第一篇：企業的生產與經營教案

企業的生產與經營教案

篇一：第二課 企業的生產和經營 教案

江 蘇 省 職 業 學 校

理論課程教師教案本

（2014—2015 學年第 一

學期）

專業名稱

德

育

課程名稱

經濟政治與社會 授課教師

學 校

課 堂 教 學 安 排 2 3 篇二：第二課 企業的生產與經營 教案

經濟政治與社會

第二課 企業的生產與經營 教案

(補充：公司是依照公司法設立的以營利為目的的企業法人。企業是依法設立的以營利為目的的從事生產經營活動的獨立核算的經濟組織。企業依據不同的標準有不同的分類，按照組織形式的不同可以將企業分為獨資企業、合伙企業、公司制企業等。從公司的定義可以看出公司是企業的一種。按照公司法設立的公司，具有法人資格，可以依法獨立承擔民事責任，而企業中還包括不具備法人資格的企業，例如個人獨資企業，合伙企業，這兩種企業不具備法人資格，但屬于企業的范疇。公司與企業是種屬關系，凡公司均為企業，但企業未必都是公司。公司只是企業的一種組織形態。)教學目標：

[1]認知目標：了解企業的含義與類型，理解人力資源是第一資源理解中職生成為高素質勞動者的重要性和努力方向。

[2]思想教育目標：形成作為勞動者要具備的質量意識、誠信意識和創新意識，形成勞動光榮的觀念。

職業技能教學點：初步掌握企業生產經營的知識。

教學難點：理解提高企業經濟效益的主要途徑。

教學重點：成為高素質勞動者需要具備的條件。

教學方法：講授法、討論法、例證法、情景導學法。

教學設計：復習舊課—導入新課—講解新課—總結本次課內容—布置作業。教學設備：黑板教室粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內容。教學手段：結合預習、板書、圖片、故事、提問、討論等進行課堂講解。

課前布置：讓預習本課內容。

教 學 過 程

教 學 內 容 與 板 書 備 注

清點人數：

對學生上課實到情況進行清點、登記，嚴格考勤。

復習提問：

[1]什么是商品？

[2]什么是貨幣？ [3]價值規律有什么作用? [4]通貨膨脹的主要原因是什么？

預習新課4分鐘

引入新課：上節課講到商品的有關知識，大家思考一下，社會上從事商品生產和經營的機構主要是什么？企業、公司？對的，這節課我們一起來看一下第二課：第二課 企業的生產和經營；我們來看課本11頁“走向中國的企業”并回答兩個問題：好的，回答很好，我們來看第一個大問題：

講解新課

第二課 企業的生產和經營

一、企業的生產發展

1．企業的定義：企業是依法設立、以營利為目的、向社會提供商品 的經濟組

這個定義有幾個要素：

第一，企業以賺錢盈利為目的，不是搞慈善，都不愿意做賠本生意，投入一百萬至少希望賺回一百多萬，否則不如不干。第二，擁有一定的資產，有自己的名稱、組織機構和場所。

第三，依法設立。按照現行的法律法規和有關政策規定辦理相關的登記審批手續。

2．企業類型

（1）按所有制結構可分為：國有企業、集體企業、私營企業和混合所有制企業。

A、國有企業，生產資料歸國家或者全民所有?；蚍Q國營事業或國營企業。國際慣例中，國有企業僅指一個國家的中央政府或聯邦政府投資或參與控制的企業；而在中國，國有企業還包括由地方政府投資參與控制的企業。政府的意志和利益決定了國有企業的行為。

B、集體企業： 集體所有制企業（簡稱集體企業）是指生產資料歸部分勞動群眾集體所有、實行共同勞動、在分配方式上以按勞分配為主體的社會主義經濟組織，并按《中華人民共和國企業法人登記管理條例》規定登記注冊的經濟組織。

集體企業按舉辦的主體可以分為城鎮集體企業和鄉村集體企業。

C、私營企業：生產資料歸個人所有。“私營企業是指由自然人投資設立或由自然人控股，以雇傭勞動為基礎的營利性經濟組織。

D、混合所有制企業：混合所有制企業是指由公有資本（國有

資本和集體資本）與非公有制資本（民營資本和外國資本）共同參股組建而成的新型企業形式。

（2）按組織形式劃分：個人獨資企業、合伙企業和公司制企業

A、個人獨資企業：個人獨資企業，簡稱獨資企業，是指由一個自然人投資，全部資產為投資人所有，并以其個人財產對企業債務承擔無限責任的經濟組織。

其典型特征是個人出資、個人經營。個人自負盈虧和自擔風險。在小型加工、零售商業、服務業等領域較為活躍。

B、合伙企業：由兩個以上的自然人、法人和其他組織訂立合伙協議，共同出資，共享收益，共擔風險的經濟組織。

C、公司制企業：依法設立，由法定數額的股東組成，以營利為目的的企業法人。

<1>企業法人：具有國家規定的獨立財產，有健全的組織機構、組織章程和固定場所，能夠獨立承擔民事責任、享有民事權利和承擔民事義務的經濟組織

<2>法定的公司形式：有限責任公司和股份有限公司

有限責任公司：又稱有限公司（CO，LTD）。有限責任公司指根據《中華人民共和國公司登記管理條例》規定登記注冊，由兩個以上、五十個以下的股東共同出資，最低注冊資本為人民幣三萬元，每個股東以其出資額為限對公司承擔有限責任，公司以其全部資產對其債務承擔責任的企業法人。中小企業一般選擇這種公司形式。

股份有限公司：應當有2人以上200以下為發起人，注冊資本 的最低限額為人民幣500萬元，全部資本劃分為等額股份，通過發起或者募集設立。股東以其認購的股份為限，對公司承擔責任，公司以其全部資產對自己的債務承擔責任。股票在證券交易所上市交易的股份有限公司，被稱為上市公司。這種公司形式適合于大中型企業。

股份有限公司與有限責任公司的異同點：

股份有限公司和有限責任公司，都是股份制企業的法律形式。股份有限公司和有限責任公司主要有兩個方面的相同

第一、是股東都是以其所認購的股份對公司承擔有限責任，公司以其全部資產對其債務承擔責任；

第二、是股東權益的大小都取決于股東對公司投資的多少，投資多，享受的權利就大，承擔的義務也大；投資少，享受的權利就小，承擔的義務也小。

股份有限公司和有限責任公司的區別主要有以下三點：第一、公司設立時對股東人數要求不一樣。設立股份有限公司應有3個以上（含3個）發起人，多者不限；設立有限責任公司必須有2個以上30個以下的股東，因特殊需要，公司股東超過30個的，須經批準；但最多不得超過50個。

第二、股東的股權表現形式不一樣。在股份有限公司中，公司的資產總額平均劃分為相等的股份，股東的股權是用持有多少股來表示的。而有限責征公司的資產總額不作等額劃分，股東的股權是通過投資占總資產比例大小來表示的

第三、股份轉讓限制不一樣，股份有限公司可以發股票，股票可 篇三：第2課

企業的生產與經營教案

第2課

企業的生產與經營教案

[教學目標] 知識目標：

1、企業的含義；提高經濟效益的途徑；

2、企業成功的主要因素；如何提高勞動者的素質。

能力目標：

1、公司的含義；企業怎樣才能提高經濟效益；

2、企業的經營發展，企業的優勝劣汰；勞動者的就業觀和提

高素質的途徑。

情感、態度與價值觀目標：通過學習，使學生明白企業和公司的區別；企業提高自己經濟效益的重要意義和該如何做才是一個合格的勞動者。

[教學重點、難點]

1、提高經濟效益的途徑；企業成功的因素；全面提高勞動者素質。

2、如何提高企業的經濟效益；如何樹立正確的就業觀。

[教學方法]理論與生活相結合，引導、自主探究相結合，講授法、小品表演法，課上討論等學生主體參與的教學形式。

[板書設計]

一、企業的生產發展

（一）、企業和企業的主要類型

（二）、提高經濟效益的主要途徑

二、企業的經營發展

（一）、企業經營成功的主要因素

（二）、企業經營的優勝劣汰

三、新時代的勞動者

（一）、勞動創造幸福生活

（二）、全面提高勞動者素質

[教學過程設計] 第一單元

透視經濟現象

導入新課：

【教師活動】：青島海爾股份有限公司于1993年10月12日向社會公開發行股票，并于11月19日在上海證券交易所上市交易。上市十多年來，公司取得了長足的發展。公司良好的業績也漸為廣大投資者所認同的事例，提出問題：

海爾品牌代表著一個企業，什么是企業呢？海爾采取什么樣的組織形式？海爾成功的原因是什么？作為海爾集團員工應具備什么素質？

【學生活動】：通過教師引導，感知企業，從而引發探究企業相關知識的欲望和興趣。

講授新課

第2課

企業的生產與經營

一、企業的生產發展

（一）企業和企業的主要類型

1、企業的含義

【教師活動】：利用多媒體列舉幾家公司和事業單位，判斷它們是不是企業，為什么？

【學生活動】：討論并回答什么是企業 【教師評論】：企業是以盈利為目的從事生產經營活動、向社會提供商品或服務的經濟組織。企業是現代經濟活動的基本生產經營單位，是重要的微觀經濟活動主體，在社會經濟活動中具有十分重要的地位。

2、企業的類型

【教師活動】：我們現在的生活是豐富多彩的，但是都離不開商品。而商品是企業生產的。企業有哪些類型？

【學生活動】：討論并回答。

【教師評論】：企業作為國民經濟的基本單位，根據不同的標準可以劃分為各種不同的類型。

根據企業的組織形式分為個人獨資制、合伙制、合作制和公司制等，其中公司制是現代企業主要的典型的組織形式。

根據企業的經營內容和行業屬性分為：工業企業、農業企業、商業企業、交通運輸企業、建筑安裝企業、郵電企業 金融企業、科技企業。

根據企業的所有制性質分為：全民所有制企業、集體所有制企業、私營（個體）企業、混合所有制企業和外商獨資企業。

根據企業的規模分為：大、中、小型企業。

根據企業的生產要素構成的比例分為；勞動密集型企業、資金密集型企業、技術密集型企業。

3、公司的含義: 【教師活動】：作為市場主體的企業，為什么有的規模大，有完善組織機構；有的規模很小，內部組織結構單一？

【學生活動】：討論并回答。

【教師歸納】：原因主要在于企業的資本組織形式不同。在數百年的孕育和發展中，企業逐漸形成了幾種基本的組織形式，即個人獨資制、合伙制、合作制和公司制等。公司制是現代企業主要的典型的組織形式。公司是依法設立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構成的，以營利為目的企業法人。公司是企業的重要形式，是從事生產、流通或服務性活動的經濟組織，實行自主經營，獨立核算。在現代市場經濟中，大中型企業通常都采取公司形式。

【教師提問】：如果四個人開一家企業的，該選擇什么樣的企業？

【學生活動】：討論填寫兩種形式的比較。我國的法定公司形式有兩種，即有限責任公司和股份有限公司。

【教師講議】：

有限責任公司是指由兩個以上、五十個以下股東共同出資設立，以其出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司的債務承擔的企業法人。

股份有限公司是指由一定人數的股東發起設立，全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司債務承擔責任的企業法人。有限責任公司不上市，不發行股票集資，所認的股份也不能隨便轉讓；股份有限公司發行股票集資，股票可以自由流通、轉讓。無論是有限責任公司還 是股份有限公司都由若干人共同出資組建，這些人叫股東；股東都僅以其認購的股份對公司的債務負有限清償責任。

（二）提高經濟效益的主要途徑

【資料展示】：

太原鋼鐵(集團)有限公司始終把“自主創新”作為企業發展的不竭動力和源泉，通過科技創新，形成了一大批具有自主知識產權的新技術和新工藝。擁有700多項以不銹鋼為主的核心技術，其中近100項核心技術具有國際水平，這些新技術，形成了客車用冷軋板、船用中板、汽車用冷軋板、耐熱不銹鋼中板、不銹鋼復合板、不銹鋼中厚板、鐵道機車軸用鋼和軍工用鋼等八大類約100多種規格型號新產品。其中不銹鋼貨車、不銹鋼地鐵車及火車客車、機車車軸用鋼和火車輪用鋼等產品，分別占到全國市場份額的70%以上。太原鋼鐵(集團)有限公司是如何進行自主創新的？自主創新為什么能提高經濟效益？

【學生活動】：討論如何提高經濟效益

【教師評論】：企業提高經濟效益的途徑主要有：一依靠科技進步，增強自主創新能力；二進行經濟核算，強化成本管理水平；三建立權威的、高效的生產管理指揮系統，建立健全經濟責任制度；四加強教育培訓，提高員工素質。

二、企業的經營發展

（一）企業經營成功的主要因素

1、制定經營戰略，確定準確的市場定位

【教師活動】：多媒體展示寶潔公司的產品；思考寶潔公司是如何制定經營策略的。

【學生活動】：對比討論寶潔公司取得成功的原因。

【教師評論】：企業經營戰略，是在分析外部環境和內部條件的基礎上，為在競爭中求生存和發展而做出的總體的、長遠的謀劃與對策。企業必須具有市場意識，企業最根本的經營戰略，就是能真正了解消費者的需求，切實按照消費者的需求來設計和生產適銷對路的產品，滿足人民群眾日益增長的物質和文化生活需要。只有這樣，企業才能在激烈的市場競爭中取得優勢。

2、利用網絡平臺，實現企業的信息管理

【學生活動】：討論網絡給企業帶來哪些管理方面的優勢。

【教師活動】：列舉海爾物流成功的原因在于其良好的管理。

利用網絡平臺，實現企業的信息管理。企業信息化，即挖掘先進的管理理念，應用先進的計算機網絡技術去整合企業現有的生產、經營、設計、制造、管理，及時地為企業的“三層決策”系統（戰術層、戰略層、決策層）提供準確而有效的數據信息，以便對企業的治理和運營情況做出迅速的反應，形成“數字神經系統”。

3、誠實信用經營，樹立良好的品牌形象。

【教師活動】：多媒體列舉幾種知名品牌手機，讓學生選擇。

【學生活動】：為什么要選擇這一品牌，而不選擇另一個品牌？ 【教師講評】：一個品牌是一個企業的“誠信”標識，是企業的無形資產。品牌直接關系到企業形象、地區形象乃至國家民族形象。質量是品牌的基石，沒有一流的質量，就不能贏得消費者的青睞。在創立品牌的過程中，只有加強產品質量管理，將優質產品推向市場，才能贏得消費者的信賴，強化企業產品在顧客心中的地位。誠實經營、注重品質和信用才能促進企業的發展壯大。

[活動平臺] 企業形象設計

目標：理解企業形象、誠實守信、名牌產品對企業發展的重要性，增強誠信意識和創新意識。

步驟：課前以小組為單位選定一個企業，了解企業的宗旨和文化；討論確定設計圖標方案，搜集相關參考資料，用計算機有關軟件設計出來代表企業形象的圖標；上課進行交流，并選出最佳企業形象設計。

（二）公司經營的優勝劣汰

1、企業聯合【資料展示】：多媒體觀看一汽聯合天津夏利的事件。討論一汽為什么要聯合夏利；夏利為什么又被“聯合”了呢？

【學生活動】：討論一汽和夏利各自的優缺點

【教師評論】：

企業聯合是指大企業之間為了增強市場競爭力，獲得更大經濟效益，而實行的合營或合并。市場如同競技場，大家都按照統一的競技規則參與競爭，誰的實力雄厚，誰的競技能力強，誰就會處于優勢地位；誰缺乏實力，誰就會被淘汰出局。優勝劣汰是市場競爭的鐵的法則和必然結果。一汽和夏利他們之間通過聯合，增強了市場競爭力，獲得了更大的經濟效益。

2、企業兼并

【教師活動】：討論企業的兼并是什么？

【學生活動】：討論，并舉出一個案例來。

【教師評論】：企業兼并是由經營管理好的、經濟效益好的優勢企業，吞并那些經營不善、企業效益差、長期虧損甚至資不抵債的劣勢企業。實行企業兼并，有利于資源的優化配置和產業結構的合理調整，增強企業競爭力和強化企業風險意識。

3、企業破產

【資料展示】：看多媒體上的漫畫，“這樣的企業該不該救？”

【學生活動】：討論，在遇到這樣的事情的時候該怎樣處理？其實破產有它的壞處，但破產的好處是大于壞處的。

【教師評論】：

企業破產，就是對那些長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按法定程序實施破產結算的經濟現象。在市場競爭中破產一批素質差、效益低、不符合市場需求的企業，資源向效益好的企業和行業集中，可以擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，實現以優帶劣的調整，把劣勢轉化為優勢，提高企業和整個社會的資源利用效率

三、新時代的勞動者

（一）勞動創造幸福生活

1、勞動最光榮

【教師活動】：我們的日常生活離不開各種各樣的產品和服務；小到吃穿，大到飛機、人造衛星都是勞動者的結晶。一個人的價值不是從社會上獲得了多少，他的價值是在為社會作貢獻的過程中體現出來的。沒有勞動作為依托，個人的價值也就沒有任何的意義。

【學生活動】：討論勞動對個人的意義。

【教師活動】：勞動者通過參加勞動并取得報酬，以滿足和提高生活需要，創造美好的未來生活。只有在勞動中，人們才能夠享受勞動的喜悅，追求人生價值的實現。但我們在日常生活中還是有些人好逸惡勞，或者不能正確認識勞動帶來的快樂，沒有價值成就感，而使自己碌碌無為。在我們社會主義國家中，要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，使熱愛勞動、尊重勞動蔚然成風。

2、就業是民生之本

【學生活動】：討論勞動就業的重要性?！窘處熁顒印浚簞趧泳蜆I是民生之本，黨和政府把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置,大力實施擴大就業的發展戰略，積極完善支持自主創業的政策。每個勞動者都要艱苦奮斗,自強不息,樹立正確的擇業觀念,走向合適的工作崗位,靠自己的雙手開拓新的生活。

3、樹立正確的就業觀

【教師活動】：引導學生思考如何樹立正確的就業觀。

【學生活動】：回答問題，并談一下個人的想法。

【教師點評】：

樹立職業平等觀。各行各業的勞動者，都是在靠辛勤的勞動創造社會財富，沒有高低貴賤之分。不論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是復雜勞動，一切為我國社會主義現代化建設作出貢獻的勞動，都是光榮的?！叭倭?行行出狀元”，不管從事什么工作,只要能腳踏實地,兢兢業業，都能體現自己的價值。

樹立自主創業觀。利用一切可以利用的資源自己創業，不僅能夠找到合乎自身能力、意愿的職業，還能夠在創業過程中尋找機會，發揮才干，發掘潛能，陶冶情操，促進自我的完善。

樹立靈活就業觀。現代市場經濟和信息技術導致就業形式多樣化, 自由職業者，如律師、作家、自由撰稿人、翻譯工作者、家庭小時工、街頭小販等就業方式不斷增加，只要依法從事有一定報酬的勞動,對社會發展做出貢獻，都可以靈活選擇。

（二）全面提高勞動者素質

【多媒體資料】：多媒體播放勞動模范許振超的“一鉤準”和“無聲響操作”等絕活。討論勞動者素質對企業和個人的重要意義。

【學生活動】：討論并看書總結勞動者素質的基本要求有哪些？

第二篇：企業的生產與經營

教學目標：[1]認知目標：了解企業的含義與類型，理解人力資源是第一資源理解中職生成為高素質勞動者的重要性和努力方向。

[2]思想教育目標：形成作為勞動者要具備的質量意識、誠信意識和創新意識，形成勞動光榮的觀念。

職業技能教學點：初步掌握企業生產經營的知識。

教學難點：理解提高企業經濟效益的主要途徑。

教學重點：成為高素質勞動者需要具備的條件。

教學方法：講授法、討論法、例證法、情景導學法。

教學設計：復習舊課—導入新課—講解新課—總結本次課內容—布置作業。教學設備：黑板教室粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內容。教學手段：結合預習、板書、圖片、故事、提問、討論等進行課堂講解。課前布置：讓預習本課內容。

教學過程

教學內容與板書 備 注

清點人數：

對學生上課實到情況進行清點、登記，嚴格考勤。

復習提問：

[1]什么是商品？

[2]什么是貨幣？

[3]價值規律有什么作用?

[4]通貨膨脹的主要原因是什么？

預習新課4分鐘

講解新課

第二課企業的生產和經營

一、企業的生產發展

（一）企業和企業的主要類型

1．什么是企業？

老師：企業是以盈利為目的從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織。這個定義有幾個要素：

第一，企業以賺錢盈利為目的，不是搞慈善，都不愿意做賠本生意，投入一百萬至少希望賺回一百多萬，否則不如不干。

第二，企業從事生產經營活動，不是從事政治軍事活動。

第三，企業向企業提供商品或者服務。如汽車廠向社會提供汽車產品，賓館向社會提供餐飲住宿服務。

第四，企業是一個經濟組織，而不是烏合之眾，大家有目的聚在一起賺錢。以上四點是企業概念的要點。

2．企業類型16頁

[1]按照經營內容和行業屬性，企業可以分為：

工業企業（如宜賓五糧液）、農業企業（如大型養豬場、大型農場）、商業企業（如百貨公司、沃爾瑪商場）、交通運輸企業（如客運站、港口、東方航空公司、高速公路管理公司）、科技企業（聯想集團、中國航天科技集團、成都的地奧心血康）、建筑安裝企業（如某某建司、中國水電集團、中國鐵路建設集團、四川路橋公司、湖南路橋公司）、郵電企業（如四川郵政公司、云南郵政公司、中國快遞公司）、金融企業（如中國的中大商業銀行，既然是商業企業，又是金融企業；如保險公司也是金融企業）。

[2]根據企業的所有制性質，企業可以分為：

全民所有制企業（即國有企業，如五糧液公司、四大商業銀行、三峽集團）、集體所有制企業（如某村開辦的煤礦、皮鞋廠、磚廠）、私營個體企業（如私人的養殖場、皮鞋廠、飯館、酒店等等都是）、混合所有制企業（如政府與私人合辦的企業、政府與外資合辦的企業）、外商獨資企業（如外國人個人出資辦的企業，如成都的凱賓斯基大酒店）。

[3]根據企業的規?？梢苑譃椋捍?、中、小型企業。如國家電網公司是大型企業、宜賓絲麗雅是中型企業、除開大型中型企業，其余的都是小型企業。

（二）提高經濟效益的主要途徑

企業不提高經濟效益就賺不了錢，無法盈利，因此必須提高經濟效益，其途徑是：

1.依靠科技進步

科技是第一生產力，科技能夠讓企業以最少的成本生產出最多最好的產品來，因而可以節省成本，贏得市場，從而賺錢盈利。

沒有科技的支撐，企業工藝落后，生產出來的產品沒人要，盈利就無從談起；即使有人要買，可是由于成本太大，根本無法盈利。

2.進行經濟核算，健全經濟責任制度

管理出效益。一個企業要善于核算成本，杜絕鋪張浪費，為此要加強經濟責任制度管理，企業的錢不能隨便支出，人人都可以伸手隨便支配。這樣的話企業只有走虧損的路。

3．加強教育培訓，提高企業員工素質

高素質的員工有利于提高企業經濟效益，人才是企業發展壯大，提高經濟效益的根本。員工素質影響產品質量和數量，影響企業形象，影響企業科技進步。所以通過培訓員工，提高員工素質，可以為企業提高效益打下基礎。

二、企業的經營發展

（一）企業經營成功的主要因素

一個企業要么成功發展，要么失敗倒閉。成功與否主要取決于：

1．制訂經營戰略，確定準確的市場定位。

制訂經營戰略，就是制訂經營方式方法、策略。各個企業都有自己的經營策略，但最根本的策略是了解市場需求，滿足市場需求，企業才有出路，才有經營成功的可能。

2．利用網絡平臺，實現企業的信息管理。

企業信息化，既可以降低成本，提高管理效率，還可以對市場作出迅速反應，了解用戶需求，市場需求，從而生產出更多適銷對路產品。智能化管理和商務運營的電子化，是企業成功的重要因素。

3．誠實信用經營，樹立良好的品牌形象

古人說長久的生意不整人，整人的生意不長久。這是強調企業誠信問題。一個

企業要成功發展，必須講究誠信，否則消費者會遠離你，如此下去如何賺錢呢？

（二）公司經營的優勝劣汰

市場如戰場，有競爭就會有失敗、有破產。誰的實力雄厚，誰的競技能力強，誰就會在競爭中處于優勢地位，反之則只能處于劣勢，被淘汰。于是優勝劣汰的現象就在競爭中出現了。需要說明的是，優勝劣汰是一種正常現象，符合經濟規律，有利于經濟社會的進步。

被淘汰的企業，一般都會被優勢企業所兼并，從而讓優勢企業更加具有實力和優勢。

三、新時代的勞動者

（一）勞動者創造幸福生活

金錢的勸告：

勞動的錢，使你幸福坦然；獎勵的錢，使你加倍實干；

援助的錢，使你感到溫暖；撿來的錢，使你用之不安；

偷來的錢，使你膽戰心驚；挪用的錢，使你有借難還；

送禮的錢，使你加倍償還；

以上說明只有誠實勞動，人才能真正得到幸福的感覺，任何投機取巧都可能導致得不償失。

勞動創造世界，勞動是民生之本，勞動創造幸福。為此我們要做到： 第一，樹立職業平等觀。

職業沒有高下之分，勞動最光榮，無論是體力勞動和腦力勞動，都是社會所需要的，都是為社會主義現代化建設服務。

第二，樹立自主創業觀。

自主創業不僅可以解決就業問題，為政府減輕就業壓力，找到自己喜歡干的工作，而且還能發揮自身才干，充分發掘自身潛力，完善自我，從而實現人生最大的價值。

請大家閱讀教材21頁上鄭超的創業故事。

第三，樹立靈活就業觀。

人不一定要在國有企業工作，不一定非要到機關當公務員，人還可以當小時工，當作家，當畫家，當自由撰稿人，當個體戶，當家庭保姆。這些都是靈活就業的例子。

教材21頁丁燕霞的故事就告訴我們可以靈活就業的道理。

（二）全面提高勞動者素質

1．教材22頁介紹了許振超增強自身勞動技能勞動素質的事例，請大家認真讀一讀。

老師：許振超干一行，愛一行，專一行，勤學苦練，終于修成正果，超越了自我，成為著名的能工巧匠，為社會做出了貢獻。

2.為什么要提高勞動者素質？

國際競爭是科技競爭，而科技競爭歸根到底是勞動者素質的競爭。因此，提高勞動者素質非常重要，關系到一個國家綜合國力的提高，也關系到勞動者個人的人生價值的實現和人生幸福。

3．勞動者素質的內容

包括思想道德素質、專業技能素質，強健的身心素質。

道德是靈魂，一個人能力再強、再高，如此沒有基本的道德素養，對社會只能起到破壞作用，而且能力越強，其破壞性越大，希特勒就是這樣能力強大，缺乏道德的人類敗類。

勞動者專業技能是企業生存發展的關鍵所在。勞動者專業技能越高，在具備基本道德前提下，越能促進企業發展和提高競爭能力。

身心素質是一切素質的基礎。強健的身體，健全的心理，才有可能讓道德素質和專業技能發揮應有的水平，否則一切無從談起。

4．提高勞動者素質的方法

方法很簡單：學習和鍛煉，或者說學習和實踐。只有如此才能提高勞動者的素質。

課后小結

作 業

布 置 1，什么企業？2，企業的主要類型有哪些？3，如何提高企業經濟效益？

第三篇：企業的生產和經營

《企業的生產和經營》練習卷

一、名詞解釋：

1、企業：

2、公司制企業:

3、企業的經濟效益：

二、填空題：

1、按所有制形式劃分，我國的企業可分為國有企業、2、合伙企業是由兩個以上和其他組織訂立合伙協議，共同出資、、的經濟組織。

3、我國法定的公司形式有兩種，即

4、提高企業經濟效益，就是要降低企業的，以最小的，獲得最大的。

三、問答題：

1、提高企業經濟效益在具體生產經營中，主要方法有哪些？

2為什么說人力資源是企業的第一資源？

3、我國勞動力資源豐富，但總體素質偏低，突出表現在哪兩個方

面？

4、如何才能成為高素質勞動者，我們要作出哪些方面的努力？

第四篇：第2課企業的生產與經營

第二課 企業的生產與經營

教學目標：

[1]認知目標：了解企業的含義與類型，理解人力資源是第一資源理解中職生成為高素質勞動者的重要性和努力方向。

[2]思想教育目標：形成作為勞動者要具備的質量意識、誠信意識和創新意識，形成勞動光榮的觀念。

職業技能教學點：初步掌握企業生產經營的知識。

教學難點：理解提高企業經濟效益的主要途徑。教學重點：成為高素質勞動者需要具備的條件。教學方法：講授法、討論法、例證法、情景導學法。

教學設計：復習舊課—導入新課—講解新課—總結本次課內容—布置作業。教學設備：黑板教室粉筆,也可兼用多媒體教學展示圖片及教學內容。教學手段：結合預習、板書、圖片、故事、提問、討論等進行課堂講解。課前布置：讓預習本課內容。教學過程

教學內容與板書備注 清點人數：

對學生上課實到情況進行清點、登記，嚴格考勤。復習提問：

[1]什么是商品？ [2]什么是貨幣？

[3]價值規律有什么作用? 預習新課4分鐘 講解新課

第二課 企業的生產和經營

第1學時

一、提高企業的經濟效益

（一）走向世界的中國企業：閱讀課本P11頁

（二）企業和企業的主要類型 1．什么是企業？

企業是依法設立，以營利為目的、向社會提供商品的經濟組織。建立企業要滿足的條件：

第一，企業是營利性組織，能夠自負盈虧，對自己的經營活動成果承擔責任； 第二，企業必須擁有一定的資產，有自己的名稱、組織機構和場所； 第三，企業要按照現行的法律、法規和有關政策規定辦理相關的登記手續。2．企業類型 12頁劃分有不同的標準

[1] 按所有制形式，企業可以分為：

國有企業（如五糧液公司、四大商業銀行、三峽集團）、集體企業（如某村開辦的煤礦、皮鞋廠、磚廠）、私營企業（如私人的養殖場、皮鞋廠、飯館、酒店等等都是）、混合所有制企業（如政府與私人合辦的企業、政府與外資合辦的企業）。其中國有企業和集體企業是公有制經濟，在國民經濟中占主體地位。2] 按組織形式劃分：個人獨資企業、合伙企業和公司制企業。

個人獨資企業是指由一個自然人投資，財產為投資個人所有，并以其個人財產對企業債務承擔無限責任垢經濟組織。個人獨資企業往往規模較小，在小型加工、零售商業、服務業等領域較為活躍。設立個人獨資企業應當具備條件： A．投資個人為自然人； B、有合法的企業名稱； C、有投資人申報的出資；

D、有固定的生產經營場所和必要的生產經營條件； E、有必要的從業人員。

合伙企業是由兩個以上自然人、法人和其他組織訂立合伙協議，共同出資、共享收益、共提風險的經濟組織。

公司制企業是依法設立、由法定數額的股東所組成，以營利為目的的企業法人。股東以其出資額為限對公司債務承擔責任，公司以其全部資產對債務承擔責任。企業法人是具有國家規定的獨立財產，有健全的組織機構、組織章程玫固定場所，能夠獨立承擔民事責任、享有民事權利和承擔民事義務的經濟組織。在現代市場經濟中，公司制企業占據著支配地位，大中型企業通常采取這種形式。我國法定的公司形式有兩種：有限責任公司和股份有限公司。

[3]根據企業的規?？梢苑譃椋捍?、中、小型企業。如國家電網公司是大型企業、宜賓絲麗雅是中型企業、除開大型中型企業，其余的都是小型企業。

（三）提高經濟效益的主要途徑

企業的經濟效益是企業的銷售收入與生產成本之間的比例關系，即產出與投入之比。

提高企業經濟效益，就是要降低企業的生產工藝成本，以最小的投入，獲得最大的產出。在具體生產經營中，主要方法有：

1、面向市場，開發適銷對路的產品。企業要研究市場，做到“生產一代、儲備一代、開發一代、預研一代”，使新產品符合乃至能引導市場的需求。

2、創新技術，推動企業集約型發展。“科學技術是第一生產力”，創新是企業的生命之源。企業必須加快技術進步和產品升級換代，積極采用“高、新、精、尖”技術武裝企業，使企業的發展方式由粗放型向集約型轉變，對企業提高經濟效益有著至關重要的作用。

3、提高質量，樹立良好的企業信譽和形象。產品質量是企業的生命，是企業提高經濟效益的基礎，是企業生存和發展的有效保證。企業的信譽和形象集中體現在產品和服務的質量上。以質量求生存，向質量要效益，已成企業的共識。

4、改善管理，提高企業經營管理水平。“管理出效率，管理出人才”，管理是企業永恒的主題。管理者要以先進的管理理念武裝自己，采用現代管理技術、方法、手段來加強管理，提高企業的經濟效益。

5、適度擴張，追求規模效益。“規模出效益”，企業適度擴大規模，生產成本就會隨著產量的增加而降低，利潤隨之增加。

二、企業的經營發展

一個企業要么成功發展，要么失敗倒閉。成功與否主要取決于： 1．制訂經營戰略，確定準確的市場定位。

制訂經營戰略，就是制訂經營方式方法、策略。各個企業都有自己的經營策略，但最根本的策略是了解市場需求，滿足市場需求，企業才有出路，才有經營成功的可能。

2．利用網絡平臺，實現企業的信息管理。

企業信息化，既可以降低成本，提高管理效率，還可以對市場作出迅速反應，了解用戶需求，市場需求，從而生產出更多適銷對路產品。智能化管理和商務運營的電子化，是企業成功的重要因素。3．誠實信用經營，樹立良好的品牌形象

古人說長久的生意不整人，整人的生意不長久。這是強調企業誠信問題。一個企業要成功發展，必須講究誠信，否則消費者會遠離你，如此下去如何賺錢呢？

市場如戰場，有競爭就會有失敗、有破產。誰的實力雄厚，誰的競技能力強，誰就會在競爭中處于優勢地位，反之則只能處于劣勢，被淘汰。于是優勝劣汰的現象就在競爭中出現了。需要說明的是，優勝劣汰是一種正常現象，符合經濟規律，有利于經濟社會的進步。被淘汰的企業，一般都會被優勢企業所兼并，從而讓優勢企業更加具有實力和優勢。

課后小結 布置作業 1，什么企業？

2，企業的主要類型有哪些？ 3，如何提高企業經濟效益？

第2學時 企業中的勞動者

一、勞動模范顯身手

閱讀P11頁“王洪軍事跡”。勞動者是社會物質財富和精神財富的創造者。勞動者創造幸福生活金錢的勸告：

勞動的錢，使你幸福坦然；獎勵的錢，使你加倍實干；援助的錢，使你感到溫暖；撿來的錢，使你用之不安；偷來的錢，使你膽戰心驚；挪用的錢，使你有借難還； 送禮的錢，使你加倍償還； 以上說明只有誠實勞動，人才能真正得到幸福的感覺，任何投機取巧都可能導致得不償失。

勞動創造世界，勞動是民生之本，勞動創造幸福。為此我們要做到： 第一，樹立職業平等觀。

職業沒有高下之分，勞動最光榮，無論是體力勞動和腦力勞動，都是社會所需要的，都是為社會主義現代化建設服務。第二，樹立自主創業觀。

自主創業不僅可以解決就業問題，為政府減輕就業壓力，找到自己喜歡干的工作，而且還能發揮自身才干，充分發掘自身潛力，完善自我，從而實現人生最大的價值。

第三，樹立靈活就業觀。

人不一定要在國有企業工作，不一定非要到機關當公務員，人還可以當小時工，當作家，當畫家，當自由撰稿人，當個體戶，當家庭保姆。這些都是靈活就業的例子。

二、人力資源是第一資源 在科學技術突飛猛進、國際競爭日益激烈的今天，企業之間的競爭越來越表現為勞動者素質的競爭。

第一：人力資源是企業發展最重要的資源。企業發展離不開“人、財、物”這三個基本要素，而人是最重要的要素。企業的機器設備要去操作；生產經營任務要人去完成；技術要人去創新；企業的規章制度要人去貫徹執行；人具有財和物不具備的能動性和創造性。

第二：高素質的勞動者是企業核心競爭力的關鍵所在。

第三、不斷提高勞動者素質是企業長盛不衰的保證。在技術飛速進步、產品更新換代加快、新產品不斷涌現的當代，只有通過對員工不斷地培訓，不斷提高員工的技能和素質，才能給企業帶來更大的經濟效益，使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

閱讀教材17頁介紹當代工人杰出代表—孔祥瑞。思考孔祥瑞的事例給你什么啟發？“學習”

三、成為高素質勞動者

要成為符合企業要求的高素質勞動者努力的方面：

第一：確立職業理想，制定切實可行的職業生涯規劃?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事?！?/p>

第二、培養道德品質，養成良好的行為習慣?！叭藷o德不立，國無德不興。” 第三：學好專業知識，提高職業技能?！叭f貫家財，不如一技在身。” 第四：掌握學習方法以，培養自學能力?！盎畹嚼?，學到老?！遍喿xP18頁畢可順的事跡。有何啟示？

第五：提高身體健康水平，增強心理素質?！皠谄浣罟?、苦其心志”，是成為高素質勞動者的重要條件。

課后小結 作業布置

要成為符合企業要求的高素質勞動者自己如何打算？

第五篇：《企業的經營與發展》教案

《企業的經營與發展》教案

一、教材解讀

本目內容屬于高中政治必修一《經濟生活》第二單元中《企業與勞動者》的第一框第二目的知識，教材中本目內容主要介紹了兩個問題：公司成功經營的因素和企業的兼并與破產，其中影響公司成功經營的因素是本目教學的核心及靈魂所在，而企業的兼并與破產則是市場經濟客觀規律作用的直觀展示。本目既連接第一框第一目企業與公司的相關知識，也為下一框《新時代的勞動者》做好鋪墊，起著承上啟下的作用。（地位）

企業是市場經濟活動的主要參與者，公司是現代企業主要的典型的組織形式。未來會有相當數量的學生進入公司等形式的企業工作。公司經營的成敗不僅關系到自身的生存發展，關系到每個員工的切身利益，更關系到國民經濟的好壞和社會的長治久安。本節課的學習內容也為學生今后以經營者或勞動者的身份參與公司的經營提供一定的指導。（作用）

二、學情分析

本目內容的教學對象為高一學生，雖然高一學生在日常生活學習中積累了一定的經濟生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經濟現象形成一定的規律性的知識，但是還無法自主自覺地將這些規律性的認識上升到一定高度。同時高一學生剛剛接觸《經濟生活》不久，對經濟學的理解和有關經濟學的知識儲備還很有限，對企業與公司、公司經營成功和企業的兼并與破產等相關知識有一定了解，但不全面，有待于進一步深化。因此“引發其興趣、激發其關注”是本學段的重要任務之一。在教學中，情境創設需要關注學生的生活經驗，將學科知識與生活現象、理論邏輯和生活邏輯相統一。

三、教學目標 1.知識目標：

（1）了解企業經營的直接目的；（2）理解影響企業經營成功的主要因素；

（3）理解和區分企業兼并與企業破產，了解市場經濟客觀規律的作用； 2.能力目標：

（1）通過“跟著滴滴打車學經營”案例教學，初步培養學生運用經濟學理論分析和解決實際問題的能力；

2）通過合作探究相關案例，培養學生辨析現實經濟問題、積極參與經濟生活的實踐能力和合作探究的團隊精神；

（3）通過材料分析培養學生獲取與解讀信息的能力，以及全面辯證看問題的能力； 3.情感、態度、價值觀目標：

（1）通過滴滴打車發展歷程的介紹，促使學生關注日常經濟生活，培養學生學習經濟理論的興趣；

（2）通過現實案例的教學，明確誠信經營在企業經營成功中的重要性，增強學生誠實守信的觀念；

（3）在合作探究學習中，讓學生感受到市場競爭中企業或公司經營的難度，幫助學生初步樹立競爭的意識；

四、重點與難點

（1）重點：企業經營成功的三大主要因素

（2）難點：企業兼并與企業破產受市場經濟價值規律的作用

五、教學方法

采用講授法、案例分析講解法、情景分析法、合作探究歸納法等方法相結合，師生共同探討學習“企業的經營與發展”這一目的相關知識，做好理論知識與現實社會熱點相結合的講解。

六、教學工具

教材、多媒體PPT、黑板

七、課時安排

1課時（40分鐘）

八、教學過程

【創設情境，導入新課】

師：同學們，大家好！我們每個人都有理想，在座的每位同學的理想也都是多種多樣，色彩斑斕的。在這里，我想簡單的調查一下在座的同學們，你們中有沒有誰長大成人后想自己開公司，出任CEO，走上人生巔峰的？ 生：（獨立思考，分享看法）

過渡：通過這個簡單的調查，我們發現班上還是有許多同學有意愿將來做企業工作的。當然，將來身為企業的一員，企業經營和發展的好壞與我們的前途有著緊密聯系，那么這節課我們就一起來學習企業的經營這一框的第二目——企業的經營與發展。PPT展示本目內容的學習目標： A.了解企業經營的直接目的

B.理解影響企業經營成功與否的主要因素 C.理解企業兼并和企業破產的含義與意義

師：首先給大家2-3分鐘時間再次快速熟悉一下課本P39-P41的相關內容。過渡：企業經營的目的是什么？ 生：朗讀教材相關的知識點 板書：企業的經營與發展

1.企業經營的直接目的——利潤 師（歸納出）：

1.企業經營的直接目的：利潤（1）企業利潤的表現：

企業的利潤 ﹦企業的經營收入－生產經營成本

（2）企業營利的意義：促進企業開發技術、更新設備、擴大規模，增強企業的市場競爭力，為社會創造更多的財富。

（3）企業經營的直接目的是盈利，但這不是唯一目的，企業還有社會責任需要承擔。過渡：同學們，假如大家自己經營一個企業，你覺得企業經營成功的主要原因是什么？ 生：（獨立思考，分享看法）師：很好，大家都能夠從不同角度看到影響企業成功的因素，當然大家的回答中也有許相同的內容，這些相同的因素說明同學們中的大部分人都還是比較認可的，這些因素就是影響企業經營成功與否的主要因素。那么接著，我們就看看近幾年來才出現的滴滴打車是否是一個成功的公司呢？ PPT展示滴滴打車經營發展的案例 【材料討論，探究新課】

隨習主席到美國的滴滴創始人

◎程維，小桔科技創始人兼CEO，該公司推出了網絡智能叫車系統——滴滴打車，并成為打車軟件領域的領導企業。

◎開隨訪名單，滴滴創始人程維是中方唯一的80后企業家；成立僅三年的滴滴打車也完成了從80萬人民幣起家的創業公司到估值165億美元的“獨角獸”企業的蛻變。

跟著滴滴學經營一

自2012年6月滴滴打車成立以來，公司一直秉承“移動互聯網讓出行更美好”的理念，致力于通過移動互聯網技術創新為人們出行提供高效、便捷、先進的服務和解決方案。

公司成立后，抓住中國國內打車軟件研發的空白機遇，全面分析與評估用戶真實的消費需求，不斷推出滴滴企業版、滴滴順風車、滴滴巴士、代駕服務、敬老專線等產品，直接滿足客戶的需求，快速占領了市場，公司也發展迅猛。問：滴滴公司的成功經驗給公司經營者什么樣的啟示？ 板書：2.影響企業成功的主要因素 生：（獨立思考，分享看法）

師（歸納得出）：制定正確的經營戰略

跟著滴滴學經營二

成立最初，技術是這個團隊的軟肋，滴滴打車最初的產品是一位中專老師和幾個學生做出來的，這個軟件漏洞百出。

2012年8月，張博帶著技術團隊，花費了一年的時間改善當初的軟件產品，并且不斷開發新功能，滿足用戶需求。所創新開發的滴滴企業版、滴滴順風車、滴滴巴士等產品利用精確的數據定位、計算、分析、匹配等技術，為用戶提供了便捷服務。問：滴滴公司的成功經驗給公司經營者什么樣的啟示？ 生：（獨立思考，分享看法）師（歸納得出）：

提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

跟著滴滴學經營三

2014年2月23日凌晨開始，滴滴打車因為微信支付活動火爆，短時間內大量用戶涌入，造成滴滴打車軟件系統出現間歇性不穩定的現象，滴滴打車馬上解決，在當天下午17點左右已經完全修復，并表示將遵守補貼優惠的承諾，對受影響的用戶執行每單補償12塊錢的政策。

問：滴滴公司的成功經驗給公司經營者什么樣的啟示？ 生：（獨立思考，分享看法）

師（歸納得出）：要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象（1）集中體現：商品和服務的質量

（2）作用：企業的無形資產，會給企業帶來效益，關系到企業的成敗。

跟著滴滴學經營四

2014年10月，滴滴打車與中國婦女發展基金會聯合發起“粉愛行動”，成立粉愛公益基金，關愛女性出行。

2015年5月30日，金羊網聯合滴滴打車、蘇寧易購正式啟動2015愛心送考公益活動。在6月7日-8日高考兩天，滴滴打車為廣大考生提供高考出行支持，協助考生能夠順利到達考場。

問：滴滴公司的成功經驗給公司經營者什么樣的啟示？ 生：（獨立思考，分享看法）

師（歸納得出）：承擔社會責任，講求社會效益

探究活動

2015年6月2日，阿里巴巴影業集團發布公告，與廣東粵科軟件工程有限公司正式簽訂產權轉讓合同，以8.3億元人民幣現金實現對后者的全資收購。待相關全部流程完成，后者將正式成為阿里影業集團的全資附屬公司。

2015年2月14日，滴滴打車和快的打車宣布合并，實現強強聯合，合并后的公司成為國內最大的移動出行平臺。

問：1.上述兩則材料各自反映了什么樣的經濟現象？ 2.企業為什么會選擇這樣做？ 生：（獨立思考，分享看法）

師（歸納得出）：企業兼并、企業聯合（1）企業兼并的含義：優勢企業兼并劣勢企業

（2）企業兼并的意義：擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，以優帶劣，提高企業和整個社會的資源利用效率，有益于促進國家經濟發展。（3）企業聯合——強強聯合

熱點關注

2015年12月2日，曾經獲得“中國連鎖百強企業”、“中國軟件百強企業”稱號的福州知名IT企業一丁集團股份有限公司在福州宣告破產，其在全國的數百家分店已關閉，公司老板吳建榮目前處于失聯狀態。

問：在市場經濟中，我們應該怎樣看待這種經濟現象？ 生：（獨立思考，分享看法）師（歸納得出）：企業破產 板書：3.企業兼并與企業破產

（1）含義：指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按照法定程序實施破產結算的經濟現象。（2）意義： ①從企業角度看，有利于強化企業的風險意識，促使企業在破產的壓力下改善經營管理，提高企業競爭力。

②從社會角度看，能夠及時淘汰落后企業，有利于優勝劣汰，也有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。

師（補充強調）：企業兼并、企業聯合、企業破產都是在市場經濟條件下，價值規律發生作用的必然結果，符合社會化大生產的客觀要求?！净仡櫵鶎W，課堂小結】

好，本堂課到這里為止，我們大家一起探討學習完了《企業的經營與發展》，這一目內容主要包括企業經營的直接目的、影響企業經營成功的主要的因素、企業兼并與企業破產這三方面的相關知識，下面我們大家一起來簡單回顧一下本節課所學習的主要內容。

【沙場練兵，加深認識】 結合經典習題，復習鞏固所學知識

1.（2014海南）近年來，我國高端餐飲逐漸收縮，大眾餐飲蓬勃發展。某餐飲企業在相繼關停了11家高端餐飲門店的基礎上，大力發展大眾餐飲和快餐業務。該企業的行為反映了（B）。

①企業經營戰略的轉變 ②企業盈利水平的提升 ③企業經營環境的變化

④企業融資能力的下降 A.①② B．①③

C．②④

D．③④

2.（2012全國）2012年1月，中國混凝土機械行業龍頭企業之一的S公司宣布，將斥資3.6億歐元收購德國P公司100％股權，P公司憑借領先的技術優勢在全球混凝土泵車市場占有率曾高達40％左右，國際金融危機爆發后，公司出現嚴重經營困難。S公司并購P公司的積極作用在于（D）。

①形成行業壟斷格局 ②開拓國際市場 ③加速資本周轉 ④促進產品升級換代 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

九、教學反思

老師本人課后分析與反思課堂上的方方面面，結合同學們的教學信息反饋對自身以及教學內容進行較全面的總結，更好地認識自我，反思教學，完善自我的教學課堂設計，不斷克服教學不足之處。

十、板書設計(見下一頁）