第一篇：個人總結 - 公文易文秘資源網

公文易文秘資源網 － http://www.tmdps.cn 幼兒園教師個人總結

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理

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公文易文秘資源網 － http://www.tmdps.cn 設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

3、為幼兒創設良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。一次，我發現建筑區

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公文易文秘資源網 － http://www.tmdps.cn 的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？”后來我發現，是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努

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公文易文秘資源網 － http://www.tmdps.cn 力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

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第二篇：省級優秀教師個人事跡材料公文易文秘資源網佚名2008

省級優秀教師個人事跡材料公文易文秘資源網 佚名 2008-11-25 18:04:20 發表文章------------------自2005年調入蒼南縣委黨校以來，我就一直為黨校教師這一光榮神圣的稱號而積極進取、默默耕耘。在這三年里，我盡情揮灑自己的青春，全力詮釋年輕黨校教師的角色形象，極力展示新黨校人的風采。

思想上，深入學習，不斷改造主觀世界，完成了由一名普通中學教師向一名黨校教師的思想轉換。在這三年里，我的思想政治學習完全進入一個新的境界，完全改變了作為一個普通中學教師對政治學習的那種膚淺和被動，真正把政治思想理論內化為自己的人生哲學和行為規范，加強了自己的政治理論素養，增強了自己的黨性。在工作中，能夠向群眾充分展現一個黨員教師的形象。

教科研工作上，刻苦勤奮，勇于探索。教學方面，面對黨校干部教育這一全新的教學領域，我以自己的勤奮和探索找到了前進的方向。三年來，我一直是蒼南縣委黨校課時量最多的教師。對于學校下達的額外教學任務，我一直都把它當成一個絕好的教學實踐機會，在大量的教學實踐中積累自己的經驗，提升自己的教學水平。而且，我還經常主動要求承擔教學任務。在每年主體班次教學中，我所備的新教案和完成的課時量都遠遠超過學校的教學規定量，超過率基本都達200%以上，而這都是自己要求的結果。雖然，繁重的教學任務讓我經常挑燈夜戰、通宵達旦，三年時間里，我很少在晚上十二點鐘以前入睡，但我無怨無悔。由于我工作積極，被評為了2006蒼南黨校先進工作者。此外，我還積極深入基層講課，無論是偏僻的山區，還是貧窮的海村，無論面對的是對新形勢新知識一無說知的部分老黨員，還是面對部分貧困山村聽不懂普通話的農村黨員，我都能克服種種困難，欣然前往，想盡一切辦法滿足他們的學習需求。三年來，每年我至少為基層黨員開設各種講座30個以上，培訓黨員3000多人次以上，因此我獲得了2007蒼南縣優秀基層黨校教師的榮譽稱號。在量的基礎上，我積極探索縣級黨校干部教育教學規律，努力開拓自己的知識領域，著力提升自己的專業水平，嘗試運用各種現代化教學手段，全面提高自己的教學質量和水平。作為一名中學語文教師，當我站到黨校的講臺上時，我發現我面對的教學對象是陌生的，我涉及的教學領域是全新的。為了做好這種教學上的重大轉變，我把屬于自己的休閑時間，屬于妻子和未滿周歲兒子的家庭時間，屬于父母的親情時間，都用在了學習和提高上。通過廣泛的閱讀，通過大量的聽課，通過向專家和其他教師虛心學習，我拓寬了自己的視野，擴充了自己的知識容量，夯實了自己的理論功底，慢慢了解了黨校教學的規律。粗略統計，三年來，我深入閱讀各類學術專著達30本以上，參加各種培訓、聽課300多節。作為一名年輕的教師，我對于現代教學技術比較熟悉，我清楚這是自己的優勢所在，于是認真學習各種先進的多媒體教學軟件，并嘗試將他們運用到黨校教學當中。通過自學，我先后掌握了AUTHWORE、PROPAGE、FLASH等最新最先進的教學軟件，并運用到實際的黨校教學中，收到了良好的效果。為了讓我的教學更貼近蒼南實際，貼近學員實際，我在教學當中十分注意做好調研，通過對基層的大量調研，我讓自己的教學也更具針對性。這樣，在短短的三年時間里，我在黨校教學的道路上逐漸成長，慢慢成為了蒼南縣委黨校的骨干教師，教學也得到了廣大學員的肯定。三年來，各種班次的教學效果學員反饋測評中，我的學員滿意度都達到了98%以上。2007年，我還在全省黨校系統遠程教學片評比中獲得優秀獎。科研方面，針對縣級黨校科研薄弱的現狀，根據領導的安排，我大膽進行開拓。雖然自身的學術水平和科研能力十分低下，但我能夠迎難而上，爭取一點一滴的進步。三年來，我有多篇論文在市縣評比中獲獎。尤其是最近一年時間里，我作為我校課題組執筆人，深入調查研究，大量閱讀相關資料，為我校的科研工作作出自己的努力。總之，在教科研上，我找到了自己未來的方向，找到了一名年輕黨校教師應走的道路。

在生活上，我謙和樸素，淡對物欲。能真正做到安貧樂道，修心養性。從來不講享受，不追求物的快樂。待人真誠謙遜，善與人相處、協作。在這個方面，我堅信自己達到了一名共產黨員的標準。

引用信息（轉載時請保留，謝謝）： 原文鏈接：省級

優秀教師個人事跡材料

http:// 信息出處：公文易文秘網 http://www.tmdps.cn

關于做好2012年市“先進學校”

“優秀教育工作者”“優秀班主任”“優秀教師”和“突出貢獻教師”評選工作的通知

各學校：

一年來，我市各級各類學校在市委、市政府的正確領導和關心下，堅持以科學發展觀為指導，努力推進素質教育，促使學校各項工作規范化，逐步形成了“開拓進取、教書育人、為人師表”的良好風氣。為樹立典型，表彰先進，更好地推動師德建設工作，進一步加強教師隊伍培養，促進我市教育事業的健康發展，經研究，決定在2012年教師節表彰一批 “先進學校”、“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”。現將有關事項通知如下：

一、組織機構

評選表彰市“先進學校”、“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”具有重要的意義，也是一項十分嚴肅的工作，為加強領導，特成立評選表彰工作領導小組。

組 長：詹 昕（市政府副秘書長）常務副組長：陳正光（市教育局局長）副組長：鐘小敏（市高校工委專職副書記）鄭元寧（市教育局副局長）陳鵬程（市教育局副局長）成 員：趙元隆（市教育局人事科科長）

劉安宇（市教育局職成教科科長）

符少誠（市高校工委辦公室主任）

領導小組下設辦公室，掛靠在市教育局人事科，負責日常工作。

二、評選范圍

全市各級各類學校，以及從事教育教學、教育研究管理工作并取得顯著成績的教育工作者、班主任和教師。

三、評選對象及條件

（一）先進學校評選對象及條件 對象：全市各級各類學校

條件：1.堅持德育為先，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人，重視德育工作骨干隊伍的建設；

2.較好貫徹黨的教育方針，堅持學校工作以教學為中心，按照國家規定的教學計劃、教學大綱、開齊開足各門課程；

3.全校師生上下齊心、團結一致，學風端正、校風良好；

4.全面完成市局下達的責任目標，各學科平均分、及格率、優生率較高；

5.學校體育、衛生、安全、勞動教育工作及課外教育活動卓有成效地開展，效果良好，無安全事故發生；

6.學校無亂收費現象，全體教職工都能遵紀守法。無違紀、違規、違法行為。

（二）優秀教育工作者評選對象及條件

對象：全市各級各類學校在職的校長、領導班子成員及中層領導。

條件：遵守國家法律法規，忠誠人民的教育事業，求真務實，積極探索，開拓創新，出色履行崗位職責，勇于奉獻，師德高尚，努力展現新時期人民教師和教育工作者的光榮形象，從事教育工作五年以上，并具備下列條件之一：

（1）全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，促進學生的全面發展，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績顯著；

（2）高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創新，在教學改革、教材建設、提高教育教學質量方面成績顯著；

（3）在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創造性的成果，具有重要的科學價值或者明顯的社會效益、經濟效益；

（4）在學校管理、服務和學校建設方面有顯著成績。

（三）優秀班主任評選對象及條件

對象：全市各級各類學校在職的班主任或高校輔導員。

條件：1.師德高尚，努力展現新時期人民教師和班主任的光榮形象，從事教育工作五年以上，最近三年連續擔任班主任工作。

2.全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，使學生在德、智、體、美、勞諸方面和諧地得到發展，要進行道德品質教育、愛國主義教育、集體主義教育、行為習慣養成教育等教育中成績顯著，形成良好的班集體；

3.教育思想端正，關心學生，熱愛學生，對待困難學生，要滿腔熱情地關心和愛護，特別在后進行生幫教中有所體現，使學生能健康成長，成績顯著，在合理協調各科教師教學上有舉措；

4.積極做好流失生、輟學生的家訪、勸返工作，耐心輔導，所任班級是“三無”班級（無犯罪生、無流失生、無重大傷亡事故）；

5.能嚴于律己、為人師表。參加班主任會議出席率高，有班主任工作的讀書筆記，堅持定期舉行高質量的主題班會，班級文化氛圍好；

6.組織學生積極參加省、市、區鎮等各級組織的各項有意義的活動。

（四）優秀教師評選對象及條件 對象：全市各級各類學校在職的教師

條件：1.愛崗敬業、為人師表，在學校任教3年（含3年）以上的教師； 2.認真執行教學計劃，完成教育教學任務好，教學成績居本地區本單位前茅； 3.師德師風好，關心愛護學生、教書育人效果顯著，沒有從事有償補課或家教的行為； 4.認真開展德育工作研討，近3年在市級（含市級）以上部門發表教育教學論文一篇以上；

5.所任班級學生無違法犯罪記錄、無安全事故發生。

（五）突出貢獻教師評選對象及條件 對象：全市各級各類學校已退休的教職工

條件：1.在擔任教師職務期間，模范遵守教師職業道德規范，愛崗敬業、為人師表，師德師風受到學生和家長的贊譽，能在本地區起到模范作用；

2.全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教書育人，對所教學科具有豐富的教學經驗，工作成績突出；

3.退休后仍然積極關心教育事業，對全市教師起到模范帶頭作用。

四、申報和評選辦法

評選工作要堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。市“先進學校”的評選由學校申報，市教育局、高校工委根據平時考核情況提名，由評選表彰工作領導小組評定。

市“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”由各級各類學校推薦，報評選表彰工作領導小組審批。在評選推薦人選時，要向全體教職工廣泛宣傳評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，注意發現和推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型，做到民主評選、公正推薦。推薦人選確定、上報前，應予以公示，以接受群眾監督。

五、表彰辦法

1.表彰獎勵堅持重在精神獎勵的原則。教師節期間我市將頒布“先進學校”、“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”的表彰決定，并頒發證書。

2.市教育局將通過《三亞晨報》、三亞電視、電臺宣傳市“先進學校”、“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”的先進事跡。

六、工作要求 1.各級各類學校要優先保證推選在教學第一線工作的班主任、教師,尤其是在我市偏遠山區長期堅持教育教學工作且成績突出的班主任、教師。

2.要防止以單純用升學率或高分率為標準去評價班主任、教師的傾向。

3.各級各類學校要嚴格把關，設立意見舉報箱和舉報電話，切實保證評選推薦質量；要嚴格堅持評選條件，嚴禁弄虛作假，認真履行評選推薦程序。

（1）召開全體教職工大會，原文宣讀文件；（2）民主推薦候選人；

（3）領導小組討論確定人選名單；（4）公示人選名單和材料。

要進一步增加評選推薦工作的透明度，采取適當形式予以公示。對群眾反映和檢舉的問題，要認真調查核實。在上報人選時，都應說明公示情況，對反映的問題，如認為不影響評選的，應附有關調查核實材料。評選表彰工作領導小組辦公室設立舉報電話（中小學：0898—88657805；高校：0898-88657880）。

4.各單位對推薦材料，尤其是對先進事跡材料要嚴格審查核實，不得欺上瞞下，弄虛作假。先進材料應由本人自己撰寫，中職學校、中小學校、幼兒園申請的申報、推薦材料報送市教育局人事科，高校的申報、推薦材料報送至市高校工委辦公室，電子版材料發送至指定郵箱（公辦中小學：syjyrs@163.com；高校：sysgxgw@163.com）。

5.審批之前，由評選表彰工作領導小組辦公室認真審核其推薦材料。審批時，發現違反各項有關規定要求及弄虛作假的，除取消評選表彰資格外，不準參加下次的評選表彰。取消的名額不予追補。

七、申報材料和時間

為保證評審工作的順利進行，請各單位務必于2012年8月13日17：00前將有關材料報送市評選表彰工作領導小組辦公室（高校部分報送至市高校工委辦公室），報送的材料包括：

1.《三亞市教育系統先進學校審批表》紙質材料一式二份，電子文稿通過郵箱發送； 2.《三亞市“優秀教育工作者”、“優秀班主任”和“優秀教師”審批表》紙質材料一式二份，電子文稿通過郵箱發送；

3.《三亞市“突出貢獻教師”推薦審批表》紙質材料一式二份，電子文稿通過郵箱發送； 4.《三亞市“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”推薦人選一覽表》紙質材料一式二份，電子文稿通過郵箱發送；

5.先進學校、推薦人選先進事跡，紙質材料一式二份，電子文稿通過郵箱發送。

附件：1.《2012年三亞市教育系統“優秀教育工作者”、“優秀班主任”和“優秀教師”推薦名額分配表》

2.《三亞市教育系統先進學校申報審批表》

3.《三亞市“優秀教育工作者”、“優秀班主任”和“優秀教師”申報審批表》 4.《三亞市“突出貢獻教師”推薦審批表》

5.《三亞市“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”和“突出貢獻教師”推薦人選一覽表》

二〇一二年八月六日

主題詞：教育

先進

評選

通知

三亞市教育局辦公室 2012年8月6日印發

（共印100份）

第二十四個教師節表彰人員優秀事跡簡介

經各二級學校推薦、初選、中心學校校長辦公會和黨總支會議研究，表彰

五類8名優秀人員，現予公布；

一、道德風尚獎

1、楊雪琴：育才小學高級教師，從教三十多年，一直默默奉獻，一心為學生，一心為學校，一心為教育事業，腸、胃、肺、咽喉均患不同程度疾病，但從未請過一天假休息。她常掛在嘴邊的一句話：我耽擱了，學校再也安排不出人來上課了。她是順河場鎮的師德垂范，道德楷模。

2、劉如容：陽鳴小學中級工，參加工作二十多年來，不折不扣地完成學校安排的各項工作任務。伙食團飯菜抽留樣，打掃辦公室衛生，負責住校生管理，門衛安全。在愛人患病需人照料的情況下，以校為家，盡心盡責，一絲

不茍，是我們學習的工作標兵。

二、教學能手獎

1、張通寶：陽鳴小學校長、支部書記。在搞好學校管理的同時，領頭實施新一輪課改。教法靈活多變，注重培養學生能力，所教化學名列鎮第一名，08級畢業會考平均分列全縣第三名，及格率和優生率均名列全縣第二名。

是我鎮的教學奇才。

2、王幼蘭：校本部小學高級教師。幾十年如一日。認真鉆研教學業務，積極投身教改，不斷更新教法，成績優異，所教小四語文平均分和優生率均名

列全縣第四名。

三、德才兼備獎

黃永建：陽鳴小學中學二級教師，教導處副主任，敬業精神強，關愛學生，和教師們一道進行教學改革，有先進的教學理念和有效的教法，業績突出，所教初中數學，班平均分、及格率、優生率，鎮前十名等指標均遙遙領先，名列全鎮第一。他的格言是：用友情拉近師生的距離，用執著譜寫苦與樂，樂于清貧，立志用三寸粉筆書寫一生輝煌。

四、優秀服務員獎

1、陳洪羊：中心學校團支部書記，分管團隊、德育工作,工作盡心竭力，組建留守兒童之家，帶領學生快樂體驗，受到主管部門好評，快樂體驗《果樹噴藥》在中央少兒頻道播放，被縣政府評為特等獎,為順河贏得了榮譽；圖書室、廣播站工作，有聲有色，幫助學生提高能力，所教小五語文名列全

鎮第一，是我鎮年輕的優秀服務員。

2、陽菊根：曹古坪小學臨時代課教師，學校負責人，在偏僻的孤島，勤政、務實、為學校發展起早貪黑，走家串戶，不放棄任何一個學生，身患病癥，多次延緩治病，各項工作起色大，在百姓中被傳為佳話

第三篇：2009年9月思想匯報公文易文秘資源網佚名2009

2009年9月思想匯報公文易文秘資源網 佚名 2009-9-27 21:56:45 發表文章

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敬愛的黨組織：

88年歲月崢嶸，88年歷程輝煌。中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，始終站在時代前列，追求真理、開拓創新，為民族解放、國家富強和人民幸福建立了不朽功勛。從受人欺凌、任人宰割到完全獨立、屹立世界，從一窮二白、積貧積弱到初步繁榮、奔向小康，從山河破碎、一盤散沙到民族團結、政通人和，中國共產黨帶領中國人民譜寫了中華民族文明史上最為光彩奪目的篇章。可以說，中國近代以來，從來沒有哪一支政治力量像中國共產黨這樣取得如此輝煌的成就，從來沒有哪一個政黨像中國共產黨這樣贏得如此真誠的擁戴。在黨的帶領下，中國人民奮發圖強，為中華民族做出了杰出的貢獻。改革開放，社會主義中國取得了舉世矚目的成就，13億中國人民大 踏步趕上了時代的潮流。這樣改變中國命運的偉大變革，已經被世界所公認，為歷史所記載。

從2008年到2009年，我們國家遭遇了很多的考驗，自年初南方雪災、藏獨事件、手足口病爆發，到汶川大地震、烏魯木齊“7?5”事件的發生。我們黨領導全國人民經受住了每一次重大考驗，它的英明、果決堅定了人民群眾跟黨走的信心。在惡劣條件下，我們黨和政府的態度及行動，體現了黨為人民服務的宗旨、體現了“富民、惠民、安民”的民生觀，反應了保障人民生命財產安全的能力。

正如溫總理所說：“多難興邦！我們要面向光明的未來，昂起倔強的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃 起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進!”總理的話讓我不由淚盈于眶，多難更能鍛煉人的意志，更能激發人互愛互助的精神，若人們有了堅強的意志和互愛的精神，必然興邦!吃苦在前，也只有當我們把廣大人民的利益放在首位，我們的人生價值才會熠熠生光。

感謝國慶60華誕帶給我們每一個參與者的成長契機。多少 代人的努力，才換來了今天國家的興旺發展，社會的繁榮昌盛。當我們在教室里讀書，在飯堂里吃飯，在寢室睡覺時，別忘了這是由前人忍饑挨餓，風餐露宿換來的。沒有共產黨就沒有新中國。處于黨的樹陰下，我們乘涼的同時，也要學會給別人幫助。

以上是我近來的思想匯報，請黨組織批評指正，幫助我早日成為一名真正的中國共產黨黨員。

第四篇：大學生實習報告公文易文秘資源網佚名2008

通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。下面我從畢業實習目的、畢業實習要求、實習成果等方面對我的實習過程作以總結。

一、畢業實習目的實習工作是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。我的這次實習時間是從二00七年三月十二日至四月十二日。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和其他律師交辦的工作。在律師們的指導下，我開始熟悉這個行業并慢慢進入“律師”的狀態，對律師事務所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。

我之所以選擇去律師事務所實習，是因為律師事務所是律師的執業機構，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業務時，涉及的法律面較寬、實踐性強，而大學生到律師事務所實習并親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著這一心態我來到了文博。

二、畢業實習要求

要求學生保質保量地完成畢業實習教學環節中的學習任務，提高實踐能力。

（一）實習方式和要求

實習可以選擇以下一種或者兩種形式：

1、律師實務或司法實務：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開庭、起草法律文書和法律文件、卷宗研習、提供各類法律咨詢等。

2、項目、課題等科研實踐：參與完成校級或者校級以上的經濟、法律科研項目、課題。

按照畢業實習大綱的要求，認真完成畢業實習規定的各項任務。

（二）實習單位或者部門北京市京豪律師事務所，是北京市司法局批準成立的專業化法律服務機構。北京市京豪律師事務所始終以客戶利益的最大化為服務宗旨，本著對當事人負責的態度，憑借扎實的法學理論功底和豐富的執業經驗，從事各類訴訟、非訴訟法律業務。為維護當事人的合法權益、爭取公司企業的巨大經濟效益提供了有力的法律保障。與此同時，北京市京豪律師事務所律師團隊的服務質量得到了當事人的認可，在與司法、行政、經貿、工商、財稅等政府主管和職能部門建立了良好的工作關系，在各級法院、仲裁機構和中介機構亦建立起了良好的職業信譽。

二、實習上班兩個月以來從事的主要工作

實習上班兩個月以來，圍繞律師助理工作職責，我主要做了以下幾項工作：

1．撰寫起訴書、代理詞、報案材料；

寫的第一份起訴書為令人啼笑皆非，起訴書是為日本籍公民古某訴廈門某地產公司逾期交房而寫。訴訟請求中的違約金本應是28000元，我竟然算成280000元，原來1.5%的違約金乘以購房款190萬后，我忘記了1.5之間還有一個“．”！主任看后淡淡的說多了個零，我自己卻已是汗顏加倍。另外，逾期交房而產生的利息之表述，主任親自手把手的教導多次后我才終于學會。可見再簡單的事如果不用心去做認真去學，就會成為不簡單的問題。

在撰寫某岳母控告女婿濫伐林木罪的報案材料中，由于對案情不甚了解，再加上不懂得文字的取舍，我獲得了主任自上班以來對我的第一次批評，當然并非破口大罵，而是很委婉的說我念了7年的書，怎么這樣的文筆，讓我多看些代理詞多練習，撰寫的報案材料必須再三修改。報案材料經過近十次的修改，從前到后幾乎都被主任修改了，但也發現主任有時修改的其實是自己剛寫成的，可見此報案材料重要之程度，更可見此報案材料并非好寫。盡管這樣有些自我安慰，但通過報案材料的撰寫過程，讓我更明白了邏輯與條理的重要性，也知道了語簡意賅的必要程度，同時也認識到撰寫之前必須問清楚情況，不要總是不好意思問。

在撰寫閻某訴英國籍公民馬某離婚一案的代理詞中，我吸取了上述兩次教訓，整整花了一天的時間。參考了眾多代理詞并整理歸納好案件焦點，在精神狀態最為良好的情況下奮筆疾書，終于完成了人生的第一份代理詞。小心翼翼的放在承辦律師的共享文件夾里供她查看，得到的答復說可以用，因為離婚代理詞差不多都那樣。盡管該代理詞并未獲得他人的重視，但也算是自己進步的體現，只是撰寫過程中還是發現簡單的問題其實很不簡單，這就需要總結多多練習并注意抓住問題焦點而深入分析，當然還更要注意借鑒他人的成功經驗。

3．幫助主任及承辦律師做輔助性工作；

這項工作是所有律師助理都要做也都會做的事情。輔助性工作除了常見的打印復印、整理卷宗外，我還負責陪同承辦律師到法院立案（其實是承辦律師陪我去），開介紹信到法院領取傳票與證據材料，跑顧問單位簽訂法律顧問協議等其他事務。最為驕傲也是最近才剛知道的是我的外貌。法院的辦公樓或者大門，其他人都需要出示證件或者登記一下才能進入，而我卻每每都能大搖大擺的自由出入，很是瀟灑，一直認為自己其貌不揚，但沒想到人看起來老氣也并非一無是處，除了不討那些小女生小女人開心外，對于律師工作看來還是很有幫助的。廈門的律師執業環境還算不錯，不然也就不會存在如此競爭激烈的律師行業了。每每到法院辦事，都還沒遇到過傳說中的種種問題，書記員與法官還都能把我當做人看（不知道這樣是否是悲劇？），我也總是不卑不亢的完成每一件事。感覺律師在本地的法院工作中還是較受尊重和配合。當然律師之間激烈的競爭也讓我感受到不少的壓力。

4．鉆研律師業務，熟悉法律條文

傳說中的理想與現實的差距，在業務水平上同樣得到體現。復習司法考試與攻讀法學著作時，滿口法言法語，盡是理論學說，然而深入實踐之時，卻連繳納訴訟費有7天的期限都給忘記了。另外，關于律師行業的思考是個艱巨的任務。中國律師目前的發展環境喜憂參半，好與不好各有一說，自身究竟是否

最終走向律師這一條路也是個必須深思的問題。因此，在存在上述問題的情況下，我不斷復習和熟悉法律條文，同時購買了數百元關于律師職業發展的書籍用以自學。《思維的筆跡》（上、下冊）、《我反對：憲政維度下律師的價值》等書精彩萬分，可惜到現在仍未看完，必須深刻反省并抓緊時間盡早消化吸收以轉為內功。

三、兩個月以來獲得的經驗與教訓

1．禁止自掏腰包代當事人繳納訴訟費或者其他費用；

在一起商品房買賣合同糾紛案中，委托人起訴態度有所搖擺。受案法院離律所較遠，該法院的訴訟費又僅能到一個固定的工商銀行營業網點繳交，由于訴訟費僅100元且已到中午時分，為了節省時間，我便來到工行網點準備自己先墊付。正在工行開單準備繳交時，委托人來了電話詢問立案情況，要求暫緩起訴而尋求調解機會。我冒出冷汗出來，幸好還未代為繳納，否則真跟當事人說不清楚，100元事小，但繳納了訴訟費便正式立案，產生的法律后果大有不同，甚至容易招惹當事人，結果吃力不討好。律師的職業風險其實到處都存在的，只是看我們個人是否留了個心眼。

2．關鍵字眼必須陳述精確，遇有疑惑務必及時請教；

協辦的涉外離婚案中，對方當事人于2009年7月13日出具了同意離婚與財產分割的離婚書，但由于只有署名而未有日期，根據當事人的陳述，署名時間應當是2009年7月13日。但我在根據主任的修改意見撰寫起訴書的過程中，由于主任寫的“7月”我看成是“2月”，因此關于該離婚書的日期一直寫成2月13日，緊跟著證據目錄清單里也同樣如此。此起訴書本來是有讓主任過目檢查下的，但主任看了看說相信我，不用看了，結果直到立案并在對方當事人向法院提交的被告證據目錄就此提出異議后，才發現了這個嚴重的問題。幸好及時將這一問題向主任匯報，以主動負責的態度及時向主任認錯。結果沒想到主任并沒責怪我，他趕回了所里面讓我撰寫了個《補正陳述意見》以向法官說明此事件系筆誤而致。當事人也非常配合我，對我并沒有多少責怪，并很配合的在此文書上簽名。在這一事件中，非常感謝當事人的理解與厚愛，不僅沒有很責怪我，反而幫我說話解圍，也十分感謝主任寬宏大量，及時化解了我的危機。從此以后，對于關鍵字眼我都要認真而細致的加以審核，不敢再如此想當然的做了。

3．樹立主動負責精神，積極主動真正做好律師助理；

主任的案子比較多，對于中小案子，他一般都是交給授薪律師去做，由于我沒實習證，因此交給我做的案子都會指定一個承辦律師跟我一起負責。也正是這樣的安排，容易導致一個案子表面上有三人在做，但實際上并無固定的負責人。委托人都是找主任談案情，談完案情簽了代理協議收了錢，一般就把案卷材料給我，由我負責整理保管并負責準備相關材料，之后立案、出庭等都會指定一個承辦律師來負責。一旦指定了承辦律師后，委托人又都是直接跟承辦律師談具體案情的進展，我也時常不是很了解，因此我總認為自己僅是輔助性的角色。但承辦律師卻也總認為他只是配合我，我是掛靠他的身份來具體辦理案子的，因此便需要我主動而積極的負責起來，不然案子總容易出問題。另外，從成長成才的角度上看，對于主任交辦的案子我也必須主動負責，認真做好每一個案子，以正式承辦律師的態度去做，這樣才能更加得到充分的鍛煉，才能盡快的成長而脫離羽化期。

4．做事必須講求條理性總結性，請教問題爭取一次解決；

在做律師助理過程中，主任總會交代一些事情，但由于交代的時候總是言簡意賅，因此我總是要多次詢問。次數多了難免讓人覺得煩躁，因此必須講究總結性與條理性，對于主任交代的事項，如果有不

懂的地方必須盡量爭取一次性弄懂，如果有什么問題需要請教主任，也必須爭取一次性予以解決，不然老是跑主任的辦公室，自己都會覺得不好意思。主任不僅做案子，還有多項重要投資，因此平時非常繁忙，自己必須提高判斷力，對于主任交辦的問題必須爭取一次性的弄懂。這也是另外一種能力的鍛煉。作為一名律師助理，就必須盡力讓主任律師省心讓其滿意，不然自己就逐漸失去了價值而無用武之地。

5．多寫多練多看卷宗，注意多多親身實踐親手操練。

平時常會在空間、學法網論壇、日記中記載一些自己所思所想、所感所動之事，但畢竟只是隨筆，并無固定章法。如今到律所上班了，經常需要撰寫一些材料，才發現自己文筆確實不行，學生會時代撰寫文件我還算拿手，但畢竟已經多年沒搞了，而且也與法律文書有所區別。主任的文筆確實精湛而需要向他不斷的學習。除了抓緊時間繼續看《思維的筆跡》以獲得更多啟發之外，還必須站在一個律師的角度多寫多練習。撰寫材料務必講究邏輯性、條理性，用詞務必尋求言簡意賅，能用一句話概括總結的絕不多用一個字，能不寫的就盡量不要寫，盡量符合法律文書的書寫規范，使自己寫的每一分材料都能體現出一個法律人的真正風采。

在實習中我學會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理卷宗；寫一些力所能及的法律文書，如辯護詞等；我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調查取證；去看守所會見被告人。我最有體會的是參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。在庭審中，我細致的了解了庭審的各環節，認真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

第五篇：關于如何做好秘書工作的心得體會公文易文秘資源網鄭曉鋒2009

關于如何做好秘書工作的心得體會公文易文秘資源網 鄭曉鋒 2009-11-12 9:03:47 發表文章

------------------今天能站在這個神圣的講臺上傾吐心聲，我感到很榮幸，心情也非常激動，十分感謝政府辦公室領導給我這次機會向各位領導匯報工作，與各位同志進行學習交流。下面結合自己的工作實際向各位領導和同志們匯報一下如何做好秘書工作的幾點粗淺體會。有不當之處，請領導和同志們批評指正。

作為領導身邊的工作人員，在近二年的時間里，在各位領導和同志們的鼓勵、支持和幫助下，我學到了很多、也提高了不少。可以說秘書工作是個鍛煉人的崗位，它要求秘書人員必須具有較高的綜合素質和能力。我認為主要體現在以下幾個方面。

第一，秘書人員應具備三方面的基本素質

一是先做人，后做事。從小處說要完成一項工作，從大處說要成就一番事業，必須先具備做人的優秀品質。先做人后做事，是從主次地位角度來說的，先做人、后做事兩者是辯證統一的，應該把兩者統一起來，看成是同一過程不同層次或方面。作為秘書人員，只有在做事的工作過程中見賢思齊、從善如流，才能夯實做人的基礎，從而才能把事情做好。做到辦事扎實，待人誠實，為人樸實。

二是敏于事，慎于言。敏于事即要手勤、腿勤，具有敏銳的洞察力和政治鑒別力，設想周到，能起到拾遺補缺的作用。慎于言即一定要以高度的責任感管好自己的嘴，不該問的不問，不該講的不講，工作中不能夸夸其談，言過其實。要做到言之有物，言之有據，言之有理，言而有信。

三是博學不窮，篤行不倦。是否勤于學習、善于學習，學以致用是決定秘書工作質量的關鍵因素。人的一生就是一個不間斷的學習和實踐的過程。中國有名古話講，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，”只有這樣才能適應新形勢對秘書工作越來越高的要求。

第二，秘書人員應具備三種基本能力

一是較高的文字水平。秘書人員工作中的一個重要任務，就是從事大量的文字工作。所以，秘書人員必須具備扎實的文字功底，不僅要精通語法、修辭和邏輯知識，還要掌握一定的寫作規律。寫作是一種綜合能力的表現，要做到內容與形式的統一，既要有好的表現形式，又要有充實的內容，并不是一件輕而易舉的事。這就要求秘書人員要加強寫作實踐，熟練掌握各類公文特點、寫作要求和語言表過技巧，隨時注意積累資料，不斷提高寫作水平。在這一點上，雖然到政府辦公室以來一直刻意的注重提高，但離領導的要求還有很大差距。今后會更加努力提高此方面的能力。

二是較強的組織能力。根據職責的要求，秘書人員經常要按照領導的意圖組織各類會議和活動，如果缺乏一些現代的、科學的組織管理能力，就無法把工作做好。所以，秘書人員一方面要通曉辦事的渠道，提高辦事效能，平時多接觸一些具體事物，處處留意他人和領導是如何處理問題的，不斷增加自己的閱歷和經驗。另一方面要用系統的觀點，統籌安排工作。剛接觸秘書工作時，由于工作的不熟和閱歷的欠缺，經常有一種手忙腳亂的感覺，有點力不從心。在各位領導和同志們的幫助下，我在此方面有所改善。我認為，提高組織能力，向領導和身邊的同志學習比向書本學習更直接、更有效。

三是廣泛的社交能力。當前社會交往已成為社會各階層的一項“熱門”活動。社交對于秘書人員來說同樣重要。首先，社交可以開闊視野，增長知識。可以博采眾長，學習各方面的知識以豐富自己。知識出才智，智是謀之本。這樣在實際工作中才能更好的為領導當好參謀助手。其次，社交是辦事的輔助。秘書人員辦理公務，聯系事務，雖然是公事公辦，介社交可以幫助選取捷徑，克服阻力，提高辦事效率。

第三，秘書人員應具備五種良好的工作作風

一是忠于職守，自覺履行各項職責。各行各業的工作人員都要忠于職守，熱愛本職。這是最基本的職業要求和良好的工作作風。作為秘書人員忠于職守就是要忠于秘書這個特定的工作崗位，自覺履行秘書的各項工作職責，認真輔助領導做好各項工作。要有強烈的事業心和責任感，不擅權越位，不摻雜私念，不瀆職。

二是服從領導，當好參謀。作為領導工作的參謀和助手，應當嚴格按照領導的指示和意圖辦事，離開領導自行其是，別出心裁，是職業道德所不允許的。個人的積極性、創造性只能在服從領導的前提下發揮。不能用個人不成熟的想法，去影響和干擾領導的工作及決策。在領導決策民主化、科學化的今天，尤其要求秘書人員改變以往辦事即是稱職的觀念，要提高參謀意識和能力，明確不能出謀獻策者就不是好的秘書人員的新觀念。

三是兢兢業業，任勞任怨。秘書人員的工作性質，要求其埋頭苦干，決定其工作主要是實干。秘書工作要圍繞領導的工作來展開活動，要求招之即來，來之能干。要具體而緊張的工作中，要腳踏實地，不計個人得失，有吃苦耐勞甚至委曲求全的精神。

四是謙虛謹慎，辦事公道。熱情服務，謙虛謹慎，這是秘書人員應具有的工作作風和良好美德。不能因為在領導身邊工作而自命不凡，自以為是，要平等地同各職能部門商量工作，虛心聽取他們的意見，而不是命令式的開展工作。要善于協調矛盾，搞好合作。辦事公道正派。對領導對群眾都要一視同仁，秉公辦事，平等相待。把為領導服務、為各職能部門服務、為群眾服務當作自己的神圣職責。

五是恪守信用，嚴守機密。恪守信用，就是要遵守信用、遵守時間、遵守諾言，言必信、行必果。一經允諾的事情就要盡力辦到，遇有變化，要事先說明原因，使人信服。嚴守機密，是秘書人員職業的最基本要求，也是必須具有的工作作風。自覺加強保密觀念也是秘書人員必須遵守的職業道德。

六是實事求是，勇于創新。要堅實事求是的工作作風，一切從實際出發，理論聯系實際，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。秘書工作的各個環節都要求準確、如實地反映客觀實際，從客觀存在的事實出發。在工作中，切忌主觀臆斷、捕風捉影，分析問題必須從客觀實際出發，既不惟領導是聽，也不惟“本本”是從。作為領導的助手，秘書人員更應具有強烈的創新意識和開拓精神。勇于創新，要求不空談、重實干，在思想上是先行者，在實踐上是實干家，不斷提出新問題，研究新方法，走出新路子。

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工作的心得體會