第一篇：16春華師《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

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華師《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.下列教學(xué)方法在實(shí)踐的發(fā)展中與教育技術(shù)的形成無關(guān)的是____。.視聽教學(xué)的發(fā)展.程序教學(xué)發(fā)展

.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展.學(xué)科教學(xué)的發(fā)展 正確答案：

2.教學(xué)設(shè)計(jì)為了追求___的優(yōu)化，不僅關(guān)心如何教，更關(guān)心學(xué)生如何學(xué)；因此在系統(tǒng)分析、解決具體教學(xué)問題的過程中，特別關(guān)注把人類對(duì)教與學(xué)的研究結(jié)果和理論連接起來并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐____。.學(xué)習(xí)理論.教學(xué)效益.教學(xué)效果.教學(xué)過程 正確答案：

3.教學(xué)設(shè)計(jì)作為一個(gè)計(jì)劃的過程，是應(yīng)用___研究、探索教學(xué)系統(tǒng)中各個(gè)要素之間的本質(zhì)聯(lián)系，并通過一套具體的操作程序來協(xié)調(diào)、配置，使各要素有機(jī)結(jié)合，共同完成教學(xué)系統(tǒng)的功能____。.管理方法.系統(tǒng)方法.評(píng)定方法.分析方法 正確答案：

4.受環(huán)境因素影響大的學(xué)習(xí)者屬于下列認(rèn)知方式中的____。.場獨(dú)立型.場依存型.反思型.沖動(dòng)型 正確答案：

5.智力技能中，最低一層是____。.辨別.形成概念.使用規(guī)則.解決問題 正確答案：

6.在___運(yùn)動(dòng)等背景下，所得出的定義認(rèn)為教育技術(shù)是教學(xué)過程中所應(yīng)用的技術(shù)手段和技術(shù)

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方法____。.程序教學(xué).系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué).視聽教學(xué).媒體教學(xué) 正確答案：

7.美國T的1994年定義明確指出了它的目的是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，研究對(duì)象是____。.教學(xué)與設(shè)計(jì).過程和資源.開發(fā)和利用.管理和評(píng)價(jià) 正確答案：

8.合作學(xué)習(xí)不僅使學(xué)習(xí)者更好地獲得和記憶所學(xué)內(nèi)容，而且也促進(jìn)了___和思維技能的發(fā)展____。.人際關(guān)系.學(xué)習(xí)技巧.自學(xué)能力.創(chuàng)新意識(shí) 正確答案：

9.教案或教學(xué)材料初步形成后，請(qǐng)一位或幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，甚至可以對(duì)具有代表性的學(xué)生樣本進(jìn)行試行。這一過程稱為____。.形成性評(píng)價(jià).即時(shí)評(píng)價(jià).教師評(píng)價(jià).總結(jié)性評(píng)價(jià) 正確答案：

10.教學(xué)媒體應(yīng)用于教學(xué)過程的主要依據(jù)和指導(dǎo)思想是____。.經(jīng)驗(yàn)之塔.個(gè)別化教學(xué).程序教學(xué)

.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 正確答案：

11.對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度的分析，分析的方法是____。.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高越好

.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過高或過低都是不利的

.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)與保持不產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)只產(chǎn)生正的作用 正確答案：

12.在總結(jié)視聽教學(xué)理論及視聽教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出了著名的以“經(jīng)驗(yàn)之塔”為核心的“教學(xué)中的視聽方法”的是____。.斯金納.伯克.戴爾

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.普萊西 正確答案：

13.在教學(xué)之前先明確提出具體的目標(biāo)，有悖于____。.發(fā)現(xiàn)法的學(xué)習(xí).接受法的學(xué)習(xí).訓(xùn)練法的學(xué)習(xí).新知識(shí)的學(xué)習(xí)正確答案：

14.“細(xì)化理論”的提出者是____。.加涅.史密斯.瑞格盧斯.梅瑞爾 正確答案：

15.在學(xué)生做出反應(yīng)，表現(xiàn)出行為之后，應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)結(jié)果。通過___，學(xué)生能肯定自己的理解與行為是否正確，以便及時(shí)改正____。.“提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)”.“誘引行為”.“提供反饋”.“評(píng)定行為” 正確答案：

16.為促進(jìn)檢索與歸納的內(nèi)部過程，使學(xué)生牢固掌握所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)與技能解決新問題的能力，就需要____。.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo).提供反饋

.增強(qiáng)記憶與促進(jìn)遷移.刺激對(duì)先前學(xué)習(xí)的回憶 正確答案：

17.以下非投影視覺媒體中抽象程度最低的是____。.圖表.照片.實(shí)物.簡略圖 正確答案：

18.在大多數(shù)情況下，要比較學(xué)生或?qū)W(xué)生排名次，常常使用的模式是____。.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)定.設(shè)計(jì)審查.專家審查.常模參照評(píng)定 正確答案：

19.奧蘇貝爾的“先行組織者”的思想認(rèn)為：教學(xué)順序的起點(diǎn)應(yīng)確定在學(xué)習(xí)層次的____。.初級(jí)水平.中級(jí)水平

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.較高點(diǎn).高點(diǎn) 正確答案：

20.最適合個(gè)別學(xué)習(xí)者需要和特點(diǎn)的教學(xué)模式是____。.個(gè)別化教學(xué).機(jī)器教學(xué)

.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué).視聽教學(xué) 正確答案：

華師《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

二、判斷題（共 30 道試題，共 60 分。）

1.教學(xué)大綱是課堂教學(xué)的依據(jù)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

2.建構(gòu)主義的創(chuàng)始者是美國皮亞杰。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

3.學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的側(cè)重點(diǎn)不同。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

4.各條教學(xué)原則都有自身的特點(diǎn)和作用，它們之間沒有聯(lián)系。.錯(cuò)誤.正確 正確答案： 5.課堂上，師生之間有問有答就必然體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生自覺性積極性相結(jié)合的原則。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

6.態(tài)度類內(nèi)容的學(xué)習(xí)只能通過教學(xué)完成。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

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7.信息加工分析法是布魯姆研究的成果。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

8.教學(xué)的原則是必須遵循的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

9.教師只要認(rèn)真而正確地傳授科學(xué)知識(shí)，就可以使學(xué)生受到積極的政治、思想、品德和心理教育。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

10.在動(dòng)作技能學(xué)習(xí)時(shí)也可能培養(yǎng)認(rèn)知情感類的知識(shí)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

11.教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

12.前端分析就是學(xué)習(xí)需要分析。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

13.同樣的教學(xué)內(nèi)容原則可以應(yīng)用任何的分析方法分析。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

14.學(xué)習(xí)對(duì)象分析主要是分析其認(rèn)知特點(diǎn)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

15.信息加工分析法是從內(nèi)在心理變換的角度進(jìn)行分析的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

16.外部參照法要和內(nèi)部參照法結(jié)合起來。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

17.教學(xué)的直觀性就是讓學(xué)生接觸實(shí)物。.錯(cuò)誤

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.正確 正確答案：

18.行為主義學(xué)習(xí)理論代表人物是加涅。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

19.教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律是相互統(tǒng)一的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

20.各種內(nèi)容的學(xué)習(xí)不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

21.教學(xué)效果如何同教學(xué)中是否正確地運(yùn)用教學(xué)原則有著直接的關(guān)系。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

22.課程體系等于課程規(guī)劃.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

23.義務(wù)教育與高等教育體系是不連續(xù)的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

24.教學(xué)方法是統(tǒng)一的的，沒有變換。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

25.學(xué)習(xí)新知識(shí)也是積極地鞏固舊知識(shí)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

26.課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課程體系制定的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

27.課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大綱的依據(jù)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

28.掌握知識(shí)和發(fā)展能力，在教學(xué)過程中兩者是同步進(jìn)行的。

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.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

29.各種學(xué)習(xí)內(nèi)容分析方法本質(zhì)是一樣的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

30.教學(xué)設(shè)計(jì)的一般模式是所有模式的總結(jié)和歸納。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

第二篇：16春華師《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》在線作業(yè)

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華師《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》在線作業(yè)

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.（）是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的包容性與概括性，因而能把一系列原有觀念總結(jié)于其中（也就是使一系列的原有觀念類屬其下）。在此情況下，新觀念處于上位，而原有觀念則處于下位。.類屬關(guān)系.總括關(guān)系.并列組合關(guān)系.教學(xué)策略關(guān)系 正確答案：

2.（）是對(duì)評(píng)價(jià)作“質(zhì)”的分析，運(yùn)用的是分析和綜合、比較和分類、演繹和歸納等邏輯分析方法，對(duì)評(píng)價(jià)所獲取的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行思維加工。.絕對(duì)評(píng)價(jià).相對(duì)評(píng)價(jià).定性評(píng)價(jià).診斷性評(píng)價(jià) 正確答案：

3.情境——陶冶教學(xué)策略有時(shí)也稱暗示教學(xué)策略，由保加利亞心理學(xué)家（）首創(chuàng)，主要通過創(chuàng)設(shè)某種與現(xiàn)實(shí)生活類似的情境，讓學(xué)生在思想高度集中但精神完全放松的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。.克內(nèi)克.格雷戈克.羅扎諾夫.威特金 正確答案：

4.（）是 以描述性理論揭示的客觀規(guī)律為依據(jù)，關(guān)注達(dá)到理想結(jié)果所采用的最優(yōu)策略與方法，可用“條件-策略”來表示。.規(guī)定性理論.描述性理論.最優(yōu)化理論.設(shè)計(jì)性理論 正確答案：

5.按照（）的定義，認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指個(gè)體的觀念的全部內(nèi)容和組織，或者就教材而言，指個(gè)體關(guān)于特殊知識(shí)領(lǐng)域的觀念的內(nèi)容和組織。.加涅.梅瑞爾.瑞格盧斯

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.奧蘇貝爾 正確答案：

6.（）是在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)過程中，為使活動(dòng)效果更好而不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問題，以便及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。.總結(jié)性評(píng)價(jià).事后評(píng)價(jià).診斷性評(píng)價(jià).形成性評(píng)價(jià) 正確答案：

7.（）是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容（新觀念）與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既不存在類屬關(guān)系，也不存在總括關(guān)系，但卻具有某種共同或相關(guān)屬性的情況。.類屬關(guān)系.總括關(guān)系.并列組合關(guān)系.上下位關(guān)系 正確答案：

8.（）也稱教學(xué)前評(píng)價(jià)或前置評(píng)價(jià)。.總結(jié)性評(píng)價(jià).事后評(píng)價(jià).診斷性評(píng)價(jià).形成性評(píng)價(jià) 正確答案：

9.（）也稱上下位關(guān)系，是指當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容（新觀念）類屬于學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中某個(gè)包容性更廣、抽象概括程度更高的原有觀念，即把原有觀念處于上位，新觀念處于下位。.類屬關(guān)系.總括關(guān)系.并列組合關(guān)系.教學(xué)策略關(guān)系 正確答案：

10.（）是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定教學(xué)策略的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序，它可以用來存貯、傳遞和處理教學(xué)信息，能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)的教學(xué)媒體。.電視教材

.教學(xué)實(shí)況錄象片.多媒體教學(xué)軟件.網(wǎng)絡(luò)課程 正確答案：

11.（）就是運(yùn)用系統(tǒng)論的思想、觀點(diǎn)，研究和處理各種復(fù)雜的系統(tǒng)問題而形成的方法，即按照事務(wù)本身的系統(tǒng)性把對(duì)象放在系統(tǒng)的形式中加以考察的方法。.教學(xué)方法.哲學(xué)方法.邏輯方法.系統(tǒng)方法

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正確答案：

12.（）的細(xì)化理論為教學(xué)內(nèi)容的組織提供了符合認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的宏策略。.加涅.梅瑞爾.瑞格盧斯.奧蘇貝爾 正確答案：

13.第二代教學(xué)設(shè)計(jì)的代表性模式是（）。.“肯普模式”

.“史密斯-雷根式模式”.“九五矩陣”.“細(xì)化模式” 正確答案：

14.第一代教學(xué)設(shè)計(jì)的代表性模式是（）。.“肯普模式”

.“史密斯-雷根式模式”.“九五矩陣”.“細(xì)化模式” 正確答案：

15.根據(jù)耶克斯——多德森律，動(dòng)機(jī)（）程度的激發(fā)或喚起，對(duì)學(xué)習(xí)具有最佳的效果。.高等.中等.低等.不同等級(jí) 正確答案：

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二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.分析學(xué)習(xí)需要的基本步驟包括（）。.規(guī)劃.收集數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù).寫出分析報(bào)告 正確答案：

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)過程包括（）等階段。.準(zhǔn)備階段

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.實(shí)施階段.處理階段.反饋階段 正確答案：

3.布盧姆等人將教學(xué)活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的整體目標(biāo)分為（）等三大領(lǐng)域。.認(rèn)知.言語.動(dòng)作技能.情感 正確答案：

4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)要素包括（）等。.對(duì)學(xué)習(xí)者的評(píng)價(jià).對(duì)教師的評(píng)價(jià).對(duì)教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)

.對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)的評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)習(xí)支持與服務(wù)系統(tǒng)的評(píng)價(jià) 正確答案：

5.內(nèi)部參照需要分析法的特點(diǎn)包括（）。

.把參照系數(shù)放在學(xué)習(xí)者（工作者）所在的機(jī)構(gòu)內(nèi)部.形成的差距分析是針對(duì)內(nèi)部的差距分析.不能與社會(huì)需求結(jié)合起來.可以與社會(huì)需求結(jié)合起來 正確答案：

6.理論按性質(zhì)，可以分為（）。.基礎(chǔ)理論.應(yīng)用理論.規(guī)定性理論.描述性理論 正確答案：

7.外部參照需要分析法的特點(diǎn)包括（）。

.把參照系數(shù)放在學(xué)習(xí)者（工作者）所在的環(huán)境即機(jī)構(gòu)外部.形成的差距突破的機(jī)構(gòu)內(nèi)部的要求.不能與社會(huì)需求結(jié)合起來

.對(duì)于社會(huì)需求的描述具有超前性和預(yù)測性 正確答案：

8.梅瑞爾認(rèn)為所有教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論都由（）等要素組成。.關(guān)于要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的描述性理論.關(guān)于促進(jìn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的描述性理論

.關(guān)于把學(xué)習(xí)結(jié)果和策略聯(lián)系起來的規(guī)定性理論.關(guān)于要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的規(guī)定性理論 正確答案：

9.從理論基礎(chǔ)和實(shí)施方法上看，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程模式可分為（）等幾種。.以教為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式

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.以學(xué)為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式

.“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式 正確答案：

10.設(shè)計(jì)活動(dòng)的特征包括（）。.設(shè)計(jì)活動(dòng)具有普遍性

.設(shè)計(jì)活動(dòng)是一種重要的后理性認(rèn)識(shí)活動(dòng).設(shè)計(jì)活動(dòng)的主體是設(shè)計(jì)者

.設(shè)計(jì)活動(dòng)主要是一種理論的應(yīng)用活動(dòng) 正確答案：

11.基布勒等人于1981年提出應(yīng)把動(dòng)作技能分為（）等四類。.全身運(yùn)動(dòng).細(xì)微協(xié)調(diào)動(dòng)作.非言語性表達(dá).言語行為.認(rèn)知 正確答案：

12.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)原則包括（）等。.教學(xué)目標(biāo)的整體性.教學(xué)目標(biāo)的靈活性.教學(xué)目標(biāo)的層次性.教學(xué)目標(biāo)的可操作性 正確答案：

13.SL過程模型系統(tǒng)大致可分為（）等階段。.學(xué)習(xí)者特征分析.分組.學(xué)習(xí)過程.總結(jié)評(píng)價(jià) 正確答案：

14.按評(píng)價(jià)的功能不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）等。.診斷性評(píng)價(jià).形成性評(píng)價(jià).總結(jié)性評(píng)價(jià).自我評(píng)價(jià) 正確答案：

15.按評(píng)價(jià)分析方法的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）等。.定性評(píng)價(jià).定量評(píng)價(jià).總結(jié)性評(píng)價(jià).形成性評(píng)價(jià) 正確答案：

16.美國學(xué)者馬杰認(rèn)為，一個(gè)完整的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括三個(gè)要素，即（）等。.行為

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.條件.要素.標(biāo)準(zhǔn) 正確答案：

17.以學(xué)為主的 I 理論研究中出現(xiàn)的幾種偏向包括（）。.忽視教學(xué)目標(biāo)分析.忽視教師的指導(dǎo)作用.忽視自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì).忽視教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 正確答案：

18.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論把兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為（）等階段。.感知階段.前運(yùn)算階段.具體運(yùn)算階段.形式運(yùn)算階段 正確答案：

19.教學(xué)內(nèi)容具體編排的原則包括（）等。.由整體到部分，由一般到個(gè)別，不斷分化.確保從已知到未知

.按照事物發(fā)展的規(guī)律排列.注意教學(xué)內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系 正確答案：

20.加涅的學(xué)習(xí)與記憶的信息加工模型把學(xué)習(xí)過程看成是由()等三個(gè)系統(tǒng)協(xié)同作用的過程。

.加工系統(tǒng)或操作系統(tǒng).執(zhí)行控制系統(tǒng).反饋系統(tǒng).預(yù)期系統(tǒng) 正確答案：

華師《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》在線作業(yè)

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.定性評(píng)價(jià)是對(duì)評(píng)價(jià)作“量”的分析，運(yùn)用的是分析和綜合、比較和分類、演繹和歸納等邏輯分析方法，對(duì)評(píng)價(jià)所獲取的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行思維加工。.錯(cuò)誤.正確

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正確答案：

2.廣義的研究性學(xué)習(xí)泛指學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它是一種學(xué)習(xí)的理念、策略與方法，適用于所有學(xué)科。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

3.教學(xué)內(nèi)容是指為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)習(xí)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能和行為規(guī)范的總和。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

4.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)策略由奧蘇貝爾等人提出，旨在把教學(xué)過程與學(xué)生的個(gè)別需要和學(xué)習(xí)特征結(jié)合起來，讓大多數(shù)學(xué)生都能夠掌握所教內(nèi)容并達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的的教學(xué)策略。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

5.媒體選擇的基本思想是盡可能選擇高代價(jià)、高功能的教學(xué)媒體。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

6.外部參照需要分析法是由學(xué)習(xí)者所在的組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部，用已經(jīng)確定的教學(xué)目標(biāo)（期望狀態(tài)）與學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做比較，找出兩者之間存在的差距，從而鑒別出學(xué)習(xí)需要的一種分析方法。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

7.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，即根據(jù)明確的目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，對(duì)測量數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，并對(duì)量化的結(jié)果作出價(jià)值性的判斷。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

8.前蘇聯(lián)加涅運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識(shí)論對(duì)赫爾巴特的五段教學(xué)加以改造，提出一種新的五段教學(xué)論--激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、運(yùn)用鞏固、檢查效果。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

9.接受學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是：“所學(xué)知識(shí)的全部內(nèi)容都是學(xué)習(xí)者自我發(fā)現(xiàn)。”.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

10.學(xué)習(xí)文件夾是由教師和學(xué)生收集的、主要由于存放反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)進(jìn)步的各類成果。.錯(cuò)誤.正確

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正確答案：

11.電視教材是以文字說明為主呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，聲音解說、活動(dòng)圖象起輔助性作用的一種視聽結(jié)合的教學(xué)媒體。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

12.學(xué)習(xí)需要分析，也稱“前端分析”、“學(xué)習(xí)需要的評(píng)價(jià)”，其核心是尋求解決問題的方法。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

13.自我提高內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)習(xí)者希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學(xué)校中地位的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這是一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

14.不可逆性即指兒童無法改變思維的方向，使之回到起點(diǎn)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

15.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)習(xí)者希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學(xué)校中地位的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

第三篇：華師16秋《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

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一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）

V 1.奧蘇貝爾的“先行組織者”的思想認(rèn)為：教學(xué)順序的起點(diǎn)應(yīng)確定在學(xué)習(xí)層次的____。.初級(jí)水平.中級(jí)水平.較高點(diǎn).高點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.在學(xué)生做出反應(yīng)，表現(xiàn)出行為之后，應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)結(jié)果。通過___，學(xué)生能肯定自己的理解與行為是否正確，以便及時(shí)改正____。.“提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)”.“誘引行為”.“提供反饋”.“評(píng)定行為”

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.加涅的___的意圖，是使學(xué)生有可能充分利用他的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的合適的觀念來同化新知識(shí)，有助于避免機(jī)械學(xué)習(xí)____。.“刺激對(duì)先前學(xué)習(xí)的回憶”.“呈示刺激材料”.“提供反饋”.“評(píng)定行為”

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.在大多數(shù)情況下，要比較學(xué)生或?qū)W(xué)生排名次，常常使用的模式是____。.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)定.設(shè)計(jì)審查.專家審查.常模參照評(píng)定

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.最適合個(gè)別學(xué)習(xí)者需要和特點(diǎn)的教學(xué)模式是____。.個(gè)別化教學(xué).機(jī)器教學(xué)

.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué).視聽教學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.程序教學(xué)方法的基本思想是____。.以學(xué)習(xí)者為中心.系統(tǒng)設(shè)計(jì).依靠教學(xué)資源.依靠教學(xué)錄像片

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.教育技術(shù)這一術(shù)語是在20世紀(jì)20～50年代從___的視聽教育運(yùn)動(dòng)中演變而來的____。.英國.法國.美國

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.中國

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.五六十年代是程序教學(xué)思想迅速發(fā)展的時(shí)期，其代表人物是哈佛大學(xué)的____。.克勞德.斯金納

.戴維?約翰遜.羅杰?約翰遜

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.在___運(yùn)動(dòng)等背景下，所得出的定義認(rèn)為教育技術(shù)是教學(xué)過程中所應(yīng)用的技術(shù)手段和技術(shù)方法____。.程序教學(xué).系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué).視聽教學(xué).媒體教學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.在當(dāng)前，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)____。.應(yīng)該一概否定.可以全盤繼承

.要運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)克服其局限性.只要將現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用其中就可以了

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.美國T的1994年定義明確指出了它的目的是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，研究對(duì)象是____。.教學(xué)與設(shè)計(jì).過程和資源.開發(fā)和利用.管理和評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.合作學(xué)習(xí)不僅使學(xué)習(xí)者更好地獲得和記憶所學(xué)內(nèi)容，而且也促進(jìn)了___和思維技能的發(fā)展____。.人際關(guān)系.學(xué)習(xí)技巧.自學(xué)能力.創(chuàng)新意識(shí)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.下列教學(xué)方法在實(shí)踐的發(fā)展中與教育技術(shù)的形成無關(guān)的是____。.視聽教學(xué)的發(fā)展.程序教學(xué)發(fā)展

.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展.學(xué)科教學(xué)的發(fā)展

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.“細(xì)化理論”的提出者是____。.加涅.史密斯

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.瑞格盧斯.梅瑞爾

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.教案或教學(xué)材料初步形成后，請(qǐng)一位或幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，甚至可以對(duì)具有代表性的學(xué)生樣本進(jìn)行試行。這一過程稱為____。.形成性評(píng)價(jià).即時(shí)評(píng)價(jià).教師評(píng)價(jià).總結(jié)性評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

16.教學(xué)媒體應(yīng)用于教學(xué)過程的主要依據(jù)和指導(dǎo)思想是____。.經(jīng)驗(yàn)之塔.個(gè)別化教學(xué).程序教學(xué)

.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

17.教學(xué)設(shè)計(jì)為了追求___的優(yōu)化，不僅關(guān)心如何教，更關(guān)心學(xué)生如何學(xué)；因此在系統(tǒng)分析、解決具體教學(xué)問題的過程中，特別關(guān)注把人類對(duì)教與學(xué)的研究結(jié)果和理論連接起來并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐____。.學(xué)習(xí)理論.教學(xué)效益.教學(xué)效果.教學(xué)過程

標(biāo)準(zhǔn)答案：

18.以下非投影視覺媒體中抽象程度最低的是____。.圖表.照片.實(shí)物.簡略圖

標(biāo)準(zhǔn)答案：

19.對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度的分析，分析的方法是____。.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高越好

.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過高或過低都是不利的

.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)與保持不產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)只產(chǎn)生正的作用

標(biāo)準(zhǔn)答案：

20.教學(xué)設(shè)計(jì)作為一個(gè)計(jì)劃的過程，是應(yīng)用___研究、探索教學(xué)系統(tǒng)中各個(gè)要素之間的本質(zhì)聯(lián)系，并通過一套具體的操作程序來協(xié)調(diào)、配置，使各要素有機(jī)結(jié)合，共同完成教學(xué)系統(tǒng)的功能____。.管理方法.系統(tǒng)方法.評(píng)定方法.分析方法

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標(biāo)準(zhǔn)答案：

二、判斷題（共 30 道試題，共 60 分。）V 1.課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大綱的依據(jù)。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.教學(xué)方法是統(tǒng)一的的，沒有變換。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課程體系制定的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.各種內(nèi)容的學(xué)習(xí)不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.課程體系等于課程規(guī)劃.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.教學(xué)大綱是課堂教學(xué)的依據(jù)。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.學(xué)習(xí)對(duì)象分析主要是分析其認(rèn)知特點(diǎn)。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.掌握知識(shí)和發(fā)展能力，在教學(xué)過程中兩者是同步進(jìn)行的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.學(xué)習(xí)新知識(shí)也是積極地鞏固舊知識(shí)。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論。.錯(cuò)誤.正確

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標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.外部參照法要和內(nèi)部參照法結(jié)合起來。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.教學(xué)設(shè)計(jì)的一般模式是所有模式的總結(jié)和歸納。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.行為主義學(xué)習(xí)理論代表人物是加涅。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.建構(gòu)主義的創(chuàng)始者是美國皮亞杰。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.教學(xué)的原則是必須遵循的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

16.各種學(xué)習(xí)內(nèi)容分析方法本質(zhì)是一樣的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

17.前端分析就是學(xué)習(xí)需要分析。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

18.信息加工分析法是從內(nèi)在心理變換的角度進(jìn)行分析的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

19.教師只要認(rèn)真而正確地傳授科學(xué)知識(shí)，就可以使學(xué)生受到積極的政治、思想、品德和心理教育。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

20.態(tài)度類內(nèi)容的學(xué)習(xí)只能通過教學(xué)完成。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

21.課堂上，師生之間有問有答就必然體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生自覺性積極性相結(jié)合的原

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則。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

22.信息加工分析法是布魯姆研究的成果。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

23.義務(wù)教育與高等教育體系是不連續(xù)的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

24.在動(dòng)作技能學(xué)習(xí)時(shí)也可能培養(yǎng)認(rèn)知情感類的知識(shí)。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

25.同樣的教學(xué)內(nèi)容原則可以應(yīng)用任何的分析方法分析。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

26.各條教學(xué)原則都有自身的特點(diǎn)和作用，它們之間沒有聯(lián)系。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

27.學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的側(cè)重點(diǎn)不同。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

28.教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律是相互統(tǒng)一的。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

29.教學(xué)的直觀性就是讓學(xué)生接觸實(shí)物。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

30.教學(xué)效果如何同教學(xué)中是否正確地運(yùn)用教學(xué)原則有著直接的關(guān)系。.錯(cuò)誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

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第四篇：16秋華師《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

奧鵬17春16秋華師《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.奧蘇貝爾的“先行組織者”的思想認(rèn)為：教學(xué)順序的起點(diǎn)應(yīng)確定在學(xué)習(xí)層次的____。A.初級(jí)水平B.中級(jí)水平C.較高點(diǎn) D.高點(diǎn) 正確答案：

2.在學(xué)生做出反應(yīng)，表現(xiàn)出行為之后，應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)結(jié)果。通過___，學(xué)生能肯定自己的理解與行為是否正確，以便及時(shí)改正____。A.“提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)” B.“誘引行為” C.“提供反饋” D.“評(píng)定行為” 正確答案：

3.加涅的___的意圖，是使學(xué)生有可能充分利用他的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的合適的觀念來同化新知識(shí)，有助于避免機(jī)械學(xué)習(xí)____。A.“刺激對(duì)先前學(xué)習(xí)的回憶” B.“呈示刺激材料” C.“提供反饋” D.“評(píng)定行為” 正確答案：

4.在大多數(shù)情況下，要比較學(xué)生或?qū)W(xué)生排名次，常常使用的模式是____。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)定 B.設(shè)計(jì)審查 C.專家審查

D.常模參照評(píng)定 正確答案：

5.最適合個(gè)別學(xué)習(xí)者需要和特點(diǎn)的教學(xué)模式是____。A.個(gè)別化教學(xué) B.機(jī)器教學(xué)

C.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué) D.視聽教學(xué) 正確答案：

6.程序教學(xué)方法的基本思想是____。A.以學(xué)習(xí)者為中心 B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

C.依靠教學(xué)資源 D.依靠教學(xué)錄像片 正確答案：

7.教育技術(shù)這一術(shù)語是在20世紀(jì)20～50年代從___的視聽教育運(yùn)動(dòng)中演變而來的____。A.英國 B.法國 C.美國 D.中國 正確答案：

8.五六十年代是程序教學(xué)思想迅速發(fā)展的時(shí)期，其代表人物是哈佛大學(xué)的____。A.克勞德 B.斯金納

C.戴維?約翰遜 D.羅杰?約翰遜 正確答案：

9.在___運(yùn)動(dòng)等背景下，所得出的定義認(rèn)為教育技術(shù)是教學(xué)過程中所應(yīng)用的技術(shù)手段和技術(shù)方法____。A.程序教學(xué) B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué) C.視聽教學(xué) D.媒體教學(xué) 正確答案：

10.在當(dāng)前，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)____。A.應(yīng)該一概否定 B.可以全盤繼承

C.要運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)克服其局限性

D.只要將現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用其中就可以了 正確答案：

11.美國AECT的1994年定義明確指出了它的目的是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，研究對(duì)象是____。A.教學(xué)與設(shè)計(jì) B.過程和資源 C.開發(fā)和利用 D.管理和評(píng)價(jià) 正確答案：

12.合作學(xué)習(xí)不僅使學(xué)習(xí)者更好地獲得和記憶所學(xué)內(nèi)容，而且也促進(jìn)了___和思維技能的發(fā)展____。A.人際關(guān)系 B.學(xué)習(xí)技巧 C.自學(xué)能力 D.創(chuàng)新意識(shí) 正確答案：

13.下列教學(xué)方法在實(shí)踐的發(fā)展中與教育技術(shù)的形成無關(guān)的是____。A.視聽教學(xué)的發(fā)展 B.程序教學(xué)發(fā)展

C.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展 D.學(xué)科教學(xué)的發(fā)展 正確答案：

14.“細(xì)化理論”的提出者是____。A.加涅 B.史密斯 C.瑞格盧斯 D.梅瑞爾 正確答案：

15.教案或教學(xué)材料初步形成后，請(qǐng)一位或幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，甚至可以對(duì)具有代表性的學(xué)生樣本進(jìn)行試行。這一過程稱為____。A.形成性評(píng)價(jià) B.即時(shí)評(píng)價(jià) C.教師評(píng)價(jià) D.總結(jié)性評(píng)價(jià) 正確答案：

16.教學(xué)媒體應(yīng)用于教學(xué)過程的主要依據(jù)和指導(dǎo)思想是____。A.經(jīng)驗(yàn)之塔 B.個(gè)別化教學(xué) C.程序教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 正確答案：

17.教學(xué)設(shè)計(jì)為了追求___的優(yōu)化，不僅關(guān)心如何教，更關(guān)心學(xué)生如何學(xué)；因此在系統(tǒng)分析、解決具體教學(xué)問題的過程中，特別關(guān)注把人類對(duì)教與學(xué)的研究結(jié)果和理論連接起來并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐____。A.學(xué)習(xí)理論 B.教學(xué)效益 C.教學(xué)效果 D.教學(xué)過程 正確答案：

18.以下非投影視覺媒體中抽象程度最低的是____。A.圖表 B.照片 C.實(shí)物 D.簡略圖 正確答案：

19.對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度的分析，分析的方法是____。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高越好

B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過高或過低都是不利的

C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)與保持不產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響 D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)只產(chǎn)生正的作用 正確答案：

20.教學(xué)設(shè)計(jì)作為一個(gè)計(jì)劃的過程，是應(yīng)用___研究、探索教學(xué)系統(tǒng)中各個(gè)要素之間的本質(zhì)聯(lián)系，并通過一套具體的操作程序來協(xié)調(diào)、配置，使各要素有機(jī)結(jié)合，共同完成教學(xué)系統(tǒng)的 功能____。A.管理方法 B.系統(tǒng)方法 C.評(píng)定方法 D.分析方法 正確答案：

華師《教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科教學(xué)論》在線作業(yè)

二、判斷題（共 30 道試題，共 60 分。）

1.課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大綱的依據(jù)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

2.教學(xué)方法是統(tǒng)一的的，沒有變換。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

3.課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課程體系制定的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

4.各種內(nèi)容的學(xué)習(xí)不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

5.課程體系等于課程規(guī)劃 A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

6.教學(xué)大綱是課堂教學(xué)的依據(jù)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

7.學(xué)習(xí)對(duì)象分析主要是分析其認(rèn)知特點(diǎn)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

8.掌握知識(shí)和發(fā)展能力，在教學(xué)過程中兩者是同步進(jìn)行的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

9.學(xué)習(xí)新知識(shí)也是積極地鞏固舊知識(shí)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

10.教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

11.外部參照法要和內(nèi)部參照法結(jié)合起來。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

12.教學(xué)設(shè)計(jì)的一般模式是所有模式的總結(jié)和歸納。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

13.行為主義學(xué)習(xí)理論代表人物是加涅。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

14.建構(gòu)主義的創(chuàng)始者是美國皮亞杰。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

15.教學(xué)的原則是必須遵循的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

16.各種學(xué)習(xí)內(nèi)容分析方法本質(zhì)是一樣的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

17.前端分析就是學(xué)習(xí)需要分析。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

18.信息加工分析法是從內(nèi)在心理變換的角度進(jìn)行分析的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

19.教師只要認(rèn)真而正確地傳授科學(xué)知識(shí)，就可以使學(xué)生受到積極的政治、思想、品德和心理教育。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

20.態(tài)度類內(nèi)容的學(xué)習(xí)只能通過教學(xué)完成。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

21.課堂上，師生之間有問有答就必然體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生自覺性積極性相結(jié)合的原則。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

22.信息加工分析法是布魯姆研究的成果。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

23.義務(wù)教育與高等教育體系是不連續(xù)的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

24.在動(dòng)作技能學(xué)習(xí)時(shí)也可能培養(yǎng)認(rèn)知情感類的知識(shí)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

25.同樣的教學(xué)內(nèi)容原則可以應(yīng)用任何的分析方法分析。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

26.各條教學(xué)原則都有自身的特點(diǎn)和作用，它們之間沒有聯(lián)系。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

27.學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的側(cè)重點(diǎn)不同。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

28.教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律是相互統(tǒng)一的。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

29.教學(xué)的直觀性就是讓學(xué)生接觸實(shí)物。A.錯(cuò)誤

B.正確 正確答案：

30.教學(xué)效果如何同教學(xué)中是否正確地運(yùn)用教學(xué)原則有著直接的關(guān)系。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

第五篇：2018春華師比較文學(xué)原理在線作業(yè)

1．第1題

陳寅恪《王靜安先生遺書序》一文中說哪篇文章是 “取外來之觀念，與固有之材料相互參證”？ A.王國維的《紅樓夢評(píng)論》 B.錢鐘書的《通感》 C.錢鐘書的《詩可以怨》 D.朱光潛的《詩論》

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

2．第2題

比較文學(xué)的故鄉(xiāng)是 A.法國 B.美國 C.俄國 D.中國

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

3．第3題

《論德國》的作者是 A.歌德

B.施萊格爾兄弟 C.斯達(dá)爾夫人 D.伏爾泰

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

4．第4題

《拉奧孔——論繪畫和詩歌的界限》的作者是 A.拉辛 B.歌德 C.席勒 D.萊辛

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

5．第5題 《伯恩海默報(bào)告》發(fā)表于哪一年？ A.1954 B.1958 C.1988 D.1993

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

6．第6題

1978年，撰文明確提出“闡發(fā)法”這一概念的學(xué)者是 A.古添洪 B.陳鵬飛 C.余國藩 D.李達(dá)三

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

7．第11題

淵源學(xué)和接受研究都是從（）的角度出發(fā)展開研究 A.放送者 B.媒介 C.傳遞者 D.接受者

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

8．第26題

“任何一部文學(xué)作品的社會(huì)意義和美學(xué)價(jià)值只有通過閱讀才能實(shí)現(xiàn)”，這是（）的觀點(diǎn) A.接受理論 B.形式主義批評(píng) C.存在主義批評(píng) D.馬克思主義批評(píng)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

9．第27題

《論俗語》對(duì)照研究了南意大利、普羅旺斯和西班牙俗語，是比較文學(xué)史前史時(shí)代的重要成果，它的作者是

A.但丁

B.斯達(dá)爾夫人 C.施萊格爾兄弟 D.伏爾泰

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

10．第28題

《<趙氏孤兒>雜劇在啟蒙時(shí)期的中國》的作者是 A.范存忠 B.錢鐘書 C.朱光潛 D.方平

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

11．第29題

法國學(xué)派第一位代表人物 A.巴爾登斯伯格 B.卡雷 C.基亞 D.梵·第根

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

12．第30題

比較文學(xué)的安身立命之本是 A.可比性 B.文學(xué)性 C.宏觀性 D.開放性

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

13．第31題

《常事不書：用“陌生化原則看<紅樓夢>的形式結(jié)構(gòu)”》 一文屬于 A.平行研究 B.闡發(fā)研究 C.接受研究 D.影響研究

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

14．第32題

在中國比較文學(xué)學(xué)會(huì)成立大會(huì)開幕詞中說“比較文學(xué)在世界上已經(jīng)成為一門‘顯學(xué)’”的學(xué)者是 A.季羨林 B.錢鐘書 C.朱光潛 D.胡適

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

15．第38題

對(duì)某一人物在不同民族、不同作家創(chuàng)作中的流傳演變的歷史進(jìn)行研究，屬于（）的研究 A.文類學(xué) B.形象學(xué) C.主題學(xué) D.媒介學(xué)

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

16．第7題

流浪漢小說產(chǎn)生或影響所及的國家有 A.俄國 B.西班牙 C.德國 D.法國 E.中國

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

17．第8題

比較文學(xué)兩種最基本的研究類型是 A.影響研究 B.平行研究 C.闡發(fā)研究 D.接受研究 E.審美研究

您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

18．第9題

比較文學(xué)必須以文學(xué)為本體的含義是 A.沒有必要引入文化批評(píng) B.從文學(xué)出發(fā) C.以文學(xué)為中心 D.回歸文學(xué)

E.只能在文學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行研究

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

19．第10題

法國學(xué)派的重要代表人物有 A.巴爾登斯伯格 B.梵·第根 C.卡雷 D.基亞 E.韋勒克

您的答案：A,B,C，D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

20．第12題

接受理論的觀點(diǎn)包括 A.接受屏幕 B.潛在讀者 C.期待視野 D.空白、填空 E.誤讀、超越 您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

21．第13題

《比較文學(xué)的墾拓在臺(tái)灣》的作者是 A.李達(dá)三 B.古添洪 C.陳慧樺 D.葉維廉 E.鄭樹森

您的答案：B,C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

22．第14題

“接受理論”的代表人物有 A.伊格爾頓 B.堯斯 C.胡塞爾 D.伊塞爾 E.索緒爾

您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

23．第15題

標(biāo)志著比較文學(xué)學(xué)科正式建立的重要事件有

A.1886年英國學(xué)者波斯奈特出版專著《比較文學(xué)》 B.1887年德國學(xué)者科赫創(chuàng)辦了第一份《比較文學(xué)雜志》 C.1897年法國學(xué)者戴克斯特在里昂大學(xué)創(chuàng)辦第一個(gè)比較文學(xué)常設(shè)講座

D.1900年“各國文學(xué)的比較歷史”正式列入巴黎國際文學(xué)會(huì)議的議題

E.1900年貝茨編訂了《比較文學(xué)書目》

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

24．第16題 下列國家中出現(xiàn)了流浪漢小說的有 A.俄國 B.印度 C.西班牙 D.德國 E.法國

您的答案：C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

25．第17題

比較文學(xué)研究的四個(gè)跨越包括 A.跨民族 B.跨語言 C.跨文化 D.跨學(xué)科 E.跨理論

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

26．第33題

下列作品中，具有復(fù)仇主題的有 A.《哈姆萊特》 B.《美狄亞》 C.《趙氏孤兒》 D.《俄狄浦斯王》 E.《麥克白》

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

27．第34題

下列作品中屬于平行研究的是

A.《阿Q和堂·吉訶德形象的比較研究》 B.《李漁論戲劇結(jié)構(gòu)》 C.《尼采與中國現(xiàn)代文化》 D.《通感》

E.《中國詩與中國畫》

您的答案：A,B,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

28．第35題

下列文體中，可以從歷時(shí)性的角度進(jìn)行影響研究的是 A.騎士抒情詩 B.十四行詩 C.流浪漢小說 D.徘句

E.古希臘悲劇

您的答案：B,C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

29．第36題

在佛經(jīng)漢譯過程中，持直譯見解的有 A.支謙 B.鳩摩羅什 C.道安 D.義凈 E.慧遠(yuǎn)

您的答案：A,C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

30．第37題

在比較文學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科之前，歐洲就已經(jīng)開始出現(xiàn)比較文學(xué)性質(zhì)的研究，這方面的學(xué)者有 A.伏爾泰 B.斯達(dá)爾夫人 C.歌德 D.萊辛

E.施萊格爾兄弟

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

31．第39題

下面對(duì)中國現(xiàn)行的文類劃分方法的表述中，正確的是 A.小說、詩歌、戲劇三分法

B.小說、詩歌、戲劇、散文四分法 C.敘事類、抒情類、散文類三分法 D.敘事類、抒情類、戲劇類三分法

E.敘事類、抒情類、戲劇類、散文類四分法 您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

32．第40題

影響研究的理論體系包括 A.影響的超國界存在說 B.影響的事實(shí)聯(lián)系論 C.影響的歷史意識(shí)論

D.影響即對(duì)創(chuàng)作活動(dòng)的理解論 E.影響無處不在論

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

33．第41題

魯迅接受的外來影響很多，對(duì)他產(chǎn)生過影響的作家有 A.果戈理 B.裴多菲 C.尼采 D.易卜生 E.夏目潄石

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

34．第42題

下面作家中，可以進(jìn)行影響研究的是 A.魯迅和果戈理 B.易卜生和曹禺

C.托爾斯泰和羅曼·羅蘭 D.拜倫和萊蒙托夫 E.拜倫與普希金

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

35．第43題

下列研究著作中屬于錢鐘書創(chuàng)作的是 A.《談藝錄》 B.《美學(xué)散步》 C.《紅樓夢評(píng)論》 D.《管錐編》 E.《詩論》

您的答案：A,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

36．第18題

文學(xué)產(chǎn)生于宗教。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

37．第19題

比較文學(xué)的跨學(xué)科研究只能運(yùn)用在文學(xué)與繪畫、雕塑、音樂等姐妹藝術(shù)之間。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

38．第20題

傳統(tǒng)的法國學(xué)派注重事實(shí)材料的考證而忽視審美比較研究

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

39．第21題

開放性是比較文學(xué)的最根本的特征

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

40．第22題

文學(xué)藝術(shù)起源于哲學(xué)

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

41．第23題 雷馬克明確闡述了比較文學(xué)應(yīng)該包括無事實(shí)聯(lián)系的跨國界的文學(xué)研究

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

42．第24題

蘇軾和辛棄疾兩位詞人風(fēng)格的比較研究也屬于比較文學(xué)的研究

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

43．第25題

王熙鳳和福斯塔夫風(fēng)馬牛不相及，不能進(jìn)行比較研究。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

44．第44題

文學(xué)理論中常用的“境”、“境界”本是佛家語。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

45．第45題

《紅字》與《白鯨》的比較屬于比較文學(xué)范疇

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

46．第46題

總體文學(xué)是文學(xué)理論的別稱

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

47．第47題

比較文學(xué)的性質(zhì)是文學(xué)研究的一支 您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

48．第48題

陸機(jī)在《文賦》中將文體分為10種。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

49．第49題

對(duì)于平行研究來說，表面上的相似性并不一定有比較研究價(jià)值。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

50．第50題

漢民族文學(xué)中缺少史詩這種文類

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：