第一篇：以讓文明禮儀之花開遍校園話題作文最新

中國是一個有著幾千年文明史的國家，禮儀之邦，那么你知道讓文明禮儀之花開遍校園作文該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于以讓文明禮儀之花開遍校園話題作文最新5篇，歡迎閱讀!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文1#

在當今這個社會，講文明講禮儀似乎已經成為了一大問題。

學生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。

古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

而另一個故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數不勝數的!

一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文2#

當你聽到臟話，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時，一定跟我一樣感到渾身不自在;當你聽到甜甜的文明用語，看到尊老愛幼，互幫互助的現象時，一定感到很舒服。這就是文明的力量。

當今社會，文明禮儀是必不可少的道德規范，是社會和諧的基礎，也是同學之間團結友愛的保證，可是在我們身邊，總有一些同學為了一點小事就吵架，惡語相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點，傷害別人的自尊，也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學認為總有人打掃衛生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學頭發亂糟糟的，衣服臟兮兮的，身上散發出一股汗臭味。與之相反，有少數同學喜歡穿奇裝異服，留長指甲，奇異發，過于追求一種所謂的時尚。這都是不良現象，一旦養成這種不文明的習慣，后果不堪設想。

同學們，現在我們處在學習知識,養成良好習慣的黃金時期。好習慣一旦養成，會讓我們受益一生;壞習慣一旦染上，會讓我們悔恨一生。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，讓我們隨時隨地使用文明用語，讓人心里暖洋洋的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從每一件小事作起，講究社會公德，不亂涂亂畫，在車上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人。“愛美之心，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。

良好習慣一小步，社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習慣，更是一種能力，一種財富，終生受用。同學們，讓我們漸漸養成這種習慣，學做文明人，熱愛文明，擁抱文明，愛護環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀與我們時時同行!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文3#

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！

文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！

同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家！

#讓文明禮儀之花開遍校園作文4#

最近，我們一家人經常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個話題——文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，與天際互相映襯，讓我體會到了自然的和諧。

我曾經很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發現它處處存在——清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗戶，傳來悅耳的“嘰喳”聲，那是小鳥在享受清晨的愉悅。背上書包踏上上學的路途，看見同學們騎著自行車開心地上學，時常聽到甜甜的一句“早上好!”;看見道旁的清潔工揮動掃帚的身影，伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重復上演的情景中，我體會到平凡的和諧。

而和諧的社會中，有著“文明”一詞存在。“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明……”這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。通過課堂學習、宣傳展覽等學習文明伴我行的活動后，我知道文明它有很多形式，有時它會是一句“對不起，請原諒!”犯了錯誤，或許多一句“對不起，請原諒!”會拉近自己與他人的距離;有時它是一種無聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫助，會使雙方多一份親近和理解;有時它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會讓自己多一份文明……

還記得那天，在森林公園里散步，看見了這樣的一幕——一個穿著時尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿頭白發的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發生時間只隔了短短10來秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會大力號召創建全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內在美。

參加了這次的創建活動，使我深深地感受到：我愛我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽，讓我們積極行動起來，參與創建文明城市的活動。讓我們用心去關注社會的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實的行動肩負創造和諧文明城市的任務!這樣我們的生活會被演奏成優美動聽的和諧、文明旋律，我們會共同擁有更美好、燦爛的明天!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文5#

文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了煩惱，跳來了歡樂，不信，你嘗嘗，我可是嘗試過了。

以前的我，總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。

我對待朋友，并沒有那親熱勁兒，看到了，只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。而當我需要朋友幫助時，我還想使喚奴隸一樣，對他們指手畫腳，冷眉相對，仿佛自己高高在上;而朋友需要幫助時，自己卻事不關己——高高掛起，即使幫了，也是心不甘情不愿。當他們批評我不對的地方時，我卻像一頭發狂的獅子，不但沒認錯，還理直氣壯地跟他們吵起來，嫌他們多管閑事，還用了不文明的詞語。

漸漸地，我與朋友的關系也越來越疏遠了，煩惱自然也越來越多。

而那一次，林老師讓我們創辦“文明禮儀伴我行”主題的手抄報，也是在那一次，我認識到了文明禮儀，也慢慢學會了文明禮儀。

就是在那時，我便有了一個華麗的“大變身”，不信?那大家就看看現在的我吧。

遇見朋友，不再是那冷冰冰的喂字了，而是親昵的叫朋友的名字了朋友臉上突然露出了吃驚的表情，隨后拍拍我的肩膀，笑了起來。當我需要朋友幫助時，我會懷著感激的心讓他們幫助，朋友干的勁也多了許多;當朋友需要幫助時，我也會傾心傾力，盡力幫助。當他們指出我不足之處時，我也會虛心接受，誰叫忠言逆耳利于行”呢?

漸漸地，我與朋友的關系也越來越親密了，歡樂自然也越來越多。

從中，我也明白了，文明禮儀有多么的重要。也發現了，其實人與人之間有一道鏡子，你對它笑，它自然對你笑，你對它兇，它也自然對你兇。

再看看當今的生活，是的，我們要肯定，人們的生活水平大大提高了，可是人們的文明禮儀意識卻遲遲沒有提升。不要認為文明禮儀很難，它只是一點點，是你們的舉手之勞而已。

當遇到熟人，只要對他問一聲好就可以了;上課聽講時，只要認真聽就可以了;當要到別人房間時，只要敲三下門就可以了……雖然它只是你的一小步，但它也是人類的一大步。

文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了野蠻的社會，跳來了和諧美好的生活!

以讓文明禮儀之花開遍校園話題作文最新5篇

第二篇：讓文明禮儀之花開遍校園

讓文明禮儀之花開遍校園

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！我們雙井中學學生的日常行為規范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟工作人員、老師問好的學生；就餐，我們也常見到有序的隊伍，不喧嘩的餐桌。但是我們也不無遺憾地發現，我們當中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息，不按時作息等等。

為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好，不進行圍觀。

2、管住自己的嘴，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學校的各項活動，在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

讓我們堅信孔子的：不學禮，無以立。這一至理名言。

謝謝大家！

2012.4.16

第三篇：讓文明禮儀之花開遍校園

文明禮儀先進學校材料：

讓文明禮儀之花開遍校園

新鄭市龍湖鎮王許小學

2012年2月

讓文明禮儀之花開遍校園

文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的標尺。孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂。”孟子也說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”古希臘哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養的人的第二個太陽。”這些都充分說明“禮”是何等重要。少年兒童是祖國的未來，祖國的希望，加強小學生文明禮儀養成教育至關重要。基于此，我校把文明禮儀教育作為學校德育工作的主要內容，當做一項長期工程，采取得力可行的措施，教育引導影響學生崇尚文明，崇尚禮儀，摒棄不良道德惡習，養成良好的學習習慣和生活行為方式。

文明禮儀主題教育五步曲：

1、啟動儀式，師生宣誓——營造氛圍。

人們常說：“言為心聲，行為心表”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現，但更是展現自身修養和素質、樹立“自我形象”的重要手段。我校圍繞“講文明、懂禮儀、從我做起”活動，各中隊分工協作，制定出切實可行的活動方案。舉行隆重的主題教育儀式，在啟動儀式上，師生共同宣誓：自覺學習文明禮儀，宣傳文明禮儀，實踐文明禮儀，無論何時何地、在何種情況都用誠實的心靈、自覺的行動，做一個文明有禮、道德高尚的人！講文明懂禮儀從我做起，從現在做起??這鏗鏘有力的誓言，表達了全體師生的肺腑之聲，人們仿佛看到這是用心打開的文明禮儀的篇章。

2、握實時機，知行結合——“先入為主”。

先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”可見知與行是不可分的。對學生進行行為習慣養成的教育應從學生的認知情況出發，按照先入為主的規律。為此，學校向每位學生分發了《致家長的一封信》和《王許小學文明禮儀知識讀本》。各中隊根據自身特點，增補制定適合本中隊的班規。各中隊組織學生逐一排查自身的不文明行為，并進行認真的學習、討論。教師結合讀本，注重引導學生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做，使學生一進入新學期，就在頭腦中深深地打下文明禮儀之烙印。例如，剛開始的幾天，全校著重做了一件事情，那就是學生穿著衣服上要求整潔美觀。通過幾次全校性的檢查、評價使學生明白了該怎樣做一個合格的在校生。這樣通過不斷強化和糾偏，進一步促使學生文明禮儀的養成。對學生進行文明禮儀教育的過程中，必須對學生曉之以理，動之以情，導之以行。“導行”能提高學生的道德認識，深化其道德情感，是教育活動成敗的關鍵。

3、細化分解，小處著手——“以點帶面”。

文明禮儀教育要“抓近、抓小、抓實”，我校的《文明禮儀教育內容》包括隊員基本禮儀、穿著禮儀、家庭禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀、升降旗禮儀、活動禮儀和社交禮儀等方面。我們把這些方面細化、分解，抓住關鍵，從最突出的一點問題著手，做到每月有主題，周周有活動，每周都有一個工作側重點，從而達到以點帶面。例如：在每周一的升國旗儀式上，我們要求學生按

照學校規定的升降旗禮儀要求，升旗時，要莊嚴肅立，不東張西望、左顧右盼，不講話、做小動作。若遲到了，要就地站好，等國旗升上頂后才入隊；升旗時隊員要行隊禮，兩眼看著國旗徐徐升上頂；唱國歌時要整齊、準確，聲音要宏亮。幾次下來，學校的升國旗儀式成就了我校一道亮麗的風景線。

4、成立文明禮儀勸導隊——“自我教育”。

文明禮儀作為傳統被一代代的延續下來。一個人呱呱墜地，他并不懂得什么是文明，而是在以后的成長過程中一點點地形成培養起來的。對小學生進行文明禮儀教育，“知”是先導，“行”是關鍵。古人說，知之深，愛之切，行之堅。只有具備正確的道德認識，才能明是非，識善惡，辨美丑，知榮辱，進而才能產生強烈的道德情感，才能知道為何行動和怎樣行動，養成良好的行為習慣。據此，我們極大限度地運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。學校在各中隊、大隊部分別成立了“文明禮儀勸導隊”。具體的做法是：

1、選拔：每個中隊選拔學生威信高，品學兼優，工作認真負責的學生作為中隊“文明禮儀勸導隊員”。

2、培訓：先全體培訓，集中學習《文明禮儀知識學習讀本》，然后各中隊由具體負責的老師在實地對實況作具體指導。

3、操作：這些學生每天深入在自己的小隊之中，用自己的良好文明禮儀行為去勸說身邊的有悖于文明禮儀的現象，每周評比“文明禮儀小隊”。同時激勵各小隊努力爭取，并且向文明禮儀小隊學習。中隊長具體檢查，每個同學監督，發現問題，及時在中隊公布。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學，規范了言行。使學生逐漸地由“他律”發展為“自律”。用學生管理學生，學生監督學生。校園里活躍著的“文明禮儀勸導隊”，推動了“講文明、懂禮儀、從我做起”主題教育系列活動深入扎實地進行。

5、巧用激勵機制，深化禮儀教育。

巧用激勵機制，開展形式多樣的主題實踐活動是深化文明禮儀教育的重要手段。學校少先大隊利用黑板報定期刊出文明禮儀教育專刊，營造出濃郁的道德教育氛圍；把這個活動與雛鷹達標爭章活動結合起來，要求人人爭戴“禮儀章”，進一步培養了學生文明禮儀行為；我們利用國旗下的講話、中隊主題隊會和主題班會觀摩活動深入持久地開展文明禮儀教育。學生良好的文明禮儀習慣的養成不是一朝一夕就可形成的，必須反復抓。教師要注意發現學生的閃光點，適當地表揚，讓學生多感受成功之感。用成功的喜悅強化學生的行為，培養學生辨別是非的能力，從而使學生形成良好的文明禮儀習慣。為此，我校開展了“校園十佳文明禮儀之星”評選活動，經全體學生投票十位在家庭禮儀、尊師禮儀和同學間禮儀等方面表現突出的隊員作為“校園十佳文明禮儀之星 ”。并在宣傳欄張貼他們的相片、事跡，使學生身邊的榜樣“小”得可愛，“小”得實在，充分展示了學生們自覺學禮儀、知禮儀、講禮儀、用禮儀的精神風貌。

文明禮儀之雨，滋潤萬物細無聲。

以“講文明、懂禮儀、從我做起”為主線的養成教育的開展，提升了我校師生的精神風貌。走進王許小學的校園，處處洋

溢著生敬師、師愛生的文明禮儀之情，時時吹動著團結、和諧、積極向上的校園文明之風。校園內見面問好已成為普遍，主動撿起小紙片已經成為學生的習慣動作，人人爭當“文明小使者”、“禮儀小標兵”蔚然成風，好人好事層出不窮。前些日子，我校四年級的一名同學在上學路上拾到一個包，內有多個存折、銀行卡、身份證和票據等貴重物品，她到學校交給老師，后經老師找到失主。失主高興萬分，到學校致謝。學生在文明禮儀、行為規范方面表現出來的良好風貌，得到家長和社會的一致好評，教師的文明素質得到明顯的提升。2011我校獲得“鄭州市文明學校先進單位”榮譽稱號。

沒有人之初的耕耘，就不會有日后的碩果壓枝。我校開展的文明禮儀主題教育，如絲絲春雨，慢慢地，悄然無聲地滋潤著學生的心田，改變著他們的不良習慣，夯實了養成教育之基。我們堅信：今天埋下文明禮儀的種子，不久的將來收獲滿園的桃李芬芳。

第四篇：讓文明禮儀之花開遍校園

讓文明禮儀之花開遍校園

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！我們四小小學學生的日常行為規范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟工作人員、老師問好的學生；上下學，我們也常見到有序的隊伍，不喧嘩的同學。但是我們也不無遺憾地發現，我們當中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息，不按時作息等等。

為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好，不進行圍觀。

2、管住自己的嘴，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學校的各項活動，在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。讓我們堅信孔子的：不學禮，無以立。這一至理名言。

謝謝大家！

第五篇：讓文明禮儀之花開遍校園主題作文

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，那么你知道讓文明禮儀之花開遍校園作文該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于讓文明禮儀之花開遍校園主題作文【5篇】，歡迎閱讀!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文1#

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該講文明，讓我們的湘鄉更加美麗，也讓我們成為一個文明的市民吧!

怎樣做一個文明的小市民呢?我想首先要在語言上講文明，不說臟話。如有些人的“口頭禪”：神經病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時一句臟話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車去上班，在車上遇到一個中年男子和一個老爺爺，就是因為一句臟話引起了很大的矛盾，后來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下，結果兩個人都吵著下去了。聽說他們還要去打架呢!看看吧，這就是一句臟話引起的后果。所以我們要做文明人，首先就要在語言上文明。

其次，除了在語言上講文明，我們還要從行動上講文明。平時我們去公園游玩，相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經失明了，看不到。不準你做的，他偏偏要做。說個例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那里到處亂丟垃圾;曾國藩詩文島，甚至還遭到了人為的破壞;路邊的蘑菇音響也被人“采”走了;連竹子都被折彎了腰，他們好像在那里傷心地哭泣呢;還有再看看公園里的公共廁所吧，門都被踢得無影無蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我仿佛看到了它們痛苦的呻吟……

幸好我們這個社會還是文明人占多數!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文2#

中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。

星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔;還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環境的，知道嗎?”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”

下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……

文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了別人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎?”等。

如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文3#

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！

文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！

同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家！

#讓文明禮儀之花開遍校園作文4#

在生活中處處都有不文明的事發生，我常常獨自坐在窗邊，托著下巴，出神地望著湛藍的天空，潔白的云朵兒發呆，我在想：文明到底是什么?多次絞盡腦汁，總是找不到滿意的答案。

文明是什么?有人說，文明就是一群紅領巾彎腰撿紙，丟進垃圾桶的背影;有人說，文明就是一抹橄欖綠指揮車輛，點明道路的手勢;有人說，文明就是一簇黑白整齊排列，禮讓行人的情景;有人說，文明就是一團藍點呵護花草，愛護公物的行為……我個人認為，文明不是一種表面做作的虛偽的東西，它是發自內心的一種對社會的愛，對人的尊重。

我們中國有“禮儀之邦”的光榮稱號，當然，這個稱號也不是“免費”帶的，中國人民幾千年來都保留著勤儉節約的好習慣。文明禮儀是從小就要培養的，只有平時多注意，才能養成好的文明習慣。曾經有一條廣告播過：“有時候文明離我們只不過是十公尺的距離，有時候也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度……“是啊，文明禮儀其實離我們觸手可及，可往往也與我們擦肩而過。

我相信我們每個人心中都是有”文明禮儀“這四個字存在的，因為那次我親眼看到了一件雖不起眼但令我十分感動的小事：電梯上一位年輕的婦女抱著熟睡的孩子，一位白領接電話時特意放輕了聲音……

如果你失去了今天，那你還不算失敗，因為還有明天：如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不在與金錢：但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經失去了做人的真諦!

其實，人們的文明行為就是一顆顆潔白晶瑩的珍珠，人們就是線，只要我們共同努力，那么我們就會串成最耀眼的項鏈，那就是文明。

我們一定要攜手共建文明縣城，齊心同育文明之花。讓文明禮儀伴我們走過最美好的歲月，讓那一份世間最美的東西永駐我們心間吧!

#讓文明禮儀之花開遍校園作文5#

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。

在古代學說中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則危”“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。

我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應努力去把祖國的這一特點發揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。

文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學禮，無以立”

當我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當我們在校園中遇到老師同學們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢?當我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢?當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們去目的地呢?

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進果皮箱，我想，你已經做到了“文明”二字;在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。

如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學;如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

讓文明禮儀之花開遍校園主題作文【5篇】