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慢性病示范區創建健康單位單位健康激勵制度

時間:2019-05-13 10:49:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《慢性病示范區創建健康單位單位健康激勵制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《慢性病示范區創建健康單位單位健康激勵制度》。

第一篇:慢性病示范區創建健康單位單位健康激勵制度

開陽縣疾控中心健康生活方式激勵制度

為全面落實以人為本的科學發展觀,更好地關心和愛護干部職工,積極促進單位干部職工形成健康生活方式,進一步增強單位干部職工身體素質,結合單位實際,制定本制度。

1、單位所有工作人員(含合同制職工)均可參加單位健康生活方式激勵活動。

2、單位每年專項列支一定經費用于干部職工健康生活方式的激勵,保障了激勵活動的順利進行。

3、單位每年開展健康生活方式先進個人評選,將健康生活方式先進個人與健康生活方式相關的先進事跡在宣傳教育欄進行展示,供全單位學習。

4、每年邀請健康專家對單位干部職工進行健康生活方式培訓,并開展健康膳食知識競賽,并對獲獎者予以獎勵。

5、單位將職工健康生活方式這一指標納入年度評優考評。

開陽縣疾病預防控制中心

二〇一七年十月

第二篇:關于創建健康單位實施方案

產業發展服務中心

關于創建健康單位實施方案

(擬

稿)

為了促進全民健康生活方式行動的深入開展,推動全民健康生活方式行動創建活動,根據麻城市委、市政府關于印發《“健康麻城2019——2022”行動計劃》的通知(麻發

〔2019〕13號),確保我中心健康單位創建目標實現,現根據上級有關部署要求,結合單位實際,特制定如下方案。

一、指導思想

堅持以人為本,科學發展,從職工的根本利益出發,以保護職工健康為目的,以科學為依據,創造支持性環境,積極培育和提高職工健康理念和意識,培育健康生活方式,倡導文明健康行為,根除生活陋習,摒棄不良習慣,保障職工身心健康,提供健康行為指導,創建健康單位。

二、創建目標

通過開展健康單位創建活動,調動各方面積極因素,營造健康生活方式支持性環境,普及健康生活方式相關知識,提供健康生活方式指導,培養職工健康意識,最終提高職工的健康生活水平和生活質量。

三、創建內容和標準

健全組織管理網絡,制定健康相關政策,建立支持性環境,組織開展形式多樣的創建活動。

1.有促進身體活動的場地及設施,或有經費支持職工到公共場所開展健身活動;

2.利用張貼畫、板報等,宣傳膳食營養健康知識;

3.在適宜場所設置健康小貼士,倡導健康生活方式;展示行動支持工具和食物能量模型;

4.開展爬山、羽毛球賽、跑步等不同形式的群體性健身活動,每年至少4次;

5.開展禁煙活動,創建無煙機關,落實控煙措施;

6.為單位職工發放健康生活方式宣傳資料與支持工具(控油壺、限鹽罐等);

7.職工積極參與社區組織的健康教育活動,每年至少組織1次健康膳食知識競賽;

8.組建2個以上的健身或運動團隊,如乒乓球隊、羽毛球隊;

9、保持單位健康環境,干凈整潔,辦公室通風、照明良好;垃圾日產日清,衛生間無異味、無污垢、無滴漏并提供手紙,有洗手干手設施和用品、沖洗使用節水型設備;

10.每年為職工至少開展2次健康生活方式相關知識講座;每年為職工進行1次體檢,使職工掌握基本健康狀況和生活方式基本情況,并有完整的健康促進資料及臺帳;

11.設立一個“健康加油站”,配備自動血壓計、身高體重計、腰圍尺等設備,方便職工隨時監測血壓和體重狀況,有完整的健康干預規劃。

四、保障措施

1.加強組織領導,全面建立目標責任體系。要迅速成立產業發展服務健康工作小組,制定健康單位創建活動的具體工作計劃,建立并實行目標責任管理,各項職責有明確分工,各項任務有專人承擔。

2.完善制度建設,狠抓健康單位創建活動工作落實。要把健康單位創建活動工作制度建設作為提高全系統干部職工健康水平的重要手段,把創建活動納入我中心長期發展規劃,建立健全職責分工、督導檢查、考評獎罰制度。

3.積極開展教育培訓,加強工作宣傳。組織干部職工,認真學習上級相關健康單位創建活動工作方案、評估標準等文件,積極開展知識培訓,使干部職工掌握活動內容,增強責任感。領導干部要以身作則,起到良好的表率和帶動作用。

4.落實考評獎罰制度。對在創建工作中成績突出的股室或個人,給予表彰及獎勵,對工作問題較多的股室或多次違反禁煙規定的人員,給予通報批評,確保如期實現工作目標。

2019年10月18日

第三篇:創建健康單位自查報告

創建健康單位的自查報告

市創衛辦:

為了認真貫徹落實《**市愛國衛生宣傳及健康教育工作方案》文件要求,全面推動健康教育活動的有效開展,現將自查報告如下:

一、基本情況

一是建立了**愛國衛生宣傳及健康教育領導小組,制定工作計劃,做了大量促進健康教育工作。

二是落實了健康教育專兼職人員。明確一名人員專職此項工作,執行《方案》有關要求,確保活動如期、按時完成。

三是建立了健康教育資料檔案。

四是設立了專門的健康教育欄并且能夠按時更換教育內容。五是設立了健康教育室,適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。

二、主要成績

(一)重視健康教育工作。向全行干部職工發放了教育知識問卷調查表,舉辦了健康教育知識培訓,受教育人員面廣、健康知識普及率高。舉辦了季度衛生安全知識講座,發放健康宣傳手冊,咨詢室邀請專家開展教育講座,開展常規健康檢查。

(二)注重抓好健康教育活動板報建設。發放了健康教育知識宣傳冊,對普及健康教育知識、提高健康教育知曉率起到了很好的作用。

(三)創新宣傳載體,通過印制健康教育知識折頁,開展健康教育電視專題片、開展健康教育知識問答、作好拓展體能訓練等收到較好的效果。

三、工作措施

針對這次自查中發現的問題,按照健康教育驗收標準要求,下一步在健康教育工作中重點抓好以下幾下方面:

(一)制定實施方案,有聲有色抓好活動開展。本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則,精心籌劃、周密部署,盡快制定實施方案并付諸行動,切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。

(二)加強督導檢查,建立評價制度。層層落實工作責任制,加強經常性督查,定期開展問卷評價,確保健康知識知曉率和健康行為形成率達到驗收標準要求。

(三)加強骨干培訓,規范開展工作,做到六個有。建立骨干隊伍,確保健康教育工作按要求有序開展,切實做到有機構、有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。

(四)完善教育網絡,明確工作職責,保證四到位。明確工作職責,保證機構、經費、設備、人員到位,建立健康考教育考核評價體系,扎實有效開展健康教育工作。

(五)健全健康教育資料,及時做好歸檔立卷工作。結合實際,不斷豐富健康教育資料,健全資料種類。

二〇一一年一月十日

第四篇:健康促進單位創建總結

中科院聲學所東海站健康促進單位創建總結

健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。按照上海市衛計委《關于做好本市2013年中央補助地方健康素養促進行動項目的通知》精神,我站積極投身到上海市健康促進單位創建工作中去,根據創建之初制定的工作計劃,有序完成創建任務?,F將創建工作完成情況總結如下:

一、組織建設

東海站成立健康促進單位工作領導小組,由許偉杰組長,領導小組負責健康促進單位創建工作的組織領導;制定東海站創建健康促進單位方案;部署創建健康促進單位各項工作,明確各部門職責分工。領導小組成員按照制定的工作方案開展健康促進單位創建工作,及時掌握各科室工作開展動態,并與相關的分管副組長及時匯報。同時領導小組下設辦公室,由辦公室主任負責統籌協調健康促進單位相關工作工作。負責創建工作的總體安排、科室間協調和督促等工作;負責各類材料的收集、整理和歸檔等工作;負責及時掌握工作的進展情況,并向健康促進工作領導小組定期匯報;及時向上級機構報送材料,溝通工作情況。

東海站健康教育由綜合辦公室主管,統一協調健康教育的日常工作和部門協調。東海站為創建健康促進單位經全體中層干部會議討論后制定有健康促進單位工作計劃,并將計劃內容納入單位目標責任管理考核。還根據考核制定健康促進相關工作、考核、獎懲等制度,將健康促進融入單位管理和科研活動。

為保障健康教育工作有序開展,根據年初預算預留部分,特預留專項工作經費保證健康教育必備的儀器設備以及工作經費。

二、環境建設

東海站有專職保潔人員3名,分別包干東海站各個樓層及外場的環境清潔工作。除日常保潔工作外,每月由保潔公司進行深層保潔,保證展內環境整潔。東海站各類通道暢通,殘疾人輔助通道設置到位。垃圾箱、廢棄物容器每日清理門蓋閉合。單位綠化維護工作由專業綠化養護單位承包,除外場綠化外,各科室均有綠化點綴。

各樓層均設有公共衛生間,且衛生間由保潔人員至少每天1次定時清潔,衛生間內無蚊蠅、無異味,無煙蒂。衛生間外設有有盥洗、洗手液(肥皂)、擦手巾等設施。

東海站一直致力于營造良好的無煙環境,大門以內全面無煙,并有明顯的禁煙標志;設立有控煙監督員,定期巡視和勸阻吸煙。

東海站同樣注職工工作之余的娛樂健身活動,在二樓專設一間活動室,活動室內設有乒乓桌。除此之外,外場設有一個標準籃球場,方便職工工作之余健身娛樂。

單位建筑、食堂等場所設施、科研設備等均符合安全保衛、消防、食品安全、院感、污水、廢棄物處理等相關標準規定。單位配備24小時保衛,重要部位及各出入口設有監控探頭。每個房間全覆蓋裝有煙感器,能夠第一時間發現火災隱患并報警。每個樓層均設有多出消防栓及滅火器箱,每月有專人巡查設備。

單位有固定的宣傳陣地,單位共有宣傳欄2處共3塊,分別設在主科研大樓以及七樓門口顯著位置。大廳另有電子屏滾動播出各類衛生信息。設有東海站門戶網站,網站內設健康教育專欄,信息定期更換。

三、健康活動

定期為職工舉辦健康講座,向職工傳授疾病預防、治療、康復、保健和健康生活方式知識和技能。向職工宣傳吸煙對人體的危害并勸阻戒煙,通過控煙知識培訓,職工掌握一定的戒煙技巧。組織應急健康教育,根據本地自然災害、突發公共衛生事件開展應急健康教育工作。

四、健康技能

根據創建工作要求,東海站將健康教育納入單位繼續教育和規范化培訓內容,在繼續教育工作中添加健康教育內容。提升職工人員健康教育基本理論與技能、行為危險因素等知識。

五、員工保健

根據每年一次職工體檢的慣例,今年也開展全體職工體檢,同時做好分析評估,根據個別職工主要健康問題和暴露的職業危害,增加體檢項目和體檢次數。根據職工主要健康問題,單位決定從飲食及運動方面入手,實施健康干預,改善職工健康狀況。單位在食堂設立宣傳版面,宣傳健康飲食的同時,開展控油、控鹽工作。從源頭上控制飲食健康。同時,組織職工開展運動會通過各種體育比賽,提高職工參加各類體育健身活動的積極性,改善健康狀況。

六、特色活動

東海站志愿者走進社區,對老年人聽力健康及助聽器驗配等提供咨詢,普及先天性耳聾防治,成人助聽器選配等耳科保健常識,解答群眾在日常耳科保健方面存在的疑惑,為大家提供耳朵和聽力檢測服務,累計受益人數達數千人次。

七、自我評估

根據本市的創建健康促進單位“考核標準”開展自評工作。開展滿意度調查工作,及時職工對單位健康教育滿意度。

第五篇:健康單位申報材料

篇一:健康單位匯報材料結構要求

健康單位匯報材料結構要求

1、單位的概況(包括單位性質、人員結構、數量、主要從事何種服務或生產經營、運營的現狀、單位文化理念、既往榮譽。)

2、主要健康問題(包括:a、主要健康問題是什么?b、通過什么方法來確定。如問卷調查、體檢、座談會、社區衛生服務機構作出的社區診斷等。)

3、成員健康知識、信念、行為、健康狀況和健康需求相關的問卷調查和主要數據、評估

4、對主要健康問題的干預方法和措施(包括如何確定目標人群和數量、干預措施。)

5、根據健康單位標準,以點帶面開展的其他工作情況。

6、效果評價:包括干預后目標人群主要健康問題有沒有改善,改善的程度。如健康知識、信念、技能的提高,行為的改變(如原來吸煙的不吸煙了,不運動的運動了),通過檢查健康狀況改善自我感覺健康狀況好轉等。

其他,如對單位健康活動的支持度、參與度增加。

7、本單位建設健康單位建設的特色、亮點。

8、建設體會。

9、工作展望。篇二:創建衛生單位申報材料 以創建促深化 以深化促和諧

全面推動鞏固國家衛生城市創建成果工作扎實推進 ——創建愛國衛生先進單位申報材料

×××街道成立于2006年8月,位于×××區中心城區東部,東至東聯線,西達香港路、深圳路中心線,南接北京路口,北到九節灘,轄區面積約5平方公里,下轄10個社區,共有戶籍人口30828人,流動人口20000余人。在創建國家衛生城市目標實現后,街道在愛國衛生運動中,以“一建雙創〃整臟治亂”暨鞏固國家衛生城市創建成果活動為載體,以強化責任、落實工作為重點,以打造“環境優美、文明整潔、秩序井然、經濟繁榮、生活舒適”的宜居環境為目標,使愛國衛生運動逐步步入制度化、科學化、規范化的軌道。

一、高度重視,精心組織,夯實鞏固衛生城市成果工作基礎

1、夯實組織基礎。組建了以辦事處主任為組長、分管副職為副組長、各科室負責人和社區居委會主任為成員的鞏固國家衛生城市創建成果領導小組,成立了健康教育領導小組、除四害工作領導小組、病媒生物防制領導小組;各社區居委會成立了鞏固國家衛生城市創建工作領導小組,配備了專(兼)健康教育、除四害、病媒生物防制人員,為進一步鞏固和發展國家衛生城市創建成果提供了有力組織保證。

2、夯實思想基礎。在實現創建國家衛生城市目標后,街道印發了《大連路街辦事處鞏固國家衛生城市成果工作方案》,明確職責任務,細化目標方向,強化工作措施;利用動員會、調度會、集中學習之機,進一步加強對鞏固國家衛生城市創建成果工作重要性的認識,將干部職工思想和行動統一到街道工作部署上來,確保思想不松、干勁不減、標準不降,使創建成果持續惠及于民。

3、夯實群眾基礎。街道充分發揮“三個宣傳”(利用專題活動宣傳、利用新聞媒體宣傳、利用社區資源宣傳)作用,大力宣傳“一建雙創〃整臟治亂”活動的重要意義,普及健康教育常識和除害防病知識,提高轄區居民健康意識和環保意識,使轄區居民自覺行動起來,參與到鞏固國家衛生城市成果工作中來,形成全民參與、齊抓共管的良好工作格局。

二、突出重點,狠抓落實,推動鞏固衛生城市成果工作取得成效

1、廣泛普及健康教育,不斷提高居民群眾健康水平。一是定期舉辦健康知識講座。各社區居委會每月定期舉辦一次健康教育知識講座,邀請社區衛生服務中心、遵義醫專、遵義醫學院等醫療機構和大中專院校專家到社區給居民群眾講解健康教育知識,切實提高居民的健康意識,改變不良生活習慣,提升健康水平。二是大力開展健康義診活動。街道、社區聯系社區衛生服務中心、遵義醫學院附屬醫院等醫療機構為轄區老年人提供義診活動,進一步增強老年人的健康意識。三是開展已婚育齡婦女定期檢查,關愛育齡婦女健康,切實減少新生兒畸形和先天性疾病的發生。四是強化兒童疫苗接種。做好乙肝疫苗、卡介苗、脊灰育苗、麻疹疫苗以及禽流感疫苗接種工作,切實提升兒童健康水平,確保兒童健康成長。五是加大控煙工作力度。根據《國家衛生城市標準》,做到“兩有三無”:在街道轄區規定禁煙的場所做到有禁煙標志,有人現場管理,無吸煙現象,無煙具,無煙蒂。

3、加大除四害工作力度,進一步鞏固除四害工作成果。一是建立消毒消殺服務中心。依靠社會資源,成立了大連路街道消毒消殺服務中心,對轄區飲食、商業等服務網點的用品用具進行集中消毒,提高消毒消殺質量,有效控制病原傳播,滿足了轄區居民需求。二是加強除四害隊伍建設。組建了專業除四害消殺隊伍,負責轄區除四害工作,同時對社區專(兼)職除四害工作員進行培訓和專業技術指導,實現轄區除四害工作常態化。今年共投放鼠藥200公斤,滅蟑藥581份,蚊蠅消殺藥150公斤。三是全面完成轄區重點生活污染源普查的前期摸底排查工作,為徹底治理奠定了良好基礎。

三、建章立制,規范運行,實現衛生城市管理長效化

1、強化屬地化管理機制。建立街道牽頭、社區主導的工作機制,明確區域界限,履行好工作職責,切實發揮好《健康教育制度》、《除四害工作機制》、《衛生門前三包責任制》、《街巷保潔制度》、《公共廁所管理制度》等工作制度作用,消除小街小巷衛生死角,確保環境優美。

2、強化社會動員發動機制。一是開展衛生小區等評比活動,對積極性高、成效明顯的予以表彰,發動小區居民自覺維護環境衛生,與一切不文明行為作堅決斗爭。二是充分發揮“三個宣傳”作用,加大宣傳告知力度,通過“全民動手,整臟治亂”主題宣傳活動、入戶發放有關環境保護和健康教育資料等形式,提高市民知曉率和參與度。

3、強化執法保障機制。加大對各類違法違規行為的處罰力度,堅持“疏堵結合”治理亂設攤,疏導點內強化日常管理,其他區域堅決取締;加強與工商等專業執法部門的聯動機制,探索建立誠信檔案制度,解決長期跨門營業頑癥。實施違法建筑拆除規定,按照“統一指揮、歸口查證、快速拆除”的原則,實現新增違法建筑實現處置快速化,以遏制新增的違法建筑。篇三:山東省心理健康教育先進單位申報材料 山東省心理健康教育先進單位申報材料

皇城鎮中心小學現有教學班23個,1195名學生,是臨淄區較大的農村中心小學。學校一直非常重視學校的心理健康教育工作,早在2006年,學校就申報了國家級課題《學校如何以班級心理輔導課為載體開展心理健康教育研究》。經過三年多的不懈探索與實踐,逐步形成了富有學校特色的心理健康教育新路子。

1、學校在普及心理健康知識的基礎上,著重以班級心理輔導課為載體開展心理健康教育研究。老師們針對學生當前普遍存在的心理問題,進行深入探討研究,充分以心理輔導課為載體,切實讓學生在輔導課中明白事理、舒暢心情,解決問題。心理輔導課的開設,使許多膽小的同學逐漸勇敢起來,孤僻的同學逐漸開朗起來,學生的心理品質大大增強。學校定期舉辦心理健康教育優質課評選活動,使一大批優秀的心理健康教育輔導教師脫穎而出,學校的陳艷紅老師在全區的心理健康優質課評選活動中獲一等獎。定期舉辦心理健康教育教案、教育個案、學科滲透心理健康教育論文的評選活動,逐步形成了學校的心理健康教育校本課程、教育科研成果。

2、關注校園弱勢群體。學校的單親家庭學生、經濟特困生、行為偏差生、學習特困生這四類特殊的學生,他們很容易出現心理問題,或者說不同程度地存在著心理問題。因此,對這四類特殊學生心理健康教育工作顯得尤為重要。為此,學校實施全員育人機制,除學校的正副班主任外,剩下的教師基本上是校干,我們對這四類特殊學生進行摸底統計,然后將這些學生與這些教師專門建立幫教關系,并明確幫教教師基本的談心教育、家訪溝通、實際幫扶等職責,學校并將此項工作納入全員育人考核制度中。該項工作,淄博市電視臺對此以“特別的愛給特別的你”做了專題報道。

3、設立“悄悄話”信箱。為了更好地開展心理輔導,增強教師與學生之間的溝通,及時化解學生的心理問題,讓學生能夠輕松愉快地投入到學習當中,學校還在校園中開設了“心理健康教育”專欄,開辦了“悄悄話信箱”,借助“悄悄話信箱”,學生可以把自己在學習和生活中遇到的苦惱與困難,以書信的形式向心理輔導老師訴說,每周星期五的下午,由學校的心理輔導老師開啟“悄悄話信箱”,在心理輔導老師進行仔細閱讀、分析之后,則采取與學生“一對一”談心的方式,分析原因,對癥下藥。對于學生反映的焦點熱點問題,學校進行匯總,然后由校長對全體學生作出明確答復?!扒那脑捫畔洹钡慕ⅲo了學生說心里話的機會,使老師對學生的教育與引導更有針對性,為教師與學生心靈的溝通架起了橋梁。心理健康教育工作的開展,極大地促進了學生的健康和諧發展,促進了學校的全面發展,學校先后榮獲淄博市規范化學校、淄博市優秀家長學校、淄博市藝術特色學校、臨淄區實施素質教育示范單位、臨淄區養成教育示范學校、臨淄區教學工作先進單位、臨淄區少先隊工作紅旗單位等40余項榮譽稱號。

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