第一篇：鎮安中學“校園之聲”廣播策劃

鎮安中學“校園之聲”廣播策劃

播音組負責：杜仲鑫

播音員：杜仲鑫、張丁木、姜金池、黃婷 播音宗旨：

一、豐富繁榮校園文化，宣傳報道校園新人新事，構建健康、文明、和諧校園。

二、弘揚中華民族傳統優秀文化，介紹當今世界風云變幻，擴大學生知識視野。

三、交流學生優秀文學作品，提高廣大同學們的文學修養和文學鑒賞能力。

具體欄目以及時間安排：

周一早晨07：20到07:50（30分鐘）播音員：杜仲鑫、黃婷

《校園聚焦》播送最新新聞，關注國家大事。（包括政治、體育、娛樂）（15分鐘）

《文軒詩語》播送名家作品，朗誦交流。（8分鐘）

《每日一歌》播放校園歌曲，豐富校園文化。（4分鐘）

周一下午17:40到18:10（30分鐘）播音員：張丁木、姜金池

《云帆交流》播送“云帆”社刊優秀作品，展示學生作品，突出學生風采。（15分鐘）

《快樂英語》播送英語文章，擴大學生知識面。（8分鐘）

《校園音樂風》播放校園歌曲，豐富校園文化。（6分鐘）

周二早晨07：20到07:50（30分鐘）播音員：杜仲鑫、姜金池

《校園聚焦》播送最新新聞，關注國家大事。（16分鐘）

《快樂英語》播送英語文章，擴大學生知識面。（8分鐘）《每日一歌》播放校園歌曲，豐富校園文化。（3分鐘）

周二下午17:40到18:10（30分鐘）播音員：張丁木、黃婷

《文軒詩語》播送名家作品，朗誦交流。（15分鐘）《云帆交流》播送“云帆”社刊優秀作品，展示學生作品，突出學生風采。（10分鐘）

《校園音樂風》播放校園歌曲，豐富校園文化。（5分鐘）

周三早晨07：20到07:50（30分鐘）播音員：杜仲鑫、黃婷

《校園聚焦》播送最新新聞，關注國家大事。（16分鐘）

《云帆交流》播送“云帆”社刊優秀作品，展示學生作品，突出學生風采。（8分鐘）

《每日一歌》播放校園歌曲，豐富校園文化。（5分鐘）周三下午17:40到18:10（30分鐘）播音與：杜仲鑫、姜金池

《快樂英語》播送英語文章，擴大學生知識面。（8分鐘）

《校園廣角》根據校報報道，介紹學校光輝事跡。（16分鐘）

《校園音樂風》播放校園歌曲，豐富校園文化。（5分鐘）

周四早晨07：20到07:50（30分鐘）播音員：杜仲鑫、黃婷

《校園聚焦》播送最新新聞，關注國家大事。（包括政治、體育、娛樂）（16分鐘）

《文軒詩語》播送名家作品，朗誦交流。（10分鐘）

《每日一歌》播放校園歌曲，豐富校園文化。（3分鐘）

周四下午17:40到18:10（30分鐘）播音員：張丁木、姜金池

《文軒詩語》播送名家作品，朗誦交流。（15分鐘）《快樂英語》播送英語文章，擴大學生知識面。（8分鐘）《校園音樂風》播放校園歌曲，豐富校園文化。(6分鐘)

周五早晨早晨07：20到07:50（30分鐘）播音員：杜仲鑫、姜金池

《校園聚焦》播送最新新聞，關注國家大事。（包括政治、體育、娛樂）（16分鐘）

《云帆展示》播送名家作品，朗誦交流。（8分鐘）《每日一歌》播放校園歌曲，豐富校園文化。（5分鐘）

策劃：杜仲鑫 2010-11-21

第二篇：校園之聲廣播開場白

各位老師，各位同學；大家好！歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目，我是xxx，我是xxx。

第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，青春像航船，乘風破浪，青春，是童年遠去的麗影，青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進《青春隨想》

找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，補充生命的綠色。《旅游遐想》

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

帶您關注社會人生，聆聽生命感悟，講述青春故事，我們在這里盡情演繹流金的歲月，從幼稚到成熟，從膚淺到深刻，一步步的萬涓成流羽化為蝶。

而路途中的點點滴滴，都將珍藏在這道燦爛的風景里，青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的是相約，相約“城中之聲”

我是主持人XXX31、總導語：青春是花，絢麗多彩；青春是云，自由自在；青春是風，輕快張揚，；青春像馬，勇往直前；青春像航船，乘風破浪。青春，是童年遠去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。

各位老師，各位同學：大家好！歡迎大家準時收聽汝溪鎮中“校園之聲”廣播站的節目，我是XXX，我是XXX。

2、“新聞天天聽”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。首先一起走進“新聞天天聽”。

3、“校園風景線”導語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園風景線”。

4、“名篇佳作”導語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

5、“音樂地帶”導語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

第三篇：廣播之聲

1.五一勞動節演講稿

甲：今天我們演講的主題是：“五一勞動節”。甲乙：親愛的同學，敬愛的老師們：“ 大家下午好！”乙：五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發，生機盎然。甲：在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希

望伴著企盼。

乙：“五.一“國際勞動節，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節日盛典。

甲：但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記 否，芝加哥21.6

萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。

乙：為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

甲：勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。甲：是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實

現。

乙：在“五.一”國際勞動節這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡

之間實現。

甲，乙：廣播之聲到此結束，謝謝大家！

第四篇：校園之聲廣播--安全小常識

星期一

小學生校園安全歌

小學生 要知道 上學校 要自保 校園內 知禮儀

不亂跑 防摔跤 樓道間 輕步走 靠右行 要注意

教室里 懂規矩 爭達標 賽學習休息時 要放松

到操場 做活動 玩游戲 要注意 危險事 不要理

體育課 先準備 聽指揮 煉身體 放學了 別亂跑

隨路隊 講秩序 好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

、好習慣 早養成 受教育 終生益

星期二

校園內集體活動安全知識

1．升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。

2．自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

3．每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后再撿東西或系鞋帶。

4.記住四個電話：

“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。

星期三

校園內其他活動安全知識

（一）課間活動應當注意什么？

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

（二）游戲時如何保證安全？

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。星期四

上體育課應注意哪些安全事項？

體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

1．短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

2．跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

3．在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。

4.在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立 保護。

6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

7．參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。星期五

校園安全小提示：

1.同學間為什么不要稱兄道弟

●有些同學學著電影、電視或小說里描寫的人物，相互稱兄道弟。同學間親如兄弟本來沒錯，但如果是拉幫結派，形成小集團，那就不對了。

●拉幫結派不利于同學之間的團結。拉了小派別，團結了少數人，必然疏遠了多數人。

●由于稱兄道弟，盲從“江湖人物”，學“講義氣”，不但在學習上不思進取，有的甚至不講原則，合伙在一起喝酒、玩樂，幫“受欺負”的成員打架“出氣”，想歪門邪道“籌措”團體“活動經費”……對社會造成危害，同時也會傷害自己。幾名中學生出于喜好音樂而成立了自己的“樂隊”，這本是件好事，但“樂隊”卻發展成了有“領袖”，有“排名”的小派別。當“領袖”與人糾紛要他們“幫忙”時，樂隊成員竟不分青紅皂白的參加了群毆，結果被警方全部抓獲。

●拉幫結派后，很有可能與社會上的流氓團伙、黑惡勢力打上交道，既可能引發相互爭斗，又可能同流合污，走上犯罪的道路。

2.有人到學校向你“找茬”怎么辦

●無論什么事，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意”

●不管自己是否“占理”，一定要報告老師、學校，如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協調出面解決。

●決不能與對方用武力“一分高下”解決。如果事情很大，要馬上打“１１０”向公安機關報警。

●如果發生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結伴而行。回家后要將此事告訴家長，不要因為怕家長埋怨而隱瞞。

3.遇到有人向你敲詐勒索怎么辦

如果同學們碰上有人向你勒索“保護費”，或者以各種借口要你“賠償”時，應采取以下措施：

●立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

●不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的“灰狼”會永遠盯上你這只“肥羊”。某校一名學生遭到外校生勒索后，不敢聲張，拿了奶奶給自己的１千元“壓歲錢”乖乖“交上去”，結果到警方破案時，他已經被敲詐走了近４千元錢！

●如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再“交”。然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你。

第五篇：校園之聲廣播開場白

各位老師,各位同學;大家好!歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目,我是xxx,我是xxx。

第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

青春是花, 絢麗多彩，青春是云, 自由自在，青春是風, 輕快張揚，青春像馬, 勇往直前，青春像航船, 乘風破浪，青春,是童年遠去的麗影，青春,是花季雨季下的熱情奔放，青春,有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進《青春隨想》

找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，補充生命的綠色。《旅游遐想》

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

帶您關注社會人生，聆聽生命感悟，講述青春故事，我們在這里盡情演繹流金的歲月，從幼稚到成熟，從膚淺到深刻，一步步的萬涓成流羽化為蝶。

而路途中的點點滴滴，都將珍藏在這道燦爛的風景里，青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的是相約，相約“城中之聲”

我是主持人xxx

1、總導語：青春是花, 絢麗多彩；青春是云, 自由自在；青春是風, 輕快張揚,；青春像馬, 勇往直前；青春像航船, 乘風破浪。青春,是童年遠去的麗影；青春,是花季雨季下的熱情奔放；青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。

各位老師，各位同學：大家好!歡迎大家準時收聽汝溪鎮中“校園之聲”廣播站的節目，我是xxx，我是xxx。

2、“新聞天天聽”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。首先一起走進“新聞天天聽”。

3、“校園風景線”導語： 反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園風景線”。

4、“名篇佳作”導語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

5、“音樂地帶”導語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。