第一篇：2018春八年級歷史下教案：第2課 抗美援朝

第2課 抗美援朝

認識抗美援朝、保家衛國的正義性。

知識與能力

了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因，掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰爭的勝利，了解抗美援朝戰爭的大致過程，理解抗美援朝的必要性和歷史意義。

過程與方法

指導學生利用教材提供的戰役示意圖和圖片，從中提取有效信息，切實分析史實。

情感態度與價值觀

初步理解志愿軍戰士高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”，認識中國人民志愿軍赴朝參戰是為了抗美援朝、保家衛國，其性質是反對侵略的正義戰爭。

重點

戰斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡；“最可愛的人”。難點

中國政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因；抗美援朝戰爭勝利的原因和意義。

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛祖國，就是保家鄉！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！

1950年，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，一路高歌奔赴朝鮮前線，與朝鮮軍民并肩作戰，浴血奮戰。他們為什么要遠赴朝鮮？在這場戰爭中涌現出哪些英雄人物？讓我們穿越時光隧道，一起見證那段激情燃燒的歲月。

一、抗美援朝 保家衛國 1．抗美援朝的原因

史料1 第二次世界大戰結束后，朝鮮半島以北緯38度為南北分界線，分別為蘇軍受降區和美軍受降區。1950年6月，朝鮮戰爭爆發，美國政府不顧世界輿論的譴責，調兵遣將于1950年組成以美軍為首的所謂“聯合國軍”，在麥克阿瑟率領下在朝鮮半島的仁川登陸，侵略朝鮮民主主義人民共和國，一直打到中朝邊界鴨綠江邊。美軍飛機入侵中國領空，轟炸中國東北邊境城市，美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣，嚴重威脅了中國的安全。1950年10月1日，朝鮮黨和政府領導人金日成、樸憲永緊急致函毛澤東主席，請求中國出兵援助朝鮮。

史料2 1950年8月27日，美軍出動B－29重型轟炸機、P－51戰斗機等先后5批13架次，侵入中國東北境內的輯安、臨江、安東地區上空轟炸掃射，炸死中國居民3人，炸傷21人，炸壞火車機車、客車、守護車5輛，炸壞卡車2輛。

史料3 美國第七艦隊闖入臺灣海峽。

教師：朝鮮戰爭初期，美國采取了一系列侵華措施，具體表現在哪些方面？

學生：(結合教材，自主學習回答)以美軍為主的“聯合國軍”越過“三八線”，一直打到中國邊境鴨綠江邊；美軍飛機入侵中國領空，轟炸掃射中國東北邊境城市；美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。

史料4 我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。??總之，我們認為應當參戰，必須參戰。參戰利益極大，不參戰損害極大。

——毛澤東

史料5 出兵援朝是必要的，打爛了，最多就等于解放戰爭晚勝利幾年。如讓美軍擺在鴨綠江岸和臺灣，它要發動侵略戰爭，隨時都可以找到借口。??所以遲打不如早打。

——彭德懷

教師：在這種情況下，中國政府能按兵不動嗎？

學生回答后教師點撥：中國人民志愿軍奔赴朝鮮，不僅是為了援助朝鮮，更重要的是為了保家衛國。2．抗美援朝的經過

史料1 中國人民志愿軍五次戰役是指自1950年10月25日入朝參戰起至1951年6月10日期間發生的五次戰役級戰斗。主要作戰目標為美國為首的聯合國軍，以及南朝鮮李承晚政府的南朝鮮軍。

史料2 中國人民志愿軍入朝作戰圖。

史料3 一個錯誤的時間，在一個錯誤的地點，與錯誤的敵人，進行一場錯誤的戰爭。

——美國五星上將布萊德利 史料4 板門店簽署停戰協定。

教師：抗美援朝是在什么時間開始的？主要目的是什么？中國人民志愿軍司令員是誰？ 學生：1950年10月；抗美援朝、保家衛國；彭德懷。

教師：中國人民志愿軍同朝鮮軍民并肩作戰，連續發動了幾次大規模戰役？結果如何？

學生：中國人民志愿軍五戰五捷，把美國侵略軍趕回“三八線”附近。1953年7月27日朝中方面和“聯合國軍”代表正式簽署《朝鮮停戰協定》。

3．抗美援朝戰爭勝利的原因和歷史意義

史料1 至1952年5月全國人民捐獻的款項，折合新人民幣為55 650億元，可買飛機3 710架。史料2 1992年3月22日，著名豫劇表演藝術家常香玉來到位于北京郊區的中國航空博物館參觀“常香玉號”飛機。這架米格－15殲擊機是50多年前，常香玉為支援抗美援朝，用義演所得的15億270萬元(人民幣舊幣)購買，捐獻給中國人民志愿軍的。

史料3 這場戰爭美國動用了自己全部陸軍的1/3，空軍的1/5，海軍的近1/2，直接軍費達200多億美元。使用了除原子彈以外的一切先進武器，幾易主帥，仍沒有逃脫失敗的厄運。美國侵略者不得不承認“這是美國陸軍史上最大的失敗”。

教師：上述材料說明了什么？

學生：人民志愿軍入朝作戰，后方國內人民堅決支持和擁護。全國人民“有人出人，有錢出錢，有糧出糧”，以實際行動支援戰爭。

教師：抗美援朝戰爭勝利的原因是什么？ 學生分組討論后，教師總結指出：

(1)戰爭的正義性。

(2)中國共產黨的英明決策和正確指揮。(3)全國人民的大力支持。

(4)志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰斗。

教師：抗美援朝是在敵強我弱的情況下取得勝利的，它的勝利又有何重大意義呢？ 教師指導學生進行課堂討論，最后歸納：

(1)打擊了美帝國主義的侵略政策和戰爭政策，打破了美國不可戰勝的神話，極大地鼓舞了全世界人民保衛和平反對侵略的勇氣和信心，對國際局勢產生了深遠的影響。

(2)戰爭的勝利極大地提高了我國的國際地位。

(3)保衛了中朝兩國的獨立和安全，為我國的經濟建設贏得了一個相對穩定的和平環境。(4)使我國建立較為現代化的海陸空軍和其他各兵種的國防軍，并取得了對美作戰經驗。

(5)提高了全國人民的政治覺悟，振奮了革命精神，極大地激發了全國人民的愛國熱情和國際主義精神。全國人民由于空前團結，推動了我國各項工作的發展。

二、戰斗英雄黃繼光和邱少云 史料1 上甘嶺戰役

敵我反復爭奪陣地59次，敵人共發射炮彈190萬發，投擲炸彈5 000余枚，我軍擊退敵人900多次沖鋒，擊落擊傷敵人飛機270余架，山頭被削低2米，隨手抓把土，就可以數出32粒彈片，一截一米不到的樹桿上，嵌進了100多個彈頭和彈片。這片3.8平方公里的山頭，已經被鮮血浸透了。

史料2 黃繼光和邱少云。

史料3 黃繼光(1931－1952)，四川中江人，在上甘嶺戰役中，用胸膛堵住敵人的機槍口，掩護部隊前進而英勇犧牲。

史料4 邱少云(1926－1952)，四川銅梁人，在潛伏時，為了保證戰斗勝利和部隊的安全，嚴守紀律，在烈火中紋絲不動，直至壯烈犧牲。

教師：黃繼光與邱少云的事跡體現了什么精神？人們為什么稱中國人民志愿軍為“最可愛的人”？

學生回答，教師總結：黃繼光和邱少云身上體現了高度的愛國主義和革命英雄主義精神，無私的集體主義和國際主義精神等。

因為他們具有愛國主義和革命英雄主義精神、集體主義和國際主義精神。他們為保家衛國、支援朝鮮，赴朝作戰。他們在戰斗中英勇頑強、不畏艱險，用自己的鮮血和生命贏得這場戰爭，伸張了正義，援助了朝鮮，保衛了祖國，為國家和民族贏得了崇高的國際榮譽。因此被譽為“最可愛的人”。

1950年美國入侵朝鮮，嚴重威脅中國安全。為了抗美援朝、保家衛國，彭德懷率中國人民志愿軍赴朝作戰，五戰五捷，沉重打擊了美帝國主義。1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的偉大勝利。黃繼光、邱少云等中國人民志愿軍戰士發揚了高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”。

第2課 抗美援朝

一、抗美援朝 保家衛國

1．原因 2．經過 3．結果 4．意義

二、戰斗英雄——黃繼光、邱少云

第二篇：2課抗美援朝教案

第2課

最可愛的人

●教學目標

基礎知識

1、理解中國人民志愿軍入朝作戰的原因；

2、了解抗美援朝的簡單經過，掌握抗美援朝斗爭的結果；

3、說出黃繼光、邱少云的英雄事跡； 情感及能力培養

1、通過對抗美援朝背景和取得勝利原因、意義分析，培養學生分析問題和解決問題的能力；

2、講述黃繼光、邱少云的英雄事跡，培養語言表達能力，深刻體會志愿軍戰士所表現出來的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，他們不愧為“最可愛的人”。

3、分析抗美援朝意義，理解抗美援朝是一場偉大的反侵略的正義斗爭，既保衛了中朝兩國的安全和獨立，也鼓舞了全世界被壓迫民族的解放斗爭，沉重打擊了美國的侵略擴張政策，極大地提高了新中國的國際地位和國際威望。

●重點、難點及處理辦法

重點：黃繼光、邱少云的英雄事跡及志愿軍戰士高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神

難點：中國政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因

●教學設計

導入：歌曲《中國人民志愿軍戰歌》，歌曲反映了什么事？什么是抗美援朝？為什么要抗美援朝？新中國剛剛成立，百廢待興、國力衰弱，我們憑什么戰勝世界最強大的美國？隨著斗志高昂的歌曲來揭開那段塵封的歷史吧！

一、抗美援朝、保家衛國

1、教師結合課件朝鮮內戰地圖美國轟炸我國城市圖片，簡介背景：朝鮮內戰、美國干涉，并把戰火燒到我國境內等。補充介紹小知識——三八線。

2、閱讀當時中國情況和中美實力對比材料，思考討論“中國為什么要出兵?如果你是當時的領導人會主張出兵嗎？”

3、快速看書找出抗美援朝目的、時間、司令員、主要戰役、英雄人物、結果等知識點。

二、戰斗英雄黃繼光和邱少云

過渡：中國人民志愿軍在與敵人的戰斗中，涌現出許多可歌可泣的英雄人物，其中的代表是——黃繼光和邱少云。

1、學生講述黃繼光和邱少云的英雄事跡。

2、引導分析兩位英雄的人物的區別，概括為“黃堵槍”“邱燒云”。

4、介紹毛澤東的兒子毛岸英第一個當志愿兵并犧牲的事情，帶頭示范的作用和不怕犧牲的精神。其他感人故事如楊根思、羅盛教等。

5、為什么稱中國人民志愿軍“最可愛的人？”

6、圖片美軍簽署停戰協定和聯合國總司令克拉克簽字圖。

7、討論分析抗美援朝的歷史意義。

●課堂小結（見課件）●鞏固練習（見課件）

●教學反思

第三篇：部編人教版：八下歷史第2課《抗美援朝》教案

部編版：八下歷史第2課《抗美援朝》

課程標準：

認識抗美援朝、保家衛國的正義性。學習目標：

了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因；

掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰爭的勝利； 了解抗美援朝戰爭的大致過程； 理解抗美援朝的必要性和歷史意義。學習重點：

戰斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡； “最可愛的人”。學習難點：

中國政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因； 抗美援朝戰爭勝利的原因和意義。課前準備：

《中國人民志愿軍戰歌》 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。抗美援朝打敗美帝野心狼！雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。抗美援朝打敗美帝野心狼！雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。抗美援朝打敗美帝野心狼！雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。

抗美援朝打敗美帝野心狼！-

基礎解讀：

知識點一：抗美援朝 保家衛國

中國人民志愿軍跨過鴨綠江

1、原因

(1)1950年6月，朝鮮內戰爆發，美國派兵侵略朝鮮。(2)美國的侵略活動嚴重威脅中國的安全。

①以美軍為主的“聯合國軍”越過“三八線”，一直打到中國邊境鴨綠江邊。②美軍飛機入侵中國領空，轟炸掃射中國東北邊境城市。③美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。(3)朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助。

2、目的：抗美援朝，保家衛國。

3、過程：

(1)開赴前線：1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線。(2)主要戰果：連續發動五次大規模戰役，把美國侵略軍趕回到“三八線”附近。

(3)勝利標志：1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的勝利。

4、意義：抗美援朝戰爭的勝利，為我國的經濟建設贏得一個相對穩定的和平環境，大大提高了我國的國際地位。

知識點二：戰斗英雄黃繼光和邱少云

5、英雄：(1)黃繼光：是上甘嶺戰役中的一位戰斗英雄，用自己的胸膛堵住敵人的機槍射口，為戰友開辟了前進道路，英勇犧牲。

(2)邱少云：為保證戰斗的勝利和潛伏部隊的安全，嚴守潛伏紀律，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。

6、贊譽：中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中，發揚高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”。重難點解讀：

1、抗美援朝目的：

我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。

總之，我們認為應當參戰，必須參戰，參戰利益極大，不參戰損害極。

——毛澤東 可見，抗美援朝目的：抗美援朝，保家衛國

2、抗美援朝經過：

（1）首戰告捷：抗美援朝紀念日——10月25日（2）五戰五捷：把美國侵略者趕回到“三八線”附近

3、戰斗英雄——“最可愛的人”

毛岸英，生于1922年，是毛澤東與楊開慧的長子，在朝鮮戰爭中戰死。彭德懷司令員稱其為志愿軍的第一個志愿兵。現葬于朝鮮平安南道的中國人民志愿軍烈士陵園。

4、抗美援朝戰爭結果：

朝鮮戰爭的作戰雙方在板門店簽署停戰協定的場景 1953年7月27日，戰爭雙方在朝鮮停戰協定上簽字。至此，歷時2年9個月的抗美援朝宣告結束。“聯合國軍”最后一任總司令克拉克正如他自己所說的，成為了美國歷史上第一個在美國沒有取勝的條約上簽字的將軍。

5、抗美援朝勝利意義：

史料一：我獲得了一個不值得羨慕的名聲：我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰協定上簽字的司令官。——“聯合國軍”總司令克拉克的回憶錄

史料二：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了。——彭德懷

所以說：抗美援朝戰爭的勝利，為我國的經濟建設贏得一個相對穩定的和平環境，大大提高了我國的國際地位。拓展延伸：

1、抗美援朝勝利原因：（1）中朝人民的正義性（2）志愿軍戰士的英勇奮戰

（3）以彭德懷為代表的中共的英明決策（4）中國人民的大力支持

2、抗美援朝英雄：

黃繼光、邱少云、楊根思、羅盛教等

3、抗美援朝精神：

高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。

4、抗美援朝勝利紀念日：10月25日 課后活動參考答案：

1、C

2、抗美援朝戰爭的勝利，為我國的經濟建設贏得一個相對穩定的和平環境，大大提高了我國的國際地位。

3、中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中，發揚高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”。練一練： 1．“從一九五O年八月二十七日到十一月十日，美國侵略朝鮮部隊的軍用飛機不斷侵犯我國東北的領空，進行偵察活動，掃射轟炸我國城鎮與村莊，殺傷我國和平居民，損壞我國財產共有九十次。”這是聯合國安理會審議中國提出的“美國武裝侵略臺灣案”時伍修權將軍的發言。從中我們可以判斷出中國人民進行抗美援朝的根本原因是（）A．美國第七艦隊阻止人民解放軍解放臺灣 B．美國侵略朝鮮嚴重威脅中國安全 C．朝鮮內戰爆發，“聯合國軍”越過“三八線” D．朝鮮政府請求中國出兵援助

2．“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利。首先對東北不利，整個東北邊防軍將被吸引住，南滿電力將被控制。”這段話中的“敵人”是指（）A．美軍

B．日軍 C．八國聯軍 D．英法聯軍

3、抗美援朝戰爭勝利的原因是（）

①抗美援朝是一場反侵略的正義戰爭②黨的英明決策和正確指揮③全國人民的大力支持④志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰斗⑤中國軍事、經濟實力強大 A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．①②③④

D．①②④⑤

4．1950年10月，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與朝鮮人民軍并肩戰斗，反抗美國的侵略。當時率領志愿軍的司令員是()A．朱德

B．彭德懷

C．林彪

D．毛澤東

5、當今，人們愛用“最美”一詞贊美危難關頭舍己為人的英雄。60多年前，作家魏巍發表過一篇充滿激情、膾炙人口的文章——《誰是最可愛的人》，生動報道了在朝鮮戰場上英勇作戰、舍生忘死的()A．中國工農紅軍 B．八路軍、新四軍 C．中國人民解放軍 D．中國人民志愿軍

6、抗美援朝戰爭“打敗美帝野心狼”，中 國人民也付出了巨大犧牲，這場戰爭對中國以及世界的影響是（）

①打擊了美國的囂張氣焰②提高了中國的國際威望③鼓舞了世界人民保衛和平反對侵略的勇氣和信心④進一步鞏固了新中國政權 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

7．2017年3月22日，“馬革裹尸”“埋骨他鄉”的28名志愿軍烈士骸骨，終于魂歸故土。當年，志愿軍戰士抗美援朝，保家衛國，被譽為（）A．“和平衛士” B．“最可愛的人” C．“黨的好戰士” D．“鋼鐵衛士”

8、美國陸軍軍方戰史說：從中國人在整個朝鮮戰爭期間所顯示出來的強大攻勢和防御能力中，美國及其盟國已經清楚地看出，共產黨中國再也不是第二次世界大戰時的那個軟弱無能的國家了。可見這場戰爭（）A．完成了祖國大陸的統一 B．保障了土地改革的推行 C．開拓了中國外交新局面 D．提高了中國的國際地位

9、“1950年6月，朝鮮戰爭爆發。美國打著聯合國軍的旗號入侵朝鮮的同時，公然干涉中國內政。還越過?三八線?，直逼中朝邊境，并出動飛機轟炸我國東北邊境的城市和鄉村……”根據上述材料，說明我國抗美援朝是()A．保家衛國的正義戰爭 B．挑戰美國權威的不明智之舉 C．以抗美之名侵略朝鮮 D．以抗美之名稱霸世界

10、在20世紀50年代，中國涌現出一批“最可愛的人”，他們是（）①黃繼光②邱少云③焦裕祿④雷鋒 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②

參考答案：BACBD

第四篇：2018春八年級歷史下教案：第10課 建設中國特色社會主義

第10課 建設中國特色社會主義

1．認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。

2．認識中國特色社會主義理論體系的重要性；認識中國堅持科學發展、實現社會和諧的重要性。

知識與能力

掌握中共十二大、中共十三大、鄧小平南方談話、中共十四大、中共十五大的內容，鄧小平理論的地位。了解中共十六大、中共十七大、中共十八大的內容。

過程與方法

運用列大事年表方法，“以史帶論”地形成“鄧小平是中國改革開放和現代化建設總設計師”這個歷史概念。情感態度與價值觀

認識鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，在中國歷史上具有深遠的影響。從“三個代表”重要思想、科學發展觀的提出，理解中國特色社會主義理論的不斷發展。

重點

中國特色社會主義理論體系的形成過程。難點

理解鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。

美國最具影響力的新聞周刊《時代》，1976年到1997年鄧小平共有8次登上《時代》周刊的封面，其中兩度成為風云人物。他的入選理由是“他改革了國家，也改變了世界。他的名字總與中國令人稱奇的經濟發展聯系在一起”。讓我們追尋著偉大領袖鄧小平的足跡，共同探尋“建設中國特色社會主義”的道路。

一、鄧小平理論指導地位的確立

1．堅持四項基本原則

史料 在粉碎了“四人幫”后，社會上和黨內出現一些思想動向。一方面，在一部分人中，仍然存在著思想僵化或半僵化狀態，阻礙著十一屆三中全會路線的貫徹；另一方面，極少數“四人幫”的黨羽，利用中國共產黨發揚民主的機會和“文化大革命”給黨和國家造成的困難，宣揚無政府主義和資產階級自由化的主張，反對社會主義制度，反對共產黨的領導，反對無產階級專政的政權，反對毛澤東思想的指導地位，從“右”的方面歪曲和反對十一屆三中全會的路線。在這樣兩種思想傾向的影響下，造成了一部分青年思想混亂。針對這種情況，1979年3月30日，鄧小平代表中共中央在北京召開的理論工作務虛會上作了題為《堅持四項基本原則》的講話。

教師：實行改革開放后，鄧小平提出必須堅持什么？

學生：四項基本原則。

教師：堅持四項基本原則指的是什么？

學生：即堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。

2．鄧小平理論指導地位的確立

史料1 在中共十二大上，鄧小平致開幕詞第一次提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”這是整個新時期現代化建設和改革開放的指導思想。胡耀邦在會上作“全面開創社會主義現代化建設的新局面”政治報告。

史料2 在中共十三大上，鄧小平系統提出了建設中國特色社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段“一個中心，兩個基本點”的基本路線，并第一次對建設中國特色社會主義理論的內容作了系統概括。

教師：在兩次會議中鄧小平分別提出了什么理論？

學生：建設中國特色社會主義和社會主義初級階段理論。

教師：史料2中所提到的“一個中心，兩個基本點”指的是什么？ 學生：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

教師：中國共產黨第十二次全國代表大會和中國共產黨第十三次全國代表大會的主要內容分別是什么？

學生1：中共十二大提出把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義。

學生2：中共十三大上，鄧小平為大會闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線——以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

3．鄧小平南方談話

史料1 1992年1月18日至2月21日，鄧小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，并發表了一系列重要講話，通稱“南方談話”。重申了深化改革、加速發展的必要性和重要性，將建設有中國特色社會主義的理論與實踐，大大地向前推進了一步。這個重要講話，不僅標志著鄧小平理論的最終成熟和形成，而且也標志著中國改革開放第二次浪潮的掀起。鄧小平的南方談話，對中國90年代的經濟改革與社會進步起到了關鍵性的推動作用，對21世紀中國的改革與發展，仍將產生不可估量的推動作用。

史料2 基本路線要管一百年，動搖不得。改革開放膽子要大一些，看準了的，就大膽地試、大膽地闖。對的就堅持，不對的就趕快改，新問題出來加緊解決。

教師：鄧小平南方談話的主要內容是什么？

學生：黨的基本路線要管一百年，動搖不得；改革開放膽子要大一些，敢于試驗；要抓住時機，發展自己，關鍵是發展經濟；發展才是硬道理。

教師：鄧小平南方談話有什么影響？

學生：進一步解放了人們的思想，對建設中國特色社會主義產生了深遠的影響。4．鄧小平理論的形成

史料 中共十四大和十五大會場。

教師：1992年召開的中共十四大主要內容是什么？

學生：高度評價了鄧小平建設中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。教師：1997年召開的中共十五大主要內容是什么？ 學生：把鄧小平理論確立為黨的指導思想。

二、中國共產黨第十六次全國代表大會

史料 大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。

教師：中共十六大上，哪一思想被確立為中國共產黨的指導思想？

學生：“三個代表”重要思想。教師：“三個代表”重要思想的具體內容是什么？這一理論的提出有什么意義？

學生：(結合教材回答)內容：中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。意義：它進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。

三、中國共產黨第十七次全國代表大會

史料1 胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上作報告。

史料2 大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。

——摘自胡錦濤同志在中國共產黨 第十七次全國代表大會上的報告

教師：中共十七大上把哪一思想寫進黨章？ 學生：科學發展觀。

四、中國共產黨第十八次全國代表大會

史料習近平在中國共產黨第十八屆中央委員會第一次全體會議上講話。

教師：中共十八大的主要內容有哪些？ 學生討論后回答：

(1)提出了奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求。(2)確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標。

(3)對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業作出了全面部署。(4)對全面提高黨的建設科學化水平提出了明確要求。

本節課的主要任務是掌握建設有中國特色社會主義的偉大實踐和鄧小平理論的地位與作用。經過中共十一屆三中全會、中共十二大、中共十三大、中共十四大和中共十五大等重要會議的探索，基本形成了有中國特色的社會主義道路。這條道路是在實踐中形成的，必將繼續推動中國特色社會主義建設事業的發展，實現中華民族的偉大復興。在中共十六大上，“三個代表”重要思想被確立為中國共產黨的指導思想。中共十七大上，科學發展觀被寫進黨章。中共十八大上確立了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標。

第10課 建設中國特色社會主義

一、鄧小平理論指導地位的確立

1．改革開放后，提出要堅持四項基本原則 2．中共十二大：建設中國特色社會主義理論 3．中共十三大：闡明社會主義初級階段理論 4．鄧小平南方談話

5．中共十四大：確立鄧小平建設有中國特色的社會主義理論在全黨的指導地位 6．中共十五大：把鄧小平理論確立為黨的指導思想

二、中國共產黨第十六次全國代表大會

三、中國共產黨第十七次全國代表大會

四、中國共產黨第十八次全國代表大會

第五篇：2018春八年級歷史下教案：第8課 經濟體制改革

第8課 經濟體制改革

了解農村改革，了解社會主義市場經濟體制的建立與完善，認識改革對于中國發展的重大意義。

知識與能力

了解家庭聯產承包責任制；鄉鎮企業迅速發展；城市經濟體制改革；社會主義市場經濟體制的建立。

過程與方法

了解農民對家庭聯產承包責任制的擁護和農村面貌的改變，理解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。情感態度與價值觀

通過對改革前后中國農村、城市變化的描述，使學生認識到改革開放是使我國社會主義事業繁榮昌盛的強國之路，并逐步確立為祖國社會主義現代化建設作貢獻的人生理想。

重點

家庭聯產承包責任制；社會主義市場經濟體制的建立與完善。難點

了解生產關系一定要適應生產力發展的基本原則。

1978年11月24日晚上，安徽省鳳陽縣鳳梨公社小崗村西頭嚴立華家低矮殘破的茅屋里擠滿了18位農民。關系全村命運的一次秘密會議此刻正在這里召開。這次會議的直接成果是誕生了一份不到百字的包干保證書。其中最主要的內容有三條：一是分田到戶；二是不再伸手向國家要錢要糧；三是如果干部坐牢，社員保證把他們的小孩養活到18歲。在會上，隊長嚴俊昌特別強調，“我們分田到戶，瞞上不瞞下，不準向任何人透露。”1978年，這個舉動是冒天下之大不韙，也是一個勇敢的甚至是偉大的壯舉。從此揭開了一個偉大的歷史時期，讓我們一起步入《經濟體制改革》，來了解這段歷史。

一、家庭聯產承包責任制

1．改革的背景

史料1 張三勞動實在懶，碰到重活裝肚疼，自留地里去種菜。專門挑著輕活做，不管質量只圖快，撒糞三鍬撒一堆，鋤過地里草還在。割麥丟的比收的多，你說奇怪不奇怪？ 史料2 上聯：過年只有二升米

下聯：壓歲并無一分錢 橫批：我也過年

教師：出現上述史料中情況的原因是什么？

學生：農村原有的體制使農民失去了對土地的支配權、經營權，“干多干少一個樣，干與不干一個樣”的平均分配挫傷了農民的生產積極性，導致農村、農業發展緩慢，減緩了國民經濟發展的步伐，因此，農村經濟體制改革勢在必行。

2．家庭聯產承包責任制的實施

史料1 安徽省鳳陽縣小崗村18戶農民簽下“生死狀”，將村內土地分開承包。開創了家庭聯產承包責任制的先河。當年，小崗村糧食大豐收。該“生死狀”現藏于中國國家博物館。作為中國改革開放的一個重要開始。

史料2 當時中央的方針是：“群眾既然搞起了包產到戶，不要硬去扭轉，與群眾對立，搞的既沒有社會主義積極性，又沒有個體積極性，生產反而下降。”中央考慮問題的出發點是保護農民的利益和積極性，保護生產力的發展，這是十分正確的，在客觀上支持了包產到戶的發展。到1980年11月初，全國有15%的生產隊實行包產到戶。到1981年，中央對包干到戶也作出了明確地肯定。

史料3 到1982年，中央的態度更明確了。中央負責同志座談會上指出：“在多種形式的農業生產責任制中，家庭聯產承包責任制將越來越成為主要形式，看來今后它還要發展，它將從局部地區發展到幾乎所有先進地區，不要再堵它了。”截至1982年，全國農村已有90%以上的生產隊建立了不同形式的農業生產責任制，取得了巨大的經濟效益。

教師：什么是家庭聯產承包責任制？ 學生：家庭聯產承包責任制是以家庭聯產承包為主的責任制，把農村的土地承包給各家各戶。

教師：最先開始實行家庭聯產承包責任制的是哪里？采取了哪些措施？取得怎樣的效果？

學生1：安徽鳳陽小崗村。

學生2：實行分田包產到戶，自負盈虧。

學生3：農民有了生產自主權，生產積極性大大提高了，農業生產獲得大豐收。

教師：家庭聯產承包責任制是如何推廣開來的？

學生：在中央的支持和倡導下，家庭聯產承包責任制逐步在全國推廣，到1983年，已基本在全國農村普遍實行。

教師：家庭聯產承包責任制的實行，取得了什么效果？

學生：激發了農民的勞動熱情，帶來了農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高。

3．農村鄉鎮企業的發展

史料 鄉鎮企業是20世紀80年代初期農業改革之后出現的一件大事。它在城市經濟從計劃向市場轉軌之前和轉軌初期，率先靠市場機制實現了產業發展，并推動經濟進入高速增長軌道。它在城市化發展步入正軌之前，率先打開了一條農村剩余勞動力大量從農業向非農業轉移、改善資源配置狀況的通道。

教師：農村鄉鎮企業如何發展起來的？

學生：隨著農業生產向專業化、商品化、社會化發展，農村鄉鎮企業也迅速發展起來，為農民致富和實現現代化開辟了一條新路。

二、城市經濟體制改革

史料1 中共十二屆三中全會，1984年10月20日在北京召開。全會討論并通過的《中共中央關于經濟體制改革的決定》，規定了改革的方向、性質、任務和方針政策，是指導中國經濟體制改革的綱領性文件。

史料2 中國經濟體制改革首先在農村取得了巨大成就。農村改革的成功經驗，農村經濟發展對城市的要求，為以城市為重點的整個經濟體制的改革提供了極為有利的條件。

史料3 城市改革還只是初步的，城市經濟體制中嚴重妨礙生產力發展的種種弊端還沒有從根本上消除。只有堅決地系統地進行改革，城市經濟才能興旺繁榮，才能適應對內搞活、對外開放的需要，真正起到應有的主導作用，推動整個國民經濟更好更快地發展。

教師：城市改革從什么時候開始？ 學生：1984年10月，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經濟體制改革的步伐。教師：城市改革主要表現在哪些方面？

學生：(1)把單一的公有制經濟，發展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟；(2)對國有企業實行政企分開，擴大企業的生產經營自主權，實行經營責任制；(3)實行以按勞分配為主、多種分配方式并存的制度。

教師：城市經濟體制改革的中心環節是什么？取得了什么成果？

學生：增強企業活力。大大調動了企業、職工的積極性，增強了企業的活力。

三、社會主義市場經濟體制

史料1 社會主義市場經濟體制是一種史無前例的體制，也是中外經濟學經典中從來沒有的一個概念。因此，從理論上說，這是我們黨的一次真正的理論創新，是馬克思主義中國化的一個光輝典范。從實踐上說，這是社會主義經濟體制的一次真正變革，是中國特色社會主義道路探索中的一個偉大創舉。

史料2 在黨的十四大報告正式確定我國經濟體制改革是建立社會主義市場經濟體制的方向以后，1993年黨的十四屆三中全會作出了《關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。《決定》基于當時對社會主義市場經濟的認識，設計了社會主義市場經濟體制的基本框架，確立了社會主義市場經濟體制改革的各項任務。

教師：社會主義市場經濟體制的建立是在什么時間？ 學生：1992年，中共十四大。

教師：社會主義市場經濟體制的建立有什么作用？

學生：有利于實現經濟的協調發展和穩定高速增長，對現代化建設有巨大的推動作用，使中國的經濟實力明顯增強。

中共十一屆三中全會掀開了中國歷史嶄新的一頁。改革的號角最先從中國的農村開始，家庭聯產承包責任制的推行，使中國廣大農村開始富裕起來，鄉鎮企業獲得長足發展；城市的改革也全面展開，我國城鄉出現了經濟大發展的嶄新局面。1992年，中共十四大明確提出要建立社會主義市場經濟體制，使中國的經濟實力明顯增強。

第8課 經濟體制改革

一、家庭聯產承包責任制 1．開始：安徽鳳陽小崗村

2．發展：1983年在全國農村普遍實行

二、城市經濟體制改革

三、社會主義市場經濟體制 1．提出：中共十四大提出，中共十四屆三中全會完善 2．意義：使中國的經濟實力明顯增強