三年級道德與法治上冊復習題
一、我會填。
1．從出生到現在，我們成長的每一步都離不開(學習）。
2．現代社會是一個(學習型社會，)
不僅小孩子要學習，大人也要學習。
3．子曰“學而時習之，(“不亦說乎”）。
4．學習的途徑有很多：
(讀書)
是學習，(做事)
是學習，(玩耍)
是學習。
5．刀不磨要生銹，人不學習要(落后）。
6．遇到不懂的問題可以(查資料或請教別人）。
7．遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，(堅持到底)
就可以學會。
8．(問題)
是最好的老師。
要想學得好，就要多在心中畫問號。
9．多提問題是(愛思考)的表現。
10．學習要善于觀察和發現，對同一個問題要從(不同角度)
思考。
11．學校是我們(學習、活動、玩耍)的地方，是我們成長的天地。
12．學校有很多部門，負責教學工作的是(教導處)，負責德育工作的(政教處)，負責少先隊工作的是(大隊部)，負責后勤工作的是(總務處)。
13．當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以向老師(說明情況)，也可以向老師(提出建議)。
提建議的時候要注意(方式方法)，也要尊重老師。
14．老師每天要(備課、上課、批改作業、輔導學生)，還要和我們一起開展各種活動，老師很辛苦。
15．校園里除了老師，還有門衛、園丁、廚師等工作人員。
因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。
我們要尊重學校的每一位(工作人員)，珍惜他們的(勞動)。
16．凡是具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分(性別、民族、種族)、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利。
17．我們的生命是(父母)
給的，我們的生命來之不易。
18．從生命的形成到生命的孕育、養育都充滿了(父母的愛)。
19．我們的生命和成長都傾注了家人無盡的(關愛和呵護)。
20．珍愛生命是我們的(本能)，也是我們的(責任)。
21．生命只有一次，人死不能(復生)。
我們的身體，不可(再生)；
我們的身體，不能(重來)。
22．避免交通事故最好的辦法是(遵守交通規則)。
23．《中華人民共和國道路交通安全法》
第九十一條有規定：
飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月
(機動車駕駛證)，并處(一千元)以上(二千元)以下罰款。
飲酒后或者醉酒駕駛機動車發生重大交通事故，終生不得重新取得(機動車駕駛證)。
24．打火警電話“119”
時，報告時要講清楚火災的(詳細地址、起火部位)、燃燒物質、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。
25．很多火災是由有些人的(疏忽大意)
或(僥幸心理)
引起的。
26．我們在生活中遇到陌生人，既不能把陌生人當成(壞人)，也要有一定的(警惕性)，有(自我保護)的意識。
27．“慈母手中線，(游子身上衣)
。”
這是唐代詩人孟郊的詩句，它是表達母親對(子女)的愛。
其實，父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會到。
28．父母有些行為雖然讓我們不理解，但也可能包含著(對我們的愛)。
13．父母最愛我們，同時，我們也會(心疼、擔心和想念)
父母。
在我們心里，父母也是我們(最愛的人)。
29．子曰：
“父母之年，不可不知也。
(一則以喜，一則以懼)。”
這句話的意思是說，父母的年紀，不可以不知道。
一方面為他們的(長壽)
而高興，一方面又為他們的(衰老)
而恐懼。
30．我們愛自己的父母，但愛需要(表達)，需要(行動)。
31．媽媽的媽媽，我稱呼她(外婆)；
媽媽的兄弟，我稱呼他(舅舅)；
爸爸的姐姐，我稱呼她(姑媽)；
爸爸的哥哥，我稱呼他(伯伯)；
爸爸的弟弟，我稱呼他(叔叔)；
媽媽的姐姐，我稱呼她(姨媽),媽媽的妹妹，我稱呼她(小姨)。姑姑的兒子，我稱呼她(表哥)。
32．我知道：
爸爸和媽媽是(夫妻)
關系；
媽媽和奶奶是(婆媳)
關系；
媽媽和外婆是(母女)
關系。
伯伯、嬸嬸的女兒和我是(堂姐妹)
關系。
33．“年夜飯”
又稱“團圓飯”，是農歷除夕的晚餐。
一年一度的“年夜飯”
表現出中華民族家庭成員的(互敬互愛)，這種互敬互愛使一家人之間的關系更加密切。
34．我國的春節是(農歷正月
初一)，元宵節是(農歷正月
十五)，端午節是(農歷五月
初五)，中秋節是(農歷八月
十五)。
35．“一家十一口，一家二十口，兩家合一起，萬事都不愁?！?/p>
我們能夠猜出是個(“喜”)
字。
二、我會選，請把正確答案的序號填在（）
里。
（一）單項選擇題
1．下列與學習無關的名言是（d）。
a
知而好學，然后能才。
b
學而時習之，不亦說乎。
c
一日不書，百事荒蕪。
d
一言既出，駟馬難追。
2．為什么要學習，說法不對的是（d）。
a
不學習就不能掌握知識。
b
不學習就沒有生活的本領。
c
不學習就不能為社會作貢獻。
d
不學習就不能當官。
3．下列說法不對的是（c）
a
做學習的主人，就是要做到做作業不拖拉，合理安排學習時間，沒聽懂的時候大膽提問。
b
我們要合理安排時間，利用每一分鐘，快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時間悄悄地溜走。
c
學習上有不懂的問題要獨立思考，不能問別人。
d
好習慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；
壞習慣像前進路上的絆腳石，阻礙我們的進步。
4．下列說法不對的是（a）。
a
大人學習主要是閑著沒事。
b
因為社會在發展，知識在更新，因此，大人也要加強學習，跟上時代。
c
為了掌握新技術，練好新本領，大人也要不斷學習。
d
為了彌補知識的不足，大人也要加強學習。
5．下列行為不對的是（b）。
a
王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼。
b
張強喜歡在馬路上拍皮球。
c
趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經常運動有利身體健康。
d
王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養。
6．下列行為正確的是（d）。
a
在馬路上玩耍。
b
翻越馬路柵欄。
c
乘坐載貨汽車。
d
過馬路走天橋。
7．家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是（a）。
a
聞到燃氣味時，立即關閉燃氣閥門并開窗通風。
b
聞到燃氣味時，立即用手機打電話通知相關部門進行檢修。
c
用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。
d
聞到燃氣味時，人不能離開。
8．被困在電梯中應采取的正確行為是（c）
a
將門扒開脫險。
b
從電梯頂部爬出脫險。
c
按響應急警鈴或打電話求救，等待救援人員。
d
在電梯里面蹦蹦跳跳，向外發出信號。
9．下列屬于遵守交通法規的行為是（c）。
a
穿越隔離帶。
b
在機動車道上玩滑板。
c
上車后系好安全帶。
d
紅燈亮了就通過馬路。
10．家用電器正在使用時，下列說法正確的是（c）。
a
用濕手插拔電源插頭。
b
用濕手更換燈泡。
c
家用電器正常工作時不隨意搬動。
d
電器在使用時可以拆開。
（二）多項選擇題（正確答案不止一個）
1．當我們有了問題，可以（abc）
a
向別人請教
b
查閱相關資料
c
實地調查
d
讓別人解決
2．下列習慣不好的有（abcd）
a
做作業時經常被電視節目吸引。
b
不按時睡覺。
c
做事不專心、拖拖拉拉。
d
長時間打游戲。
3．下列說法正確的是（abcd）
a
我們可以在書本里學到知識。
b
我們可以在玩耍中獲取知識。
c
我們可以在交談中增長知識。
d
我們可以在網絡中學習知識。
4．下列做法正確的是（abcd）
a
經常帶著問題去學習。
b
敢于向老師提出問題。
c
經常和同學們一起討論問題。
d
經常就常見的事情向父母提問。
5．下列行為不對的是（abc）。
a
私自游泳，沒有家長或者老師帶領。
b
到陌生的水域游泳。
c
擅自下水營救他人。
d
游泳時，穿上游泳衣。
6．下列做法正確的有（abcd）。
a
冬季取暖、易燃物應與火源保持安全距離。
b
在房間內、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。
c
不能在木質的家具上點燃蠟燭。
d
在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等
7．下列做法正確的是（ac）。
a
獨自一人在家千萬不要隨便給陌生人開門。
b
有個人免費請紅紅喝飲料，她高興地喝了。
c
夾著公文包的伯伯向冬冬問路，冬冬很有禮貌地給他指路。
d
貝貝在小區里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩個夠。
他拿來就玩。
8．下列是愛父母的表現有（abc）。
a
爸爸累了，給爸爸捶捶背。
b
媽媽生病了守護在身邊端茶倒水。
c
媽媽煩心時給她講故事，讓她開心。
d
爸爸賭博不要管。
三、我會辨，在后面的括號里打“√
”
或“×”。
1、我們沒有上學之前就會走路、說話，這些本領都是天生就有的。（×）
2、學習是孩子們的事，大人不需要學習。
（×）
3、讀書是學習，玩耍不是學習。（×）
4．做事也能長本領，我們許多本領都是在做中學來的。（√）
5．學習過程中會遇到很多困難，所以，學習是煩惱的事。
（×）
6．每個人都有或那樣的學習潛力。（√）
7．學習包括多方面，不光指文化知識，還包括唱歌、跳舞、畫畫等技能。（√）
8．人的學習
潛
力
有
很
多
方
面，語
言、計
算、運
動、音
樂
等
都
是
可能
存
在的潛力。（√）
9．要想學得好，就要做到少休息，不玩耍。（×)
10．要想學得好，還要學會合理安排時間。（√）
11．開展實地調查可以學到許多書本上學不到的知識。（√）
12．適合自己特點的學習方法才是最好的。（√）
13．王東喜歡多問，他的學習方法是最好的。（×）
14．李敏喜歡獨立思考，這是好的學習習慣。（√）
15．遇到問題一起討論，也是好的學習方法。（√）
16．豐富多彩的學校生活對我們的成長很重要。（√）
17．有的同學說，在家利用電腦就可以學習，不去學校也行。（×）
18．無論是男孩還是女孩，都有上學的權利。（√）
19．學校是我家，環境靠大家。（√）
20．我們的主要任務是學習，學校其他的事情與我們不相干。
（×）
21.媽媽孕育我們不容易，在養育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數心血。（√）
22.酒后駕車是違法行為。（√）
23．為了避免交通事故，最好不要坐車。（×）
24．為了避免交通事故，最好不要乘坐超載的客車。（√）
25．為了避免交通事故，最好不要乘坐報廢的舊車。（√）
26．為了防止溺水，千萬不能學習游泳。（×）
27．學習
游泳應該有家長帶領去規范的場所，要有專業的設備和人員
保護，同時還要掌握一些小技巧。（√）
28．同學失水了，即使自己不會游泳，也要跳下水去救人。（×）
29．生活中的陌生人都是壞人。（×）
30．獨自一人在家千萬不要隨便給陌生人開門。（√）
31．公交車上，鄰座的叔叔說自己是推銷員，想免費請紅紅喝飲料。
哄哄就喝了。（×）
32．夾著公文包的伯伯向冬冬問路，冬冬很有禮貌地給他指路。（√）
33．貝貝在小區里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩個夠。
貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。
（√）
34．校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她，文文有禮貌地拒絕了。（√）
35．我們只要有關愛父母的心就足夠了，每天多說一點好話。（×）
36．我們既要有關愛父母的心，也要有關愛父母的行動。（√）
37．愛父母就是要對父母百依百順。（×）
38．父母的批評也是一種愛。（√）
39．父母有不良的嗜好，我們當孩子的千萬不要管。（×）
40．我知道：
爸爸和媽媽是夫妻關系；
媽媽和奶奶是婆媳關系；
媽媽和外婆是母女關系.（√）
四、完成下面的小調查。
1、調查大人學習的情況。
誰在學：
學什么：
為什么學：
我的發現：
（開放題，引導學生學會調查。
例如：
奶奶學習發微信，主要是為了掌握快捷通訊技術，與親人、朋友發微信。）
2、利用課余時間，了解自己的學校。
我想了解的是：
我使用的方法是：
（開放題，主要是引導學生學會調查。
例如：
了解學校的發展歷史，了解學校的辦學榮譽等。
采訪校長，看學校的榮譽墻等。）
3、圍繞“我小時候是怎樣的”
開展一次訪談。（8
分）
訪談對象：
爸爸或者媽媽
訪談問題：
（1）
我小時候愛哭嗎？
我哭的時候是怎樣哄我的？
（2）
我小時候愛生病嗎？
我生的時候是怎樣照顧我的？
（3）
我小時候調皮嗎？
哪些事讓爸爸媽媽擔心害怕？
（4）
這次談話給我留下了深刻的印象
（開放題，主要是引導學生了解和回憶生活中的點點滴滴。
讓學生知道，父母在養育自己的過程中付出了無數心血）
五、請圍繞下面的問題展開討論。
1、學習上遇到“攔路虎”，采用哪些辦法解決？
（開放題，沒有標準答案，主要是引導學生學會討論。
例如：
遇到不懂的問題可以查資料或者請教別人；
遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就會學會。）
2、既然人人都能學得好，為什么有時候學的不很理想呢？
（開放題，沒有標準答案，主要是引導學生學會討論。
例如：
沒有找到適合自己的學習方法；可能缺少毅力；也可能是沒有這方面的天賦）
六、請圍繞下面的話題進行交流。
1、交流自己在在各種學習中體會到的快樂。
（開放題，沒有標準答案，主要是引導學生學會交流。
例如：
學習書法，字越寫越漂亮，心里感到很快樂。再如，學習養花，看到花開，聞到花香，神清氣爽）
2、不同的人有不同的學習方法，說說你有什么好的方法。
（開放題，沒有標準答案，主要是引導學生學會交流。
例如：
喜歡動腦筋，喜歡提問題，喜歡實地調查，善于觀察發現等）
3、在愛護自己的生命和身體方面，哪些地方做得好？
哪些地方做得不好？
（開放題，答案具有多樣性。
例如，做得好的，不挑食，少吃零食，經常鍛煉身體，不玩危險游戲等；
做得不好的，喜歡沖打，不按時吃飯，愛翻越欄桿等）
4、怎樣做到遵守交通規則、注意交通安全？
（開放題，答案多樣。
做到紅燈停、綠燈行；
過馬路走人行橫道，過天橋；
不在馬路上玩耍；
不翻越馬路欄桿）
5、怎樣避免溺水事故發生？
（開放題，答案多樣。
做到不私自游泳；
不到陌生的水域游泳；
不擅自下水救人）
6、遇到下列情況如何應對？
（1）
樓房發生火災，逃生路線被大火封鎖要退回室內，盡可能密閉戶門，揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發出求救信號或打電話求救。
（2）
炒菜時油鍋起火了要關掉閥門，用鍋蓋蓋上滅火。
（3）
家里電器插座冒火花要關閘刀，由專業人員修理。
7、舉例說一說，你愛父母的行動。
（開放題，答案多樣。
例如，爸爸累了，給爸爸捶捶背。媽媽生病了守護在身邊端茶倒水。
媽媽煩心時給她講故事，讓她開心.七、簡答題.1、在愛護自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼了。
我不爬窗臺，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。
我比較挑食，這個習慣對身體不好，以后一定要改正。
我喜歡跳繩，踢毽子。經常運動有利于身體健康。
7.如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學習會遇到什么困難？
如果不小心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。
10.溺水的悲劇常常在我們身邊發生。你知道其中的原因嗎？
私自游泳，無家長或老師帶領；
到陌生的水域游泳；
擅自下水營救他人。
11.如何安全游泳?
學習游泳應該由家長帶領去規范的場所，要有專業的設
備和人員保護、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠離溺水的危險。
12.你知道哪些游泳的小技巧呢？
游冰前做好熱身運動；先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫。
15.你都知道哪些火災時的自我保護求救和避難逃生的方法？
煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走；
如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發出求救信號或打電話向外面的人求救；
從疏散樓梯轉移，不要乘坐電梯；
在戶外遇到火災時，選擇逆風路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避；身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。
16.很多火災是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災的發生呢？
冬季取暖，易燃物應與火源保持安全距離。
在房間內，陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。
在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。
2.用心想一想，父母每天都為我們做了些什么？
每天上學前，媽媽已為我備好溫開水；每天放學后，爸爸總是陪我打一會羽毛球；媽媽每天晚上都會來給我蓋被子……
5.父母是愛我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？
父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點也不關心我。
為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學校，我好累呀！
大人總愛嘮叨，同樣的話說了一遍又一遍，真讓人心煩。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干農活很累，我真不情愿！
13.你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習慣呢？
我和媽媽監督爸爸戒煙；媽媽不愛運動，我每天陪媽媽跑步…
15.你知道哪些祝福家庭的詞語和諺語嗎？通過這些成語和諺語，你發現中國人最重視什么呢？
闔家歡樂；家書抵萬金；家和萬事興……
最重視家庭的和睦團結。
請圍繞下面的主題開展活動。
1、做一個書簽，寫上讀書名言。
（（開放題，沒有標準答案，主要是提高學生實踐能力。
讀書名言舉例：
敏而好學，不恥下問。
書讀百遍其義自見。
學而時習之，不亦說乎）
2、畫一張平面示意圖，介紹自己的學校，要標明圖例。
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