第一篇：班級章程的教學設計

班級章程的教學設計

教學內容：班級章程

教學目標：

1、讓學生明白什么是公平，并知道在學校的權利和責任。

2、讓學生幫助制定一個班級章程。

重難點：讓學生明白什么是公平，并知道在學校的權利和責任。教學過程：

一、師：“權利”是每個人在學校都期望的，它描述了我們希望事情如何進行。每個人都享有一定的權利，在教室里必須公平地對等待所有人。上些孩子對理解“權利”這個詞有些困難，我們需要把權利和我們喜歡的一些事情分開，比如“在教室里踢足球”、“每天吃巧克力”。

二、生討論：他們認為他們在教室里擁有什么權利。例如：

1、人們尊重你的東西，不帶走它；當他們用完你的東西時，把東西帶回來：別人在借你的東西之前詢問你的意見：（1）被傾聽：

（2）有機會表達你的想法；（3）有足夠的書來讀；

（4）別人友善的對你，不亂叫你的名字；（5）和其他人有同樣使用課堂東西的機會；（6）如果你陷入困境，有人來幫助你的工作；

2、師介紹義務

1、師：使用天平秤，并把“權利”放在其中一個盤子里。展示天平秤上的重量標是如何移動的。每一項權利都帶有一項義務。義務是我們確保權利得到尊重而必須梆的。例如：如果我們想保持我們課堂里的東西是安全的，那么我們的義務是什么？確保別人的東西安全，不要觸摸它們。

2、把同等重量的“義務”，放在第二個盤子里，展示天平秤是如何平衡的。使用想出的關于權利的例子，從而產生了相應的關于義務的例子。

3、1、生同桌自由討論。并列出與之前想出的教室里擁有的權利相應的他們許諾做的事（義務）例如：如果他們一致認為，每個人都有權受至尊重，義務就可能包括“尊重他人”。討論這意味著什么。

3、師：規則的制定是為了保護人們的權利不受侵犯，同時保證人們履行自己的義務。

五、學生進行小組全作，完成班級章程里列出的責任，以匹配他們早先同意的權利。

第二篇：經典班級章程

X班班級章程

第一章：總綱

第一條

為了給同學們營造舒適的生活氛圍，創造良好的學習環境，使班級工作能夠正常有序進行，讓X班成為一個團結向上、積極進取的班集體，根據校規，結合班級管理的具體經驗與實際情況，特制定此班級管理章程。

第二條

X班的一切權利屬于同學。本章程對全體同學有效。

第三條

X班的班委實行民主集中的原則。一切班干由民主選舉、推舉產生，對同學負責，受同學監督。

第四條

X班全體班委負責維護班級運行秩序。

第五條

X班班委致力于發展學習事業以及提高同學綜合素質的活動，打造一個學習型班集體。

第二章 同學的權利與義務

第六條

X班全體同學在本章程面前一律平等。任何同學享有本章程規定的一切權利，同時必須履行本章程規定的義務。

第七條

X班每位同學都有參選班干和選舉班干的權利。

第八條

X班每位同學對任一位班干有提出批評和建議的權利，但不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害；秉承有則加勉，無則改之的原則，對于同學的建議，班委應虛心接納；對于同學的批評，有關班干必須查清事實，若情況屬實，相關班干應公開道歉。任何人不得壓制和打擊報復。

第九條 X班全體同學有學習的權利和義務。班委通過各種途徑，努力創造學習條件，加強學習保障，為同學營造良好的學習氛圍，培養同學們的學習能力、學習習慣和學習熱情。同時，學習能力是大學生安身立命的法寶，全體同學都必須充分重視自己的學習。

第十條 X班任一位同學在學習、健康、生活等方面出現困難的情況下，有從班級獲得物質、精神幫助的權利。班委對學習、健康、生活等方面出現困難的同學應給予幫助與照顧。

第十一條

X班全體同學有維護班級團結穩定的義務。

第十二條

X班全體同學有維護班級榮譽和利益，積極參加班級舉行的各項活動的義務，不得有危害班級榮譽和利益的行為。

第十三條

X班同學在行使權利與自由的時候，不得損害集體和他人的正當權利與自由。

第十四條

X班全體同學必須遵守校規和班級章程。

第三章

班級機構

第一節

班委會

第十六條

X班班委會是最高的班級權力機關。

第十七條

X班班委會每屆任期一年。在每學年結束前一個月，必須完成下屆班委會代表的選舉。如果遇到不能進行選舉的情況，可以推遲選舉，但必須在新學年開學后一周內完成班委會的換屆工作。選舉采取不記名方式投票，最后由輔導員、班主任和新班委根據競選情況確定班委分工，并向同學公布。

第十八條

班長履行下列職責：

（1）對外積極配合學校、教師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達，信息暢通，對班級工作全面負責；

（2）對內配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作；（3）負責班級工作計劃，并負責督促、實施、考核；

（4）主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，定期向輔導員匯報工作，對突發事件應及時處理；

（5）主持召開全班大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為；

（6）協調好各班委之間工作，分配、支持、督促和檢查班干部的工作展開情況；在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評比工作；

（7）其它相關事務，包括關心同學的困難和心態，平衡自己的事務和學習時間等等。

第十九條

學習委員履行下列職責：

（1）負責全班同學的學習，著重抓好學風建設，定期總結全班同學的學習情況；

（2）組織各種有益于學習的活動，如學習經驗交流會、學習方法介紹、學習小組等，幫助同學提高學習效率；

（3）與任課老師經常保持聯系，組織研究同學們學習上的問題，定期向輔導員匯報教學的情況并提出改進意見；

（4）嚴格執行考勤工作；

（5）協助教務處老師做好各項通知傳達、學分統計、選課等工作；

（6）及時為同學提供講座、征文等活動信息，并發動同學積極參與其中；（7）

完成學校、班委會安排的其他工作。

第二十條

體育委員履行下列職責：

（1）

配合文娛委員，開展積極健康的文體活動，豐富同學的課余生活，提高班級凝聚力；（2）

組織同學參與學校、學院舉行的各項文體活動；（3）

協助體育老師順利完成教學工作；

（4）

完成學校、學院、班委會安排的其他工作。

第二十一條

文娛委員履行下列職責：

（1）

配合體育委員，開展積極健康的文體活動，豐富同學的課余生活，提高班級凝聚力；（2）

組織同學參與學校、學院舉行的各項文體活動；（3）

完成學校、學院、班委會安排的其他工作。

第二十二條

生活委員履行下列職責：

（1）負責全班同學生活管理工作，負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動；（2）

根據班委會的決定，收取班費，并妥善保管，及時完成班費的報銷工作，并將支出情況明細向同學公布；

（3）協助完成學院“勤工儉學”、“助學貸款”等工作；（4）

完成學校、學院、班委會安排的其他工作。

第二十三條

心理咨詢員履行下列職責：

（1）

與心理咨詢中心和心理發展互助會密切聯系，做到上傳下達，信息暢通；（2）

完成學校、學院、班委會安排的其他工作。

第二十四條

學生代表履行下列職責：

（1）

出席每次的班干例會，積極發表意見與建議，為班級建設出謀劃策；（2）

協助班干完成相關工作。

第二節 團支部

第二十五條 X班團支部是X班的思想領導機構。

第二十六條 X班團支部每屆任期一年。在每學年結束前一個月，必須完成下屆團支部代表的選舉。如果遇到不能進行選舉的情況，可以推遲選舉，但必須在新學年開學后一周內完成團支部的換屆工作。選舉采取不記名方式投票，最后由輔導員、班主任和新班委根據競選情況確定班委分工，并向同學公布。

第二十七條 團支書履行下列職責：

（1）負責制定本班團的工作計劃，使團支部的組織委員、宣傳委員都能真正發揮其作用；（2）主持召開支部大會；

（3）認真組織團員學習黨的路線、方針、政策，傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示；（4）定期向黨組織、團總支匯報工作，反映情況；

（5）經常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們思想動態，關心他們的學習、工作情況；

（6）要和班長協作管理好班級；

（7）負責班級素質拓展工作的總體統籌、總體把握。

第二十八條 組織委員履行下列職責：

（1）了解團員的思想動態，及時向團支書匯報，配合團支書做好團員的思想教育工作；（2）班里有活動和會議必須要組織好，包括會議、活動流程安排，會場紀律的維持，活動氣氛的調節等；

（3）負責支部會議記錄、團員管理、收繳團費，保管上級組織下發的文件等工作；

（4）負責班級素質拓展工作的具體落實。通過設立素質拓展小組，合理安排人手工作，使班級的素質拓展工作做到有條不紊；

（5）完成學校、學院、班委會安排的其他工作。

第二十九條 宣傳委員履行下列職責：

（1）配合團支書的工作，負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施；

（2）保管上級組織下發的學習資料，做好宣傳教育工作。表揚團內好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作；

（3）負責班徽、班服設計等班級活動以及會場布置等宣傳工作；（4）完成學校、學院、班委會安排的其他工作。

第三節

班級機構運行原則

第三十條 班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；（6）班干部之間要團互相協作。

第三十一條 班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

第三十二條 對工作不認真負責，并造成重大失誤的班干，進行教育批評，嚴重者可考慮上報輔導員處理，免去班干部職位。

第三十三條 班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

第三十四條 班委工作和班級活動以“一名班委負責，其他班委積極協作展開”為主。

第三十五條 學院及學校開展的各項活動：

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由宣傳委員、文娛委員配合召集本班同學前去助威；

（2）學習活動：由學習委員負責組織、召集本班同學參加；（3）社團活動等：由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動：由文娛委員策劃安排；（5）主題班會由班團委共同策劃；

（6）其他活動視具體情況由某一班委負責。

第三十六條 各項活動的前期策劃，進行過程，以及總結都應該形成正式的書面和電子文稿，歸入班級檔案(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書，所有的經費支出最好有票據證明)。

第四章 班級財務制度

第三十七條 班費收支：

（1）班費收取應根據實際合理預算。在全體班委意見一致的前提下確定具體數額，由生活委員統一收取、保管；

（2）班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出書面申請，在班長、團支書都不反對的前提下，取得三名以上班委同意方可通過；

（3）日常采購，應開出收據，并憑發票、收據、證明報銷；因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長及生活委員簽字補證；

（4）班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則；學期結束時打印出全學期班費收支情況，交全班同學及班主任審查；

（5）全班同學可以在任何時間要求對班費收支情況進行審查，或提出批評和建議；

（6）全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥；（7）申請及證明必須使用正式的材料紙，并認真寫好。

第三十八條 班費使用范圍規定：（1）打印各種班級材料；

（2）各項班級活動的報名費按固定條款劃撥；（3）獎勵活動中的先進分子；

（4）各項球賽的報名費及必要后勤支出；（5）籌辦晚會等集體活動支出；（6）其它支出，視情況而定。

第五章

其他

第三十九條 本章程若有紕漏之處，經全班同學的五分之三以上的多數通過，班委可進行增刪。

第四十條

本章程解釋權歸班委所有。

第四十一條 本章程若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

第四十二條 本章程從頒布之日起執行。

X班班委會

2009年10月17日

第三篇：班級章程

班級章程

第一條

為有效實現我班班級工作的制度化、規范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據班委會的商討和學校有關規定和要求，特制定本《道路橋梁2班班級規章制度》。

第二條

同學之間要緊密團結，彼此協調，互相配合，學習態度端正，學習目的明確，工作態度認真、嚴謹，全心全意為班級著想。

第三條 班級制度建設

1． 班會制度，臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，及時組織班級同學召開班會。2．建立《班級日記》，主要記載班級和每位同學上課情況及成功開展的活動。由班委輪流記載。

3． 班委適時召開工作會議，研究討論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。

4． 適時召開主題班會。主題班會內容：班級學風建設、舉行學習經驗交流會、團員會議（如推優）、討論并通過班級工作計劃、討論和決定班級其它重大問題等。

5、班級、團支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。

6、不得無故遲到或曠課，對于無故遲到或曠課超過五次者，將取消一年內“推優”資格。

7、嚴禁夜不歸宿，有事離校須請假，由寢室長上報班長，8、寢室內嚴禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。

9、離開寢室，須鎖門關窗，貴重物品應妥善保管。

10、搞好個人衛生和宿舍衛生。

11、班級同學團結互助。

第四條 文明公約

1、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。

2、遵守學校規章制度，保持校園整潔有序。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施。

3、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

第五條 班委任期及考核

班委任期為一年，任期滿后，對班委的工作進行滿意度測評，多數滿意的可續任期一年，多數不滿意的應進行換屆。如是對個別學生干部的工作不滿意，也可進行個別干部調換。班委的選舉、換屆與任免工作一般于每年的九月份進行。選舉與換屆工作的基本程序為：

1、選舉與換屆之前，應邀請班主任參加選舉與班委換屆的主題班會。

2、向全體成員大會提交選舉或換屆選舉的辦法。在選舉辦法中要說明當選條件 班委成員要具備與工作崗位相適應的素質和特長。

3、一般應進行競選演講，由全班同學以不記名投票方式選舉。最終有班主任任命。

4、如果是對個別學生干部進行調整，一般應由班委會提名，經班集體會議通過。

第六條 班級成員義務

1.遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

6.出勤方面：首先，嚴格遵守班級的作息時間；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

第七條 班費管理制度

本班班費由生活委員統一收取和管理，具體收支都應記錄在案，班級賬務一個月公示一次，每學期進行一次大總結。采購人員憑發票到生活委員處報銷。班費的使用原則是節約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學監督。

第八條 獎學金評定辦法

為了更好的督促同學們的學習生活,評定年終獎學金由兩部分組成，考試成績和平時成績，考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數，占總成績的60%，平時成績由班主任及輔導員評定，占總成績的40%，主要包括同學們平時的考核表現，由班委記錄向班主任及輔導員報告。

第九條 班級獎懲制度:

1、評優、評先依據學校有關規定，采取民主與集中相結合的原則進行評選。

2、推薦入黨積極分子采取民主原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及推薦入黨積極分子資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及推薦入黨積極分子資格。

6、班會無故缺席二次以上的同學，將予以批評，并取消本學期評優、評先及推薦入黨積極分子資格。（其它需點到的班級活動處理方式同上）。

第四篇：社團章程教學設計

一、名稱：舞之魂社團

二、口號：越是被人嘲笑的夢想，越有被實現的價值。

三、宗旨：

豐富學生在校生活，為學生提供一個廣大的平臺。

四、性質：

舞蹈社團是在學校領導管理監督下的本校學生組織，是由學生熱愛舞蹈的業余舞蹈愛好者加入組成的性質組織。

五、成員須知：

1、社團成員須知：

本社團應為岳飛小學在讀學生。

2、社團成員流程：

（1）到學校領取加入學生社團申請表。

（2）填寫申請表并請班主任填寫推薦意見。

（3）社團指導老師審批，登記。

（4）報學校備案。

3、權利：

（1）社團內部選舉權，被選舉權和表決權。

（2）參加社團活動。

（3）對社團活動和相關組織工作建議和監督權。

（4）入社團自愿，退社團應向老師說明理由。

4、義務：

（1）承認社團章程，執行社團決議，服從社團管理，維護團隊聲譽。

（2）有舞蹈基礎，熱愛舞蹈，能吃苦耐勞。

（3）準時參加學校安排的活動課以及社團集中活動。（報校社團聯合備案）。

（4）服從社團指導老師，積極向上。

六、組織管理：

本社團由學校社團指導老師統一管理。

1、主要干部：

2、職責分工

（1）組長：

領導社團的全盤工作；帶領學生遵守社團章程；貫徹和執行本社團的各項決定、決議；制定團隊的近期和中長期的發展計劃；召集和主持社團的各項重要事項；代表社團形象，出席社團重大活動；檢查落實情況。行使社團賦予的其他權利。

（2）副組長：

在會長的帶領下，協助會長工作；帶領學生遵守社團章程；貫徹和執行本社團的各項決定、決議；制定社團的近期和中長期發展計劃；并督促實施；出席社團重要活動，完成社團交辦的各項具體任務，熱愛學習，熱愛舞蹈活動，樂于奉獻??。

（3）財務部：掌管社團經費預算，各項經費由學校及領導同意。（4）組織部：負責本團活動的組織策劃以及后勤保障工作。

（5）秘書部：負責輔助組長從事社團活動及舞蹈社團工作管理，傳達組長和副組長的相關具體事項要求。

其他：社團可以聘請校內指導老師擔任社團名譽職務，但必須經學校領導批準后方可擔任職務。

七、社團活動：

1、訓練活動：社團定期在校內進行人員的培訓和舞蹈基本功的訓練活動。

2、表演活動：社團不定期組織專題展示活動或大型表演活動，組織隊員進行排練，在更廣闊的時空范圍開展藝術活動。

3、交流活動：在學校領導的批準下，在指導老師的帶領下，可與校內校外的其他社團聯誼，開展活動，鼓勵隊員參加校內校外的表演比賽。總

4、集會活動：定期召開社團會議對近期工作總結匯報。

5、品牌活動：每個學期開展一次大型展示活動。

社團總則

第一條學生遵循“入社團自愿、經費自理、安全自負、行為自律”的原則開展活動。

第二條學校宗旨是豐富學生生活，增強學生體質，活躍校園文化、增強社團的凝聚力，提高舞蹈藝術水平；培養學生應對挑戰的能力，以良好的精神狀態，更好地投入學習，為學校多做貢獻。

第三條自覺遵守學校的規章制度，做到學習第一。社團活動以不占學生上課時間為基本前提，舞蹈隊活動占用課余時間必須經學校負責人批準。

1、指導老師負責日常訓練及組織各項活動。

2、舞蹈社團每兩年改選一次成員。

3、舞蹈隊：由領隊、教練和水平較高的學生

4、學生應當處事積極、熱情和謙慎。盡心盡力為社團做好每一件相關的事務。愿意為了社團活動的正常進行在時間和精力上做出犧牲，并不斷提高社團活動質量，增加活動內容。

第四條社團工作

1、結合我校特點和實際情況，開展舞蹈活動。

2、配合我校每年舉辦舞蹈比賽；不定期地開展社會間的友誼比賽活動。

3、開展學校內部的訓練和比賽，提高學生的身體素質和競技水平。

4、聘請教練進行訓練。

5、組織學生觀摩舞蹈比賽。

6、學校每一學期召集社團大會一次, 研究活動計劃。

第五條 社團活動時間為：每周五下午第三節；每個社團根據自己的情況合理安排活動的時間，原則上要求每周必須來一次，有事情可以向學校請假。

第六條會籍

１、參加社團成員能自覺遵守社團章程，承擔相應義務的。經學校審批后，正式加入學校社團。

２、退出社團，理應聲明，但連續兩個周無故缺席社團活動，視為自動退隊。

第七條社團成員權利

1、入社團自由，退社團自由。

2、學校內的選舉權和被選舉權。

3、向學校工作提出個人意見和建議的權利。

4、對指導老師和成員的監督權。

5、參加學校統一組織的各項活動的權力。

6、獲得舞蹈技術培訓的權利。

第八條成員義務

1、執行學校的安排和決議，維護學校的聲譽，維護學校的形象。

2、自覺服從舞蹈老師安排。積極參加舞蹈隊組織的活動。

3、對其他成員提供舞蹈技術指導，認真完成學校安排的各項訓練任務。

4、發揚集體主義和互愛、互助的精神，對辦好學校社團，提出自己意見和建議。

5、愛護舞蹈隊的設備器材，愛護學校設施。

6、成員不交納會費。

7、配合學校每年舉辦舞蹈比賽；不定期地開展、社會間的友誼比賽活動。

8、開展學校內部的訓練和比賽，提高成員的身體素質和競技水平。

9、請指導老師進行訓練。

10、組織學生舞蹈比賽。

11、學校每一學期檢查社團展演成果。

第五篇：班級管理章程

四5班班級管理章程

張云青

在我剛踏上工作崗位時，我接受了一個全新的班集體，這是我第一次當小學班主任，所以接手時心中忐忑不安。通過一段時間的觀察和了解，這個班的特點是：（1）學生過分活潑、好動（2）學習主動性較差，學習自覺性不高。（3）綜合能力及素質有待提高，因為學生的家庭環境影響，所以許多良好的行為習慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調動學生們的學習自覺性，提高他們對學校的熱愛，培養他們具有良好的心理及人格品質。

一、針對學生特點因材施教。

書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區別對待，好比有的學生，他平時也很刻苦，但是他的成績就是不夠理想，你再怎么恨鐵不成鋼也沒用，如果孩子的壓力太大，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環。

二、細化班級管理內容，增強班級凝聚力。

（一）班級組織建設要細。火車跑得快，要靠車頭帶。班干部的選拔和任用很重要，得力的班干部是班主任的得力助手。

1、班長職責：全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平；及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處；班主任不在班時，代行班主任的責權；領導值日班長履行各項職責；維護課間紀律，監督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為；對課間在教室內說話的同學予以批評；督促同學們做好眼保健操。

2、學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；文娛委員負責班級的文娛活動的組織領導工作；體育委員負責全班各項體育活動。

3、科代表負責本學科老師委派的任務，例如收發作業，收發試卷等。

三、各種常規(一)、每日常規

1、清晨入校，向老師同學問好，并虛心接受各種檢查指導。

2、每節課前兩分鐘要坐好，全身心投入課前活動。

3、每節課的課間按照學校規定，活動不違紀。

4、下午第二節后，都到操場活動后站隊做課間操，做到快、靜、齊，5、做眼保健操，要求放松，入靜，全身心沉浸在保健操的音樂里，取穴位準確，節奏明快。具體細則如下：

（一）罰分標準

第一章 作業

1.遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，作業質量不好，一次扣2分； 2.抄襲作業，考試時作弊，扣2分；

第二章 紀律

1.無故（或無正當理由）曠課、缺席、早退、遲到，扣2分；

2.上課不認真聽講，睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從班主任、班干部管理，做與課堂無關的事情等扣2分； 3.就餐紀律，值日組長連續提醒個人三次不聽者，扣2分。4.帶零食進入教室，為班級打掃衛生一次。

第三章 勞動、衛生

1.不聽從勞動委員的分工，扣2分；

2.班級、包干區勞動時自由散漫，完成任務差，值日生扣2分； 3.檢查時，正在打掃，扣1分。

4.拖把、掃帚、灰斗等衛生用具擺放不整齊，扣當天值日生1分。

第四章 公物保護、環境衛生、節約

損壞班級、學校公物，扣3分，情況嚴重者，扣5分，并做相應賠償。

第五章 學校活動

1.無正當理由不參加體育鍛煉（早鍛煉、課間操、眼保健操等），扣1分； 2.做操不到位或不做，做操時交頭接耳、說話、起哄扣1分。3.升旗儀式講話、態度不端正、出隊列的，扣2分；

第六章 個人素質、修養

1.對老師沒有禮貌，扣3分；

2.辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，無禮取鬧、頂撞他人，扣3分； 3.班干部帶頭違反班級紀律，作檢討，情節嚴重者，不予任用； 4.說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，一次扣5分； 5.做危險動作，影響自身及同學安全的，扣10分； 6.打架、罵人、以大欺小、以強凌弱、肆意鬧事，扣5分；

（二）加分標準

1.積極參加學校活動和班級活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲一、二、三等獎的獎勵表揚信。2.認真做好本職工作，一周內沒有任何違紀行為（未被扣分）者獎勵表揚信。3.日行一善者加2分。

4.知錯能改，表現較前周有較大改善者獎勵表揚信。

5.受到學校通報表揚者，加3分，被教師表揚者，每次加2分。

由于新接手小學班主任工作，我的班主任工作經驗的欠缺，在許多方面都還是存在著不足。如：

1、班會課沒有做好充分地計劃與準備。除了學校的晨會和校會外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。通過思考與對其他班級的觀察，我發現班會課其實有很多很多內容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、班紀的建設。

2、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻時常忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。

我要在今后的實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，在校領導和老師們的關心與指導下，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。