家長《家庭教育促進法》學習感悟

家庭教育實現了由傳統“家事”上升為重要“國事”的轉變，重視對孩子的家庭教育已成必然趨勢。經過對此次《家庭教育促進法》的認真學習，我也是受益良多，感悟頗深。

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了老師，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。

夏丏尊先生翻譯的《愛的教育》中有這樣一句話：“教育之間沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”父母能夠基于孩子最好的家庭教育是什么樣的呢？可能沒有標準的答案，但是一定離不開愛和陪伴。

在我們家發生過這樣一件事：孩子爸爸覺得應該是孩子學習的時間到了，而孩子還迫切的想把沒做完的手工完成，就強行把孩子按在書桌前，一邊是孩子做作業心不在焉、身在曹營心在漢，一邊是孩子爸爸在旁邊急得跺腳，感嘆皇帝不急太監急。這時候往往我就不得不放下手中的活，出來“江湖救急”，心平氣和的和孩子約定好，和孩子完成她的手工作品后，讓她自覺把自己的作業寫完，最后的結局往往是皆大歡喜。是啊，在尊重孩子選擇的基礎上，給予了孩子陪伴，又學習了知識，一舉兩得，何樂而不為呢？

家庭教育中除了陪伴，另一個必不可少的莫過于培養孩子感恩的心了。養不教，父之過；教不嚴，師之惰。身教重于言傳，孩子成為的樣子，一定在某個方面顯現出父母的影子。在日常生活中，作為家長，我們經常帶領孩子一起做志愿者活動，同時走進大自然，讓“神獸”回歸自然，感恩社會的溫暖，感恩自然的饋贈，有意培養孩子的感恩之心，我想，作為家長，這也是一份能夠給予孩子成長道路上的一份禮物吧。