第一篇:第一單元 文化與生活教案
第一單元
文化與生活
第一課
文化與社會
第一框
體味文化
熊么林
【教學目標】
一、知識目標
1、理解文化的內涵,知道文化是人類社會特有的現象,懂得文化素養的培養與體現。
2、了解文化形式的多樣性,懂得文化現象的普遍性與特殊性。
3、闡釋文化作為一種精神力量對社會發展和個人成長產生深刻的影響。
二、能力目標
1、培養學生分析文化現象的能力。
2、學會分析文化的價值,提高學生文化欣賞和主動參與健康向上的文化生活的能力。
三、情感、態度、價值觀目標
1、感受文化的力量,從而懂得文化建設,發展先進文化的意義。
2、參加積極向上的文化運動,提高自己的文化修養?!窘虒W重點】文化的內涵與力量 【教學難點】文化的內涵與特征
【教學方法】嘗試“學案”導學,用好《第二教材》,引導學習先自學,做填空題,然后有重點地講解,夯實基礎的同時突出重點、突破難點、歸納總結,并當堂演練、點評,切記“先學后教”,“授之以漁”,打造高效課堂?!窘虒W過程】 〈講授新課〉
一、體味文化
(一)文化“萬花筒”
1、文化現象無時不在,無處不在
表明文化現象具有普遍性,前者從時間上講(古代→現代);后者從空間上講(校園文化、社區文化、網絡文化)。
2、文化現象各具特色,豐富多彩
表明文化現象具有特殊性,不同地區有不同的文化環境,不同人們有不同的文化生活。※文化現象是文化本質和規律的外部表現,我們知道了文化現象是豐富多彩、多種多樣的,那么文化的內涵是什么呢?
(二)文化是什么
引導學生閱讀教材P62,做填空題。
1、文化的內涵:相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等意識形態性質部分,又包括自然科學和技術,語言、文字等非意識形態部分。
把握這一概念,需注意以下幾點:
(1)文化是相對于經濟、政治而言的。文化現象本質上是一種精神現象,而不是經濟現象和政治現象,文化是一種精神活動,而非經濟、政治活動。(2)人是文化的主體。文化是由人所創造、為人所特有的。
(3)文化包括全部精神活動及其產品。動態:精神活動;靜態:精神產品。
(4)文化有意識形態和非意識形態之分。意識形態文化有鮮明的階級性,非意識形態文化則沒有階級性。
(5)還要注意區分“文化生活”中的“文化”與廣義的文化和狹義的文化。
廣義的文化:人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果。與文明相近,用區分自然現象和社會現象,區分自然界的物質運動和人的運動。例如考古學中的文化。狹義的文化:文學藝術和科學知識,或指人們受教育的程度。
“文化生活”的“文化”既不同于廣義的文化,也不同于狹義的文化,是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品,是中特社義文化中的“文化”。[處理練習題]下列屬于文化現象的是
①西雙版納的植物王國
②九寨溝的自然風光 ③敦煌莫高窟的飛天壁畫
④大汶口文化遺址 ⑤宗教活動、宗教教義和宗教建筑
⑥克隆技術
⑦倫理道德觀念
⑧生產資料所有制和分配制度
⑨鄉鎮企業
⑩軍隊、警察、法庭、監獄等國家機器 A.①②③④⑤
B.⑥⑦⑧⑨⑩
C.③④⑤⑥⑦
D.③⑤⑦⑨⑩
2、文化的特征
(1)文化是人類社會特有的現象
有了人類社會才會有文化,文化是人類社會實踐的產物,純粹“自然”的東西不能稱之為文化。
(處理P6探究四,知道文化是人們社會實踐的產物。)(2)人的文化素養是逐步培養出來的
人的文化素養不是天生的,也不是后天自然而然形成的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化運動,接受文化知識教育而逐步培養出來的。人們在社會實踐中創造和發展文化,也在社會生活中獲得和享用文化。
(3)文化必須以物質為載體(不是純粹的精神活動)
人們的精神活動離不開物質活動,精神產品離不開物質載體。即精神離不開物質,文化必須以物質為載體。例如一個時代的文化、審美,必然表現在這一時代的文學藝術、影視作品中,甚至表現在這一時代的雕塑、建筑、時裝等各種文化藝術形式中。因此,我們閱讀書籍,欣賞藝術品,參觀歷史文物,都可以看到歷史上和現實中的文化,認識文化的傳承和發展。(處理P7探究五,知道文化素養就體現在日常行為中,人們的一舉一動都能反映其精神世界和精神生活。
(三)文化的力量
1、文化的形式
非常豐富。靜態角度:如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化。
動態角度:人們進行文化生產、傳播、積累的過程,都是文化活動。
(處理P4探究一,知道藝術是文化的重要內容之一,而非全部內容,文化有著更為豐富的內涵。)
2、文化的作用:文化作為一種精神力量,能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。
這種影響,不僅表現在個人的成長歷程中,而且表現在民族和國家的歷史中。注意文化作用的兩重性:先進、健康的文化會促進社會的發展,是個人成長的催化劑;落后、腐朽的文化則阻礙社會的發展,把人們引向歧途。
人類社會發展的歷史證明,一個民族,物質上不能貧困,精神上也不能貧困,只有物質和精神都富有,才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。(處理P8探究六,知道馬義是科學、先進的文化,對人類社會發展產生深刻的影響。)【課堂小結】
本節課主要講述了文化的含義以及力量,知道了文化是一種精神現象,而不是經濟現象、政治現象;文化是一種社會現象,而不是自然現象。文化作為一種精神力量,對個人成長、社會發展有深刻的影響。特別注意文化作用的兩重性。辯證分析:文化有先進健康文化和落后腐朽文化之分。前者對個人成長和社會發展有促進作用,后者有阻礙作用。對文化有一個總的了解,理解其內涵,了解其外延,感受其力量,積極參加健康向上的文化活動,接受健康向上的文化教育和熏陶?!菊n堂練習】《第二教材》上的例題和選擇題?!緯孀鳂I】根據上述材料簡述文化的力量(《第二教材》P38)?!窘虒W反思】
本節課學生是第一次接觸較為陌生,再者文科特長班和普通班以及理科班在課前準備也不一樣,因此課堂教學方式也應不完全相同,要有預備方案才行。在教學內容上,基本知識點一定要強調準確,重點知識要講精講細,最好能當堂運用練習一下,本節課原本設計的課堂探究由于時間關系沒有展開,今后在設計課堂教學上時還要多注意課堂的高效。
第二篇:經濟生活復習教案第一單元 文化與生活
經濟生活復習教案第一單元 文化與生
活
第一單元
文化與生活
重點難點:
第一課
文化與社會+綜合探究活動:聚集文化競爭力
文化的內涵與特點、文化的形式、文化的社會作用、文化與經濟、政治的關系、文化與綜合國力。
第二課
文化對人的影響
文化對人影響的表現和特點、文化塑造人生(豐富精神世界、促進全面發展)
第一課
文化與社會
第一框題
體味文化
自主學習篇
讀書摘要 自我檢測 落實“雙基” 預習達標
、文化現象
不在,不在,不同的區域,有不同的 環境,也有不同的 環境,呈現出各自
的色彩。
2、文化的內涵
(1)含義:從本質上看,文化是相對于政治、經濟而言的人類全部
和
,屬于
范疇。
(2)內容:從范圍上看,文化既包括
、、等意識形態部分,又包括
和
等非意識形態的部分。
(3)文化的形式
思想、、信念、、、教育
、文學
等都屬于文化廣義的“文化”指人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果。
狹義的“文化”指文學藝術和科學知識,或指人們受教育的程度。
“文化生活”中的“文化”是指發展中國特色社會主義文化中的“文化”,其實質是指“社會主義精神文明”。(教材97頁,這一文化主要具有以下基特征:科學性、時代性、民族性、開放性、群眾性、創新性。)
總之,文化是一種精神現象,純“自然”的東西不是文化,是人們的一種素養,人的素養不是天生的,文化活動不是純粹的精神活動,而是一種依托物質載體的活動。
2、文化是一種社會精神力量,可以轉化為物質力量。這種轉化,是人們在認識世界、改造世界的過程中通過一定的媒介實現的。
3.全面認識文化的作用(文化的力量具有雙重性)。
知識拓展:
什么是意識形態?
意識形態是關于社會制度和生活方式的一種系統化的思想觀念體系。
什么是世界觀、人生觀、價值觀?
簡單地講,世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的看法和根本觀點,其中包括社會觀、自然觀以及倫理觀、審美觀等。世界觀決定人生觀和價值觀。人生觀主要是指人們對人生問題的總的看法,包括人生的意義、目的、態度和理想等。價值觀主要是指人們對客觀事物有無價值以及價值大小的一種認識和評價。
學以致用篇[:學*科*網]
探究創新 強化認知 提升能力 陶冶情操
一、單項選擇題
XX年11月29日至30日,全國未成年人思想道德建設經驗交流會在長沙召開。
李長春出席會議并強調,要以建設社會主義核心價值體系為根本,著力建立健全有利于未成年人思想道德建設的長效機制,著力營造全黨全社會關心支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍,著力凈化社會文化環境、著力提高未成年人思想道德素質、培育德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人。據此回答1~2題。
.未成年人思想道德建設
①是具有意識形態性質的文化現象 ②是人所創造的、為人所特有的 ③就是文化 ④有利于未成年人文化素養的形成
A.①②③
B.①③④
c.①②④
D.①②③④
2.之所以加強未成年人思想道德建設,是因為
A.文化是人類社會所特有的現象B.先進、健康的文化對個人成長和社會發展起促進作用
c.文化現象應豐富多彩 D.文化環境對少兒的成長起決定作用
3.濟南市雜技團、市京劇院、市呂劇院、市兒童藝術劇院、市曲藝團等單位參加了第
九屆山東文化藝術節,舉辦專場演出14場。這表明
A.文化與經濟相互交融
B.文化是人類社會實踐的產物
c.文化具有非常豐富的形式
D.文化是一種社會精神力量
二、非選擇題
甲:文化是精神力量,但不能轉化為物質力量。乙:文化既是精神力量,又是物質力量。
請結合所學知識,簡要評價下甲,乙的觀點
三、社會實踐探究
本地文化景觀調查,確定政治學科研究性學習課題
參考答案
第一課 文化與社會
第一框題
cBc
4?甲和乙的觀點都是不科學的,他們看問題的角度有問題。文化是精神力量,但是可以通過媒介轉化為物質力量,創造價值。例如,作家可以出書,然后向社會發售,從而使得書籍在售出過程中達到了傳播文化與實現價值的雙重功效。又如,人們通過教育的作用,豐富了見識,提高了素質,進而在現實工作中變得更加得心應手,創造出更大的價值。再如,藝術工作者可以通過音樂、歌聲、繪畫等方式表達自己獨特的文化內涵,這些也是可以轉化為物質力量的。甲的說法否認了文化的可物質化,乙忽略了文化物質化的條件,所以都是錯誤的。
第三篇:第一單元文化與生活 2015.1.10
第一單元文化與生活 2015.1.10
一、選擇題
1.下列屬于文化現象的是()
A.到市場上購物,挑選中意的商品 B.旁聽一次價格聽證會
C.參加學校舉辦的藝術節活動 D.就學校周邊的環境問題向環保局提出建議 2.[2014?山東卷] 《大道魯商》是一部跨越人文和經濟兩個領域的文獻紀錄片,全景式地展示了魯商從 古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優秀品質,揭示了魯商成功背后的文化內核。這反映了()
A.文化影響人的實踐活動 B.商業貿易促進文化發展
C.文化對經濟發展起推動作用 D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示
3. [2014·北京卷] “天人合一,順時而食?!币患依献痔柺称菲髽I在這一古老智慧的啟發下,隨著二十四節氣的更替,推出了清明的青團、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費者歡迎的時令點心。這表明()①民族文化是文化創新的源泉和動力 ②民族文化的傳承要以市場經濟為前提 ③傳統文化對人們的生活有著持久影響 ④文化與經濟之間具有相互交融的關系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在第二十屆北京國際圖書博覽會上,我國各類版權輸出與合作出版協議達成2091項,比上年同期增長12%,引進與輸出之比為1:1.33。中文圖書版權輸出成果進一步擴大,對世界的影響力逐漸增強。這一成就說明
①深化文化體制改革解放了文化生產力 ②經濟與文化相互交融推動文化產業發展 ③文化在創新和發展中實現傳播和交流 ④文化產品走出去提升文化實力和競爭力 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5.橫掃金球獎等多項大獎后,電影《逃離德黑蘭》問鼎2013年奧斯卡最佳影片獎。藝術的表現手法,緊張刺激的情節,演員的出色表演,自然是這部電影勇奪“小金人”的原因,但“政治”永遠不會在奧斯卡獎評選中缺席。材料表明
①文化是人類全部精神活動
②文化產品離不開物質載體 ③借助文化產品可以達到政治目的 ④人們的政治生活取決于文化生活 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
6.湖南衛視重磅推出的親子互動真人秀節目《爸爸去哪兒》,掀收視狂潮。不僅節目的主題曲在網絡上廣為傳唱,節目中的小朋友也成為了網友們追捧的偶像。這表明 ①人們在社會實踐中創造并享用文化
②以人為本,維護人民利益始終是中華文化的價值追求 ③影視作品的創作要能夠充分保障人們的基本文化權益
④發展為人民大眾喜聞樂見的社會主義文化才是我們所倡導的大眾文化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7. [2014·安徽卷]近年來,我國不斷推進文化體制改革,文化事業得到繁榮發展,這不僅改變了每一座城市,更改變了每一個人,百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明()①文化是人類社會賴以存在、發展的基礎 ②文化對人的影響,具有潛移默化的特點 ③優秀文化能塑造人生,促進人的全面發展 ④文化能夠轉化為物質力量,促進社會發展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。事實上,公益廣告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明
①優秀的文化能培養健全的人格 ②文化對人的影響是無形的、順其自然的 ③文化對人的影響是潛移默化的 ④文化能給我們指明正確的人生方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.經濟學家馮·丹因認為,經濟與文化的發展存在如圖所示相互影響的關系。據此,你認為下列表述中合理的傳導順序為
① 隨著經濟發展和生活水平提高,人們對文化產品的需求增加 ② 文化生產力在現代經濟總體格局中的地位作用越來越突出 ③ 資本涌入,推動了文化產品的研發與生產
④ 生產發展壯大,文化領域出現新興的產業或部門
A.①→③→④→② B.④→①→③→② C.①→②→③→④ D.③→④→①→②
10.以“網聚正能量,共筑中國夢”為主題的第十三屆中國網絡媒體論壇于2013年10月30日在鄭州舉行。近年來,越來越多的優秀網絡文化作品走進人們視野,它們的主題不盡相同,但其中蘊含的正能量為化解社會戾氣開具了“良方”。這表明優秀網絡文化 ①引領社會風尚,決定社會發展 ②傳播社會文明,提供精神力量 ③弘揚核心價值,營造良好氛圍 ④堅持多元指導,突出主流意識 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.頗具傳統文化色彩的2014年生肖郵票“馬到成功”、“壬午大吉”,分別以民間玩具與傳統書法作為圖案,其動感憨厚的造型、吉祥喜慶的顏色、簡潔傳神的雕刻使之剛一面世就受到社會大眾的喜愛。這說明
①文化是社會實踐的產物
②文化對人的影響深遠持久
③文化能促進經濟的發展
④文化傳承離不開物質載體 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2014年春季開學起江蘇省全面推行《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》,在全省1700萬名未成年人中推進文明禮儀養成教育,強調“踐禮修德,從小抓起”。此舉反映了 ①文明禮儀是人們文化素養的核心和標志 ②教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 ③文化對人具有潛移默化、深遠持久的影響 ④精神文明建設是我國文化建設的中心環節 A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
13.《變形金剛4:絕跡重生》在中國首周末票房達到了6.11億的高成績?!蹲冃谓饎?》是全球首部采用4K IMAX 3D高清攝影機拍攝的電影,其高清攝影占全片60%的畫面。好萊塢非常重視全球第二大票倉的中國,取景地點融入了中國元素,包括重慶武隆、香港,李冰冰等中國演員也參與演出。這說明
①一定的經濟決定一定的文化 ②文化對經濟有重大促進作用 ③文化與經濟相互交融 ④文化與政治相互交融 A.①③ B.③④ C.①② D.②④
14.下列對該地舉辦征集“城市精神”活動正確理解的是
①此活動對該市民眾的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響 ②民眾會在被動、不知不覺中接受良好文化的熏陶,形成良好習慣 ③讓民眾置身在良好的文化環境中,無時無刻地影響市民的思想和行為 ④民眾在實踐中創造并享用文化
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
15.2013年6月27日—30日,韓國新任總統樸瑾惠訪華,并在清華大學發表了“韓中心信之旅,共創新20年”為主題的演講,在此次演講的開場和結尾,樸瑾惠總統都熟練地使用了中文,充分展現了其“中國通”的漢語實力。漢語成為了拉近兩國關系的“秘密武器”。這展現出
A.文化的趨同有利于推動社會實踐的發展 B.文化作為軟實力會對政治生活產生影響 C.語言是文化傳播交流的重要途徑之一 D.中華文化源遠流長和博大精深的特征 16.2013年10月2l日,聯合國教科文組織授予深圳“全球全民閱讀典范城市”稱號,這是該組織在全球城市推行全民閱讀頒發的最高獎項。2000年開始,深圳創造性地開展了以“深圳讀書月”為龍頭的一系列服務市民的綜合讀書活動,倡導全民閱讀,為“文化強市”建設提供不竭動力。強調閱讀的文化意義,是因為
①文化為社會發展提供精神動力和智力支持②先進文化是文化和社會發展的根本動力 ③優秀文化能夠豐富人的精神世界
④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.2014年7月15日,第四屆敦煌行·絲綢之路國際旅游節在甘肅落幕。旅游節期間全省接待游客1498.06萬人次,實現旅游收入90.07億元,分別較上年同期增長23.7%和25.6%。由此可見
A.文化是經濟和政治的反映 B.文化發展與經濟發展完全同步 C.文化發展是經濟繁榮發展的基礎 D.文化對經濟發展具有重要影響
18.曾國藩是晚清一位極具爭議的人物,但對他的家書,無論是欣賞他的人還是鄙視他的人都推崇備至。他的家書不僅是一部記錄家常的書信集,更是一部蘊藏著為人處世、持家教子的智慧書。這說明
①文化作為一種精神力量,對人的成長有著深刻的影響 ②文化是一種精神力量,可以自然而然地轉化為物質力量 ③文化對人的影響都是積極的主動的 ④精神產品離不開相應的物質載體
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 19.總書記反復強調:“理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會缺“鈣”,就會得“軟骨病”。這一觀點的文化生活依據是 A.優秀文化能夠塑造人生 B.文化是綜合國力競爭的重要因素 C.文化是一種巨大的物質力量 D.文化能促進經濟社會的發展 20.眾所周知,中文詞匯借用了不少英語單詞。近年來,取自漢語拼音的英語單詞近年也頻頻在海外媒體的報道中露面。如“long time no see”(很久不見)、dama(中國大媽)等已成為標準英文詞組。這說明
①文化的影響力隨著經濟的發展而增強 A.①④ B.①③
②不同的文化在傳播和交融中漸趨同一 ④我們應有高度的文化自覺和文化自信
C.②④
D.②③ ③中文詞匯已成為標準英文詞匯的主要來源
21.《沂蒙山小調》、《誰不說俺家鄉好》等一大批膾炙人口的山東民歌,具有質樸、淳厚、強悍、粗獷、詼諧風趣等特點,能讓人深刻感受到它的鄉土氣息和文化底蘊,喚起大家對山東這片熱土的熱愛,喚起大家建設美麗家園的熱情。這說明
①優秀文化能夠增強人的精神力量 ②優秀文化能夠直接轉化為物質力量 ③優秀文化是人類共同的精神財富 ④不同地區文化帶有明顯的區域特征 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
22.為了滿足市民日益增長的文化需求,w市積極發展創辦優秀文化活動。2014年8月8日晚,第六屆藝術節拉開大幕,“親坊友鄰·幸福家園”社區文化節也同時啟動。積極發展創辦優秀文化活動是因為
①有利于提高人民群眾的思想道德素質 ②文化建設是思想道德建設的中心環節 ③文化在現代化建設中起主導作用 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
23.2014年春節,中央電視臺新聞聯播《新春走基層》播出“家風是什么”,引發社會廣泛關注。家風又稱門風,是一個家庭或家族的傳統風尚或作風,它可以是祖上傳下來的一本書、一幅字,也可以是長輩們的一句話。它是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量。材料體現了家風 ①作為一種精神現象離不開物質載體 ②作為傳統文化促進社會和個人發展 ③對個人的影響潛移默化且深遠持久 ④營造文化氛圍增強家人的精神力量 A.①② B.①③
子成長中的地位與作用。這說明文化
A.對人的影響是有形、但不強制的 B.對人的影響是深遠持久的 C.影響人們的認識活動和思維方式 D.能夠提升人們的科學文化修養
25.“人倒了咱不扶,人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了?!背錆M正能量的央視春晚小品,引發了國人的共鳴。《扶不扶》小品之所以能引發國人共鳴,是因為()①優秀的文化能給人以特有的感染力和感召力②優秀的文化作品對人的發展起決定作用 ③文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧④優秀文化能夠豐富人的精神世界 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
26. [2014·廣東卷] 某班以“應該 ‘淺閱讀’還是更應該‘深閱讀’”為主題舉辦辯論會。小李說:“‘淺閱讀’雖具有簡單、快速、生動等特點,但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量,因此,我主張深閱讀。” 下列選項正確且能進一步支持小李主張的是()A.理性思考轉化成物質力量是通過“深閱讀”實現的 B.“淺閱讀”是現代社會快節奏生活下的一種文化需要 C.“淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠持久的影響
C.②④
D.③④
24.最近一檔“爸爸去哪兒” 的電視節目異?;鸨饛V泛關注。它讓公眾更加關注和思考父親在孩D.“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活
27. [2014·江蘇卷] 在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上,常有幾萬人一起讀詩。優美的圖片、悅耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重溫詩的美好,讓參與者的心靈得到滋潤。這表明()①文化對人的影響具有深遠持久的特點 ②文化環境可以影響人的文化素養 ③大眾文化能夠提高人們的思想道德素質 ④大眾傳媒具有文化溝通和共享功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非選擇題
28. [2014·浙江卷] 中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……,風味美食數不勝數。各地美食多就地取材,應時而作,搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀,精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗,還是與家人鄰里、遠客近友共享,都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養,嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯來之不易,一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出,無數食客聞風而動,眾多游子平添鄉愁。
結合材料,運用文化與生活的有關知識闡述中華美食文化的積極意義。(12分)
29.(8分)2014年是第四屆群眾性精神文明創建活動評選表彰年,中央文明委要求把深入推進未成年人思想道德建設作為重點工作來抓。為此,要落實好廣泛開展“我的中國夢”主題活動,引導未成年人樹立遠大志向;加強社會主義核心價值觀教育實踐,引導未成年人講道德、尊道德、守道德;廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國活動,促進未成年人全面發展;積極營造未成年人快樂生活、健康成長的社會文化環境等四項任務,努力推進未成年人思想道德建設取得新實效。
運用文化對人的影響的知識,說明在深入推進未成年人思想道德建設中落實“四項任務”的依據。(12分)第一單元文化與生活參考答案 2015.1.10
1-5CADDD 6-10CCAAB 11-15CCADB 16-20CDCAB 21-25DCBCD 26-27DD 28.[解析] 回答本題,要注意設問要求是運用文化與生活的知識。本題考查文化的力量、文化與經濟的關系、文化對人的影響等知識。首先闡述有關原理,本題所涉及的原理有三個:文化是一種精神力量,對社會產生深刻的影響;文化能夠促進經濟發展;優秀文化豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發展。然后結合材料分析。
[答案] ①文化作為一種精神力量,對社會發展有深刻的影響。中華傳統美食承載著親情鄉情友情,能夠維系社會生活,促進社會和諧,增強民族認同和凝聚力。
②中華美食文化能夠促進經濟發展。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出后,無數食客聞風而動,有利于帶動旅游業及相關產業的發展。
③中華美食文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進全面發展。品嘗各具特色的家鄉美食,引發了對家鄉、民族、國家的熱愛,愉悅心情,陶冶情操,激發精神力量。29.【解析】抓住解題關鍵“文化對人的影響”,并運用所學知識進行論述。本題的答題范圍非常明確,“文化對人的影響”,較為簡單,作答時需將理論知識與材料相結合并進行闡述即可。【答案】(1)文化是人創造的,文化又影響著每一個人。落實“四項任務”對未成年人的成長產生潛移默化和深遠持久的影響。(3分)
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。落實“四項任務”有利于引導未成年人樹立正確的人生價值觀并積極參與精神文明創建活動。(3分)
(3)文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動,落實“四項任務”有利于為推進未成年人思想道德建設創造良好的社會環境。(3分)
(4)文化影響人們的交往行為和交往方式。落實“四項任務”有利于引導未成年人講道德、尊道德、守道德。(3分)
(5)優秀文化塑造人生。落實“四項任務”有利于豐富未成年人的精神世界、增強未成年人的精神力量,促進未成年人全面發展。(3分)(答出上述答案中的任意四點即可得滿分12分)
第四篇:第一單元 文化與生活檢測卷
必修三第一單元文化與生活檢測卷(一)
一、最佳選擇題
1.“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。下列屬于文化的是b
①2020年10月29日,黨的十九屆五中全會審議通過《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》
②2021年4月19日-21日,聯合國舉行“聚焦象形文字”主題活動
③《外商投資法》、《外商投資法司法解釋》自2020年1月1日施行
④2020年6月23日,我國成功發射北斗系統第五十五顆導航衛星
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
2.中國茶文化由來已久,古時凡來了客人,沏茶、敬茶的禮儀是必不可少的。有客來訪時,可征求意見,選用適合來客口味的茶待客。喝茶,不僅僅是滿足生活需求,更能體現中國人的道德、文化、倫理等方面特質。這表明
①文化作為一種物質力量對社會發展產生深刻影響
②文化現象無時不在、無處不有
③人們的精神活動離不開物質活動,精神產品離不開物質載體
④人們在社會實踐中創造文化,也在社會生活中獲得和享用文化
A.①③ B.②③ C.②① D.③④
3.2021年春晚一曲《可可托海的牧羊人》一時風靡大街小巷。有人說這首動人的歌曲打開了人們塵封的思緒,讓人感動于久違的深情。也有人說,通過這首歌的傳唱,可可托海已經和新疆的喀納斯、吐魯番等等熱門景區一樣家喻戶曉,成為人人向往的地方。這說明(b)
①一定的文化反作用于一定的經濟
②一定的文化由一定的經濟所決定
③文化為經濟建設提供正確方向保證
④人在社會生活中創造和享用文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》(以下簡稱《建議》),給我們指出了2035 年的文化發展目標——建成文化強國,這是提升國家文化軟實力的重大舉措,也是實現民族復興偉大夢想的重要步驟。我國大力建設文化強國,這說明(d)
①一個國家、一個民族的發展進步決定于文化的繁榮
②文化為經濟發展和政治進步提供精神動力和價值支撐
③文化作為一種精神力量,可以在人們認識世界、改造世界的過程中直接轉換為物質力量
④文化作為一種軟實力,對于國家的發展進步具有不可替代的作用
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.中國航天2020年完成了超40次的“超級2020”宇航發射計劃,以及首次火星探測、嫦娥五號月面采樣返回、3型火箭新型號首飛等重大航天任務。這些成就為我國躋身于航天強國莫定了扎實的基礎。這表明()
①當代國際競爭實質是以科技實力為基礎的②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素
③航天科技的飛速發展確保我們的國家安全
④航天科技新成就能夠增強我國的文化自信
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.中宣部辦公廳近日印發《關于做好2021年全民閱讀工作的通知》。通知指出:圍繞黨和國家工作大局,做好2021年全民閱讀工作,對推動書香社會建設,營造良好文化氛圍,凝聚全國人民奮斗“十四五”、奮進新征程的強大精神力量具有重要意義。做好全民閱讀工作是基于(B)
①文化對人的影響來自各種形式的文化活動
②文化作為一種精神力量能夠推動社會發展
③優秀文化為人的健康成長提供精神食糧
④一定的文化是一定的經濟和政治的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.湖南省懷化市某鎮,被國家確定為非遺傳統產業強鎮。鎮政府實施“編織農戶+加工大戶+非遺創意+市場“的聯體發展模式,推動了農村經濟發展。這說明(D)
①文化產品實質上是物質力量 ②文化軟實力決定國家綜合國力
③文化與經濟有相互交融的關系 ④文化對經濟發展具有重要影響
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
8.“不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看……”這一勵志寄語,盡管寥寥數語,卻勝過千言萬語,讓人震撼,激勵了無數的人。這說明()
①優秀文化塑造人生,能增強人的精神力量
②文化對人具有潛移默化的影響
③教育是一種更為直接的文化傳播方式
④世界觀、人生觀和價值觀是文化素養的核心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9..讀書多了,容顏自然改變。許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼云煙,不復記憶,其實它們仍是潛在的,在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也能顯露在生活和文字中。這說明(C)
①書籍潛移默化地影響人的思想和行為 ②書籍塑造人的健全人格
③書籍引導人們的世界觀,傳遞正能量 ④優秀的書籍可以豐富人的精神世界
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
10.改革先鋒、歌唱家李谷一始終將自己的藝術實踐與改革開放進程緊緊相連,用歌聲見證改革開放的豪邁壯舉,用作品抒發祖國的豪情、民族的豪邁、人民的心聲。她演唱的歌曲《鄉戀》被譽為“改革開放后第一首流行歌曲”,《難忘今宵》給千萬個中國家庭送去歡樂和祝福,《我和我的祖國》傾訴了對祖國的真情摯愛。這說明(B)
①一定的文化反映一定的社會發展進程 ②文化作為精神力量促進社會的發展
③人們在社會實踐中創造和享用文化 ④文化發展與社會發展是完全同步的A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.世代中國人通過經典閱讀汲取了多方面的營養,傳承了中華文化,創造了新的生活經驗。閱讀經典可以給人以智慧的啟迪,可以提高一個人的修養,從而為走向成功的人生打下堅實的基礎。這說明()
①閱讀經典是提高個人素養的可靠保證
②優秀文化對人的全面發展有重要作用
③閱讀經典決定著人的精神世界的發展
④人的文化素養是通過后天學習形成的A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2020年3月20日,中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,強調要把勞動教育納入人才培養全過程,與德育、智育、體育、美育相融合,緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際,培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。新時代加強勞動教育,弘揚勞動精神,是基于(A)
①勞動教育具有綜合育人價值,能夠促進青少年全面發展
②勞動觀念和勞動素養是青少年文化素養的核心和標志
③勞動精神能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量
④勞動精神鼓舞生產實踐,是人類社會存在和發展的基礎
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.詩詞往往蘊涵著豐富的文化寓意。下列對應正確的是()
①少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰--文化對人的影響是深遠持久的②忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開--文化對人的影響是潛移默化的③隨風潛入夜,潤物細無聲--文化對人的影響是深遠持久的④粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華--優秀文化能塑造人生
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.2021年新春伊始,中共中央、國務院公開發布第十六個“一號文件”,為我們做好新時代“三農”工作,促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展提供重要遵循。中央“一號文件”指出,堅持扶貧與扶志、扶智相結合,增強貧困群眾內生動力和自我發展能力。將扶貧與扶志、扶智結合起來是基于(C)
①文化能夠促進貧困群眾的全面發展
②文化作為一種精神力量能夠轉化為物質力量
③文化影響人們的交往行為和思維方式
④人的文化素養可以在自覺學習中得到提升
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
15.幽幽書香,百年滄桑。建館90余年,藏書10萬多冊,其中古籍和珍本1萬多冊,內有諸多文化大家的題字……隱匿于邊陲古鎮的和順圖書館就像一部古老的史書,觸目盡是鄉愁,咀嚼全是文化。和順人堅守對文化的執著,譜寫出一部邊陲古鎮的儒雅傳奇。和順人的堅守是基于B
①優秀文化能浸潤心靈,豐富人們的精神世界
②底蘊深厚的中華文化能直接推動鄉村的發展
③人們的精神活動往往依托于一定的物質載體
④積極參與健康的文化活動能提升人們的文化素養
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2021年初,《覺醒年代》的播出吸引了大量90后、95后觀眾。該劇從歷史縱深處回望馬克思主義在中國的傳播過程,在對救國救民道路的探索中,在人生價值的選擇中,描繪出氣勢龐大的愛國群像。“信念感”、“觸動”、“震撼”、“使命感”、“做有為青年”等成為年輕觀眾觀劇后的心聲。這表明B
①文藝作品回應時代要求、主導時代方向
②優秀的文化作品總能以其特有的感染力使人深受震撼
③文化對人的影響一般不是有形的、強制的④文化是解決人的心理問題的決定力量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.在唐詩里,我們可遇見憂思中的李白,登上鳳凰臺一抒惆悵;在宋詞里,我們可跟隨辛棄疾的步伐,感受沙場秋點兵;在元曲里,我們可在關漢卿的銳利目光下,觀察世間百態。由此可見B
①優秀文化能豐富人的精神世界 ②文化對人產生的影響難以抹去
③優秀文化作品總能讓人力量倍增 ④文藝作品蘊含著作者的思想感情
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.浙江嘉興南湖岸邊的“紅船”,真實地再現了中共一大南湖會議的歷史場景,已經成為人民群眾心目中的革命圣物,更被公認為“黨的搖籃”,向人們訴說著建黨偉業的“紅船精神”。從材料中可以清楚地看出(D)
①文化與經濟具有相互交融的特點
②政治往往決定于一定的社會文化
③文化是社會實踐的產物
④文化要通過載體呈現出來
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
19.京劇演“技”,還是演“戲”?王國維說,中國戲曲是“以歌舞演故事”,中國戲曲始終都在非常認真地描摹生活?!凹肌庇歇毩⒌膶徝纼r值,但戲中之“技”從來不能脫離劇情和人物而存在。一旦“技”成了最高理想和唯一追求,戲劇就失去了靈魂。當“戲”被忽視,“技”就失去了存在的理由,更無法精進了。材料說明(D)
①文化具有相對獨立性,“技”與“戲”可單獨存在②精神活動離不開物質載體,“戲”是“技”的物質手段
③“戲”是“技”存在和發展的前提,要豐富“戲”的內涵
④要積極推動文化內容和形式的統既重“戲”又重“技”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上強調:“統籌推進“五位一體'總體布局、協調推進“四個全面'戰略布局,文化是重要內容;推動高質量發展,文化是重要支點;滿足人民日益增長的美好生活需要,文化是重要因素;戰勝前進道路上各種風險挑戰,文化是重要力量源泉?!边@一論斷是基于(C)
①新時代文化的獨立性增強,不再決定于經濟與政治
②文化是經濟社會發展和綜合國力提升的重要因素
③作為發展中國家我國在文化發展上面臨嚴峻挑戰
④文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.在唐詩里,我們可遇見憂思中的李白,登上鳳凰臺一抒惆悵;在宋詞里,我們可跟隨辛棄疾的步伐,感受沙場秋點兵;在元曲里,我們可在關漢卿的銳利目光下,觀察世間百態。由此可見(B)
①優秀文化能豐富人的精神世界 ②文化對人產生的影響難以抹去
③優秀文化作品總能讓人力量倍增 ④文藝作品蘊含著作者的思想感情
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22.被譽為中國人精神史詩的“感動中國人物”頒獎典禮在央視一套播出。當主持人宣讀頒獎辭時,臺下無數觀眾用掌聲與淚水向獲獎者致敬。多年來,“感動中國十大人物”評選活動引起社會各界強烈反響。先進人物的感人事跡總能使人們的心靈受到震撼,思想得到凈化。這說明(D)
A.文化能夠促進人的全面發展 B.文化對人的影響是深遠持久的C.文化能夠豐富人的精神世界 D.優秀文化能夠增強人的精神力量
23.2021年1月10日是首個中國人民警察節,也是全國第35個“110宣傳日”。某校開展了以“我為人民警察點贊”為主題的演講比賽。開展這項活動,有利于激發學生對人民警察的崇敬之情,有利于引導學生把握人生道理,實踐人生追求。這是因為(A)
①文化作為一種精神力量,能夠轉化為物質力量
②文化能夠豐富人的精神世界和促進人的全面發展
③文化對人的影響,一般是無形的、非強制的④開展文化活動有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
24.優秀文化之所以能增強人的精神力量,是因為其(C)
A.使人身心愉快 B.成為心靈的火炬、前進的旗幟
C.具有特殊的感染力和感召力 D.激勵人們不斷創造個人美好幸福生活
25.疫情期間.某縣教育體育局開展了”非常時期·非常課"活動。以此引領教師理解線上教育、增強信息技術素養,同時增強學生的歷史使命感和責任感,引導其把握人生道理、實踐人生追求。材料表明(D)
①文化對社會發展起積極的促進作用 ②文化是人類社會實踐的產物
③文化作為精神力量能夠轉化為物質力量 ④優秀的文化增強人的精神力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
26.閱讀材料,回答問題。
近日全國政協委員、中國文聯副主席潘魯生就“發展鄉村特色文化產業”提出了一些具體的建議。潘魯生指出,民間文藝是千百年來人民群眾的智慧創造,來自生產生活,內容非常豐富。要盤活傳統文化資源,將文化資源優勢轉化為經濟優勢,助力鄉村振興;要尊重傳統文化資源自身的發展規律、內涵和特色,必須保護和傳承傳統文化資源的本元、本質、本真價值,以原真性為基礎,避免破壞性開發。在此基礎上,我們要著眼當代生活,文化的傳承發展,只有存續在老百姓的生活里才是“活”的文化。我們要充分認識傳統文化資源在今天生活中的價值和作用,充分考慮今天人們的生活方式、文化需求和審美習慣??傊?,我們需要植根生活,遵循文化規律,發揮創造力,不斷創意、開拓傳統文化資源在今天生活中的發展空間、發展路徑和發展動力。
結合材料,運用文化與生活的相關知識,分析推動鄉村特色文化產業的發展原因。
27.近年來,全國各地學校都十分重視校園文化建設,旨在樹立良好的校風、班風、學風,引導學生參與健康生動的校園文化生活,促使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。西安高新一中第三屆校園文化節拉開帷幕。文化節活動是同學們精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。此外,學校每年還舉辦體育節、藝術節、英語周等豐富多彩的文化活動。這些活動,為校園增添了文化氣息,也營造了團結、和諧、文明的校園文化氛圍。
結合材料運用文化對人的影響相關知識分析說明學校加強校園文化建設的依據。
28.閱讀材料完成要求:
2021年是中國共產黨成立100周年。在100年波瀾壯闊的歷史進程中,一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現了一大批英勇犧牲的革命烈士、一大批矢志進取的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范。
為了隆重表彰在中國革命、建設、改革各個歷史時期,為黨和人民事業一輩子孜孜以求、默默奉獻,貢獻突出、品德高尚的功勛模范黨員,激勵全黨堅守初心使命、忠誠干凈擔當,黨中央決定,授予馬毛姐、王書茂、張桂梅、陳紅軍、黃大發、黃文秀等29名同志“七一勛章”。這次受表彰的“七一勛章”獲得者,是我們黨各個時期、各條戰線黨員的杰出代表。他們信念堅定,對黨忠誠,矢志不渝為黨和人民事業奉獻一切;他們踐行宗旨,為了人民根本利益和美好生活,嘔心瀝血,拼搏奮戰;他們勤勉務實,不論在什么崗位,都忘我工作、奮發有為,成就非凡功績;他們不怕犧牲,保持革命者大無畏的戰斗精神,危難時刻挺身而出,用生命踐行使命,贏得全黨全社會廣泛贊譽。
我們要向英雄模范學習,堅定理想信念,腳踏實地,在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績。
結合材料,運用文化的作用的知識,說明本次“七一勛章”榮譽稱號頒授活動的重要意義。
參考答案:
1-5 BDBDD 6-10 BDACB 11-15 CADCB
16-20 BBDDC 1-25 BDACD
26.①文化作為一種精神力量能夠在人們認識世界改造世界的過程中轉化為物質力量對社會發展產生深刻的影響。大力發展鄉村特色文化為鄉村發展提供精神動力、智力支持。
②文化與經濟相互影響、相互交融文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。發展鄉村特色文化有利于促進旅游產業的經濟增長,推動旅游經濟發展方式轉變。
③文化影響人的思維方式、實踐活動、認識活動,優秀文化對人產生積極的影響發展鄉村特色優秀文化能夠豐富人的精神世界增強人的精神力量,促進人的全面發展。
27.答案:
①文化對人的影響,來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。學校加強校園文化建設,開展健康生動的校園文化活動,為優秀文化影響人提供了土壤。
②文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。學校加強校園文化建設,有利于引導學生正確進行人際交往,形成良好的人際關系;有利于拓寬學生認識的角度、深度和廣度,進行正確的目標確立和行為選擇,形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。
③文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。校園具備濃厚的文化氛圍,有利于學生在無形中受到正向刺激,使學生精神愉悅,審美提高,道德素質提升等。而因此受到的影響深遠持久,對學生一生發展具備重要作用。
④文化塑造人生,優秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。建設健康生動的校園文化,開展各類有益文化活動,能豐富學生的精神世界,塑造健全人格,增強精神力量,促進學生綜合素質的提高。
28.【答案】①文化作為一種精神力量,能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。表彰英雄人物,能夠凝聚全民族的戰斗精神和必勝信心,鼓舞我國人民團結奮斗,取得新的勝利。
②文化與經濟、政治相互影響、相互交融,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。表彰英雄人物,有利于強化國家信仰與民族記憶,匯聚起中華民族生生不息的強大力量,增強綜合國力。
③文化對人具有潛移默化、深遠持久的影響,優秀文化能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。表彰英雄人物,有利于弘揚愛國主義精神,增強國人責任意識,激發國人建設社會主義現代化強國的積極性和主動性。
第五篇:假期作業(三)文化與生活第一單元
假期作業
(三)教研組長: 唐雪丹 年級主任: 宋曉榮 教務主任: 編制人:王濤 審核人:高一政治組全體教師 2018.5.28
文化與生活第一單元
一、選擇題
1.文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。下列屬于文化現象的是()①2017年9月1日起,我國取消國內電話長途及漫游通話費 ②2017年推出的中華傳統文化節目《中國戲曲大會》好評如潮 ③十九大于2017年10月18~24日在北京召開 ④2017年7月8日,廈門鼓浪嶼被列入世界文化遺產名錄 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(三明市第一中學2018屆高三上學期月考)為了加強中華優秀傳統文化教育、革命傳統教育、社會主義核心價值觀教育,教育部統一組織編寫了義務教育道德與法治、語文和歷史三科教材,并于2017年秋季學期開始,在全國所有地區初始年級投入使用。這主要說明()①人們的精神產品離不開物質載體 ②文化是人類社會特有的現象 ③文化作為精神力量可以對人產生重要影響 ④文化就是意識形態性質的精神產品 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.黃仁宇在《中國大歷史》一書中提出:以農為本的華夏文明,形成了“經驗管理”模式;基于貿易的西方文明體系,探索出了一套精于計算的“數目字管理”模式。這揭示了()①文化是人類社會實踐的產物 ②文化能夠深刻地推動社會發展 ③一定的經濟決定一定的文化 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.集賣創意、展服裝、品咖啡、辦活動、文化展覽、餐飲休閑等多種功能于一體的實體書店,吸引了廣大的消費者,成為新興文化業態。這體現了()
9.某縣結合新農村建設,將斗笠這一非遺傳統產業作為引領村民發家致富的一大重點,實施“編織農戶+加工大戶+非遺創意+市場”的聯體發展模式。目前,該縣斗笠編織全年實現銷售收入3 000多萬元,帶動了農村經濟發展。這表明該縣()①推動非物質文化遺產與產業的融合創新 ②利用非物質文化遺產展示歷史文化成就 ③通過文化與經濟融合推出新的文化產品 ④發揮文化生產力在新農村建設中的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.推進文化創意和設計服務等新型、高端服務業發展,促進與實體經濟深度融合,是培育國民經濟新的增長點、提升國家文化軟實力和產業競爭力的重大舉措。有利于改善產品和服務品質、滿足群眾多樣化需求,也可以催生新業態、帶動就業、推動產業轉型升級。這說明()①文化與政治相互交融的特點日益顯著 ②文化由經濟、政治決定,是經濟和政治的反映 ③在經濟的基礎上文化與經濟相互影響、相互交融 ④文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11.2017年8月8日,2017書香天津·讀書月系列活動啟動。讀書月期間,天津開展優秀出版物展示展銷、文化講堂、閱讀分享、閱讀論壇、好書推薦、讀書交流、評選征集等近13項活動。開展上述活動的理由是()①文化對人的影響來自各種形式的文化活動 ②文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式 ③文化可以豐富人們的精神世界和精神生活 ④人們的實踐活動受到文化深遠持久的影響
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(北京市海淀區2018年高三一模)“鄉愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去?!辈徽撃阕叨噙h,總有一個地方讓你想起來就會覺得溫暖。無論你身在何處,常有一些山水景致會勾起你對故土和親人的無盡思念。鄉愁()①是故鄉山水與鄉土習俗的文化沉淀 ②體現了中華民族的文化個性和特征 ③增強了中華文化的凝聚力和創造力 ④反映了文化對個人生活的持久影響 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
13.“不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看……”這一勵志寄語,盡管寥寥數語,卻勝
B.提升了人們的文化需求層次 C.能夠增強人的精神力量 D.對經濟社會發展起決定作用
18.近年來,我國不斷推進文化體制改革,文化事業得到繁榮發展,這不僅改變了每一座城市,更改變了每一個人,百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明()①文化是人類社會賴以存在、發展的基礎 ②文化對人的影響,具有潛移默化的特點 ③優秀文化能塑造人生,促進人的全面發展 ④文化能夠轉化為物質力量,促進社會發展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.文化代表和反映著城市的特質品位和形象風格,也是一個城市區別于其他城市的獨特魅力所在,要用建筑風格提升城市品位,用人文精神增添城市魅力,用文化生活打造城市氣質。提升城市文化內涵和文化韻味的依據是()①積極向上的文化生活能夠滋養涵育人 ②培育人文精神是創建文明城市的根本任務 ③經濟社會發展是城市文明程度的基礎 ④城市建筑是展現地域風情的重要載體 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
20.電影《戰狼2》講述了脫下軍裝的主人公冷鋒面對一場非洲國家叛亂重回戰場展開救援的故事,充分展現了中國軍人身上的家國情懷與赤膽忠誠。自上映之后,票房一路高歌,連連打破國內多項票房紀錄。這說明()①優秀的文化作品能夠豐富人的精神世界 ②主旋律電影能體現我們的共同價值追求 ③文化發展與創新是同一過程的兩個方面 ④現代傳媒是傳統文化傳播的重要途徑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.(安慶中學2018屆高三上學期統考)到2020年,形成布局合理、定位清晰、管理科學、運行高效、投入多元、動態調整、開放共享、協同發展的國家科技創新基地與科技基礎條件保障能力體系。國家重視科技創新是因為()①文化與經濟相互影響、相互交融,科技創新有利于經濟發展 ②科技創新是推動文化發展的重要因素,決定文化的發展方向 ③文化創新是民族生存發展的精神根基,推動經濟和社會發展 ④創新是引領發展的第一動力,是建設現代化經濟體系的戰略支撐 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
22.央視公益廣告《筷子篇》通過一雙雙筷子訴說著不同人生和情感:小孩通過筷子第一次嘗到人生的酸甜苦辣,老人通過筷子嘗到了兒孫滿堂的幸福滋味,孤獨的人通過添雙筷子找到了人情的溫暖,相守的人通過筷子找到了彼此心靈的依靠……這則公益廣告
的期許和追求。但是,在當今世界,涵蓋經濟政治、社會生活、價值文化等領域在內的“軟實力”競爭越來越激烈,某發達國家對中國快速發展的疑慮和猜忌明顯加重,“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此,黨的十八大以來,中央反復強調中國要始終不渝地走和平發展道路;在推進社會主義經濟、政治、社會和生態文明建設的同時,推進社會主義文化建設,增強綜合國力,夯實走和平發展道路的基礎。結合材料,運用文化與綜合國力的有關知識,分析推進社會主義文化建設對實現中國夢的意義。(12分)
27.近年來,“詩和遠方”漸回公眾視野。當今科技發達,物質資源豐富,但隨著各類電子產品逐漸滲入人們的生活,很多人終日沉浸于網絡,漸行漸遠地偏離了心靈和自然。所以,“面朝大海,春暖花開”仿佛是物質和技術構筑的叢林里的絲絲清風,給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無數人的精神共鳴。結合材料,回答下面問題。
運用文化生活知識,說明經典詩歌為什么能引起人們的精神共鳴。(12分)
28.中國傳統法律文化產生于先秦時代。西周周公旦提出的“明德慎罰”與“禮治”思想是中國傳統法律文化的開端。儒家和法家對中國傳統法律文化有較大貢獻。儒家重視道德教化,重視犯罪預防;法家重視法律在治國中的作用,主張因時制法、事斷于法、以法治
9.B [將斗笠這一非遺傳統產業用來引領村民發家致富,通過斗笠編織帶動經濟發展,表明該縣推動非物質文化遺產與產業的融合創新,發揮文化生產力在新農村建設中的作用,①④正確。材料表明人們利用非物質文化遺產進行經濟發展,②錯誤。材料表明通過文化與經濟融合促進經濟發展,③錯誤。]
10.B [推進文化創意和設計服務等新型、高端服務業發展,促進與實體經濟深度融合,是培育國民經濟新的增長點、提升國家文化軟實力和產業競爭力的重大舉措。這是強調文化對經濟的作用,在經濟的基礎上文化與經濟相互影響、相互交融,文化產業崛起、文化消費豐富,文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出,③④符合題意。]
11.A [③不選,因為優秀文化才能夠豐富人們的精神世界;④不選,開展讀書活動對人的直接影響是影響人們的思維方式。]
12.D [材料借助“鄉愁”切題,鄉愁是對故鄉山水與鄉土習俗的文化沉淀,反映了文化對個人生活的深遠持久的影響。D項符合題意。]
13.A [“這一勵志寄語,盡管寥寥數語,卻勝過千言萬語,讓人震撼,激勵了無數的人”,體現了文化對人具有潛移默化的影響,能夠激勵人心,能增強人的精神力量,選A。] 14.A [由于中西方文化的差異性,導致人們對同一現象(比如輕拍小孩子頭部)得出不同的結論,說明文化影響人們的認識活動,①正確;由于行為規范存在差異,中西方人在交往中常常會產生誤解、不快甚至更壞的結果,說明文化影響人們的交往行為和交往方式,③正確;材料沒有體現文化素養對人們的影響,②排除;文化差異并不是不可逾越的,④錯誤。] 15.B [中西方對于刮痧后的反應不同,表明文化會影響人們的實踐活動,B正確。中西方文化有差異也有共性,A錯誤。文化觀念只能影響而不能決定人的價值取向,C錯誤。D不是對這種現象的反映,不選。] 16.D [根據題意,符合小李主張的應該是主張“深閱讀”,不主張“淺閱讀”,故D項是支持小李觀點的,應入選;A項說法錯誤,文化轉化為物質力量是通過實踐實現的,故不選A項;C項表述錯誤,不能入選;B項表述正確,但不是支持“深閱讀”的觀點,故不能入選。]
0
家利益和安全的重要精神武器。只有大力發展我國的文化事業和文化產業,解決好軟實力不足的問題,才能實現中華民族偉大復興的中國夢。
27.(1)經典詩歌具有感染力和感召力,可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量。(2)經典詩歌能使人獲得精神享受和思想啟示,影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。(3)經典詩歌能夠在潛移默化中影響人的世界觀、人生觀和價值觀。
28.答案(1)①一定的文化由一定的經濟、政治所決定。中國傳統法律文化是在奴隸社會、封建社會中形成的,建設社會主義法治,需要對中國傳統法律文化中與社會主義法治不相適應的內容進行批判。(4分)②文化對政治具有反作用,繼承和發揚中國傳統法律文化中包含的主張道德教化、重視法律在治國中的作用等內容,對推進社會主義法治建設具有積極作用。(4分)③文化與政治相互交融。批判繼承中國傳統法律文化,能提高人們的法治觀念,促進法治建設。(4分)(2)①文化是人創造的,文化反過來又影響人。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。開展法治宣傳教育,有助于人們清醒地認識法治的重要性,采取自覺行動維護法律權威。(3分)②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。開展法治宣傳教育,有助于營造全社會重視法治的文化氛圍。(3分)③優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量。開展法治宣傳教育,有助于提高人的思想道德素質,促進人的全面發展,使人們自覺踐行社會主義核心價值觀。(4分)