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美術(shù)教案-我喜愛(ài)的動(dòng)物-教學(xué)教案[五篇材料]

時(shí)間:2019-05-12 22:56:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:美術(shù)教案-我喜愛(ài)的動(dòng)物-教學(xué)教案

教 具:多煤體課件、自制動(dòng)物圖片、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)觀察記憶,認(rèn)識(shí)動(dòng)物的形象特征,了解其生活習(xí)性。

2、在練習(xí)時(shí),學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)集體主義的精神。(人文主題)

3、在娛樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)生編講故事的能力。教學(xué)過(guò)程:

一、激趣引入

1、猜一猜是什么動(dòng)物?出示動(dòng)物的某一部分,讓學(xué)生猜一猜是什么動(dòng)物(教師可提示動(dòng)物的某些特征或生活習(xí)性供學(xué)生參考)

2、談?wù)剟?dòng)物與人類的關(guān)系。(人與動(dòng)物如何相處,才能達(dá)到生態(tài)平衡?)

3、討論 “清華大學(xué)生劉海洋硫酸燒傷黑熊事件” “這種行為對(duì)嗎?”

二、欣賞各種動(dòng)物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

1、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談?wù)勛约鹤钕矚g的動(dòng)物(說(shuō)出形態(tài)特征、生活習(xí)性)

2、扮演一個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲。

3、聽(tīng)《狐假虎威》的故事,請(qǐng)四個(gè)同學(xué)分別演老虎、狐貍、小兔、大象。

三、分二種形式進(jìn)行練習(xí):

1、用蠟筆畫出一個(gè)自己最喜歡的動(dòng)物,然后剪出,按造它的生活習(xí)性把它貼在畫有天空、草地、大樹(shù)的圖中。

2、兩人一組,用剪貼或繪畫的方法制作一個(gè)動(dòng)物的頭飾。

四、評(píng)價(jià)

1、請(qǐng)三個(gè)學(xué)生評(píng)出最好看的作品。

2、請(qǐng)五個(gè)學(xué)生帶上自己做的頭飾編一個(gè)動(dòng)物童話故事并表演

第二篇:我最喜愛(ài)的動(dòng)物 作文教案

第八課時(shí)我最喜愛(ài)的動(dòng)物

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物,把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫下來(lái)。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。3.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)

1.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。2.表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情 教學(xué)課時(shí):兩個(gè)課時(shí)

第一課時(shí)

一、新課導(dǎo)入

謎語(yǔ)導(dǎo)入法,通過(guò)大量的有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)激發(fā)學(xué)生們的興趣

鼻子像鉤子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子謎底: 象 小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。謎底: 螢火蟲

身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞。謎底:青蛙 頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來(lái)不唱戲,喜歡吊嗓子。謎底:公雞 名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭,說(shuō)它力氣小,背著房子走。謎底:蝸牛 嘴象小鏟子,腳象小扇子,走路左右擺,不是擺架子。謎底:鴨子 八字須,往上翹,說(shuō)話好象娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。謎底:貓 兩撇小胡子,油嘴小牙齒,賊頭又賊腦,喜歡偷油吃。謎底:老鼠 耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。謎底:兔子 粽子臉,梅花腳。前面喊叫,后面舞刀。謎底:狗

小結(jié):為什么大家一下子就能猜出了他們是誰(shuí)呢?抓住特點(diǎn)。正是因?yàn)橹i語(yǔ)抓住了小動(dòng)物的特點(diǎn),而同學(xué)們也注意到了小動(dòng)物的特點(diǎn),所以大家一下子就猜出來(lái)了。看,抓住特點(diǎn)多么重要呀!今天我們就用抓住特點(diǎn)這一方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)、寫一寫《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》

二、寫好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢?

1、外形特點(diǎn)(頭部、四肢、尾巴、毛發(fā) 身體等)(從整體到部分)

2、生活習(xí)性特點(diǎn)(喜好、活動(dòng),飲食,脾氣 性格,睡眠,生活環(huán)境等)

如:小兔子的耳朵很長(zhǎng),也很柔軟。它一身乳白色的毛,兩只黑眼睛炯炯有神,小小的黑鼻子,大大的嘴巴。如:小鴨子最喜歡在水里游、小狗最喜歡啃骨頭

三、舉例講解

1、小鴨子

外形特點(diǎn):小鴨子披了一身黃黃的毛茸茸的毛,有一張扁扁的小嘴,楓葉般的腳蹼, 生活習(xí)性:走起路來(lái)左搖右擺.如果遇到一個(gè)水塘,它馬上會(huì)撲過(guò)去,跳入水塘,雙腿一蹬,鉆入水塘,不見(jiàn)了.2、小花貓

外形特點(diǎn):毛油光透亮、一雙圓圓的眼睛,兩只豎著的尖耳朵,一個(gè)敏感的小鼻子,還有一張貪吃的小嘴。嘴里長(zhǎng)著尖尖的牙齒,嘴角上還生出兩撮小胡子。兩只腳的下面,長(zhǎng)著蒜頭一樣的爪子,每只爪子有五個(gè)趾,趾的下面伸出鋒利的鉤狀的爪尖,身子后面還有一條愛(ài)擺動(dòng)的長(zhǎng)尾巴。

生活習(xí)性:吃魚、抓老鼠、發(fā)出“喵”的聲音

3、兔子

外形特點(diǎn):兔子渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,總是不停地聳動(dòng)著,不知是因?yàn)楹ε拢€是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的,看上去挺肥。

生活習(xí)性:前腿又短又小,后腿又長(zhǎng)又有力,在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴,正如俗話所說(shuō)的:兔子尾巴長(zhǎng)不了。食草性動(dòng)物

四、導(dǎo)學(xué)歸納

1、作文開(kāi)篇

引用法 “耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個(gè)飽。”你們猜,這是什么?沒(méi)錯(cuò),就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了,我給它取了個(gè)名字,叫“雪球”。對(duì)比法。有的人喜歡乖巧的貓,有的人喜歡可愛(ài)的白兔,有的人喜歡美麗的金魚,而我,最喜歡的是我家可愛(ài)的小鴨。

開(kāi)門見(jiàn)山法。如果有人問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么,那我會(huì)毫不猶豫地告訴他——小鴨。我喜歡它的原因很多,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

2、第二段:詳細(xì)描寫它的外貌特征,要抓住特點(diǎn)寫外貌,不要羅列,還要安排好描寫的順序。(從部分到整體)

3、結(jié)尾:表達(dá)對(duì)這個(gè)動(dòng)物的喜愛(ài)之情

第二課時(shí)

例文:

我最喜歡的一個(gè)小動(dòng)物

去年,媽媽買了一只小花貓,我可高興極了,整天樂(lè)呵呵的。每天放學(xué),我都要跑去看一下小花貓。小花貓有黑白相間的身子,紅棗似的睛,油光透亮的絨毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,長(zhǎng)得像只老虎,美麗極了。

小花貓很乖,惹人喜愛(ài)。吃飯時(shí),它就乖乖地坐到我椅子底下,等我把魚丟到地上時(shí),它就立刻跑過(guò)去,生怕被人搶了似的。吃飽了,它就在大木盒里睡覺(jué)。一旦有陌生人進(jìn)來(lái)敲門時(shí),它就“喵喵喵”地叫著,主人不回應(yīng),它就咬著主人的褲角去見(jiàn)陌生人,你說(shuō)這有趣嗎?

有一次,我用釣桿釣著魚往上釣,小花貓連忙跑過(guò)來(lái),后腿站著,前腿豎著,看樣子想捉住魚。過(guò)了一會(huì)兒,它趁我不注意,突然猛地一跳上來(lái),把魚捉住了,我只好把魚給它吃。

我真喜歡我家的小花貓,可是到今年,我的小花貓它怎么不見(jiàn)了?我真想念它。

我喜歡的一種小動(dòng)物作文

我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗,它全身長(zhǎng)滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛(ài)。

我給它愛(ài)吃的骨頭,它會(huì)一塊一塊,一小段一小段地啃。它啃完骨頭后,就會(huì)汪汪地叫幾聲,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你。”

每當(dāng)我去上學(xué),她總是會(huì)送我一段路程,直到我假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué),還喜歡和我一起賽跑,跑得十分快,有時(shí),把我落了一段路程。平時(shí),它看起來(lái)很膽小,但看見(jiàn)陌生人時(shí),卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng),關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫,它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊!

我放學(xué)回家時(shí),可算是小狗最開(kāi)心的時(shí)候。只要小狗在家,我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見(jiàn)小狗在門前等著我。它看見(jiàn)了我,就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來(lái),然后在我人前人后蹦來(lái)蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎?

我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖,因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛(ài)了。

第三篇:我喜愛(ài)的動(dòng)物

我喜愛(ài)的動(dòng)物

有許多人喜愛(ài)動(dòng)物,有的人喜歡貓,有的人喜歡兔子,有的人喜歡空中飛翔的小鳥(niǎo),也有的同學(xué)喜歡別的動(dòng)物的。而我最喜歡的動(dòng)物是狗。而且要說(shuō)明的一點(diǎn)就是,我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,所以我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗,而是在農(nóng)村隨處可見(jiàn)的、給人看家的那種普普通通的狗。

從我記事起,我家就養(yǎng)有狗了,而且是從未中斷過(guò)。可以說(shuō),狗伴著我走過(guò)了我的童年和少年時(shí)期。在家的日子,我和狗總是形影不離的。就是現(xiàn)在我家也養(yǎng)著一只狗,每當(dāng)春節(jié)、暑假回家的時(shí)候它都會(huì)出來(lái)接我。

我家的狗是很喜歡和我玩的。它總是充滿活力,每次總要在我周圍跑來(lái)跑去,每次都要盡情地跑到我前面去,然后停下,回頭,看到我還在后面,又跑回我身邊,然后又跑到前面去,好像看到我被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面,它會(huì)很開(kāi)心似的。而對(duì)于這項(xiàng)游戲,它總是樂(lè)此不疲。因?yàn)槲壹业墓方?jīng)常是高興的樣子,所以我就給它起了個(gè)名字叫“歡歡”。

像人類一樣,每條狗也有特定的性格。有的膽小懦弱,有的則粗狂強(qiáng)暴,喜好爭(zhēng)斗。而我家的那只狗顯得溫柔。你走近它,它就乖乖地趴在地上,尾巴甩甩,讓你感覺(jué)有一種親切的感覺(jué),它任你撫摸,會(huì)輕輕地舔你的手,不時(shí)還叫兩聲,可愛(ài)極了。

狗是人類的朋友,人人都這樣說(shuō),為什么呢?這是因?yàn)楣穼?duì)主人的忠誠(chéng)和忠實(shí),而且狗非常的聰明伶俐,所以才使它獲得了這樣的美譽(yù)。狗是人類最好的朋友,你走到哪兒,它就跟到哪兒,至少,對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō),就是如此。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)陪伴在自己身邊的狗傾吐心事,而它也會(huì)乖乖地、靜靜地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)??有時(shí),甚至?xí)盟纳眢w磨蹭我?guī)紫拢袷前参课宜频摹?/p>

狗特別愛(ài)吃骨頭,在家的時(shí)候我每天都把骨頭堆在一起,讓它吃,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),它就已經(jīng)把那些食物給解決掉了,我吃驚地睜大了眼睛,有些詫異看著它,輕輕地拍了一下它的頭,笑著說(shuō):“真是肉包子打狗,一去不回”。

另外我家的狗還經(jīng)常逮老鼠,也許會(huì)有人疑問(wèn)逮老鼠不是貓的職業(yè)嗎,但是我家的狗卻有一身逮老鼠的本領(lǐng),雖然沒(méi)有貓逮老鼠專業(yè),但大多數(shù)情況下我家的狗還是能逮到老鼠的,看到老鼠從屋里或者院子里竄過(guò)來(lái),它會(huì)飛奔過(guò)去,用爪子抓住,把老鼠咬死,但它不吃掉老鼠,也許它嫌老鼠太臟了。這使我想到了“狗咬耗子,多管閑事”,我認(rèn)為這個(gè)短語(yǔ)在某些時(shí)候并不恰當(dāng)。老鼠經(jīng)常糟蹋糧食,不管是貓是狗,只要逮著老鼠就行了。

我家養(yǎng)的狗也有因?yàn)楣纷约撼鋈ィ粍e人用藥藥死的,但每當(dāng)傷心過(guò)后,我都會(huì)用鐵鍬在我家院子的土地里刨坑,把它埋下去留個(gè)紀(jì)念的。接著就會(huì)領(lǐng)養(yǎng)另一只狗。這時(shí)我會(huì)對(duì)狗更加關(guān)心的,盡量不讓它出遠(yuǎn)門,以防發(fā)生意外。

狗給了我快樂(lè),給了我在外地上學(xué)時(shí)的思念,我永遠(yuǎn)喜愛(ài)我家養(yǎng)的狗。

第四篇:我喜愛(ài)的動(dòng)物

《我喜愛(ài)的動(dòng)物》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解更多的動(dòng)物,能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫下來(lái)。

2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

教學(xué)重點(diǎn):能有順序的寫出自己喜歡的小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)課時(shí):第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入主題

師:同學(xué)們,今天的這節(jié)習(xí)作課,是以本單元可愛(ài)的小動(dòng)物為主題的習(xí)作課,讓我們共同走進(jìn)小動(dòng)物,說(shuō)一說(shuō),寫一寫自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。板書課題。

二、說(shuō)一說(shuō)

1、說(shuō)外形

(1)根據(jù)聲音猜動(dòng)物

導(dǎo):相信大家對(duì)動(dòng)物一定很了解吧,那么你能否根據(jù)聲音來(lái)判斷這是哪一種動(dòng)物呢? 課件出示。

(2)根據(jù)字謎猜動(dòng)物。

導(dǎo):同學(xué)們真棒!那么接下來(lái),老師給大家出幾個(gè)字謎,看你能否一下子猜出這是什么? 課件出示字謎。(3)小結(jié)

我們根據(jù)動(dòng)物的外形和生活習(xí)性能一下子猜出是什么小動(dòng)物。板書:外形、生活習(xí)性。(4)以小鴨子為例說(shuō)外形。

A、根據(jù)我的描述能否猜出這是什么動(dòng)物? 課件出示 問(wèn):為什么猜不中?

B、誰(shuí)能做小鴨子的形象代言人,向大家介紹一下小鴨子的外形?我們又該按照什么順序介紹呢?

同桌合作互相說(shuō)一說(shuō)。C、指名說(shuō)

D、小結(jié)冰板書:頭、身體、四肢。

2、說(shuō)生活習(xí)性

(1)導(dǎo):我們描寫一只小動(dòng)物,不僅要把外形描寫具體,更重要的是要抓住它的特點(diǎn)。板書:性格、吃食、玩耍。

(2)回顧一下我們學(xué)過(guò)的有關(guān)動(dòng)物的課文,《貓》、《沙漠里的船》、《青蛙》,每一篇課文都是抓住了動(dòng)物的特點(diǎn)。例如《貓》 課件出示

(3)接下來(lái)請(qǐng)前后桌為一小組從動(dòng)物的吃、玩、性格等方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)。

要求:可抓住其中一個(gè)說(shuō)具體,不用面面俱到。喜歡一種小動(dòng)物的同學(xué)可以相互補(bǔ)充。(4)指名說(shuō)一說(shuō) 注意評(píng)價(jià)。

三、明確要求

詳略得當(dāng)、用上恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻句等。板書:有順序、抓特點(diǎn)。

四、動(dòng)筆書寫。

五、點(diǎn)評(píng)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):是否有順序、是否抓住特點(diǎn)、是否運(yùn)用修辭手法。

六、總結(jié)。板書設(shè)計(jì):

我喜愛(ài)的——

外形

生活習(xí)性

身體

有順序 四肢 性格

吃食

抓特點(diǎn) 玩耍

第五篇:我喜愛(ài)的動(dòng)物

.我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)= 童年的記憶

當(dāng)我們一天天的長(zhǎng)大,腦海里總是有很多抹不去的記憶。這些記憶,有的是快樂(lè)的,有的是傷心的。對(duì)我而言,我的童年記憶里,有課本,有游戲。然而,最讓我印象深刻的是一只和我一起長(zhǎng)大的小狗,恰恰。恰恰是一只很討人喜歡的小狗。記得它剛來(lái)我家時(shí),只有巴掌那么大,渾身是雪白的絨毛,而左眼上卻是一塊黑色的絨毛,像是挨了一拳似的。當(dāng)我抱起它,他瑟瑟發(fā)抖,用怯生生的眼睛看著我。媽媽告訴我,“你們以后就是好朋友了”并叮囑我要好的照顧它。

當(dāng)我要去上課時(shí),它就會(huì)咬著我的褲腳不讓我走,因?yàn)椋牢易吡耍蜎](méi)有人陪它玩了。記得有次,我突發(fā)奇想,偷偷抱走它,想讓它和我一起上學(xué)去。可是,就在半路時(shí),媽媽追來(lái)了。結(jié)果小狗沒(méi)有被我抱走,我還被狠狠的批評(píng)了一頓。雖然遭到了媽媽的阻止,可是,我和恰恰的感情更好了。當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,我每天都有很多作業(yè)要做,因此就不能有很多時(shí)間陪它玩了。可是它走是很懂事的趴在我的腳邊,安靜的睡著。有次,我在寫作業(yè)時(shí)不小心打了個(gè)噴嚏,他被我嚇醒了。它小心翼翼的看著我,水汪汪的眼睛好象會(huì)說(shuō)話,似乎在問(wèn)我,是不是生病了。我輕輕的摸摸它的頭告訴它,我沒(méi)有生病,很健康。于是,他又很愛(ài)心的低下頭睡著了。

這樣的例子還有很多,我們?cè)谙嗷サ年P(guān)心下一起成長(zhǎng)。我給它喂食,給它洗澡,陪它玩耍。童年的生活很快樂(lè)。可是,好景不常,在我上初中的時(shí)候,它要被送給別人了。我沒(méi)有哭泣,而是和它拍了很多照片。我要把它的一點(diǎn)一滴都留在我的記憶里。雖然已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到恰恰了,但是恰恰依舊是我最喜歡的動(dòng)物。只是不知道它現(xiàn)在生活的好嗎?因此,現(xiàn)在街頭巷尾遇到小狗,我也會(huì)很興奮的迎上去,陪它玩耍。希望別人也可以像我一樣愛(ài)惜它。與恰恰的相處增加了我的愛(ài)心,讓我保存了一份快樂(lè)的童年記憶。

30.我尊敬的人 = 談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)= 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟二冬老師的事跡了吧。2004年3月,孟二冬老師主動(dòng)要求參加北京大學(xué)對(duì)口支援新疆石河子大學(xué)的教學(xué)工作。到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子喑啞癥狀。在醫(yī)生做出“禁聲”的醫(yī)囑后,在經(jīng)歷了三次手術(shù)后,他仍然堅(jiān)持課題研究和指導(dǎo)研究生。2004年4月26日,在劇烈的咳嗽中,堅(jiān)持講完《唐代文學(xué)》最后一節(jié)課,他倒在了講臺(tái)上。隨后經(jīng)醫(yī)院診斷,他已患食管惡性腫瘤。2006年4月23日,孟二冬老師逝世,年僅49歲。他為學(xué),為師,為人的高度和諧統(tǒng)一,在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)感動(dòng)著我們教育與被教育的人,他是我最尊敬的人。

這就使我想到,怎樣的人才會(huì)受人尊敬呢?他必須有深厚的個(gè)人修養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。其中擁有深厚的個(gè)人修養(yǎng)/高尚的職業(yè)道德是更為重要的。

記得在網(wǎng)絡(luò)上,看到孟二冬老師的語(yǔ)錄時(shí),其亮點(diǎn)不過(guò)是的平凡的堅(jiān)守精神。他治學(xué),勤勉而且踏實(shí),他甘坐板凳七年,辛勤寫出了100多萬(wàn)字,補(bǔ)正了一本注定不會(huì)引起轟動(dòng)效應(yīng),也不會(huì)發(fā)財(cái)?shù)臅骸兜强朴浛肌贰T诮虝朔矫妫麗?ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,即使在支教期間病情發(fā)作,卻堅(jiān)持上完最后一堂課。特別另我感動(dòng)的是,他臨終前的唯一請(qǐng)求是與他的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行30分鐘的談話。他為人師表,一直恪守“尺璧非寶,寸陰是競(jìng)”的準(zhǔn)則,主動(dòng)前往新疆支教并帶病堅(jiān)持工作。胡錦濤總書記在給孟菲的回信中高度評(píng)價(jià)了孟二冬老師,稱他“不愧是教書育人的杰出楷模,不愧是當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表”

他平凡的堅(jiān)守精神,是深厚個(gè)人修養(yǎng)/高尚的職業(yè)道德的體現(xiàn)。他是我尊敬的人,他的身上有太多的東西值得我去學(xué)習(xí)。我們?cè)诋厴I(yè)后,也將走上教師的崗位,這個(gè)職業(yè)是需要繼承和發(fā)揚(yáng)孟二冬老師的精神。(因此,我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,更加認(rèn)真的對(duì)待我的專業(yè)課學(xué)習(xí),沉下去,鉆進(jìn)去,不斷的完善我的個(gè)人修養(yǎng))(因此,我必須樹(shù)立好端正的職業(yè)觀,把教書育人做為我神圣的使命)爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師。

28.我的愿望(我的理想)= 我喜愛(ài)的職業(yè)

和很多女孩子一樣,我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人,所以從小到大,我擁有很多的愿望。小學(xué)時(shí)候,我希望成為一名空姐。她們溫柔的舉止,親切的笑容都深深的打動(dòng)著我。能夠在藍(lán)天上飛行,為五湖四海的來(lái)客服務(wù),我會(huì)感到很幸運(yùn)。中學(xué)時(shí)候,我希望成為一名律師。因此我積極的鍛煉自己的思維和口才。現(xiàn)在,當(dāng)我考上了師范類的學(xué)校,我的夢(mèng)想又改變了。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“學(xué)高為師,德高為范”,這使我更深刻的認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們時(shí)刻得到老師的幫助,他們教會(huì)我們讀書識(shí)字,教會(huì)我們做人做事,他們用自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。于是我期望成為一名教師。

記得今年的暑假,我到了一所初中實(shí)習(xí)。一周的時(shí)間里,我積極的備課,聽(tīng)講,改作業(yè),慢慢的適應(yīng)著從一個(gè)學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)的最后一天,我終于有機(jī)會(huì)登上了講臺(tái)上。那次課,我講的是《楊修之死》。我先播發(fā)了《三國(guó)演義》片頭曲激發(fā)學(xué)生的興趣,然后是導(dǎo)入課文,接下來(lái)是講解分析,最后留下作業(yè)。課堂上,我盡其所能的扮演好一個(gè)“傳道,授業(yè),解惑”的角色。課后,我像朋友一樣關(guān)心著我的學(xué)生,為他們排憂解難。45分鐘,我很不容易的堅(jiān)持了下來(lái),聲音啞了,腿酸了,然而卻感覺(jué)到從未有過(guò)的滿足感。

這一次特殊的經(jīng)歷,并沒(méi)有使我在困難面前止步。它讓我讀懂了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的深刻意義。教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),但是通往這個(gè)職業(yè)道路是曲折的。這就要求我們?cè)诩纫e累豐富的學(xué)問(wèn)才識(shí),又要樹(shù)立高尚的職業(yè)道德。大家都知道,北京大學(xué)的教授 孟二冬老師在今年因病倒在了講臺(tái)上,他為學(xué),為師,為人的高度和諧統(tǒng)一,在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)感動(dòng)著我們教育與被教育的人。在孟老師精神的激勵(lì)下,我們要更珍惜時(shí)間為自己的愿望而努力。這一次,我會(huì)堅(jiān)定自己的信念,勇往直前。

26.我喜歡的季節(jié)(或天氣)= 我和體育

一年有四個(gè)季節(jié),因?yàn)橛辛思竟?jié)的輪回,我們的生活才會(huì)變化。然而,我更相信,只有運(yùn)動(dòng)著的,有生命力的季節(jié)才是最讓人喜歡的。春天,是個(gè)適合郊游的季節(jié)。在春暖花開(kāi)的時(shí)候,和三三兩兩的好朋友,一起去踏青,放風(fēng)箏。秋天,樹(shù)木蕭瑟,但我們卻收獲了一年的累累果實(shí)。有時(shí)我們會(huì)想起思念的人,然后很寂寞。冬天,很冷,我們什么地方也不想去,懶懶的跺在被臥里,直到太陽(yáng)曬進(jìn)了我們的房間。即使是這樣,我最喜歡的季節(jié)還是夏天,因?yàn)檫@時(shí)我可以自由的參與體育運(yùn)動(dòng)。

以前我是個(gè)不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的人。然而,偶然的機(jī)會(huì),我在一個(gè)假期里學(xué)會(huì)了游泳,從此就喜歡上了游泳。當(dāng)我自由的遨游在水里時(shí),一切的喧鬧,繁雜都離我遠(yuǎn)去。一個(gè)人的世界里,我學(xué)會(huì)了冷靜的思考,沉穩(wěn)的行動(dòng)。學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程是辛苦,我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍的練習(xí)換氣,蹬腿。到后來(lái),我就可以小心翼翼的游上幾米了。成功的喜悅激勵(lì)著我,我學(xué)習(xí)的更努力了。現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱,我就可以和好朋友一起到游泳池去游泳。游泳,讓我改變了對(duì)體育觀念的誤解。原來(lái),體育運(yùn)動(dòng)也是可以很自由,很簡(jiǎn)單的。因?yàn)橛斡荆以谙硎芟娜沾汗獾耐瑫r(shí),自己的身體素質(zhì)還有毅力也得到了鍛煉。

我喜歡上了體育運(yùn)動(dòng),也喜歡上了和夏天一樣陽(yáng)光,堅(jiān)韌的運(yùn)動(dòng)健兒。中國(guó)女牌的姑娘們一直是我尊重的人。他們的努力,讓我激動(dòng)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,也時(shí)刻激勵(lì)著我。我欣賞她們的比賽,更是欣賞她們的精神。另一個(gè)我尊重的人,就是劉翔,他用就的努力創(chuàng)造了中國(guó)人的一個(gè)個(gè)奇跡。如今,我以他們?yōu)榘駱樱谙奶爝@個(gè)季節(jié)里,堅(jiān)持著體育運(yùn)動(dòng)。

14.談?wù)劽朗?/p>

說(shuō)到吃,大家會(huì)想到我們南寧一年一屆的美食節(jié),在這里我要給大家介紹我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉,這道菜對(duì)于現(xiàn)在家庭已不是少見(jiàn)的菜了,但對(duì)于小時(shí)候我們農(nóng)村的小孩,卻是罕見(jiàn)的,是難得吃上一次的,農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時(shí),一桌菜往往有10種菜左右,其中必定有一種是扣肉的,就在這時(shí),無(wú)論愛(ài)不愛(ài)吃肥肉(扣肉中多半是肥肉),都能吃上一兩塊扣肉,因?yàn)檫@畢竟是難得的一次機(jī)會(huì)。平時(shí),我們是沒(méi)機(jī)會(huì)吃上扣肉,一來(lái)沒(méi)錢買,二來(lái)也不會(huì)做這道菜,由于這道菜色、香、味俱全,所以每次這道菜一上桌,一下子就被夾完了。近來(lái),人們的錢袋漸漸鼓起來(lái)了,我家也不例外,我爸以前跟別人學(xué)過(guò)幾樣菜,其中有一道菜就是炸扣肉,于是,我家不只是在辦喜事或喪事時(shí)才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會(huì)了做這道菜,而且做成之后的色.香.味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是:(1)買回肥瘦.帶皮的豬肉和蔥.八角.五香粉.醬油.米酒等原料。(2)刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞,然后燒開(kāi)大半鍋豬油,接著把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。(3)約摸炸了十二、三分鐘左右就停火,把豬肉撈出來(lái)涼干(4)炸好的豬肉涼了之后,就把它切成一片一片,把適量的五香粉.醬油.米酒拌混一起做成扣肉的配料,再把數(shù)根蔥(不用切)放進(jìn)做好的配料中拌混,最后拿起配料中的蔥,手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上,這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。(5)約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣,美味可口的扣肉就做成了。大家學(xué)做這道菜時(shí),千萬(wàn)別把第(4)、(5)個(gè)環(huán)節(jié)漏掉,因?yàn)檫€未上過(guò)配料的,又未蒸過(guò)的扣肉有一股焦味,沒(méi)味道,而且肥肉部分吃來(lái)很容易使人膩,所以,這時(shí)不要心急,嘴饞?cǎi)R上吃。應(yīng)該上好配料蒸過(guò)之后吃才可口,這時(shí)你會(huì)吃一片想一片,同時(shí)也不覺(jué)得肥肉的可惡了。12.談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒(méi)有意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒(méi)有手機(jī),我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影?當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步,步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是,我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦,具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛(ài)科學(xué),尊重科學(xué)!9.我喜歡的季節(jié)

我喜歡的節(jié)日是春天。春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖.但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢 美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹(shù),禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無(wú)私奉獻(xiàn),悄無(wú)聲息,不圖回報(bào)。讓我們走進(jìn)春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的,嫩綠嫩綠的像綠毯,讓我們睡上去,感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次,但他是多么堅(jiān)強(qiáng),總是不向命運(yùn)底頭,一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對(duì)挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習(xí),抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再考過(guò),堅(jiān)持不懈,總會(huì)有一次會(huì)成功的.讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無(wú)私的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),勇敢面對(duì)挫折,挫而不敗,堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!6.我的朋友

我的朋友很多,玲玲是我最要好的一個(gè)朋友,也是是多年的老朋友了。高高的個(gè)子,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦,平時(shí)愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫,咖啡色的褲子,黑色的皮鞋,很有精神。常喜歡留一頭運(yùn)動(dòng)型短發(fā),戴一副中度近視鏡,氣質(zhì)幽雅,博學(xué)多才。

我們有著相類似的家庭出身:同性、同齡、同學(xué)、同事、同出生在家鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一個(gè)可愛(ài)的女兒。我們有著太多太多的相同,連同我們的興趣愛(ài)好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范,她上了高中;我學(xué)中文,她學(xué)政治;我是人民的教師,她是人民的公樸。她是成功的,幸運(yùn)的,她的輝煌騰達(dá)是她實(shí)力的體現(xiàn),更是她努力奮斗的歷程的見(jiàn)證。我為她的今天喝采,更為她的明天加油。

曾經(jīng),我們雨中漫步,月下暢談,桌上暢飲;我們是幸福快樂(lè)的童年伙伴,我們是爭(zhēng)奪高下的學(xué)習(xí)對(duì)手,我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友,我們是自強(qiáng)不息的趕路人、弄潮兒。如今,她在外地工作,我們相隔數(shù)里,但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會(huì)隨著時(shí)間的推移而模糊,也不會(huì)因地域的分隔而淡忘,更不會(huì)因地位的改變而變質(zhì),恰恰相反,我們的友情只能越來(lái)越濃厚

4.我喜愛(ài)的植物

我喜愛(ài)茉莉花,它開(kāi)的花是白色的,像一朵雪花,像嬰兒的皮膚,十分好看。

它只在夏天開(kāi)花,而且是在夜晚,放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶,對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面,像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比,使人身心涼爽,恐怕只有你在平靜下來(lái)的時(shí)候,才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次,我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長(zhǎng)跑,我一開(kāi)始,去得時(shí)候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身體又輕松又平靜,感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng),我對(duì)自己充滿信心。開(kāi)始了,我跑了起來(lái),我一看他們這么慢啊,松了一口氣,漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程,我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量,在我落后的情況下,居然拿了第一名。真要感謝它。

3.我尊敬的人

從小到大,在我接觸的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真,不過(guò)他才不是那種老板著臉,別人不敢靠近的人,有時(shí)爸也愛(ài)笑,笑得比誰(shuí)都開(kāi)心,活像個(gè)小孩子,天真無(wú)邪。我尊敬爸爸,欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著,穩(wěn)定,還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。爸爸是一鄉(xiāng)之長(zhǎng),可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他,如果是工作中的正事,爸爸肯定會(huì)賣力地完成,但如果是些私人的瑣事,爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事: 第一件事,記得是去年冬天的一個(gè)晚上,我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐,正等爸爸回來(lái),因?yàn)槟翘焓前职值纳眨粫?huì)兒,爸爸回來(lái)了,剛坐下來(lái),突然又站了起來(lái),他只說(shuō)了一句話“你們先吃”,就出門了。后來(lái)才知道,原來(lái)那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時(shí),差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到,今晚天氣會(huì)很冷,就連飯都沒(méi)有吃就出去了。還有一件事,我的姑丈因?yàn)橘€博被派出所抓了,家里人讓爸爸出面說(shuō)情,爸爸聽(tīng)了,氣極了,他說(shuō):“我這人最恨的就是賭博,既然是給派出所抓了,該怎么懲罰就怎么懲罰”,爸爸就是這樣一個(gè)人,從不利用權(quán)力為家人辦事。爸爸對(duì)我們姐妹要求很嚴(yán)格。我小時(shí)候就因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被爸爸狠狠的批評(píng)過(guò)。不過(guò)我還是很尊重他。1.我的理想

我的愿望 每個(gè)人都有自己的愿望,有些人想當(dāng)科學(xué)家,有些人想做大老板,有些人想成為一名軍人,而我的愿望則是當(dāng)一名小學(xué)教師。有人說(shuō)過(guò),做自己喜歡的事才會(huì)感到快樂(lè),而我喜歡的職業(yè)就是教師。我喜歡這個(gè)職業(yè),并不是因?yàn)榇蠹艺f(shuō)的“教師是陽(yáng)光下最光榮的職業(yè)”,而是因?yàn)槲蚁矚g和孩子們?cè)谝黄稹N也荒鼙WC自己以后能傳授給學(xué)生多么豐富的知識(shí),將來(lái)把他們培養(yǎng)成多么有用的人才,但是我會(huì)盡自己的努力去幫助他們成長(zhǎng),把自己所知道的道理告訴他們。而且我是一個(gè)對(duì)孩子很有耐心的人,如果我真的做了一名教師,我不會(huì)因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)事而責(zé)罰他們,我更愿意用道理來(lái)讓他們明白他們錯(cuò)在哪里。我也喜歡和孩子們呆在一起的感覺(jué),喜歡他們身上的那種童真,朋友們都說(shuō)我自己就是一個(gè)大小孩兒。

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