第一篇：XXX工商局民族團(tuán)結(jié)主題教育經(jīng)驗(yàn)交流材料1

以責(zé)任筑牢民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ) 用真情唱響“民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律 ——XX工商局主題教育經(jīng)驗(yàn)交流材料

XX地區(qū)工商局下轄XX個(gè)縣（市）工商局，XX個(gè)工商所，擔(dān)負(fù)著全地區(qū)XX戶國有、集體企業(yè)、私營企業(yè)和XX萬余戶個(gè)體工商戶的市場監(jiān)管服務(wù)和行政執(zhí)法的指導(dǎo)和管理工作。多年來，地區(qū)工商局在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷豐富民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，擴(kuò)寬民族團(tuán)結(jié)教育渠道，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好風(fēng)尚，主題教育和其他各項(xiàng)工作取得了顯著成效，干部隊(duì)伍人心齊、干勁足，受到上級(jí)機(jī)關(guān)的好評(píng)。連續(xù)多年被評(píng)為全疆工商系統(tǒng)?雙文明?先進(jìn)單位、優(yōu)秀單位，XX年獲得?XXX系統(tǒng)先進(jìn)集體?的殊榮，XX和XXX年被地委、行署評(píng)為?地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展優(yōu)秀單位?。

一、豐富活動(dòng)載體，以春風(fēng)化雨，潤物無聲的方式感染各族干部的言行

地區(qū)工商局黨組在思想上認(rèn)識(shí)到位，始終把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，始終緊緊圍繞工商工作實(shí)際，突出特色，豐富載體，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展的形式多樣，有聲有色。一是精心組織，突出民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和特色。強(qiáng)化對(duì)新疆歷史、宗教等?六史?讀本的學(xué)習(xí)，為使學(xué)習(xí)真正取得實(shí)效，不走過場，采取遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上考試和書面閉卷抽考的形式，將考試成績與日常考核相掛鉤，夯實(shí)學(xué)習(xí)效果。并通過讀書交流、舉辦以?牢記

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‘五觀’‘三史’，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)?為主題的民族團(tuán)結(jié)知識(shí)擂臺(tái)賽，使各族干部重溫新疆的歷史與發(fā)展，了解和掌握國家對(duì)民族、宗教有關(guān)政策、法規(guī)，特別是中央新疆工作座談會(huì)以后，新疆迎來大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇，打牢思想基礎(chǔ)。二是夯實(shí)思想基礎(chǔ)，不斷增進(jìn)干部隊(duì)伍的凝聚力。通過讀書交流、邀請(qǐng)黨校講師開展民族團(tuán)結(jié)知識(shí)主題講座等形式，加深干部對(duì)黨的民族宗教政策和新疆歷史、民族、宗教等方面知識(shí)的理解和認(rèn)同。通過民族團(tuán)結(jié)主題戶外拓展活動(dòng)、每周一舉行升國旗儀式、組織干部到溫宿縣吐木秀克鎮(zhèn)欄桿村，與十八年如一日，堅(jiān)持義務(wù)升國旗的愛國老人胡達(dá)拜地〃依明同志，齊唱國歌，共升國旗等途徑，將民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)和工商文化建設(shè)緊密結(jié)合，使各項(xiàng)活動(dòng)開展的內(nèi)涵豐富，深入人心。三是唱響愛國主義，助推民族團(tuán)結(jié)教育。制定《關(guān)于深入開展愛國主義再教育活動(dòng)的安排意見》，以開展讀一本愛國書籍、看一部愛國主義影片、唱一首愛國主義歌曲等方式和平臺(tái)。將愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育相互融合，在潛移默化中滲透到干部職工的內(nèi)心深處。通過參觀阿拉爾市參觀軍墾歷史博物館、塔里木大學(xué)西域歷史博物館或林基路烈士紀(jì)念館等愛國主義教育基地，使干部切實(shí)感受新疆歷史、文化、宗教的變遷和革命先輩艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，舍身為國的愛國情懷，使廣大干部職工，對(duì)比今昔，銘記歷史，從內(nèi)心深處，觸及靈魂，樹立正確的國家觀和是非理念，深化各民族兄弟情誼，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。四是結(jié)對(duì)子，互幫扶，構(gòu)筑牢固地民族團(tuán)結(jié)情。在工作中開展?一幫一??一帶一?多軌并行拓寬?雙 —2—

語?學(xué)習(xí)途徑，通過?每周一句話?、民漢干部結(jié)對(duì)互學(xué)、交流等方式共同學(xué)習(xí)提高，既增進(jìn)民漢友誼，又提高了各族干部的?雙語?水平。日常生活中，在節(jié)假日或婚喪嫁娶之時(shí)，漢族干部走訪少數(shù)民族干部家庭，少數(shù)民族干部走訪漢族干部家庭，相互了解各族干部職工生活習(xí)俗，相互學(xué)習(xí)語言文化，并及時(shí)了解對(duì)方在生活、子女教育、贍養(yǎng)老人等方面的實(shí)際問題和家庭困難，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行幫扶，體現(xiàn)了各民族同舟共濟(jì)，血濃于水的民族團(tuán)結(jié)互助情誼。五是時(shí)刻挖掘典型事跡，注重發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。緊緊圍繞身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，深入挖掘民族團(tuán)結(jié)典型事例，力求謳歌先進(jìn)，使民族團(tuán)結(jié)融入到各族干部職工的實(shí)際行動(dòng)中。開展?誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹?、?講團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、促和諧?以及?講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事?為主題的演講比賽，大力宣傳近年來在工商隊(duì)伍各個(gè)私隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，通過先進(jìn)典型的挖掘和培育結(jié)合每年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選，在思想深入影響著每名干部的言行，工商系統(tǒng)先后涌現(xiàn)出參加資助?金秋助學(xué)?和?民漢學(xué)生手拉手?活動(dòng)，資助漢族貧困學(xué)生XXX、XXX的XXX；先后資助6個(gè)失學(xué)的少數(shù)民族牧民孩子重返校園，并為少數(shù)民族貧困村民捐助牲畜幫助村名脫貧致富的XXX；奮力救助遭遇車禍的3名維吾爾族和1名漢族重傷乘客的XXX……等等，民族團(tuán)結(jié)一家親，危難之時(shí)見真情，這樣的事例在地區(qū)工商系統(tǒng)這個(gè)集體中屢見不鮮，各民族干部之間的團(tuán)結(jié)早已深深融入到工作、生活、學(xué)習(xí)、情感的各個(gè)方面。六是做好對(duì)口扶貧幫困工作，體現(xiàn)民族

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團(tuán)結(jié)情。地區(qū)工商局把對(duì)口扶貧工作作為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要載體，健全和完善了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、駐村干部定點(diǎn)幫的幫扶工作機(jī)制。XX縣XXX村76戶維吾爾族農(nóng)民，有66戶仍然住著土坯房，有的一家3口，僅一個(gè)勞動(dòng)力，一年僅600元收入生活十分貧困。地區(qū)工商局與該村結(jié)成幫扶對(duì)子后，局領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)調(diào)研組對(duì)村民挨家挨戶進(jìn)行走訪，了解需求，僅去年下半年，就給對(duì)口扶貧村送去價(jià)值XXX元的硫酸鉀和XXX元的扶貧資金，幫助XX戶村民建起了抗震安居房，幫助困難村民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，近三年來，累計(jì)投入扶貧幫困資金XXX萬元。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)個(gè)私隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，鑄牢民族團(tuán)結(jié)情誼

個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)隊(duì)伍的發(fā)展與穩(wěn)定，直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大局，為保證這支隊(duì)伍不出差錯(cuò)，地區(qū)工商局堅(jiān)持從教育引導(dǎo)與管理規(guī)范入手，加強(qiáng)個(gè)私隊(duì)伍的維穩(wěn)宣傳教育。

㈠強(qiáng)化培訓(xùn)，注重宣傳。在全地區(qū)個(gè)體工商戶和私營企業(yè)從業(yè)人員中深入開展?反分裂、保穩(wěn)定、講團(tuán)結(jié)、促和諧?學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，分片分批定期開展培訓(xùn)，通過觀看電教片、聽宣講報(bào)告、學(xué)習(xí)宣傳資料、簽訂維穩(wěn)責(zé)任書、揭批暴力罪行等形式，增強(qiáng)個(gè)私會(huì)員自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。近三年來，地區(qū)系統(tǒng)先后舉辦個(gè)私從業(yè)人員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班XX期，共培訓(xùn)個(gè)私從業(yè)人員XXX人次，召開座談會(huì)XX期，發(fā)放各類維、漢文宣傳材料XX萬份，制作各種民族團(tuán)結(jié)學(xué)教板報(bào)XXX塊，懸掛橫幅XXX條，張貼標(biāo)語、宣傳 —4—

畫XX條，簽訂維穩(wěn)責(zé)任書XXX萬份，印制個(gè)私從業(yè)人員學(xué)習(xí)登記卡XX萬個(gè)；通過廣播、電視等新聞媒體，以及鄉(xiāng)村喇叭宣傳黨的民族宗教政策，累計(jì)超過XXX小時(shí)；累計(jì)投入學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)資金XXX萬元。

㈡載體新穎，主題突出。地區(qū)私個(gè)協(xié)會(huì)結(jié)合工作實(shí)際，在內(nèi)容、載體、方式、途徑和手段上大膽創(chuàng)新，突出了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的實(shí)效性。一是以爭先創(chuàng)優(yōu)樹立民族團(tuán)結(jié)教育新形象。開展?民族團(tuán)結(jié)?、?光彩之星?和?關(guān)心支持公益慈善事業(yè)?先進(jìn)私營企業(yè)和個(gè)體工商戶的表彰活動(dòng)，層層培育和挖掘講政治、講大局、講穩(wěn)定，高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力和公眾知曉率的個(gè)私隊(duì)伍代表，共表彰?民族團(tuán)結(jié)?先進(jìn)集體和個(gè)人XX個(gè)，?光彩之星?先進(jìn)集體和個(gè)人XX個(gè)，?關(guān)心支持公益慈善事業(yè)?先進(jìn)集體和個(gè)人XX個(gè)。有力地宣傳和展示全地區(qū)近萬名個(gè)私從業(yè)人員扶貧幫困、弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、昂揚(yáng)向上的精神面貌。二是以典型交流增添民族團(tuán)結(jié)教育新亮點(diǎn)。充分挖掘身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物和典型事例，總結(jié)民族團(tuán)結(jié)工作和專題教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)特色突出、做法創(chuàng)新的民族團(tuán)結(jié)事跡及單位進(jìn)行大力宣傳、重點(diǎn)推廣。協(xié)會(huì)從眾多民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人中選取了代表進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)交流。三是以暢談情感抒發(fā)民族團(tuán)結(jié)教育新感受。以?熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園?為主題，舉辦我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事演講比賽，在全地區(qū)個(gè)私從業(yè)人員中掀起了開展民族團(tuán)結(jié)演講比賽的熱潮，同時(shí)推薦個(gè)

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私隊(duì)伍優(yōu)秀人員進(jìn)入地區(qū)民族團(tuán)結(jié)?雙模?先進(jìn)事跡宣講團(tuán)巡回宣講。讓更多的個(gè)私從業(yè)人員共同謳歌民族團(tuán)結(jié)的好人好事。

三、取得的成績

通過全體干部職工的不懈努力，XXXX年在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位爭創(chuàng)活動(dòng)中，XXX工商局被命名為XX級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體；新和縣、庫車縣、柯坪縣工商局被命名為縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。XXX同志更是獲得了XXX級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人的殊榮。

民族團(tuán)結(jié)促和諧，進(jìn)步發(fā)展鑄輝煌。幾年來，地區(qū)工商局干部之間，從未發(fā)生過糾紛，也沒有發(fā)生過影響民族團(tuán)結(jié)的事情，工商干部與各族個(gè)體工商戶友好相處，團(tuán)結(jié)和睦，親如一家。今后，我們將繼續(xù)在地委、行署的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善民族團(tuán)結(jié)教育工作長效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性，辦實(shí)事、解民憂，確保地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各族人民生活地更加幸福美好。

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第二篇：教科局民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)交流材料

開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育 唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律

——輪臺(tái)教育和科學(xué)技術(shù)局民族團(tuán)結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料

在縣委、縣政府關(guān)懷指導(dǎo)下，我局全面貫徹黨的民族政策，注重民族團(tuán)結(jié)，一直將民族團(tuán)結(jié)工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈并不斷加大民族教育工作力度。為把我縣各學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作抓深、抓細(xì)、抓實(shí)，根據(jù)我縣的實(shí)際情況制定了教育系統(tǒng)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案，專門成立了由局黨委書記任組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的自覺性。我們的主要做法是：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)

教科局領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)工作的重要性，始終堅(jiān)持“穩(wěn)定

中求發(fā)展”的理念，把民族團(tuán)結(jié)工作列入重要的議事日程，定期召開會(huì)議學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法規(guī)，研究討論、安排部署民族團(tuán)結(jié)工作，不斷增強(qiáng)各民族之間的民族感情。嚴(yán)格落實(shí)書記負(fù)總責(zé)，德育副校長具體抓，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分利用宣傳欄、文化長廊等德育教育設(shè)施，在各學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等系列活動(dòng)。將民族團(tuán)結(jié)工作做得更深、更細(xì)。

二、加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，筑牢民族團(tuán)結(jié)思想基礎(chǔ)

扎實(shí)開展學(xué)習(xí)《條例》活動(dòng)。縣教科局黨委充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)工作的重要性，組織全縣教育系統(tǒng)扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》的活動(dòng)，要求局機(jī)關(guān)和各學(xué)校要把學(xué)習(xí)《條例》與學(xué)習(xí)黨的民族政策、開展第29個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)月活動(dòng)結(jié)合起來，制定符合本校實(shí)際的政治理論學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，全體黨員干部要逐條、逐句學(xué)習(xí)，要深刻領(lǐng)會(huì)《條例》精神實(shí)質(zhì)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。局機(jī)關(guān)、各學(xué)校

對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了知識(shí)測試，黨員干部參與率達(dá)100%，確保了學(xué)有成效。學(xué)習(xí)《條例》活動(dòng)，緊密結(jié)合當(dāng)前反分裂斗爭出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)向，教育引導(dǎo)干部自覺地、主動(dòng)地與分裂勢力的滲透破壞活動(dòng)進(jìn)行堅(jiān)決斗爭，提高了機(jī)關(guān)黨員干部的政治鑒別力和思想免疫力，自覺做到人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，夯實(shí)了反分裂斗爭的思想基礎(chǔ)。

三、充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。

縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》的精神，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)工作，將民族團(tuán)結(jié)教育課程列入教學(xué)計(jì)劃開足開齊。同時(shí)每周安排3個(gè)課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策和相關(guān)思想品德、民族團(tuán)結(jié)、法律法規(guī)專題教育，使教育進(jìn)校園、進(jìn)教室、進(jìn)入學(xué)生的腦中,各年級(jí)除了《新疆》課程外，相應(yīng)加設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育課程，三、四、五加設(shè)《中華大家庭》，六年級(jí)加設(shè)《民族常識(shí)》。初中加設(shè)《民族政策常識(shí)》，高中加設(shè)《民族理論常識(shí)》。各任課教師依照任教學(xué)科特點(diǎn)在課堂上對(duì)學(xué)生滲透民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育、科學(xué)無神論等教育，做到了在教案中有體現(xiàn)，在課堂上有落實(shí)，教研室加大對(duì)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育課程的開設(shè)情況的監(jiān)督檢查力度，切實(shí)保證教學(xué)時(shí)間、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

四、以活動(dòng)促創(chuàng)建，突出民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐特色

一是深入開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。各學(xué)校堅(jiān)持每天升降國旗，唱國歌，積極開展“十個(gè)一”活動(dòng)，組織師生觀看愛國主義題材的教育影片、學(xué)唱愛國主義題材的歌曲，不斷增強(qiáng)廣大師生的愛國情感；舉辦各類文體活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)演講比賽、征文活動(dòng)等加強(qiáng)對(duì)師生的民族團(tuán)結(jié)教育。同時(shí)，各學(xué)校充分利用宣傳欄、文化長廊等設(shè)施，在各學(xué)校開展

民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等系列活動(dòng)，營造良好的教育氛圍。

二是扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在全縣教育系統(tǒng)各學(xué)校之間開展了民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，各結(jié)對(duì)子學(xué)校的黨、團(tuán)、隊(duì)組織充分發(fā)揮作用，制定了“結(jié)對(duì)子”實(shí)施方案，采取有效措施將“結(jié)對(duì)子”制度化、經(jīng)常化。各學(xué)校以結(jié)對(duì)子為契機(jī)，積極開展歌舞聯(lián)歡、互贈(zèng)禮物、演講座談等活動(dòng)，不斷加深各民族之間的了解，極大地增進(jìn)了各民族之間的感情。

三是深入開展重要節(jié)假日主旋律教育。我們以“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)假日為契機(jī)，通過百日廣場文化活動(dòng)，唱響“永遠(yuǎn)跟黨走”的主旋律，開展了慶祝建黨、建團(tuán)等歌詠比賽、五四青春詩會(huì)等系列紀(jì)念活動(dòng)，各學(xué)校在“六一”期間開展用漢語唱革命歌曲的比賽活動(dòng)；在全疆上下掀起“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育熱潮之際，聯(lián)合縣關(guān)工委等部門積極組織宣講團(tuán)，深入11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)及縣直各學(xué)校進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、法制教育宣講活動(dòng)，受教育學(xué)生達(dá)到1萬余人次。

四是積極開展民族團(tuán)結(jié)評(píng)選活動(dòng)。以“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育為契機(jī)，在各學(xué)校中開展了講身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡、結(jié)交一個(gè)少數(shù)民族好伙伴、評(píng)選民族團(tuán)結(jié)模范班級(jí)、模范少年，模范教師等系列活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)集體5個(gè)，模范班級(jí)10個(gè)、模范少年10名，模范教師19名，活動(dòng)的開展使師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型，講團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣愈見濃厚。

五是積極開展“一反兩講”專題教育活動(dòng)。按照《州教育局開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和自治區(qū)教育黨工委的統(tǒng)一要求，成立以局黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，周密細(xì)致的制定了專題教育活動(dòng)實(shí)施方案。各學(xué)校于9月5日-9月9日掀起了“一反兩講”學(xué)習(xí)熱潮。此次專題教育活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和“熱

愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育相結(jié)合，以講座、觀看愛國主義、民族團(tuán)結(jié)等題材的電影、觀看《青春防線》，講故事、學(xué)唱愛國兒歌、民漢小朋友手拉手活動(dòng)等形式提高教育的吸引力和感染力。促使本次專題教育活動(dòng)富有成效，構(gòu)筑廣大師生反分裂、反滲透的堅(jiān)強(qiáng)思想防線。

六是以“雙語”教育為抓手，使民族團(tuán)結(jié)工作向縱深發(fā)展。自我縣全面普及“雙語”教育以來，目前，全縣小學(xué)四年級(jí)以下民族學(xué)生接受“雙語”教學(xué)的比例為100%。局領(lǐng)導(dǎo)抓住普及“雙語”教育這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，積極組織廣大少數(shù)民族師生學(xué)習(xí)國家通用語言文字，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，2011年7月從縣直各學(xué)校選派69名優(yōu)秀的漢語教師到基層去支教，利用十天的時(shí)間給“雙語”班的學(xué)生對(duì)教材、暑假作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣不僅使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙語”教學(xué)工作有了一定的提高也使民漢教師之間結(jié)下了深厚的友誼。

五、選典型，樹榜樣，在師生中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)

教育系統(tǒng)以活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，積極開展民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范單位創(chuàng)建活動(dòng)，2011年教育系統(tǒng)共有5各單位被評(píng)為縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，模范個(gè)人6人。同時(shí)還涌現(xiàn)出了一大批民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵，他們的事跡深深的感染和鼓勵(lì)著身邊每一個(gè)人。輪臺(tái)縣二小五年級(jí)（3）班的徐念琪同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她也是我們民族團(tuán)結(jié)的楷模。徐念琪同學(xué)一直以來都在學(xué)習(xí)與生活上幫助一位單親維吾爾族姑娘。此事震驚了全校師生，并在全校師生當(dāng)中贏得了好評(píng)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并獲得了“民族團(tuán)結(jié)模范”及自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。

輪臺(tái)縣第二中學(xué)初三（2）班學(xué)生木合塔爾〃艾爾肯同學(xué)奮不顧身地跳進(jìn)水中，救出了落入水中的5歲回族兒童，得到了周圍群眾的一致好評(píng)。為了鼓勵(lì)全縣廣大師生學(xué)習(xí)他這種見義勇為、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的精神，經(jīng)局

黨委研究決定，特向縣委、縣人民政府提出授予該生“見義勇為小英雄”榮譽(yù)稱號(hào)的申請(qǐng)。同時(shí)，他還是我們民族團(tuán)結(jié)的楷模。

通過選樹典型，進(jìn)一步推動(dòng)我縣民漢合校工作有序的開展。在加強(qiáng)新疆各族青少年民族團(tuán)結(jié)教育方面也起到了很好的模范作用。進(jìn)一步深化了再教育活動(dòng)成果，推動(dòng)了再教育活動(dòng)的縱深開展。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，不斷加強(qiáng)德育和思想政治教育工作，為各族青少年的健康成長，為我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展和長治久安做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

輪臺(tái)縣教育和科學(xué)技術(shù)局

二〇一二年二月十日

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育主題隊(duì)會(huì)教案1

民族團(tuán)結(jié)教育主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下世事。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。

3、使學(xué)生熱愛和平，熱愛生活，認(rèn)識(shí)“以和為貴”的大氣雍容之美。活動(dòng)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下世事。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。活動(dòng)難點(diǎn)：

使學(xué)生熱愛和平，熱愛生活。

教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲、詩歌、搶答活動(dòng)、講故事等。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過程：

一、故事引入。

1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會(huì)議”，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實(shí)際上這次會(huì)議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì)議。中國政府曾參加協(xié)約國對(duì)德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù)，作為“戰(zhàn)勝國”之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì)。美國總統(tǒng)威爾遜在“和會(huì)”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和平條件，虛偽宣稱：“民族自決”，“反對(duì)秘密外交”，要保護(hù)弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，充滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認(rèn)一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”，巴黎和會(huì)將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會(huì)議提出取消帝國主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求。可是在英美法等帝國主義國家的操縱下，會(huì)議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無理決定，對(duì)中國政府，中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。

二、圖片欣賞、問題搶答

1、幻燈片給出反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對(duì)應(yīng)的民族。討論從古至今各朝相關(guān)的民族政策。再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆生活。同時(shí)亦了解新疆當(dāng)下的情況，其中最重點(diǎn)的是今年最讓國人震驚與憤怒的烏魯木齊“7·5”暴力事件。

2、交流拉薩“3.14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。使我班同學(xué)清楚了解到3·14拉薩等事件是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動(dòng)，境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。在敏感時(shí)期制造社會(huì)動(dòng)蕩，就是想煽動(dòng)破壞奧運(yùn)會(huì)，企圖達(dá)到分裂祖國的目的。這次事件再一次暴露了**集團(tuán)的分裂本質(zhì)及其所宣稱的“和平”、“非暴力”的虛偽性和欺騙性。要求全體學(xué)生要認(rèn)清形勢，相信黨和政府，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理。我們強(qiáng)調(diào)了三個(gè)離不開，即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族。同時(shí)，我班同學(xué)堅(jiān)決做到以下三點(diǎn)要求：

一、同學(xué)們要把心思、精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)好知識(shí)將來報(bào)效祖國，建設(shè)祖國;

二、要求同學(xué)們堅(jiān)決反對(duì)**集團(tuán)組織策劃的各種分裂活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀、不聲援、不參與”；

三、要求同學(xué)們樹立社會(huì)主義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三、詩歌朗讀、歌曲播放

學(xué)生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團(tuán)結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場感染力。（“來來來來來來來來……各族人民大團(tuán)結(jié)，歌唱領(lǐng)袖毛澤東”）

四、討論辨析

通過幻燈片放映給學(xué)生講述反映當(dāng)下新疆各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實(shí)際，圖文展示，激發(fā)學(xué)生思考。分組討論思考，每組派一個(gè)代表發(fā)言，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參加到情境討論中來。

1、在中華民族的大家庭里，新疆在漫長的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護(hù)，沒有這樣的基礎(chǔ)，烏魯木齊這個(gè)中國最遙遠(yuǎn)的內(nèi)陸城市不可能以如此驚人的速度發(fā)展得如此繁華、如此現(xiàn)代。二道橋周邊的眾生相、維族知識(shí)分子的良好成長、詩人對(duì)新疆的深深熱愛、黃沙梁的故事等等，這些無不完整展示長久以來新疆與中華民族難分難舍的關(guān)系。

2、民族問題，是現(xiàn)代各個(gè)國家的一個(gè)重要問題。而中國，與日本韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個(gè)民族國家，因此民族團(tuán)結(jié)就顯得更為重要。1）韓國也一個(gè)是使用同一種語言的單一民族國家。公元7世紀(jì)，愛新羅王國（公元前57一公元935）首次將韓半島上的各居民群體統(tǒng)一起來。由于是同一民族，所以相對(duì)來說他們不存在民族問題，而能團(tuán)結(jié)一致。

2）日本號(hào)稱大和民族，其民族精神的核心是“集體本位主義”。“集體本位主義”乃是日本民族立國之本之魂，是日本近代崛起、現(xiàn)代迅速復(fù)興的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代日本由倭人、諸少數(shù)民族和大陸移民三部分人構(gòu)成，長期的相互溝通和融合，在政治、社會(huì)、文化等的質(zhì)化過程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享統(tǒng)一文化，具有同質(zhì)的民族心理。3）中國不一樣，中國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，自古以來在處理民族問題上是十分繁忙的。我們且看當(dāng)代中國，中國在處理多民族局面的成就還是不容小覷的。民族區(qū)域自制制度、西部大開發(fā)等，這些都為各民族團(tuán)結(jié)繁榮做出了一定的貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨解決我國民族問題的基本原則是各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的原則，主張民族不論大小、不論先進(jìn)或落后，都應(yīng)該一律平等，互相團(tuán)結(jié)；大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化；大力幫助少數(shù)民族加速經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，逐漸消除歷史上遺留下來的民族間的不平等。很明顯地，西藏連續(xù)7年保持12%以上的增長速度，西藏便是極大的受益者。而新疆也是同樣，政策的實(shí)施，民族團(tuán)結(jié)及社會(huì)穩(wěn)定，使得新疆有目共睹地欣欣向榮著。而只有永久的民族團(tuán)結(jié)，這朵欣欣向榮之花才能盛大開放著。

五、總結(jié)

唯有信任，唯有關(guān)愛，我們才能一直保持我們的信念：期待新疆這片土地開出更美的花，也期待中華大地每個(gè)民族每寸土地都繁花似錦。和平是一個(gè)國家極大的財(cái)富，同時(shí)也是人民的財(cái)富，我們熱愛和平。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。所以，愛國要從我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一，同一切分裂主義分子和分裂破壞活動(dòng)作堅(jiān)決的斗爭。堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)新疆穩(wěn)定，堅(jiān)決維護(hù)國家最高利益和中華民族的根本利益。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)

七年級(jí)班民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì) 民族團(tuán)結(jié)你我同創(chuàng) 美好校園大家共享 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：

讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。

4、自己動(dòng)手收集資料法。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。

1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？

2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。

3、師：你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……

（二）民族團(tuán)結(jié)的重要性和我們的責(zé)任

民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線；加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，促進(jìn)各民族共同繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。

我們的責(zé)任

人人是民族團(tuán)結(jié)宣傳員，處處是跨越發(fā)展風(fēng)景線； 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng) 是全社會(huì)的共同責(zé)任； 民族團(tuán)結(jié)從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起！

（三）想一想在校園里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請(qǐng)同學(xué)討論并總結(jié)1，學(xué)會(huì)道歉，2，換位理解，3退一步海闊天空，4，心平氣和的與其交談

（四）老師講故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。

六、班主任小結(jié)

今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！教育反思 同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國！

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)

16中職紡織班民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)

一、主題班會(huì)目標(biāo)

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：

讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）。

二、主題班會(huì)實(shí)施方法

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。

4、提前給同學(xué)們布置作業(yè)準(zhǔn)備，自己動(dòng)手收集資料法。

三、主題班會(huì)進(jìn)行過程

（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。

1、班長：今天我們邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？

2、同學(xué)們答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、班長：你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。同學(xué)們答：朝鮮族、苗族。同學(xué)們答：白族……

4、班長出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

（二）國家的民族政策；

思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。

一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)

二、民族區(qū)域自治

三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字

七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

（四）、民族團(tuán)結(jié)文藝節(jié)目表演

1、民族大團(tuán)結(jié)演講 演講者：李文平；

2、民圖團(tuán)結(jié)詩朗誦 表演者：馬麗 馬榮等；

3、歌曲演唱 《驚鴻一瞥》 表演者：馬越 楊娟等；

（五）、設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假如班上來了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。

四、班主任小結(jié)

今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國。