第一篇:泰興市第二實驗幼兒園教學樓加固、裝飾工程.
泰興市第二實驗幼兒園教學樓加固、裝飾工程
競爭性談判須知
1.項目概述
泰興市第二實驗幼兒園教學樓加固、裝飾工程,預算價139997.04元,根據要求以競爭性談判形式確定施工單位。
施工做法要求:詳見幼兒園的加固圖紙、說明和工程參考價清單。所用材料必須經甲方驗證。2.報名條件及需提交的文件
資質要求:具有建設部門核發的專業加固資質的企業。需要提交的文件資料:法人委托書、企業營業執照、加固資質證書、安全生產許可證、稅務登記證、項目經理證書等相關的原件及一套完整的加蓋單位紅印章的復印件。法人委托書和一套復印件在報名時遞交,原件在開標資格審查時遞交。
3.工期要求:合同約定。
4.安全要求:中標單位在建設的過程中對園內因涉及施工引起的安全問題負全權責任。
5.投標保證金:資格預審合格參加投標的單位必須在開標前交納投標保證金壹萬元人民幣(現金),中標人的投標保證金在簽訂合同后轉為履約保證金,在施工結束并經驗收合格后無息退還,其余投標人的保證金在確定中標人三天后無息退還。中標人悔約的,投標保證金不退。6.定標:在不超過三輪的有效投標報價中,報價最低且下浮率最高的為第一中標候選人。
7.付款方式:合同簽訂后先由中標方墊資,施工完畢,由甲、乙雙方及監理驗收合格付50%,余款經教育局審計中心審計確認付40%,余下的10%作為質量保證金,一年后付清。
8.上文中所指報價均指預算總價。報名費200元。
報名及資格預審時間2009年3月10日10:00時至2009年3月17日17:00時。
投標截止及開標時間2009年3月18日15:00時。9.以上所有活動均在泰興市第二實驗幼兒園中進行。10.聯系人:季源泉 聯系號碼:***
二○○九年三月九日附件:
投 標 函
(建設單位):
我公司已認真閱讀本投標須知并響應,愿以 %下浮率,承接貴園本次招標的工程,并在貴園簽發開工令后立即開工,同時保證在 日歷天內完成投標須知中規定的工程建設任務,并由(項目經理)負責所有的安全、進度等任務。
投標單位(蓋章):
法人代表(蓋章):
年 月 日
第二篇:某教學樓基礎工程的加固處理
某教學樓基礎工程的加固處理
摘 要:本文首先通過工況分析,質量事故原因調查分析,對幾種方案進行比較分析,確定了錨桿靜壓樁加固方案。其次詳細論述了該工程錨桿靜壓樁的設計、施工過程,最后對加固結果進行了總結。
關鍵詞:樁基礎;錨桿靜壓樁;加固 工程概況
華南某地區一教學樓為純框架結構,無地下室,地上主體六層,局部七層,平面呈“[”形。框架柱網尺寸最大為5000mm×9000mm,采用內走廊,占地面積約3000m2,建筑面積約13000m2,抗震設防烈度6度。設計有一條伸縮縫,在縱向中間。共計92根柱。
本工程所屬地質條件較為復雜,建筑整個場地經過人工回填,回填前為崗丘沖溝,局部為水庫,水庫回填前未抽水,設計人員根據地質條件,將基礎設計為主要是單樁單柱形式的人工挖孔樁基礎,持力層為第5全風化砂巖、6層強風化砂巖。除伸縮縫處為2柱一樁外,其余為每柱一樁,共計88根人工挖孔樁,樁直徑為900 mm、1000 mm、1200mm、1500mm等4種,設計承載力最大的達6800kN。人工挖孔樁檢測結果及處理方案
在施工人工挖孔樁時由于各種原因導致成孔狀態極為不好,經過動測小應變的檢測發現:Ⅰ類樁65根、Ⅱ類樁7根、Ⅲ類樁15根、Ⅳ類樁5根。經分析造成質量事故的主要原因為:
1、操作工人在混凝土配置攪拌時隨意性大,導致部分混凝土強度不足;
2、樁孔底部的積水、沉渣沒有清理,導致樁承載力不足;
3、混凝土澆注時下料沒有采用溜槽或串筒措施,致使自由下落高度超出規范要求,混凝土在下落過程中已離析,樁底部石子周圍砂漿嚴重缺失。后經抽芯取樣也驗證了這點。對Ⅳ類樁加樁處理,對部分Ⅱ、Ⅲ類樁進行抽芯取樣驗證;并進行大應變檢測,取得承載力的近似值;在對5根Ⅳ類樁增加9根人工挖孔樁后進行小應變檢測又出現6根Ⅲ類樁;對部分Ⅱ、Ⅲ類樁進行的大應變檢測的近似承載力結果為Ⅱ類樁的近似承載力比設計值均超過40%以上。Ⅲ類樁的近似承載力比設計值低,其中相差最大的為1348kN。針對上述情況采取以下措施
2.1 繼續采用人工挖孔樁加樁。經過前面的教訓,存在成孔困難,工期較長,花費大的缺點;
2.2 采用靜壓樁加樁。設備笨重、占地大、進出場費高、占用工期,花費大;
2.3 灌漿法地基土加固處理。由于樁承載力不足的主要因素之一是樁底泥漿的緣故,且漿液流動方向難以控制、質量不易保證,且占用工期;
2.4 錨桿靜壓樁法。利用現有樁先施工主體至3層,再壓樁,該法設備簡單,經濟,質量可靠,不占工期。
2.5 根據《建筑樁基技術規程》和工程的實際情況,對Ⅲ類樁(共計21根)采取靜壓錨桿樁進行處理。布樁設計
3.1 單樁設計承載力:加樁設計為每根錨桿靜壓樁的設計承載力為400kN,終壓力為600kN。
3.2 樁數:在每根柱基承臺下壓樁數量為對稱的4根,但考慮到部分土層中存在孤石,因此在每根柱下承臺施工時在8個方位預留8個壓樁孔。同時預埋HRB335φ25的螺紋鋼筋作為錨桿。最終壓樁孔及錨桿布置。另外4個預留壓樁孔分布在4個角上。
3.3 樁身設計如圖1。采用200mm×200mm的斷面,每節樁長為2m,采用C25混凝土,主筋配有HRB335,4φ14。采用硫磺膠泥接樁。壓樁設備
壓樁設備如圖2,現場組裝設計。格構式的鋼支柱加工字鋼橫梁。施工
5.1 準備工作
a、在預制構件廠預制樁節;
b、清理壓樁孔和錨桿施工工作面;
C、安裝壓樁機具。
5.2 壓樁
施工基本流程是:運輸→樁機就位→吊樁→壓樁→接樁(硫磺膠泥)→壓樁(直至壓樁力達到設計要求為止)→壓樁完成拆卸壓樁機具→樁機就位開始第二根樁施工(直到全部施工完畢)→封樁(圖2)。
壓樁時要注意:a、壓樁架應保持豎直,錨固螺栓的螺帽或錨具應均衡緊固,壓樁過程中應隨時擰緊松動的螺帽;b、就位的樁節應保持豎直,使千斤頂、樁節及壓樁孔軸線重合,不得偏心加壓:C、整根樁應一次連續壓到設計標高:d、壓樁施工應對稱進行,但不應數臺壓樁機在一個獨立基礎上同時加壓:e、采用硫磺膠泥接樁時,使上下樁錨固筋與錨固孔重合。接樁時,要使上下樁面充分粘接對齊,防止樁面錯位。f、終壓判斷,以壓樁力必須達到600kN的設計要求為主,樁尖應到達設計持力層深度不少于500mm為輔的方法來判斷,并且當壓樁力達到600kN時還應維持10min,作為提高樁尖摩擦力和對樁尖嵌入深度的補償。
5.3封樁
在樁端達壓樁力和設計持力層深度后,即可使千斤頂卸載,拆除壓樁架,焊接錨桿交叉鋼筋,清除壓樁孔內雜物、積水及浮漿,鑿毛和刷洗干凈樁頂側表面后再涂混凝土界面劑,然后澆注C30的微膨脹早強混凝土。基礎加固結果分析
該教學樓工程的加固設計和研究工作已經完成,工程也于2006年投入使用。未見任何異常情況。結語
通過對該工程的加固設計和研究得出了以下幾點經驗:
7.1 加固方案的選擇一定要注意結合工期要求,力求經濟效益好,施工簡便等。
7.2 對于已經有成熟理論,有標準施工流程的技術,要根據工程實際情況作出一些調整,不能一味地照搬。比如本工程是對新建工程的基礎加固,壓樁孔是在做承臺時預留的,并且考慮到復雜的地質條件,留設了8個孔。錨桿也是在做承臺時就預埋的。
7.3 合理確定加固標準,掌握加固尺度
在加固工程中,加固標準的高低,受到多種因素的制約,如業主的認識與理解、設計水平的高低、施工隊伍的技術實力、加固費用的多少、建設工期的長短、使用功能的限制等。這也給我們在本次加固工程的設計帶來了一定的困難。我們的參考標準主要是《既有建筑地基基礎加固技術規范》(JGJ123-2000)。
7.4 質量監督和檢測是加固技術中應加強的重要環節。本工程在加固工作中主要控制的是壓樁垂直度和壓樁力的大小。對于加固施工后的沉降情況、是否有回彈等的監測工作沒有進行。但是在同類加固工程中曾經出現過過量沉降和樁身回彈的事故,這在加固工作中應該引起注意。
第三篇:某教學樓工程加固加層改造設計
淺談某教學樓工程加固加層改造設計
摘要:隨著國民經濟快速發展,人們對生產生活條件的要求逐步提高,對現有建筑結構的鑒定和加固也日益增多。文章結合某學校框架結構工程的加固改造設計實例,對加層設計后新舊結構之間的連接節點作了設計探討。
關鍵詞:建筑工程;加固改造;設計 1 工程概況
某教學樓工程位廣東東莞,建于2000年,為現澆混凝土框架結構,無地下室,地上3層,層高分別為4.5、3.9、3.9m,總建筑面積2300m2,上人屋面。建筑物基礎采用鋼筋混凝土獨立基礎,埋置深度2m,落至粉質粘土層,承載力特征值為190kn/m2。由于使用功能的改變,要求在原結構上加蓋2層作為學生活動中心與舞蹈教室,2009年對該食堂進行加固改造與加層設計,加層部分層高為3.9m。2 原結構安全驗算及加層方案選取 2.1 沉降觀測與地基承載力驗算
該建筑物地基比較均勻,經沉降觀測點觀測到的沉降數據和竣工時的數據對比發現變化不大,地基已趨于穩定,未發現不均勻沉降的情況。
工程竣工至今9年時間,粉質黏土地基趨于密實,其地耐力按有關資料能提高20%~30%,但由于加設兩層后,經驗算,部分基礎的地基承載力仍有不足,需要采取加固措施。2.2 構件承載力驗算
對原結構用satwe有限元軟件進行抗震整體計算分析,并結合構造進行綜合評價,對結構基礎、梁、柱、板等構件進行驗算,發現原結構有如下特點: 1)梁、板承載力較為富余,加層對其影響相對較小。
2)a,b軸線上各柱軸壓比較小,有加荷的潛力,框架柱b2~b4、c2~c5軸壓比較大,若加荷,軸壓比很可能超限。
3)a,b軸線上各柱下獨立基礎的設計富余量很大,b2~b4、c2~c5柱下獨立基礎設計富余量相對較小。
4)結構不能直接進行加層,必須對舊結構先加固后方能加層。2.3 加層方案選取
按照經濟、安全、適用的原則,在加層設計中應有效利用原結構的設計的富余量,充分發揮原有構件的潛力。經過綜合分析采用鋼筋混凝土框架結構作為加層部分的結構形式,其優點為能與原結構相同并很好地進行連接,造價低,更加符合學生食堂的使用要求。3 加固設計方法 3.1 框架柱的加固設計
框架柱b2~b4、c2~c5,設計富余量比較小,加層后軸壓比超限,在7度多遇地震下抗震能力不足,需要進行加固處理。由于食堂空間比較大,無空間限制,故選擇采用”增大柱截面加固法”來進行加固處理。經計算需對1~3層的框架柱b2~b4、c2~c5進行加固處理。現以c2柱的設計加固方法作詳細介紹。
首先在原鋼筋混凝土柱的外圍增加主筋和箍筋,再澆注混凝土,使
原柱尺寸增加至600mm×600mm,經過加固后的c2柱剖面圖如圖1所示。運用satwe軟件對加層前后結構進行模擬,得底層c2柱各內力參數如表1所示。
由表1看出,經過加固加層后,框架柱的各項指標均達到規范要求,柱的受壓、受彎、受剪承載力以及剛度得到全面提高。
使用該加固方法經濟可靠、簡便易行,達到了預期的要求。施工過程中,采用增大柱截面法對柱進行加固應注意以下要點: 1)為保證新舊混凝土充分結合,需在結合面上開鑿出6mm左右的凹凸槽并將表面清洗干凈,再在上面刷一層純水泥。
2)新增的縱向鋼筋也需按照規范要求進行錨固,以保證其有效傳力。
3)梁柱交接處加入箍筋鉆孔時可能對原結構產生影響,故應按照等體積配箍率的原則將其換算成粗而稀的鋼筋。3.2 柱下獨立基礎加固
結構基礎采用現澆混凝土獨立基礎,經驗算,加層后框架柱b2~b4、c2~c5柱下獨立基礎抗彎剪能力略有不足,其余基礎則能滿足規范要求。地基土質較弱,加層后,地基的承載能力不夠,需對框架柱b2~b4、c2~c5柱下獨立基礎進行擴展以減小地基承受的作用力,經研究決定采用植筋加固補強法加大基礎截面進行改造加固。加固c2柱下獨立基礎如圖2所示。
可以看出,采用植筋加固擴大基礎截面面積的方法一定程度上減少了基底壓力,且對原結構無損傷,經濟效益與社會效益顯著,達到了預先的加固目的。
施工過程中,采用植筋加固補強法應注意以下要點: 1)按規范要求對鋼筋進行錨固,錨固前應進行清孔,以保證達到設計的粘結強度。
2)鉆孔前要用儀器對原結構中的鋼筋位置進行測定,以免鉆孔造成對原結構的損壞。
3)植筋施工完畢后需進行拉拔試驗,檢驗其抗拔力是否達到設計要求。
3.3 其他部分改造加固措施
1)減輕上部加層結構重量,采取以輕質保溫材料陶粒土空心磚作為填充墻材料的措施。
2)減輕下部結構的重量,采取加大原結構門窗開洞面積的方法。3)加強新舊結構交接處連接的可靠度。
4)梁、板承載力有富余無需特別加固,只需剔除原結構屋面防水層。
3.4 新舊結構連接處做法
由于原柱沒有足夠長的鋼筋來進行焊接,經研究決定在原屋面上加做一條500mm×500mm的圈梁,把原結構屋面梁鑿開,將其與圈梁鋼筋進行焊接,再將加層柱鋼筋及圈梁鋼筋與下層柱深入梁內的鋼筋進行焊接。這樣大圈梁就形成一道箍,也形成了一個支座將上下
層柱進行有效連接,如圖3所示。這樣很大成程度上提高了結構的整體性,使新舊結構的連接更為緊密。4 結構位移復核
由于建筑物高度增加了7.8m,上部荷載也相應增大很多,為了確保其安全性,需對結構在地震作用下的位移進行復核。由于新舊結構之間的連接牢靠,可不考慮連接處對整體結構的影響。用satwe進行模擬,得出加固加層前后結構沿y方向的位移與位移角的值。可以看出,結構雖然加高2層,但經加固后,y方向頂層位移值為17.2mm,最大位移角為1/812,滿足gb50011-2001《建筑抗震設計規范》(2008版)彈性層間位移角及位移限制要求,加固后的部分樓層比原結構的安全性有所提高,加固方案起到了很好的效果。5 結束語
在本工程中, 采用增大柱截面法加固全面提高框架柱的各項性能,施工易行,經濟可靠,該方法起到了很好的效果,通過植筋加固擴大基礎截面的方法有效提高基礎的抗彎剪能力,減少基底壓力,對原結構無損傷,具有良好的經濟效益。參考文獻
[1] 葉增平,某教學樓加層改造前的鑒定與加固設計[j]工程抗震與加固改造,2008.05 注:文章內所有公式及圖表請以pdf形式查看。
第四篇:新集小學北面教學樓加固工程自查報告
新集小學北面教學樓加固工程自查報告
國家校安工程責任重大,學校始終把校安工程質量放
在重要的位置。在施工過程中嚴格執行工程管理過程的各項制度,認真落實管理。學校校長和質量監督員認真對工程質量進行監督檢查。
我校成立加固、新建工程領導小組,定期和不定期進行加固、新建工程的質量檢查,分管領導每天到現場進行檢查,質量監督員旁站監督,工程領導小組經常對工程質量進行檢查,材料現場取樣,取樣時有監理、建設單位、施工單位現場取樣,現在加固、新建工程已經全面竣工通過驗收,由于監督到位,加固、新建工程沒有出現任何質量問題。
何集中心校新集小學
2012年5月14日
第五篇:第二實驗幼兒園
高唐縣第二實驗幼兒園
調整安全工作領導小組、明確職責
及落實一崗雙責完善安全工作責任制的有關規定
為切實加強幼兒園安全工作,落實安全責任職責,按照一崗雙責的要求和管理責任區的劃分,進一步明確校園安全工作職責,保障全園師生生命財產安全,構建平安校園,根據《高唐縣教育局關于落實“一崗雙責”完善學校安全工作責任制的意見》(高教字【2013】3號)、《高唐縣教育局關于調整教育系統學校安全工作領導小組成員及明確相關職責的通知》(高教字【2014】6號)等相關文件精神,經研究決定調整幼兒園安全工作領導小組成員并明確相關職責,從而落實好一崗雙責完善安全工作責任制有關規定。
一、幼兒園安全工作領導小組 組 長:魏艷文
副組長:崔英強、劉秀蘭、馬鳳青、付榮敏 常務副組長:崔英強
成 員:杜曉璐、高希成及各班班主任
領導小組下設辦公室,簡稱安全辦,杜曉璐任安全辦主任,具體負責日常工作。
二、幼兒園安全責任
幼兒園對本單位的安全工作承擔主體責任,并對未履行安全工作主體責任導致的后果負責。1.幼兒園主要負責人是本單位的第一責任人,對落實本單位安全工作主體責任全面負責。
(1)建立健全本單位安全工作責任制,落實全員“一崗雙責”制。(2)組織制定本單位安全工作制度和工作規程。
(3)建立健全單位安全監管機構,落實工作人員和工作保障條件。(4)保證本單位安全投入的有效落實。
(5)定期研究本單位安全工作,向教代會報告幼兒園安全工作情況。(6)督促、檢查本單位安全工作的開展,認真監控、及時排查消除安全隱患。
(7)組織制定并實施本單位安全事故應急救援預案。
(8)及時、準確、完整報告安全事故,有效組織事故救援工作。(9)履行法律法規政策規定的其他職責。
2.幼兒園分管安全工作的負責人對幼兒園安全工作負綜合管理領導責任。(1)認真貫徹執行幼兒園安全工作法律法規、方針政策。(2)組織制定、修改和審查本單位安全工作制度和工作規程。
(3)負責督促檢查本單位幼兒園安全工作責任制的落實情況,協調解決安全工作中存在的問題。
(4)定期組織本單位安全工作檢查,落實重大隱患整改工作。
(5)定期召開安全會議,分析本單位安全工作動態,安排部署階段性安全工作。(6)負責制定并實施安全事故應急救援預案,及時、準確、完整報告安全事故,有效組織事故救援工作,積極配合事故調查。
3.幼兒園分管其他業務負責人對分管范圍內的安全工作負直接領導責任。(1)認真貫徹執行幼兒園安全工作法律法規、方針政策。
(2)負責分管業務范圍內的安全管理工作,及時協調解決分管范圍內安全方面存在的問題。
(3)適時召開會議,安排部署分管范圍內的安全工作。
(4)適時組織分管范圍內的安全工作檢查,監督落實各類事故隱患整改工作。
(5)組織人員察看幼兒園周邊環境,發現危及幼兒園的安全隱患及時報告,積極協調和配合政府有關部門搞好幼兒園治安綜合治理工作。
4.幼兒園安全辦公室負責人對幼兒園安全工作負綜合管理責任。
(1)組織制定本單位安全管理工作計劃、安全管理目標、安全培訓計劃,并組織實施和考核。
(2)參與制定安全資金投入計劃,并具體實施或監督相關部門落實。(3)組織制定、修改本單位安全工作制度和工作規程,并對執行情況進行監督檢查。
(4)組織參加幼兒園各類安全檢查,對檢查的問題負責組織或督促整改,不能立即整改的應當立即向本單位主要負責人匯報。
(5)按規定定期開展幼兒園安全教育和培訓工作。(6)參加事故調查分析和處理,進行事故統計。
(7)建設和管理幼兒園安全工作檔案,提供所需原始資料。
(8)按照法律法規和上級文件要求,及時上報有關情況,定期組織演練,開展安全檢查。
(9)察看校園周邊環境,發現危及校園的安全隱患及時向政府有關部門書面匯報(情況緊急的可先口頭匯報)。
5.幼兒園其它科室負責人對業務內幼兒園安全工作負直接管理責任。(1)認真貫徹執行幼兒園安全工作法律法規、方針政策。(2)明確本科室各崗位人員的安全工作職責。(3)定期組織本科室人員進行安全培訓。
(4)定期組織業務范圍內安全工作檢查,并嚴格落實對安全隱患的整改。
三、各級部督查人負責對各級部安全工作的監督與指導,對分包級部的安全工作負監管責任。
四、各職能科室崗位責任 1.辦公室:
(1)負責依據法律、法規、文件處置幼兒園安全事故的協調工作,參與安全責任事故的調查處理工作。
(2)負責大型幼兒園安全會議的會務工作。
(3)負責所召開會議和開展活動中涉及的幼兒園師生安全工作。(4)負責組織人事方面落實幼兒園安全事故責任追究,在職務提拔、職稱評聘、評先樹優中,落實安全工作“一票否決”制。
(5)負責計劃生育業務及女教工活動中的人身安全。(6)負責職稱評審過程中的教職工安全工作。2.財務科:
(1)負責幼兒園安全工作經費的籌措和管理,并負責對投入和執行情況進行監測。
(2)負責安全事故后貧困學生(家長)的統計及資助資金的接收、管理、發放等工作。
(3)負責安全工作經費的保障。(4)負責幼兒資助過程中的安全工作。(5)負責幼兒園食堂食品衛生安全工作。
(6)負責幼兒園易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的儲藏、搬運與使用過程中的師生安全。
(7)督促落實幼兒園校方責任保險全部投保,提倡幼兒自愿參加意外傷害保險,積極協調有關單位做好保險理賠工作。
(8)負責危舊房舍的安全檢查、檢測、統計、改造及其過程中的師生安全工作。
3.教務處:
(1)負責教育教學管理中的師生安全工作。(2)負責組織師生參加各種競賽、教學科研和有關活動過程中的師生安全。(4)負責圖書發行過程中的師生安全。4.安全辦公室:
(1)負責全園安全的綜合監督管理工作,督促各班履行安全管理責任、落實安全工作制度。
(2)負責幼兒園各班安全工作的檢查、指導和考核工作。
(3)全面掌握全園安全工作各個方面情況和存在的主要問題,定期不定期的進行匯報,并督促有關班級落實。
(4)定期召開幼兒園安全工作例會,分析幼兒園安全工作情況,提出工作意見和措施。
(5)定期開展幼兒園安全工作督查,發現安全隱患要立即下達整改意見,并及時督促落實整改要求。
(6)負責指導幼兒園各班開展安全知識宣傳教育和培訓工作。負責幼兒園安全教育的教學研究工作。
(7)負責本園安全工作預案和安全管理制度的建立健全,配合有關部門應對突發事件,制定和落實幼兒園防范安全事故的方案、措施。
(8)配合有關部門加強對幼兒園及周邊秩序的綜合治理,共同做好校園安全穩定工作。
(9)指導、協助各班妥善處理幼兒傷害事故,在幼兒園安全工作領導小組領導下負責安全事故的調查處理工作,會同有關部門組織查處幼兒園安全管理方面的失職或違法犯罪行為。
5、保健室:
負責幼兒藝體活動及校園衛生、傳染病防控方面的安全工作。
五、工作要求
1、按照一崗雙責的原則,認真切實履行職責,對涉及到的安全工作要扎扎實實抓好落實。
2、嚴肅紀律,進一步加大責任追究力度,嚴肅查處安全工作領域內的違法違紀行為,對因失職、瀆職造成安全事故的科室、班級和個人將從嚴處理,直至追究法律責任。
3、如遇人員變動,領導小組成員隨之自行調整,其職責不變。
二〇一四年九月一日