第一篇：夢想伴我揚帆起航

四美塘小學“我的中國夢”主題征文

夢想伴我揚帆起航

——六1班 李澤宇

小時候，我最喜歡做的事情就是坐在姥爺的膝蓋上，捋著姥爺的山羊胡子，吵著讓他講他年輕時抗美援朝的故事。這時，姥爺總會瞇起眼睛，皺皺溝壑交錯的眉頭，一字一頓地給我講著，激烈的戰斗情節讓我無法自拔，仿佛我也親自參加過那場戰斗。那時，我對人民志愿軍的頑強欽佩不已，同時，一顆為國效力的種子已經埋進了我的心田。

后來，姥爺去世了，跟隨他一起入土的，是一枚枚軍功章和滿身在作戰時留下的槍傷。村里的老人說，姥爺人好，到了天上，一定會得到很好的照顧。姥爺生前曾對我說，自己的夢想就是將所有的美國鬼子趕出朝鮮，防止他們以朝鮮為跳板，來騷擾中國，他說到了，也做到了。

再后來，父親在餐桌上看到了我隨意浪費的糧食，便厲聲喝斥，讓我將沒吃完的食物吃完。我不肯，倔強地把頭扭向一邊。這時，父親就會表情嚴肅地給我講他小時候挨餓受凍的經歷，講到最艱難的時刻時，他的聲音哽咽了，雙手顫抖著，極力控制著自己的情緒。父親說，他那時最大的愿望，便是成為一名教師，教授孩子們知識，讓他們用知識改變當時貧困的中國。父親的夢想，經過不懈地努力后，終于實現了。

而現在，輪到我了。我該有怎樣的夢想呢？

小時候，聽姥爺講他抗美援朝的故事時，總夢想著當一名光榮的人民解放軍戰士，可后來參加體檢時，由于身體條件不合要求，這個夢想被無情地否定了。隨著社會的發展，經濟的繁榮，中國高新科技領域人才奇缺，中國也越來越依靠進口來填補國內多項空缺，這也使得我對中國未來的發展產生了一些擔憂，自主知識產權的缺乏必將受制于人，中國的經濟命脈豈不掌握在他人手中？一想到這里，我便更加擔憂。于是，我便下定決心，立志做一位中國自主科技研發的先鋒。

姥爺的夢想，在保家衛國的戰場上實現了；父親的夢想，在教書育人的講臺上實現了。我堅信，我的夢想也一定能夠實現。雖然我還坐在課堂上，但一個偉大的夢想已伴隨著我揚帆起航。

第二篇：夢想揚帆起航

夢想揚帆起航“理想，一串跳動的音符，奏起我們心中青春的樂章；理想，一束心靈的陽光，點燃了我們胸膛里的火焰。”——佚名。

張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆”。我認為：在這個美好的時代里，我們每個人都有自己的夢想和追求，每個人都有一個夢，而且每個人的夢都應該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開每個人心靈的夢，它就是“中國夢”。中國夢，世界夢，這個遠大的夢想就是開啟萬物和世界和平的金鑰匙。

中國夢是中國道路的一部分，中國夢是我們民族智慧的提煉，是無數有志之士的厚積薄發，是中國人民的經驗積累、愛國激情的表達，更是十三億中國人民心聲的真情濃縮。心無界、夢無疆，中國夢促進世界夢，世界人民大團結，世代友好、和平相處是十三億中國人民的世界夢，它給人以啟迪、發人深思，成為鼓勵我們奮發向上的動力

夢想，是飛向藍天的翅膀；夢想，是揚帆航行的小船；我相信，每個人的心靈中，都蘊藏著一個的夢想。我的心，也被一個夢想填得滿滿的——成為一名光榮的人民教師。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長成實現中國夢的棟梁之才。

一位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一名學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每名學生。當有一天我最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號。”可想而知，當一名教師是一件多么光榮，多么美好的事！用一生默默地給自己的學生傳授知識和人生哲理！

人民教師的夢想，將會成為我奮斗的目標，它將激勵我成為一名有信心、有熱心、有恒心、有耐心和有“中國夢”的合格的人民教師。將激勵我更加努力奮斗，更加務實的學習和研究。

愿每個人都能實現他心中的夢，愿大家齊心協力，匯聚成勢不可擋的偉大中國夢。

第三篇：為夢想,揚帆起航

為夢想，揚帆起航

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五年級的XXX，很榮幸能做為學生代表在此發言，今天我講話的主題是《為夢想，揚帆起航》。

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位同學都能用自己的勤奮與智慧為自己的夢想，書寫新學年的滿意答卷。

一直以來，老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，我們每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當我們早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，我們要抬頭，我們要挺胸，我們要精神振作，信心百倍，我們的心里要裝上一個偉大的決心；當我們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天我又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離我們那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

新學期，新氣象，我們更要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個謙恭有禮，品格優良的人；要熱愛學習，做個成績優秀的人；要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個有涵養的人；說話要彬彬有禮，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。新學期我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，在書海中遨游，使自己更加優秀。

同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！

第四篇：放飛夢想,揚帆起航

放 飛 夢 想，揚 帆 起 航

姓名：

專業：數學與應用數學學號： 張 輝12010174106

放飛夢想，揚帆起航

如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受到風浪；如果說夢想是揚帆，那么它能將彼此的宿愿送達到你我的心房。夢想詮釋著人生的精彩！——題記人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光；我也一樣。年少的我對于小說可謂情有獨鐘，哪里有它，哪里也必將會有我的身影。我討厭乏味的學習，一見到課本就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無窮的小說便興趣大增，迫不及待地蹦進了它的海洋，遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想，將我所有的一切，包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說中。為了它，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺，它的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時，我才感到黑夜的來臨。直到那時，我才帶著滿足美滋滋地進入夢的海洋。直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：“你有夢想嗎？”天殘問到。“當然有！我的夢想是打敗天下所有的人，這是什么也無法阻擋的信念。”無問自豪地答到。那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在小說里，拋棄了夢想。這是多么荒謬啊！我沒說一句話，慚愧地將小說合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發。我大聲地喊著：我夢想著有一天能成為一名科學家。

那天夜里，我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。就那樣度過了很久很久——追夢夢想是在搏擊中展示出風采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發出人生的精彩。當每次考試失敗時，我總是欣慰地鼓舞著自己前進，當一次次嘗到困難的滋味時，我更是用信念支撐著自己邁向成功；當一次次在無聊的彷徨時，我則是用夢想指明人生的方向。這一切只因為了一個理由：這是我的夢想。我仍在成長，夢想對自己來說也更重要，它能替代我說有的幻想。夢想是人生前進路上必備的干糧。夢想在醞釀。夢想在飛騰。夢想更在升華。他注定要飛向成功的彼岸！放夢夢已起航，心不在流浪——我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想，他載著我的宿愿揚帆起航——我已為全程做好了充足的準備。

人生只因有夢而精彩！內心只因有夢而不再彷徨！

夢想在此時最閃亮！

第五篇：為夢想揚帆起航--

為夢想揚帆起航

——記我市清華大學新生李杭

即將登上北上的列車，前往清華園的李杭，喜悅和激動洋溢在臉上。站在記者眼前的他，陽光、健康、謙和，眼里充滿了智慧、靈氣和友善。難怪，清華大學招生辦的老師在與棗莊三中優秀生座談時，一眼就相中了他。

“ 和其他同學一樣，上清華是我兒時的夢想，經過努力拼搏，我把這個夢想變成了現實。”李杭說，自己只不過是全市今年35名考上清華大學和北京大學的普通一員，并沒有什么特別之處。在此，要好好感謝學校和老師關心幫助，并為棗莊每年涌現出這么多高考優秀生感到驕傲和自豪。

然而，李杭的清華之路并不是一帆風順的。在清華自主招生考試中，他發揮失利，以0.5分之差與清華失之交臂。但他沒有因此改變自己的志向，每當想起屢次遭貶卻依然樂觀曠達的蘇軾發出的感慨：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。憑著這股韌勁，讓李杭最終如愿以償。

在班主任郭凱的眼中，李杭是一個非常懂事的孩子。郭老師印象最深的是，在自主招生期間，李杭每換一個學校，都要第一時間告訴郭老師，以免讓他擔心。因為要面向去全體，郭老師的教學節奏有事要放慢，但李杭很理解老師，從不提出異議，只是適時調整自己的學習計劃。

“除了認真學習之外，李杭還積極投入到班級管理的各項事務中，收發資料、答疑解難、主持班會，他會利用一切機會為集體服務。”郭老師回憶說，在同學眼中，李杭更是一個樂于助人、無私奉獻的好榜樣。高二時，學校組織“省級三好學生”評選，他搞票當選，唯一沒有投票的正是他自己。

此外，李杭還是一個十分酷愛體育的學生。每天下午的自習課，他常常會滿頭大汗、踩著鈴聲走進教室。大家都知道他準又是去踢足球了。從初中開始，李杭就喜歡上了踢足球、打乒乓球。高三下學期，雖然備考的任務很重，但是每到周末，還會看到李杭那矯健的身影，在綠茵場上盡情地揮灑汗水。而正是一張一弛的文武之道，讓李杭能以更旺盛的精力投入到學習中去。

“把時間、能力和健康還給學生，讓我們在中小學階段能享受一段快樂的學習時光，并從中收獲幸福和成功，這是學校和老師的追求。”李杭最后說，在這個收獲的季節，他祝愿棗莊的素質教育之花結下更加豐碩的果實。同時，也希望全市的11000余名大學本科新生，步入大學殿堂后要努力學習，以更加優異的成績回報棗莊！