三年級《道德與法治》

班級:考號:姓名:得分:

一、填空。

1、知識和本領是抄不來的,作弊抄襲這樣的行為最終害的還是自己。好學（）和

()才能讓我們受益終生。

2、讀書時遇到不認識的字、不明白的詞和句子,可以先(),待大概了解書的內容后,覺得文章可讀,再查看字典()。

3、家,是我和家人()的地方。在這里,我們一起經歷了許多故事,有()、有()、有()、有(),它們都是令人難忘的。

4、家人的愛()著我,使我懂得了愛意味著什么。我要把自己的愛()給他們。

5、家里的一切電源插座都不能用()去觸摸,更不能用()(鐵、銅等金屬制品,如別針、釘子等)去試探。發現電線皮剝落,不要用()摸,尤其是()。要告訴家人及時換成新電線。

6、鄰里之間有時候難免會產生一些矛盾。(),就能減少糾紛,愉快相處。

7、(“”)是我國戰國時期思想家孟子關于愛老的話。

8、(“”)字的結構就是相互支撐。人與人之間的愛心如縷縷春風,帶給我們無限溫暖。

9、勿以()小而不為,勿以惡小而為之。意思是說我們要從身邊的小事做起,多做好事、善事。

10、在學習的過程中,沒有最初的(),就沒有后來的()。

二、選擇。

1、老師作業發下來了,張寧的作業做錯了,他應該()

A、先去玩,玩好了再訂正作業B、先找到錯誤的原因,訂正完作業再去玩C、覺得一點兒小錯沒什么大不了,不用管它

2、關于閱讀,下面說法中正確的是()

A、眼睛都近視了,還看什么課外書B、把學校發的書學習就不用看其他書了

C、再好看的課外書上課也不要看D、每天作業都做不完,哪有時間看課外書

3、有一次,爸爸媽媽吵架了,媽媽不理解爸爸。我應該()

A、跟媽媽一起不理爸爸B、以爸爸的名義給媽媽送禮物C、很生氣,一個星期不理爸爸媽媽

4、大家都夸我是一個懂事的孩子。平時我這樣做:()

A、奶奶感冒了,我給她買感冒藥B、我總要爸爸媽媽幫我整理房間C、我不高興時,就一個跑到公園玩

5、有人觸電時,下面做法中正確的是()

A、趕緊呼救,請大人幫忙解決B、用手去拉觸電的人C、用鐵棍切斷電源

6、社區里有許多公共設施,有()(多選)

A、社區廣場B、衛生服務站C、農村信用合作社D、學校

7、娜娜家搬到了一個新小區,在與新鄰居相處時,下面做法正確的是()

A、不和鄰居來往B、不允許娜娜和鄰居小伙伴一起玩C、和鄰居相互關照

8、殘疾人專用設施有()(多選)

A、盲道B、殘疾人專用廁所C、公用電話亭D、無障礙坡道

9、“一方有難,八方支援”的含義是()

A、大家要相互關心,相互幫助B、人與人之間的愛是需要相互傳遞的C、當別人有困難,有其他人幫就行了D、如果我有了困難,不用自己努力,就等著別人來幫忙

10、農村社區和城市社區的相同點是()

A、大多數人同姓B、有便利店、郵局、衛生服務站等公共設施C、很多人在外地打工,留在家里的人比原來少多了

三、判斷,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。

()1、小洛花了很長時間背課文,實在背不下來,爸爸說:“時間不早了,我給你簽個字,就算你會背了。”小洛覺得爸爸真好。

()2、不管什么書,我們都要精讀。

()3、媽媽總是對我說,奶奶不是她的母親,沒有養育過她,對奶奶差一點兒子是應該的。

()4、我是家里的寶貝,家里人都疼愛我,我可以什么事都不做。

()5、不要在電線下放風箏,很危險。

()6、小明說:“我生活的社區條件不好,我討厭這個社區!”。

()7、殘疾人畢竟是少數,沒有必要專門為他們設立服務組織。

()8、奶奶說:“血可寶貴了,不能捐獻給別人!”不讓爸爸參加義務獻血。

()9、在我眼里,爸爸對我要求很嚴格,我覺得他不愛我。

()10、不同國家的人們生活在不同文化傳統的社區里

1.我是學習的主人

一、填空題:

1.作為小學生，我們的主要任務是學習，學習是自己的事，自己的事情要自己負責。

2.好的學習習慣就如同一雙翅膀，有了它，我們就能飛得更高;壞習慣就像前進路上的絆腳石，會阻礙我們進步。

3.有的同學之所以學習好，那是因為他們不僅勤奮，而且還有良好的學習習慣。

4.知識和本領是抄不來的，作弊、抄襲這樣的行為最終害的還是自已。好的學習態度和學習習慣才能讓我們受益終生。5.“時間時間真奇妙，只會前進不會倒。”合理安排時間，制訂好學習計劃，會大大提高學習效率。否則，時間就會悄悄溜走。二、簡答題:

1.在學習中經常會遇到困難，你是用什么態度面對的呢??答:問老師、同學，多看書，多思考。

2.怎樣“學會傾聽”,答:(1)讓對方把話說完，不要打斷對方。(2)聽聽別人的觀點與自己的觀點有什么相同與不同。(3)從中發現對自己有益的東西。

3.你想養成什么樣的好習慣?說說你的打算。

答:(1)按時完成作業。(2)每天整理自己的書包。

4.到底怎樣安排時間才是合理的?

答:(1)最重要的事情先做完。(2)充分利用好零散的時間。5.和家人討論一下這個周末的打算，看看怎樣安排更合理，做個計劃書。

我們的活動計劃

(1)周末上午8點半起床。

(2)早餐后和媽媽-起去市圖書館看書。

(3)午餐后和小伙伴一起踢足球。

(4)晚餐后完成老師布置的預習作業。

2.和好書變朋友

一、填空題:

1.在我的學習計劃里，我會安排課外閱讀的時間。

2.我把書當作不可缺少的營養品。看到書，就像饑餓的人看到面包一樣。

3.書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。

4.1995年，聯合國教科文組織宜布每年4月23日為“世界讀書日”。5.學會讀書的第一步就是要選對書，選好書。

6.選擇了適合我們的書籍，還要制訂閱讀計劃，堅持讀書。7.學會讀書，要求我們要選擇適合我們的書籍，合理安排讀書時間，采用有效的讀書方法。

8.讀書時遇到不認識的字、不明白的詞和句子，可以先跳過，待大概了解書的內容后覺得文章可讀，再查看字典細讀。

二、簡答題:

1.你有哪些好的讀書方法呢,答:(1)做讀書卡片。(2)摘抄優美的詞句和段落。(3)有的書需要精讀，有的書可以略讀。

2.在哪里可以找到我們想看的好書呢?

答:(1)學校閱覽室。(2)書店兒童圖書專柜。(3)網上的“優秀童書”推薦欄目。

3.書籍是我們的朋友，我們應該怎樣對待它們??答:不亂扔、不亂撕、不亂畫。可以包上書皮，看的時候要輕翻開，看書時要先洗手，書籍破損時及時修補。

4.愛護書籍還要注意什么??寫一份文明讀書的倡議書吧。

文明讀書倡議書

“書是人類進步的階梯”。我們應該對我們看的書倍加愛惜與保護。因此提出如下倡議:

一、不亂扔、不亂撕、不亂畫、不亂卷。

二、要保持書籍的干燥，干凈。

三、書籍破損時及時修補。

文明讀書從我做起，從身邊的每一件小事做起。同學們請趕快行動起來吧!

三(1)班全體同學

2018年9月15日

3.多彩的學習生活

一、填空題:

1.學習無時無處不在。通過各種各樣的學習，我們不斷成長。2.在學習中，我學會了尊重別人的不同意見。

二、簡答題:

在你的生活，還經歷過哪些方面的學習呢?

答:收拾整理物品，上網查資料，學自行車，學種菜等

4.我的一家

一、填空題:

1.盡管每個人的成長環境各不相同，但我們都被家人呵護著、關愛著。

2.我是爺爺和奶奶的孫子，我是外公和外婆的外孫，我是伯伯和姑媽的侄子，我是小姨和舅舅的外甥

3.姓名是家人送給我們的禮物，其中包含著家人的期待和祝福。4.家，是我和家人共同生活的地方。在這里，我們一起經歷了許多故事，有歡樂、有悲傷、有激動、有煩惱，它們都是令人難忘的。

二、簡答題:

說說你家里的美好時光吧!

答:爺爺七十大壽，我們全家團聚在一起，可熱鬧啦!

5.愛的港灣

一、填空題:

1.爸爸媽媽說我是她們甜蜜的負擔，無論工作多忙多累，他們都他們非常關心我。

2.一天中，媽媽的腳步聲是會變化的。全家人還在睡夢中，媽媽的腳步輕輕的，她在準備早餐;上班的路上，媽媽的腳步匆匆的，有很多工作等著她;下班的路上，媽媽的腳步重重的，好累呀。從媽媽的腳步聲中我們感受到愛，感受到辛勞。

3.家人的愛滋潤著我，使我懂得了愛意味著什么。我要把自己的愛回報給他們。

4.在父母的祝福聲中，我們度過了一個又個快樂的生日。二簡答題:

1.從爸爸媽媽很辛勞。我們能為爸爸媽媽做點什么呢??答:給爸爸媽媽倒杯水，捶捶背。

2.你也是個愛家人的孩子。告訴大家，你是怎樣做的,?答:奶奶生病了，我的孝順讓奶奶忘掉了病病，精神好多了。

出門給媽媽寫張留言條，不讓媽媽為我擔心

我能自己整理房間，不用爸爸媽媽幫忙了。

6.安全成長

一、填空題:

1.小學生不要單獨待在家里，有些復雜問題我們還不能獨自處理。2.要學會正確使用家里的電器，不然，“電老虎”會傷害我們的。3.火給了我們很大的幫助，但如果不注意用火安全，它可是會“發脾氣”的。

4.生活中難免有意外，當我們受傷時，正確的處理方法能防止出現更嚴重的后果。不論受傷輕重都要立即告訴家人或老師。二簡答題:

1.我知道的安全用電常識

答:家里的一切電源插座都不能用手去觸摸，更不能用導電物體(鐵、銅等金屬制品，如別針、釘子等)去試探。發現電線皮剝落，不要用手摸，尤其是濕手。要告訴家人及時換成新電線。不要在高壓線下放風箏。

2.遇到危險要及時求救。你記得這些電話號碼嗎?在什么情況下撥打這些電話號碼?

答:急救撥打120;報警撥打?110;火警撥打119

7.我生活的社區

一、填空題:

6/11頁

1.社區是人們共同生活的地方。

2.我們社區里有衛生服務站等公共設施。社區里有許多公共設施,給我們的生活帶來了便利。

3.每個人都有自己的特點，每個社區也有自己的特點。4.我們社區經常組織各種活動，例如家庭運動會等，大家都喜歡參加。

二簡答題:

1.你居住的社區有什么公共設施?它們給你的生活帶來了哪些便利??答:公共設施有:消防栓、垃圾桶、、休息椅、公用電話等。消防栓，消除火災;垃圾桶，裝垃圾，凈化生活環境;長靠椅，供人們休息;電話亭，方便人們及時打電話，與家人、朋友聯系。2.說說你所在的社區有哪些特點。

答:我所在社區是農村社區，特點有:山清水秀、空氣清新、公共設施多、人們生活方便，外出打工人員多等。

8.身邊的“朋友”

一、填空題:

1.在我們社區里，有許多不說話的“朋友”，它們默默地幫助著我們。

2.這些“朋友”不僅給我們提供了各種便利，而且豐富了我們的生活。

二簡答題:

7/11頁

1.寫一寫我們社區里不說話的“朋友”

答:路燈、公用電話、垃圾桶、郵筒、變壓器、休息椅等?2.你希望你們的社區還增加哪些新“朋友”,答:游樂場，足球場。

9.不一樣的社區

一、填空題:

1.我們國家地域遼闊。不同的地區，不同的氣候，不同的民族，人們生活習慣不同，社區特點也不一樣。

2.沿河而居、小橋流水是江南水鄉社區的特色。3.福建古老的社區，以土作墻，聚族而居。

4.青島沿海社區，紅瓦綠樹，碧海藍天，風景宜人?5.四川山地社區，出門是山，民風淳樸。

6.不同國家的人們生活在不同文化傳統的社區里。他們有自己的生活方式和文化習俗。

10.遠親不如近鄰

一、填空題:

1.俗話說:“遠親不如近鄰。”?這句話告訴我們與鄰居和睦相處很重要。

2.我有很多鄰居小伙伴，我們經常在一起學習、游戲

3.友好商量，互相謙讓，伙伴之間的小矛盾就很容易解決了。4.鄰里之間有時候難免會產生一些矛盾。多為別人著想，就能減少糾紛,愉快相處。

5.每個人多為別人著想，生活會變得更美好。

二簡答題:

鄰里之間怎樣才能和睦相處?

答:鄰居之間應該多相互幫助、相互尊重。借用鄰居家的東西的時候應該事先征得主人同意。

平時鄰里之間見面要互相招呼或點頭問候。

11.心里想著他們

一、填空題:

1.在我們身邊有一些殘疾人，他們在生活中會遇到我們健全人想象不到的困難。國家和社會提供無障礙設施和專門服務機構,盡力消除起點的不平等。

2.我們身邊就有許多專為殘疾人設計安排的機構和設施，它們為殘疾人無障礙生活提供了便利。

3.“老吾老，以及人之老”是我國戰國時期思想家孟子的話，意思是既要關心和尊重自己家的老人，也要關心和尊重別人家的老人。4.聯合國將每年的12月3日定為“?國際殘疾人日?”。我國將每年五月的?第三個星期日?定為“全國助殘日”。

5.1990年第45屆聯合國大會通過決議，從1991年開始，每年10月1日為“國際老年人日”。

預計到2050年世界老齡人口總數將達到20億。

5.2006年12月13日聯合國大會通過《殘疾人權利公約》，本公約的宗旨是促進.保護和確保所有殘疾人充分和平等地享有一切人權和基本自由，并促進對殘疾人固有尊嚴的尊重。

6.養親、敬親不僅是道德責任，同時也是法律責任和義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人

二簡答題:

我們身邊的老年人和殘疾人在生活中會遇到哪些困難，我們能為他們做些什么?

答:腿腳行動不便;說過的話容易忘記;心靈孤獨;耳朵不聰等。我們可以扶老人上下樓梯;不和老年人搶道;可以陪老人說話;為老人做家務等。

12.都有一份愛

一、填空題:

1.雷鋒?是一位普通的解放軍戰士，他用自己的愛心與熱情，溫暖了他身邊的人，贏得了人們的喜愛與尊敬。他因公犧牲后，毛澤東為他題詞:?向雷鋒同志學習。

2.愛是陽光，撒滿世界。世界因為有了愛?而明亮、溫暖。我們徜徉在愛的世界,讓我們的雙眼追尋愛的陽光吧。

3.公益大善凸顯大愛，點滴小善同樣可以匯成涓涓暖流。

4.看來公益慈善人人都可以做，也不是特別困難的事情。人們把這樣的公益叫做微公益。

5.我發現了微公益的特點:容易做到

6.只要有心，人人都可以參與公益活動，都可以幫助、溫暖他人，形成大愛。

7.微公益的形式多種多樣，比如:微博上經常有人發布尋人尋物的消息，愛心桶等，一個一個助人鏈接，形成社會愛的海洋。8.“?人?”字的結構就是相互支撐。人與人之間的愛心如縷縷春風，帶給我們無限溫暖。

二簡答題:

1.你也有公益心嗎?想想我們可以做些什么微公益。

答:有。把不穿的衣服洗干凈，包好，放進“舊衣物回收桶”，送給貧困地區的小朋友。每年助殘日捐5元錢給殘疾人。2.設計一條愛心公益廣告

答:時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

3.怎樣用愛心去溫暖那些需要幫助的人?

答:寫慰問信、捐款、心里裝著他們等。