第一篇：淺談計算機繪圖軟件在室內裝飾設計教學中的應用

淺談計算機繪圖軟件在室內裝飾設計教學中的應用

摘要：

隨著我國經濟發展水平的不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高，在21世紀的今天人們追求的是物質享受，室內設計受到了人們的廣泛關注，計算機技術的出現，推動了我國的室內設計向著高水平的方向發展。近幾年計算機繪圖技術在室內裝飾設計的教學中應用廣泛，計算機繪圖軟件的使用是我國的室內裝飾設計的繪圖工作變得簡單，計算機繪圖軟件在室內裝飾設計教學中的應用推動我國室內設計行業的發展。本文對計算繪圖軟件在室內裝飾設計教學中的應用進行了分析。

關鍵詞：計算機繪圖軟件；室內裝飾設計；教學應用

室內裝修設計在我國建筑行業的發展是非常迅速的，在計算機繪圖技術出現后，我國室內裝修設計就變得簡單化了，將繁雜的手工繪圖變成了簡單的計算機繪圖，節省室內裝飾設計的繪圖時間。計算機繪圖對室內裝飾設計的發展具有非常重要的意義，推動了我國室內裝飾行業的發展，計算機繪圖在室內裝飾設計教學中應用，將為我國的室內裝飾行業培養大批的優秀室內設計人才，推動我國室內裝飾業的又好又快發展。

1.計算機繪圖軟件對室內裝飾設計的重要意義 1.1操作簡單，繪圖準確

傳統的繪圖方式在進行圖紙繪制時過程是比較復雜的，繪制完成后要進行反復的修改和比對。計算機繪圖軟件出現后，室內裝飾設計的圖紙繪制變得簡單了，在室內設計圖紙將要設計完成是設計師會給用戶看一張透視效果圖，這種透視效果就是依靠計算機繪圖軟件完成的。計算機繪圖軟件可以充分的體現設計者意愿，任意的添加創作的元素，將透視效果圖給用戶，如果用戶不滿意想要對設計圖紙進行改動也是非常容易的。使用計算機繪圖軟件進行室內裝飾設計的操作簡單，同時繪制的圖紙是非常準確的，計算機繪圖軟件進行繪圖將每一個細節都盡善盡美的展示在用戶的面前，還避免傳統手工繪圖的反復性，簡化了室內裝飾設計繪圖的步驟，還可以提高室內裝飾設計的質量和工作效率。計算機繪圖軟件進行繪圖的操作簡單，并且與傳統的手工圖紙相比它的準確性是比較高的，減少了設計人員繪圖的工作量，是室內裝飾設計的圖紙更加的直觀，用戶還可以根據自己的喜好添加設計的元素，對我國室內裝飾設計行業的發展具有積極的意義。1.2開辟了室內環境設計的新領域

計算機繪圖軟件繪制的室內裝飾設計圖紙與傳統手工繪制的圖紙不同，計算機繪制的圖紙修改簡單，可以完全的根據用戶的實際需求進行設計，這是傳統的手工繪圖做不到的，也是計算機繪圖軟件的一個創新，同時計算機軟件繪圖也開辟了我國室內環境設計的新領域。在這個新領域中計算機軟件繪圖取代了人工繪圖，大大的提高了繪圖的速度，同時也盡可能的滿足了用戶的需求，為室內裝飾設計行業吸引了更多的客戶。計算機繪圖軟件的出現改變了我國傳統的室內裝飾設計的模式，促進我國室內裝飾設計向著科學化，智能化的方向發展。總之，計算機繪圖軟件的出現改變了我國室內裝飾設計行業發展原有的模式，將我國的室內裝飾實際行業帶向了現代化的發展方向，提高了行業的競爭力，開辟了室內環境設計的新領域。

2.計算機繪圖軟件在室內裝飾設計教學中應用的影響 2.1應用計算機繪圖軟件，提高學生學習的積極性

在我國傳統教育模式的影響下，室內裝飾設計的教學中講述的繪圖方法一直以手工為主，手工繪圖耗時多，進度慢，影響了學生學習室內裝飾設計課程的積極性。計算機繪圖軟件的出現改變了我國室內裝飾設計課程的現狀，提高了學生學習課程的積極性，在學習課程的時候，繪圖采用的是先進的計算機繪圖技術，這種技術在繪圖的過程中存在很多的優點，主要有操作簡單，耗時短，效率高的優點，被廣大的學生所喜歡。應用計算機繪圖軟件進行教學，引發了學生學習的興趣，對于這種新型的繪圖工具學生充滿了好奇，因此在課堂上學生的學習積極性就會提高，這種繪圖的方式與我國傳統的繪圖方式相比更容易被我國學習室內裝飾設計的學生接受，有利于學生室內裝飾設計相關知識的學習。2.2計算機繪圖軟件的應用，激發了學生的自主創新能力

當代的學生已經可以掌握計算機應用的基本知識了，在進行室內裝飾設計課程的講授是采用計算機繪圖更能被學生接受，計算機繪圖方式在教學中應用可以提高學生的自主創新能力，計算機繪圖可以開拓學生的視野，讓學生了解跟多的繪圖知識，學生可以根據自己的想象進行繪圖，還可以在圖紙中添加自己喜歡的因素，培養學生的創造性思維。計算機繪圖軟件在室內裝飾設計課堂上應用，可以改善我國傳統的教育模式，培養學生的發散思維，讓學生在設計的過程中可以充分的發揮自己的想象，隨心所欲。2.3讓學生發揮自己真正的能力

在我國傳統的室內裝飾設計課程的講授中受到很多因素的局限，傳統的手工繪圖耗時長，學生在進行設計的過程中要仔細的斟酌，學生的設計受到一定因素的制約。計算機繪圖軟件在室內設計課堂中的應用可以改善我國室內裝飾設計教育發展的現狀。采用計算機繪圖軟件繪制圖紙，具有方便快捷，已修改的特點，這樣學生在進行繪圖的過程中完全可以根據自己的想象進行設計，充分的發揮學生自己的最大的實力，學生在學習的設計的過程中也可以進行反復的設計，提高自己的能力。

2.4推動了室內裝飾設計教學的改革

計算機繪圖軟件的出現改變了我國室內裝飾設計的發展現狀，也該變了我國傳統的室內裝飾設計的教學模式，老師教育學生不再是構思好了再動筆，而是可以隨時進行畫圖，也可以隨時的對圖紙進行修改，這是計算機繪圖軟件的優勢之一。計算機繪圖軟件的應用改變了我國傳統的教學模式，推動了我國室內裝飾設計的教學改革，提高了學生的設計能力促進了我國室內裝飾設計的可持續發展，為我國室內裝飾設計未來的發展奠定了堅實的基礎 結語：

計算機繪圖在室內裝飾設計教學中應用，推動了我國室內裝飾教學的發展，同時也間接的推動了我國室內裝飾業的發展，室內裝飾教學是為社會培養大批的室內裝飾人才，原有的繪圖方式已經滿足不了時代發展的需要了，隨著電子計算機技術的出現，我國眾多的行業發展都采用了電子計算技術，將計算機繪圖軟件應用到我國的室內裝飾設計教學中，我國的室內裝飾設計教學將邁上一個新的臺階，同時也推動我國室內裝飾設計的穩步發展。參考文獻：

[1]石臘梅.論計算機繪圖教學方法的創新[J].中國成人教育,2013(3).[2]張春娥.數碼時代繪畫作品在室內設計中的應用[J].藝術科技，2015（01）.

第二篇：淺談裝飾藝術設計在室內設計中的應用

淺談裝飾藝術設計在室內設計中的應用

班級：

姓名：王

學號：

日期：

09裝飾二班淼01

淺談裝飾藝術設計在室內設計中的應用

室內設計是一門綜合性學科，內容廣泛，專業面廣，包括：空間形象設計、室內裝修設計、室內物理環境設計、室內陳設藝術設計四方面。現代室內空間里各種造型、裝飾、陳設等無一不表現著人們對美好生活的追求和愿望。這些不同風格的現代室內設計以科學技術為依托、文化藝術為內涵。室內設計是一門建立在裝飾藝術設計基礎之上的藝術學科。裝飾藝術品在其中占有極其重要的位置，甚至起到畫龍點睛的作用。

裝飾藝術設計需要具有較高文化素質和藝術修養，熟練各種裝飾材料性能和工藝制作技能，具有較高的裝飾藝術創作設計能力和初步的科研能力，涉及企事業部門、各類設計公司從事室內外設計、裝飾繪畫、景觀設計、家具設計、小區規劃等創作設計。我國環境藝術方面建設的層面主要是在室內設計和裝飾、裝修等內容上，裝飾藝術教育也側重于此。

在這個視覺文化時代，視覺藝術迅猛發展，各種新的藝術樣式不斷產生。無論從藝術的歷史、功能來看，還是從藝術人才培養的過程來看，裝飾藝術都是最基本、最重要、最具普遍價值的藝術形式。裝飾藝術隨著時代的發展而發展，在當今的視覺文化中煥發著新的活力。作為人類最古老的藝術，裝飾藝術是其他藝術產生的源頭；作為與人類生活關系最密切的藝術，裝飾藝術遍及人們生活的各個角落，是最能體現民族精神與時代精神的藝術；作為一種形式單純、形象鮮明的藝術樣式，裝飾藝術是所有藝術教學中的重要基礎課。

裝飾藝術設計的形式追求韻律美，表現形式是讓畫面中充滿韻味，追求圓滿、熱鬧、平穩、和諧的藝術效果。而在室內設計中同樣追求韻律美原則。裝飾藝術設計離不開材料和和工藝，材料在裝飾藝術中的應用，也是藝術語言變得更有適應性，更豐富起來，而室內設計的基礎便是材料和工藝，以不同的材料和工藝設計出不同的裝飾效果，變化出不同的風格。雖然低廉但合理的材料應用要遠遠強于豪華材料的堆砌，當然優秀的材料可以更加完美的體現理想設計效果，但并不等于低預算不能創造合理的設計，關鍵是如何選擇。在室內設計中用不同的工藝藝術品來裝飾空間體現風格，在充分發揮裝飾藝術形式美規律的基礎上，更好的發揮材料質地的藝術效果，使其精髓部分成為人類裝飾藝術的寶藏，達到工藝與藝術相結合的最終目標。將好的工藝藝術應用于室內設計中將會提升藝術價值和品質要求。隨著人們生活水平的提高，對生活品質的要求也在提高，好的裝飾藝術應用于適合的室內設計中既能突顯范風格又能提升檔次。

藝術品的內涵是非常豐富的，形式也是多樣的。藝術品的設置主要由室內空間的用途和性質決定的。在住宅之類的室內設計中，藝術品與主人的文化職業、身份、性別、興趣、愛好、審美觀、文化背景等諸多因素有著密不可分的關系。也就是說室內的用途、性質、使用者個性的不同，決定了選擇不同的藝術品。藝術品的選擇一定要與室內的用途和性質相一致，要做到這一點，絕不能千

篇一律的靠掛一兩幅畫來表現，必須要作認真的思考和分析。對室內的環境氛圍有了深刻全面的體會，才能選擇出恰當的藝術品，在室內環境中起到畫龍點睛的作用，而不是畫蛇添足。

藝術品在室內設計的環境中，數量上不宜過多，要力求恰如其分，切忌繁瑣、雜亂。數量的多少在很大程度上，應由空間的大小、用途、性質來決定。決不是越多越好,越多越能體現藝術氛圍,而應該力求以少勝多,精益求精。

藝術品本身的優劣是第一位的。一件低劣的作品無論放在哪里，永遠不會給人帶來美感，只會增加室內環境的混亂，使整體藝術氛圍顯得粗俗，因此藝術品的優劣至關重要。無論是著眼于它的自身完美還是著眼于它對環境的作用，都必須是高質量的，決不是可有可無或隨意的添加物。藝術品只有融進環境之中，才能創造出藝術的氛圍和誘發出蘊藏的意境。

裝飾藝術具有形式美特征、工藝性特征、適應性特征、地域性民族性特征等，同樣適用于室內設計，現代室內空間里各種造型、裝飾、陳設等無一不表現著人們對美好生活的追求和愿望。這些不同風格的現代室內設計以科學技術為依托、文化藝術為內涵，它的發展往往反映了一個民族的文化精神。這些文化元素植根于人們的意識中，經歷史沉淀，不可回避地顯現在人們的生活中。

裝飾藝術的風格特征以簡潔的表現形式來滿足人們對空間環境那種感性的、本能的和理性的需求，這是當今國際社會流行的設計風格－－簡潔明快的簡約主義。而現代人快節奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理.，符合現代人生活觀念與生存狀態，將這些特征應用于室內設計中能夠更好的調節人們的情緒與生活態度，能夠得到放松，緩解壓力。

風格是美術作品在整體上呈現出來的具有代表性的獨特面貌。它不同于一般的藝術特色或創作個性，它是通過藝術品表現出來的相對穩定、更為內在，從而也更為本質地反映出時代、民族或藝術家個人的審美理想、精神氣質等內在特性的外部印記。風格的形成，是時代、民族或藝術家在藝術上達到成熟的標志。對于風格可以從不同的角度和層次來分析把握。比如從藝術家的角度，可以把握藝術家的個人風格，以及地域或群體藝術家所呈現的流派風格；從文化的角度，可以把握美術作品所體現的時代風格、民族風格等等；從審美的角度，風格又可以大致

劃分為各種類型，如古典主義風格、現實主義風格、浪漫主義風格、象征主義風格等等。室內設計的風格受到了裝飾藝術風格的影響，它隨著裝飾藝術風格的改變而改變，隨著裝飾藝術風格的發展而發展，并將其恰當的應用于室內設計中。室內設計風格的形成，是不同的時代思潮和地區特點，通過創作構思和表現，逐漸發展成為具有代表性的室內設計形式。一種典型風格的形式，通常是和當地的人文因素和自然條件密切相關，又需有創作中的構思和造型的特點。形成風格的外在和內在因素。風格雖然表現于形式，但風格具有藝術、文化、社會發展等深刻的內涵；從這一深層含義來說，風格又不停留或等同于形式。

第三篇：淺談軟裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用

淺談軟裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用

【摘 要】：隨著社會的發展和生活水平的提高，人們對于室內環境藝術設計越來越重視。軟裝飾作為室內設計的重要組成部分，受到了大家的青睞。它通過軟裝飾材料不同的特性給大家塑造出不同的感官感受，營造出富有感染力和特色的空間。本文將主要闡述當今軟裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用。

【關鍵詞】軟裝飾材料；室內環境；藝術設計；應用軟裝飾藝術

1.1軟裝飾藝術概述和現狀

軟裝飾是起源于現代歐洲的裝飾藝術，軟裝飾藝術即為不同類型裝飾物通過多樣化組合所呈現的一種藝術效果。它不同于環境藝術和追求排場與富麗堂皇效果的一般室內裝飾藝術，它主要研究建筑內部的藝術效果。軟裝飾藝術隨著現代工業文明快速發展，我國的當代軟裝飾藝術陷入發展的誤區，室內環境工作者偏重于室內環境的硬裝飾部分，造成了室內環境設計的單調和乏味。隨著個人意識的不斷覺醒，人們開始追求與環境的和諧共存，軟裝飾藝術能夠利用多樣化的軟裝飾材料把單調、靜態的空間設計成富有情調的動態空間，為人們提供更為綠色、舒適、科學的室內環境。

1.2 軟裝飾藝術的風格分類

當代軟裝飾藝術發展迅速，軟裝飾風格越來越多樣化，主要包括以下幾種：

（1）現代化歐美風格。這種風格具有簡單和明快的特點，主要采用現代感較強的組合式家具，室內顏色以明快的色調為主，飾品造型簡單。（2）古典西方風格。這種裝飾風格追求富麗堂皇的效果，室內裝飾物格調高雅，紋路繁復，色彩多樣化。（3）東洋風格。東洋風格即日式風格，主要擺放榻榻米平臺和日式矮桌，室內環境簡潔淡雅，空間具有面積小但干凈利落的特點。（4）中國傳統風格。這種風格主要有莊重、典雅的特點，通過刺繡、書法、山水畫等具有中國特色的藝術品進行裝飾，配以傳統風格的家具，形成具有濃烈中國味道的室內環境裝飾。（5）鄉村風格。這種風格追求樸素、自然的風格，配飾主要采用充滿泥土氣息的植物或編織物，色調自然、大方。軟裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用

2.1主要的軟裝飾材料

（1）室內紡織品。室內紡織品可統稱為“布藝”，在成功的室內環境藝術設計中起著至關重要的作用，它是軟裝飾中運用較多的元素。

（2）字畫。字畫在中國傳統風格的室內環境藝術設計中是不可缺少的元素。通過個性鮮明的書畫作品能夠傳達出豐富的信息，體現出主人高雅的性情和文化修養。

（3）室內綠化。隨著城市建筑物越來越多，人們開始崇尚自然元素所帶來的氣息。自然元素包括綠色植物、花卉等等。自然植物的室內裝飾不僅能凈化空氣，亦能使空間充滿自然美感。

（4）光影作用。隨著科技的進步，室內環境的軟裝飾中比較重要的材料之一即為燈光。通過燈光的調節，進行室內環境的藝術裝飾設計。

（5）工藝品陳設。通過不同風格的工藝品陳設能夠凸顯主人的個性和追求，進而迎合室內環境的軟裝飾風格的主題，充分展現主人的生活態度。

2.2軟裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用

軟裝飾材料是當待室內環境藝術設計必不可少的元素之一，下面將著重對軟裝飾中最重要的材料之一——織物的應用進行介紹。室內織物主要包括裝飾織物和帷幔，其能增加室內的溫和、文雅的氣氛，使室內環境柔和、溫暖。織物的色彩多樣，造型和作用亦千變萬化，能夠滿足室內設計的各種需求。織物的色彩對室內環境的色調起著極其重要的作用。不同材質、造型、色調的織物能夠給人帶來不同的視覺和心理感受。織物在室內環境藝術設計中主要有以下幾個方面：（1）織物室內環境的搭配。不同的織物在室內環境中具有不同的功能特點，存在著客觀上的主次關系，其中占主導地位的包括床上織物用品、窗簾和沙發外套織物，第二層包括地毯等，第三層有桌布、壁毯等等。其中第一層室內織物決定了總體的軟裝飾格調，第二、三層織物對第一層織物形成點綴、襯托的作用，通過鮮明的層次感，凸顯室內環境的格調與風格。（2）織物色彩運用。室內設計中織物的紋樣與色彩十分重要，不同的色彩能夠給人帶來不同的心理感受，明快的色調能夠是人們具有輕快的心理感受和積極向上的情懷，而冷色調則與之相反。在不同環境中使用不同色調的織物。娛樂場所常常采用活波、明亮的色調以激起人們歡

快的心情，而醫院則采用暖色調，帶給患者與家屬穩定、安全的情感。室內環境織物色調的選擇亦要照顧到主人的地域、信仰、民族等方面的要求。通過合理、科學的色調選擇帶給室內環境不同的韻律和格調。（3）織物的不同圖案亦具有不同的作用。通過利用織品的不同圖案營造出不同室內環境的不同韻律。通過有意識的運用紋樣的韻律法則，即可得到想獲得的室內環境的韻律感和節奏感。不同民族、不同地域的人們對于織品的紋樣有不同的理解和追求，因此在室內環境藝術在設計中需要根據不同背景的人進行多樣化的軟裝飾設計。另外在室內環境的藝術設計中字畫也是十分重要的軟裝飾材料之一，通過培植不同的綠色植物，運用不同燈光能夠給人帶來不同的感受。家具也是現代軟裝飾不可缺少的材料之一，能夠提升室內環境的格調和文化氛圍，通過家具與室內其他軟裝飾材料合理搭配，營造出不同的室內環境風格和美感。

2.3 軟裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用趨勢

隨著生活水平的提高，軟裝飾材料的消費量不斷增加，并呈現出以下特點：

（1）注重軟裝飾材料的內在統一性。通過對室內環境各個部分的分析，采用合理的軟材料進行裝飾，凸顯室內環境的統一性，營造出舒適、和諧的氛圍，帶給人們良好的心理體驗。（2）注重裝飾的個性化。室內環境藝術設計的快速發展，促進了人們個體意識的覺醒，希望通過個性化的軟裝飾材料來體現自身的獨特性和唯一性，通過參與室內環境的設計來表達自身的理想和追求。

結語：

經濟和社會的快速發展，使得軟裝飾材料在室內環境藝術設計中越來越受歡迎，軟裝飾材料從室內環境設計的實體逐步向室內裝飾的靈魂轉變。本文對裝飾材料在室內環境藝術設計中的應用進行了介紹，希望人們能夠科學、合理的采用軟裝飾材料進行室內環境藝術的設計。

【參考文獻】：

[1] 黃艷編著.《陳設藝術設計師手冊》【M】．中國建筑工業出版社.2009

[2] 潘吾華著.《室內陳設藝術設計》【M】.中國建筑工業出版社，2012

[3] 劉先覺,陳宇琳等譯.《世界室內設計史》【M】.中國建筑工業出版社，2011

[4] 楊敏燕,黨紅俠譯.《室內設計色彩概論》【M】.上海人民美術出版社, 2010

第四篇：中國傳統文化在室內設計教學中的應用分析

中國傳統文化在室內設計教學中的應用分析

摘 要：隨著我國經濟的迅速發展，人民生活水平的提高，人們越來越重視居住環境，對室內的設計和裝修要求也越來越高。為了滿足人們對室內設計的要求，室內設計的技術和風格也在不斷地創新、完善，大大促進了我國室內設計領域的發展。但是，隨著社會的不斷進步，經濟一體化發展趨勢越來越迅猛，多元化文化發展已經形成一種不可阻擋的趨勢。在這種情勢下，我國室內設計的內容和風格也盲目地借鑒了一些西方國家的經驗，遺失了一些我們的傳統，這就大大阻礙了我國室內設計朝著健康方向發展的步伐。為了從根本上解決這一問題，我們需要對室內設計教學進行分析研究，找出其中存在的問題，對它們加以改進，大力發展我國的室內設計。

關鍵詞：中國傳統文化 室內設計教學 應用 室內設計

近幾年來，中國傳統文化越來越被人們所重視，尤其是在室內設計的教學當中，重視傳統文化已經成為發展新的趨勢。因為我國室內設計教學發展的比較晚，大多數都是借鑒西方國家的經驗和內容，所以現代的室內設計教學中大都仍以西方的教學經驗、模式、方法為主。為了打破這種局面，我們對室內設計教學與中國傳統文化相結合進行大力的研究和探索，將這種教學模式，運用到現代的室內設計教學當中。由于受到當今經濟一體化和文化多元化的影響，我國室內設計教學的內容、方法和模式上還存在著一些問題，走入了誤區。原因就是盲目學習西方的室內設計教學經驗，使得我國室內設計教學迷失了方向，失去了自身的根基，在一定程度上影響了我國室內設計教學的健康發展。甚至這種情況越來越嚴重，逐漸地引起室內設計人員的注意，他們開始對其進行改進，并開始將室內設計教學和中國傳統文化相結合，形成了一種具有中國特色的室內設計教學體系，并將這種帶有中國特色的室內設計教學廣泛地運用到教學實踐當中，不斷地加以改進和完善。

一、對室內設計和傳統中國文化的認識

要想將傳統中國文化和室內設計教學有效地結合到一起，我們必須要了解什么是中國傳統文化，什么是室內設計。只有將這些概念和內容了解清楚，才可以對兩者進行結合。

中國傳統文化，歷史悠久，博大精深、內容豐富，各具特色，包含諸多領域，只能簡單的對其進行介紹。中國傳統文化是中華民族文明演化而匯聚形成的一種中華民族特色，中華民族風貌的文化，是我們中華民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總稱，是數千年來在我們中華民族領域內由我們的先祖所創造的。它包含著諸子百家的著作、思想和道理包含著琴棋書畫等各種藝術、傳統的文學、傳統的節日習俗、中國的戲劇、中國醫學、中國建筑和風格、中國的漢字和語言、中國的宗教哲學、民間的工藝技術、中華地域文化、中國的醫學和衣冠服飾、中國傳統的音樂和神話傳說、中國的對聯等諸多方面。中國傳統文化代代相傳，具有豐富的民族特色和悠久的歷史，內容博大精深。

室內設計。隨著建筑設施樣式不斷增多，人們對居住環境的要求不斷提高，室內設計也在不斷創新改進，用來滿足現代人們的需求。室內設計主要就是根據建筑物的使用性質、建筑物所處的環境和一些標準，運用一些物質技術手段和建筑的一些相關原理，創建一個舒適的、優美的，具有合理的功能、能夠滿足人們生理和心理的需求的室內環境。這種環境不僅能讓人們舒適生活在其中，同樣也能夠為人們的精神帶來一種享受。現在的室內設計越來越接近自然，不斷地朝著自然化方向發展，利用一些現代技術，將人們的生活環境建造得像自然形成的一樣。室內設計除了滿足人們的居住功能以外，還得擁有一定的藝術價值，建造得就像藝術品一樣。室內設計還要求講究個性化，根據不同人的不同性格和喜好，專門為其打造符合其性格和喜好的室內環境。除了這些以外，室內設計的實施還需要一定的技術，這也是建造室內環境的必要條件。

二、對中國傳統文化在室內設計教學中應用的分析

當今社會的發展步伐越來越快，要求也越來越高，室內設計教育也開始逐漸注重強調要牢牢地打好基礎，培養一些復合型人才。現在的室內設計教學，除了培養學生的設計能力以外，更加注重學生對中國傳統文化的了解，注重大力培養學生的民族文化素質。但是，在教學中因受到西方國家經驗的影響，導致教學方法、結構和內容上都是西方國家占據主導位置。目前我國室內設計教學是以包豪斯體系為基礎，設計的風格以國際化風格為主。對學生的培養主要就是設計傾向時尚化、國際化、前衛化，忽視了中國傳統文化在室內空間的作用。這樣教出來的設計人員我們的教學目標有著巨大的偏差，最主要的就是沒有將中國傳統文化作為設計的基礎，偏離了室內設計教學和中國傳統文化相結合教學模式的軌道。因此，在室內設計教學中，加強對中國傳統文化的運用，加強學生對傳統文化的學習和了解，增加學生的民族文化意識，對培養具有中國特色、熟悉中國傳統文化因素的室內設計人才，具有非常大的必要性和現實意義。為此，我們對中國傳統文化在室內設計教學中的應用進行了實驗。

1.這次實驗的主要目的就是引導學生學習中國傳統文化，了解和學習其中的內涵和精髓，并與室內設計教學理念相結合，形成新的教學模式，讓學生設計出具有民族文化內涵的室內設計作品。

2.實驗過程。通過一些相關的課題作業來訓練學生，培養學生對分析的敏銳性，使學生在含有中國傳統文化的文學作品中尋找設計的靈感，并與現代的室內設計手段相結合，從而實現具有中華民族文化內涵的室內設計。具體做法是：讓學生選擇一篇古代散文作品，以作品中的文字為素材，經過自己的想象，設計出具有文學意境的酒店大廳空間形象。學生在設計的過程中都非常積極，有很大的熱情，紛紛用自己的方式來尋找自己喜歡的、適合創作的中國古代散文文學作品素材，并且通過查閱資料、典籍來進行理解和總結，尋找與酒店設計相符的內容，設計出具有中國文學意境的空間形象。

然后對學生的作業進行分析，對他們的創作步驟和想法進行詳細的解說。（1）對學生創作空間來源進行分析。通過對那篇具有詩情畫意的古代散文作品的分析，讓學生把自己喜歡的那些描繪山水相映之美的畫面作為創作設計空間的主要題材。（2）對學生創作構思進行分析，讓學生在構思的時候，通過文字描述的山水畫面進行想象，將文字轉化為畫面，在文章內容的約束下，仿照其中的文字進行設想，將文字背后的那種韻味給表現出來。經過老師的指導之后，學生明白了在初步設計的時候不能只盯著素材，應該將素材進行藝術加工，將其中的內涵給表現出來。經過思考之后，學生慢慢地找到了文字中的內涵，尋找到了創作的靈感。古人所表達出來的山水相映之美，其實就是為了表現出自己追求那種人與自然和諧共處的思想，所以我們應將自然融入到所設計的空間形象當中。

接著，我們要求學生從中國傳統文化作品當中尋找靈感，進行茶社空間設計。讓學生尋找相符合的中國古典詩歌作品，并以作品中的內容，作為本次設計的素材，通過文字內表達的畫面，經過自己的加工想象，設計出富有文化韻味的茶社空間形象。在整個作業的設計過程中，學生們積極地收集要用到的資料，從材料當中汲取精華，結合現在的室內設計手法，力爭創造出一種具有中國傳統文化特色的室內設計作品。我們發現，為了讓學生更加全面地發展，了解更多室內設計相關的知識，將傳統文化更好的地應用到室內設計中，我們還須進行一個重要的訓練。

三、在室內空間設計中體現出中國傳統文化內涵

我們要求學生根據自己對市場進行調查分析，確定自己想要設計的題目，進行具有文化內涵的空間設計。在輔導學生的過程中，我們首先要讓學生了解并掌握室內設計的一些常規要點，再者就是著重地培養學生了解和掌握在設計中所包含的中國傳統文化內涵，并且將中國傳統文化內涵具體地運用到設計中，完美地與室內設計相結合。通過這次教學實踐，讓學生認識到傳統文化與現代審美在室內設計創作中的相互關系，在教學實踐中有著良好的效果。

這是對學生的作業展示廳的設計。我對民間的一些剪紙藝術有著濃厚的興趣，在作業訓練的時候我從市場調查和一些資料入手，最終以中國民間剪紙展示廳為題進行室內空間設計。經過對民間剪紙藝術的調查，對它的出現、發展和成果有了一定程度的了解，為民間剪紙藝術展示廳的設計創作奠定了基礎。

創意構思過程。在室內設計創作的整個過程中，創意構思非常的重要，首先是要確立設計概念。這次確立設計概念的主旨在于挖掘民間剪紙的文化內涵。在具體的設計表現中，選擇了民間剪紙典型的富貴如意為主要的參考題材，以剪紙的造型特點為空間造型法則。在最后的時候，民間剪紙藝術展示廳的空間設計將文化內涵給表達出來，將民間的民族風俗特點和地域特色有機結合在一起，使所設計的展示廳具有鮮明的地域特色。根據各地剪紙藝術特點的不同，所設計的展示廳空間也有著很大的不同，河南地區的剪紙展廳以元代登封的觀星臺為外觀雛形，使中原文化民間剪紙風貌全面地展示在人們的眼前；陜北設計出來的是窯洞為主要的形象符號，反映出了陜西剪紙的風貌。

四、結 語

在室內設計教學當中，需要將中國傳統文化運用到其中，不但要有著中國傳統文化的精髓和特色，還要跟隨時代的發展，注重與時俱進，做到傳統文化和現代室內設計完美的結合。在具體的室內設計教學計劃中，需要將兩者有機地結合到一起，形成可以滿足時代需求的教學模式。在教學中，我們應該加強培養學生對中國傳統文化的認識和了解，培養出更多的綜合型人才。

參考文獻：

[1] 張書鴻.室內設計概論[J].武漢：華中科技大學出版社，2007

[2] 楊敏.中國傳統陳設藝術理論淺談[J].蘇州教育學院學報，2009（07）

[3] 胡大勇.室內設計教學中傳統文化的繼承和發揚[J].裝飾，2006（05）

作者單位：

李三一，湖南工程職業技術學院。

郭浙蘭，湘潭職業技術學院。

第五篇：軟裝飾在室內設計中的情感表達論文

摘要：“軟裝飾”作為居室裝飾的主流設計，越來越成為人們追求的一種生活空間狀態和生活品味，“軟裝飾”它展現著豐富多彩的家裝狀態，蘊含一種情懷。本文從軟裝飾的構成、功能等來探索其在室內空間設計中的情感表達。

關鍵字：軟裝飾；情感

一、室內軟裝飾的構成與功能

1、軟裝飾的構成對軟裝飾的理解，從字面意思上看，“軟”與“硬”兩個對立的詞語。“裝飾”即對于事物的美化及修飾。而“家裝軟裝飾”是同傳統意義上的家庭裝修（除家具等裝飾物品之外還包括，水電線路，墻體改造等工程浩大的家居裝修）不同，“家裝軟裝飾”是對室內空間環境中可移動，易改變的裝飾品和家具。如家具、窗簾、地毯等。“家裝軟裝飾”是對室內家居空間的裝飾，通過對裝飾品的選擇和感悟，讓居住空間更加舒適、美觀，創造出令人心儀的家居環境。

2、軟裝飾的功能

1）軟裝飾的實用功能分隔：利用軟裝飾對室內空間布局的重新調整，通過屏風、隔斷、家具等的擺放位置，使得空間布局更加合理，充分的利用家居環境，打造出完美的空間形態。強化：空間光線的投射面積、方向和空間色彩選擇和區域的分布，強化了空間的布局及功能的區域分布。除塵：室內綠化在美化空間環境、調節室內溫度、凈化室內空氣、除塵等方面具有很大的作用，利用植物形態、色彩點綴家裝環境，協調人與環境的關系。便捷：家居軟裝智能化的出現給人們帶來了全新的體驗，它不僅便捷了人們的生活，提高了人們的生活質量，還可以提供全方位的信息，實現對家居電器等的遠程操控，在戶外就能夠掌控家里的情況。2）軟裝飾的精神功能怡情：軟裝飾充斥著人們居住的每一個環境，潛移默化地影響著人們感知美，發現美的能力，是人們審美情趣的表現。一個空間裝飾品的選擇，反應出居住者對于空間環境的審美品味和審美愛好。傳情達意：軟裝飾通過對空間環境的重新定位打造完美空間形態的同時，完成軟裝物由物到意的情感升華。軟裝情感是通過對裝飾空間形態的變化、裝飾品的材質的感知，裝飾品寓意的解讀等來表達的。

3、軟裝飾形態在空間情境中的功效

1）造型。家具的造型的形態不同會給人以不同的感受。當身處于曲面家居的空間中時，會給人帶來柔和，軟潤心理感受，當處于棱角分明、橫平豎直的家具造型中時，人們的內心又能感受到它的剛硬、直白。不同的空間造型表達出不同的家裝風格的同時也展現了不同的空間性格。2）色彩。軟裝飾利用色彩來凸顯家居裝飾的感染力和表現力。運用豐富色彩活躍空間氣氛，傳達內心情感。如大面積的墻面涂漆或大面積色塊壁紙的運用都會突出空間的氛圍，增強藝術效果。再比如大面積的灰色墻面與黑色金屬的結合，會讓整個空間具有工業的氣息，讓人感受現代工業風軟裝帶來的心理變化。3）材質。材質，可以理解為材料與質感的結合，家居裝飾材質種類可謂是盈千累萬，利用材質的色彩、紋理、光滑度、反射率等豐富室內空間層次，給人不同的心理感受。例如，木制的家具會給人以親和力的感受，金屬的裝飾物給人以剛硬的情感傳達。通過對不同材質的認知與感受，從而沖擊人的內心情感。

二、室內軟裝飾的分類及情感表達

1、純觀賞性為主的軟裝飾

1）工藝陳設品。工藝，是勞動人民利用各種工具對各種材料加工，雕琢，處理成品的方法和過程。陳設品是對空間環境的美化和裝飾。工藝陳設品，它既具有裝飾，賞玩的作用，還能陶冶情操，工藝陳設品的選擇反映了居住者的一種生活態度，一種生活與心靈的契合。2）字畫。說到字畫，通常我們會想到書法，中國畫和西方畫，室內環境中的字畫是視覺的焦點。繪畫、書法作品選擇要和整體的室內設計風格相吻合，同時應注意字畫的裝飾高度、字畫的數量等應與整個墻面空間的比例相協調，用視覺語言來凸顯裝飾品味，用最簡單的方式，表達出最豐富的信息含量，讓字畫成為人們眼睛捕捉的焦點。

2、功能性為主的軟裝飾

1）室內紡織品：紡織品在家居裝飾的使用率比較大，如，掛毯、地毯、墻布、窗簾、沙發等，由于在整個家居中覆蓋范圍比較大，所以紡織品顏色、花紋、質感的選擇都需要與室內風格相近，利用紡織品來調節空間氛圍，讓居住者體會到織物帶來的柔軟。2）室內綠化：植物制造氧氣，綠色給人以清新的視覺及心理感受，同時植物又具有裝飾美化作用。所以，現代家居綠化成為人們美化室內環境的重要選擇，在選擇上室內植物時，要考慮植物的生長環境，植物大小和家居大小是否匹配及植物的種類樣式和家裝風格的統一等。3）家具配置：家具的選擇首先是實用性，在保證實用性的前提下應從其風格、大小、材質等方面考慮。家具的選材有很多，不同材質展現的效果也不同。4）光：光在室內設計中分為自然光與人工光，自然光是大自然通過門窗透到居室的光線。人工光，利用各種燈具起到家居照明和裝飾及烘托環境和氣氛的作用。光線顏色及光線強弱影響空間氛圍，而不同造型的燈具使用傳達不同的空間風格和情感表達，如長信宮燈，就給人帶來古樸的感受。

三、軟裝飾在空間形態中情境表達的應用

“見物思情”，“情隨境遷”都說明了“情”和“物”，“情”和“境”都起到相互感知、相互參透、相互影響的作用，所以軟裝飾在室內空間形態中情感表達的重點是情與境的互動。空間環境對人的情感世界有所影響，通過不同的室內軟裝飾的設計，傳達出不一樣的情感感受。裝飾物品不分大小，任何一件裝飾物都能與居住者產生內心的共鳴。一個令人舒適的居住環境，不僅僅是整潔的、美觀的、環保的，同時它應與人的意識感情相一致，應是人們情感釋放的場所。家庭居住環境的每一個裝飾品都寄托了居住者的文化內涵，審美品位和藝術修養，是內心情感的表達。通過帶有豐富的藝術性、情感性的裝飾物來打造完美空間形態。

四、結語

軟裝飾在室內家居空間環境中不僅僅是視覺上的室內裝飾，同時通過居住者對裝飾物的感受感知，融入空間意境，用個體的感受解讀空間的意蘊，產生共鳴，實現人與物的情感升華。只有這樣才能創建出物質居住空間形態與個人情感意識相互協調的室內空間。參考文獻[1]彭勁.室內陳設設計謅議[J].美術大觀，2007(3)：17-19.[2]龔建培.裝飾織物與室內環境設計[M].江蘇：東南大學出版社，2006.