第一篇：爭(zhēng)做守法小標(biāo)兵主題隊(duì)會(huì)教案

爭(zhēng)做守法小標(biāo)兵主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)學(xué)習(xí)“知法、守法”的事例，教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，并懂得首先要從遵紀(jì)做起，做一名合格的小學(xué)生。活動(dòng)要點(diǎn)：

１、學(xué)習(xí)知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。２、做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)題導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你在馬路上行走，有人欺負(fù)了你，或者攔住你要錢(qián)，你會(huì)怎么辦？

生交流回答

師總結(jié)：回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無(wú)畏的英雄氣概，把他打一頓，但這并不是最理想的處理問(wèn)題的方式。如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法守法的小學(xué)生。

二、講述故事，激情明理： １．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

一年級(jí)2班的小明同學(xué)放學(xué)路上被住在隔壁小區(qū)的青年攔住，強(qiáng)行搜去身上的錢(qián)。小明回家后告訴了自己的表哥，表哥要去找那個(gè)青年，表示幫他拿回錢(qián)并把他打一頓，但小明制止了表哥的行為。小明等爸爸媽媽回來(lái)后，一起來(lái)到隔壁小區(qū)那個(gè)青年的家長(zhǎng)，告訴他強(qiáng)行搜別人的身拿走別人的錢(qián)是違法行為，拿回來(lái)自己的錢(qián)。事后，小明被大家稱(chēng)贊為“知法懂法守法的好學(xué)生“。

２．提出問(wèn)題，引導(dǎo)明理：?jiǎn)栴}：（出示多媒體）①當(dāng)別人對(duì)小明強(qiáng)行搜身時(shí)，小明是怎樣做的？

②小明為什么不讓表哥去報(bào)復(fù)？如果去報(bào)復(fù)后會(huì)造成什么后果？

③小明為什么能受到別人的稱(chēng)贊？ ３．帶著問(wèn)題思考。

４．師生共議，明確道理。學(xué)生議論，教師小結(jié)。

①小明在被別人攔住，遭受恐嚇的時(shí)候，并沒(méi)有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說(shuō)那個(gè)人；當(dāng)那個(gè)青年強(qiáng)行對(duì)他搜身時(shí)，小明利用自己所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。

假如你是小明，你這時(shí)會(huì)怎樣做？ 學(xué)生交流、討論

師：說(shuō)的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí)，只有掌握了法律知識(shí)，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

②是的，小明清楚地知道：如果表哥去找他們，一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們，而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的，因此小明不讓表哥去找他們。小明這樣做有兩個(gè)好處：一是避免了一場(chǎng)流血事件，二是使表哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小明知法守法分不開(kāi)的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報(bào)復(fù)別人，你會(huì)怎樣做？假如那個(gè)青年是你的親人，你又會(huì)怎樣做？

學(xué)生交流、討論

③小結(jié)：小明之所以受到人們的稱(chēng)贊，是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

三、拓寬知識(shí)，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。

小明是我們小學(xué)生學(xué)法、知法、守法的典范。有誰(shuí)知道我們身邊知法守法的事跡嗎？

生自由說(shuō)一說(shuō)

小結(jié)：你們說(shuō)的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律知識(shí)終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會(huì)的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。

四、對(duì)比討論，辨析明理：“爭(zhēng)當(dāng)普法小衛(wèi)士”（多媒體出示）① “少年兒童是國(guó)家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。” 判斷正誤：少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

② “少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束。”

判斷正誤：天真活潑并不是無(wú)拘無(wú)束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

③ “你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。”

判斷正誤：從小學(xué)法、知法、守法，同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。

五、簡(jiǎn)單總結(jié)，激情導(dǎo)行： 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小明同學(xué)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己的同時(shí)，終止了個(gè)別人的違法行為，是我們學(xué)習(xí)的楷模。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大遵守法律，做一個(gè)知法懂法守法的合格小學(xué)生。

第二篇：“爭(zhēng)做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)教案

“爭(zhēng)做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的孩子。養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

活動(dòng)形式： 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容： 小品、討論、相聲、舞蹈、歌曲等。

活動(dòng)步驟：

一、報(bào)數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)全體起立。（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到（10）人，實(shí)到（10）人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，四（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到（46）人，實(shí)到（46）人，我們的“爭(zhēng)做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們活動(dòng)成功。

二、出旗 中隊(duì)長(zhǎng)：出旗（奏樂(lè) 敬禮 出旗）

三、唱隊(duì)歌 中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（唱完后全體坐下）

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（合）：金秋十月，颯颯秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（3）中隊(duì)“爭(zhēng)做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞小品“陶陶明明遲到”。（學(xué)生表演略）同學(xué)們，他們倆誰(shuí)做的對(duì)，陶陶錯(cuò)在哪里？

主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙： 文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓？，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。

(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警

叔叔求得幫助呢？

小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？

(場(chǎng)景六)

1、師：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。（學(xué)生交流）

（主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）

主持人乙：我們要自覺(jué)用好禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成這種講禮儀的好習(xí)慣.主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。可我們班的胖墩以前就因?yàn)椴恢v禮貌，還鬧出個(gè)大笑話呢，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞相聲《弄巧成拙》。

相聲《弄巧成拙》：

甲：今天由我給大家說(shuō)段相聲，這相聲—— 乙：哎喲，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，您好，您好！甲：哎，您好！這位真有禮貌！乙：這么長(zhǎng)時(shí)間鉆哪個(gè)耗子洞去啦？ 甲：這位怎么說(shuō)話呢？ 乙：伯父伯母都好吧？ 甲：挺好，挺好！

乙：老頭兒，老太太還沒(méi)咽氣吧？

甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒(méi)有？趕快把他抬走！

乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說(shuō)法表達(dá)的效果就不一樣。

甲：講文明懂禮貌十分重要。

乙：以前就因?yàn)槲也恢v文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！甲：你給大家學(xué)學(xué)。

乙：就拿上次來(lái)說(shuō)吧，星期天媽媽告訴我二舅回來(lái)了，樂(lè)得我“嗖”一跳八尺高啊！

甲：快趕上“鉆天猴”了，你怎么這么高興啊？

乙：你想啊，我已經(jīng)有半年多沒(méi)看見(jiàn)二舅了，何況還有我那未見(jiàn)過(guò)面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫“舅媽”，那鈔票不就大大地有嗎？

甲：這位什么思想？

乙：我這么一高興，穿上自行車(chē)騎著褲子就上了大街。甲：啊？

乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車(chē)上了大街，快到姥姥家，我一拐彎“咣當(dāng)”，把一位阿姨撞倒了。甲：快把人家扶起來(lái)呀？

乙：沒(méi)那么容易，這么著急的時(shí)候竟然有人敢把我撞倒。甲：誰(shuí)撞誰(shuí)呀？

乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過(guò)氣去了！甲：你怎么說(shuō)的？

乙：你眼睛長(zhǎng)腳后跟去啦？這么個(gè)大活人還能讓自行車(chē)給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！甲：我看你該進(jìn)公安局！

乙：還沒(méi)等她明白過(guò)來(lái)，我騎上車(chē)子就跑了，到了姥姥家，還沒(méi)說(shuō)話，我一看門(mén)口，壞了！甲：怎么啦？

乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)了。甲：找上門(mén)來(lái)了。

乙：我一下子躥過(guò)去，指著她鼻子就嚷上了：“兔子還吃窩邊草呢，找上門(mén)算什么英雄好漢，識(shí)相點(diǎn)就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負(fù)責(zé)任！”

甲：你可真夠霸道的。

乙：這時(shí)我二舅過(guò)來(lái)了，死小子耍什么貪嘴，還不快叫“舅媽”？ 甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人了！乙：當(dāng)時(shí)我是痛哭流涕，痛不欲生啊！

甲：知道錯(cuò)了？

乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見(jiàn)面禮錢(qián)泡湯了！甲：唉！

主持人甲：這胖墩可真有意思，連二舅媽都給得罪了，以后可得注意啦！面請(qǐng)欣賞舞蹈《云之南》。

主持人甲：（）同學(xué)的舞蹈真是精彩及了，活像一只孔雀飛進(jìn)了我們教室，給我們帶來(lái)了美的享受，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)她表示感謝。

主持人乙：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生，就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

五、輔導(dǎo)員講話 中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在請(qǐng)我們班主任老師給大家講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過(guò)你們的精彩表現(xiàn)，老師知道你們付出了很多汗水，一份耕耘一份收獲，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。我也更堅(jiān)信在今后的日子里，我們班的每一個(gè)人都會(huì)成為講文明懂禮貌的好少年。

六、呼號(hào) 中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)，全體起立，（舉右手，握拳，面向隊(duì)旗）

師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

七、退旗 中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。（奏樂(lè) 敬禮 退旗）

八、結(jié)束

主持人（合）：老師們，同學(xué)們，四（3）班“爭(zhēng)做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。

第三篇：我是文明小標(biāo)兵主題隊(duì)會(huì)

我是文明小標(biāo)兵主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“愛(ài)公物,愛(ài)清潔,守紀(jì)律”的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教室里亂扔垃圾,桌椅亂放的照片

2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌 《咱們從小講禮貌》等，以及我們中國(guó)歷史上具有勤儉節(jié)約美德的人物故事。

3、明確主持人

4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

活動(dòng)程序：

(一)預(yù)備部分。

1.中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)檢查人數(shù)。

整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)

2．各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到55人，實(shí)到55人，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。

3.輔導(dǎo)員：現(xiàn)在可以開(kāi)始隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并預(yù)祝你們能圓滿成功。

（二）正式部分。

1．中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。出旗。唱隊(duì)歌。

2．出旗。

3．唱隊(duì)歌。《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4．中隊(duì)長(zhǎng)講話：

隊(duì)員們，中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸?zhēng)做文明小標(biāo)兵，讓文明之花處處綻放。東禪小學(xué)三（2）中隊(duì)“我是文明小標(biāo)兵”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)清潔講衛(wèi)生，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。我們一起來(lái)看一組圖片吧.(多媒體展示教室里的圖片)乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，東禪小學(xué)三（2）中隊(duì)“我是文明小標(biāo)兵”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）安排活動(dòng)

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。

乙：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》

為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香愛(ài)父母意深長(zhǎng)

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心

親友教兒恭聽(tīng)做錯(cuò)事繼改正

家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷掃門(mén)庭

家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華

甲：古老的神州想世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：生為新時(shí)代的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀课覀兏鼞?yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。朗誦兒歌

甲：剛才，同學(xué)們都說(shuō)的很認(rèn)真，接下來(lái)我們來(lái)看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩(shī)歌描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

書(shū)和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒(méi)問(wèn)題！

4、禮儀知識(shí)問(wèn)答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。（錯(cuò)）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

第四篇：爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題隊(duì)會(huì)

五（2）班爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

六、活動(dòng)內(nèi)容：兒歌、故事、歌曲等。

七、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！五年級(jí)2班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人何倩菲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，主持人龍凱捷：文明之花在心中開(kāi)放。

主持人何倩菲：我們是21世紀(jì)的主人，主持人龍凱捷：我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人何倩菲：做文明的人要有良好的行為，主持人龍凱捷：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人何倩菲：做到這些，需要克服許多困難，主持人龍凱捷：做到

這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞“一張廢紙”。廢紙的故

事。

主持人龍凱捷：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀兒歌。

主持人何倩菲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人龍凱捷：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人何倩菲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。

請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人龍凱捷：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。

（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

主持人何倩菲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂

禮貌的文明學(xué)生。

主持人龍凱捷：我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語(yǔ)言美

是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

1、集體拍手說(shuō)禮貌用語(yǔ)兒歌。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。分離時(shí)候別忘把手招。

影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

2、《一點(diǎn)兒》兒歌：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

3、“文明禮儀三字歌”

主持人龍凱捷：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián)，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。主持人何倩菲：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

合：讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。

（晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。

見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。主持人何倩菲：下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布五2班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第五篇：“爭(zhēng)做美德少年”主題隊(duì)會(huì)（定稿）

“爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)這次班會(huì)鍛煉膽識(shí)，增強(qiáng)主人公意識(shí)，深切體會(huì)美德少年的含義，人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。活動(dòng)主持人：（甲）王延韜

（乙）阮文馨

活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì) 稍息、立正

二、（甲）王延韜：報(bào)告人數(shù)：本中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人、實(shí)到40人。“爭(zhēng)做美德少年”主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您批準(zhǔn)開(kāi)會(huì)。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次班隊(duì)會(huì)圓滿成功。

三、（甲）王延韜：出旗，全體立正，敬禮

四、（甲）王延韜：禮畢唱隊(duì)歌

五、（甲）王延韜：請(qǐng)坐，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 輔導(dǎo)員：同學(xué)們，“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的動(dòng)力，是我們努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我們一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。今天，我們的隊(duì)會(huì)活動(dòng)將圍繞“爭(zhēng)做美德少年”這個(gè)主題來(lái)展開(kāi)。（主持人甲，乙走上講臺(tái)）

六、主題活動(dòng)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們；習(xí)近平爺爺要求：當(dāng)代少先隊(duì)員應(yīng)全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。黨和人民殷切希望:人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)美德學(xué)生，那今天就讓我們來(lái)一起了解了解吧！

乙：現(xiàn)在我宣布《爭(zhēng)做美德少年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

齊

一、把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

乙：請(qǐng)聽(tīng)全班詩(shī)朗誦《熱愛(ài)祖國(guó)》

乙：蘇武忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪，為的是祖國(guó) 甲：孫中山百折不回，上下求索，為的是祖國(guó)

乙：文天祥慷慨悲歌，陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)；

甲：譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。乙：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，撐起了我們民族的橋梁。甲：正是他們，用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的贊歌。

甲：多么精彩的朗誦啊！讓我們每個(gè)人的心中都揚(yáng)起了對(duì)祖國(guó)媽媽的喜愛(ài)，祖國(guó)媽媽?zhuān)覀冇卸嗌儋N心的話兒要對(duì)您講。乙：我們有多少贊美的歌兒想為您歌唱。甲：請(qǐng)聽(tīng)C組為大家?guī)?lái)歌曲《愛(ài)我中華》。

主持人甲：美妙的歌聲唱出了出了我們的自豪，說(shuō)出了我們的心。.祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛。乙：六十一歲的祖國(guó)，正值青春年少！為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn);為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān);為了您的和諧，我們無(wú)私奉獻(xiàn);為了您的輝煌，我們勇往直前!我們要把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲、最美的舞蹈獻(xiàn)給您希望您青 春 永 駐！請(qǐng)欣賞B組帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》 甲：多么美麗的舞蹈啊，親愛(ài)的同學(xué)，你可曾想過(guò)？從我們呱呱落地到今天，幾年來(lái)，是誰(shuí)最牽掛我們的冷暖？ 乙：是誰(shuí)最擔(dān)心我們的健康？ 甲:是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜驕傲？

乙：又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著急？ 甲:是媽媽 乙：是爸爸，甲：這些年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。

乙：今天就讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩！齊：

二、把孝心獻(xiàn)給父母

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴； 乙：高大的松樹(shù)真美，但更美的是爸爸的手臂； 甲：媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)，乙：爸爸的身軀為我們擋風(fēng)遮雨。

甲：人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感謝您爸爸，媽媽》(音樂(lè)）

乙：多感人的朗誦啊！我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

甲：我知道很多爸爸為了趕著接送他們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血、多少愛(ài)啊！甲：乙：我知道有這樣一位少年他的孝心感動(dòng)了天地、感動(dòng)了所有人，下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)看視頻《最美孝心少年》

甲：看了這個(gè)視頻同學(xué)們感慨萬(wàn)分，讓我們更加能理解什么是孝，其實(shí)，對(duì)父母的孝敬，就是節(jié)日里送給父母的一聲祝福；

乙：同學(xué)們我們除了要孝敬我們的父母之外，我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記！把孝心獻(xiàn)給父母 甲乙：請(qǐng)聽(tīng)全班合唱，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

甲：是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間 齊

三、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)

甲：有哪位隊(duì)員想說(shuō)一說(shuō)你身邊有哪些感人事跡？

乙：同學(xué)們說(shuō)的真好，就讓我們學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。讓愛(ài)的花朵開(kāi)滿整個(gè)世界。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長(zhǎng)。

3、孕婦兒童，乘車(chē)禮讓。

4、盲聾病殘，愛(ài)心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛(ài)獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長(zhǎng)。

7、誠(chéng)心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂(lè)，品格高尚。乙：齊

四、關(guān)心獻(xiàn)給他人

聽(tīng)到這個(gè)題目，我想說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的故事（表演）

有一次，我和鄰居的伙伴們?nèi)ヒ巴馔嫠＃焱蝗幌掠炅耍覀冋l(shuí)都沒(méi)帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問(wèn)他，你傻呀，干嘛這么做。“每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)更弱小的人，因?yàn)槲冶饶銈兇蟆薄榱诉@句話，我感動(dòng)了很久。下面我們小隊(duì)就以一首歌來(lái)表達(dá)一下我們的共同心聲。《假如幸福的話拍拍手吧》 甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷 乙：生活不都是順利的，也有坎坷

齊：讓我們把關(guān)心獻(xiàn)給他人共建和諧社會(huì)。

甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步。”

乙：同學(xué)們?cè)谏钗覀冎幸_對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。甲：在學(xué)習(xí)上我們要定目標(biāo)，一心進(jìn)取爭(zhēng)分奪秒。齊：把信心留給自己

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。（全體起立）

全班齊讀：從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力相應(yīng)胡錦濤爺爺?shù)奶?hào)召，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話：同學(xué)們，首先祝賀你們的“爭(zhēng)做美德少年”隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。大家通過(guò)活動(dòng)，更深刻的理解了爭(zhēng)當(dāng)美德少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校都做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，都爭(zhēng)做美德少年。中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)，全體起立。” 中隊(duì)長(zhǎng)： 退旗，敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)：四（2）中隊(duì)《爭(zhēng)做美德少年》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。