第一篇：凱里市第二實驗幼兒園2011年度精神文明建設工作計劃

凱里市第二實驗幼兒園2011年度精神文明建設工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導，以創建文明單位為動力，緊緊圍繞幼兒園中心工作，全方位開展精神文明創建活動，并在精神文明工作開展同時，凝聚人心，凝聚智慧，使我園教師隊伍建設呈現新面貌、新氣象，最終實現我園精神文明建設的新發展、新突破，促進學校各項事業蓬勃發展。

二、建設目標：

1、建設一支高尚師德、精湛師能、敬業愛生的高素質教工隊伍。

2、營造一個團結和諧、文明向上、樂觀自信的高效益教工團隊。

三、組織結構：

領導小組成員：組長——冉義萍（園長）、副組長——朱敏（工會主席）、組員——張黔（保教主任）

四、創建任務：（具體措施）

（一）加強思想道德的建設，員工素質文明。

1、學校成立精神文明建設領導小組，領導干部、黨員認真學習，并加強領導，統一部署，制定計劃，分頭落實。

2、實行文明組室創建工作責任制。責任到各組室，使我園精神文明建設制度

化、規范化、經常化，形成精神文明建設的長效機制，達到目標一致、齊抓共管的良好格局。

3、建立健全精神文明建設檔案，年終進行考核評比。

4、加強理論學習，提高思想認識。充分利用每周一次的政治學習時間，組織全園教職工深入學習黨的十七屆六中全會精神和“三個代表”重要思想，學習貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，提高對精神文

明建設重要性的認識。做到100%的員工知曉率。引導廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、本年度要大力開展師德規范的學習、討論、開展師德塑造活動，要求教師要做到：用科學知識豐富學生，用人格魅力感染學生，用美好形象影響學生，用高尚情操塑造學生。以“弘揚師德、鑄就師魂”為主題開展一系列學先進，樹榜樣，做人民滿意的教師學習活動。

6、做好宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用板報、宣傳欄等，每月更換內容，宣傳我國改革開放以來取得的輝煌成就，宣傳學校各項活動的展開與發展，宣傳在教學、科研和精神文明建設諸方面涌現出的先進典型。

（二）積極參與公益事業，示范作用顯著

1、積極參與社會各類援助和社會公益活動，積極響應各種精神文明建設的主題實踐活動。

2、繼續組織員工每月一次分批上街維護交通，做好文明市民的創建工作。

3、完善相應的獻血獎勵制度，積極參加自愿無償鮮血。

4、積極與所在地區的部隊同創共建活動，開展擁軍優屬活動

5、制定社區共建計劃，參與社區服務活動，協助社區開展群眾性活動。與附近社區居委、福利院、敬老院以及各中、小學姐妹園等開展和諧共建活動，激發教師關心社會的責任心，促進精神文明建設。（每月一次）

（三）管理規范科學民主，人際關系和諧

1、堅持和完善工會、教代會等民主管理制度，落實政務公開等公開辦事制度。

2、關心職工工作、學習、生活和健康，保障職工的合法權益，人際關系和諧。黨、政領導、年級組長每月一次和群眾談心，及時了解群眾的心理，并為群眾解決困難，排除疑問。

3、開展“扶平幫困”活動，為其送上溫暖。

4、落實消防、保衛工作。有專門教師負責制定幼兒園的消防宣傳、行動計劃，并認真執行計劃，定期出專欄，搞演習

（四）開展幼兒園文化建設，學習風氣濃厚

1、利用主題活動、親子活動、特色活動等途徑，對幼兒進行形體培養，把幼兒培養成具有良好禮儀、舉止文明、充滿自信的小公民。

2、以勤政務實為主要要求，進一步加強干部隊伍的作風建設。領導干部要增強公仆意識，做到政治堅定，作風民主，關心群眾，清正廉潔，勤奮務實，以良好的形象感染人、帶領人、促進人。

3、領導班子成員要堅持聽課制度、接待日制度、談話制度等。深入開展調查研究，帶出良好的教風、學風和校風。

4、開展“文明班組”、“文明標兵”評選活動，樹典型、立標桿，以點帶面推進全園精神文明建設上新臺階。

5、以愛崗敬業，優質服務為主要要求，抓好教職工的思想道德教育。每月開展一次“讀書活動”，開展以“忠心獻給事業；愛心捧給孩子；安心留給家長”為主要內容的職業道德教育，大力倡導奉獻精神，倡導優質服務。

6、以沙龍形式組織教師進行人生觀、價值觀、兒童觀等方面的論壇

7、持續開展教工技能培訓，為教工提高素養搭建平臺

8、落實科教興市，完善科技創新制度的計劃并落實措施。

9、積極開展文體活動，一學期組織2次大活動，（如：運動會、才藝表演等），做到人人參與。

10、禁止“黃賭毒”等丑惡現象及邪教活動，定期組織出宣傳知識。

（五）優化整潔內外環境，衛生環保達標

1、加強校園管理。建立健全外來人員登記制度和安全保衛巡查制度，進一步堅持和完善文明監督崗制度，維護學校安全和文明秩序。

2、大力開展校園環境美化建設，綠化、美化、凈化校園，營造良好的育人氛圍。

3、衛生防疫體制健全，計劃生育率達標。

4、建設節約型單位，落實節能、結材措施，執行環抱法規。

（六）提高經營業務水平，運營績效領先

1、落實現代管理制度，達到良好的誠信建設及實際效應，納稅信用等級、財務會計信用等級和預算信用等級平定

2、和家長協商解決問題，減少家長投訴率。利用家園聯系冊、班級園地、家長接送孩子時間經常與家長取得溝通，以文明的語言，親切的態度對待每一位家長。

凱里市第二實驗幼兒園黨支部

第二篇：凱里市第二小學家庭教育工作計劃

凱里市第二小學家庭教育工作計劃

（2012——2013學年第二學期）

為加強家長學校規范化建設，不斷提高家長學校的教育水平和質量，根據上級要求，現將我校本學期家庭教育工作安排如下：

一、進行工作培訓，確保家庭教育工作順利開展

開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建設；健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。

二、進一步加強家庭教育指導教材建設

家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，加強家庭教育指導教材建設的內容，繼續選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養。

各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導委員會會議及家長會，確定本學期學校家庭教育工作計劃、安排落實各項活動、教材征訂等工作。

三、進一步深入開展家庭教育各項活動

根據上級要求，每學年開展家庭教育活動不少于4次，除開展講座、培訓、讀書交流、家長沙龍、專題研討、親子活動外，還可通過分類指導、家家聯動、個案指導等形式將家庭教育工作深入開展下去，為家長提供更有針對性的指導活動，解決家長的實際問題，每次活動要求有文字資料與影像資料備案，并整理出簡報。

四、工作安排

三月份：

1、對外來打工人員家庭進行現狀進行調查統計。

2、召開家教領導工作會議，研討本的家教工作計劃。

3、召開本的第一次家長委員會會議，通過本的家教工作計劃。

四月份：

1、生命教育分層指導講稿初稿完成。

2、進行第一次的家庭教育指導者隊伍培訓。

3、進行本學年的第一次家庭教育輔導。

五月份：

1、積極和社區聯系，籌建家庭教育志愿者隊伍。

2、進行“家有讀書苑”評選活動。

六月份：

1、結合“六一”，進行“親子互換角色”交流活動。

2、進行第二次家庭教育輔導。

七～八月份：

利用社區廣播、活動室，進行假期生活指導。

九月份：

1、重新組建家長委員會。

2、帶領部分家長和學生走訪外來人員家庭，開展結對活動。十月份：

1、結合“重陽節”，開展參觀敬老院考察活動。

2、進行第三次的家庭教育輔導。

十一月份：

1、開展志愿者隊伍培訓。

2、修改好生命教育指導稿。

十二月份：

1、進行第四次家庭教育輔導。

2、完成一年工作總結。

五、考核表彰

12月將進行第二屆優秀家長及優秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。學校將各班家庭教育工作進行檢查、檢查結果將納入年終考核中。

凱里市第二小學

2013年3月10日

第三篇：幼兒園精神文明建設工作計劃

精神文明建設實施方案 2012年，我園在精神文明單位創建工作中，立足當前，著眼未來發展，根據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合我園工作的實際，確立目標，扎實推進，力求實效。為此，特制定本實施方案。

一．指導思想

指導思想是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以群眾滿意為目標、服務幼兒、服務社會為宗旨，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，以“崇德尚美文化興園”為辦園宗旨，以每個孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交際，樂于合作，以及責任與能力的培養為教育目標。從園風、環境、質量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現代人才發展觀，在遵循幼兒身心發展的前提下，堅持全局發展與特色教育并駕齊驅，積極探索和實施素質教育，走特色辦園的道路。

二．精神文明建設領導小組

組長：許放

副組長：李淼、邊冬云

組員：各崗班組長

三．任務與要求：

（一）加強班子政治理論學習

領導干部帶頭學習十七屆六中全會精神及胡錦濤科學發展

觀的精神，扎實有效的把精神貫徹落實到實幼教育教學等各項工作中去，即：把幼兒園內涵發展作為第一要務、把辦人民滿意的教育作為工作重點、把幼兒園管理民主規范作為基本條件，在全園營造“干事業、謀發展、促和諧”的良好氛圍。充分發揮領導班子理論學習的示范帶動作用，豐富學習內容、改進學習方式、拓展學習渠道、提升學習能力。主要有集中學習與個人自學相結合，學習與工作相促進；精讀原文、集體討論、觀看錄像和電影、撰寫心得體會和論文、考察參觀等多種方式和途徑。(二)依法辦園狠抓行風建設

繼續學習《教育法》、《教師法》等相關法律知識和法規條例，進一步加強管理，規范教師行為，提高教師的法規意識和依法執教的能力，樹立實幼教育良好形象。

（三）以“誠信立園”為主陣地落實德育教育

以“誠信立園”為主陣地，創設積極向上的幼兒園文化及安全舒適美觀的教學環境。

強化幼兒“從我做起、從身邊小事做起”、爭當校園“環保小衛士”的環境保護意識。

“班班講安全”，開展“安全教育”活動，促使幼兒珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

“班班講誠信”，開展形式多樣的誠信教育活動，引導教育幼兒從我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在幼兒園做一個誠信的好學生，在社會做一個 誠信的小公民，培養幼兒誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統美德。

（四）推進黨風廉政建設，發揮黨員模范作用。

加強黨組織建設和黨群工作，充分發揮黨支部政治核心作用。同時建立黨風廉政建設長效機制，開展反腐倡廉教育活動。

（五）四個提升，建立骨干教師發展梯隊

從提升學歷層次、優化職稱結構、培養信息素養、分層管理、分類指導，細化專業指標，提升專業能力四方面入手，形成優秀教師、領軍人物脫穎而出的長效培養機制，建立本園骨干教師發展序列。

（六）開展園所文化建設，文化生活豐富

定期開展園所體育、藝術、科普等特色活動，在各種活動中要滲透環保教育思想和內涵，在形式取向上注重環保，與幼兒園各種活動的有機滲透。

（七）優化校園環境

學校的環境創設體現了一個團隊的管理文化和管理智慧，安全、舒適、美化、環保的校園環境是實幼爭創一流教育的基礎和保證。從自我做起，從身邊開始，從小事入手，人人是環境的主人.為保障全體教工幼兒的身心健康，進一步完善突發性公共衛生事件預案，加強食品衛生及從業人員的管理，明確崗位責任，將日常的衛生防疫工作落實到位。

（八）加強學校各項常規管理工作。

切實做好幼兒園內部治安綜合治理工作。堅持和完善督崗制度、安全保衛巡查制度、護園值班、節日值班、食堂安全、財務管理制度等。加強學校安全、健康衛生、保健教育，做好計劃生育、普通話用語、語言文字應用、環境衛生環保工作。健全制度、落實措施、努力創造安全、衛生、優美、整潔的環境。

作為一所規范化示范性幼兒園，我們將繼續在機管局的指導下，建立健全精神文明建設的工作機制，激發廣大教職工積極參與精神文明建設活動的熱情，構建師生和諧美好家園，使精神文明薪火相傳，譜寫幼兒園精神文明建設的新篇章。文明單位建設第四小組

2012年3月5日篇二：幼兒園精神文明建設規劃

多倫縣橋西幼兒園

精 神 文 明 建 設 規 劃

（2010—2011年）2010年，我園在精神文明單位創建工作中，立足當前，著眼未來發展，根據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合我園工作的實際，確立目標，扎實推進，力求實效。為此，特制定本規劃。

一、指導思想

指導思想是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以群眾滿意為目標、服務幼兒、服務社會為宗旨，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》《綱要》以“愛心捧給孩子，放心交給家長，開心留給孩子”為辦園宗旨，以每個孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交際，樂于合作，以及責任與能力的培養為教育目標。從園風、環境、質量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現代人才發展觀，在遵循幼兒身心發展的前提下，堅持全局發展與特色教育并駕齊驅，積極探索和實施素質教育，走特色辦園的道路。

二、任務與要求：

1.加強班子政治理論學習

領導干部帶頭學習十七屆四中全會精神及胡錦濤科學發展觀的精神，扎實有效的把精神貫徹落實到實幼教育教學 等各項工作中去，即：把學校內涵發展作為第一要務、把辦人民滿意的教育作為工作重點、把學校管理民主規范作為基本條件，在全園營造“干事業、謀發展、促和諧”的良好氛圍。充分發揮領導班子理論學習的示范帶動作用，豐富學習內容、改進學習方式、拓展學習渠道、提升學習能力。主要有集中學習與個人自學相結合，學習與工作相促進；精讀原文、集體討論、觀看錄像和電影、撰寫心得體會和論文、考察參觀等多種方式和途徑。2.加強對科學發展觀理解和感悟

通過多種形式提高干部教師深刻理解科學發展觀的精神實質和豐富內涵，重要抓好教工學習，以科學發展觀思考解決幼兒園改革發展中突出的矛盾與問題，緊密聯系當前社會上的“熱點”問題，有計劃、有組織地在全園開展經常性的形勢政策宣傳教育活動，扎實工作，把智慧和行動凝聚到加快發展的目標上來，為創造一流的幼兒園而奮斗。3.依法辦園狠抓行風建設

繼續學習《教育法》、《教師法》等相關法律知識和法規條例，進一步加強管理，規范教師行為，提高教師的法規意識和依法執教的能力，樹立實幼教育良好形象。4.以溫馨教室為主陣地落實德育教育

以溫馨教室為主陣地，創設積極向上的班級文化及安全舒適美觀的教學環境。

強化幼兒“從我做起、從身邊小事做起”、爭當校園“環保小衛士”的環境保護意識。

“班班講安全”，開展“安全教育”活動，促使幼兒珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

“班班講誠信”，開展形式多樣的誠信教育活動，引導教育幼兒從我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在幼兒園做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養幼兒誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統美德。5.加強黨組織建設和黨群工作，充分發揮黨支部政治核心作用。同時建立黨風廉政建設長效機制，開展反腐倡廉教育活動。6.從提升學歷層次、優化職稱結構、培養信息素養、分層管理、分類指導，細化專業指標，提升專業能力四方面入手，形成優秀教師、領軍人物脫穎而出的長效培養機制，建立本園骨干教師發展序列。

7、開展校園文化建設，文化生活豐富

定期開展校園體育、藝術、科普等特色活動，在各種活動中要滲透環保教育思想和內涵，在形式取向上注重環保、幼兒探索與幼兒園各種活動的有機滲透。

8、優化校園環境

學校的環境創設體現了一個團隊的管理文化和管理智

慧，安全、舒適、美化、環保的校園環境是實幼爭創一流教育的基礎和保證。從自我做起，從身邊開始，從小事入手，人人是環境的主人.為保障全體教工幼兒的身心健康，進一步完善突發性公共衛生事件預案，加強食品衛生及從業人員的管理，明確崗位責任，將日常的衛生防疫工作落實到位。

（四）加強學校各項常規管理工作。

切實做好幼兒園內部治安綜合治理工作。堅持和完善督崗制度、安全保衛巡查制度、護園值班、節日值班、食堂安全、財務管理制度等。加強學校安全、健康衛生、保健教育，做好計劃生育、普通話用語、語言文字應用、環境衛生環保工作。健全制度、落實措施、努力創造安全、衛生、優美、整潔的環境。

作為一所語言文字規范化示范性幼兒園，我們將繼續在教育科技局的指導下，建立健全精神文明建設的工作機制，激發廣大教職工積極參與精神文明建設活動的熱情，構建師生和諧美好家園，使精神文明薪火相傳，譜寫幼兒園精神文明建設的新篇章。篇三：昆明市第三幼兒園2012年精神文明建設計劃

昆明市第三幼兒園

2012年精神文明創建工作計劃 今年是實施“十二五”規劃，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，帶領全園教職員工向新的目標沖刺跨越的一年，更是我們搶抓機遇，全面實現又好又快發展的重要之年。按照區委、區政府和區教育局2012年工作的總體要求，做好2012年的精神文明創建工作，對于今后一個時期，促進我園教育和諧發展具有非常重要的歷史意義和現實意義。現制定2012年創建工作要點如下：

一、指導思想 2012年創建工作的指導思想是：以學習實踐科學發展觀為統帥，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會、省第九次黨代會精神，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，深入思考和積極探索，通過學習實踐科學發展觀活動，開創精神文明建設的新局面，促進科學發展、和諧發展、跨越發展。

二、總體要求和原則

精神文明創建工作要全面貫徹落實黨的十七屆三中全會以來的會議精神，學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝新中國成立60周年、慶祝中國共產黨成立90周年、紀念辛亥革命100周年大會上的重要講話精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以建設社會主義核心價值體系為根本，今年的精神文明創建工

作要始終貫穿建設社會主義核心價值體系這個根本，把社會主義核心價值體系建設作為基礎工程和靈魂工程，融入到精神文明創建工作全過程；要服從服務于著力促進經濟平穩較快發展這個全黨全國工作大局，努力為增強信心、改善民生、促進和諧作出貢獻；尊重群眾的首創精神，堅持利民惠民，充分發揮廣大人民群眾在創建活動中的主體作用；要善于運用多種形式傳播文明、引領風尚，促進形成多管齊下、多措并舉、多種力量共同參與的群眾性創建工作的生動局面；要進一步樹立社會責任感，大力弘揚求真務實、苦干實干的工作作風，一步一個腳印扎實推進精神文明創建工作。

三、主要任務和目標

2012年精神文明創建工作要重點抓好以下幾項工作。

（一）廣泛開展“講文明、樹新風”活動，扎實推進群眾性精神文明創建工作，“講文明、樹新風”活動著力在提高文明素質、樹立良好形象上下功夫；

（二）認真做好道德模范評選表彰和學習宣傳，道德模范評選表彰學習宣傳著力在發揮榜樣作用、倡導好人好報，價值導向上下功夫；

（三）切實加強未成年人思想道德建設，未成年人思想道德建設著力在凈化文化環境、豐富實踐途徑上下功夫；

（四）努力提高公民文明素質和社會文明程度，為繼續解放思想、深化改革開放、推動科學發展、促進社會和諧，奪取全面建設小康社會新勝利創造良好社會環境。

（五）創建文明單位著力在保持工作常態、外部推動、激發內部

活力，推動科學發展上下功夫；

（六）創建文明行業著力在倡導誠實守信、樹立行業新風上下功夫；

（七）著力在鞏固提高、延伸輻射上下功夫，進一步加強軟環境建設和省級文明單位創建工作。

四、主題實踐活動月歷

一月：慶元旦，迎新春教師“青春杯舞蹈大賽”。

二月：愛自然觀光活動，讀書活動，三項教育活動。

三月：“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，綠色環保植樹節，敬老院關愛活動，節水宣傳教育活動。

四月：愛勞動價值奉獻活動、世界地球日，開展愛護環境，保護地球等活動。

五月：勤儉節約、艱苦奮斗、延安精神宣傳教育活動。六月：結合端午節，開展宣傳教育活動。

七、八月：讀書、培訓、進修，提升素質。

九月：教師節活動，師德師風教育活動。

十月：愛國主義傳統教育系列活動“科學發展、輝煌成就”主題活動。十一月：誠信友愛宣傳教育活動；愛惜糧食、關愛動物活動。

十二月：“文明禮儀”宣傳教育活動，做自豪的中國人，創先爭優活動。

二〇一二年三月篇四：幼兒園精神文明建設工作總結

幼兒園精神文明建設工作總結 2006年xx幼兒園在縣委、縣人民政府和主管部門的關心和支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開展精神文明建設為載體促進全園教職工思想道德建設，樹立愛崗敬業、無私奉獻、服務教育的工作新風尚，以促進精神文明建設上臺階為動力，帶動和提高其他各項工作，不斷創新發展。一年來，在全園教職工共同努力下，各項工作取得了-顯著成績，圓滿完成了年初制定的各項計劃，現將工作開展情況總結如下：

一、基本情況 xx幼兒園是縣婦聯主管直屬事業單位。在職教職工35人（其中18人為帶課教師），離退休人員12人。在職黨員3人。設有托兒班、小班、中班、大班、學前班共11個班，有幼兒400余名。

（2004年獲自治區級衛生紅旗單位、2003年2004年連續獲得縣級婦女工作目標管理考核先進單位、2004年2005年連續獲縣級工會工作目標管理考核先進單位）

二、主要做法

(一)加強領導、周密部署，確保精神文明建設各項工作落到實處。為加強組織領導，鞏固和促進我園精神文明建設

等各項工作，確保各項工作的順利進行，xx幼兒園成立了以園長xxx為組長，xxx為副組長，群團組織負責人為成員的精神文明建設工作領導小組，并將精神文明建設工作細分到個人，切[找材料到文秘114網-文秘114網網上服務最好的文秘資料站點！]實把精神文明建設列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質文明三個指標一起下、三項工作一起抓，促進了我園“三個文明”建設的協調發展。(二)、豐富學習內容，強化教育效果 2006年以來，我園狠抓思想政治建設工作，積極開展各項學習教育活動，結合“三個代表”及十六屆四中、五中全會精神的學習教育，開展了以《中華人民共和國教師法》、社會主義榮辱觀、胡錦濤考察新疆時的重要講話、《中華人民共和國憲法》等為主要學習內容的思想教育學習活動外，為引導教職工道德規范，開展了社會公德，職業道德，家庭美德和愛國主義、集體主義、社會主義及艱苦創業教育。通過各類學教活動，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風骨和精神需求，并以此為動力推動各項工作的順利開展。

(三)、強化措施，注重實效，各項工作成績顯著 年初，為使各項工作穩步發展，我園制定了各項

工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，問題及時整改，形成了年初有計劃，平時有記錄，年中和年終有總結的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。

1、計劃生育工作方面。為貫徹計劃生育國策，不斷開創人口與計劃生育的新局面，加大人口與計劃生育工作的改革力度。不斷提高計劃生育和生殖保健服務水平，建立和完善了利益導向和社會制約機制相結合，宣傳教育，科學管理，綜合服務相統一的工作機制，開辦了人口學校，大力宣傳優生優育優教知識，及“一法三規一條例”。在宣傳內容上由控制人口數量向穩定生育水平，提高人口素質，改善人口結構上轉變。由于強化了管理，已婚婦女計劃生育率達100，無一人超生，節育率達100。

2、精神文明創建工作方面。為使精神文明創建工作上臺階上水平，為各項工作開展提供思想保證和精神動力，年初我們制定了2006年精神文明創建計劃和具體工作制度，開辦了文明學校，本文明學校開課12節，教職工授課率100。同時為了家長和本園、社會密切配合，教育一致的原則開辦了家長學校，培訓家長4次。

3、內部管理工作方面。為深化改革，加強管理，切實貫徹全心全意依靠工人階級的指導方針，確保教職工直接行使民主權利，以擴大民主政治建設，密切黨群關系，干部關系，加強和完善了本園以“教職工大會”為基本形式的民主管理制度，強化了園務公開制，建立了公開臺帳，制定了具體的公開內容和工作制度及措施，以致職工知園情，通園務，隨時監督。

4、普法工作方面。為進一步提高教職工的守法意識，建立一支政治強、業務精、紀律嚴，作風硬的保教隊伍，推進依法治理和執法工作上臺階，在主管部門的領導和帶動下，普法并舉、務實創新、積極有效地開展了普法宣傳和學習活動，對國家基本法、專業法要求全員認真學習，深刻領會，突出《憲法》、《工會法》、《教育法》、《未成年人保護法》的學習與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規范化、法制化的軌道。

5、“三化”工作方面。2006年我園為認真貫徹執行“三化”工作精神，提高文明建設質量，為教職工和嬰幼兒創造一個優良的工作與學習生活環境，充分利用會議、板報、專欄等形式加強對“三化”工作的重視，狠抓了庭院綠化工作，截止目前我園庭院綠化面積已達2500平方米，綠化覆蓋率達90％，人均公

共綠地2006年我園把開展環境教育作為推進素質教育的重要舉措，全園上下大力開展環境教育，我們的具體做法：一是在全園通過公民道德學習教育和愛國衛生活動，增強了環保公德，樹立教師為人師表的形象。二是將環境教育滲透在幼兒各科教學中，如：在大班常識課中，使幼兒在認識水的基礎上進一步認識水與人類的關系，及水污染給人類帶來-的危害，培養幼兒愛護水源及節約用水的意識；中班常識課中，在對聲音的認識基礎上，初步懂得噪音對人類的危害，知道保護耳朵的重要性。除常識課中滲透環境知識外，我們還在美術、語言等教學及游戲中引導幼兒用無毒、無害的廢物品進行小制作，為幼兒講述一些環保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強化了環保意識。三是我們將環境教育和塑造幼兒健全人格緊密結合起來。如：通過各種形式的環境活動，使幼兒認識人與環境的關系，知道環境變化將給人類帶來災難，懂得人類保護環境，形成“保護環境光榮，破壞環境可恥”的是非觀念。我們還把環境教育與培養幼兒良好行為習慣緊密結合。培養幼兒愛護綠化、保護小樹苗、愛清潔、講衛生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節約水、電，愛惜糧食等良好習慣，把幼兒培養成具有環境公德的高素質人才。同時，我們堅持對篇五：凱里市第二實驗幼兒園2011精神文明建設工作計劃

凱里市第二實驗幼兒園2011精神文明建設工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導，以創建文明單位為動力，緊緊圍繞幼兒園中心工作，全方位開展精神文明創建活動，并在精神文明工作開展同時，凝聚人心，凝聚智慧，使我園教師隊伍建設呈現新面貌、新氣象，最終實現我園精神文明建設的新發展、新突破，促進學校各項事業蓬勃發展。

二、建設目標：

1、建設一支高尚師德、精湛師能、敬業愛生的高素質教工隊伍。

2、營造一個團結和諧、文明向上、樂觀自信的高效益教工團隊。

三、組織結構：

領導小組成員：組長——冉義萍（園長）、副組長——朱敏（工會主席）、組員——張黔（保教主任）

四、創建任務：（具體措施）

（一）加強思想道德的建設，員工素質文明。

1、學校成立精神文明建設領導小組，領導干部、黨員認真學習，并加強領導，統一部署，制定計劃，分頭落實。

2、實行文明組室創建工作責任制。責任到各組室，使我園精神文明建設制度

化、規范化、經常化，形成精神文明建設的長效機制，達到目標一致、齊抓共管的良好格局。

3、建立健全精神文明建設檔案，年終進行考核評比。

4、加強理論學習，提高思想認識。充分利用每周一次的政治學習時間，組織全園教職工深入學習黨的十七屆六中全會精神和“三個代表”重要思想，學習貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，提高對精神文

明建設重要性的認識。做到100%的員工知曉率。引導廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、本要大力開展師德規范的學習、討論、開展師德塑造活動，要求教師要做到：用科學知識豐富學生，用人格魅力感染學生，用美好形象影響學生，用高尚情操塑造學生。以“弘揚師德、鑄就師魂”為主題開展一系列學先進，樹榜樣，做人民滿意的教師學習活動。

6、做好宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用板報、宣傳欄等，每月更換內容，宣傳我國改革開放以來取得的輝煌成就，宣傳學校各項活動的展開與發展，宣傳在教學、科研和精神文明建設諸方面涌現出的先進典型。

（二）積極參與公益事業，示范作用顯著

1、積極參與社會各類援助和社會公益活動，積極響應各種精神文明建設的主題實踐活動。

2、繼續組織員工每月一次分批上街維護交通，做好文明市民的創建工作。

3、完善相應的獻血獎勵制度，積極參加自愿無償鮮血。

4、積極與所在地區的部隊同創共建活動，開展擁軍優屬活動

5、制定社區共建計劃，參與社區服務活動，協助社區開展群眾性活動。與附近社區居委、福利院、敬老院以及各中、小學姐妹園等開展和諧共建活動，激發教師關心社會的責任心，促進精神文明建設。（每月一次）

（三）管理規范科學民主，人際關系和諧

1、堅持和完善工會、教代會等民主管理制度，落實政務公開等公開辦事制度。

2、關心職工工作、學習、生活和健康，保障職工的合法權益，人際關系和諧。黨、政領導、年級組長每月一次和群眾談心，及時了解群眾的心理，并為群眾解決困難，排除疑問。

3、開展“扶平幫困”活動，為其送上溫暖。

4、落實消防、保衛工作。有專門教師負責制定幼兒園的消防宣傳、行動計劃，并認真執行計劃，定期出專欄，搞演習

（四）開展幼兒園文化建設，學習風氣濃厚

1、利用主題活動、親子活動、特色活動等途徑，對幼兒進行形體培養，把幼兒培養成具有良好禮儀、舉止文明、充滿自信的小公民。

2、以勤政務實為主要要求，進一步加強干部隊伍的作風建設。領導干部要增強公仆意識，做到政治堅定，作風民主，關心群眾，清正廉潔，勤奮務實，以良好的形象感染人、帶領人、促進人。

3、領導班子成員要堅持聽課制度、接待日制度、談話制度等。深入開展調查研究，帶出良好的教風、學風和校風。

4、開展“文明班組”、“文明標兵”評選活動，樹典型、立標桿，以點帶面推進全園精神文明建設上新臺階。

5、以愛崗敬業，優質服務為主要要求，抓好教職工的思想道德教育。每月開展一次“讀書活動”，開展以“忠心獻給事業；愛心捧給孩子；安心留給家長”為主要內容的職業道德教育，大力倡導奉獻精神，倡導優質服務。

6、以沙龍形式組織教師進行人生觀、價值觀、兒童觀等方面的論壇

7、持續開展教工技能培訓，為教工提高素養搭建平臺

8、落實科教興市，完善科技創新制度的計劃并落實措施。

9、積極開展文體活動，一學期組織2次大活動，（如：運動會、才藝表演等），做到人人參與。

10、禁止“黃賭毒”等丑惡現象及邪教活動，定期組織出宣傳知識。

（五）優化整潔內外環境，衛生環保達標

1、加強校園管理。建立健全外來人員登記制度和安全保衛巡查制度，進一步堅持和完善文明監督崗制度，維護學校安全和文明秩序。

2、大力開展校園環境美化建設，綠化、美化、凈化校園，營造良好的育人氛圍。

3、衛生防疫體制健全，計劃生育率達標。

4、建設節約型單位，落實節能、結材措施，執行環抱法規。

（六）提高經營業務水平，運營績效領先

1、落實現代管理制度，達到良好的誠信建設及實際效應，納稅信用等級、財務會計信用等級和預算信用等級平定

2、和家長協商解決問題，減少家長投訴率。利用家園聯系冊、班級園地、家長接送孩子時間經常與家長取得溝通，以文明的語言，親切的態度對待每一位家長。

第四篇：第二實驗幼兒園

高唐縣第二實驗幼兒園

調整安全工作領導小組、明確職責

及落實一崗雙責完善安全工作責任制的有關規定

為切實加強幼兒園安全工作，落實安全責任職責，按照一崗雙責的要求和管理責任區的劃分，進一步明確校園安全工作職責，保障全園師生生命財產安全，構建平安校園，根據《高唐縣教育局關于落實“一崗雙責”完善學校安全工作責任制的意見》（高教字【2013】3號）、《高唐縣教育局關于調整教育系統學校安全工作領導小組成員及明確相關職責的通知》（高教字【2014】6號）等相關文件精神，經研究決定調整幼兒園安全工作領導小組成員并明確相關職責，從而落實好一崗雙責完善安全工作責任制有關規定。

一、幼兒園安全工作領導小組 組 長：魏艷文

副組長：崔英強、劉秀蘭、馬鳳青、付榮敏 常務副組長：崔英強

成 員：杜曉璐、高希成及各班班主任

領導小組下設辦公室，簡稱安全辦，杜曉璐任安全辦主任，具體負責日常工作。

二、幼兒園安全責任

幼兒園對本單位的安全工作承擔主體責任，并對未履行安全工作主體責任導致的后果負責。1．幼兒園主要負責人是本單位的第一責任人，對落實本單位安全工作主體責任全面負責。

（1）建立健全本單位安全工作責任制，落實全員“一崗雙責”制。（2）組織制定本單位安全工作制度和工作規程。

（3）建立健全單位安全監管機構，落實工作人員和工作保障條件。（4）保證本單位安全投入的有效落實。

（5）定期研究本單位安全工作，向教代會報告幼兒園安全工作情況。（6）督促、檢查本單位安全工作的開展，認真監控、及時排查消除安全隱患。

（7）組織制定并實施本單位安全事故應急救援預案。

（8）及時、準確、完整報告安全事故，有效組織事故救援工作。（9）履行法律法規政策規定的其他職責。

2．幼兒園分管安全工作的負責人對幼兒園安全工作負綜合管理領導責任。（1）認真貫徹執行幼兒園安全工作法律法規、方針政策。（2）組織制定、修改和審查本單位安全工作制度和工作規程。

（3）負責督促檢查本單位幼兒園安全工作責任制的落實情況，協調解決安全工作中存在的問題。

（4）定期組織本單位安全工作檢查，落實重大隱患整改工作。

（5）定期召開安全會議，分析本單位安全工作動態，安排部署階段性安全工作。（6）負責制定并實施安全事故應急救援預案，及時、準確、完整報告安全事故，有效組織事故救援工作，積極配合事故調查。

3．幼兒園分管其他業務負責人對分管范圍內的安全工作負直接領導責任。（1）認真貫徹執行幼兒園安全工作法律法規、方針政策。

（2）負責分管業務范圍內的安全管理工作，及時協調解決分管范圍內安全方面存在的問題。

（3）適時召開會議，安排部署分管范圍內的安全工作。

（4）適時組織分管范圍內的安全工作檢查，監督落實各類事故隱患整改工作。

（5）組織人員察看幼兒園周邊環境，發現危及幼兒園的安全隱患及時報告，積極協調和配合政府有關部門搞好幼兒園治安綜合治理工作。

4．幼兒園安全辦公室負責人對幼兒園安全工作負綜合管理責任。

（1）組織制定本單位安全管理工作計劃、安全管理目標、安全培訓計劃，并組織實施和考核。

（2）參與制定安全資金投入計劃，并具體實施或監督相關部門落實。（3）組織制定、修改本單位安全工作制度和工作規程，并對執行情況進行監督檢查。

（4）組織參加幼兒園各類安全檢查，對檢查的問題負責組織或督促整改，不能立即整改的應當立即向本單位主要負責人匯報。

（5）按規定定期開展幼兒園安全教育和培訓工作。（6）參加事故調查分析和處理，進行事故統計。

（7）建設和管理幼兒園安全工作檔案，提供所需原始資料。

（8）按照法律法規和上級文件要求，及時上報有關情況，定期組織演練，開展安全檢查。

（9）察看校園周邊環境，發現危及校園的安全隱患及時向政府有關部門書面匯報（情況緊急的可先口頭匯報）。

5．幼兒園其它科室負責人對業務內幼兒園安全工作負直接管理責任。（1）認真貫徹執行幼兒園安全工作法律法規、方針政策。（2）明確本科室各崗位人員的安全工作職責。（3）定期組織本科室人員進行安全培訓。

（4）定期組織業務范圍內安全工作檢查，并嚴格落實對安全隱患的整改。

三、各級部督查人負責對各級部安全工作的監督與指導，對分包級部的安全工作負監管責任。

四、各職能科室崗位責任 1．辦公室：

（1）負責依據法律、法規、文件處置幼兒園安全事故的協調工作，參與安全責任事故的調查處理工作。

（2）負責大型幼兒園安全會議的會務工作。

（3）負責所召開會議和開展活動中涉及的幼兒園師生安全工作。（4）負責組織人事方面落實幼兒園安全事故責任追究，在職務提拔、職稱評聘、評先樹優中，落實安全工作“一票否決”制。

（5）負責計劃生育業務及女教工活動中的人身安全。（6）負責職稱評審過程中的教職工安全工作。2．財務科：

（1）負責幼兒園安全工作經費的籌措和管理，并負責對投入和執行情況進行監測。

（2）負責安全事故后貧困學生（家長）的統計及資助資金的接收、管理、發放等工作。

（3）負責安全工作經費的保障。（4）負責幼兒資助過程中的安全工作。（5）負責幼兒園食堂食品衛生安全工作。

（6）負責幼兒園易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的儲藏、搬運與使用過程中的師生安全。

（7）督促落實幼兒園校方責任保險全部投保，提倡幼兒自愿參加意外傷害保險，積極協調有關單位做好保險理賠工作。

（8）負責危舊房舍的安全檢查、檢測、統計、改造及其過程中的師生安全工作。

3．教務處：

（1）負責教育教學管理中的師生安全工作。（2）負責組織師生參加各種競賽、教學科研和有關活動過程中的師生安全。（4）負責圖書發行過程中的師生安全。4．安全辦公室：

（1）負責全園安全的綜合監督管理工作，督促各班履行安全管理責任、落實安全工作制度。

（2）負責幼兒園各班安全工作的檢查、指導和考核工作。

（3）全面掌握全園安全工作各個方面情況和存在的主要問題，定期不定期的進行匯報，并督促有關班級落實。

（4）定期召開幼兒園安全工作例會，分析幼兒園安全工作情況，提出工作意見和措施。

（5）定期開展幼兒園安全工作督查，發現安全隱患要立即下達整改意見，并及時督促落實整改要求。

（6）負責指導幼兒園各班開展安全知識宣傳教育和培訓工作。負責幼兒園安全教育的教學研究工作。

（7）負責本園安全工作預案和安全管理制度的建立健全，配合有關部門應對突發事件，制定和落實幼兒園防范安全事故的方案、措施。

（8）配合有關部門加強對幼兒園及周邊秩序的綜合治理，共同做好校園安全穩定工作。

（9）指導、協助各班妥善處理幼兒傷害事故，在幼兒園安全工作領導小組領導下負責安全事故的調查處理工作，會同有關部門組織查處幼兒園安全管理方面的失職或違法犯罪行為。

5、保健室：

負責幼兒藝體活動及校園衛生、傳染病防控方面的安全工作。

五、工作要求

1、按照一崗雙責的原則，認真切實履行職責，對涉及到的安全工作要扎扎實實抓好落實。

2、嚴肅紀律，進一步加大責任追究力度，嚴肅查處安全工作領域內的違法違紀行為，對因失職、瀆職造成安全事故的科室、班級和個人將從嚴處理，直至追究法律責任。

3、如遇人員變動，領導小組成員隨之自行調整，其職責不變。

二〇一四年九月一日

第五篇：2016第二學期實驗小學幼兒園工作計劃

新合中心校2015—2016學

第二學期工作計劃

一、指導思想

本學期，新合中心校將以黨的十八大、十八大三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神為指導，以區教育局工作要點為依據，把精力集中到提高教育質量上，把思想統一到以人為本上，把著力點放到作風轉變上，攻堅克難，努力辦好人民滿意的教育，為“十三五”新合教育開好局。

二、工作目標

1、加強黨的建設，全面推進依法治教。

2、發揮少隊德育功能，狠抓學生習慣養成。

3、深化教學常規精細化管理，以管理促提升。

4、繼續探索“有效課堂”教學模式，進一步落實“培優補差”工作，積極探索“培優補差”有效做法，加強“培優補差”工作指導。

5、開展基礎性、常規性的師生教育教學活動，推動我中心校教學質量的提高。

6、規范發展學前教育，提高辦園質量和水平。

7、校園安全零事故。

8、按照上級教育部門的要求做好學校各項工作，保質保量地完成上級部門下達的各項工作任務，做好各級各類檢查評估迎檢工作。

三、具體措施

（一）加強和改進教育系統黨的建設，全面推進依法治教。

1、全面推進依法治教，強化教育行風監督檢查。

繼續組織開展教育系統關于十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神學習活動，強化黨性修養，守住紀律”底線“。全面推進依法治教，健全完善依法治校責任考評機制。加強廉政宣傳教育和案例警示教育，加強對執行八項規定情況的監督檢查，繼續深化政務公開和校務公開。

加強黨員教師黨性黨規教育，強化宗旨意識，辦實事解難題，健全長效機制，強化制度剛性約束，堅決防止問題反彈，切實改進工作作風。

2、堅持德育為先，提高育人實效。

充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。同時，做好學生的常規教育工作，加強課堂教學的德育滲透，并積極開展一系列德育活動，對學生進行思想教育和道德規范教育，引導學生健康成長。

3、注重學校內涵發展，加強校園文化建設。

繼續挖掘學校文化特色，多層面豐富校園文化內涵，提升學校品味，促進學校特色化發展，讓學校文化成為增強校園凝聚力和創造力的動力源泉。漕渠小學挖掘校園底蘊，確定校園文化。第二幼兒園學習借鑒辦園條件好的幼兒園，并結合自身實際，確定校園文化主題。李家、崇福寺做好校園文化物化部分內容確立，力爭在本學期將墻面文化做到位。

（二）加強制度建設,發揮導向作用。

1、繼續健全完善學校各項規章制度，提升學校管理科學化水平。繼續實行教育教學工作量化考評制，對考評前三名的學校進行表彰，最后一名誡勉談話。

2、各校要進一步完善教師考評量化制度，做到細、嚴、實，給教師一個公平的平臺充分展示，調動教師的工作積極性，使學校整體工作良性發展。

（三）加強教學常規，落實精細化管理。

1、繼續完善各種教學管理制度，加強對規章制度的執行力度，規范教學行為，抓好教學的各個環節，在精、細、實上做文章。

2、著力抓好課堂教學，進一步細化優化教學的各個環節，立足課堂抓實效，繼續探索 “有效課堂”教學模式。

3、各校行政人員堅持深入課堂教學，堅持代課和不定期“推門聽評課”，聽評課做到有備而聽，聽后及時交流反饋，反饋交流有記錄。

4、認真落實學生作業的“分層”布置及學生作業的糾錯工作。對存在問題，采取措施，及時整改。

5、建立“培優補差”工作長效機制，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導。同時要重視“培優補差”工作過程性指導、督查，確保工作開展有實效。

6、強化教學質量監測。各校要做好教學質量階段性監測工作，及時了解學生知識掌握情況，采取措施，確保教學工作的穩步提高；繼續實行行政包年級制，行政人員要根據所包年級上學期檢測“四率”情況，合理制定每個班的提升目標，并定期監督檢查。

7、認真做好招生及畢業班工作。嚴格落實上級教育部門招生工

作精神，堅持按學區招生；定期召開畢業班座談會，及時了解學生思想動態，加強引導，做好畢業班相關工作。

8、開展形式多樣的活動，促進師生素質提高。

⑴深入開展校園讀書活動。

⑵開展“三字”、“三課”教師基本功訓練活動。

⑶各校結合校情，繼續開展學生朗讀、書寫比賽、數學基礎能力比賽、字詞過關、作業、師生書畫展評等教學活動。

⑷為減輕教職工工作壓力，拓寬視野，工會將開展非富多彩的教職工文體活動。

（四）加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體水平。

1、深入實施“以德為先，骨干帶動和全員提高”的強師戰略。各校要加強師德師風宣傳教育，有效治理違反師德師風的行為。開展師德楷模培養評選工作。本學期，各校按6-8%推薦本校優秀教師參加中心校聯評，中心校根據聯評結果推薦區、市級優秀教師。

2、加強骨干體系建設，推進“名師工程”，以點帶面。

本學期，各校通過“三課”等形式推薦出學科帶頭人、骨干教師、教學能手，并通過他們的展示帶動全員，做到全員提升。

3、積極組織教師參加各級各類培訓，確保培訓效果。

各校要鼓勵教師參加培訓，并提供相應的時間及資金支持，同時不定期抽查培訓效果，確保培訓不走形式。此外、還要鼓勵、組織教師參加學歷進修等方式的培訓活動。

4、積極開展校本研修及課題研究工作。

各校要結合本校實際制定校本研修方案及具體研修內容，加強領導，確保實施；

各校要扎實開展已申報的各級課題研究工作，嚴格按照課題申報表的時間開展研究工作，同時鼓勵教師積極申報新的課題。

（五）加強體、衛、藝教育工作，增強學生綜合素質。

全面落實課程設置標準，開足開齊體育、藝術、健康教育課程。全面實施《學生體質健康標準》。開展陽光體育運動，保證學生每天1小時鍛煉時間，努力創建校園足球特色學校。繼續做好“秦威杯”足球三級聯賽的準備工作。

加強學生藝術教育，開展學生藝術展演活動。

加強校園衛生工作，做好春季傳染病的防控工作，并配合保健站做好學生的健康體檢工作。

積極開展鞏固提升全國文明城市創建成果、國家食品安全城市、國家森林城市、生態文明城區質量強市等創建工作。

（六）規范發展學前教育，提高辦園質量和水平。

1、加強幼兒園骨干體系建設，充分發揮優質幼兒園示范引領作用，不斷擴大學前教育資源總量。

2、規范幼兒園管理，引導民辦園認定管理和無證幼兒園專項整治工作。加強《指南》培訓，提高轄區幼兒園辦園質量和水平。

（七）維護好轄區教育安全穩定。

1、加強依法治教，狠抓安全工作臺賬管理，深入推進校園安全工作法制化、標準化、信息化。篇二：2015-2016學第二學期趙家村學校工作計劃

苗館趙家村小學2015－2016學第二學期 學校工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的素質教育，全

面實施質量提升、素質培養、機制建設、隊伍培育、陽光辦學、陽光師生、均衡發展、安全穩定等八大工程。按照《趙家村小學教師績效考核實施細則》，進一步完善管理體制，強化德育安全工作，扎實推進素質教育，切實抓好課堂常規和學生行為習慣，狠抓師資隊伍建設和校本培訓，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

二、工作目標：

1、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

2、以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

3、質量為本，教學中心地位不動搖，爭創全鎮一流學校。

4、德育為先，強化養成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。

5、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。

6、“學最好的別人，做最好的自己” 弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。

7、注重內涵發展，繼續深化特色學校創建活動，打造特色鮮明的精品學校。

8、搞好巖店幼兒園的招生、管理、指導工作。

9、搞好本校及巖店幼兒園的綠化、美化工作。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取

1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”。

2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善《苗館鎮趙家村小學教師績效考核 細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。

學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。

3、充分利用學校網站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

4、加強教師隊伍建設

（2）給年青教師壓擔子，給骨干教師搭臺子。對責任感強、有發展潛力的教師強化對他們的指導培訓，督促他們學習，提高業務水平，讓他們成為我校學科帶頭人，并給他們更多的學習和評先機會。

（3）搞好幫扶活動。新教師與學校骨干教師結對幫扶，學校定詳細的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結果對師徒進行嚴格的考核。每期召開三個會：一是新教師座談會。其目的是在思想上盡快融入學校，在教學上盡快站穩講臺。二是到校任教二至三年的教師座談會。其目的是回頭反思，離成熟尚差多遠；進行思想引領，技能培訓。三是到校五到六年教師座談會。其目的是回頭反思，離骨干尚差多遠；進行思想引領、技能培訓、榜樣示范。

（二）養成教育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養成教育領導小組，具體負責統籌學校養成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

2、進一步出臺《苗館鎮趙家村小學學生養成教育實施方案》，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監督崗監督學生養成教育實施情況，并將每天的監督記錄詳細公示在紅領巾監督崗評比欄中，利用每天的紅領巾廣播

站向廣大師生播送。監督檢查結果一天一匯總，月底統計作為評選先進班級的依據。

3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創新

1、加強教學常規管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策后進。進一步修訂《苗館鎮趙家村小學教師綜合考評細則》。

2、積極開展優質課、示范課、指導課的研究活動。教研組創新管理、規范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續堅持每月一次的教學常規檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果計入教師業務考核檔案。

3、以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優幫困”工作，將教師個人“培優幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優幫困”工作的檢查情況納入教師考核中，作為評優選模依據之一。做好圖書漂流活動，將小學生春雷讀書閱讀考級達標活動向縱深發展。

3、進一步探索作業設置方式、繼續使用好學校配置的作業批改印章，激發學生認真按時完成作業的積極性，定期舉行作業展評、寫字比賽活動，激發學生養成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時每學期設置學生書畫作文科技專題、個性學生專題、優秀作業專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。

（四）師資培養：適應需要，提升層次，完善結構

1、樹立職業、專業、事業三業并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。

2、加強校本教研，提升師資隊伍。根據《泗水縣教體局進一步加強有效教研》的通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。繼續開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位

觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。做好本校申請的“十二五”規劃課題《小學生課外閱讀達標考級》的研究工作。

3、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用。全員發動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網絡資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業素養的提升提供平臺。

（五）安全工作

1、建立健全學校安全工作領導小組，制定領導安全值周輪流表，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下了堅實的基礎。

2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力

2、在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

3、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。繼續實行校委會成員輪流值班護送學生過國道制度，誰值班，誰主管、誰負責。

4、加強各種逃生演練，增強自護自救能力。

5、定期對學校安全隱患進行排查，發現問題及時整改、匯報。

（六）體衛工作：

1、各班級抓好兩課兩操質量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校春季趣味運動會，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、校兼職健康教育教師要加強衛生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發病率，以養成學生良好衛生習慣。創造條件，完善衛生檔案，抓好計生工作。

3、綠化、美化、凈化校園。對學校校園進行統一重新規劃，對兩教學樓前面、操場東面進行綠化。

（七）注重內涵發展，繼續深化特色學校創建活動，打造特色鮮明的精品學校。

繼續以小學生春蕾讀書達標考級活動為載體打造特色鮮明、詩意盎然的精品書香校園作為學校特色。

（八）搞好巖店幼兒園的招生、管理、指導工作。本學期根據中心學校通知精神，做好本校附屬幼兒園的改造、招生、管理、指導，打造全鎮一流公立幼兒園，力爭暑假后招收幼兒50名以上。

（九）服務保障：增強責任，改進方法，完善服務學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。

2、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按規定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。

3、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。

4、關心教師，不斷提高教職工生活水平。學校工作配檔表：

2015——2016學二學期工作配檔表 篇三：烏蘇市實驗幼兒園第二分園2016年安全工作計劃

烏蘇市實驗幼兒園第二分園2016年安全工作計劃 新年新氣象，本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創建，做到防患于未然。現合本園實際，制定本安全教育工作計劃。

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。為加強對“安全教育”活動的組織與領導，切實開展教育活動，特成立領導小組：

組 長：趙麗娟（書記）

副組長：曹麗峰（園長）

成 員：楊衛東 蓋靜 孫慶玲 魏竹玉 朱江磊 賽力克 努爾江 瑪合麗帕及各班班主任

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織

實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2.創設有關安全教育的活動環境，合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長

1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。保安組長認真做好安全臺賬記錄。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健主任督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查，周有小，月按時匯報。

6.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄

四、具體工作安排

三月份：

1、對幼兒園重點部位進行全面面細致的檢查，對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

2、制定安全工作計劃

3、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度，召開安全工作會議。

4、做好“兩會”期間幼兒園安全工作

5、各班開展“以增強防范能力，提高生命質量”為主題的安全宣傳教育活動月。組織“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

6、建立健全“三級值班”(門衛、行政、教師)制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

7開展應急演練活動。并做好演練方案的制定。

四月份：

1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

2、主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

3、做好安全演練工作。總結并召開安全工作會議。五月份：

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。召開安全工作會議。

2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。