第一篇：吃水果教學設計范文

《吃水果》教學設計

教學目標：

1、AB組掌握六個水果詞語，C組認識六種水果圖片。

2、初步理解“切、剝、削”三個字的含義，了解所學水果的食用方法。

3、培養學生熱愛生活的情感，養成良好的飲食習慣。教學重點:認讀六個水果詞語

教學難點：理解“切、剝、削”的含義，了解所學水果的食用方法。教學準備：多媒體課件、實物等。教學過程：

一、引出課題，激發學生學習興趣。

1、參觀水果市場。

昨天老師去了一趟水果市場，水果市場里的水果可真豐富，我們一起來看一看水果市場里都有哪些水果？

2、問：你看到了什么？（蘋果、香蕉、梨等）它們有一個共同的名字叫什么？水果。

3、問：同學們喜歡吃水果嗎？板書。

二、新授

（一）學習詞語

1、老師今天把在水果市場買的水果帶來了（實物），請同學們正確說出這些水果的名字。

2、課件，這些水果來到了圖片上，你還認識嗎？去掉圖片，這個詞語，你還會讀嗎？（板書）集體讀，個別讀。

（二）了解這些水果的吃法。切

1、請同學們打開書，翻到 第6課 吃水果，同桌之間相互說一說，你吃過這些水果嗎？你是怎么吃的？

2、老師出示一種水果，請同學們說一說它的吃法。

同學們看老師手里拿的是什么水果？（西瓜）誰來說說他的吃法？同時出示課件

3、切（理解切的意思）

同學們看切的右邊是一個“刀”字，說明我們在切東西的時候要用到刀。（出示實物刀），刀的刃非常鋒利，我們在使用時一定要注意安全，同學們，你們一定要在家長的看護下使用。請同學們用你的手做一個切的動作。

4、我們剛才認識的幾種水果里面還有哪種水果是切著吃的呢？

5、同學們想一想，我們除了用刀切西瓜，還可以切什么？切菜、切??

剝

6、老師換一種水果，同學們看這是什么？（香蕉）香蕉怎么吃呢？誰知道？學生回答。

7、同時出示課件“剝”（理解剝的意思）

8、我們剛才認識的幾種水果里面，還有哪種水果是剝開吃的呢？

9、同學們想一想，我們除了剝香蕉，還可以剝什么？剝豌豆、剝花生。

削

10、這是什么水果呢？（蘋果）蘋果怎么吃呢？ 學生回答

11、同時出示課件“削”（理解削的意思）

12、同學們，我們剛才認識的幾種水果里面還有哪種水果是削了皮后吃的呢？

13、同學們想一想，我們除了削蘋果，削梨，還可以削什么？削皮、削土豆??

14、削這些東西我們要用哪種工具呢？

小刀或專門的削水果刀或削皮的工具。出示實物。

三、復習鞏固

看來同學在生活中都是一個有心人，掌握了許多生活中的常識。

1、為了檢驗一下同學們這節課掌握的如何，老師出了兩道連線題。請同學們拿出來，看誰練連的又對又快。

2、請同學們看大屏幕，告訴老師你是怎么連得。（學生說，老師連）你做對了嗎？

3、品嘗水果。

四、總結。

今天我們學習了《吃水果》，同學們不但認識了一些水果，還知道了它們的食用方法。回家以后，在媽媽爸爸的看護下，同學們可以嘗試一下削蘋果、切西瓜，鍛煉一下自己的動手能力，好不好？

第二篇：吃水果教學設計

培智學校《吃水果》教學設計

教學內容：

上海教材實用語文第十冊第三單元第六課《吃水果》本課分為三課時，本節為第二課時 教材分析：

《吃水果》是上海教材實用語文第十冊第三單元第六課。“水果”是學生熟悉且非常喜歡吃的食物，在生活中經常見到、吃到，對它們的顏色、味道也比較熟悉。這一課主要讓學生認識六種水果詞語，并了解它們的吃法，很容易引發學生學習的興趣，激發學生的求知欲。學情分析：

我班現有學生11人，男生6人，女生5人，教學中，我將學生分為A、B、C三組進行教學設計： 學生情況分析：

A：張新方 關子浩 張怡涵 李保倉 韓晴 B: 吳帥杭 黨逸雪

尚樞 C: 王薇王振偉 王姿涵

A組學生識字能力強，有一定的學習能力，語言表達能較好。B組的三位同學，有一定的詞匯量，語言表達能力一般。C組三位同學幾乎沒有識字能力，語言表達能力較差，教學目標：

1、AB組學生掌握六個水果詞語，C組認識六種水果圖片。

2、初步理解“切、剝、削”三個字的含義，了解所學水果的食用方法。

3、培養學生熱愛生活的情感，養成良好的飲食習慣。教學重點:認讀六個水果詞語

教學難點：理解“切、剝、削”的含義，了解所學水果的食用方法。教學準備：多媒體課件、詞卡 教學過程：

一、導入。

1、參觀水果市場

同學們去過水果市場嗎？今天我們一起來水果市場看一看。

2、問：你看到了什么？ 蘋果、香蕉、梨、橙子??，它們有一個共同的名字叫什么？（水果）

3、同學們喜歡吃水果嗎？

今天我們繼續來學習第六課《吃水果》。教師板書：

6、吃水果

二、新知教授

（一）學習詞語

1、課件，這張圖片上有什么水果？ 去掉圖片之后，你還會讀這些詞語嗎？（板書：西瓜、甜橙、香蕉、桔子、蘋果、梨）領讀集體讀 個別讀

2、老師依次出示詞語卡片，指名來讀詞語。

（二）了解這些水果的吃法。切

1、同桌之間相互說一說，你吃過這些水果嗎？你是怎么吃的？

2、老師出示一種水果，請同學們說一說它的吃法。出示課件，這是什么水果？（西瓜）誰來說說他的吃法？

3、切（理解切的意思）

同學們看切的右邊是一個“刀”字，說明我們在切東西的時候要用到刀。（出示圖片刀），刀非常鋒利，我們在使用時一定要注意安全，你們一定要在家長的看護下使用。請同學們用你的手做一個切的動作。

4、思考：我們剛才認識的那些水果里面還有哪種水果是切著吃的？

5、想一想，我們除了用刀切西瓜，還可以切什么？“切菜、切。。” 剝

6、出示課件：同學們看這是什么？（香蕉）香蕉怎么吃呢？誰知道？

7、講解 剝（理解剝的意思）

8、我們剛才認識的幾種水果里面還有哪種水果是剝開吃的？

9、想一想，我們除了剝香蕉，還可以剝什么？“剝豌豆、剝花生” 削

10、這是什么水果？（蘋果）蘋果怎么吃呢？

11、教師講解 削（理解削的意思）

12、同學們，我們剛才認識的幾種水果里面還有哪種水果是削了皮后吃的？

13、想一想，我們除了削蘋果，削梨，還可以削什么？ “削皮、削土豆········”

14、削這些東西我們要用哪種工具呢？

小刀或專門的削水果刀或削皮的工具。出示圖片。

三、復習鞏固

同學們這節課表現都非常好，下面老師來檢驗一下同學們這節課掌握的如何，下面同學們來連線

2、請同學們看大屏幕，告訴老師你是怎么連的。（學生說，老師連）

3、品嘗水果。

回家之后可以多品嘗幾種水果

四、總結。

今天我們進一步學習了《吃水果》，我們認識了一些水果，還了解了它們的食用方法，回家之后，在媽媽爸爸的看護下，同學們可以嘗試一下削蘋果、切西瓜，鍛煉一下自己的動手能力。

板書設計： 6《吃水果》

切 西瓜 甜橙

剝 香蕉 桔子

削 蘋果 梨

第三篇：吃水果教案

吃水果教案

教學內容：上海出版社培智語文第四冊第十課吃水果 教學目標：認識各種水果，并且知道不同吃水果吃法。重點：教授如何正確吃水果 難點：切、剝、削的讀音

道具：各種水果的實物、購物籃、水果刀、削皮器等

新授：

今天老師給大家帶一位新朋友----巧虎，（巧虎手偶）。我們應該怎樣和巧虎打招呼？

巧虎家要來客人，媽媽讓巧虎去超市買些水果招待客人。師拿出購物清單，（幻燈片呈現）找生讀購物清單需要買的水果。（幻燈片呈現超市畫面）讓生在超市畫面上依次找出需要買的水果。師拿出實物西瓜、香蕉、橙子、橘子、蘋果、梨放入購物籃。（依次板書水果名稱）

現在我們幫巧虎買到全部水果，他想讓我們幫他把這些水果處理一下擺一個漂亮水果盤招待客人。你們愿意幫忙嗎？

1、師拿西瓜。我們平時怎樣吃西瓜？導入切西瓜（板書切西瓜）齊讀。視頻教授如何切西瓜。找生上講臺前師指導操作切西瓜。西瓜除了平時這種切西瓜方法，還可以切出很多花樣。（幻燈片圖片呈現花樣切西瓜）。

2、除了西瓜需要切開才能吃，我們買的這些水果那個還需要切開吃方便。導入切橙子。（板書切橙子）。找生操作切橙子。

3、香蕉和橘子我們平時需要怎樣吃？剝開。（幻燈片剝香蕉、橘子）板書剝香蕉、橘子。找生講臺前操作剝香蕉、橘子。說說香蕉皮、橘子皮作用。

4、蘋果、梨要是去皮吃怎樣去皮？削蘋果、梨。（幻燈片呈現削蘋果、梨。）板書削蘋果、梨。生用削皮器削蘋果皮、梨皮。總結：切 西瓜 橙子

剝 香蕉 橘子

削 蘋果 梨

練習說句子：看圖說誰在干什么？ 把擺好水果拼盤分給學生品嘗。

課堂拓展：吃完的水果皮不能亂扔。拓展愛護環境教育（愛護環境圖片，音樂伴奏）

作業：用今天所學的吃水果方法，給爸爸媽媽做一個漂亮的水果拼盤。

第四篇：西餐吃水果禮儀

蘋果，梨--在宴席上，要用手拿取蘋果或梨，放在盤里。你可以用螺旋式將其削皮。如果說樣做很難的話，就水果放在盤上，先切成兩半，再去核切塊，然后用叉或水果刀食用。如果場合更加隨便點的話，你可以用手拿著吃。

鱷梨--帶殼的鱷梨需要用勺來吃，如果切成片裝在盤子里或拌在色拉里，要用叉子吃。

香蕉--如果是在餐桌上吃香蕉，要先剝皮，再用刀切成段，然后用叉子叉著吃。在非正式場合如野餐，海灘等，要把香蕉剝出一半，然后向猴子一樣吃。

無花果--鮮無茶果作為開胃品與五香火腿一起吃時，要用刀叉連皮一起吃下。若上面有硬桿，用刀切下（否則會嚼不動）。作為飯后甜食吃時，要先把無花果切成四半，在桔汁或奶油中浸泡后，用刀叉食用。

柚子（橙子，桔子）--吃柚子時，要先把它切成兩半，然后用茶匙或尖柚子匙挖出食用。在非正式場合，可以把柚子汁小心地擠到茶匙中。剝橙子皮有兩種方法，兩者都要使用尖刀。方法一：螺旋式剝皮。方法二：先用刀切去兩端的皮，再豎直將皮一片片切掉。剝皮后，可以把橙肉掰下來。如果掰下的部分不大，可一口吃掉。如果太大，要使用甜食刀叉先切開，后食用。如果橙子是切好的，也可以象吃柚子那樣使用柚子匙或茶匙挖著吃。吃桔子要先用手剝去皮，再一片一片地吃。你可能要剝皮并去除白色覆蓋膜，尤其是膜很厚的時候。

葡萄--對于無籽葡萄沒什么講究，一粒粒地吃就行。若葡萄有籽，林把葡萄放入口中嚼吸食肉質，然后把籽吐到手中。要想容易地剝去葡萄皮，則要持其莖部放在嘴邊，用中指和食紙將肉汁擠入口中。最后把剩在手中的葡萄皮放在盤里。

芒果，木瓜--整個芒果，要先用鋒利的水果刀縱向切成兩半，然后再切成四分之一半。用叉子將每一塊放入盤中，皮面朝上，并剝掉芒果皮。你也可以象吃鱷梨那樣用勺挖著吃。如把芒果切成兩半，挖食核肉，保留皮殼。吃木瓜象吃鱷梨和小西瓜一樣，先切成兩半，摳出籽，然后用勺挖著吃。

桃李--將桃李先切成二分之一半，再切成四分之一半，用刀去核。皮可以剝下來，但如果帶著皮切成小塊，用甜食刀叉食用也是不錯的。

柿子--吃柿子有兩種方法 ：一是先切成兩半，然后用勺挖出柿肉；二是將柿子豎直放在盤中，柄部朝下，切成四塊，然后再借助刀叉切成適當大的小塊。食用時將柿核吐在勺中，放到你的盤子的一邊。不要吃柿子皮，因為太苦太澀。

菠蘿（果肉）--很簡單，吃鮮菠蘿片時，始終使用刀和叉。

草莓--大草莓可以用手柄部，蘸著白砂糖（自己盤中的）整個吃。然后將草莓柄放入自己的盤里。如果草莓是拌在奶油里的，當然要使用勺子。

西瓜--切成塊的西瓜一般用刀和叉來吃，吃進嘴里的西瓜籽要及時清理，并吐在緊凹的手中，然后放入自己的盤子。

漿果，櫻桃--吃法很多，你可視情況而定，一般來說，吃漿果時，不管有無奶油，都要用勺子；吃櫻桃要用手拿，將櫻桃核文雅地吐在緊凹的手中，然后放入自己的盤子。

第五篇：總結 吃水果安全豐胸

總結：水果豐胸—吃什么水果可以豐胸

1，木瓜具有美白、豐胸等美容功效。用鮮木瓜燉湯或者是加蜂蜜的蒸木瓜，可是豐胸的上品!木瓜里內含木瓜酵素，這些木瓜酵素不僅可分解蛋白質、糖類，更可分解脂肪通過分解脂肪可以去除贅肉。

2，酪梨中含量豐富的不飽和脂肪酸，能增加胸部組織彈性;含有的維生素A能促進女性荷爾蒙分泌，維生素C能防止胸部變形，維生素E則有助胸部發育。

3，蘋果是我們再熟悉不過的水果了，它有豐富的果膠，可以幫助腸胃蠕動和排除體內毒素，最棒的是還可以降低熱量吸收，再加上蘋果的鉀質很多，可以防止腿部水腫。另外，如果保有每天吃蘋果的飲食習慣的話，可以使肌膚紅潤有光澤。

4，蘋果是我們再熟悉不過的水果了，它有豐富的果膠，可以幫助腸胃蠕動和排除體內毒素，最棒的是還可以降低熱量吸收，再加上蘋果的鉀質很多，可以防止腿部水腫。另外，如果保有每天吃蘋果的飲食習慣的話，可以使肌膚紅潤有光澤。

5，西柚的熱量十分低，根據美國一項研究表面，如果正常三餐都能吃上半個西柚，保健效果會非常好。當然如果覺得一下子吃半個西柚實在不行的話，那喝西柚汁的效果也是相當令人滿意的。

6，番茄含豐富的果膠等食物纖維，讓人有飽足感。有助消除便秘及促進新陳代謝，對 減肥相當有幫助。還能補充人體缺乏的維他命和礦物質。

7，葡萄是水果中維生素含量較高的水果之一，能有效預防胸部外擴下垂等變形現象。而葡萄番茄汁就是一款很好的豐胸果汁。葡萄去皮去核，番茄去皮，分別搗碎成汁即可。番茄和葡萄都是瘦身豐胸的佳品，富含維生素，對改善荷爾蒙分泌有顯著效果。

8，大家都知道香蕉能夠潤腸通便，堅持每天吃一兩根香蕉，保證正常的排便，這樣有助于排出體內毒素，促進腸道消化，保護腸胃健康。有了良好的消化系統，就不怕乳房因為缺少營養而“縮水”了。

9，櫻桃含鐵量豐富，因此具有促進血紅蛋白再生的功能，可以防治缺鐵性貧血，另外，櫻桃還能使皮膚紅潤嫩白，消除黑斑。但十分要注意的是櫻桃不能多吃，這是因為櫻桃含鐵量比較多，再加上含有一定量的氰甙，所以如果食用過多就會引起鐵中毒或氫氧化物中毒。10，橙子富含維生素C，能有效預防胸部下垂或外擴等胸部變形現象。飯前或飯后半小時以及睡前吃橙子豐胸效果最好。小編推薦一款豐胸食譜，橙子酒釀，酒釀也是豐胸良物，將兩者結合豐胸效果加倍。將橙子瓣的皮剝離，只要橙肉。燒水加酒釀，再開放入橙肉攪拌即可食用。

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