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公文培訓

時間:2019-05-13 10:48:24下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《公文培訓》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《公文培訓》。

第一篇:公文培訓

公文培訓

第一部分:公文基礎知識

公文,全稱公務文書,是指行政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務活動中產生的,按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務作用的載體。

公文,在古代指的是處理或聯(lián)系公務的文件,而在現代一般指行政機關、社會團體和企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務活動中產生的,按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄作用的載體文件。公文一般格式較為正式,內容比較規(guī)范,并且有行政機關賦予的特定的效能和影響力。學生會常用公文種類及適用范圍: ? 策劃 ? 申請書 ? 報告 ? 申報材料 ? 新聞稿 ? 請示 ? 函 ? 總結匯報 ? 通知 ? 通告 ? 議案 ? 會議紀要

第二部分:公文寫作方法以及應該注意的問題 公文結構用語

? 開頭用語:為(了)、關于、由于等 ? 結尾用語:為要(盼)、特(專)此通知

? 稱謂用語:本人、本公司、你局、貴方、該公司、該項目 ? 承啟用語:為(對、因、據)此、鑒于、總之、以上等 ? 經辦用語:經、已經、業(yè)經、現經、茲經等 ? 征詢用語:當否、妥否、是否可行、意見如何等 ? 期請用語:期、盼、擬請、懇請、報請、特請等 公文寫作步驟

寫作準備、擬定提綱、草擬初稿、征求意見、反復修改、制版印刷

1、寫做準備:

思想準備,即作者理論修養(yǎng)、政策水平的準備

主要內容和材料的準備,即事先準備圍繞主題所要采用的觀點和材料,做好去粗取精、去偽存真的甄別工作,對其使用勾勒出一個大體的輪廓,并根據閱讀對象的特點有所側重。

2、擬定提綱:

在明確寫作意圖、目的、內容并充分準備材料后,需理清思路,安排文章的整體布局,以提綱的形式體現出來??纱致詳M出標題和各層次的要點,也可細致擬出大小標題和各層次主要內容及段落分布。

3、草擬初稿:

是公文正式寫作的開始環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié),初稿撰寫不順利,就難以高效率完成既定任務。

首先盡快進入寫作狀態(tài),搜索、串聯(lián)各種信息,按照提綱順序,專心致志、一氣呵成。其次要力爭達到“嚴、準、精、快”四個要求。

4、征求意見:

初稿是公文的雛形,先不急于對文稿從內容到形式做大的修改,可交給領導或其他熟悉情況又有一定寫作經驗的人幫助修改。

如涉及其他單位或部門,需廣泛征求各方面意見,把搜集到的意見進行認真研究,深入實際,進一步了解情況、提高認識。

5、反復修改:

經過征求意見階段的再認識后,作者對文稿進行再加工和潤飾工作。

修改范圍主要包括:深化主題、審閱內容、調整結構、修正語句和確認標點符號。

一般程序:反復閱讀,從整體把握文章結構,然后從大的段落、觀點上進行修改,再就每一具體問題進行修改,最后再逐字逐句加以推敲。

6、制版印刷

修改后的文稿經領導簽發(fā)即轉化為“定稿”,它是印制正本的依據和存檔的文本。需注意用紙規(guī)范、格式規(guī)范、書寫規(guī)范。

優(yōu)秀新聞稿示例

(一): 赤膽忠魂應猶在 殫精竭慮未了情

——山西大學學生會召開山西大學青年學生學習羅陽同志先進事跡座談會

2012年11月27日晚7點,山西大學學生會在文瀛三層陳列室召開山西大學青年學生學習羅陽同志先進事跡座談會。山西大學學生會主席團、部長級和2011級干事骨干參加了本次座談會。會議由山西大學學生會主席郭佩祥主持。

座談中,同學們集中觀看了羅陽同志先進事跡的新聞報道,學習討論了英雄事跡歷程,撰寫提交了個人心得體會。與會學生一致認為,羅陽同志秉持航空報國的志向,為我國航空事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。他的英年早逝是黨和國家的一個重大損失,他的英雄事跡也值得廣大青年學子認真學習。座談會上,同學們時而凝神思考,時而認真筆記,時而積極發(fā)言,座談會在同學們的熱烈掌聲和深深的追思中圓滿落幕。

英雄事跡催人淚下,青年學子深受感悟。校學生會主席郭佩祥同學認為,我們學生骨干要將學習“羅陽精神”與學習宣傳貫徹黨的十八大精神相結合,與學習科學文化知識相結合,與鍛煉提升綜合素質相結合,與追求踐行人生目標相結合,重在學習,重在實踐。校學生會副主席洪志祥同學認為,學生干部要端正態(tài)度,積極進取,學會奉獻,學會成長。計算機與信息技術學院王亞坤同學表示,要認真學習羅陽精神,有激情、有熱情,有責任意識抓好學習。經濟與工商管理學院武新堯同學認為,要彎下腰來,重心下移,腳步扎實,深入學生,做好學生會的各項工作,服務好廣大青年學生。政治與公共管理學院賈苗同學認為,“羅陽精神”就是愛國主義在當代社會中的具體體現,一定要積極承擔責任,甘于奉獻。

赤膽忠魂應猶在,殫精竭慮未了情。山西大學青年學子紛紛表示,深切緬懷“航空報國英?!绷_陽同志,一定認真學習羅陽同志的先進事跡,奮發(fā)圖強,積極進取,為山西大學科學發(fā)展奉獻青春力量!

優(yōu)秀新聞稿示例

(二):

山西大學“溫馨宿舍情 溫暖你我心”宿舍故事會

主題活動圓滿落幕

為豐富大學生宿舍文化生活,提高我校學生的文明素養(yǎng),營造溫馨、健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍,共青團山西大學委員會、山西大學學生會聯(lián)合學生工作部(處)、公寓管理中心于2012年12月14日下午在文灜五層報告廳成功舉辦了山西大學“溫馨宿舍情 溫暖你我心”宿舍故事會主題活動。

本次主題活動邀請到了山西大學公寓管理中心副主任李國保老師擔任評委主席,山西大學學生工作部辦公室主任張麗媛老師、山西大學公寓管理中心令德東區(qū)區(qū)長郭延老師、山西大學公寓管理中心令德十二齋管理員鄒敏老師、共青團山西大學組織部部長李登春老師擔任評委,組成老師評審團,各學院學生會生活部部長組成學生評審團。

主題活動在熱烈的掌聲中拉開帷幕,各參賽代表詳細講述了溫馨和諧、健康文明、積極向上、團結拼搏的宿舍故事,通過播放形式多樣、內容豐富的PPT和VCR,將點滴記錄再現,將美好瞬間追憶,有的勤奮學習、團結拼搏,用她們積極向上的精神風貌在省級和校級的舞臺中獲得多項榮譽,以優(yōu)異的成績被保送到國內各大高校;有的活潑開朗、溫文爾雅,用她們優(yōu)雅的舞姿闡述了人生中的真善美,樹立了當代大學生德智體美全面發(fā)展的典型;有的積極樂觀、自強自立,用他們必勝的信念和家人一道戰(zhàn)勝病魔,將人間的大愛表現的淋漓盡致。本次活動真實展現出了我校大學生健康多彩的宿舍生活,切實挖掘出了一批故事內容典型、人物積極向上、彰顯宿舍成員之間深厚友誼的宿舍故事會的優(yōu)秀宿舍。通過聆聽同學們精彩紛呈的講述,經過現場評委的認真評審,來自初民學院文灜九齋的227宿舍充分展現出當代大學生拼搏向上、積極進取的精神風貌和團結互助、高雅和諧的宿舍文化,一舉奪得了本次主題活動的一等獎。經濟與工商管理學院令德三齋120宿舍和生命科學學院令德七齋310宿舍摘得了二等獎,三等獎則由計算機與信息技術學院令德十二齋301宿舍、音樂學院令德六齋616宿舍和環(huán)境與資源學院令德二齋224宿舍獲得,其余各參賽隊伍獲得優(yōu)秀獎。最后,同學們集中觀看了110周年校慶特色精彩節(jié)目《歲月情緣》,活動在《山大我的家》歌聲中圓滿落幕。

校團委、校學生會在本次宿舍故事會主題活動中,緊緊圍繞建設文明宿舍,活躍校園文化的主旨,倡導一種積極樂觀向上的人生態(tài)度和健康的生活方式,構建溫馨、健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍,塑造高雅、多元、向上、團結的宿舍文化風尚,豐富了我校廣大學生的課余文化生活,展示了我校學子積極向上、奮發(fā)進取的精神面貌,推動了我校宿舍以及校園文化的深層次發(fā)展。優(yōu)秀調研報告

(一):

關于山西大學大學生思想狀況的調查報告

一、調研活動的介紹及山西大學大學生思想狀況的總體情況

二、當前我校學生的總體思想狀況;

(一)理想信念堅定,主流積極向上;

(二)我校學生擁有較強的愛國熱情和理性的政治信念;

(三)思想道德水平較高,行為取向較為合理;

(四)學習態(tài)度認真,就業(yè)準備充分,姿態(tài)務實謙虛;

(五)參與實踐熱情較高,更加關注個人發(fā)展;

(六)我校學生有著較為理性的戀愛觀;

(七)關注社會現實,對社會期望較高;

(八)對思想政治理論課的評價不高;

(九)學習困惑較多,專業(yè)優(yōu)勢認可度低;

三、影響大學生思想狀況的主要因素

(一)國際、國內政治環(huán)境對我校大學生思想狀況的影響日益凸顯;

(二)社會環(huán)境對大學生思想狀況有著較為明顯的影響;

(三)家庭環(huán)境對當代大學生的思想狀況的有著基礎性的影響;

(四)學校的育人環(huán)境對學生思想狀況有一定的影響;

(五)網絡等新媒體對大學生思想狀況產生一定沖擊;

(六)大學生的內在因素,也是影響其思想狀況的主要因素;

四、創(chuàng)新方式,更加有針對性的開展大學生思想政治教育工作

(一)加強政治理論教育,進一步引導大學生樹立堅定正確的理想信念;

(二)切實加強高校教師的思想政治工作;

(三)利用多媒體平臺開展思想政治教育工作;

(四)注重實踐教育效能,營造良好育人環(huán)境;

(五)發(fā)揮學生組織自我服務、自我管理、自我教育功能,加強學生干部隊伍建設;

優(yōu)秀調研報告

(二):

當前大學生對黨風廉政建設認識的調查

一、調研活動的介紹及山西大學大學生對黨風廉政建設認識的總體情況

二、大學生對黨風廉政建設現狀的看法

(一)大學生對黨風廉政建設的總體評價較好;

(二)新時期、新情況使黨風廉政建設呈現出新的特點;

(三)新時期黨風廉政建設面臨諸多嚴峻考驗;

三、黨和政府近年來在黨風廉政建設方面取得的成效

(一)黨風廉政建設工作制度建設不斷完善,逐步形成了懲治和預防腐敗體系;

(二)各級黨政積極開展黨風黨紀和廉政教育,增強領導干部的廉潔自律意識,提高領導干部廉潔從政的自覺性;

(三)黨中央決心堅定,堅決查處大案要案,提高了大學生對黨中央的信任;

(四)大學生對黨風廉政建設的認識不斷深入,高校思想政治教育工作取得新進展;

四、目前黨風廉政建設中存在的問題

(一)制度不夠健全,監(jiān)督力度、懲處力度有待進一步加強;

(二)黨員領導干部自身素質(道德品質)和選拔任用工作亟待加強;

五、大學生對改進黨風廉政工作的建議

(一)加強思想引導,弘揚主流核心價值體系,在全社會營造積極健康的廉政文化氛圍;

(二)進一步完善監(jiān)督體制,加強制度建設,增強工作公開透明度;

(三)以查處大案要案為抓手,堅決糾察重點領域腐敗案件,建立人民群眾對黨風廉政工作的信任;

(四)加強學校黨風廉政建設,營造良好的校園廉政文化氛圍;

(五)培養(yǎng)大學生廉潔意識和良好作風;

如何寫好公文

1、要寫好公文,就要有正確態(tài)度和奉獻精神。

2、要寫好公文,就要較好地掌握黨的方針政策和國家的法律法規(guī),不斷提高政治理論水平,注意學好上級文件,吃透上級精神。對于政治理論學習,別人可以當作軟任務,而公文寫作人員則必須當作硬指標,因為公文寫作人員是為學校黨政代言、替領導說話的人。

3、要寫好公文,就要熟悉情況,全面準確地掌握第一手材料。

4、要寫好公文,就要研究和掌握公文寫作的基本規(guī)律。學校機關公文的規(guī)律性、固定性很強,它與黨委、政府辦公廳(室)的公文相比,寫作難度要小得多。因此,只要肯下苦功,誰人都可以掌握、都可以寫好。

(1)學習和研究公文寫作專著。

(2)要分門別類地收集別人、別部門的優(yōu)秀公文。

(3)抓住“一個中心”和“三個基本點”。每份公文一般都只有一個中心思想,多中心難以成文。這就要求我們在提筆寫文之前,首先要確定中心,明確思路,然后據此去收集觀點和材料。中心思想從哪里來?從上級精神、領導意圖和客觀實際中來,而不要從我們個人的興趣喜好中來。如果在中心不明、思路不清時即著筆,公文就會越寫越難寫,最后只好廢掉重來。在明確了中心思想和基本思路的基礎上,抓好三個基本點,或是“三部曲”。對下布置工作的公文,在一般情況下,一要寫明“為什么要做”,即目的、意義或原因;二是“怎么做”,即方法、措施及注意事項;三是“做成什么樣”,即標準、要求以及附帶的考核、驗收、獎懲等。對上匯報工作的公文,一要寫明“我們做了什么”或“我們?yōu)槭裁匆觥?,二要寫明“怎樣做的”,三要寫明“做得怎么樣”及體會、效果和經驗。第一部曲的“我們做了什么”,多用于上級有布置,有要求的匯報,寫這樣的匯報,要少寫或不寫目的、意義和原因;“我們?yōu)槭裁匆觥保瑒t常常是自發(fā)地、創(chuàng)造性地開展工作,是主動地對上匯報或對下發(fā)動,這就需要把開展工作和活動的目的、意義、原因敘述清楚。在《講話》寫作上,若是綜合性的,又是例行性,其第一部曲為截至目前的基本情況和經驗體會,第二部曲為下一步的目標和任務,第三部曲為完成任務、做好工作的主要措施。若是專題講話,其“三部曲”一般為意義、目標和措施。

5、要寫好公文就要了解領導意圖。領導意圖必須不能與法律、政策相違背,領導意圖排在法律、政策之后。

6、寫好公文,要注意“悟”,道理是悟出來的,要把別人講的道理變成自己的東西,聽和看不可少,個人“悟”更重要,傳說古人王羲之寫字曾有一段時間在水平上停滯不前,在無意中觀看了女子舞劍之后,引起了聯(lián)想和思考結果開了“悟”,從而使自己在書法和詩詞上產生了一個很大的飛躍。

第二篇:公文培訓

仁欣社 常用文書培訓------嚴一嵐

仁欣社2012-2012社員培訓

培訓內容:

1、通知

2、活動策劃

3、活動總結

4、活動材料制作

5、通訊稿

6、工作計劃

7、工作總結

8、邀請函

一、【通知】

? 通知適用于批轉下級機關公文,轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文;

? 發(fā)布規(guī)章;

? 傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者共同執(zhí)行的事項;

? 任免或聘用干部。通知大多屬下行公文。

通知的格式,包括標題、稱呼、正文、落款。

1、標題:有完全式和省略式兩種。①完全式包括發(fā)文機關、事由、文種。②省略式,例如《關于××的通知》。通知內容簡單的,只寫“通知”兩字,這也是省略式的一種。寫在第一行正中。可只寫“通知”二字,如果事情重要或緊急,也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱,還有的寫上通知的主要內容?!秳趧尤耸虏筷P于設立“勞動保護科學技術進步獎”的通知》

湖南省政府辦公廳《關于開展規(guī)章和行政規(guī)范性文件清理的通知》。《關于某某同志的免職通知》《關于某某等6名同志的任免通知》

2、稱呼:寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時,因通知事項簡短,內容單一,書寫時略去稱呼,直起正文。)

3、正文:另起一行,空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會,還要寫清要求。布置工作的通知,要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

4、落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。需要寫明發(fā)文單位、聯(lián)系人、發(fā)文日期并加蓋公章。

二、【活動策劃】

活動策劃是在活動開展前,為了明確任務、提高質量,對將要舉行的活動總體安排的書面材料。

(一)標題

標題要清晰明顯,避免過于籠統(tǒng)。

(二)正文

1.活動主題2.活動背景3.活動目的(根本)4.活動形式(創(chuàng)意)5.活動時間6.活動地點

7.參與人員開展8.活動主辦單位9.承辦單位 10.前期宣傳(奪人眼球)11.后期宣傳(網絡、微博、人人)13.活動開展(包括活動流程安排、人員安排、獎項設置、時間設定等,涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現)

14.活動風險預測和解決方案15.經費預算(開源節(jié)流)16.活動預期效果

(三)落款與日期

三、【活動總結】

1、介紹活動的基本情況是怎樣的:將活動的準備過程及具體的實施過程描述清楚。

2、本次活動主要針對目標或結果實行了怎樣的措施。

3、說成效:組辦了本次活動取得了怎樣的成效。是否達到預期效果,效果如何。

4、活動的特別之處:與其他活動,或者往次活動的不同之處。有何特點。

5、總結活動中存在的問題和不:?;I備中、或組織上、或舉辦的過程中有任何的不足之處、不完善之處。

6、下一步如何打算,或者在以后的活動中,打算怎樣更好的組織。

四、【活動材料制作】

1、封面(有個性、突出主題、配上圖片)

2、目錄

3、策劃書

4、活動過程記錄(過程詳細,記錄上照片)

5、活動總結

6、活動前期宣傳(橫幅、海報、宣傳單、微博、人人等)

7、活動后期宣傳(宣傳文章、通訊稿--社聯(lián)、基金會、圖片、網頁截圖)

8、活動后期影響力(活動達到的目的、同學們的反響、意見的回饋、整體效果)

9、附錄

五、【通訊稿】

? 通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件

或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

? 特點: 嚴格的真實性、報道的客觀性、較強的時間性、描寫的形象性

? 構成要素:標題、首段、內容、結尾、背景

標題——簡短精悍,一眼明主題

單標題

1、基礎醫(yī)學院黨史校史知識競賽成功舉行

2、指尖翻飛秀技能,推敲琢磨會群雄

雙標題(主副結合標題)

1、交流?合作?共贏----藥學院第八期團校團訓

2、給你一塊基石 讓你看得更遠——護理學院成功舉辦2011年新老生交流會

首段——幾句話概括新聞的核心、揭示主題

五個W+一個H

Who——主要人物When——活動時間Where——活動地點 What——活動內容Why——活動意義How——活動形式 內容——承接首段

第一,主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標準,起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二,材料要精當。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三,角度用第三人稱。表達文章的客觀性

第四,忌諱:首先、其次、然后、最后這樣的流水賬表述;

在開頭描寫事情的準備工作,會沖淡文章的主要內容

結尾——承前(啟后),強調活動的意義

活動意義本次活動獲得圓滿成功!

? 寫好通訊稿=留心觀察、不會就問、偶爾八卦、多多練筆

六、【工作計劃】

工作計劃是根據指示精神對未來一段時間內的工作提出初步設想和總體安排形成的書面材料。

(一)標題

正副標題型樣式:正標題用一主題型語句概括,使用小二號宋體,副標題為四號宋體,并注明部門、時間,均加粗、居中。

(二)正文

正文使用小四號宋體,1.5倍行距,正文中的小標題可加粗。

1.前言:簡明扼要表達出制定計劃的背景、根據、目的、意義、指導思想等。

2.主體:按實際情況分幾個小標題寫,如部門計劃可以分為常規(guī)工作、特色工作和其他工作;機構計劃如團委學期計劃可分為思想建設、組織建設、社會實踐、志愿服務、學術科技和校園文化建設等方面。

3.結語:該部分可以補充說明有關問題,也可以立信心,表決心。

(三)落款

正文右下方,包括署名和計劃制定的日期,日期用中文,四號宋體。

(四)頁眉與頁碼

應插入頁眉與頁碼,頁眉一般是副標題的內容,居中。頁碼居中。

七、【工作總結】

工作總結是學生干部在工作進行一段時間后,為了發(fā)揚成績、總結經驗,對工作的完成情況進行系統(tǒng)性地深入分析,并指出指導性意見的書面材料。

根據時間劃分,可分為總結、學期總結等;根據范圍,可劃分為部門總結、活動總結等。

(一)標題

一般由單位名稱、時間、主要內容、文種組成。

(二)正文

1.前言:是總結的開頭,主要用來說明基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、總結目的、主要內容等,文字盡量精簡。

2.主體:主要包括工作開展情況、經驗總結、今后工作的設想和努力方向等內容。在該部分可以插入相關圖片。

3.結語:是總結的升華部分,展望未來。

(三)落款

署名及總結完成的日期。

(四)頁眉與頁碼

應插入頁眉與頁碼,頁眉一般是副標題的內容,居中。頁碼居中。

八、【邀請函】

邀請函是公務禮儀書信的一種。在個人社會交往中, 一般叫請柬或請?zhí)?。邀請函的篇幅不長, 寫法相對簡單一些。又稱邀請書、邀請信。

邀請函是一種禮儀性函件。屬于公務文書中“函”的一種, 用函的形式正式告知邀請對象參加有關活動事宜。

邀請函使用的情形大致有:

邀請參加會議及儀典, 如一些紀念性慶祝大會、典禮、儀式等。

邀請參加大型文體活動, 如運動會、文藝晚會、聯(lián)歡會等。

邀請參加各類學術性、專業(yè)性會議, 如學術研討會、座談會、論證會、鑒定會等。

邀請函通常用來邀請上級領導、兄弟單位及外來嘉賓。禮遇較高的邀請, 則用印制精美的標準請柬, 以示禮貌和莊重。單位系統(tǒng)內部有時為了表示尊重, 也可以自行印制較為簡單的請柬。

怎樣寫邀請函?

邀請函的結構寫法類似公函。包括標題、稱謂、正文、敬語及落款幾個部分。

標題。一般只寫“ 邀請函”, 字號比通常標題要略大一些。有時也可以加上“事由”, 如“關于參加中華民族凝聚力研討會的邀請函”。

稱謂。是對邀請對象的稱呼, 寫明對方姓名、職務、職稱、學銜。也可以用“ 同志”、“先生”、“女士”、“小姐”稱呼。有時還可以加上“ 尊敬的”之類定語。

正文。邀請函的主體, 寫明邀請的主要內容,包括參加或活動的時間、地點及簡單提示。有較為詳細出席說明的, 通常要另紙說明, 避免邀請函寫得過長。

敬語。末尾用“敬請光臨”、“敬請光臨指導”、“請屆時出席” 之類的敬語。有些邀請函可以用“此致敬禮”、“順致節(jié)日問候”等敬語。

落款。落款寫明發(fā)文單位及時間。正式邀請函要加蓋公章, 以示莊重。

優(yōu)秀的是1+1 :做好原本應該做的,再加上自己的創(chuàng)意!期待你的個性給我們帶來的驚喜

2013年4月21日

第三篇:公文培訓材料

工作計劃

一、工作計劃基本內容

1、概念:它是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。

2、寫作要求:簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。

3、形式:分三種,即文件式計劃,分目標、要求、措施、步驟等環(huán)節(jié),寫作嚴謹具體,內容重大并有一定篇幅;條文式計劃,以列出任務為主,較少涉及措施、步驟等;表格式計劃,通常用于項目較多又具共性的內容,有時輔之適當文字說明,使計劃簡潔明了。

二、如何寫工作計劃

1、格式:

(1)計劃的名稱。包括制定此計劃的單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學校××社團2009年工作計劃”。

(2)計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度等。

(3)最后寫制定計劃的單位或團體的名稱和制定日期。

2、內容:一般地講,包括:

(1)情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。比如時間階段等。

(2)工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能,規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

(3)工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。

3、具體要求:

(1)認真分析具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。

(2)根據上級的指示精神和現實情況,確定工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現。

(3)根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。

(4)計劃一經制定出來以后,在執(zhí)行過程中,往往需要繼續(xù)加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。

工作總結

一、工作總結基本內容

1、概念:對已經做過的工作進行理性的思考,回顧過去做了些什么,如何做的,做得怎么樣。

2、寫作要求:

(1)強調科學性,要就事論理,辯證分析;

(2)表述上敘議結合,有評有論,通過典型材料的介紹及分析評議,闡明作者的觀點。

(3)使經驗教訓條理化、理論化。

3、形式:分三種,即按總結的時間分,有總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時,還要分期總結或叫階段總結; 按總結的范圍分,有單位總

結、個人總結、綜合性總結、專題總結等;按總結的性質分,有工作、生產、教學、科研總結等。

二、如何寫工作總結

1、工作總結的結構形式及其內容:其標題通常采用兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級,誠信穩(wěn)銷量》。

正文一般分為如下三部分表述:

(1)情況回顧 :前言或小引。開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結的緣由,或對總結的內容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。只作概括說明,不展開分析、評議。

(2)經驗體會。這部分是總結的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點,讓人抓住要領。專題性的總結,也可以提煉出幾條經驗,以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內在聯(lián)系,使之形成合力,共同說明基本經驗。

(3)今后打算。這是總結的結尾部分。根據在上一部分總結出的經驗教訓來寫,內容包括應如何發(fā)揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標。

2、工作總結文字表述的具體要求

1、要善于抓重點??偨Y涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發(fā)現的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄。

2、要寫得有特色(點到即可)。總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經驗體會也各有不同。寫總結時,在充分占有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統(tǒng)一(點到即可)??偨Y中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,具有實用價值。

4、語言要準確、簡明。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不繁,切忌籠統(tǒng)、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。

活動策劃

一般我們委員會寫的策劃書都比較簡單,因為活動比較小,而且不需要拉贊助。所以我們只是借鑒一般的大型活動策劃書其中的某些項目,有的還需要我們再做具體的添加和修改,這里主要是介紹一下策劃書的基本格式和寫策劃的基本思路,至于具體要怎么寫還要具體分析。

一、策劃書格式:

1、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

2、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

3、活動目的、意義和目標

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。

4、活動開展

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。

5、活動中應注意的問題及細節(jié)

內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

6、活動負責人及主要參與者

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

二、策劃書寫作過程中注意事項

1、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

2、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

3、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

4、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

5、如果是要拉贊助,那么必須要考慮到策劃書寫完后要呈現給贊助商,除了基本的格式外,還有兩部分必須要著重突出詳細考慮到的,那就是宣傳方式和經費預算。通過把宣傳贊助商和宣傳活動結合起來,而且宣傳方式要盡可能的多種多樣,覆蓋面廣。因為只有充分考慮到為贊助商做好到位宣傳才能成功吸引贊助商,從而順利拉到贊助?;顒淤M用如果仔細,既可以節(jié)省開支減小拉贊助的困難程度而且可以節(jié)省資源。

活動總結

一、活動總結基本內容

1、概念:單位或個人對過去一個時期內的實踐活動作出系統(tǒng)的回顧歸納、分析評價,從中得出 規(guī)律性認識用以指導今后工作的事務性文書。

2、寫作要求:突出重點、突出個性、實事求是

3、形式:從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結,從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結,它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查,進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結,尤以總結推廣成功經驗為多見??偨Y也有各種別稱,如自查性質的評估及匯報、回顧、小結等都具總結的性質。

二、如何寫活動總結

1、格式:

(1)標題:委員會一般采用的是文件式標題,一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。例:《2009年第一學期××××社團工作總結》。

(2)正文

前言:一般介紹工作背景、基本概況等,也可交待總結主旨并作出基本評價,開頭力求簡潔,開宗明義。

主體:應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分,可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構,即按主體內容從所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即材料的邏輯關系將其分成若干部分,標序加題,逐一寫來。

結尾:作為總結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見 或表示決心信心等語作結,要求簡短利索。

(3)落款:一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜志或簡報刊用的交流經驗的專題總結,應在標題下方居中署名。

三、總結寫作的注意事項

1、要堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發(fā),這是總結寫作的基本原則,但在總結寫作實踐中,違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”,在總結中夸大成績,隱瞞缺點,報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風,對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處,必須堅決防止。

2、要注意共性、把握個性

總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然,總結不是文學作品,無需刻意追求個性特色,但千部一腔的文章是不會有獨到價值的,因而也是不受人歡迎的。要寫出個性,總結就要有獨到的發(fā)現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3、要詳略得當,突出重點

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本社團特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。

通訊寫作

一、通訊基本內容

1、概念:通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手段,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式,它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2、特征:一是新聞性。通訊是新聞報道的一種形式,它必須迅速、及時地反映現實生活中值得報導的人物與事件。通訊的內容必須具有新聞性,即具有新聞價值。二是完整性。通訊是消息的深入和補充,或者說是消息的延伸和擴展。消息常常簡要地報道一個事實的片段,通訊則要求在真人真事的基礎上選材、安排場面和刻畫人物,常常要詳細地展示所報道人物和事件的具體情況,有時要反映時間的全過程,因而具有完整性。三是形象性。通訊必須要用具體、生動、典型的事例來揭示事件的本質,感染人,啟迪人。通訊在表達方式上比消息更自由靈活、變化多端;比消息有更多的描寫、議論、抒情;語言更加生動活潑,具有生活氣息和文學通訊色彩。

3、類型:一是按報道內容分,有人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊。一是按報道形式分,有訪問記、專訪、特寫、大特寫、新聞小故事、集納、巡禮、側記、記者來信等。

二、如何寫通訊

(一)通訊的主題

通訊主題確立和提煉的方法主要有三個方面:首先,“站到高處,作宏觀分析。”善于開掘新聞事實的內在本質,要站到高處,抓住其所包含的時代精神和普遍意義,將事實放在歷史、現實和時代的天幕上來觀察、考察,做縱向和橫向的宏觀分析,顯示其意義和價值。其次,“走到低處,作微觀比較”。通訊主題的提煉不僅要“站到高處,”發(fā)掘事實中蘊含的時代精神和內在本質,還要“走到低處”,作微觀比較,將新聞事實和人物作具體細致的觀察、考察和比較、分析,發(fā)現其特殊性、個性,找到其矛盾和差異。再次,“變換角度,作多面透視”。就是說在提煉主題時,宜多角度對事實進行觀照,全面把握事實的本質特征,然后選擇最佳角度來表現。

(二)通訊的結構

通訊的結構方式通常有三種:一是縱式結構。即按單純的時間發(fā)展順序、事物發(fā)展的順序(包括遞進、因果等)、作者對所報道事物認識發(fā)展的順序、采訪過程的先后順序等來安排層次。二是橫式結構。即按空間變換或事物性質的不同方面來安排層次。常見的有:空間并列式,性質并列式,群相并列式,對比并列式。三是縱橫結合式結構。即將縱式和橫式結合起來。此結構多用于事件復雜而時間跨度大、空間跨度廣的通訊

(三)通訊的表達方式

通訊以敘述和描寫為主要表達方式。但又不局限于此,亦可靈活運用多種表達方式和方法。通訊在表達方式的運用上有自己的個性,即:敘述的具體性和直接性。描寫的直觀性。議論抒情的實在性。通訊的語言既要準確、簡潔,又要生動、形象,文中人物語言應具有實錄性,不可妄加虛擬。

第四篇:公文培訓心得體會

培訓心得體會

5月4日—5月15日,我有幸參加了組織為我安排的辦公室業(yè)務能力提升的相關培訓。作為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一名辦公室工作人員,我倍加珍惜這次難得的學習機會。整個培訓期間,我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學習當中去,較好的完成了培訓任務,感覺受益良多,收獲頗豐。

一、培訓的基本情況

這次培訓分為兩期,第一期是在巴南區(qū)委黨校舉行的公務禮儀培訓,旨在進一步樹立服務意識、規(guī)范公務行為。培訓期間,老師就公務員個人形象塑造、公務員行為規(guī)范和公務禮儀進行了系統(tǒng)地講解,并對日常工作中容易忽略的細節(jié)進行了舉例說明,這無論對大家以后的工作還是生活,都是一筆永久的財富;第二期是在重慶市教育考試中心舉辦的黨政機關公文處理工作條例的培訓,此次培訓則是以提升辦公室文秘工作者的文字寫作能力為宗旨,以公文行文規(guī)范、常見公文寫作為主要內容。在培訓學習期間,秘書學會各位會長為我們講解了機關公文處理工作條例、公文行文格式和幾種常見公文寫作的基本知識,并用具體實例加以分析闡述,深入淺出,寓教于理,使我對辦公室工作有了更深層次的理解和把握。

這次培訓的特點非常鮮明,具有很強的針對性和實用性。具體來講,主要體現在以下幾個方面:一是內容實。兩期培訓的內容都涵蓋了辦公室文秘人員常用且容易出錯的內容,貼近辦公室工作的實際,有較強的實用性。二是師資強。特別是第二個培訓中的任群、李化德、鄭敬東等老師,除了任市秘書學會長,更是在重慶各知名大學任教授,任群老師更是任原市委副秘書長,所講的內容都是他們工作實踐經驗的總結提煉,具有很強的權威性。三是管理嚴。培訓期間,培訓老師管理正規(guī),要求嚴格,在培訓期間采取不定時檢查到場人員情況,沒有安排休假,充分利用了培訓的時間。

二、培訓的主要收獲

通過此次培訓,主要有三點收獲: 一是通過培訓,讓我對辦公室部分工作有了系統(tǒng)地了解。以前日常工作地開展大多是對之前工作地延續(xù),對于這種默認的工作方法卻沒有一個系統(tǒng)的標準進行評判。而通過這次培訓,直觀地讓我看到了本鎮(zhèn)辦公室工作,主要是公文行文版塊的優(yōu)點與不足,我鎮(zhèn)日常的公文處理基本都是嚴格按照新定國家標準的要求在執(zhí)行,但是信函的處理卻存在一定的問題,主要是公文紙張模板和格式處理不符合相關要求,擬向主席匯報商定再向主要領導請示。

二是通過培訓,進一步開拓了視野。從培訓老師的授課中,了解到了許多除培訓內容之外的知識。尤其是第二期的培訓,老師都曾是市領導秘書出身,在培訓之余都會為大家講解一些自身成長過程中走的彎路,歷的艱辛,這些活生生的例子都或多或少延伸到了參訓學員的工作盲區(qū),肯定也為今后的成長提供了一定的幫助。

三是通過培訓,激發(fā)了自身學習的熱情。這次培訓緊貼辦公室工作實際,使我對公文寫作有了一個系統(tǒng)綜合認識的同時,也讓我看到自身各方面知識匱乏,明白了要學習掌握的還有許多。參加這次培訓的人員來自重慶各區(qū)縣,他們大多工作多年,具有豐富的工作經驗,和他們相比,我也了解到自身行業(yè)素質和業(yè)務能力方面還存在很大的欠缺。這些由于時間累積產生的差距,都在或多或少化為了我眼下奮起直追的動力。

三、今后的努力方向

作為辦公室一名年輕的干事,在以后工作中要想全面成長,我覺得要做到以下四點:

多看,即在平時的工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能;多聽,即善于傾聽領導和同事的意見和建議,取長補短,改掉自己在工作和生活中一些自己沒注意到的不良小習慣;多做,即要積累各方面業(yè)務經驗,不斷完善自身知識庫,在以后的工作中,才能做到得心應手;多想,即要善于總結平時的工作,要勤于思考當前的工作模式是否得當,力爭在每項工作中都能做到事半功倍。

在看到自身各方面不足的同時,我也清楚相對年輕便是我最大的優(yōu)勢。只要能立即抓緊時間,踏踏實實做好一切份內之事,時刻保持各方面有所進步,一定會有一個不錯的明天。

第五篇:公文培訓心得體會

公文培訓心得體會

8月10日至14日期間,我有幸參加了由重慶市人力舉行的行政公文寫作培訓。在短短的5天時間里,認真聆聽了老師的授課。幾位老師的講課內容緊緊圍繞公文文種規(guī)范、公文格式規(guī)范、公文寫作規(guī)范與技巧、各類公文寫作常見問題及解決辦法、語言理解與表達等知識進行了一一講解。尤其是市人社局林心治老師的課程,深入淺出,理論聯(lián)系實際,案例分析娓娓道來,給我很大的啟發(fā)?,F就此次培訓在公文寫作方面的收獲,結合自己以往的工作感受,談一點自己的體會。

我在辦公室文秘工作崗位上工作了近10年的時間,但是一提到寫公文仍然是一件頭痛的事情。以前總以為自己是文秘專業(yè)畢業(yè)的,又有多年的寫作經歷,所以不求上進,得過且過,沒有參加系統(tǒng)的學習與訓練。所以盡管工作中常常在寫,但是都沒有多大的提高,因此公文寫作也成為我工作中的一件難事。雖然有許多通用的寫作模式和網上的范文供我們參考,但關鍵是如何提高公文寫作水平,怎樣能夠在短時間內,完成符合領導意圖的高質量的公文,還不是一件很容易的事情,也不是一兩天的功夫所能達到的。

一、凡事預則立

“巧婦難為無米之炊”。只有準備充分,起草公文才能奮筆疾書,一氣呵成。

一是深刻把握領導意圖。如果在起草公文前,不了解領導意圖,只能是自作主張,瞎寫一氣。所以,在公文寫作前,必須把領導意圖搞清楚。對領導意圖,了解得越具體越好,越透徹越好。當然,有時領導不可能談得那么具體透徹,這就要靠我們平時對領導關注問題的掌握程度了,要靠充分發(fā)揮主觀能動性了。二是掌握領導的“語言風格”。所謂”領導的“語言風格”,就是領導講話風格和習慣。如果不了解領導的語言風格,講話稿寫的再好,與領導行不成共鳴,領導也不會欣賞。這就要求我們通過參加會議、觀摩領導文章、批示等等多種途徑掌握領導的語言風格。三是深刻領會上級指示精神。各種上級指示精神,是我們各級黨政組織工作的指南。只有深刻領會中央和上級指示精神,才能在公文里正確體現,才能保證上級指示精神的貫徹和落實。所以,在起平時的工作生活中,我們必須通過多學習、多閱讀有關文件和報刊,把近期中央和上級指示精神領會深透,把準當前時代的脈搏,這是非常重要的。

二、秘密地抄書

有一種說法,“秘書,秘書,就是秘密地抄書”。這句話大有諷刺的味道,但對我們公文寫作其實也是一種指示性的理解。所謂“秘密地”,就是要“暗暗地下功夫”,“抄書”就是學習和

積累。這兩條對我們來說至關重要。第一位的是學習。不學習必定落后于形勢,落后于領導,落后于同事。第二是積累。積累永無止境。積累下來的一些材料可能平時用不上,但在關鍵時候能用上一個觀點、一個事例、一句話,就實現它的價值了。積累的重中之重是儲備觀點,要注意積累一些有戰(zhàn)略性的思想,有備無患,需則用之。比如,每年年底的黨委工作報告和政府工作報告中的許多提法,就需要對全年中央、市、區(qū)各類精神和領導講話的積累和提煉。第三是功夫。古人說“功夫在詩外”,就是要熱愛文稿工作。公文寫作也是寫作藝術,需要有創(chuàng)作的靈感才能寫好。有激情才有靈感,有靈感就有好文稿了;另一方面要,要有責任心,肯苦下功夫。比如說核對校正問題,文稿寫得再好,如果校核上出現一兩處錯漏,效果就會大打折扣。在這方面我還不夠細致,以往寫文章偶有錯漏,需要認真端正態(tài)度加以改正。

三、謀篇布局

寫好一篇公文,我個人感覺關鍵在于最初的謀篇布局,通俗而言就是搭骨架。謀篇布局的好壞,直接影響公文表達效果。所以在確立了公文的主題后,就要圍繞主題對整個公文結構進行謀篇布局,考慮文章的組織構造及它們之間的邏輯聯(lián)系。謀篇布局是思路的表現形式,所以,我們寫文章要提高謀篇布局的能力,根本就是要認真鍛煉思路,加強思維活動的邏輯性、條理性的訓練。只有對內容經過精心思考,對文章的謀篇布局做到胸有成竹,再動筆寫作,才能寫出結構嚴謹,邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱,或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子,有許多好處:可以幫助組織材料,可以想問題更周到,免得一面寫一面想,吃力不討好。列提綱,一定要在掌握領導意圖的基礎上進行。提綱列的越細致越好,不要光列大題目,還要列小題目,就連每個小題目里各寫幾層意思,哪一層意思放在哪一個題目里面,每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文,可以不列提綱,但一定要打好腹稿。打腹稿,雖然不一定形成文字,但對文稿的謀篇布局也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿,文章等于完成了一半,起草公文就會得心應手。

四、語言的錘煉

準確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。好公文的關鍵是要有新意和創(chuàng)意,按部就班,對著葫蘆畫瓢,體現不出個人的觀點是寫不出好公文的。所以公文寫作平時必須通過經常學習黨政理論和相關專業(yè)知識,深刻領會上級政策,經常調查研究了解當地實際,多上下結合深入思考來提高自己的悟性。文秘寫作人員雖不是領導,但卻需要多從領導的角度來思考問題,這樣才能下筆寫出好文章。同時,在執(zhí)筆時,注意要以工作為中心,以思路為紐帶,把多個觀點、觀點群有機聯(lián)系起來,做到主次有位、先后有序,既前后相

承,又錯落有致。

雖然只有一周的時間,但真的讓我受益非淺。也感謝領導給我這次寶貴的學習機會,能從另一個角度盡觀自己的不足,對我來說是一種進步。

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