流傳的名言.正是由于“參與”意識和“參與”精神所起的作用,奧林匹克運動才能發展到今天這樣的規模,其意義才能大大超出競技體育的范疇.正是因為有眾多國家、地區運動員的參加,才推動了奧林匹克運動自身的成長和壯大,而且通過各國運動員的友誼和交往,對全世界的和平以及全人類的進步事業做出了難能可貴的貢獻。

三

十九、下面案例主要體現了體育的哪項功能，結合案例聯系實際談談。或閱讀材料，并根據自己的理解進行評述。（這個應該是到時候根據試題題目來作答）

附體育功能分類： 本質功能

（一）健身功能：

1.改善骨骼肌肉系統，促進生長發育，提高身體運動能力。2.改善人體內臟器官系統，增強機能能力。3.提高人體適應能力，增進健康水平。

4.改善中樞神經系統的工作能力，促進智力發展。

5.調節人的情緒，促進心理健康 6.推遲衰老過程，延年益壽。

（二）教育功能：

1.體育教學是學校教育的重要組成部分 2.有利于人的道德和意志品質優化 3.培養情商，促進人的社會化

（三）娛樂功能：

1.緩解壓力，疏導情緒，獲得輕松愉快的感覺 2.陶冶情操，使人獲得美的享受

3.顯示能力，使人感受到自我存在的價值。

派生功能

（一）政治功能：

1.振奮精神，增強民族自信心和民族認同感 2.樹立民族形象，提高國家的國際聲望 3.促進國際交流，加強公共外交

（二）經濟功能：

1.提升人力資源質量，促進經濟發展

2.體育產業是國家經濟發展的重要平臺 3.體育帶動其他相關產業的發展

（三）文化功能：

1.體育蘊含價值觀，具有不同的文化導向功能

2.體育可傳遞正能量，具有文化凝聚功能與激勵功能

3.體育文化與體育產業走向融合，逐步形成體育核心競爭力。

第二篇：《社會體育概論》復習材料

《社會體育概論》復習材料

一、了解相關文件法規

1、《全民健身計劃2011-2015年》

2、《中共中央國務院關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》

3、國家體育總局《關于實施農民體育健身工程的意見》

4、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、5、《全民健身條例》。以上是自己上網找答案的

二、課本主要知識點（請同學們對課本上相關知識點的詳細內容進行認真理解、記憶）社會體育——是指在閑暇時間里，居民自愿參加的以增強體質、增進健康、增添情趣、增加交往、增長技能為主要目的的自主性體育活動。

社會體育管理體制——是指國家管轄調控社會體育事務的責權劃分、組織結構、職能配置與運行方式、運行機制等的總和。

單位體育——是指為了提高員工的健康水平和工作效率，樹立單位形象，促進單位文化建設，增強員工凝聚力，在單位內、行業內或特定區域內單位間開展的各種體育活動的總稱。社區體育——現階段我國城市社區體育主要指在人們共同生活的一定區域內（相當于街道、居委會轄區范圍），以轄區的自然環境和體育設施為物質基礎，以全體社區成員為主體，以滿足社區成員的體育需求、增進社區成員的身心健康、鞏固和發展社區感情為主要目的，就地就近開展的區域性體育。

家庭體育——是指以家庭成員作為活動主體，為滿足家庭成員自身的體育需求，以兩人或兩人以上的家庭成員為單位兒進行的體育活動。

保健體育——是指人們自覺運用體育手段，配合自然力和衛生因素，以達到調節身心狀態和社會適應性，增進健康、增強體質的社會實踐活動。

健美體育——是利用各種體育手段，在增進健康、增強體質的基礎上，對人地體型和身體姿態進行塑造，以達到現代人體美學要求的體育活動。

社會體育指導員——在群眾性體育活動中從事運動技能傳授、科學健身指導和組織管理工作的人員。

社會體育產業——是指與群眾體育活動有直接關系的產品生產、銷售與服務的行業的總和。體育健身娛樂市場——指為滿足消費者強生健體、娛樂休閑的需求而提供體育技術指導等服務的經營行業。

社會體育的特點：1，健身性與娛樂性；2，全民性與普遍性；3，余暇性與主動性；4，多樣性與靈活性；5，公益性與社會性；6，時代性與永恒性；7，民族性與世界性。社會體育扎起個人生活中的地位與作用：

1，社會體育是一種健康文明的生活方式，使人的全面發展的必要途徑； 2，社會體育是增強體質，提高健康素質的重要手段； 3，社會體育是提高人力資本的基礎； 4，社會體育是提高文化素養的重要途徑； 5，社會體育是調節情緒的重要方法。社會體育在社會中的地位與作用：

1，社會體育是社會發展的基本內容，是提高國民素質的重要環節； 2，社會體育是社會文明的重要標志之一； 3，社會體育是綜合國力的一種表現。

新中國社會體育發展的基本歷程：a開創階段（1949年10月~1952年10月）b探索階段（1952年11月~1957年5月）c起伏階段（1957年6月~1966年5月）d停滯階段（1966年6月~1976年9月）e恢復階段（1976年10月~1984年9月）f改革與發展階段（1984年10月~1995年2月）g系統建設階段（1995年3月~）（看）

我國社會體育的現狀：a初步建立了新型的社會體育組織領導體制 b社會體育管理開始進入了依法行政、以法治體的軌道 c社會化的群眾體育組織網絡正在形成 d社會體育隊伍不斷壯大 e群眾體育健身場地逐步增多 f社會體育經費大幅度增多 g群眾性體育活動形成熱潮

社會體育發展的主要趨勢：（聯系實際）

1，生活化趨勢；（隨著人民生活水平的不斷提高和余暇時間的不斷增多，社會體育將走進更多的家庭，成為人們生活的一部分；人們將逐步增加體育健身支出，提高體育消費水平。隨著社區建設和社區服務的加強與完善，人們社會體育鍛煉的環境與條件將不斷完善。）2，社會化趨勢；（隨著政府體育行政部門管理職能的轉變，體育社會團體，事業單位和其他中介組織會在興辦社會體育事業中發揮更大作用；我國已經建立起的社會化的體育組織網絡將在政府領導下有序、有效地開展社會體育工作）

3，科學化趨勢；（隨著科教興國戰略的進一步實施，科學技術將滲透到社會體育的更多環節，如社會體育管理與決策的科學民主化，科技人才在體育發展中地位的上升，體育健身方法的科技含量增加，體育健身器材的不斷涌現，社會體育信息化水平的提高。）

4，法制化趨勢；（社會體育法規體系逐步完善，社會體育行政執法監督工作不斷加強，社會體育行政管理方式將主要依靠法律手段，關系到社會體育發展的各問題也將通過立法得到解決，公民與組織的體育法制意識將不斷增強。）

5，產業化趨勢。（隨著經濟的發展與人們消費水平的提高，體育產業將獲得較大發展，誰會體育消費蘊藏著的巨大潛力將獲得逐步釋放，不斷發展與擴大著的體育健身、體育娛樂、體育康復、體育表演等巨大的體育消費市場將大大推動體育產業的發展。）

發展我國社會體育事業的目的：就是要提高國民健康素質，豐富人民文化生活，促進社會主義物質文明和精神文明建設和政治文明，促進人的全面發展。

我國社會體育事業的任務：a廣泛開展各種各樣、健康文明的社會體育活動 b建設和改善社會體育活動的環境和物質條件 c引導人們為增強體質與健康投資，促進人們的體育消費，發展體育產業 d繼承和創新社會體育文化 部分社會體育市場簡介：

1，社會體育用品市場。社會體育用品市場是指具有社會體育特點的消費品市場，廣大消費者對各種體育用品的消費需求，是社會體育用品市場發展的根本動力。

2，健身娛樂市場。健身娛樂市場是指為滿足消費者強身健體、娛樂休閑的需求而提供體育技術指導等服務的經營行業。它是以體育娛樂項目為商品，以實物和非實物方式向消費者提供健身娛樂方面服務的企業集合。

3，體育培訓市場。體育培訓市場是以體育運動技術或某一項目的技術指導為商品并提供相關服務的場所。我國的體育培訓市場大致可分為體育知識培訓與體育運動技術培訓。4，體育旅游市場。體育旅游是旅游與體育的結合，是體育資源和旅游資源的互補與互利。社會體育市場基本條件：

一是國家社會的發展和經濟的繁榮以及人們生活水平的提高；

二是國家體育事業的發展和在市場經濟條件下體育市場運作機制的形成； 三是人們體育消費觀念的轉變和良性消費行為習慣的養成。

社會體育市場的經營：1.以效益為核心2.以市場為導向3.以法律為保障4.以營銷為主要手段

社會體育市場經營開發的特點：1.全局性2.長期性3.系統性4.靈活性5.風險性

家庭體育的功能：a凝聚功能 b社會化功能 c健身功能 d休閑娛樂功能 e美化生活的功能 社區體育的功能：

1、促進居民參與社區活動。體育具有主體的廣泛性、活動形式的多樣性、活動內容的趣味性、活動效果的同步性等特點，對吸引廣大居民積極參與有特殊作用，社區體育作為社區文化的重要內容是社區建設不可缺少的重要組成部分。

2、改善居民生活方式。居民參與社區體育，一定程度上豐富了居民的業余文化生活，抵御了不健康的生活內容的侵蝕。

3、增強社區凝聚力。社區體育是居民在體育方面歸屬于社區，依賴于社區，從而通過社區體育加強社區整合、增強社區凝聚力。

4、發展社區文化。社區體育的場地設施、體育內容、體育規章制度，表現出來的體育精神、道德風尚，居民的體育意識、體育價值取向等，都是社區文化的重要內容。

社區體育管理原則：a區域性原則 b合作性原則 c自主性原則 d因地制宜原則 e兼顧性原則 f激勵性原則 社區體育的發展對策：

1、重視社區體育理論知識宣傳、體育技能培訓的先導作用。（提高居民的體育意識，激發體育動機，培養體育興趣。）

2、建立穩定的體育骨干隊伍。（發揮他們上傳下達、“穿針引線”的紐帶作用。）

3、加強社區體育組織建設，發揮社區體育組織的主導作用。（通過體育積極分子和體育骨干帶動其他居民，形成體育小組，進而組成較為正式的體育組織。）

4、充分認識到建好身邊的場地是發展社區體育的物資保證。

5、根據居民體育需要，開展多種形式的體育活動吸引更多的居民經商參加體育活動。

6、鼓勵居民參與自治。（只有發動更多的居民參與到體育活動的自治、自助、自管中來，社區體育才具有它獨特的魅力。）休閑體育的特點：略 休閑體育的功能： 1，恢復和增進健康功能。2，文化修養和生活在創造功能。3，改善人際關系和激發社會活性功能。4，促進個體社會化和自我完善功能。休閑體育發展的社會背景： 1，社會經濟發展需要休閑體育。

2，余暇時間增加為休閑體育創造了良好的開展條件。3，生活意識的改變成為休閑體育發展的根本動力。休閑體育發展的趨勢： 1，全面健康觀念逐漸確立，休閑體育價值受到社會重視。

2，綠色體育得到推崇，度假體育、自然體育成為休閑體育新的增長點。3，參加型逐步超過觀賞型成為休閑體育的主體。4，休閑體育逐步成為社會交往的手段，成為時尚運動。

第三篇：2017年《體育概論》復習材料

一、單選題（共20個，每個1分，共20分）

1、《體育概論》是從（）綜合研究體育的基本特征和發展規律的學科。

A、微觀上、宏觀上

B、單項上、整體上

C、宏觀上、整體上

D、全面和局部上

2、《體育概論》的學科性質屬于（）

A.自然科學

B.人文與社會科學 C.工程技術科學 D.醫藥科學

3、（）年，體育科學被列為一級學科。A 1990

B 1980

C 199

2D 2000

4、（）發表的《體育之研究》較為系統地探討 體育的含義、體育的功效、體育在“三育”中的地位以及體育鍛煉的方法等。A 朱德

B 洛克 C 毛澤東 D 鄭杭生

5、（）是教育者依據一定社會的要求，通過身體運動進行的有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會所需要的人的活動。

A 體育教育 B 競技運動 C 健身休閑 D 體操（）是人們在可以自由支配的閑暇時間內，為了身體健康及心理愉悅而參與的體育活動。A 體育教育

B 競技運動 C 健身休閑 D 體操（）是為了最大限度地發揮個人在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優異運動成績而進行的科學系統的訓練和競賽。

A 體育教育

B 競技運動 C 健身休閑 D 體操

8、下面哪項不屬于體育的本質功能（）

A 健身功能B 教育功能 C 娛樂功能 D 政治功能

9、“三維”健康觀不包括（）

A 身體健康 B心理健康 C醫療衛生 D社會適應能力

10、（），國際奧委會恢復了中國奧委會的合法權利。A 1989年11月26日

B 1979年11月26日

C

1999年11月26日

D 1969年11月26日

11、經常從事身體鍛煉、身體娛樂，接受體育教育、參加運動訓練和競賽，具有統計意義的一種社會群體，稱之為。A.體育人口 B.運動員 C.體育鍛煉者 D.體育愛好者

12、競技運動的本質特征是。A.高度的科技性 B.激烈的競爭性 C.嚴密的組織性 D.廣泛的國際性

13、（）可以分為直接參與和間接參與兩種。A 體育參與 B 體育教育 C 競技運動 D 健身

14、體育的延伸功能除了政治功能，還有（）A 健身功能B 教育功能 C 娛樂功能 D 經濟功能

15、我國體育運動的根本任務是（）

A 增強人民體質

B 為社會主義建設服務

C 提高運動成績

D豐富人民業余生活

16、以（）為標準，可將體育劃分為家庭體育、學校體育和社區體育等。

A 參與體育活動的場所 B 參與體育活動的群體 C 參與體育活動人群的年齡 D參與體育活動的職業。

17、體育的功能取決于。

A.體育自身的特點 B.社會的需要 C.勞動 D.A+B

18、“體育”這一術語在含義上有一個演化的過程，當這一術語傳入我國時，就是指＿＿＿，是作為學校的一門課程，作為教育的一部分出現的。

A.身體的教育 B.競技運動 C.體操 D.大眾體育 19、1971年，有名的“乒乓外交”最終促成了中國和（）建立外交關系，傳為外交工作的佳話。A 美國 B 英國 C 日本

D 印度

20、體育過程控制按時間分類，可分為_______ A 預先控制、現場控制、事后控制

B 預先控制、時間控制、事后控制 C 預先控制、事后控制、過程控制 D 預先控制、過程控制、結果控制

21、體育過程按活動的主客體分類，可分為______ A自我控制、個體控制、社會控制 B 自我控制、他人控制、社會控制 C 自我控制、間接控制、直接控制 D 自我控制、他人控制、直接控制

22、體育過程的基本特征______ A 實踐性、直觀性、指導性 B 實踐性、社會性、層次性 C 實踐性、理論性、層次性 D 實踐性、直觀性、層次性

23、從________角度來看，小負荷運動有利于提高心臟和運動器官的機能。A 訓練學 B 心理學 C 生理學 D 社會學

24、體育過程控制的途徑可以通過________和宏觀角度來進行控制。A 微觀

B 直觀

C 政治

D 經濟

25、體育過程的基本要素包括________。A 體育教師、學生、體育教材、體育媒介

B 體育教學、體育教師、體育教材、體育媒介 C 體育教師、學生、體育過程、體育媒介 D 體育教師、體育媒介、體育教學、學生

26、競技運動的特點________ A 負荷的超越性、過程的個性性、過程的心理性 B 內容的專一性、過程的個體性、過程的超越性 C 目標的專一性、過程的連續性、過程的適應性 D 目標的專一性、過程的連續性、過程的社會性

27、健身休閑過程的內容________ A 觀賞性、相對安靜狀態、運動性活動 B 靜止性、相對安靜狀態、運動性活動 C相對安靜狀態、運動性活動、健身性活動 D運動性活動、靜止性、健身性活動

28、按照身體運動的供能形式來分，可將身體分為有氧運動和_______ A上肢運動

B無氧運動

C 全身運動

D下肢運動

29、身體運動是七個要素構成，以下哪個選項是不屬于七個要素的內容_______。A 身體運動力量

B身體運動時間

C身體運動變化 D身體運動速度 30、身體運動軌跡的形式包括__________。

A直線和曲線

B 下肢和上肢運動

C速度和力量

D有氧和無氧

31、體育運動技術的基本結構包括技術基礎、技術環節和________。A技術內容 B技術要求

C技術細節

D技術力量

32、從運動生物力學角度來看，體育運動技術有運動學特征、_______和綜合性特征。A 動力學特征

B心理學特征 C生理學特征 D社會學特征

33、體育運動項目的特點包括_________。A歷史性和發展性、國際性和民族性、地域性 B歷史性、國際性、民族性、社會性 C歷史性和發展性、社會性和民族性、地域性 D歷史性、發展性、國際性、地域性、競技性

34、最簡單的走、跑、跳、投等體育運動項目起源于人類最早的_______。A日常生活技能 B娛樂

C模仿動物

D生產勞動實踐

35、_______是體育手段最基本的內容

A 身體運動

B體育運動

C 體育活動

D體育訓練

36、_______是指單位時間內某一動作的重復次數，屬于動作時間特征。

A 身體運動頻率

B體育運動時間

C 體育活動次數

D體育訓練負荷

37、_______是第一性的，它不僅是體育科學豐富的源泉，也是檢驗體育科學的唯一標準。A 體育實踐運動

B體育運動

C 體育實踐活動

D體育科學體系

38、許多國家都十分重視通過_______來指導一般人尤其是中老年人的科學鍛煉，以達到更好的鍛煉效果。A體育活動

B體育運動項目

C科學的體育訓練

D運動處方

39、體育科學研究對象具有_________的二重性。

A體育和社會

B自然和社會

C 自然和體育

D體育和心理 40、體育與體育科學是兩個

的概念

A 相同的B 不同的C 類似的D相近的

41、新中國體育科學的起步、探索階段是

A 1949年至1965年

B 1950年至1966年

C 1951年至1967年 D1952年至1968年

42、年，新中國第一個專門體育科學研究—北京體育科學研究所成立。A 1958

B 1959

C1950

D1960

43、年，中國體育科學學會成立。A1980

B1981

C1982

D1983

44、下列哪項不是體育社會學的主要研究視角

A 社會體育問題 B 體育的社會結構、特點 C 體育社會問題 D 體育產業

45、新中國體育科學的停滯階段是

A 1965年至1975年

B 1966年至1976年

C 1967年至1977年

D1968年至1978年

46、研究體育科學體系的意義在于

A 進一步完善體育科學體系 B 提高群眾身體素質 C 促進體育用品銷售

D 促進社會和諧發展

47．國際奧委會成立于（）年

A.1896年

B.1900年

C.1932年

D.1894年 48．下列不屬于奧林匹克運動文化的特征的是（）

A.象征性

B.人文性

C.單一性

D.藝術性 49．被譽為現代奧運之父的是（）國的（）。

A.希臘、維凱拉斯

B.法國、顧拜旦 C.美國、布倫戴奇

D.西班牙、薩馬蘭奇 50．下列哪項不屬于文化的基本特征（）

A.符號性

B.社會群體性

C.具體性

D.復合性 51．體育文化由三個方面的要素構成，以下不包括在其中的是（）A.心理

B.行為

C.藝術

D.物質 52．下列屬于體育制度文化的是（）

A.全民健身條例

B.全民健身路徑 C.奧林匹克精神

D.體育公園 7.奧林匹克文化源于（）

A.古巴比倫 B.古印度

C.古希臘

D.古羅馬 53.下列不屬于奧林匹克三大組織體系的是（）

A.國際奧林匹克運動委員 B.各國國家奧林匹克運動委員

C.國際單項體育聯合會

D.中國國家體育總局 54.下列屬于我國體育學術組織的單位是（）

A.中華全國體育總會

B.中國奧委會

C.國家體育總局

D.中國體育科學學會 55.西方體育文化的特征不包括在其中的是（）

A.以人為中心

B.與宗教密切相關

C.注重倫理與道道 56．“可持續發展”沒有提到的是＿＿＿

D.以人為本 A.資源和環境

B.經濟

C.社會和人

D.體育制度 57．“可持續發展”的本質是＿＿＿

A.資源和環境的發展

B.經濟的發展

C.人的發展 D.社會的發展

58、下列選項中不屬于智力因素的是＿＿＿

A.記憶力

B.觀察力 C.思維力

D.性格

4、健康三維觀不包括＿＿＿

A.身體健康 B.心理健康 C.社會適應能力 D.運動能力

59、下列不屬于學習社會的基本特征的是＿＿＿ A.主體性 B.發展性 C.階段性 D.開放性 60． 下列不屬于體育體制的構成要素的是＿＿＿ A.機構

B.職能

C.制度

D.人員

61． 以下哪個國家的政府機構中設有專門的體育主管部門＿＿＿ A.美國

B.日本

C.德國

D.中國 62．、中華全國體育總會屬于＿＿＿＿。

A.政府組織 B.社會組織 C.學術組織 D.政府機關

63.新中國成立的第一個體育組織是＿＿＿。

A.中華全國體育總會 B.中國奧委會 C.國家體委 D.中國體育科學學會 64.下列屬于我國管理體育的政府機構是＿＿＿

A.中華全國體育總會

B.中國奧委會

C.國家體育總局

D.中國體育科學學會 65.下列哪個國家的體育體制屬于社會主導型＿＿＿ A.英國

B.美國 C.朝鮮 D.波蘭

66.＿＿＿＿ 是指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。A.體育法規 B.體育措施 C.體育機構 D.體育體制 67.＿＿＿＿我國頒布并開始實施《中華人民共和國體育法》。A.1956年 B.1981年 C.1990年 D.1995年 68.＿＿＿ 是國際奧林匹克運動的領導者、指導者和捍衛者。

A.國際奧委會 B.國家奧委會 C.國際單項體育聯合會 D.競技制度

69.體育體制的特點不包括＿＿＿

A.多元性 B.長期性

C.穩定性 D.根本性

判斷題（共20個，每個1分，共20分）

1、田徑課上百米跑屬于體育。（對）

2、追趕公交車屬于體育。（錯）

3、體育功能是一成不變的。錯

4、體育就是政治。（錯）

5、體育與政治沒有關系。（錯）

6、體育的功能會隨著人類歷史的發展發生一些變化。（對）

7、體育能夠教育社會規范，促進人的社會化。（對）

8、體育能夠教導人們基本的生活能力。（對）

9、體育經濟已成為國民經濟發展新的增長點。（對）

10、第23屆奧運會上，王義夫在男子手槍慢射比賽中所獲的的金牌實現了炎黃子孫在奧運會上金牌零的突破。（錯）

11、體育的娛樂功能只有直接參與才能得到體現。（錯）

12、體育產業的發展有利于優化產業結構。（對）

13、國家的政治需求決定體育發展的性質。對

14、國家的經濟狀況好壞對體育發展水平沒什么影響。錯

15、體育目的是體育實踐的總方向和總要求。對

16、一個國家運動技術水平的高低，一定程度上反映了這個國家體育事業的發展水平，也反映了一個國家的綜合國力。對

17、現代社會豐富的物質財富為人們參加體育運動提供可能性。對

18、體育運動是一個很有說服力的教育手段，對整個社會的教育作用是非常廣泛、非常深刻的。對

19、我國已全面登上了國際體育的大舞臺，成了國際體育組織中舉足輕重的一員。對 20.體質是由體格、體能、機能、適應能力和精神狀態等幾個方面構成的。（對）21.競技運動的目的是增強體質、全面發展個性。（錯）

22、冒險類運動是具有挑戰性的休閑活動。（對）

23、體育教學過程是由體育教師和學生共同配合完成的。（對）

24、學生既是體育教學的對象，也是學習的客體。（錯）

25、體育過程控制的主要內容包括確定標準、衡量進程和糾正偏差（對）

26、體育過程中社會需求和個體需求的統一，決定了體育過程是促進人的身心協調發展的活動過程（對）

27、體育過程是一個復雜的多層次的過程，它主要包括體育教育、競技運動和健身休閑三個過程。（對）

28、根據體育活動性質的不同，可將體育指導者分為社會體育指導員、教練員和體育教師。（對）

29、運動技能類教學內容具有健身性、娛樂性和非階梯性特點。（錯）30、體育手段是為達到體育目的而設立的各個目標。（對）

31、游戲是一種社會文化現象，是人類社會存在的一種特殊的活動形式。（對）

32、雖然每一項體育運動技術的結構不同，但是在一定層次上它們不具有同一性。（錯）

33、一個新的項目要列入奧運會正式比賽項目，必須七年前提出申請，經國際奧委會批準，先列入奧運會表演項目，被接受后，再在四年后的下屆奧運會列入正式比賽項目。（對）

34、根據《奧林匹克憲章》的規定，只有至少75個國家或地區4大洲男子中以入至少在40個國家和地區和3大洲女子中廣泛開展的運動項目才可更入夏季奧林匹克運動會比賽項目。（對）

35、武術運動現已被列為全運動會正式比賽項目和北京奧運會表演項目（對）

36、直線運動是指身體的某一點運動方向在運動過程中不發生改變，始終沿一個方向移動（對）

37、身體運動時間是指完成身體運動所持續的時間，包括完成動作的時間和每一部分的時間（對）

38、體育科學的基本使命是提示體育的特征規律，探索新原理、新思想等，解決認識問題，它著重回答是什么和為什么的問題。（對）

39、體育科學的研究對象----體育，既是人們通過自身運動來增強體質的一種生物運動過程，也是人類社會文化的一部分。（對）40、體育與體育科學是兩個相同的概念。（錯）41、1980年，中國體育科學學會成立。（對）

42、體育學科體系結構是在學科分類的基礎上建立起來的。（對）43、1996年，全國哲學社會科學規劃領導小組把體育社會科學列為國家統一規劃管理的一級學科。（對）

44.體育物質文化包擴體育場地、設施、器械和裝備以及鍛煉與運動的環境等。A 45.中國傳統體育以養生為主，尤其重視“養”。A 46 奧林匹克文化源于古印度，是一種以體育為載體，以西方文化為主導的多元文化。B 47.奧林匹克五環標志是世界和平、名族團結的象征。A 48.中國奧委會是我國體育的政府機構。B 49.國際奧委會、國際單項體育聯合會、各個國家或地區的奧林匹克委員會是奧林匹克運動的三大支柱。A 50.舉辦以人為本的奧運會，將有助于塑造新的中華民族精神并在全社會形成尊重人的價值，尊重個性，開放進取、公平競爭的風氣。A 51．可以說，沒有現代科學技術的發展，就沒有遍及全球的現代奧林匹克運動，也就沒有今天規模宏大的奧運盛會。A 52.中國體育文化的發展應該且完全“西方化”。B 53..體育文化包括體育物質文化、體育精神文化和體育制度文化三個層面。A

54.從我國體育事業發展的長遠觀點來看，競技體育應該是發展體育事業的戰略重點。B

55.“舉國體制”當初就是作為一種管理體制提出來的，是對新中國成立以來我國體育事業運行機制的一種總結性評價。B 56.“舉國體制”是一種培養優秀運動員的好體制和高效率的體制，而且也符合中國現階段的國情B。57.中國奧林匹克委員會屬于我國體育的政府機構。B 58.我國的體育管理屬于社會管理型（分散型）。B

59.美國政府中沒有專門的體育主管部門，由美國奧委會代行體育管理職責。A 60體育體制一經形成，在一定時期內，需要保持相對的穩定性。A 61.國家體育總局是我國體育的社會組織B。62 中國奧委會是我國體育的政府機構。B

63．日本、美國、英國的體育體制都是屬于社會主導管理型。B 64人的心理結構由智力因素和非智力因素共同構成。A 65、老年人人口系數在10%以上稱為人口老齡化。A 66、終身體育觀反映了人的發展需要，是體育發展的必然趨勢。A 67、隨著科學技術的進步與發展，表明人類越來越不需要體育。B 68、身心健康在人的現代化過程中始終起著基礎性的作用，永遠排在第一位。A

三、名詞解釋：（共4個，每個5分，共20分）

1、體育：是以身體運動為基本手段，促進身心發展的文化活動。

2、體育功能：就是指體育這一文化活動對人和社會所能發揮的有利作用和效能。

3、體質：是指人體的質量，包括體格、體形和身體姿態等。

4、體育手段：指為了達到體育目的而借助的載體、媒介及其各種活動形式和方法，是實現體育目的的系統行為和操作技術。

5、體育過程：是指通過身體運動手段促進身心和諧發展的實踐過程。

6、體育科學：是研究體育現象和揭示體育規律的知識體系。

7．體育文化：指人類在在開展體育運動過程中所創造的物質財富和精神財富的總和

簡答題：（共4個，每個5分，共20分）

1、我國的體育目的是什么？

增強體質，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質量，促進社會經濟健康、文明發展。

2、學習體育概論的目的和意義是什么？ 第一、建立良好的體育價值觀念

第二、提高對體育和體育科學的全面認識 第三、提高指導體育實踐活動的理論水平

3、體育運動項目的起源包括? 答：

一、起源于生產勞動實踐

二、起源于軍事防衛實踐

三、起源于日常生活技能

四、起源于娛樂或其他文化活動

五、起源于模仿動物的動作

4、體育的功能。

體育的功能分為本質功能和延伸功能

體育的本質功能包括健身、教育和娛樂功能。體育的延伸功能包括政治和經濟功能。

第四篇：考研體育概論復習總結

1、體育：是以身體運動為基本手段促進身心發展的文化活動。

2、競技體育：是以競技運動為手段來促進人身體和精神的協調發展的一種體育活動。體育的本質：是指體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。

3、健身體育：以身體運動為手段，以增強體質，增進健康的文化活動。

4、休閑體育：是滿足人們身心健康，娛樂需要而產生的文化活動。

5、體育的功能：是指體育這一文化現象對人和社會所發生會的有力作用和效能。

7、自然質功能：人類在進化過程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、懸垂和負重等各種運動形式，可以看是體育最原始的形式。

8、家庭體育：家庭體育是指以家庭成員為活動對象，家庭居室及其周圍環境為主要活動場所，根據居室環境條件與成員的需要與愛好，利用屬于自己的余暇選擇健身內容和方法達到增進身心健康的目的，以促進家庭和睦和社會穩定發展。

9、社區體育：社區體育是指以基層（微型）社區為區域范圍，以轄區自然環境和體育設施為物質基礎，以全體社區成員為主體，以滿足社區成員的體育需求，增進社區感情為目的，就地就近開展的區域性體育活動。

10、體育手段：是人們為了強身祛病.娛樂身心以及提高運動技術水平采取的各種內容和方法的總稱。體育運動技術：為達到某種具體體育目的而完成的身體運動方法。體育科學：是研究體育現象和揭示體育規律的知識體系。

11、體育科學體系:體育科學內部的結構及各學科之間相同聯系和作用的關系。

14、體育人：（是指從事體育傳播活動和體育教學的工作者）

15、體育中介：（是指體育活動過程中支持‘體育人’與體育學習者相互作用的全部媒介）。體育學習者：（是指那些通過參與體育活動學習體育知識.技術和技能的人）。

17、體育文化：廣義文化的一個組成部分，它綜合利用身體文化鍛煉來提高人的生物學和精神潛力的范疇

18、（廣義）的奧林匹克文化：奧林匹克運動在實踐過程中所創造的物質與精神財富的總和（狹義）的奧林匹克文化：主要指構成奧林匹克的意識形態及與之相適應的奧林匹克的傳統。

19、體育目的：是規定體育要實現的結果或要達到的標準。

20、體育教學：是指通過向體育教學對象傳授體育知識、技能等活動，達到使體育教學對象能夠在學習掌握體育知識、技能的同時接受全面發展教育目的雙邊教育活動。體育鍛煉：是指參加者通過重要性的身體運動，以增強體質，增進健康為目的的文化活動。體育游戲（廣義）：是指在一定規則約束下，通過身體運動方式進行的娛樂活動。體育運動訓練（業余）：是指運動訓練主體通過對運動訓練客體進行生物學，心理學的改造，達到運動訓練客體的競技能力得到一定提高的教育活動。體育運動訓練（職業或專業）是指運動訓練主體通過對運動訓練客體進行生物學、心理學和社會學系統改造，達到使運動訓練客體的競技能力得到最大限度的提高并取得最佳運動成績的教育活動。

21、體育競賽：是指通過參加者之間所進行的體育比賽，使參加者最充分展示和鍛煉其競技能力，接受強烈的心理體驗的活動。

22、體育體制的長期性：是指體育體制的建設過程涵蓋人們思想觀念的進步與社會經濟文化的發展。體育體制的穩定性：是指體育體制一旦確立，不易受現實的短期需求而隨意更改，這種體制要能夠科學地反映體育體制的運行的基本規律。體育體制：是指國家組織管理體育的各種機構，各項制度和準則的總和。

23、機構：是指由專職人員組成的，專門從事某一工作的專業部門的構成。

24、職能：一般指人，事物和機構所具有的功能。

25、變商：指人處在變化不定的環境中的適應能力，人適應環境的能力越強，成功的機會越大。

26、逆商：指人在逆境中的承受能力和能力，能承受逆境的壓力，變逆境為順境者就能成功。

簡答題1體育概論學科的發展概況。（1）引進與移植（2）探索與終結階段(3）挫折與停頓階（4）發展與豐富階段

6、體育概論具有哪些特點？（1）宏觀性和普遍性2）概括性或抽象性（3）綜合性（4）應用性（5）創新性

3體育概論課程學習的意義。（1）更新體育觀念2）促進學科建設（3）指導體育教學和體育改革實踐

4、體育的多種屬性。①健身性②教育性③文化性④競賽性⑤技能性⑥娛樂性⑦社會性

5、體育概論課程教學的方法與要求。⑴堅持百家爭鳴，百花齊放的學術方針⑵堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題⑶堅持理論聯系實踐

6、作為一名體育工作者應該怎樣學習和理解體育概念的重大意義。⑴學習、研究體育概念是體育科學發展的需要⑵學習體育概念有利于表達體育思想，加強體育交往和學術交流⑶學習體育概念有利于提高分析實踐問題的能力

7、什么是競技體育？（1）競技運動的主要目的在于通過競賽充分發揮人的潛力以創造優異的成級2）競技運動雖然源于娛樂，但是現代競技運動卻因具有它自身的特點而區別與一般的游戲和娛樂（3）體育與競技運動之間有著緊密的聯系，應該是相輔相成的關系

8、體育的自然質功能1）提高人體心血管系統技能水平（2）調試和保持心理健康3）提高呼吸系統技能水平4）促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發育5）延年益壽、提高生活質量的功能

9、體育的經濟功能主要有哪些？（1）體育經濟已成為現代社會國民經濟發展的新增長點（2）體育產業發展有利于優化產業結構（3）體育產業的發展為社會提供更多的就業崗位

10、體育的教育功能主要表現在哪些方面？（1）教育基本的生活能力2）傳授體育的文化知識3）教導社會規律、促進人的社會化（4）民族主義和愛國主義教育

11、游戲要具備娛樂性要具備哪些條件？

（1）它是一種自由活動（2）他是非日常性、非生產性的活動3）他有一定的競爭性、對抗性和不確定性

12、體育的政治功能有哪些？（1）提高國家威望、振奮民族精神（2）表民國家政治立場、為交服務（3）呈現安定祥和的社會環境

4.我國的體育目的是什么？是規定體育要實現的結果或達到的標準，是體育活動的出發點和依據，也是體育活動的歸宿。增強體質、增進健康，改善人們生活方式，提高生活質量，促進社會經濟健康、文明發展

1、確定體育目的的依據是什么？（1）社會發展水平國家的政治需求決定體育的發展性質，國家的經濟狀況決定體育發展的水平（2）體育自身的特點與體育本身所具有的功能（3）人們的體育需求

5.實現我國體育目標的要求是什么？⑴堅持社會主義方向⑵堅持以人為本的基本理念⑶依據社會整體發展要求⑷國際化與本土化相結合⑸普及與提高相結合

2、體育目的與目標的特點是什么？目的：①主觀性②預見性③概括性目標: ①具體性②明晰性③系統性

3.我國的體育目標是什么? ⑴增強體質、增進健康⑵豐富社會文化生活 ⑶提高運動技術水平⑷提高國民素質

6、身體運動的構成要素及其分析？（身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的效率、動作的力量、動作的節奏、）身體姿勢：是指身體和身體的各個部分在做動作過程中所處的狀態和位置。身體運動軌跡：是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動所移動的路線。身體運動時間：是指完成身體運動所持續的時間。身體運動速率：是指單位時間內某一動作的重復次數，也稱頻率。身體運動速度：是指身體或身體的某一部分在單位時間內定的位移速度。身體運動力量：是指身體的移動對外部物質對象所產生的物理作用。身體運動節奏：是動作的快慢，用力的大小，肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。

1、體育運動技術動作質量和效果的綜合評定⑴體育運動技術動作的準確性⑵體育運動的協調性⑶體育運動動作的力量性⑷體育運動技術動作的經濟性⑸體育運動技術的彈性

2、體育基本手段①體育教學②體育鍛煉③體育游戲④體育運動訓練⑤體育競賽

3、體育運動項目的特點⑴項目歷史性特點⑵國際性和民族性特點⑶地域性特點

4、體育運動項目的起源⑴起源于生產勞動實踐⑵起源于軍事防衛實踐⑶起源于日常生活技能⑷起源于娛樂活動⑸起源于模仿動物的動作

5、體育運動項目分類（1）健身類（2）健美類（3）休閑娛樂類（4）挑戰類(冒險類)（5）競技類（6）電子競技類

1、現代體育科學發展的特征表現在幾個方面？⑴體育科學發展呈現出既高度分化又高度綜合的趨勢⑵運用現代科技成果加快體育科學自身完善⑶體育科學研究密切聯系為體育實踐服務

2、新中國體育科學發展分為哪幾個階段？⑴起步、搜索階段⑵停止階段⑶恢復與發展階段

3、體育科學的三維視角是什么？⑴生物學視角⑵心理學視角⑶社會學視角 1：體育過程的特點是什么？①實踐性②直觀性③多層次性2：體育過程的結構有那些？⑴體育教學單一結構觀⑵體育教學與運動實踐雙階段結構管⑶體育教學運動實踐和恢復三階段結構觀。

3：體育過程控制的原則有那些？⑴身心協調發展原則⑵同化優勢原則⑶適量運動負荷原則。

4：體育過程控制的類型有哪些？⑴按時間分類，可分為預先控制，現場控制和事后控制⑵按運動的主客體分類，可分為自我控制，他人控制和社會控制

5體育過程要達到的基本目標是什么？⑴學習和掌握體育運動的基本知識技能方法，提高運動能力⑵通過體育運動使體育學習者在身體精神和社會適應等方面得發展⑶采取積極運動休閑娛樂手段內容和方法，改善人們生活方式，提高生活質量，促進體育社會化⑷體育運動能增進人際了解和交往，提升人們的思想品德修養水平，促進社會文明發展

6、如何理解體育過程的本質？（1）體育過程是一個促進人全面協調發展的過程。（2）體育過程中社會需求和個體需要的統一，決定了體育過程是促進人的社會化的過程。（3）體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。（4）體育過程中學習者的不斷發展，決定了體育過程始終是一個內化與外化交錯遞進的螺旋式上升的過程。

1、體育文化的基本功能⑴教育和培養功能⑵聚合凝結功能⑶調節和引導社會生活功能⑷傳承和傳播文化的功能⑸吸收融合先進文化的功能⑹創造更新文化功能

2、中國傳統體育文化的基本特征⑴注重倫理與道德⑵注重和諧于通一⑶注重實際與穩定⑷注重理性與人文教養

3、西方體育文化的基本特征⑴強調以人為中心⑵與宗教的關系密切⑶以個人為社會本位⑷多元的文化價值觀

4、奧林匹克的文化特征①人文性②象征性③藝術性④多元性⑤劃一性

1、體育體制的構成：①機構②職能③制度

2、體育體制的特點：⑴體育體制在體育事業發展中具有根本性意義⑵體育體制的形成和完善，是一個長期的過程⑶體育體制一經形成，在一定時期內，需要保持相對的穩定性

3、體育體制的作用：⑴對體育事業的領導和指揮⑵劃分管理體育事業權限⑶體育體制是部分分工協作的基礎⑷提高體育運行機制的效率

4、我國體育體制改革的趨勢（1）轉變政府管理體育事業的職能。（2）運動項目協會實體化與非政府體育組織的獨立。（3）競技體育中的職業體育將逐步市場化。（4）大眾體育將得到迅速發展。

5、計劃經濟體制下我國體育管理體制的特點

1）由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權2）經費依靠財政撥款，國家承擔絕大部分經濟義務3）人員列入國家編制4）業務脫離經濟主體

6、市場經濟下我國體育管理體制改革的必然性1）在市場經濟條件下，政府不應該也不可能去直接管理一些具體事務2）隨著社會、經濟的發展，人們的生活水平不斷提高，對包括體育在內的需求也日益增加3）目前我國的130萬個事業單位工作人員均屬“吃財政飯”4）完全依賴國家撥款、體育發展與經濟發展相脫節的現象

5、現代奧林匹克運動之所以如此深入人心，并取得了蓬勃發展，其主要原因有：

1、它已逐漸形成了以奧林匹克主義為核心的思想體系。

2、建立了越來越豐富的獨特文化氛圍。

3、具有一個比較完善、功能比較齊全的組織體系。

6、我國體育體質改革的主要任務：轉變政府職能，我國體育體質改革的主要任務：充分發揮社會辦體育的積極性，形成國家辦體育和社會辦體育相結合、并逐步發展為以辦體育為主的格局，走社會化、產業化的道路。1.為什么要把體育產業作為一個戰略問題來看待？第一，根號推動奧運爭光計劃和全民健身計劃的實施第二，可以加速我國體育的市場化并與軌跡慣例接軌第三，可以加速我國體育的社會化第四，是我國體育改革的方向和出路。2.體育對人的現在化的作用表現在哪些方面？第一，體育運動有利于增強現在人的民族意識和民族責任感第二，體育與運動有助于培養現在人的思維方式第三，體育運動有助于激發現在人強烈的進取精神，強化現代人的競爭意識第四，體育運動可以促使人的素質的現代化第五，體育運動對現在人生活方式的現在化起著重要的推動作用3.為什么說融入全球化勢必會促使體育產業迅速發展？第一，體育產業的發展取決于社會對體育產品的需求程度第二，體育事業的發展有賴于社會對題與產業的經濟投入第三，體育事業的發展取決于有關產業法規的健全程度第四，體育產業的發展與體育事業的整體發展休戚相關

第五篇：體育舞蹈概論

中南大學

《網頁設計技術》課程期末考核大作業要求（V2.0）

班級：091274-002

1.主題自擬

2.網站主題鮮明突出，網頁內容詳實、準確、健康，有創意，圖、文、聲、視

頻或動畫并茂；網頁整體設計思路清晰，網頁布局合理，欄目結構清晰、美觀。網頁文字及相關鏈接無錯誤，各頁面配合協調，層次結構及鏈接結構正確，具有統一菜單或導航條。

3.網站內的圖片、視頻、動畫素材要求原創，網上下載的也要經過修剪、調整、不留痕跡

4.網站首頁要有Flash設計的標志或動畫，其他頁面或位置可酌情添加。

5.網頁文件及文件夾的命名符合常規，文件結構組織合理。

6.網頁上各主題和附加的多媒體元素、背景的色彩選配要求柔和、美觀，樸素

大方，不適過分夸張。

7.適當運用框架、層、行為、CSS樣式、表單等設計元素實現頁面布局，8.ASP動態網頁部分按如下要求設計：用戶可自由注冊、注冊用戶可留言、查

看留言、回復留言，非注冊用戶不能留言、只能查看留言；數據庫采用Access，能保存注冊信息和留言信息。

9.選做：自由申請互聯網上的網站空間（免費或收費均可），最后將整個網站發

布到對應的空間上，并可完整瀏覽。

10.獨立完成，不可網上下載或簡單修改后上交，一旦發現（老師很容易辨別的哦），以“不及格”計分。

11.全部為靜態網頁一律以“不及格”計分。

12.頁面不全、大部分鏈接不正確、布局雜亂、文件結構雜亂，看似拼湊者等一

律以“不及格”計分。

13.提交一份不含全部源碼、不少于3千字的設計報告。

14.按創意、元素應用程度、技術水平、整體效果、文檔等要素計分