第一篇：《青春揚帆_夢想起航》主題班會教案

七（5）班 《青春飛揚》主題班會教案

一、指導思想

現在是奮發的起點，未來是騰飛的目標。

通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握現在，珍惜時間，珍惜友情,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學好專業知識、實現自己的理想，為實現自己的人生目標而努力拼搏奮斗。同時也使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。

二、活動過程 【主持人：（女）袁凌正（男）】

開場白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的； 男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的； 合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！女：我們要奮斗！男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是： 合：青春飛揚

1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多種多樣的； 女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面有請、給我們帶來散文《青春隨想》。

2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢； 女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學們一定有不同的看法和見解，那么，下面就請同學們來談談自已未來會是什么樣？自己的夢想又是什么呢？

3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，是那樣的美妙，但是，要想實現它，我們就必須把握現在，珍惜時間。下面請看小品《相遇》。

4、男：三年之后，當我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。男：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

女：（打斷）唉，你別急，還是請同學們欣賞人物故事《周杰倫的成才故事》吧！

5、女：古往今來，取得成功的人們，在他們身上都有一個共同的特點，你知道是什么嗎？ 男：我當然知道了，那就是有責任感，人最寶貴的品質非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。

女：那么，你是一個有責任心的人嗎？讓我們一起來測一測，你有責任感嗎？ 【 說明：回答是的就得1分。

分數為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數為 9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。】

6、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的惜時名言吧。（結束后請同學們把你最喜歡的一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進的座右銘）

7、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

8、請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春。現在，讓我們在宣誓中結束此次“青春”主題班會吧！

男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔起青春賦予自己的責任；將創造出屬于自己的青春！宣誓完畢。

附一： 青春隨想曲

青春是一首 永不言敗的歌 青春是一條 永不停息的河流 青春是一本 讀不厭的書 青春是一杯 品不盡的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡 青春是一座 知識的寶塔 灑下千千萬萬青年的汗水 青春是一棵 正在茁壯成長的樹 備受風吹雨淋的考驗 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展現獨自的風姿

我用一顆熱情奔放的 青春之心 送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩 何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？ 是那廣闊無邊的大海？ 我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經得起風吹雨打。青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。

我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

附二：（小品）

陽春三月的某一天，三位昔日的初中同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊呀，今天是什么風把兩位大天才給吹來了？ A說：這不是B 嗎？看來過的不錯嘛？ B說：唉！我現在過的那叫一個命苦，快別提了。B說：兩位大天才現在在哪所高中啊？ A說：我在椒江一中。C說：我在路橋中學。AC說：那你呢？

B說：唉！我現在待業在家，幫父母看店……

C說：記得初中時候，我們三個人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？ B說：唉，一言難盡，都是網吧、游戲機惹的禍呀。A說：你怎么會迷上網吧、游戲機的？

B說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房，后來還與網吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。A說： 你那樣就沒人管你嗎？

B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理。可我卻沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚…… C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業類學校？

B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名。現在想想真是后悔極了。

C說：初一下半學期我也曾多次出入網吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網吧、游戲機房，重新回到同學們中間。A說：多虧及早醒悟。

C說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可就無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力。”最終使我逐漸看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于考上了椒江一中。

附三：

1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。

2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。否。

3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？ 是。否。

4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？ 是。否。

5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？ 是。否。

6、你會堅持運動以保持健康嗎？ 是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是。否。

8、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。否。

9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？ 是。否。

11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？ 是。否。

12、你經常拖延交作業嗎？ 是。否。

13、你經常幫忙做家務嗎？ 是。否。

14、你會認真對待每一項作業嗎？ 是。否。

15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？ 是。否。

16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？ 是。否。

說明：回答是的就得1分。

分數為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數為 9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。

附四： 我們的暢想

旅程在誠摯的眸光中啟航

美麗的童話悄然溜走 遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航 新鮮的生命日夜涌流 迷惘、彷徨、生活的考驗 青春的鼓樂嘹亮地奏響 只會變作閃亮的繁星 我們在主旋律里 點綴我們心靈的天空 躍出了昂揚奮進的聲音 我們的未來不是夢 站在青春的港灣 因為 我們對生活充滿了渴望、憧憬 我們的心 堅決的心 跟著希望在動 已踏出了深深的足跡

第二篇：《青春揚帆,夢想起航》主題班會教案

初二5班 《青春揚帆，夢想起航》主題班會教案

1、指導思想十四、十五歲是奮發的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，勇于承擔青春的責任，為實現自己的人生目標而努力。

二、準備工作

⒈召集班干部商討班會課活動安排。

⒉布置學生收集、撰寫有關材料。

三、活動過程

主持人：高越（女）楊勇華（男）

開場白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：青春揚帆，夢想起航

1、首先，讓我們用熱烈的掌聲來歡迎我們的校領導（和各位老師）能在百忙之中參加我們的班會。（鼓掌）接下來，讓我們一起唱響我們的班歌《飛的更高》，揚起青春的風帆，讓夢想起航。

2、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面有請李曉楠、李智民給我們帶來散文《青春隨想》。

3、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學們一定有不同的看法和見解，那么，下面就請同學們來談談自已未來會是什么樣？自己的夢想又是什么呢？。

4、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，是那樣的美妙，但是，要想實現它，我們就必須把握現在，珍惜時間。下面請看小品《相遇》。

5、男：兩年之后，當我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

男：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

女：（打斷）唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：古往今來，取得成功的人們，在他們身上都有一個共同的特點，你知道是什么嗎？

男：我當然知道了，那就是有責任感，人最寶貴的品質非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。

女：那么，你是一個有責任心的人嗎？讓我們一起來測一測，你有責任感嗎。

7、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

（結束后請同學們把你最喜歡的一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進的座右銘）

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

9、學唱班歌《水手》

10女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春。現在，讓我們在宣誓中結束此次“青春”主題班會吧！

男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔起青春賦予自己的責任；將創造出屬于自己的青春！宣誓完畢。

11、請學校領導講話。

附一： 青春隨想曲

青春是一首 永不言敗的歌

青春是一條 永不停息的河流

青春是一本 讀不厭的書

青春是一杯 品不盡的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡

青春是一座 知識的寶塔 灑下千千萬萬青年的汗水

青春是一棵 正在茁壯成長的樹 備受風吹雨淋的考驗

青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展現獨自的風姿

我用一顆熱情奔放的 青春之心 送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？ 是那廣闊無邊的大海？

我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經得起風吹雨打。

青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。

我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。

我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

附二：陽春三月的某一天，三位昔日的初中同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊呀，今天是什么風把兩位大天才給吹來了？

A說：這不是B嗎？看來過的不錯嘛？

B說：唉！我現在過的那叫一個命苦，快別提了。

B說：兩位大天才現在在哪所高中啊？

A說：我在包鋼一中。

C說：我在包一中。

AC說：那你呢？

B說：唉！我現在待業在家，幫父母看店……

C說：記得初中時候，我們三個人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？

B說：唉，一言難盡，都是網吧、游戲機惹的禍呀。

A說：你怎么會迷上網吧、游戲機的？

B說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房，后來還與網吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。

A說： 你那樣就沒人管你嗎？

B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理。可我卻沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業類學校？

B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名。現在想想真是后悔極了。

C說：初一下半學期我也曾多次出入網吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網吧、游戲機房，重新回到同學們中間。

A說：多虧及早醒悟。

C說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可就無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力。”最終使我逐漸看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于考上了包鋼一中。

附三：

1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。

2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。否。

3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。

4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？是。否。

5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。

6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。

8、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。

9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。

11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？ 是。否。

12、你經常拖延交作業嗎？是。否。

13、你經常幫忙做家務嗎？是。否。

14、你會認真對待每一項作業嗎？是。否。

15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。

16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？是。否。

說明：回答是的就得1分。

分數為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數為 9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。

附四： 我們的暢想旅程在誠摯的眸光中啟航

美麗的童話悄然溜走遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航

新鮮的生命日夜涌流迷惘、彷徨、生活的考驗

青春的鼓樂嘹亮地奏響只會變作閃亮的繁星

我們在主旋律里點綴我們心靈的天空

躍出了昂揚奮進的聲音我們的未來不是夢

站在青春的港灣因為

我們對生活充滿了渴望、憧憬我們的心

堅決的心跟著希望在動

已踏出了深深的足跡

第三篇：青春揚帆夢想起航（推薦）

青春揚帆，夢想起航

青春是迎風舞動的白帆，牽引人生的航船不斷征服浩瀚無邊的碧水藍天；夢想是遠征的旗艦，承載著白帆的希望駛向成功的彼岸。當夢想與青春相融相吸，我們將迸發無限的激情與力量，揚帆遠航。

曾無數次問過自己，何時才能將夢想與青春碰撞，揚帆青春，起航夢想。在2011年的一天，我終于實現了這個愿望，成為一名光榮的共和國稅務兵。走進山東國稅，我感受到的不僅僅是滿滿的驕傲和自豪，更多的是國稅工作的莊嚴與高尚；摸摸滾燙的稅徽，我熱血沸騰，充滿激情與力量，這不僅僅是一份榮耀，更是一份責任與擔當，是祖國社會對我的期望。

今天，新一代山東國稅人，新一代的青春力量，再一次來到同一個地方——山東稅校。我們相聚在一起，詮釋青春，放飛夢想。我們相聚在這里，共同追求，奮斗成長。踏進山東稅校的校園，眼前的雪松郁郁蔥蔥，猶如共和國稅收事業在茁壯成長；坐在明亮的教室，看到老師諄諄教導的身影，那是無數國稅前輩扎根基層、干事創業、默默奉獻的真實亮相；手捧散發著墨香的稅務教科書，仔細解讀著一條條嚴謹翔實的稅收條款，“依法治稅，取之有據，科學管理，取之有度”，這是我們國稅人對共和國神圣事業的無限崇尚。

我們加入了共和國稅收事業的的建設大軍，成為山東國稅的新鮮血液，腳踏山東稅校的沃土，借助人才基地的訓練場，揮斥青春，激昂夢想。曾經，它見證了我們與國稅事業的牽手、相行；現在，它開啟了我們在國稅事業征程上的遠航。作為共和國稅收事業的新兵，我們用汗水和努力踐行自己對國稅事業的熱愛和忠誠、盡責和向往。曾幾何時，我們為了弄懂一個稅收案例雄辯高談，甚者據理力爭；曾幾何時，我們為了完美完成一次策劃活動而徹夜不眠，只為一個主題或方案；忘不了操場上那些馳騁比拼的身影，忘不了活動室里流淌的歡樂跳躍的音符。山東稅校開啟了我們的國稅征途，實現我們握手青春的夢想。

我們是新一代山東國稅人，選擇國稅，便是選擇忠誠與奉獻。青春將會因為我們的選擇而更加絢麗多彩，我們的人生也將因為國稅事業的蓬勃發展而愈發厚重。作為國稅事業的新生力量，我們將時刻銘記祖國稅收事業賦予我們的神圣使命，為國聚財，為民收稅，服務發展，奉獻社會；恪守一代又一代國稅人矢志不渝的宗旨信念，熱情服務，真誠奉獻；致力于千萬共和國稅務人孜孜不倦的追求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從。

站在新的起點，青春的白帆已高高揚起，夢想的旗艦蓄勢待發。就讓我們，在這里，從現在，擔負起責任與使命，懷揣著抱負與擔當，揮灑熱血與青春，承載夢想與希望，在湛藍稅海中揚帆遠航。。

第四篇：青春揚帆 夢想起航

青春揚帆 夢想起航

青春是迎風舞動的揚帆，牽引著人生的航船不斷的征服波濤洶涌的碧海藍天；夢想是蓄勢待發的旗艦，承載著揚帆駛向成功的彼岸。當青春與夢想相融相吸，我迸發出強烈的激情與力量。

國稅工作，是我很久以來的夢想。此次仁壽國稅局招考國稅稅收員，為我的夢想搭建了一個舞臺，使我的愿望得以實現。如果能成為一名光榮的國稅新兵，那感受到的不僅僅是驕傲和自豪，更多的是共和國稅務工作的莊嚴與高尚。看著掛在墻上的稅徽，使我強烈的感受到那是祖國社會所賦予的責任與使命。

新一代的仁壽國稅，新一代青春力量。我愛國稅，選擇國稅，雖然我只是稅海中的一粟，但我會和其他千千萬萬國稅人員一樣，堅持戰斗在基層稅收一線，為共和國稅收事業貢獻自己的一份微薄之力。從現在開始，在國稅這個大家庭里，讓我們肩負責任與使命，懷揣抱負與夢想，揮灑青春與熱血，為國稅事業奉獻自己全部的忠誠、智慧和力量。

第五篇：青春夢想 揚帆起航策劃

“青春夢想 揚帆起航”活動策劃

【活動背景】

“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。如今，國際大學生節的意義早已超越了銘記歷史的初衷，已經成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。展現大學生青春風采，增強班級凝聚力，提高同學們對于國際大學生節的認識與了解，為大學生能夠更好地展現自己做出正確的引導。

【活動主題】

青春夢想 揚帆起航

【活動目的】

我們正處于充滿著朝氣與創造力的時期，擁有著夢想與拼搏精神的同時，也認識到現實與夢想的距離并為此努力，特開展此活動。希望這次活動能讓大學生們更加了解、享受這個節日，并在節日中能有所收獲。

【活動時間】

2012年11月23日星期五

【活動地點】

老北教學樓607

【活動對象】

南京師范大學中北學院外語系1008班全體學生

【活動安排】

【活動一】 ：品味青春 暢所欲言

觀看著名導演趙寶剛的熱播劇《北京青年》的一個片段，引出話題“你怎樣看待他們的夢想？”，“如果現實和夢想有差距你該如何調節？”，調動班里同學參與討論，使同學們認識到夢想與現實的差距，并提前做好準備，為止努力。

【活動二】 ：獻禮青春 我為詩逛

由本班同學曹風 周煜晴兩位同學深情朗誦詩歌《青春之詩》，伴隨著優美的旋律，使同學們深受經典文學熏陶，感受青春活力，催人上進。

【活動三】 ：“誰是臥底”小游戲

為了給主題班會增加亮點，讓同學們更輕松愉悅的參與到活動當中，穿插

小游戲，游戲分3組，每組7人。7人中6人拿到相同的詞語，剩下1人到另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。臥底既不能說出自己的特征，又要給人感覺自己不是臥底。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，繼續描述，再投票決定去留。若有臥底撐到最后一輪，則獲勝，頒發獎品，反之，則受到懲罰。

【活動四】 ：我的青春我做主

為了拉近大學生的青春夢想與現實之間的距離，我班展開活動模擬“職來職往”與“非誠勿擾”兩類職場，愛情面試節目。分別由金牌主持張鳳霞與劉丹丹兩名同學主持。秉承本班大部分同學“先成家再立業”的順序展開。

職來職往：由張國霖，郭郇，謝霖霏三位同學模擬職場達人，提出刁鉆問題來應征兩名應聘者沈志鳳，李佳佳，同學們也可以共同關注社會熱點問題及應用人力資源管理課所學知識，兩位應征者精心制作做簡歷進行面試。非誠勿擾：由本班女生茹琴琴，朱琳，夏燚麗，陳莉，藺春琳擔任單身女嘉賓，本班孫偉康，黃程擔任男嘉賓進行面試交流，也讓男女生互相了解一下各自的愛情觀與價值觀。

【活動五】 ：“彩”集夢想 揚帆起航

發小紙條采集班里每一位同學的夢想，讓同學們認識、明確自己的夢想以激勵自己，將小紙條保存起來畢業再打開或若干年后重聚的時候再打開，見證我們每一位同學的夢想實現的道路。

【活動意義】

1.是同學們認識到自己的夢想與現實之間的差距，并為之努力。

2.讓大家保持青春的激情，無論是學業、事業還是愛情的道路上都能有多遠走多遠

3.希望大家不再茫然，能夠學會自我解讀和領悟，選好、走好自己的路

4.拉近同學們的距離，增加了更深層次的溝通交流。

外語系1008班

二〇一二年十一月二十日