第一篇：第一課_生活在人民當(dāng)家作主的國家_教學(xué)設(shè)計_教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

1、識記目標(biāo)：

（1）我國的國家性質(zhì)

（2）人民民主專政及其特點（3）民主與專政的統(tǒng)一關(guān)系

2、理解目標(biāo)：

（1）國家與階級的由來

（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與統(tǒng)治階級以及國家性質(zhì)之間的關(guān)系（3）人民民主專政與資產(chǎn)階級專政之間的根本區(qū)別（4）堅持人民民主專政的必要性

3、德育目標(biāo)：

使學(xué)生初步理解我國的國家性質(zhì)，并引導(dǎo)學(xué)生將之與西方資本主義國家進(jìn)行比較，從理論上建立社會主義優(yōu)越性的認(rèn)識。

2.教學(xué)重點/難點

1、我國的人民民主專政與資產(chǎn)階級專政之間的根本區(qū)別

2、民主的階級性

3、民主與專政的對立統(tǒng)一關(guān)系

3.教學(xué)用具

多媒體

4.標(biāo)簽

教學(xué)、課件

教學(xué)過程

課堂導(dǎo)入：今天我們將開啟必修二《政治生活》的學(xué)習(xí)，這也意味著一段新的思維旅程的開始，希望大家在這段思維旅程中收獲理性與智慧，成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的接班人。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的課題是：《政治生活》第一單元第一課第一框：人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

【設(shè)計意圖】：導(dǎo)入簡潔，用靈動的語言聚焦學(xué)生的思維。

一、探究中明晰國家性質(zhì)

幻燈片展示：

1、班級學(xué)雷鋒月時辦的黑板報。雷鋒語錄： 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

2、辛棄疾塑像。辛棄疾詞作：破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

問題設(shè)計：

1、什么是國家？

2、請從雷鋒和辛棄疾的人生追求中分析他們所處時代的國家性質(zhì)有什么不同。

學(xué)生活動：學(xué)生探究思考回答。學(xué)生回答預(yù)測：

1、國家是階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家統(tǒng)治的工具。

2、雷鋒的人生追求是為人民服務(wù)，這說明，雷鋒所處的時代，國家是人民的，國家性質(zhì)是人民當(dāng)家作主的社會主義國家。辛棄疾的人生追求是為君王服務(wù)，這說明，辛棄疾所處的時代，國家是以君王為首的地主階級的，國家性質(zhì)是封建制國家。

教師活動：（對學(xué)生回答進(jìn)行點評。）追問：這說明國家性質(zhì)是由什么決定的？ 學(xué)生活動：回答預(yù)測：國家性質(zhì)是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。教師活動：根據(jù)國家性質(zhì)的不同，迄今為止，國家可以劃分為幾種類型？ 學(xué)生活動：回答預(yù)測:根據(jù)國家性質(zhì)，迄今為止，國家有奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家和社會主義國家等類型。

教師活動：通過自主探究，我們了解了什么是國家，國家性質(zhì)、國家類型等知識，請大家齊讀《中華人民共和國憲法》第一條和第二條進(jìn)一步明確我國的國家性質(zhì)。

學(xué)生活動：齊讀：我國憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”第二條規(guī)定：“國家的一切權(quán)力屬于人民。”

學(xué)生活動：在教師的指導(dǎo)下分析人民民主專政的特點和本質(zhì)。人民民主專政根本不同于剝削階級掌握的國家政權(quán)，它對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政。人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。教師活動：生活在人民當(dāng)家作主的國家，雷鋒有著全心全意為人民服務(wù)的人生追求，那么，你的人生追求或人生夢想是什么？ 學(xué)生活動：各抒己見。

教師活動：總結(jié)提升。受各種因素的影響，每個人的人生追求或人生夢想會有所差異。但我們每個人的人生夢想?yún)R聚在一起形成一個大夢想：實現(xiàn)中國夢。中國夢的實現(xiàn)會為每個人小夢想的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，所以，讓實現(xiàn)中國夢成為我們共同的人生追求。

【設(shè)計意圖】：高一學(xué)生比較感性，圖片能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；從學(xué)生身邊的事例導(dǎo)入拉近政治與學(xué)生的距離，讓學(xué)生明白政治與我息息相關(guān)；利用雷鋒和辛棄疾的事例也有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國情操。在師生互動的過程中，問答式教學(xué)法結(jié)合教材，緊扣主題，只要教師注意問答的目的性、靈活性，就能讓學(xué)生思有所得。

二、體驗中感受人民民主

過渡語：中國夢也就是人民的夢。我們說，我們生活在人民當(dāng)家作主的國家，有什么真憑實據(jù)？讓我們走進(jìn)兩會，體驗人民民主。幻燈片展示：十二屆全國人大三次會議召開的場景。問題設(shè)計：全國人大代表來自哪里？

學(xué)生活動：根據(jù)課前搜集的資料，思考回答。

幻燈片展示:十二屆全國人大三次會議共2964名代表，各地區(qū)、各民族、各方面，工人、農(nóng)民、知識分子、解放軍和婦女、歸國華僑等都有適當(dāng)?shù)谋壤丝谠偕俚拿褡逡仓辽儆幸幻怼?/p>

師生互動得出結(jié)論：上述材料體現(xiàn)了民主主體的廣泛性。這是人民民主廣泛性一個方面的表現(xiàn)。

幻燈片展示：部分全國人大代表的提案內(nèi)容：

1、袁敬華：保障殘疾兒童受教育的權(quán)利??

2、龔曙光：通過立法，確定一個公民所應(yīng)該享有的文化權(quán)利??

3、杜國玲：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾生命健康權(quán)??

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思維。這三個全國人大代表的提案中我們看到了一個共同的詞眼：權(quán)利。你知道在我國人民享有哪些權(quán)利？ 學(xué)生活動：小組合作探究回答。

師生互動得出結(jié)論：在我國人民享有廣泛的民主權(quán)利。這是人民民主廣泛性另一方面的表現(xiàn)。教師活動：問：如何保障人民的權(quán)利？

學(xué)生活動：根據(jù)課前搜集資料，小組合作探究回答。

幻燈片展示：制度保障： 基層群眾自治制度——保證了人民群眾依法直接行使民主權(quán)利；

人民代表大會制度——保障人民當(dāng)家作主的根本政治制度； ??

法律保障： 我國至今已制定了有關(guān)公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)一千多件，例如： 《中華人民共和國物權(quán)法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》等等。

物質(zhì)保障： 公民選舉所需經(jīng)費均有政府開支； 2015年各級財政對城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高至人均380元；等等

師生互動得出結(jié)論：人民民主具有真實性。首先表現(xiàn)在：人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，人民能夠自己管理國家。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。全國人大代表都在關(guān)注人民的權(quán)利，政府工作報告中又會涉及哪些與人民利益切實相關(guān)的內(nèi)容呢？我們來看新京報對政府工作報告的解讀。

幻燈片展示：視頻資料《2015年政府工作報告解讀》

問題設(shè)計：結(jié)合2015政府工作報告解讀，談?wù)務(wù)匾暯鉀Q民生問題的重要意義。

學(xué)生活動：小組合作探究回答。（學(xué)生回答預(yù)測:保障人民當(dāng)家作主的權(quán)益，調(diào)動億萬人民群眾投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性等。）

教師活動：在學(xué)生的回答過程中做好引導(dǎo)點評工作。最后總結(jié)提升：其實國家對就業(yè)、醫(yī)療、教育等民生和社會問題的關(guān)注，是國家尊重和保障人權(quán)的體現(xiàn)，是人民民主真實性的重要體現(xiàn)。習(xí)主席繼提出中國夢的偉大夢想之后，又提出“四個全面”的戰(zhàn)略布局引領(lǐng)中華民族的偉大復(fù)興。

幻燈片展示：習(xí)主席四個全面的戰(zhàn)略布局：

一、全面建成小康社會；

二、全面深化改革；

三、全面依法治國；

四、全面從嚴(yán)治黨。

師生互動得出結(jié)論：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。這是人民民主真實性的另一方面的表現(xiàn)。（理論提升，超級鏈接測評練習(xí)）

【設(shè)計意圖】：人民代表大會的召開是我國人民民主的重要體現(xiàn)。本環(huán)節(jié)引入時政資源，讓學(xué)生通過感受人大會議，分析政府工作報告，體驗人民民主的真實性。從而認(rèn)同國家制度，堅定中國特色社會主義制度自信。小組合作探究活動提升學(xué)生的團(tuán)隊意識和主人翁意識。

三、辨析中理解民主專政

過渡語：我國是人民當(dāng)家作主的國家，可是如果有人違反憲法和法律，侵犯人民群眾的合法權(quán)益怎么辦呢？請大家看發(fā)生在山東招遠(yuǎn)的一個案件。

幻燈片展示：2014年5月28日，在山東招遠(yuǎn)的一家麥當(dāng)勞餐廳內(nèi)發(fā)生了一起命案，一名就餐的女子遭到6名男女的瘋狂毆打，最終不治身亡，行兇者張某等6人被警察當(dāng)場抓獲。6名犯罪嫌疑人系邪教組織成員。為發(fā)展組織成員，向在事發(fā)餐廳就餐的人索要電話號碼。遭受害人拒絕后，將其殘忍毆打致死。2014年10月11日，山東招遠(yuǎn)故意殺人案在煙臺中院第一審判庭公開宣判，張帆、張立冬被判死刑，呂迎春被判無期徒刑，張航、張巧聯(lián)分別被判處有期徒刑十年和七年。

問題設(shè)計：在煙臺中院作出宣判后有網(wǎng)友發(fā)帖：“社會主義民主是全民的民主，不應(yīng)對犯罪分子定罪”。請你跟帖，發(fā)表你的觀點。

學(xué)生活動：小組合作探究，小組之間展開競賽。（學(xué)生回答預(yù)測：犯罪分子破壞社會主義事業(yè)，危害社會治安和社會秩序，侵犯人民合法權(quán)益，必須要對犯罪分子實行專政。）

教師活動：點撥、引導(dǎo)、提升。民主具有階級性，沒有全民的民主，人民當(dāng)家作主的社會主義國家既需要民主也需要專政。人民民主是社會主義的生命，而只有履行國家的專政職能，才能保障人民民主，維護(hù)國家的長治久安。幻燈片展示：毛澤東在《論人民民主專政》一書中詳細(xì)闡述了民主與專政的關(guān)系。

總書記在廣東考察工作時曾鮮明地指出：我們的改革開放是有方向、有立場、有原則的。只有始終堅持人民民主專政，始終堅持四項基本原則，才能保障改革開放的巨輪沿著正確的航向破浪揚(yáng)帆。

教師活動：點撥提升人民民主專政的必要性：

1、是四項基本原則之一，是立國之本，是我們國家生存發(fā)展的政治基石，堅持人民民主專政被莊嚴(yán)的載入我國憲法。

2、堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。學(xué)生活動：閱讀教材第6頁，進(jìn)一步理解人民民主專政的必要性。教師活動：堅持人民民主專政，在新的歷史時期有了新的要求。

學(xué)生活動：齊讀并掌握人民民主專政的新要求：擴(kuò)大社會主義民主； 實行依法治國； 強(qiáng)化政府的服務(wù)職能； 發(fā)展和繁榮社會主義文化； 改善民生，維護(hù)社會公平正義，構(gòu)建社會主義和諧社會；等等。【知識梳理，總結(jié)提升】

【設(shè)計意圖】：本環(huán)節(jié)重在觀點辨析。通過對錯誤觀點的辨析，鍛煉學(xué)生的辨別能力，引導(dǎo)學(xué)生更好的理解正確觀點，提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。讓學(xué)生大膽的發(fā)表自己的見解，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

結(jié)束語： 以制度筑牢自信，以民主凝聚民心，全國人民大團(tuán)結(jié)，共筑“中國夢”。

【課后作業(yè)】：

1、搜集近十年中國尊重和保障人權(quán)方面所取得的成就，以“中國夢之人權(quán)夢”為題寫一篇小論文。

課堂小結(jié)

本節(jié)內(nèi)容講述了我國的國家性質(zhì)的有關(guān)知識，懂得我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，我國的人民民主具有廣泛性和真實性，是真正的大多數(shù)人的統(tǒng)治，必須堅持人民民主專政。

課后習(xí)題

1．某高中生的下列行為中，屬于參與政治生活的有（）

①幫助居委會管理社區(qū)衛(wèi)生

②為班級患病同學(xué)捐款

③向消費者協(xié)會投訴電腦質(zhì)量問題

④在互聯(lián)網(wǎng)上參與交通管理問題討論 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

2.習(xí)近平主席在十二屆全國人大指出：實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。“中國夢歸根到底是人民的夢”根本原因在于（）A.人民民主具有真實性

B.我國公民是國家的主人 C.人民民主具有廣泛性

D.我國是人民民主專政的社會主義國家

3.盛世回暖，又一年春來到。2015年3月5日十二屆全國人大三次會議在京召開，人民代表大會制度歷經(jīng)61年，再一次向世界證明了我國人民民主專政的本質(zhì)是()A．人民當(dāng)家作主

B．全民的民主

C．多數(shù)人對少數(shù)人的專政

D．工人、農(nóng)民聯(lián)盟

4.我國的全國人大代表，來自各地區(qū)、各民族、各方面，工人、農(nóng)民、知識分子、解放軍和婦女、歸國華僑等都有適當(dāng)?shù)谋壤丝谠偕俚拿褡逡仓辽儆幸幻怼＿@表明我國民主具有（）

A．廣泛性

B．真實性

C．絕對性

D．漸進(jìn)性

5.2013年7月1日，《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》開始實施。該法對保障老年人合法權(quán)益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的美德，起到了積極的推動作用。這反映出（）

①國家尊重和保障人權(quán) ②人民民主具有廣泛性

③人民民主有法律保障

④人民民主有制度保障 A.①② B.①③ C.②④

D.③④

6.人力資源和社會保障部發(fā)布通知，2015年各級財政對城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將提高，在2014年的基礎(chǔ)上提高60元，達(dá)到人均380元。上述改善民生的做法，體現(xiàn)了我國人民民主具有（）

A.政治保障

B.物質(zhì)保障

C.法律保障

D.制度保障

7.近年來，中國在推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，也高度重視人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。中國把人權(quán)寫入憲法，并列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展計劃之中，通過減少貧困人口、完善醫(yī)療保障、關(guān)心婦女與兒童權(quán)益、增加貧困人員的收入等多種實際舉措保障人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)及政治經(jīng)濟(jì)等各項權(quán)利的實現(xiàn)。這表明（）①我國的人民民主是真實的 ②廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn) ③人權(quán)是我國公民基本的民主權(quán)利

④保障人權(quán)已經(jīng)成為我國政府的中心工作 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8.堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。從發(fā)揚(yáng)社會主義民主的角度看，其政治保證作用主要體現(xiàn)在()①確保人民當(dāng)家作主的地位

②保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由 ③尊重和保障人權(quán)

④打擊敵對分子和敵對勢力 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

板書

1.從不同角度看國家的屬性

(1)從國家的本質(zhì)看，國家的根本屬性是階級性。(2)從國家的構(gòu)成要素看，國家具有主權(quán)屬性。(3)從國家的職能看，國家具有社會屬性。2.人民民主專政的特點不等于人民民主的特點

(1)人民民主專政的最大特點：對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主,對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政。(2)人民民主的特點：廣泛性和真實性。3.民主、專制與專政的關(guān)系 4.四方面理解我國的專政

(1)適用對象：敵對分子和敵對勢力。(2)手段：暴力。

(3)表現(xiàn)：打擊極少數(shù)敵對分子和敵對勢力的破壞活動，打擊各種犯罪活動。(4)目的：維護(hù)社會秩序，保障人民民主，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

第二篇：第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計

第一課

生活在人民當(dāng)家作主的國家

編輯人：張紅梅

審核人：孫勝林

時間：2013年2月25日

【思路與方法】

本課是政治生活的入口課，涉及的概念、原理有較大的抽象性，學(xué)生理解起來有比較大的難

度，建議用國家政治生活中的具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學(xué)習(xí)、理解。教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。【教材分析】

第一框題——人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

課本先通過三個鏡頭，讓學(xué)生通過了解我國民主進(jìn)程來感悟我國的國家性質(zhì)，并通過探究性的問題引導(dǎo)學(xué)生思考本框的內(nèi)容。然后闡述了國家的本質(zhì)、根本屬性，我國的國家性質(zhì)，我國人民民主專政的特點，人民民主專政的本質(zhì)，新型民主廣泛、真實性的特點，新型專政的特點等。本部分是本框題的核心內(nèi)容，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和把握的重點內(nèi)容。

第二框題——政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則。

本框題是對人民當(dāng)家作主的地位及人民民主專政的真實性和廣泛性的進(jìn)一步分析。本框主要闡明公民的政治權(quán)利和政治性義務(wù)，公民參與政治生活，行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)應(yīng)該遵循的基本原則。

第三框——政治生活：有序參與。（學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課標(biāo)中不做教學(xué)要求）

第1課時 人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

熱點導(dǎo)入：

（新聞節(jié)選）昨天是深圳市人大代表楊劍昌例行的接訪日，來找楊劍昌反映問題、表達(dá)訴求的市民絡(luò)繹不絕。楊劍昌首創(chuàng)的人大代表接訪活動已成為解決基層糾紛、維護(hù)困難群體合法權(quán)益的重要方式，雖然這項制度已實行4年多，可是楊劍昌至今仍一絲不茍對待每件來訪案件，他說作為文明市民，要為深圳的文明和諧盡心盡責(zé)。

昨天接訪日活動中來訪群眾比較多，反映的問題各不相同，主要涉及到違法建筑、人身傷害索賠、詐騙等方面，來訪市民盧先生說：“楊劍昌代表在我們百姓中是主持公義、為民做主的代表，能解決得了我們的實際問題，反映的情況他都想盡一切辦法為我們做主，通過實事求是的報案，現(xiàn)在開始有好的結(jié)果，公安機(jī)關(guān)已經(jīng)立案偵查了。”

楊劍昌表示，身為人大代表，為老百姓排憂解難是自己義不容辭的責(zé)任。

問題探究：

1、通過以上事例，說明我國民主有什么特點？

2、從根本上來說，人大代表為什么能夠代表人民的得益？ 學(xué)生活動：思考，討論，總結(jié)。

學(xué)生回答：前面的事例說明了我國民主有制度保障，通過這一方式，人民群眾可以把有關(guān)問題反映到國家機(jī)關(guān)。

教師總結(jié)引導(dǎo)：通過文字，我們可以看出，在我國，人民的權(quán)利有切實可靠的保障，人民民主具有真實性。【重點與難點】

1、教學(xué)重點：

（1）國家的性質(zhì)及人民民主專政治的國家性質(zhì)。（2）人民民主專政的的特點和本質(zhì)。（3）人民民主的特點及表現(xiàn)。

2、教學(xué)難點：

（1）國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)。（2）民主與專政的辯證統(tǒng)一關(guān)系。（3）民主的階級性

【教學(xué)目標(biāo)】

（1）明確我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政是新型的民主和新型的專政。（2）認(rèn)識堅持人民民主專政的必要性，分析堅持人民民主專政的意義。（3）運用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實性。

（4）通過對關(guān)于國家問題基本知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分辨能力以及理論聯(lián)系實際分析問題的能力，提高參與政治生活的實踐活動能力。

一、廣泛、真實的民主

1、國家的含義及本質(zhì)屬性：

從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。請同學(xué)們閱讀教材第5頁“專家點評”，了解國家性質(zhì)的有關(guān)常識。

2、我國的人民民主專政

（1）我國人民民主專政的最大特點：就在于它與剝削階級掌握的國家政權(quán)不同，對占人口絕大 多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。

（2）人民民主專政的本質(zhì)：人民當(dāng)家作主 問題探究：

中華人民共和國憲法第一條：

中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。教師活動：從這段話中可以看出社會各階級、階層在我國社會中的不同地位和相互關(guān)系。請大家思考討論這個問題，并總結(jié)我國政權(quán)的特點。

學(xué)生活動：思考、討論。

教師總結(jié)：國家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)階級是工人階級，階級基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。最大特點在于占人口絕大多數(shù)的掌握政權(quán)，享有民主，對極少數(shù)敵對分子實行專政。因此。政權(quán)的本質(zhì)是：人民當(dāng)家作主。

人民當(dāng)家作主主要體現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利上。

學(xué)生回答：第一則材料我們可以看出在全國人大代表構(gòu)成中，有來自全國各界和各個地區(qū)的代表，人民代表的范圍廣。

由材料二我們可以看出，憲法規(guī)定，我國人民享有廣泛權(quán)利。

教師總結(jié)講評：在我國，人民民主具有廣泛性，人民民主的廣泛性體現(xiàn)在兩個方面：一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。

（2）人民民主具有真實性 問題探究：

目前，我國現(xiàn)行有效的法律有229件，中國現(xiàn)行有效的法律共229件，涵蓋憲法及憲法

相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法、刑法、訴訟及非訴訟程序法等七個法律

部門；現(xiàn)行有效的行政法規(guī)近600件，地方性法規(guī)7000多件。中國特色社會主義法律體

系已經(jīng)基本形成，國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會生活的各個方面已基本做到有法可依，為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家提供了有力的法制保障。

其中，選舉法、監(jiān)督法、公務(wù)員法、行政許可法、人民法院組織法、律師法、民事訴訟法等法

3、人民民主的特點及表現(xiàn)

（1）人民民主具有廣泛性 問題探究：

材料一：十一屆全國人大代表，共２９８７名，來自全國各界。其中少數(shù)民族代表４１１名，占代表總數(shù)的１３．７６％。值得注意的是，每個少數(shù)民族都有本民族的代表，人口特少的少數(shù)民族至少都有１名代表。在西藏，世代生活在喜馬拉雅山南麓的珞巴族，人口不足３０００人，也擁有１名全國人大代表。

此外，十一屆全國人大代表有歸國華僑代表３５名；香港特別行政區(qū)選出３６名代表；澳門特別行政區(qū)選出１２名代表；臺灣省選出１３名代表。分析代表名單發(fā)現(xiàn)，在省級政府組成部門領(lǐng)導(dǎo)干部代表大幅縮減的同時，一線工人和基層農(nóng)民代表大幅增加。其中，一線工人代表比上屆增加了一倍以上，基層農(nóng)民代表比上屆增加了７０％以上。同時，上海、廣東、重慶三地選出的朱雪芹、胡小燕和康厚明等３位農(nóng)民工代表，在全國兩會上，成為了中外媒體聚焦的“熱點人物”。

因為他們是歷屆全國人大代表選舉中第一次選出的農(nóng)民工代表。

總體上看，新選出的十一屆全國人大代表都是經(jīng)過依法民主推薦、有關(guān)部門認(rèn)真考察、得到人民群眾公認(rèn)的，具有廣泛的代表性，為全國人大行使最高國家權(quán)力并保證代表依法履職、充分發(fā)揮作用奠定了良好的組織基礎(chǔ)。

材料二：中華人民共和國憲法：

第三十四條 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。

律的制定和修改，對于發(fā)展社會主義民主政治，推進(jìn)依法行政和公正司法，具有重要意義。

老師設(shè)問：上述材料體現(xiàn) 了什么問題？ 學(xué)生思考討論。

學(xué)生回答：我國已經(jīng)有這么多的法律法規(guī)，已經(jīng)建成基本的法律體系，其中選舉法、監(jiān)督法、公務(wù)員法等都經(jīng)濟(jì)制定和修改，說明了在我國參與政治生活有了法律保障。

教師總結(jié)：人民民主的真實性：一是表現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，人民的利益得到日益充分實現(xiàn)。

學(xué)生閱讀第6頁文字和圖片，討論并回答。

從國家政權(quán)角度可以看到我國的國家性質(zhì)發(fā)生了變化，從公民角度可以看出我國人民的生活水平有了很大程度的提高。人民生活水平的提高，是我國尊重和保障人權(quán)的重要體現(xiàn)。而尊重和保障人權(quán)，是人民民主真實性的一個重要表現(xiàn)。

知識拓展：

人權(quán)不是抽象的概念，而是具體的、相對的，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等很多方面，但最根本的是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，保護(hù)人權(quán)的根本途徑是經(jīng)濟(jì)得快速發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。

教師設(shè)問：上述兩則材料體現(xiàn)了什么問題？

學(xué)生活動：閱讀課本，思考，討論。

4、新型專政

C.世界上從來沒有超階級的民主

D.我國人民民主具有真實性 思路分析：公民選舉所需要的經(jīng)費以及其他支出均由政府提供，說明了公民的選舉權(quán)有物質(zhì)保障，是人民民主真實性的體現(xiàn)，D符合題意。A、B、C均不能體現(xiàn)。答案：D

2、民主是指一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。這里“一定范圍”是指

（）A.統(tǒng)治階級 B.全體公民 C.全體人民

D.全體選民

易錯分析：民主具有鮮明的階級性，任何社會都只能是統(tǒng)治階級的民主，被統(tǒng)治階級是不可能享熱點探究：

為打擊毒品走私，福建各級緝毒執(zhí)法部門不斷加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)力打擊，取得了明顯成效。二00八年以來，福州、廈門海關(guān)共破獲了多起外國籍毒販通過人體攜毒、行李夾藏等方式由境外運毒從福州、廈門機(jī)場進(jìn)入福建的案件，抓獲一批外國籍犯罪嫌疑人，涉及馬來西亞、泰國、新加坡、菲律賓、巴西等國，并繳獲了多宗毒品。

問題探究：在人民民主專政的國家政權(quán)中，除了對人民實行民主的職能外，還具有對極少數(shù)敵人實行專政的職能。

同學(xué)們可以看課本P7頁的觀點辨析，思考我國的民主與專政，在什么地方互相區(qū)別、互相對立？在什么地方相輔相成、互為前提？并運用這一道理評析觀點一、二。

學(xué)生活動：思考討論，回答問題。

教師點評：民主具有鮮明的階級性，對統(tǒng)治階級實行民主，對被統(tǒng)治階級實行專政，是國家政權(quán)不可分割的兩個方面。在這一點上，一切民主國家是一樣的，但我國的人民民主專政是新型的民主和新型專政的統(tǒng)一，對廣大人民實行民主，只對極少數(shù)敵對分子實行專政，真正實現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。觀點一只看到它們的相同點，觀點二只看到它們的不同點，都是片面的。

要求學(xué)生對民主和專政的關(guān)系進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合非常學(xué)案加深對兩者的認(rèn)識。

有真正的民主權(quán)利的。“一定范圍”指的就是統(tǒng)治階級范圍。答案：A

3、十一屆全國人大五次會議審議通過了十一屆全國人大代表名額和選舉問題的決定。根據(jù)這一決定，我國將首次在農(nóng)民工隊伍中產(chǎn)生全國人大代表。這反映了我國人民民主具有（）

①絕對性 ②真實性 ③全民性 ④廣泛性 A、①② B、②③ C、②④ D、①③

易錯分析：農(nóng)民工中產(chǎn)生了人大代表體現(xiàn)了民主主體的廣泛性，也體現(xiàn)了國家保障廣大勞動人民的民主權(quán)利。所以②④符合題意。民主是相對的，具有階級性，所以不可能出現(xiàn)全民的民主，①③不符合題意。

答案：C

4、【誤區(qū)警示】、我國的人民民主具有廣泛性，所以一切公民都享有民主。(1)認(rèn)為“我國的人民民主具有廣泛性”的觀點是正確的。我國是人民民主專政的社會主義國家，我國的人民民主具有廣泛性，表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利和民主主體的廣泛性兩個方面。

(2)我國人民民主具有廣泛性，并不意味著一切公民都享有民主，依照法律被剝奪政治權(quán)利的人不能行使民主權(quán)利。

(3)我國人民民主專政最大的特點是對占社會絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政，民主具有鮮明的階級性。在我國，少數(shù)敵對分子不能享有民主權(quán)利。

(4)因此，題中的觀點是片面的。

二、必須堅持人民民主專政

1、為什么要堅持人民民主專政

教師設(shè)問：請同學(xué)們閱讀課本第七頁（第三目）的內(nèi)容，總結(jié)為什么要堅持人民民主專政？ 學(xué)生閱讀總結(jié)并回答：

（1）堅持人民民主專政是四項基本原則之一，是我國的立國之本，已被寫入憲法。（2）堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。只有堅持人民民主，才能調(diào)動人民群眾進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的積極性；只有堅持對敵對勢力實行專政，才能保障人民民主，維護(hù)國家長治久安。

2、堅持人民民主專政的時代新要求（學(xué)生閱讀課本自主完成）【本課小結(jié)】教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成 【延伸探究】

1、在我國，公民選舉所需經(jīng)費均由政府開支；在選舉期間，國家掌握的報刊、電視、廣播等都為選舉活動服務(wù)。上述事實充分說明

A.人民民主具有廣泛性

B.民主與專政是相輔相成、互為前提的

【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】

完成非常學(xué)案的針對訓(xùn)練和課時達(dá)標(biāo)。

第三篇：生活在人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計

第一課

生活在人民當(dāng)家作主的國家

第一節(jié)

人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

（1）識記國家的含義、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。

（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）。（4）識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。

2、能力目標(biāo)：

（1）通過對我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題。

（2）聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性

（3）培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認(rèn)識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性。

（2）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情

二、教材分析：

1、教學(xué)重難點 重 點

（1）國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì)。（2）人民民主具有廣泛性和真實性。

（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵。難 點

（1）

我國的國家性質(zhì)；

（2）

我國民主與專政的關(guān)系；（3）

為什么要堅持人民民主專政？

三、教學(xué)設(shè)計 『導(dǎo)入新課』

復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（1）政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是？

（2）政治的實質(zhì)和根本屬性是？

（3）我國當(dāng)前最大的政治是？

簡單分析本單元的主要知識點關(guān)系，引出這節(jié)課要講的內(nèi)容。『講授新課』

思考：面對新舊社會兩次特大洪災(zāi)的思考？

（從社會制度和國家政權(quán)兩個方面想一想中國發(fā)生了哪些根本性變化？）

一、國家的介紹

1、國家不是從來就有的，它有其產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的歷史過程，因此國家是歷史范疇，它是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

2、國家含義：是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的 階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。

3、國家性質(zhì)，又被稱為國體，是指社會各個階級在國家中的地位。

4、國家類型：剝削階級統(tǒng)治的國家（奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家）和社會主義國家（人民當(dāng)家作主的S國家——新型的）

二、人民民主專政

1、我國的國家性質(zhì)（即我國的國體）——P5

中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。注意：

（1）工人階級領(lǐng)導(dǎo)是我國國家性質(zhì)的首要標(biāo)志，主要是通過工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)的；（2）社會主義國家主要表現(xiàn)在政治上（人民民主專政）、經(jīng)濟(jì)上（生產(chǎn)資料社會主義公有制）和文化上（社會主義新文化）；

（3）工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)是我國國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)。

2、民主與專政——P6（1）民主的含義：是指在一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。注意：

第一，一定階級范圍是指在統(tǒng)治階級內(nèi)部，因此，在一定意義上民主是統(tǒng)治階級的民主，民主具有鮮明的階級性，沒有超越階級的民主。

第二，平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則也是在統(tǒng)治階級內(nèi)部，而不是全民。第三，民主是一種制度安排，它所要保證的僅僅是統(tǒng)治階級的利益。（2）專政的含義：即主要依靠暴力實行統(tǒng)治。注意：

第一，專政的對象往往是被統(tǒng)治階級；專政的主體往往是統(tǒng)治階級；

第二，專政存在的原因是統(tǒng)治階級要保護(hù)自己的利益和被統(tǒng)治階級對統(tǒng)治階級的反抗。第三，統(tǒng)治階級之所以能實行專政的原因是因為手中掌握著國家政權(quán)和具有國家機(jī)器。

3、我國人民民主專政的最大特點與本質(zhì)——P5 我國人民民主專政的最大特點，就在于它與剝削階級掌握的國家政權(quán)不同，對占人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。

在此我們可以看出，占人口絕大多數(shù)人民是我國的統(tǒng)治階級，國家政權(quán)掌握在人民的手中，人民是國家的主人。因此，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

●● 區(qū)別于剝削階級的優(yōu)點：（1）我國人民民主專政的民主具有廣泛性與真實性 第一，我國人民民主的廣泛性

一方面，人民享有廣泛的權(quán)利；人民享有廣泛的權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等。——P9

另一方面，民主的主體具有廣泛性；在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民都是國家和社會的主人，平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利。

第二，我國人民民主的真實性；人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，人民能夠自己管理國家，也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。

（2）我國人民民主專政的專政內(nèi)容—P6 ①國家作為階級統(tǒng)治的工具，必須具備專政職能，人民民主專政也不例外。②人民民主專政的對象是極少數(shù)敵人； ③國家依法打擊極少數(shù)敵對分子的破壞活動，依法打擊各種犯罪活動，維護(hù)社會治安和社會秩序，保護(hù)國家、集體和公民的合法權(quán)益不受侵犯，保障人民民主，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

4、我國的民主與專政的關(guān)系——P7 我國的民主與專政是辯正統(tǒng)一的：一方面，民主與專政相互區(qū)別、相互對立，民主只適用于人民內(nèi)部，專政則適用于敵對勢力。另一方面，民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。

三、必須堅持人民民主專政

1、人民民主專政作為四項基本原則之一，已寫入憲法。堅持人民民主專政的必要性（意義或為什么）第一、堅持人民民主的必要性（意義或為什么）

只有充分發(fā)揚(yáng)社會主義民主，確保人民當(dāng)家作主，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，尊重和保障人權(quán)，才能調(diào)動億萬人民群眾投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。

第二、堅持專政的必要性（意義或為什么）

只有堅持國家的專政職能，打擊一切破壞社會主義建設(shè)的敵對勢力和敵對分子，才能保障人民民主，維護(hù)國家的長治久安。

2、人民民主專政在新的歷史條件下的新時代內(nèi)容

第四篇：第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家練習(xí)答案

生活在人民當(dāng)家作主的國家練習(xí)答案

D D A A B C A A D

答：（1）①社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，堅決打掉“黑保護(hù)傘”說明社會主義民主是真實的民主，具有優(yōu)越性，社會主義民主政治建設(shè)過程中必需堅持社會主義方向，完善社會主義民主制度。②依法治國是國家機(jī)關(guān)的基本原則，堅決打掉“黑保護(hù)傘”體現(xiàn)了我國法律面前一律平等，社會主義民主政治建設(shè)必須維護(hù)憲法、法律的權(quán)威。（3分）

③民主與專政是辨證統(tǒng)一的，堅決打掉“黑保護(hù)傘”說明社會主義民主政治建設(shè)必須堅持人民民主專政，行使專政職能。（2分）

（2）①材料二反映出人民群眾堅決支持國家“掃黑除惡”行動。（1分）

②我國是社會主義國家，公民與國家是和諧統(tǒng)一的。國家依法“掃黑除惡”保護(hù)人民群眾的切身利益，公民力所能及的為國家機(jī)關(guān)提供支持。（4分）

③為了“掃黑除惡”行動深入持久開展，作為重慶市公民應(yīng)該堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一、個人利益和國家利益相結(jié)合的原則，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，為“掃黑除惡”行動提供支持和幫助。

第五篇：第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家

第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家

第一框人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一、選擇題

1．下列關(guān)于國家的說法正確的是()

①國家不是從來就有的，有了人類才有了國家②國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)③國家的本質(zhì)是統(tǒng)治階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具④階級性是國家的根本屬性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．我國憲法規(guī)定；“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”，與以往的國體不同。下列短語的運用能正確表達(dá)人民民主專政這一特點的是()

A．人民當(dāng)家作主對敵對分子實行專政

B．工人階級當(dāng)家作主對敵對分子實行專政

C．民主原則專政職能D．極少數(shù)人的民主絕大多數(shù)人的專政

3．2013年3月，全國“兩會”在京舉行。政協(xié)委員和人大代表來自各個民族、各條戰(zhàn)線，既有德高望重、經(jīng)驗豐富的老代表，也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業(yè)不同、經(jīng)歷各異。這充分說明我國()

A．民主主體具有廣泛性B．社會主義民主具有法律保障

C．民主權(quán)利具有真實性D．社會主義民主具有物質(zhì)保障

4．新華社2013年7月25日訊，截至6月底，我國共有17個地區(qū)調(diào)整了最低工資標(biāo)準(zhǔn)，平均調(diào)增幅度為7．6％。這樣做的根本原因是()

A．我國是人民民主專政的社會主義國家B．我國的民主具有廣泛性

C．我善的民主具有真實性D．生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最基本的人權(quán)

5．由全國人大常委會通過的刑法修正案(八)取消了部分死刑罪名，近年來較少適用或基本未適用過的13個經(jīng)濟(jì)性非暴力犯罪將不再判處死刑，這是1979年新中國刑法頒布以來第一次消減死刑罪名。這反映了()

①我國依法保障公民的人權(quán)，積極推動人權(quán)事業(yè)的發(fā)展②社會主義法律體系不斷完善，適用法律更加人性化③國家具有專政職能④和平年代專政職能的弱化，管理服務(wù)功能的強(qiáng)化

A．①②B．②③C．①④D．②④

6．我國的人民民主具有真實性。表現(xiàn)在()

①人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障②廣大人民群眾的利益得到日益充分的實現(xiàn)③人民當(dāng)家作主的地位逐步得到確認(rèn)④我國已形成成熟完善的民主制度

A．①②B．①③C．②③D．①④

7．在舊中國人民根本沒有什么政治權(quán)利，而今卻有了廣泛而真實的民主權(quán)利。從國家政權(quán)來看，是因為()

A．我國建立了人民民主專政的社會主義國家

B．我國是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具

C．我國履行了為社會主義建設(shè)服務(wù)的國家職能

D．我國的國家政權(quán)是為全體公民服務(wù)的8．建國60多年來，我國的政治文明建設(shè)取得了很大成就，出現(xiàn)了一系列民主政治新形式。如直選干部、政務(wù)公開、政府決策的民主聽政會、讓公民依法旁聽人代會或人大常委會的會議、網(wǎng)上征求公民的議案。這表明()

A．我國的民主主體在不斷擴(kuò)大B．我國人民的民主權(quán)利具有真實性

C．我國人民的民主權(quán)利十分廣泛

D．生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最根本和最重要的人權(quán)

9．“民主是指政府是人民的，由人民統(tǒng)治的，為人民服務(wù)的。”這種說法沒有看到()①民主是一種國家制度，是在一定階級范圍內(nèi)按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則共同管理國家事務(wù)的國家制度②民主具有鮮明的階級性，任何民主都是一定階級的民主和一定階級的專政的統(tǒng)一體③資本主義國家是對資產(chǎn)階級的民主，只有社會主義國家才是對人民的民主，對少數(shù)敵對分子的專政④民主的全民性

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

10．從2012年開始，我國將農(nóng)民人均純收入2300元作為新的國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)。按照這一新標(biāo)準(zhǔn)，我國至少有上億低收入人口享受到國家的扶貧優(yōu)惠政策。這是政府對百姓的讓利，有利于保障人的生存權(quán)利和發(fā)展權(quán)利，實現(xiàn)民生幸福。這說明我國()

①人民民主具有真實性②人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由③我國政府切實保障人權(quán)④保障人權(quán)是我國政府的中心工作

A．①②B．②③C．①③D．②④

11．近年來，網(wǎng)絡(luò)已成為反腐的重要渠道，許多要案最初都是通過網(wǎng)絡(luò)曝光的。最高人民檢察院在修訂的《人民檢察院舉報工作規(guī)定》，增加了網(wǎng)絡(luò)傳真等舉報渠道，打擊報復(fù)者將被追究刑事責(zé)任。這說明()

①要保障人民民主就必須強(qiáng)化專制職能②民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障③民主與專政是根本對立的④我國的人民民主有法制保障，具有真實性

A．①②B．②④C．①③D．③④

12．我國民主與專政是辯證統(tǒng)一的，因此()

①民主只適用于人民內(nèi)部，專政則適用于敵對勢力②民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障③人民民主專政的根本性質(zhì)與其他類型的國家是一樣的④是新型的民主和專政，與其他類型的國家不同

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13．“完全的民主等于沒有任何民主，這不是怪論，而是真理。”對這一觀點理解正確的是()

A．民主具有鮮明的階級性，世界上不存在超階級的民主

B．民主總是受限制的、不完全的、不真實的C．真實的民主歷來是不存在的D．民主作為國家制度總是離不開專政的14．2013年1月1日，公安部修訂后的《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》(簡稱規(guī)定)，與修改后的《刑事訴訟法》同步實施。規(guī)定對1998年發(fā)布的原規(guī)定作出全面修訂。“不得強(qiáng)迫任何人證實自己有罪”和“嚴(yán)禁刑訊逼供”被寫入總則。我國修訂規(guī)定表明()

①社會主義的民主具有真實性②我國的人民民主具有廣泛性③社會主義的民主具有全民性④國家重視尊重和保障人權(quán)

A．①②B．①④C．②③D．③④

二、非選擇題(共32分)

15．(16分)材料一我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”

材料二在我國第十一屆全國人大的2987名代表中，有婦女代表637名；少數(shù)民族代表411名，每個少數(shù)民族都有本民族的代表；歸國華僑代表35名；香港特別行政區(qū)代表36名；澳門特別行政區(qū)代表12名；臺灣省代表13名。

(1)材料一、二分別反映了什么政治現(xiàn)象?兩則材料之間有什么聯(lián)系?

(2)根據(jù)材料，歸納我國人民民主專政的最大特點。

16．(16分)2013年5月14日荊楚網(wǎng)訊，昨日，省公安廳召開全省電視電話會議，動員部署專項行動，重點打擊一些黑惡犯罪團(tuán)伙，攻克一批命案、搶劫等大要案件，破獲一大批盜、搶、騙侵財案件，追抓一批重大逃犯，整治一批治安亂點和區(qū)域，全力維護(hù)社會治安大局持續(xù)穩(wěn)定，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾安全感。

運用人民民主專政有關(guān)知識分析湖北省開展掃黑除惡專項行動的原因

答案：

一、選擇題

1．D本題分別從國家的產(chǎn)生、本質(zhì)、根本屬性三個方面考查對國家概念的理解。其中①的說法錯誤，國家不是從來就有的。它為人類社會所特有，但它是在人類社會有了階級現(xiàn)

象以后才出現(xiàn)的。

2．A我國人民民主專政的最大特點就在于它與剝削階級掌握國家政權(quán)不同。對占全國絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。B項工人階級當(dāng)家作主實際上是縮小了民主的范圍；C項任何國家都具有民主和專政的職能；D項說法反了，我國的人民民主專政是對絕大多數(shù)人的民主和對極少數(shù)敵人的專政。

3．A人民民主具有廣泛性，主要包括主體的廣泛性和權(quán)利的廣泛性。“政協(xié)委員和人大代表來自各個民族、各條戰(zhàn)線，既有德高望重、經(jīng)驗豐富的老代表，也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業(yè)不同、經(jīng)歷各異”主要體現(xiàn)其主體的廣泛性。

4．A提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)是在維護(hù)人民群眾的切身利益，從根本上是由我國的國家性質(zhì)決定的。B、C不是原因；D不是根本原因。

5．A ③與題意不符，④的表述是錯誤的，刑法修正案取消部分死刑罪名，并不表明和平年代專政職能的弱化，故本題應(yīng)選A。

6．A ③與題干不符，④與我國民主建設(shè)實際不符。

7．A 中國人民擁有廣泛而真實的民主權(quán)利，從國家政權(quán)看，主要是因為我國建立了人民民主專政的國家政權(quán)。B、C與試題要求不符；D表述不準(zhǔn)確，否定了國家的階級性質(zhì)。

8．B

9．A該題主要考查對民主的理解。民主具有鮮明的階級性．不是全民性的，故④錯誤。

10．C材料沒有體現(xiàn)“政治權(quán)利和自由”，排除②；“保障人權(quán)是我國政府的中心工作”說法錯誤，應(yīng)是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，排除④；①③正確，選C。

11．B材料反映了民主與專政的對立統(tǒng)一關(guān)系，體現(xiàn)了我國完善法律制度以保障人民民主的真實性，②④正確。①把專制等同于專政，排除；③在題中沒有體現(xiàn)。

12．B不同的國家性質(zhì)，民主與專政的主體不同，性質(zhì)也不同，故③錯。

13．A題干中的這一觀點主要是強(qiáng)調(diào)民主具有鮮明的階級性，世界上不存在超階級的民主，故A正確。B中“不真實”的說法錯誤。C說法錯誤，社會主義民主就是真實的民主。題干材料沒有涉及民主與專政的關(guān)系，D不選。

14．B題干材料強(qiáng)調(diào)修訂后的規(guī)定進(jìn)一步保障了刑事犯罪嫌疑人的法定人權(quán)，這是人民民主真實性的表現(xiàn)，故①符合題意，當(dāng)選；“不得強(qiáng)迫任何人證實自己有罪”和“嚴(yán)禁刑訊逼供”表明了④；②在材料中沒有體現(xiàn)，不選；任何民主都有階級性，社會主義民主也不例外，③中“全民性”的說法錯誤，排除。

二、非選擇題

15．(1)材料一反映了我國是人民當(dāng)家作主的國家。材料二反映了我國第十一屆全國人大代表的廣泛性和代表性。由于我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力來源于人民，因而決定了我國的人民民主具有廣泛性。(2)我國人民民主專政的最大特點是對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政。人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

解析：解答第（1）問，關(guān)鍵是對有效信息進(jìn)行概括和總結(jié)，從數(shù)據(jù)中可以看出全國人大代表具有廣泛性。關(guān)于材料之間的聯(lián)系，一般是原因和結(jié)果的關(guān)系。第(2)問比較直接，根據(jù)教材基礎(chǔ)知識不難作答。

16．①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。湖北省開展掃黑除惡專項行動是為了保障公民合法權(quán)益，維護(hù)人民群眾的根本利益。②社會主義民主具有真實性。湖北省開展掃黑除惡專項行動體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主權(quán)利的真實性。③我國人民民主專政是對極少數(shù)敵人實行專政。湖北省開展掃黑除惡專項行動是政府履行專政職能的體現(xiàn)，有利于維護(hù)社會治安和社會秩序，構(gòu)建社會主義和諧社會。