第一篇：思想引領

思想引領篇

第一部分：團結奮進 開拓進取 —— 過去三年研究生會工作回顧

西安建筑科技大學研究生會自成立以來，在校黨委的正確領導及研究生處領導、老師的悉心指導下，在全校研究生的大力支持及全體研究生會成員的共同努力下，銳意進取、與時俱進，秉承“自強、篤實、求源、創新”的八字校訓，以“全心全意為我校研究生服務”為根本宗旨，以國家法律、校紀校規為行為準繩，以聯系學校與廣大研究生、活躍校園學術氛圍為根本任務，努力培養同學們“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識，充分發揮校研究生會在研究生教育中的橋梁和紐帶作用。與此同時，校研究生會以思想教育為核心，以科技創新為重點，以文藝活動為依托，開展了一系列豐富多彩的活動，營造我校濃厚的學術和文化氛圍，為開創具有時代特征、青年特點、建大特色的研究生會工作新局面而努力奮斗。

一、學習先進思想科學理論，做有思想的建大人

研究生是我國新世紀科技發展的排頭兵，是未來建設國家的棟梁之才。研究生的政治素養、理論水平、思想素質直接關系到國家的興衰和社會主義建設的成敗。基于這樣的認識，我們結合研究生知識水平高、閱歷豐富、個性突出、思維活躍的特點，繼承和發揮原有思想政治教育工作平臺的優點，精心組織了一系列形式多樣的主題教育，引導廣大研究生堅定政治立場，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養強烈的愛國情感和社會責任感。

（一）堅持思想教育為先的工作立場

近年來，校研究生會在校黨委各級領導和團委老師的指導下，積極引導廣大研究生同學深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，強調在學習過程中吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識。

近年來，校研究生會抓住紀念改革開放30周年、五四運動90周年、新中國成立60周年和黨的十八大勝利召開等重要契機，深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動，一次次國情考察、一場場形勢報告，一組組鮮活數據、一個個生動事例，讓廣大同學無不發自內心地感嘆祖國發展的巨大成就，無不抒發著堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路的青春豪情。

近年來，校研會積極組織全校研究生深入學習領會黨的十八大、黨的十八屆三中、四中全會、全國兩會精神，準確把握“中國夢”與當代研究生的密切關系，使社會主義核心價值觀成為廣大青年研究生的共同思想基礎，團結帶領全校研究生為實現偉大的“中國夢”和我們的“建大夢”而努力奮斗。

（二）堅持思想引導為主的工作重點

通過人民日報、華商報、中青網、西部網、當代大學生網等新聞媒體工具，校研究生會密切關注社會時事熱點，積極引導學生正確的社會主義責任意識，積極弘揚社會主旋律，傳播正能量。

通過校篤實新聞網、西建大微信公眾號、研究生會官方網站、微信公眾號等新媒體工具，校研究生會密切關注研究生群體的思想動態和傾向，為學校和有關部門的決策提供參考依據，引導研究生正確判斷社會熱點和焦點事件，合理表達意見訴求。

（三）堅持開展主題教育特色活動的工作形式

把弘揚社會主義核心價值體系和豐富“建大精神”內涵相結合，在培育和踐行中國夢、重大夢、成才夢的過程中，立足研究生需求，把準方向，在精神、制度、物質和行為層面大力加強主題教育特色建設，將古城西安深厚的歷史淵源和時代生命力在研究生成長成才過程中予以潛移默化的指引與引導、激勵與凝聚、陶冶與教育，呈現出廣泛參與、突出實踐、重在實效的顯著特點，通過活動強化研究生對馬克思主義信仰和共產主義理想信念的教育，對中國特色社會主義道路信心的教育，對黨、政府和學校信任的教育，屆時推進愛國主義教育深入開展。

二、加強自身建設，完善組織制度，提高服務水平，做有組織的建大人

研究生會是一個服務廣大同學的載體與平臺，我們提出了“創建服務型、學習型、創新型組織，培養符合政治家、實干家、理論家標準的干部，形成招之則來、來之能戰、戰之必勝！”的工作要求。注意加強研究生會的組織建設，完善組織架構，增強干部服務意識，提高干部服務本領。

（一）兩重選拔雙向選擇，注入新鮮血液

研究生會是研究生風尚走向的領航員，在準入制度和人事變更上要嚴格把關，大力吸收優秀人才并激勵其發展。自新生報到當天開始，研會將采用志愿服務、走訪宿舍、張貼海報、宣傳板、自媒體平臺等宣傳途徑，通過自愿、院系推薦、現場報名等渠道，開展納新工作，吸引一大批優秀同學加入研會。篩選過程將繼續采用兩次選拔，雙向選擇的方式。第一次選拔采用主席團群體面試形式，第二次選拔采用以半年為限的中期考核制度。下半學年研會根據新同學實際表現最終決定他們是否繼續擔任研會成員。同時，這也是一個雙向選擇的過程，同學們也可以提出調換崗位的請求，以更符合自身興趣和發展方向。

（二）進行部分人事調整，加強梯隊建設

根據上學期各部門部長的工作表現以及各自學習、生活的實際情況，進行部分部門的部長、副部長換屆調整。經前任部長推薦或部門同學民主評選提名，需要換屆的部門產生2-4位候選人，各候選人填寫研會部長競聘表，可跨部門填報競選崗位，之后由主席團及相關老師組織召開部長競聘答辯。

（三）改革人事培養制度，推進團隊協作

落實研究生會人才培養機制長效化，改革現有人事培養結構的扁平模式，形成從納新、培養、考核、提拔等一系列人才培養制度的規范性操作。對新加入研究生會的同學進行系統培訓，內容涵蓋主題信念教育、日常工作制度、實務操作技能等方面，讓其更加深切地領悟研究生會的宗旨和理念，更好地在研究生會里鍛煉自我、服務他人。對部長的培養堅持普遍培養與重點培養相結合、階段培養與長期培養相結合的原則，通過理論學習、活動鍛煉、素質拓展、“青馬工程”、內外交流等形式，讓其更好更快地成長。同時，以雁塔學術大講堂、研究生畢業典禮、研究生歡送晚會等大型活動為契機，提升團隊協作能力，為更多同學提供鍛煉的機會和平臺。

（四）實行多項指標考評，記錄成長軌跡

在明確研會干部職責、完善研會干部選拔培訓機制的基礎上，實行研會干部的考評制度，通過建立檔案、綜合考核、有效激勵、積極舉薦等考核管理和激勵舉措，激發研會干部的積極性。具體考核指標包括例會出席情況、部門值班情況、任務完成情況、創意技能評價等等。每位干部都將擁有一張屬于自己的“履歷表”，清晰記錄每一時期的工作表現。部長評價體系中，還包括部門內部副部長的民主測評。以上制度旨在明確研會組織的要求，同時為每位成員提供個人發展參考。

（五）推進人才薪火集訓，培養學生骨干

加強選拔管理、重視培養鍛煉，建設一支政治堅定、作風過硬、素質全面的學生骨干隊伍。本學期將舉行西安建筑科技大學研究生學生隊伍骨干“青馬工程”培訓、學生干部培訓大會，進一步加大教育培訓力度和實踐鍛煉強度，力求全面提升研究生學生骨干素質,增進研究生學生隊伍間的相互交流，搭建交流平臺，暢通溝通渠道。通過常規化、長期化的集訓，培養研究生學生骨干的團隊意識、渲染集訓氣氛、提高工作能力、增強工作實效，從而使得研究生骨干隊伍成為校園文化建設的領軍者與社會主義事業的生力軍。

（六）注重成員凝聚建設，提升研會文化

進一步增強研會的凝聚力，營造良好氛圍，塑造青春和諧的研會文化。凝聚力建設要由點及面，點面結合：既要關注部門內成員的凝聚力，又要著力于部門間的凝聚力即研會整體凝聚力；既要注重日常工作中成員間的溝通與合作，又要把握大型活動中凝聚人心的機會。制定規范的行為準則，形成具有自身特色的工作理念和具有感染力的口號，明確研會努力方向，充分調動研會成員的積極性，引導他們勤于學習、甘于奉獻，形成青春和諧、奮發有為、充滿活力的研會文化，真正起到加強團隊凝聚力的作用。

三、開展學術講堂，營造學術氛圍，做有文化的建大人 學術業績不僅是一項衡量一所大學綜合實力的最重要的標志，同時也是衡量研究生質量的一把強有力的戒尺，學術水平在很大程度上反映了學校的整體能力。如何調動廣大研究生學術的積極性、主動性，如何營造濃厚的學術氛圍，如何給廣大研究生提供一個展示自我、提升自我的舞臺一直是我們工作的重中之重。三年來，在學校領導和研究生處的關懷和指導下，我們不斷開拓創新，在研究生的學術活動組織方面取得了較好的成績。

（一）打造名師大家講壇，營造學術氛圍

樹立品牌意識，整合現有講座資源，通過邀請校內外知名教授、成功企業家等途徑為廣大研究生提供有精神支柱的、有學術深度的、有生活情趣的、有豐富內涵的全方位“雁塔學術講堂”、“學術沙龍”等品牌活動，并將以上“雁塔學術講堂”、“雁塔學術沙龍”等品牌活動列為雁塔學術年會的重要內容。校內外資源并重，在邀請校內教授做講座的同時，力邀校外知名學者與社會名流來校講演，繼續堅持研究生學術道德教育，凈化研究生學術風氣，豐富學術教育類、精神教育類等各類學術活動，進一步營造研究生學術氛圍。

（二）提升學術論壇質量，增進院系合作

通過舉辦研究生學術沙龍、博士生學術論壇等活動豐富現有的“雁塔學術講堂”和“雁塔學術沙龍”活動來增強博士生在校園學術文化建設中的作用。同時鼓勵和引導院系合作及優勢互補，鼓勵扶持相近院系和交叉學科聯合舉辦“雁塔學術講堂”和“雁塔學術沙龍”或相關論壇，切實發揮博士生在研究生學術創新方面的重要作用。

（三）宣傳優秀導師事跡，展示良好風范

在全校范圍內深入挖掘、廣泛宣傳優秀研究生導師的先進事跡，舉辦“我心目中的好導師”和“我為的我的導師代言”等活動。去年我校研究生會在雁塔學術年會中進行了“我心目中的好導師”和“我為的我的導師代言”等活動的成果展示，通過研究生自主、自愿地評選出自己心目中的好導師，以研究生的評判標準樹立起優秀研究生導師的典型，重點表彰，集中展現出我校研究生導師為人師表，愛崗敬業的良好風尚，在校園內營造濃厚的教書育人的氛圍。

（四）創辦雁塔學術年會，打造學術領航者

學術年會是一種以促進科學發展、學術交流、課題研究等學術性話題為主題的會議。雁塔學術年會旨在通過開展一系列豐富多彩的學術文化活動，為廣大同學搭建“培養學術精神，展示學術風采，共享學術成果”的舞臺，從而促進研究生之間的學術交流，進一步提升研究生的綜合素質，使研究生學術年會成為促進廣大研究生成長成才的重要陣地。學術年會主要包括以下幾個部分：邀請校內外專家學者講座、開展學術之星評選活動、研究生（博士）學術成果展、研究生創新成果展、“我心目中的好導師”成果展、“我為的我的導師代言”成果展、“百名博士”下鄉鎮成果展、“平凡同學在身邊，身邊同學不平凡”為主題的榜樣學習活動、和“我和我的研究之路”征文大賽。

四、組織科技競賽，培養和提高研究生的科研創新能力，做創新型建大人

科研是一所大學綜合實力最重要的標志，而研究生的科研能力又在很大程度上反映了學校的整體能力，如何調動廣大研究生科研的積極性、主動性，如何營造濃厚的科研氛圍，如何給廣大研究生提供一個展示自我、提升自我的舞臺也一直是我們一項重要的工作。三年來，在學校領導和研究生處的關懷和指導下，我們不斷開拓創新，在研究生的科研活動組織方面也取得了頗好的成績。

（一）開展國家級、省級學科競賽

依托學科專業特點，由校研會科技部牽頭，依托國家、省級研究生學科競賽，我們積極宣傳建筑設計類、電子設計類、工業設計類、結構設計類、綜合類等學科競賽，鼓勵廣大研究生積極參與到科技競賽中，讓廣大研究生在實踐中掌握專業知識，努力培養研究生實踐能力，提高就業競爭力。

（二）鼓勵、組織研究生參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、學生學術科技節等課外學術活動

根據校團委的指示精神，為進一步營造濃厚的校園科技氛圍，全面推動我校學生課外學術科技活動的開展，培養創新精神和實踐能力，提高科研能力。我們強調研究生會要積極鼓勵、組織研究生積極參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、學生學術科技節等課外學術活動，在學生課外學術科技作品申報立項項目中，研究生申請了眾多項目，充分突出了研究生在學術科技方面的優勢。

（三）樹立建大品牌學科競賽

西安建筑科技大學作為著名的土建類高校，我們力爭依托建筑設計大賽和土木結構設計大賽等學科競賽，努力打造一個至兩個由西安建筑科技大學主辦、院系承辦、各高校積極參與的具有強烈學科特點的品牌學科競賽活動。

五、文體娛樂，爭奇斗艷，做多才多藝的建大人

校園文體活動不僅是豐富同學們業余生活的方式，也是一個展示我們廣大研究生自我風采的舞臺。研究生會立足于廣大研究生的實際與需求，積極組織、舉辦了許多同學們喜聞樂見、樂于參與的文體活動。

（一）開展豐富多彩的文娛活動

本屆研究生會自成立以來，文化娛樂活動一直貫穿工作的始終。每逢元旦、迎新生等重大節日或重要的日子，我們基本上會提前準備精彩的文化娛樂活動，使同學們能夠感受節日的氣氛和集體的溫暖。

一方面，我們將原有的校研會、校學生會、社聯三會聯誼晚會改版為“校元旦聯誼晚會”，由校研會、校學生會、社聯牽頭，采取自愿報名和院系推薦等方式籌辦元旦聯誼晚會。另一方面，我們將元旦聯誼晚會、各院系組織的元旦晚會、女生聯誼會、化妝舞會等優秀節目挑選出來，在2015年5月份籌辦歡送畢業生晚會。

（二）主辦形式多樣、彰顯青春的文體活動

體育比賽是一項最能體現團隊合作精神與青春活力的活動，在研究生會的工作過程中，我們主要舉辦了“陽光體育文化節”這一大型活動。此外，籃球賽是我校一年一度的傳統賽事，我們堅持“新生為主，老生為援”的組隊原則，為同學們搭建了一個展現團隊精神的舞臺。為保證活動的圓滿成功，研究生會及各學院分會的干部還做了大量細致而周到的組織、策劃工作，包括成立組織委員會、競賽委員會、仲裁委員會、資格紀律監察委員會等機構。

這些體育賽事的舉辦，既有助于新生們展現自我，融入西建大，又有助于新老研究生的交流與合作，更為同學們提供了一個舒緩學習壓力的機會，成為了西建大的一道亮麗的風景線。

（三）繼續推進《建大研究生報》改版，引領傳媒風尚

記得曾經閱讀過《建大研究生報》，本學年希望能對《建大研究生報》進行改革，重新明確研報的編輯方針、風格定位以及各版的編輯思想。本學期將加大改革力度，力求選題聚焦熱點、采訪客觀到位、版面美觀多變。固定出版周期，擴大原有版面，采用先進排版軟件，定期召開選題會和評報會，加強內部人員培訓，增進與兄弟媒體的交往，實現研究生媒體向專業化、規范化邁進，擴大研究生媒體在學校的知名度和影響力。

（四）推進信息化建設，健全傳播體系

積極運用信息化手段創新工作方式，通過網絡引導來服務全體研究生。

首先，集宣傳部、網絡宣傳部兩部門之力，重點打造研究生會微信平臺。目前，研會微信平臺已進入運轉階段，平臺涵蓋研會活動跟蹤、研究生思想信息和研會納新等內容。繼續貫徹以服務為主、展示為輔、貼近校園的宗旨，加快微信平臺的建設，并以此為切入點，帶動研究生會信息化工作整體水平的提升。

其次，加快研究生會網站平臺的建設，制定研會自媒體平臺管理和維護制度，做好平時活動資料的整理保存和研會檔案的分類管理工作，為研究生會各部門及各二級院系活動提供資源共享平臺。

最后，加強與建大電視臺、建大校園廣播的聯系，適時推動研究生上電視、研究生上廣播的發展，創新宣傳新途徑。

六、竭誠服務，熱情解難，構建和諧校園氛圍，做為人民服務的建大人

竭誠為廣大研究生同學服務，熱情為研究生同學排憂解難是研究生會的一貫宗旨。過去的幾年里，研究生會在為同學們營造一個健康舒適的學習和生活環境上做了大量的工作，并及時將同學們生活上遇到的問題向有關部門反映，尋求解決。同時維護廣大研究生同學的合法權益，真切關心幫助有困難的同學。

（一）踐行服務調研理念，反映民主訴求 積極發揮研究生會的橋梁紐帶作用，建立學校與研究生之間暢通的“雙向溝通”渠道。一方面緊緊圍繞“關注校園民生，反映學生訴求”的調研宗旨，通過調研、訪談等將研究生生活和學習中出現的新情況和新趨勢動態地反饋給學校相關部門，及時把握研究生基本情況以便于學校制定相關民生政策，總結既有經驗，做好信息報送，宣傳調研成果，配合學校發展。

（二）確保安全穩定底線，建設和諧校園

針對國際國內新局勢，加強對研究生微信平臺、研究生網站等的管理，嚴防各種有害信息在網上傳播。重視研究生的心理疏導，協助學校相關部門開展多種形式的心理健康教育宣傳，加強心理危機的預防和干預，做好心理問題的及早發現、及時預防和有效干預，做好重點學生的跟蹤幫助工作，確保研究生群體生活在穩定和諧的校園氛圍之中。通過研究生會干部會議、研究生約談，反映研究生的思想動態，在實踐中貫徹落實研究生會自我教育，自我管理，自我服務，自我約束的理念。

（三）強化服務基層意識，加強指導合作

進一步強化服務二級院系的意識，加強研究生會對各二級院系的指導，充分調動院系的積極性來開展活動。通過定期的院系主席聯誼會、交流評比展示會以及形式多樣的合作互動，加強各研究生二級院系之間的互動學習和經驗交流，建立研究生會和各二級院系的穩定合作關系。在完善原有先進分會考核機制的基礎上，進一步規范考評流程，做好下學期先研究生分會的評比工作。同時，鼓勵各二級院系雁塔學術年會期間以主辦承辦、聯合舉辦等形式合辦活動，有效實現節約資源、擴大共識、增進友誼的目標。

（四）促進校內校際交流，履行相應職責

大力推動校內各二級學生組織之間的日常交流與合作，構建起常規性的交流平臺，并在此基礎上組織校區間的整體性活動。同時積極履行陜西省學聯主席團單位的職責，在完善自身制度與文化建設的同時，努力探索新形勢下研究生學生工作的新特點，積極組織和參與各高校研究生會之間的交流與合作，繼續合作打造一些深受廣大研究生歡迎的“建筑設計類”、土木結構設計類等特色品牌活動，在陜西高校研究生會中扮演更為重要的角色。

（五）開展實踐奉獻活動，勵志胸懷天下

實踐活動兼濟天下，愛心涌動奉獻社會。以“自覺踐行社會主義核心價值觀、勤奮實踐服務城鄉促發展”為主題的2014年度研究生暑期“百名博士”下鄉鎮實踐活動，在完成組度組建、項目申報、審核、暑期調研等環節后，本學期初被評選為2014年暑期三下鄉社會實踐省級重點團隊。因此，要繼續做好優秀暑期實踐項目的成果匯編以及成果展示工作，并將其作為雁塔學術年會的主要內容之一。并且，要在2015年暑期繼續開展“百名博士”下鄉鎮等暑期社會實踐活動，在廣大研究生中大力倡導建大學子高尚的志愿奉獻精神，積極鼓勵廣大研究生參與各種社會實踐、愛心志愿活動，培育良好的社會公益意識，增強社會責任感。

回顧過去的工作，我們深深地體會到，西安建筑科技大學研究生教育和成長成才發展取得了可喜的成績，這是學校黨政和廣大老師們用心關愛、勤奮培育的結果，是廣大研究生傾心信任、密切配合的結果，也是歷屆研究生組織和無數名研究生干部心懷集體、無私奉獻的結果。在此，我謹代表校研究生會，向所有關心、支持研究生成長和發展的各級領導、各界人士和各位朋友表示最誠摯的感謝！向為研究生組織的建設和發展進行親切關愛和悉心指導的全校黨政領導和廣大師生員工致以最真誠的敬意！

第二部分：展望未來，重任在肩 ——對今后研究生會工作的展望

三年以來，研究生會培養和鍛煉了一大批非常優秀的學生干部，他們都在默默無聞，不計回報地工作，付出了辛勞的汗水。他們在學習科研上以身作則，敢為人先；在工作上全心投入，認真負責。回顧三年來的工作，我們欣喜的看到，在西安建筑科技大學的快速發展過程中，在學校領導、校團委、研究生處的關心和支持下，研究生會整合優勢，團結一致，開拓進取，取得了可喜的成績。但是，隨著我國經濟社會的深刻變革，當代青年研究生的成長環境和群體特征發生了新的變化，面對這一系列新的問題、新的挑戰，我校研究生會組織要一如既往地努力，立足自身，不斷探索工作模式、健全工作體制、創新工作方法；不斷發揮思想引領作用，服務校園文化生活；不斷提高研究生會組織的吸引力和凝聚力；不斷擴大研究生工作的有效覆蓋面。研究生會更要帶領和團結全體研究生緊跟黨的步伐、緊扣時代主題、把握青年脈搏、走在青年前列，全面履行組織研究生、引導研究生、服務研究生的職能。

一、弘揚社會主義核心價值觀，引導研究生實現科技報國

（一）提升研究生思想政治覺悟

研究生思想政治工作關系重大，研究生團委、研究生會要與時俱進，不斷開創思想政治工作的新思路、新方法，引導廣大研究生堅持提高科學文化素質與加強思想修養相統一，堅持理論學習與投身社會實踐相統一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗相統一，堅持實現自身價值與社會價值相統一。

（二）引領研究生心系科技報國

大力開展中國特色社會主義理論體系宣傳教育，把正面宣傳教育與分類引導結合起來，針對不同類別研究生群體的思想意識關鍵點，結合“博碩論壇”、“創新論壇”等活動，通過思潮辨析、國際比較、歷史回顧等途徑回應青年的理論困惑和現實關切，增強研究生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，將對祖國的使命感轉化為投身科技報國的行動力。

（三）號召研究生投身社會實踐

立足幫助廣大研究生了解國情、認識社會、堅定信念，充分發揮實踐育人的重要作用。以“百名博士”下鄉鎮實踐服務團等品牌陣地為依托，促進廣大研究生進社區、下基層、訪機關，融入社會服務的常態化活動機制，促進廣大研究生實現個人價值與服務社會的有效結合。

（四）鼓勵研究生放眼全球競爭

為廣大研究生搭建與全球頂尖大師交流的平臺，促進國際交流融合，開拓研究生的前瞻性思維與全球化視野，要不斷完善國際交流平臺的建設，鼓勵研究生走出校門國門，積極參與國際競爭。引導廣大研究生不僅要有國際眼光、中國情懷，更要懷有重大責任、母校感恩。

二、提升團隊吸引力與凝聚力，攜手研究生共鑄輝煌明天

（一）加強自我，建設卓越團隊

一方面，研究生干部只有不斷提高自身的科學文化素質、品德素質、身體素質，才能夠勝任各種具有挑戰性的工作，才能夠提高服務的水平。因此，每一位立志為廣大研究生服務的同學都要腳踏實地、不斷進取，努力提高自身的素質和業務能力，掌握為人民服務的本領。

另一方面，研究生干部集體應該是一個團結、務實、奮進、創新的隊伍，因此，要注意培養大家的主人翁精神，團結奉獻精神，實事求是的精神以及創新發展的精神。

（二）根植同學，構建共同家園

發揮研究生的主體地位，充分調動研究生在校園文化建設中的積極性、主動性、創造性，更好地實現自我教育、自我管理、自我服務。注重與研究生的互動交流，始終保持與廣大研究生的緊密聯系，合理調整研究生工作組織設置，完善服務體系，努力實現組織網絡、工作開展對全體研究生的有效覆蓋和廣泛影響，贏得更多研究生的信任和支持，提升研究生工作組織的凝聚力。

（三）團結協作，深化工作網絡

要充分發揮校研究生會在校園文化服務網絡中的重要作用，探索增強工作活力的有效途徑；強化對院系研究生組織的工作指導，深化與學校各研究生組織的交流合作，使校園文化服務體系內部聯系更密切，信息交流更充分，資源共享更靈活，為廣大研究生提供更廣泛更深入的服務，共同促進校園文化的繁榮發展。

三、完善溝通與服務職能，保障研究生維護正當權益

（一）完善溝通條件，提升服務質量

如何迅速提高干部的業務水平，如何有效將工作經驗運用到具體的實踐中去，如何讓研究生在遇到困難時對研會產生“想得起、找得著、靠得住”的想法，這些問題應受到我們研會干部的高度重視。

對于第一個問題，我們應該多創造新老干部交流的機會，老干部要注重新人的培養。

對于第二個問題，要建立健全檔案制度，每次活動、會議、決策都要有詳細的記錄，資料檔案要整理成冊，使每項工作都有據可查，也便于新干部學習資料，熟悉業務。

對于第三個問題，一要完善常態化傾聽機制，暢通研究生反饋問題渠道，解決研究生實際問題，發揮反映研究生普遍訴求的橋梁紐帶作用；二要形成研究生代表大會提案機制和回復機制，合理有序地表達和維護研究生的正當權益；三要建立與學校教學科研、后勤服務等職能部門負責人的溝通交流機制，及時解決研究生在校園內和社會中遇到的具體問題。

（二）堅持務實求變，提升履職之能

我們要把握時代脈搏、與時俱進，在承襲傳統活動項目的基礎上履新求變、尋求突破。積極順應當下微信、微博等潮流媒介的應用趨勢，以探索研究生工作開展的新途徑，充分開拓各式交流平臺播報活動訊息、收集研究生意見、開展即時互動宣傳，強化線上傳播力度，連接彼此，拉近距離，更有效地提高研究生會的履職能力和服務水平，打造研究生工作的靚麗“旗艦”。

第三部分：結束語

一個善于總結經驗的組織是大有希望的組織，一個善于總結經驗的團體是大有前途的團體。經驗給人啟示，歷史昭示未來。新的時期，研究生會的工作任務仍將相當繁重，我們深感肩上責任的重大和光榮。全體研究生的信任和支持，給了我們無窮的力量和必勝的信心。

青春是年華，也是心境；是堅定的意志、熾熱的感情；是生命的深泉涌流。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，東風浩蕩展征旗，跨越趕超正當時，我們將借十八大勝利召開的東風，在中國特色社會主義理論體系指導下，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，繼續認真貫徹我校黨代會精神，秉承“自強、篤實、求源、創新“的八字校訓，始終牢記黨和人民的重托，勇敢擔起歷史和時代的重任，以歲月為卷，用青春作筆，團結和帶領廣大研究生勤勉奮進，銳意進取，在實現中華民族偉大復興的征程中書寫美好人生！

第二篇：加強思想引領

加強思想引領，增強思想政治教育實效

1.加強理想信念教育。在新的歷史條件下，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，旗幟鮮明地弘揚社會主義核心價值體系，堅持愛國主義與社會主義的高度統一。抓住改革開放30周年、“五四”運動90周年、新中國成立60周年、中國共產黨成立90周年、中國共產主義青年團成立90周年等重大活動與紀念日的契機，教育和引導青年不斷深化對我國歷史、國情和改革開放偉大進程的認識，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，切實強化社會責任感和歷史使命感，自覺踐行“四個新一代”的要求，把個人成長進步融入到推動祖國發展、民族振興的時代洪流中去。

2.深化愛校榮校教育。以迎接“五四”運動90周年為契機，立足時代特點，開展“新青年、新精神”主題教育，加強法制教育和倫理道德、學術道德、網絡道德、環境道德教育，大力弘揚尊敬師長、關心同學、熱心公益的良好風氣，引導廣大青年學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，不斷豐富和提升“文明生活，健康成才”的內涵與形式，構建和諧校園，培育一流校風。

3.改進思想政治教育方式方法。尊重青年學生思想水平和人生目標的差異，分層次、有重點地開展思想政治教育工作，不能用同樣的標準和培養目標要求所有學生，既要培養可靠接班人，也要培養合格建設者。切實掌握青年話語體系，善于把黨團組織的“大道理”轉化為青年易于接受的“小道理”，把思想引導與關心服務結合起來，把解決思想問題與解決實際問題結合起來。熟練掌握和運用網絡、手機等青年常用的信息交流手段，保持與青年的密切聯系和無障礙溝通，不斷拓展思想政治教育的有效途徑。

4.推進青年馬克思主義者培養工程。認真總結和鞏固近年來學生骨干培養工作的經驗，堅持以責任感教育為核心，以理想主義、集體主義和意志品質教育為重點，面向不同種類的學生骨干構建一體化分層教育體系。深入研究優秀青年成長成才的共性規律，充分調動校內校外兩種資源，不斷豐富培養載體。堅持培養人才與使用人才相結合、推進青馬工程與加強團的各項工作相結合，讓學生骨干在工作崗位、校園活動和社會實踐中接受鍛煉，切實發揮先鋒模范作用。

第三篇：《論如何讓思想引領》

論如何讓思想引領

巴爾扎克說過，一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。同樣，一個有思想的引領者，才是一個成功的引領者。

對于思想的定義，百度百科這樣解釋：思維活動的結果，屬于理性認識。一般也稱“觀念”。人們的社會存在，決定人們的思想。一切根據和符合于客觀事實的思想是正確的思想，它對客觀事物的發展起促進作用。

一個組織的領導者，就像是一艘航船的掌舵者，把握著組織決策的方向，對決策的最終結局承擔責任。所以，領導者在組織中采取怎樣的引領模式就顯得尤為重要。

人類是有情感、有思想的動物，這就要求組織的領導者學會讓思想引領組織的發展。對于學生會這樣組織，其領導者也要學會讓思想來引領學生會成員的發展。

做到讓思想引領，領導者自身必須具備一定的學識與較高的思想修養。“領導者的組織能力和境界高度是其領導力的核心，其心胸和氣度往往比業務本領還重要。”所以，作為一個組織的管理者要把提高自身的思想境界和學識作為自己的首要任務。

江澤民主席說過，“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”同樣，創新對于學生會這樣一個組織而言也顯得尤為重要。“創先爭優”一直是我們辦事指導思想，我們這里所堅持的“創先”，就是要做前人之未做，即創新。一個組織，只有不斷創新，才能永葆活力。這就要求領導者能夠不斷引領學生會各部部長的創新意識，給予他們充分的自主權與發言權，鼓勵大膽想象，要求每次活動都要有所改革與創新。此外，還要各部發揮干事的作用，讓年輕一代的思想為學生會工作不斷注入新鮮的血液。

然而，僅有創意是遠遠不夠的，一切可以轉化為實際行動的想法才能稱之為好的想法，否則，一切只是空談。所以，領導者要善于引領組織成員的求實意識，要鼓勵學生會成員把自己對于活動的創意轉化成策劃，進而付諸實踐。

此外，團隊協作意識也是領導者思想引領的重要方面。我們提倡的團隊協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協力，取長補短，群策群力，能夠是學生會工作順利進行。所以，在舉辦院校級活動時，要善于引領各部團結協作，提高工作效率，進而增

強團隊的凝聚力。

一個良好的團隊往往是一個善于溝通的團隊，作為團隊的領導者，應該具備良好的溝通能力，善于與各部部部長溝通，及時了解他們的想法及反饋的信息，以便對團隊不斷做出改進，提高團隊的工作績效。

愛默生說，“思想是會享用它的人的財產。”讓思想引領，無疑是領導者必修的一門課程。學會讓思想引領，才能創造出一個高績效的團隊！

第四篇：思想引領服務成長

思想引領服務成長

培養什么人、怎樣培養人、怎樣培養可持續發展的人，這是每一個人都在思考的問題。開展少先隊員“講真話·獻愛心·懂感恩”活動適得其時，任務艱巨，使命光榮。我們將扎實推進工作，確保工作取得實效。

用先進的思想引領少年兒童。充分利用國旗下講話、法定節日、傳統節日、重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子，集中開展少年兒童的思想道德教育實踐活動，灌輸培養廣大少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。緊緊圍繞開展“誠信伴我成長”、“感恩于心、回報于行”主題教育，教育少年兒童養成良好的行為習慣和優秀品質。積極探索少年兒童思想引領工作新方法、新途徑，將少年兒童思想引領工作與服務少年兒童的具體需求相結合、與滿足少年兒童的興趣愛好相結合、與推動少年兒童成長發展相結合，推動少年兒童思想引領工作規范化、科學化、具體化。

做中國特色社會主義文化的傳播者和創造者。深入研究學生思想品德形成的規律和特點，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育體現在校本課程之中。充分發揮中隊輔導員和少先隊中隊在思想引領行動中的主力軍作用，號召少先隊基層組織緊扣活動主題，創新思路，設計載體，扎實有效的開展活動。運用小記者站、校園紅領巾廣播站、宣傳欄、校園板報、中隊圖書角等少年兒童喜聞樂見的載體，做好宣傳，營造氛圍，加強思想引領工作的輿論支撐。保證試點工作扎實有效開展。成立學校“講真話·獻愛心·懂感恩”活動領導小組，制定活動方案，營造活動氛圍，號召全校少先隊員積極行動起來，圍繞活動主題，開展班隊特色活動。以少先隊中隊為工作重點，加強中隊輔導員在活動中的主體作用。將少先隊員“講真話·獻愛心·懂感恩”活動與學校的各項教育教學活

動結合起來，因時而動、因地制宜，切實把本次活動開展的有聲有色，扎實有效。

第五篇：引領大學生思想政治教育

用社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育

湖南省鄧小平理論與“三個代表”重要思想研究中心

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，其基本內容為“馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀”。建設社會主義核心價值體系是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在思想文化建設上的一個重大理論創新。黨的十七大報告強調

：“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。”當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革。社會主義基本制度能否在中國經久不衰，社會主義事業能否興旺發達，直接取決于能不能培養造就合格的建設者和可靠的接班人。大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰。新形勢新任務迫切需要堅持用社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育，努力使當代大學生成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

以馬克思主義指導思想為行動指南，始終堅持大學生思想政治教育的方向。馬克思主義指導思想是我們立黨立國的根本指針，是社會主義核心價值體系的靈魂。高校作為思想文化生產和傳播的重要陣地，馬克思主義理論如果不去占領，就會給其他非馬克思主義思潮帶來可乘之機。始終堅持大學生思想政治教育的方向，必須堅持以發展著的馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義中國化的最新成果教育和武裝大學生，進一步鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位。要堅持不懈地推進馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀進教材、進課堂、進學生頭腦，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育，開展基本國情和形勢政策教育，使大學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任。要積極引導大學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，堅定對馬克思主義的信念，當前尤其要使大學生真學、真懂、真信、真用科學發展觀等馬克思主義中國化的最新成果，正確認識世界和我國經濟社會發展大勢，正確認識社會思想意識中的主流與支流，在錯綜復雜的社會現象中看清本質、明確方向。

以中國特色社會主義共同理想為核心內容，牢牢把握大學生思想政治教育的主題。共同理想是一個民族、一個社會的指路明燈。中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。在中國共產黨的領導下，走中國特色的社會主義道路，實

現中華民族的偉大復興，是現階段我國各族人民的共同理想。改革開放近30年來，中國特色社會主義建設取得了巨大成就，走中國特色社會主義道路已成為凝聚全社會力量、激勵各民族人民共同奮斗的動力源泉。但隨著改革開放的深入推進，西方國家各種社會思潮也紛至沓來。處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵階段的青年大學生對社會和新知有一種“如饑似渴”的需求，民主社會主義、歷史虛無主義等社會思潮趁虛而入，影響和污染著大學生的精神世界。堅持把中國特色社會主義共同理想作為大學生思想政治教育的核心內容，引導大學生樹立在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想，鞏固與全黨全國人民一道團結奮斗的思想基礎，責任重大、使命光榮。牢牢把握大學生思想政治教育的這一主題，就是要堅持與時俱進，不斷創新大學生思想政治教育的形式、途徑和方法，多渠道幫助大學生正確認識世情、國情和黨情，鼓勵他們走出校園，指導他們主動服務社會，在實踐中增長才干、提高認識。使大學生既看到中國特色社會主義事業面臨的機遇和挑戰，又看到中國特色社會主義事業所具有的旺盛生命力，自覺認同建設中國特色社會主義的共同理想，把中國特色社會主義共同理想轉化為自己的價值追求、價值取向和價值目標，樹立為之努力奮斗的信念，并在推進中國特色社會主義事業的偉大歷史進程中奮發有為、建功立業。

以民族精神和時代精神為重要支撐，大力弘揚大學生思想政治教育的主旋律。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是大學生思想政治教育的主旋律。愛國主義是民族精神的核心。改革創新是民族進步的靈魂。大力弘揚大學生思想政治教育的主旋律，必須培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神。要在思想政治理論課和所有專業課的教學中，強化中華民族優秀傳統文化和民族精神教育，讓大學生從祖國源遠流長、博大精深的燦爛文化中汲取營養，培養團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，使他們既要以開放的心態面向世界，虛心學習世界其他民族的長處，又要樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家的利益和民族的尊嚴。大力弘揚大學生思想政治教育的主旋律，必須培育和弘揚以改革創新為核心的時代精神。當今時代，科技進步日新月異，今日的大學生就是明天祖國社會主義現代化建設的生力軍，他們的創新精神和創新能力決定著國家的創新水準和前途。高校應當且必須深化教育教學改革，構建有利于創新精神涌流和創新人才涌現的培養模式，使當代大學生能緊跟時代前進的步伐，勇于開拓，善于創造。

以社會主義榮辱觀為價值坐標，努力夯實大學生思想政治教育的基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是中華民族傳統美德與時代精神的完美結合，是市場經濟條件下判斷行為得失，確定價值取向、作出道德選擇的基本準則。樹立正確的榮辱觀，是形成良好社會風氣和校園風氣的基礎，是開展大學生思想政治教育的價值坐標，也是提升大學生思想政治教育水平的一項基礎性工作。以社會主義榮辱觀為價值坐標，要求進一步發揮道德模范的榜樣作用，特別是

要注重大學生身邊典型的示范作用，充分發揮他們可親、可信、可學的優勢，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范，使大學生明確是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，推動形成良好校風學風，形成和諧的人際關系和文明的社會風尚。以社會主義榮辱觀為價值坐標，要求積極開展道德實踐活動，把道德實踐活動融入大學生學習生活之中，從身邊的事情做起，從自我做起，從具體的事情做起，引導大學生堅持知行統一，著力培養良好的道德品質和文明行為。以社會主義榮辱觀為價值坐標，要求進一步重視大學文化建設，支持先進文化進校園，引導大學生勤于學習、善于創造、甘于奉獻，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，“努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”。