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校園海報設計

時間:2019-05-13 01:15:10下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《校園海報設計》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園海報設計》。

第一篇:校園海報設計

《校園海報設計》教案

一、教學目標

讓學生初步了解海報的特點及作用,培養學生的設計能力和審美能力,提高學生的創新意識。

二、教學重點

海報設計的構成要素及制作方法。

三、教學難點

使學生制作出新穎、獨特的校園海報。

四、教學準備

錄像帶,電視機,放像機,投影儀,水彩筆,范作,白紙等。

五、教學過程

(一)談話導入 課題。

(二)講授新課-

1.同學們,你們知道海報有什么作用嗎?(學生討淪后回答)

2、出示范作。

3.海報的制作過程。(教師示范)

(1)構思定位。

確定構圖形式(豎式或橫式),確定好文字及圖案的位置。盡量做到新奇、活潑、有沖擊力。

(2)繪制稿樣。

用鉛筆輕輕勾出文字,標題文字較大,位置宜在醒日處,其他文字略小些,但要集中、簡潔,圖案則根據標題文字來繪制。

(3)裝飾完成。

用彩色筆填上顏色,注意色彩要鮮艷明亮,能增強海報的醒目效果。

(4)欣賞教材中的范例,裝飾手法除繪制外還可以用撕貼的方法。

(三)學生作業。

1.作業 要求:為學校藝術節比賽內容設計制作海報。

2.學生作業,教師巡視指導。作業 展評。

(四)欣賞、總結。

第二篇:校園安全海報設計大賽策劃書

校園安全海報設計大賽策劃書

一、活動主題:

宣傳校園安全文化(防火防盜防騙,防交通事故,防人身侵害)

二、校園安全海報設計大賽活動背景:

1.2.此項活動旨在校園安全之月讓同學們更好更完備的認識校園安全的重要性和緊迫性。基于各大校園安全事故,我們理應做好充足的準備,及措施。加大安全的宣傳力度,動員全體學生參與到加強校園安全的活動中來。

三、活動目的:

安全是我們日常最關心,也是最容易忽視的問題。如何避免安全問題所帶來的不必要的損失,如何在安全問題發生之后妥善處理,使自己的損失減小到最低,是我們當代大學生必須掌握的基本素質。因此,我們舉辦此次活動,增加安全防范措施,提高大學生安全意識。

四、海報設計大賽開展

作品要求:

1、手繪作品大小為全開卡紙。電子海報為A4紙。

2、整體效果工整美觀

3、字體:字體整潔,字跡清晰

4、正確反映校園安全文化

5、作品附上姓名、班級、專業方向

6、作品須本人自主完成,切勿抄襲

海報形式:以個人為單位的單張海報或以小組為單位的系列海報形式

活動時間:2012年4月——

活動地點:臺州學院

活動對象:全校學生

交稿方式:于()前交于一號樓地下室藝術系活動辦公室

聯系方式:藝術學院宣傳部

活動主辦方:臺州學院黨委宣傳部藝術學院分團委宣傳部

五、活動流程:

1、前期宣傳:制作關于校園安全教育的宣傳單,并分發給全校學生。并展示以

橫幅。

2、征稿:

3、審稿:

將作品分別編上號,由美術協會會長以及相關指導老師參與作品評選。為了讓安全知識能夠更進一步深入到同學的思想中,我們將舉行一個手繪海報展,將那些評選出來的優秀作品進行展出。

4、評定:

(1):名額設定:設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干,并頒發相關證書.。

(2):評委組成:大眾評審、學生代表、專業老師、相關領導。

(3):評定細則:

1、設計者使用鮮艷的色彩及特大的文字來吸引觀者的注意。

2、海報要在最短的時間內,給人傳輸明確的信息,因此,簡潔的標題及標語是常用的手法。

3、設計者必須確認宣傳的對象,并針對他們的喜好去運用色彩及設計圖像。

4、所運用的圖像要令宣傳主題更明確有趣,因此,在設計前應對有關主題進行資料搜集及分析。

5、若能利用文字或圖像,在設計中刻意營造一個趣味中心,能直接引領觀者注意海報的主題內容。

六、海報內容:

1、健康、積極向上,禁止血腥、暴力以及有損國家及學校名譽和形象的內容,不得違反有關法律法規以及院、系宣傳管理規定。

2、注明確切的活動主題、內容、時間、地點、落款。

①、主題明確。禁止用公示、公告等形式出現。

②、內容切合主題。

③、落款規范。海報制作單位必須注明宣傳單位全稱及海報制作時間。

七、評分標準:

評分標準最高分值

標語創意40

主題意涵30

視覺美感30

總 分100

藝術學院學生會分團委宣傳部二0一二年三月十七日

第三篇:校園手繪POP海報設計大賽

校園pop海報設計大賽

書 一.活動目的

為了活躍校園海報文化氛圍,為了給各位喜歡海報設計和繪畫的同學提供創新才能與個性風采的平臺,豐富同學們的課余文化生活,希望通過這一活動來強化大學生的環保意識,增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力,培養同學們的創新意識。二.POP海報介紹

POP(Point Of Purchase)意為“賣點廣告”,又名「店頭陳設」。本來是指商業銷售中的一種店頭促銷工具,其型式不拘,但以擺設在店頭的展示物為主,如吊牌、海報、小貼紙、紙貨架、展示架、紙堆頭、大招牌、實物模型、旗幟等等,都是林立在POP的范圍內。其主要商業用途是刺激引導消費和活躍賣場氣氛。常用的POP為短期的促銷使用,它的形式有戶外招牌,展板,櫥窗海報,店內臺牌,價目表,吊旗,甚至是立體卡通模型等等。其表現形式夸張幽默,色彩強烈,能有效地吸引顧客的視點喚起購買欲,它作為一種低價高效的廣告方式已被廣泛應用。三.活動主題

畫出我精彩 四.主辦單位

建工系團總之學生會生紀部 五.活動時間 六.活動地點 七.比賽流程 1.前期宣傳:使用POP海報隊比賽進行宣傳;

2.初賽:參賽選手需在 月 日之前上交自己的作品,作品不得上色,有學生會進行評比,從中選取十幅優秀作品參加決賽; 3.決賽: 月 日在三四號樓之間空地(如天氣條件不允許,改為在學生會辦公室),由學生會提供顏料,選手可以自帶上色工具,完成自己的作品,比賽限時一小時;

5.選手完成作品后,由現場參觀的同學進行投票,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,創意獎三名; 6.獲獎做品獎張貼在南樓樓下; 八.比賽要求

1.參賽作品的紙張大小為二號紙 2.參賽作品背面注明專業、班級、姓名; 3.可以多人合作,最多限三人;

4.作品主題需從以下內容中選取:低碳環保;美食節;喜迎國慶;辯論比賽;迎新杯籃球賽

5.參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;版面整潔,內容積極向上,不得抄襲。

6.決賽時不得借助任何參考,如手機等,違者酌情扣分活取消比賽資格; 九.評分規則

1.作品符合所給主題,能很好啟發觀眾,引起共鳴(30分); 2.創意好,整體效果佳(30分); 3.有獨創性,構思新穎(20分);

4.美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)十.獎項設置 十一.經費預算 廣告顏料,獎品

附POP海報樣圖

方案二

參賽選手限定日期前完成自己的作品,上交至學生會,由學生會選出五幅優秀作品,決賽時由選手抽取主題,現場制作海報,由現場參觀的同學進行投票,選出一二三等獎

第四篇:校園DIY海報設計大賽策劃書

校園DIY海報設計大賽策劃書

一、背景

為了將學生們的業余愛好和特長結合起來,豐富同學們的課余文化生活,特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力,培養同學們的創新意識。

二、目的展示我校學生海報設計的個性風采與創新能力,豐富同學們的校園生活。

三、主題:我設計、我代言

四、活動主辦、承辦方:

主辦單位:成都職業技術學院旅游學院

承辦單位:旅游學院團工委宣傳部

五、參賽人員:全校同學

六、時間:2012年3月13日——3月26日

七、地點:足球場

八、活動形式及要求

1、參賽方式:以團隊形式或個人形式參加比賽

2、作品要求:A、規格:一張全開的紙 B、版面整潔干凈 C、符合主題,內

容健康,設計創新

九、活動流程

(一)、活動時間具體安排1、2012年3月13日—15日進行活動宣傳(海報、廣播宣傳),發送紙

張,報名2、3月21日—22日作品收集3、3月23日作品評選4、3月24日—25日為比賽者準備獎品,25日展示獲獎作品5、3月26日比賽者領取獎品

(二)、材料:桌子、凳子、電腦、音響、比賽紙(約100張)、筆、筆記本、海

報、(三)、獎品:證書、獎狀、馬克筆、筆記本、其他

(四)、獎項設計:一等獎三名、二等獎五名、三等獎六名;創意獎、鼓勵獎、參與獎

(五)、詳細工作

1、楊巧麗負責三天的擺臺報名工作,每次擺臺時,宣傳部必須有1-2人在,根

據個人時間具體安排。

2、張雨綺、閔譯、何娟、云旭才負責收集參賽作品

3、劉逸東、吳蘭負責拍照

4、李琳麗負責事后新聞稿

5、譚微、徐曉湘等負責作品評選

6、徐梓馨、郎平懿買獎品

7、譚微、徐曉湘、林渝佳、姚興華負責頒發獎品

十、經費預算

比賽紙(約100張):50元

證書3個:15元

獎狀5張:5元

馬克筆30支:30元

筆記本20本:40元

其他:50

總計:190元

楊巧麗

第五篇:校園DIY海報設計大賽策劃書

一. 活動名稱:校園diy海報設計大賽

二. 活動時間:12月8日—12月15日

三. 活動地點:一號樓307教室

四. 策劃舉辦單位:大眾傳媒系組宣部

五. 活動背景:

在元旦即將來臨之際,我院特地舉辦了元旦晚會,為了豐富大家的課余生活和創新設計能力,也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作,特此舉辦此項活動,向各班征集各類海報,進行評比。

六.活動目的:

為促進班級成員交流,實踐專業知識,增強各班級之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發廣大學生熱愛校園和宣傳努力成才的激情,推動校園精神文明建設。

七. 活動流程:

1.各班組宣委員選出海報組(1組以上),每組成員4名。各班班長于12月8日(周五)上午大課間將組員名單及小組負責人聯系方式報到系辦(302)。

2.12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。

3.12月15日晚6點邀請學生會主席團成員,10屆學生會成員作為評委嘉賓,于1號樓307進行評選打分。各班宣傳委員必須到場。

4.由學生會組宣部統計分數,評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。

5.對前三名發放系證書。

八.活動規則:

1.以四人為一組,每班最少派出一組。

2.每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。

3.形式不限,內容積極向上,新穎創新

4.作品以壁紙為料,水彩筆,馬克筆等都可以使用(不能使用紅紙,粉筆)。大小為一張壁紙。

5.將制作成員名字寫在作品背面右下角。

九. 獎項設計:

一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干名。

十、人員安排: 主持人:張穩

簽到:范文斌

迎賓:郭蒙蒙,柴秀杰。

作品展示:田百川,杜賓賓

分數統計:宋鑫,米玉青,雷方

會場秩序:孫世光,劉龍帥

會場布置:全體組宣成員

十一.活動負責人及主要參與者:

負責人:組宣部孫世光及全體組宣部成員

主要參與者:各班代表組及評委,嘉賓

十二.注意事項: 邀請的評委嘉賓必須在12月6日之前通知到位。

會場布置必須提前做好,工作人員必須落實到位。

注:以上活動如有變動,以大眾傳媒系學生會通知為準。

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