第一篇：最新版狐貍的故事

童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀，本篇文章為大家整理了經典的狐貍的故事，看看它的主旨是什么吧，歡迎大家查閱。

狐貍的故事1

讀了《烏鴉和狐貍》之后，我想續編一個故事，故事是這樣的——

肉被騙走以后，烏鴉很是不甘心，決定把那塊肉給奪回來。

夜幕降臨了，四周靜靜的，月光灑在大地上，仿佛是一層紗，又仿佛是一層霜。讓人感到一點點凄涼，一絲絲的感傷。今天的夜，風涼絲絲的，似乎帶者憂愁，傳染著世人.無心睡眠的烏鴉，躺在床上，眼角閃爍著淚光，輕輕的啜泣聲，就連屋外的貓頭鷹也為之所動，識趣的長長叫了一聲，好悠長!

怎么才能奪回來呢?烏鴉絞盡腦汁，再也忍不住了，從床上爬起來，動身向狐貍家出發了。

只見烏鴉來到狐貍的家門口，四處張望，見四周靜悄悄的，烏鴉一個“飛身輕功”跨過大門和圍墻，來到狐貍家的窗戶下，透過窗戶的小小縫隙，看見狐貍正拿著那塊肉。

烏鴉聽見狐貍說：“這肉多香呀，真讓人舍不得吃!要不然明天早上吃，正好上午我出去尋找食物的時候力氣多一些。然后就滿心歡喜地放到了冰箱里保鮮。”

然后狐貍就去睡覺了。烏鴉暗暗高興，等待著時機，不一會，狐貍睡著了，鼾聲大起。烏鴉看這個得意的狐貍房門都忘關了，真是得意忘形!

烏鴉正好趁機偷偷的溜進狐貍的房間，搬來凳子，打開冰箱，看見冰箱里那塊本來屬于自己肉，非常興奮，忍不住蹦了起來，不小心把凳子弄翻，發出了很大的聲響。

這樣，竟把狐貍從美夢中吵醒了。狐貍看見了烏鴉，大喊一聲：“不許偷我的肉!”烏鴉見局勢不妙，就火速向自己家的方向飛去，可是狐貍也拿出了吃奶的力氣猛追。不一會兒，狐貍就追上來了。烏鴉靈機一動，連忙飛到了一棵樹上，因為它知道——狐貍不會爬樹。烏鴉勝利了，老毛病又犯了，高興地說：“狐貍啊狐貍!肉是我的啦!”

看，烏鴉的老毛病又犯了。烏鴉的老毛病一犯，就像我們學生上次數學考試，因為忘帶單位失分了，下次數學考試，又因為忘帶單位失分……烏鴉一張口，肉就掉下來了，狐貍怕烏鴉再偷走那塊肉，就想：趕緊吃了這塊肉算了。

說時遲，那時快，狐貍剛準備吃，烏鴉也心照不宣，想今天就現場把肉吃掉，以免后患。于是，烏鴉以迅雷不及掩耳的速度從樹上猛飛下來，叼走了肉，在樹上津津有味地吃起來了……

哇塞!好險!最終，這塊肉還是被烏鴉吃掉了!

狐貍的故事2

自從狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。她時刻告誡自己要接受教訓，一定不要再上狐貍的當了。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。正當她在一棵大樹上歇腳時，碰巧又被正在找食物的狐貍看見了。

狐貍坐在樹下，仰望著樹上的烏鴉嘴里叼著一塊紅彤彤、香噴噴的肉，饞得直流口水。心想：我一定要想方設法得到那塊肉。他的眼睛滴溜溜地轉著，心里又在打著鬼主意，只見他眉頭一皺，鬼主意又上心頭。

“啊!美麗的烏鴉，你有那動聽的歌喉，你的羽毛像彩霞……”狐貍高聲地唱著。烏鴉心里暗想：哼!上次那塊肉就是被他騙走的，看他又在耍什么花招?這次說什么也不能再上他的當了!烏鴉假裝什么都沒聽見，繼續在大樹上歇腳。

看著烏鴉若無其事的樣子，狐貍十分生氣，可他還是不死心，于是他眼珠一轉又想出了一個壞主意。它找來一些干樹枝，一把火把它點燃了，然后又拿來了一口鍋，一把勺子，一塊大石頭，最后又打來了一桶水，架好鍋，開始燒水。烏鴉很好奇，心想：他葫蘆里到底賣的什么藥呀?但她還是堅持不開口。狐貍燒開水后，偷偷把石頭放進了鍋里。不一會兒，他皮笑肉不笑地對烏鴉說：“烏鴉小姐，我捉了一只鮮美的山雞，快下來吃呀!”烏鴉心想：大雪早就封了山，他哪兒弄得山雞?他肯定又是騙我的。不-不能下去!

烏鴉接受了上次的教訓，沒有再上狐貍的當。

狐貍吃不著肉，非常氣憤，可又不能把烏鴉怎么樣，只好夾著尾巴灰溜溜地走了。

這個故事告訴我們，不要輕易被花言巧語所打動，無論做什么事都要深思熟慮后再下結論。

狐貍的故事3

在一望無際的大草原上，有一片小村莊。村莊里住著山羊伯伯，花貓阿姨和黑牛伯伯。

它們互相幫助，日子過得很幸福，就在一個萬里烏云的星期天，村里來了一位新朋友—狐貍小晗。就在這天，山羊伯伯召集大家來歡迎新朋友，山羊，花貓都紛紛趕來了，用熱烈的掌聲歡迎小晗并給他建了一座房子。

從此以后小晗就住在那里，可是什么糧食也沒有這可怎么辦呢，小晗自言自語的說著。過了一會兒他想到辦法了，他向山羊伯伯家走去了，用手敲了敲門，裝作可憐的樣子，對山羊說：伯伯你能借我一瓶油嗎?我家實在是沒有什么吃的了。沈陽說：你和我什么關系呀，還用借你每天就來我家吃吧。狐貍心里可開心了，假裝不好意思的樣子說：還是別麻煩您了。那有什么的，沒事就來唄，它說：那我就不客氣了，山羊做了香甜可口的飯菜來招待狐貍，就這樣過了一天，狐貍每天吃著不勞而獲的果實。

終于有一天。山羊再也不奈煩了，狐貍又來了敲門，咚咚咚，山羊早就想好了辦法，他打開了門對狐貍說：那個小晗呀，伯伯還沒做飯呢，等等好嗎?“好的。”小晗痛快地答應了，過了五分鐘狐貍餓了，說：“好了嗎，快了，快了”山羊從窗戶出去了，把所有的食物都帶走了，什么也沒留下，都放到了別的動物家。千叮嚀萬囑咐后，不要給狐貍吃。

就這樣過了一天，狐貍餓得不行了，就把山羊家翻了個底兒朝天，結果什么也沒有找到。

狐貍又紛紛去別的動物家，可是還沒有收獲，動物們都告訴他：“我自己還不夠呢，”日子一天天過去了，最終狐貍餓死了。

狐貍的故事4

冬天，清晨，村旁河上有個冰窟窿。一只狐貍跑來取水飲用。不知是它欠缺小心，還是命運作弄，狐貍弄濕了尾巴，尾巴在冰上結凍。本來只要忍痛一扯，便可躲過災星，當然要掉些毛，但不過二三十根。這樣，在人們來到之前，她完全來得及擺脫困境。可是狐貍愛惜尾巴，拔一毛也不肯。那尾巴毛茸茸，蓬松松，閃亮如金。她想：人們還在沉睡，氣溫要回升。也許冰會融化，可保尾巴一毛不損。

誰知等了許久，天色已經大明，人們開始走動，人聲依稀可聞，尾巴和河冰卻粘得越來越緊。可憐我們的狐貍左右折騰，怎么也無法離開那冰窟窿。

算她走運!忽然跑來了狼兄，狐貍喊出了哀告之聲：“親愛的朋友，親家，我的爸爸!我要死了，救救我吧!救救我吧!”

狼停下了腳步前來救援，他使用的方法非常簡單。狼咬斷了狐貍的尾巴，狐貍保住了性命，禿著尾巴回家。

這首寓言的意思十分明了：如果狐貍當初舍得一些毫毛，就會把她的尾巴確保。

狐貍的故事5

從前有一只狐貍，它的名字叫奧奧。

有一天他和小伙伴們一起玩打聯合的時候，不小心掉進了獵人的陷阱里，夾斷了自己的尾巴。他很傷心，從此他便不和他的小伙伴們玩了。

可是，突然有一天他把小伙伴們都聚集在一起，跟他們說：“我前幾天被捕獸夾夾到了，夾斷了尾巴。這幾天我很傷心。可是我慢慢發覺到，缺尾巴并非一件壞事，缺尾巴可以跑得快、跳得高，在獵人打獵的時候比一般有尾巴的狐貍跑得快。”他接著又說：“所以你們和我一樣，把尾巴去掉吧!我們來享受快樂的生活吧!”所有的狐貍都同意了，只有一只狐貍不同意。他說：“因為你失去了尾巴很傷心，所以你要我們跟你一樣。這樣你才會高興。”

所有的狐貍聽了他的話，并和他一起離開了奧奧。

從此奧奧再也沒有朋友了。

這個故事告訴我們：明明做錯了事，自己不承認還拖別人下水。這樣的人最后肯定交不到朋友。

狐貍的故事6

從前，有一只狐貍叫花花，又一次花花看見小兔弟弟在種蘿卜，就說：“小兔你在干什么?”小兔說：“我在種蘿卜!”花花說：“蘿卜算什么，我準備中草莓，秋天的時候我送你一籃。”

后來花花又遇見了山羊伯伯，他對山羊說：“山羊伯伯，你在干什么?”山羊說：“我在種白菜!”花花又說：“白菜算什么，我準備種西瓜，秋天的時候我送你一個。

可是花花沒有中西瓜也沒有中草莓，到了秋天大家都有收獲，小兔有蘿卜，山羊有白菜。而花花什么也沒有，因為他只會說大話不會做工作。

第二篇：狐貍的故事

狐貍的故事

魯子毓

狐貍總是在夜里干壞事，它盼望著黑夜長長的，可是每當公雞鳴叫時，白天就來到了，狐貍以為是公雞把白天叫來的，就在一個漆黑的夜晚，把公雞咬死了，可公雞死了以后，白天依然到來。于是狐貍認為是太陽叫來了白天，于是就想消滅太陽，這只聰明的小狐貍找到了一個時空穿梭儀，打算回到古代，在后羿射日時，把最后一個太陽也射掉，可當它正幻想著長長的黑夜時，忽然發現------在這臺時空穿梭儀的下方，有一塊牌子，上面寫著￥2396。這么貴！小狐貍在心里想著，便為了滿足自已的心愿，它決定努力掙錢，買這臺時空穿梭儀，去回古代，射死太陽。

于是，小狐貍包了一塊地，在上面種了幾百畝黃豆，又租了一個農場，養了幾只母牛和一群馬，每天從早忙到晚，天天沒有閑著過。幾年過去了，小狐貍攢足了買儀器所需要的費用，正當它得意洋洋地來到商店時，發現儀器不見，從老板那里才聽說，被別人買走了，狐貍只好痛心而歸。

又過了幾天，狐貍又來買，可它發現了一個問題-----原來￥2396的儀器變成了￥4396，它問老板為什么，老板也只搖搖頭說，這幾年物價上漲呀，沒辦法！小狐貍又失落地回到了家。

又過了兩年，小狐貍已經成為了一家公司的大老板，手里也有幾千億的資產，而那個穿越滅日的夢想，現在已經被拋到腦后了，小狐貍開始腳踏實在地走下去，不再象以前那樣做白日夢了！

第三篇：花狐貍故事

花狐貍故事

東山上有一只花狐貍，她打了一肚子的壞主意，狗熊和猴子是好兄弟，她想方設法不讓他們在一起。哎喲，熊大哥，那個猴子說你，又懶又饞，還厚臉皮！真的嗎？！對呀，嘻嘻嘻！

哎喲，猴小弟，那個狗熊說，要把你打的嘴啃泥！真的嗎？！對啊！嘻嘻嘻！

狗熊和猴子碰到一起，打架從日出打到日落西 你你你，為什么說我是厚臉皮？ 我沒有啊！

你你你，為什么要打我嘴啃泥? 我沒有啊！啊！花狐貍！

狗熊和猴子上了當，我花狐貍導演了這場戲！臭狐貍，站住！我要殺了你！救命呀！

第四篇：狐貍列那的故事

《狐貍列那的故事》是法國中世紀動物故事中的代表作，也是世界古典文學中的瑰寶。不論成人和兒童，都會被這些故事中逼真的獸國情景和狐貍列那的狡詐奸滑所吸引住。貝納把各種動物描寫得鮮明生動，各有個性，由于列那故事的形成時期在十世紀至十四世紀的法國封建社會在那個時代，新興的市民階層在冒尖，封建社會的統治者則千方百計地打擊壓制他們，所以這些動物的個性，反映了封建社會里各種人物的性格。作者借著大狼伊桑格蘭的強壯、殘忍和貪婪，充分揭露了專制的君主、橫暴的貴族、卑鄙的教士等的丑惡面目，尖銳地批判了統治階級的專橫跋扈、無恥、虛偽、殘暴、欺詐和愚昧。列那的智慧、多疑和不折不撓的精神，則反映了新興的市民階層意志、愿望、團結、力量、情趣，這些特征同人們對理想的追求、對美好事物的贊美。《列那狐的故事》：以動物諷喻現實，通過動物間的斗爭來反映城市內部各階層間的矛盾沖突。在動物故事的基礎上發展起來的。列那狐是市民的化身，在它身上體現市民階級的二重性：

一方面：與象征豪門權貴的獅、狼、熊、等大動物斗爭，表現了市民階級對封建統治階級的反抗思想。

另一方面：它又欺凌和殘害象征貧苦人民的麻雀、烏鴉、雞、兔等小動物，表現了市民上層與下層之間的斗爭。

詩中運用喜劇手法，通過動物的形象歌頌了市民階級的機智諷刺和嘲弄了貴族、僧侶等統治階級。

有關狐貍列那的故事，在法國家喻戶曉。其被人熟知的程度，打個不很確切的比喻，猶如中國兒童熟悉齊天大圣孫悟空。狐貍，它的形象以及由它引起的聯想，在中國傳統文化和俗文化中，盡管有不少例外，卻往往同女妖和狡詐、風騷、害人等貶義詞聯系在一起，甚至干脆稱之為“狐媚”。在法國傳統文化中，狐貍卻多半是男性形象。從詭計多端、巧言令色等性格特征看，中法文化對狐貍的認識幾乎一樣；但法國的狐貍還有一個特點：幽默、樂觀、從不屈服，特別是不畏強暴，富有反抗精神。列那跟他的“舅舅”大狼依桑格蘭之間曲曲折折的斗爭，最能反映這些特點：他們在地上斗個沒完，有時還要借助“天堂”來捉弄對方一番。

這種特點，同列那故事的形成時期有關。這是一部民間集體創作。

精彩書摘時間證明，《小鹿班比》是一部經典的杰作。

這是一只鹿的成長故事，從它剛出世不久一起講到它成年。

這是一只鹿的成長故事。班比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛，天真浪漫，每天和小伙伴們嬉戲打鬧，和野兔、松鼠、貓頭鷹等叢林小動物交朋友。它對一切都充滿好奇，總是問媽媽關于鹿、關于林中動物、關于森林的問題。但是，危險來了。可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人給叢林的動物帶來了恐懼和殺戮……[1] 故事梗概

故事的開始，一切都非常美好。小班比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛、彬彬有禮、天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和野兔、松鼠、貓頭鷹等叢林小動物交朋友。它對一切都充滿好奇，總是緊挨著媽媽，問關于鹿、關于林中動物、關于森林的一切問題。它熱愛自由，向往著森林和草原自由自在的生活。

作者察爾滕為我們描繪了一個美麗、真實的森林世界，動物的生活習性也描述得相當準確，就像一部很有詩意的森林動物手冊。與眾不同之處就在于，故事里的動物會說話，當然是說動物自己的語言。

小班比與媽媽的對話非常有趣，一問一答，就像剛會說話的孩子與媽媽的交談。

創作背景

這部中篇動物童話創作于1924年，作者察爾滕(1869-1945)是奧地利的著名作家，他是一位劇作家、小說家，也是一位著名的記者，后來因為反對法西斯主義而逃亡到美國。他一生經歷復雜，著述甚豐，但使他獲得世界聲譽的卻是這樣一部動物童話。它的確不是一部單純的動物故事。他把動物描寫得非常傳神，把森林描寫得充滿詩意，同時也帶給我們一部深刻的“自然啟示錄”。

小梅花鹿班比，在森林中誕生。他天真爛漫地依附著媽媽過日子。

一頭慈善的老雄鹿，用自己的言行來影響教育班比：教他認識環境、認識生活、教他機警、堅定而又獨立地對待生活中的危險和艱辛……可愛的班比由此成長起來了！作品用詩一般的語言敘寫出曲折動人的故事，對自然風光的描寫，尤為出色，整個作品如詩如畫，蘊含著深沉的哲理，成為世界兒童文學寶庫中的珍品。《細菌的衣食住行》

高士其，（1905-1988）福建福州人，科學家、教育家、作家、殘疾人社會活動家。早年留學美國，因科學實驗致殘。歸國后從事科普創作與抗日救亡。新中國成立后撰著數百萬字科學作品，被億萬青少年親切地稱為“高士其爺爺”。創建新中國科協、中國科普研究所等，為中國科普事業的奠基人。為表彰他對科學與人類進步所作的貢獻，中國政府授予“中華民族英雄”稱號。國際小行星命名委員會授予星座命名，國際編號3704號星為“高士其星”。

編輯本段內容簡介

《細菌的衣食住行》是高士其經典科普叢書，讓你了解你時時接觸的微生物，進入神秘的細胞世界。認識你看不見的病毒。作者以深入淺出、通俗易懂的普及形式來使公眾理解科學、理解公共衛生。以達到改變陋習、健康生活、移風易俗、文明社會的目的與宗旨。

晚間無事，看見窗外一鉤新月掛在柳樹枝頭，引起了我童年的回憶，想起在故鄉家中和我姊姊二人坐在月下石階上斗指戲的樂景。這斗指戲用三個指頭，大拇指、食指和小指。大拇指是大王，食指是雞，小指是螞蟻。大王吃雞，雞啄螞蟻，螞蟻雖小，能慢慢地侵蝕大王。斗的時候，兩人都伸出這三個指頭，若我的大王先食你的雞，你的螞蟻食我大王，我的雞又食了你的螞蟻，結局，我還有一螞蟻能食你所剩下的大王，你就輸了。若我的大王食你的雞，你的大王也食我的雞，我的螞蟻食你的大王，你的螞蟻也食我的大王，結局，兩人都剩下螞蟻，就不分輸贏了。這雖是孩子的游戲，卻隱約地表現出生物吃的循環的大勢來，與現今我們所知道的自然界循環原理暗合。

我們現在知道，動物(人也在內)依植物為生，植物(細菌除外)依細菌為生，細菌又依動物為生。簡單點說，就是動物吃植物，植物吃細菌，細菌又轉過來吃動物，不過有些動物貪肉食而去吃其同類，有些細菌好異味連植物也要吃。這樣看來，細菌便是“螞蟻”，植物便是“雞”，動物卻是“大王”了。

何以見得？

動物的生活需要復雜的有機物來飼養，不然就要餓死。這些有機物就是蛋白質、碳水化合物及脂肪三種。這三種只有植物能制造，動物自身沒有這個本領。

就碳水化合物而言，植物所以能制造者，因為它們有“葉綠素”。這“葉綠素”的功用，借陽光之力，能將空氣中的“二氧化碳”變成碳水化合物如纖維素、淀粉及糖等。皆是這些碳水化合物，又與土中所吸收的無機硝酸鹽、磷酸鹽、硫酸鹽及水等綜合而成植物細胞的原生質。

動物吃了植物之后，就將這原生質消化改造而成動物細胞的原生質，有一大部分復經氧化，以供給體力和體溫。氧化之后所剩余的廢物，如阿摩尼亞尿素或馬尿酸則由腎而排出體外，如二氧化碳，則由肺而出，如屎由肛門而出，如汗由皮膚毛管而出。

總之，植物是依無機物為生，動物是依有機物為生。動物不能利用無機物而自制原生質，所以須吃植物，然而植物也只能利用無機物，而又不能利用有機物，所以要維持地球上的生命，一定要依靠二氧化碳、硝酸鹽、磷酸鹽、硫酸鹽及水的供給源源不絕。

除了水和二氧化碳而外，這三種無機鹽的供給，若老是取而不還，又怎能不絕呢？

于是自然界請出細菌來，請細菌擔任化解有機物的工作，使有機物又變成無機物，而后植物方能直接吸收，如是循環不已。

細菌怎樣分解有機物昵？

你們想一想吧，自地球上有了生物以來，直到如今，人類及動植物死亡的總賬，真是不可量，不可數，不可稱。它們都是有機物，若無法分解，豈不是要積成幾百座高山，填滿一切大海么？但是現在它們這些尸身腐爛到哪里去了？怎么都不見了？

細菌微微地笑著說：“都給我們吃光了，化走了。”

在大吃特吃這些尸身腐爛的時候，有些細菌吃到了碳水化合物，化成“二氧化碳”放出來；有些細菌吃到了尿素或馬尿酸，化成阿摩尼亞放出來；有些細菌吃到了蛋白質，化成氨基酸，又化成阿摩尼亞放出來。又有些細菌，叫做硝化菌，能將阿摩尼亞氧化成為亞硝酸鹽及硝酸鹽；又有些細菌，叫做硫化菌，能將動物所放出的硫化氫，氧化成硫酸鹽；又有些細菌，叫做磷化菌，能將動物身上的磷化物，氧化成磷酸鹽。此外，又有一種細菌，叫做放氮菌，能將阿摩尼亞化為氮放入空氣里面；更有一種細菌，叫做固氮菌，能將空氣的氮固定起來，變成硝酸鹽。于是這些硝酸鹽、硫酸鹽、磷酸鹽和二氧化碳等就可以直接供植物營養之用了。

這樣地，植物預備飯菜給動物吃，動物預備血肉給細菌吃，細菌預備無機鹽給植物吃，就是生物吃的大循環，若有一方罷工，食糧一絕，同歸于盡。

所以，一邊吃人家的，一邊就要給人家吃。

大王，雞，螞蟻，三者是同一的重要，既不得自私，也不必妄自尊大。貴為人類，賤如細菌，變來變去，都是元素。我們既不能逃出生物循環之外，則生死存亡，都要按著自然的定律，不驚，不怖，不畏地努力合作啊！

第五篇：狐貍的故事讀后感

狐貍的故事讀后感

狐貍的故事讀后感1

狐貍和野驢的故事的大概是這樣：

有一只狐貍，它老是捉不到吃的，被餓的頭暈眼花，在這時，它遇到了另外一只狐貍，它向這個狐貍說了自己的情況后，另外這只狐貍卻得意揚揚的.對它說：“我又一次也是餓的頭暈眼花，但是我捉到了一只野驢，并且吃了野驢的心，之后過了三天都不覺得餓。”這只狐貍聽了后很羨慕那只狐貍，自己也想著吃驢心，所以它就沒有去捕別的小動物了，天天找野驢，但是沒有找到。終于有一天，它在洞里餓的全身沒有力氣的時候聽到了洞口有驢叫聲，它出去一瞧！原來是一只剛剛死去的野驢啊，我簡直是太幸運了！它迫不及待地撕開了野驢的肚皮，一口吃掉了野驢的心臟。但是它沒想到的是：這只野驢的心臟有一只斷了的箭頭，這只箭頭卡到了它的喉嚨，沒一會它就死了。

我覺得那只狐貍好笨，它聽到了別人的話，盲目行動，沒有自己思考。看到自己想要的東西就得意忘形，結果吃了以后死了，真是一只愚蠢的狐貍啊！

狐貍的故事讀后感2

《狐貍列那的故事》的作者是法國人瑪·阿希·季諾。以前我覺得狐貍是一種狡猾的動物，可是讀了這個故事之后，狐貍在我心中的形象變得好起來。

故事里的狐貍列那是一只又狡詐、又聰明的狐貍，獅王是一個昏庸的國王，那只貓是一個毫無主見的貓，那只狼是一只兇暴的狼。這個故事主要講的是狐貍列那用自己的謀略把獅王啊，貓啊，他的舅舅狼啊騙得暈頭轉向的，特別是他的舅舅狼，被騙死了。

狐貍列那非常的`樂觀、聰明。比如，有一次他的妻子叫他去找食物，列那走到了小路上，看見有一輛上面有魚的車，便趴在地上裝死，兩個漁夫看見了心想：我們可以把這只狐貍運回去剝了皮賣錢。然后他們下車把狐貍抬到車上。列那在車上把魚串成一個項鏈帶在脖子上，跳下車逃走了。

不過，列那也有缺點，那就是欺凌弱小。有一次，它將貓嘴里的香腸搶走了，貓也差點被它咬死了。

我們要學列那的聰明、樂觀，不要學它的欺凌弱小。

狐貍的故事讀后感3

我最近讀了《列那狐的故事》這本書。

看到這本書的第一眼，穿越森林的旅途便向我展開。這本書敘述了狐貍列那的生活，他聰明狡詐，做盡了壞事，他以獅王的名義，騙公雞向特格雷和母雞們森林和平，自己再也不吃肉食的謊言咬死小雞們，完成了一頓美美的中餐，氣得讓人五孔都在冒煙，氣憤不已。但是，他那完美的口才說出來的甜言蜜語經過添油加醋編出誘人心田的話語使雄狼葉森格倫相信井底下的.天堂，墜入陷阱，從而離開所謂的“天堂”在陸地上，快快樂樂的走回去了。列那的聰明才智與甜言蜜語讓人佩服的五體投地。列那狐雖然狡猾，做盡了壞事，但他的聰明才智也是可以學習的。

季諾夫人通過閱讀大量的寓言故事，再用想象力的填充把森林中的動物描繪的栩栩如生，充分展現了各式各樣的動物的特點：狐貍的狡詐、野兔的膽小、公雞的驕傲……是寫作文的精髓。

狐貍的故事讀后感4

這本書很好看，我相信小朋友們肯定也喜歡看這本書，作者是來自法國的瑪·阿希·季諾夫人，這本書主要講了一只名叫列那的狐貍的故事。他很聰明又很狡猾。他能用自己的聰明戲弄比自己厲害的動物，比如狼、獅子；他也很狡猾，經常用計謀欺負和吃掉弱小的動物。所以動物們一看到他就躲的遠遠，對他非常不信任。

看完這本書，我有一些感想：雖然列那不討人喜歡，但他很聰明，他用自己的.機智免去了自己的罪，還用“假死”這種 方法逃過了大王的追捕，我覺得列那這一點，做的很好，但我還是希望列那以后不要在殺害哪些小動物們了，這樣你肯定就會有很多的好朋友了。

狐貍的故事讀后感5

暑假里，我讀了一本叫《狐貍列那的故事》的書。書中主要講了狐貍列那和大灰狼列森格侖、花貓蒂貝爾、狗熊勃倫、獅王諾勃勒等之間的斗爭。

其中，我印象最深刻的是“伊桑格蘭的水井夢魘”的故事。在故事中，列那一不小心掉進了井里。正在它想辦法怎么上來的時候，伊桑格蘭正好從井邊路過。列那急中生智，抓住了這個機會，利用伊桑格蘭貪婪的特點，說井里是天堂，里面有很多好吃的，結果伊桑格蘭被騙了，列那借助伊桑格蘭的“幫助”，逃出了水井。這個故事充分表現了列那聰明、機智的一面。

讀完這本書后，我感覺到狐貍列那表現出的聰明和才智是值得我們學習的'。在日常生活、學習中，我們要分清是非善惡，把聰明才智用到正道上去，幫助那些需要幫助的人。更讓我懂得了遇到困難時不能退縮，要自信樂觀、勇敢地面對。但我們不能學列那狐狡猾的一面，而是要學習聰明的一面。

狐貍的故事讀后感6

《狐貍列那的故事》這本書把每一個人物刻畫得淋漓盡致，每個人物品質特點各不相同。在這本書里面有兩個死對頭，是伊桑格蘭和列那。伊桑格蘭是只狼，雖然高大但愚蠢笨重，狐貍列那雖然身材不及伊桑格蘭高大但卻聰明機靈，每次列那都能取勝，往往死里逃生。但列那狡猾無比，涂炭生靈，每次也都不得好報。伊桑格蘭知道運用法律的武器。這兩個人各有優缺點，不要學缺點，而要學它們身上的優點和精華。

我感觸最深的一個章節是第三十六章《決斗結束，列娜的結局》 。在列那占據上風，打伊桑格蘭時不小心把手伸進了它的嘴里，結果伊桑格蘭反敗為勝，列那差點失去了生命。我懂得了盡管占據了上風也不能麻痹大意，要小心為好，大意會讓自己前功盡棄，留遺憾。

書是人類進步的階梯，我們要多讀書，“讀萬卷書，行萬里路。”書是我們的'良師益友，多讀書能讓我們啟迪智慧。

狐貍的故事讀后感7

這個暑假我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，里面的人物是狡猾聰明的狐貍列那、愚笨的'雄狼葉森格侖、機敏聰慧的雄貓梯培、優柔寡斷自私昏庸的獅王諾勃勒，其中我最喜歡雄貓梯培，因為它的機敏聰慧讓我由衷的佩服，在書里《列那有一次救了獅王》梯培因為頭腦靈活知道了列那要將所有跟它有仇的人進行報復，所以梯培機靈的逃跑了。在書里我覺得一個邪惡的人也有他善良的一面，我覺得正是因為這樣列那對妻子海梅林和它對三個孩子的愛才讓它把所有不痛快和想揍小羅賽一頓的念頭全部消失不見了，所以最后列那死了的時候，才會晶瑩的淚珠在眼里打轉！在書中我覺得葉森格侖為什么在蹲著釣鰻魚時受了那么多傷害，還會原諒列那呢？要是我的話我會一直不原諒列那，因為列那說過一句話：“貪心不足的家伙，將會一無所有。”所以我不要學葉森格侖的愚笨。我還覺得自己應該向列那學著動腦子，因為這是世界是弱肉強食的。

狐貍的故事讀后感8

最近我讀了一本書，名字叫《狐貍列那的故事》，這本書的作者是法國的季諾夫人。

這本書的`主人公是列那。它是一只披著紅色毛皮，身材瘦小，富有反抗精神的狐貍。盡管它狡猾邪惡，卻總是靠精神和勇氣克服生活中的種種困難。它以生存為本，以狡猾為利器，勇敢地捍衛著生命的尊嚴，真是讓人愛恨交加呀！

其中，我最喜歡《誰吃了熏肉》這篇故事。這篇故事主要講了：列那之前做了對叔叔不利的事情，叔叔很生氣。列那就想討好叔叔。就在這時，列那的肚子咕咕的響了，正好看見前面那位農夫的手里拿著一塊熏肉。列那用計謀騙到了熏肉。這時，叔叔看見了那塊熏肉，急忙叼走了。列那發現了，趕緊向叔叔奔去。誰知道叔叔早已把熏肉吃完了。列那生氣極了，自己騙到的熏肉，卻被叔叔搶走了，而且還不留一塊給列那吃。讀了這篇故事我明白了：要靈活運用方法，善于思考，不要中了別人的圈套。

讀了這本書，我領悟了許多道理。

狐貍的故事讀后感9

這幾天，我把好看的《狐貍列那的故事》這本書看完了。

里面的主人公是狡猾的'列那，他足智多謀，總能用自己的餿主意整一整跟自己有仇的人。就說他的叔叔伊桑格蘭，他的叔叔總是跟自己有說不盡的仇。有一次狐貍列那掉到井里，伊桑格蘭就來了。他對自己的叔叔說要是你想去天堂，就把自己放在井旁的木桶里，用繩子把自己的帶下去。伊桑格蘭半信半疑，就照辦了。伊桑格蘭正在下沉時，狐貍列那卻在上升，成功的到達了井邊。列那不僅幫助了自己，還把伊桑格蘭整得落花流水。

可是，太狡猾的人會給自己帶了噩運。列那吃了科佩特這只母雞，被別人上告給了國王，國王知道后氣的火冒三丈，眼冒金星，下令讓大家處罰他，狐貍列那因此也受到了嚴重的處置。

這本書告訴我們做人不能像列那一樣太狡猾，這樣會給自己帶來不必要的麻煩。

狐貍的故事讀后感10

這本書來源于法國12至13世紀，是吉羅夫人以伊索寓言為底本寫的，映射中世紀法國社會充滿欺詐，和掠奪的.黑暗，這是一部預言，主角是一只狐貍列那，他經常惹事生非，他讓伊桑格蘭顏面盡失，讓花貓地貝爾斷了尾巴，讓狗熊布朗毀容……

盡管他作惡多端，總是靠著智慧與勇氣化險為夷。如每次他偷魚時故意裝死，讓農夫產生誤會，以為列那死了，就把他放在車上，沒料到列那把魚偷吃了，還用柳條將鰻魚變成項鏈，帶回去給家人吃。第二次時，依然葫蘆畫瓢，讓農夫有了大損失。

作者運用了擬人的手法，表現了一個森林王國，揭露了專制君主，貪婪的貴族，卑鄙的教士的丑惡面目。在生活中，我們不要肝奸狡猾，要言而守信，否則就會像列那一樣，不會有好下場的。

狐貍的故事讀后感11

在一個星期三，我看完一本書——《狐貍列那的故事》，這本書主要寫了：聰明﹑狡猾的`狐貍列那的故事。里面的人有：杜弗雷斯納王爺﹑鷺鷥潘薩爾﹑山雀梅桑芝﹑大灰狼依桑格蘭﹑小烏鴉布魯娜﹑烏鴉田斯蘭﹑雄貓貝蒂爾﹑公綿羊伯蘭﹑毛驢貝納爾等人物。

我從這本書中明白了：我們要學習列那那種機智、勇敢的精神，但不能學習它那種狡猾、騙人的精神，要吸取教訓，受到啟發后，別人做錯事，不能跟著做。

我讀了這本書，還懂得了一個道理：當我們遇到困難的時候，不能束手就擒，要積極動腦筋、想辦法，這樣才能解決問題。就像列那一樣，遇到困難時，沉著冷靜，想辦法解決問題。

我喜歡《狐貍列那的故事》這本書，它使我一生受益。

狐貍的故事讀后感12

今天我看完了《列那狐貍的故事》講述著一個有著紅色皮毛、機智多謀、機靈狡猾的狐貍——列那。

列那非常會動腦筋，列那喜歡惹是生非，但我喜歡他的善于動腦的習慣他的優點是：幽默、機靈的品質值得我們學習。他的不良是愛欺負別人。列那遇事總會考慮，所以他每次做事都一帆風順，我最喜歡“列那偷魚”了。列那為了捕魚他躺在路上，當兩個魚販子想得到“一張精美的狐貍皮”他們吧列那扔上了車，當他們聊這可以的多少個銀子時候，列那偷吃了魚，還制服了兩個貪婪的'家伙，他們的想法其實都錯了，天上哪會掉下來餡餅，銀幣；反而沒有掙到，還要陪兩筐魚，列那總算治了治了他們的貪婪。

列那是一直會動腦的狐貍，這使我想到了自己。我遇到困難時一定要冷靜，并學會想辦法。所以今后一定要像列那那樣：要勇敢地去面對。

狐貍的故事讀后感13

列那狐貍干的壞事可多了，上午偷走了大灰狼的火腿腸，下午又吃了小烏鴉布露蘭，明天又偷了人釣的魚等等。

后來，動物們把列那狐貍干的`壞事告訴獅王，于是，獅王決定處死列那狐貍，可列那狐貍用自己的詭計騙了獅王，又用草藥救了獅王，獅王很高興，封它為大元帥。過了些日子，列那狐貍正式宣布它改邪歸正，許多動物都改變了對它的看法，于是，它和動物們和睦相處地生活在王宮里。后來，列那狐貍說要回去養老，獅王舍不得地答應了，可是，列那狐貍很久沒回來，獅王很想念它，讓松鼠去請狐貍回來，松鼠來到列那狐貍的家，看到家旁邊有一塊大理石墓碑，上面刻著字：這兒長眠著列那狐貍。啊，列那狐貍死了，松鼠一路傷感的回到王宮去復命。其實，列那狐并沒有死，它還在馬貝渡過著自由自在的生活。

狐貍的故事讀后感14

最近，我看了一本名叫《狐貍列那的故事》的`書，我感覺列那是一只非常聰明、善良，但也有點狡猾的狐貍。

《列那偷魚》這節體現了它的狡猾。一天，列那感到很餓，就出去找吃的，看見一輛裝滿魚的大車駛過，心里打起了鬼主意。它躺在地上裝死。賣魚人想用它的皮毛換錢，就把它抬上了車。它咬開一個魚筐，把魚串成一條“項鏈”，偷偷溜回家，給自己和家人吃。

你看，列那多聰明，但不要學習它的狡猾。我們做人應該善良、誠實，當然，遇到問題要多動腦筋，那就更好了!

狐貍的故事讀后感15

《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話故事書。其中狐貍列那是一個又聰明又狡猾的人，它經常耍小聰明傷害他人，甚至把自己的朋友吃掉。例如：偷走烏鴉斯令的奶酪，還有葉森格倫。先是被列娜用開水燙傷了頭皮，接著在列娜的`慫恿下去釣魚時被凍住了尾巴，還被追出來的人砍了一刀，斷了尾巴……瑪·阿希·季諾夫人用生動語言描述了狡猾機警的狐貍列那、有勇無謀的公狼葉森格倫、兇悍霸道的獅王諾伯勒等組成了一個類似與人類的王國，是人類社會的一面反光鏡。

讀了這個故事以后，我被狐貍列那的的聰明所折服，但也認識到，一個人聰明是好的但太聰明了，就會聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上列那狐就因為它太聰明了，變得越來越狡猾了。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，而是學習聰明的一面。