第一篇：參會心得體會

參會心得體會

首先要感謝竇老師能給我這次去四川省醫師協會顱底神經外科專業委員會2016國際學術會議參會的機會，我知道這次機會對我來說實屬難得，這中間有老師對我的信任和期望。

本次會議，聚集國內外多名神經外科頂級專家針對顱底病變的治療方式、神經內鏡的應用，以及其他有關問題進行了交流和討論。熱點討論問題：

1.鞍區-蝶巖區-斜坡區腫瘤的手術技巧，張俊廷教授，北京天壇醫院神經外科

張俊廷教授講解了一些顱底手術入路方式及特點、臨床應用等，為我們展示了各個手術入路的視野范圍、解剖結構等，強調了一些手術要點：在進行手術前，要分析選擇恰當的手術入路，充分暴露病變，在分離腫瘤時應進行銳性分離，以免因過度牽拉導致周圍神經血管的損傷；在切除腫瘤時，應盡量先完全游離腫瘤，再分塊切除。與此同時，也為我們展示了許多經典的手術錄像，但由于時間關系，很遺憾只看了一小部分。

2.顳骨巖前入路的解剖與臨床，賈旺教授，北京天壇醫院神經外科 賈旺教授給我們講解了顳下經巖入路處理巖斜區病變，首先展示了他的科研成果，他的學生通過對尸頭的解剖，游離顳骨，將顳骨進行了詳細深入的研究。然后又講解了Kawase入路的一些改良入路方式，強調手術切除腫瘤時，應根據腫瘤的位置、大小，個體化的選擇手術入路，當然也不僅僅限于固定的一種教科書式的手術入路，也可對入路方式進行一些延伸，以使手術視野充分暴露，達到全切腫瘤的目的。3.pearls and pitfalls on surgical treatment anterior skull base lesions, Clark C Chen.M.D Clark教授講解的內容聽的不是很明白，因為自己的英語水平實在太差，通過之后的講解，大概明白了一部分，他所展示的一系列病例都是沒有進行手術的，強調了術前檢查的重要性。在講解過程中，展示了一個先進的模擬系統，它根據MRI資料，通過一步一步衰減信號強度，最終顯示了腫瘤的血供、病變范圍。我個人認為這一系統類似于術中導航系統，但又優于導航系統。

4.與垂體瘤外科治療相關的幾個小問題，王任直教授，北京協和醫院神經外科

王任直教授在講解垂體瘤治療的問題時，提出了垂體假包膜的概念，認為這是由于垂體周圍正常組織被垂體瘤擠壓形成，常見于一些呈膨脹性生長的垂體瘤。在切除垂體瘤時，應盡量找到假包膜進行腫瘤全切。垂體瘤切除后常常會發生腦脊液漏，這就需要一種良好的修補方法，王任直教授在手術視頻中提到了他的修補方法——骨性修補，這可以很好的恢復正常的解剖結構，減少腦脊液漏的發生，并且在垂體瘤復發時，可以更好的再次切除腫瘤。然后再使用碘仿紗條填塞蝶竇，而且一個月之后再拔除，他們對100多例病人的研究發現，這種方式能夠減少腦脊液漏的發生率，而且也不會增加感染機會。

下午場大部分都是華西醫院神經外科的教授進行講解，提到了聽神經瘤的治療方式強調了術中電生理監測的重要性，同時也介紹了神經內鏡的應用，治療垂體瘤的前景，他們目前也在開展顱內自發出血的神經內鏡治療。

最后，又進行了一場病例討論，張俊廷教授，賈旺教授以及Clark教授都出席了這一討論會，針對第二天手術病例進行了激烈的討論，分析了各個病例的入路方式，可能出現的問題等等。

會議很精彩，使我受益匪淺，但是也有好多講解還是不明白，跟不上節奏，很大一部分原因和自己的神經解剖知識不扎實、對疾病的認識不夠有關，今后要加強這方面的學習；另外，聽了專家們對病例的討論，見識了專家們獨到的見解，他們真是考慮到了術前術中術后的方方面面；還有就是外語水平，好多人都能用英語交流，再一次的讓自己認識到了英語的重要性，給了自己壓力，今后一定努力學習外語。

第二篇：參會心得體會

參會心得體會

一直以來我感覺職業院校的“課程建設”與“教學質量提升”是一項非常難做的事，甚至覺得做課程建設遙不可及，聽了教育部高職高專院校水平評估委員會委員董大奎的講話后，使我認識到了職業院校課程建設的重要性，并堅定了做好課程建設，提升教學質量的信心。董院長的報告分為4部分內容：(1)我國職業教育發展的現狀與背景。他指出職教發展的關鍵在于師資隊伍建設，當今我們急需建立師資培訓體系，加強對教師的培養、管理與使用。(2）我國職業教育發展的里程碑。要擯棄“重科學、輕技術”、“重知識、輕能力”的傳統觀念影響，應相信人人有才，幫助人人成才。（3)建立現代職業教育體系的思考。他從4個方面提出了建構現代職業教育體系的策略：①結構規模更加合理；②院校布局和專業設置更加適應經濟；③辦學水平普遍提高；④發展環境更加優化。（4）推進職業教育發展的思考與實踐。要更新思想理念，支撐職教集團，并且要有政策措施的保障。

期待已久的朱家雄教授的報告“當今學前教育專業發展趨勢：理論走向實踐”也讓我受益匪淺。他首先從社會發生的“習近平提出的把中華優秀傳統文化嵌在學生的頭腦里，去中國化是很悲哀的，應是其成為終生的民族文化基因”；“習近平尊孔活動”、“香港占中”3個事件，引出學前教育的價值，指出教育是要為政治服務的。然后，他分析了我國的國情。最后，他提出了學前教育專業建設的方向與趨勢。他說，幼兒園教育要使得兒童能快樂玩，教師能有效教。為此，幼兒教師要處理好“理論與實踐”、“觀念與技能”之間的關系。同時，國家要注重培養全實踐型的幼兒教師。

說課基本上能代表一位教師的教學素養與專業水平，聽了十多位同仁頗有建樹的說課以及專家的點評后，收獲頗豐。當今的教育理念應倡導以“行動導向，學生主體”。在活動的目標設計上要具體、可操作，盡量多地采用“任務驅動教學法”、“發現式學習法”，引導學生通過動手操作實踐來理念概念，掌握技能，陶冶情操，進而提升學生的綜合素質。

感謝此次學訪活動給了我“走出去”的學習機會，讓我對自己教學質量的提升以及課程建設的發展有了新的理解與認識。

第三篇：泰安參會心得體會

參加第九屆全國中學骨干英語教師新課程教學

高級研修班心得體會

2012年7月22日至26日第九屆全國中學骨干英語教師新課程教學高級研修班在山東泰安一中成功舉辦。來自全國各地的各級英語教研員、英語學科帶頭人、主管英語教學的學校領導、英語教研組長、年級備課組長和優秀英語教師共計近千人參加了研修班。參與研修班講座和報告人員有教育部有關部門領導、中國教育學會外語教學專業委員會專家、北京師范大學等高校著名英語教育專家、一線優秀骨干教師

研修班由中國教育學會外語教學專業委員會、北京師范大學外國語言文學學院主辦。本次研修的主題為“中學英語單元整體教學下的高效課堂”，強調研修內容與形式的有效結合，教師之間的有效互動。具體內容包括：課標修訂下的英語教學目標與評價理念、如何有效促進課堂教學形態的構建、課型展示及研討、現場教案設計。此次研修班設總會場、兩個分會場（初中班會場、高中班會場）及“課堂教學論壇”（主編對話）。研修班專家講座包括：教育部基礎教育二司喬玉全處長做了題目為《信息技術與中小學英語教學》的專題報告；北京外國語大學教授張連仲就“從有效教學到優效教育”做了專題指導；教育部課標研制組核心成員劉兆義教授就“中學英語整體教學思路”談了個人意見；北京師范大學外國語言文學學院教授、院長程曉堂解讀了《英語課程標準（2011年）版》，并提出實施建議；中國教育學會外專委副秘書長許時升、北京四中特級教師李俊和、原北京教育學院外文學院院長王松美、《學生雙語報》執行主編鄧北平博士、《學生雙語報》主編劉鷹也分別進行了主旨發言。

研修班還特別邀請了全國的一線優秀骨干教師執教課堂教學研討課。研討課分別在高中和初中分會場同時進行，八位教師分別就不同版本的教材，以及不同的研究課型進行了現場課堂教學展示和研討交流。

此次研修班層次高，規模大，內容充實，既有專家的理論引領，又有優秀一線教師的示范指導，各項活動都充分體現了學術化、交互式、實踐性等特色。本次研修班必將進一步提升中學英語教師的綜合素質和業務能力，更有效促進中學英語教學質量的提高，從而推動課程改革的深化與發展。

第四篇：參會材料.doc

2015年關于推進貴德縣生態畜牧業建設及大學生領辦

生態畜牧業合作社情況

為進一步加強貴德縣生態畜牧業建設及大學生領辦生態畜牧業專業合作社的健康發展，我縣通過縣、鄉兩級政府和牧民群眾的共同努力，使生態畜牧業建設趨于規范，成效顯著，為我縣牧區經濟社會的進一步發展打下了堅實的基礎。

一、基本情況

貴德縣位于青海省東南部，轄7個鄉鎮,全縣總面積525.68萬畝，天然草場429.56萬畝，占全縣總面積的81.72%，其中可利用草場389.3萬畝，占草場面積的90.63%，各類冬春草場184.05萬畝，夏秋草場205.25萬畝。從2010年試點開始，幾年來已組建12個純牧業村、10個半農半牧村完成生態畜牧業建設工作，實現了牧戶70%入社，草場、牲畜部分入股；建設省級示范村1 個，牧戶入社率80%，草原入戶達到71.53%，按照“整合資源、規模經營、以草定畜”的生態畜 牧業發展理念，創新思路，加快推進生態畜牧業建設，各項工作正在穩步推進。

二、采取的主要做法

根據省、州、縣的總體要求，主要從以下四方面入手推進生態畜牧業建設。

（一）整合資源，規模經營，提高綜合效益。為了挖掘現有畜牧業資源潛力，在專業合作社的組織引導下，統一安排，積極爭取項目，多方面籌措資金，修建畜棚160座19200平方米，并充分利用農作物秸稈及燕麥等飼草料，合作社提供周轉資金，發展牛羊育肥及購進純種藏系母羊，并實行統一管理，集中經營，統一銷售，統一核算，提高牧民收入。

（二）統一思想、轉變觀念，崇高村風文明。在推進生態畜牧業建設的過程中，合作社廣泛開展精神文明宣傳教育，組織動員廣大牧民開展了整治村內不良惡習。

（三）加強宣傳培訓，提高合作社人員工作能力。不斷加大宣傳力度，通過邀請省廳有關領導和專家對合作社有關負責人進行了培訓，培訓人員達400人，從政策層面和操作層面對生態畜牧業建設進行了全面系統的講解，收到了良好效果。

（四）培育優良畜禽品種，降低飼料消耗，提高飼料轉化率；采取標準化養殖技術，對飼料配置、飼養管理、疫病防治等實行標準化的管理；利用現代化新技術，向集約化方向發展，確保畜牧業低投入、高產出和高效益。三、幾點經驗

（一）扎實的宣傳動員是生態畜牧業建設取得成功的基礎。建設初期，牧民群眾對整合資源發展生態畜牧業認識不足，個別甚至在抵御情緒。村兩委班子成員帶頭參加合作社建設，并發揮老黨員作用，走家串戶積極開展宣傳動員工作，使群眾逐步接受并全部加入合作社。

（二）合作社班子全體成員團結一心全身心投入合作社建設是關鍵。合作社成立容易，運行難。能不能有效運行，理事會是關鍵。理事會每一位成員都能從合作社利益出發，將合作社作為自己的家，想合作社之所想，急合作社之所急，團結一心，真抓實干，從而得到了群眾的認可、理解和支持。

（三）確立適宜的模式是生態畜牧業建設取得成功的核心。生態畜牧業建設核心是轉變傳統的生態畜牧業發展，實現資源合理配置，在建設中，把握好總體方向，根據牧民接受程度，因地制宜的確定每種資源的整合方式，確定適宜的發展模式能夠最大限度調動牧民參與度和能動性。

（四）多樣的勞動力轉移方式是生態畜牧業建設取得成功地保障。解決好富余勞動力轉移問題是生態畜牧業建設的重點，在建設中不能一味的等、靠、要，要主動尋找勞動力轉移突破口，發揮合作社有事拓寬就業渠道，確保實現多渠道增收。

（五）加強生態畜牧業技術的研究推廣及生態畜牧業生產技術。通過組織實施技術創新，形成一套既適合本地實際、又符合要求的生態畜牧業核心技術體系，建立高產、優質、高效的生產體系；合理劃區輪牧、圍欄放牧，穩步推進退耕還林還草工程，推廣標準化生產技術，防止草場退化，維護草場生態環境。

（六）畜禽良種工程及基礎設施得到加強。通過以加快畜種改良和本土品種選育作為發展生態畜牧業的突破口，加大種畜鑒定、淘汰和引進力度，牲畜個體的生產性能不斷提高，實現了畜禽品種的優質化；試點地區突出基礎設施建設，整合項目資金，加大畜棚、圍欄、飼草基地等基礎設施建設力度，較大程度地提高了畜牧業綜合生產能力。

四、工作取得的成效

通過近幾年生態畜牧業試點村、示范村、啟動村及建設村的逐步推進，我們進行了一些積極的實踐，也積累了一些經驗。一是試點村、示范村、啟動村及建設村的牧民群眾對建設生態畜牧業的認識達到進一步提高；二是通過全面推進以草定畜，草畜平衡制度，實施退化草地綜合治理、科學合理利用草場資源，使草地生態得到了有效保護，生態效益和社會效益進一步提升；三是各村積極組建生態畜牧業合作社，探索合作社組織管理機制，運行逐步趨于規范，牧民組織化程度明顯提高。四是正確處理牧業增效牧民增收與生態保護之間的關系，向草畜平衡和牧民增收的目標扎實推進。五是加大富裕勞動力的輸出，提高牧民就業技能，建立形成一套促進牧區勞動力外出打工就業的辦法和制度。

五、下一步工作重點

（一）在加快合作社建設的同時，從怎樣發揮合作社作用上下功夫，要充分發揮合作社的作用，在合作社的統一運作下，對合作社牧民、草場、牲畜進行核定，建立適合地特點的合作社運行模式，實施以草定畜，核減非牧業人員，引導剩余勞動力從事第二、三產業，使合作社的生產方式得到有效改變。

（二）進一步做好生態畜牧業建設的宣傳和培訓工作。要進一步加大宣傳培訓力度，各級領導干部、專業技術人員特別是牧民群眾了解吃透生態畜牧業示范建設的意義和重要性，打消思想顧慮，確保生態畜牧業示范建設工作的順利進行。

目前，我們縣合作社建設尚處在起步階段，還有許多不足，有諸多方面需要不斷提高。下一步，我們繼續按照已經確定的工作目標和建設方案，學習借鑒好的經驗，努力工作，成為全省生態畜牧業建設名副其實的先進縣。

第五篇：學校輔導員參會學習心得體會

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學校輔導員參會學習心得體會

作為學校的輔導員，要做到對于自己的學校忠誠，要時刻維護學校的聲譽，要有精神擔當和領導力，承擔起自己的責任，下面是小編帶來的學校輔導員參會學習心得體會。、在秋季工作會議上，校長首先回顧了**大學通過三大改革措施實現從文理醫優勢向文理醫工融合發展轉型、人才培養從粗放式發展向內涵式發展的過程，總結出新定位、新格局和新觀念以及現存的問題，然后提出2021年力爭穩居國內高校第一方陣、建設世界一流大學的目標與任務，最后對各大院系和學生干部的進一步發展提出了自己的期望。聽完會議，我有以下心得：

1.學生干部對培養自己的學院、學校要做到忠誠，在公眾場合不隨便傳播損害學院和學校聲譽的言論，當母校遭到不實言論攻擊時要勇于維護學院，而不應該沉默旁觀或倒戈相向。

2.學生干部要有擔當精神和領導能力，敢于挑起重擔，提升自己的眼界和學識，在困局中有破局的能力。在學院的實際事務中遇到問題要認真思考情形，把握好崗位職責內的局面，及時與學院溝通，事后做好工作總結反思，為學院長久發展提供改進方案。

3.學生干部要有注重道德修養，干干凈凈做事，清清白白做人。在任何時候，都要注意避免因私廢公、知法犯法；與學生溝通相處時，精品學習文檔

要做到誠懇親切，注意保護學生隱私。學校正處于快速發展期，學生干部要熟悉學校的戰略和目標，在崗位上與學校共同進步。