第一篇：創意又整潔愛紅領巾手抄報資料內容

我們紅領巾是革命烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標志。我們要好好學習，長大以后做個對社會有用的人。這里給大家分享一些關于愛紅領巾手抄報，供大家參考。

愛紅領巾作文1

紅領巾，神圣的象征;紅領巾，少先隊員的象征。

當紅領巾在我胸前飄起，我想到了我們的祖國，我們的五星紅旗。曾經有多少戰士為了祖國，而失去寶貴的生命，曾經有多少戰士為了祖國，流失了自己蘊藏著愛國熱情的鮮血。如今，掛著紅領巾的我們，還有什么理由，不好好學習，將來為祖國爭光呢?

當紅領巾在我胸前飄起，我會馬上想到，我已經不是一個小孩子了，我是一個少先隊員，是祖國的花朵。不應該那么貪玩，應該好好學習，天天向上;不應該驕傲，應該謙虛好學，力求上進;更不應該浪費時間，虛度光陰，而應該，珍惜一分一秒，好好利用時間。

當紅領巾在我胸前飄起，我就一定會時時刻刻約束自己的壞習慣，爭取做一名好學生，熱愛集體，關心同學，幫助老師;爭取做一個好孩子，不和爸爸媽媽斗嘴，孝順父母。也爭取做一位好公民。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。保護環境，熱愛祖國。

紅領巾已伴隨著我走過了5個春夏秋冬，每當紅領巾在我胸前飄起，我就感到驕傲，感到自豪，因為自己是一個少先隊員，我愛紅領巾!

愛紅領巾作文2

紅領巾是少先隊員的標志，它火紅火紅的，我聽說，它可是國旗的一角呢!它教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。告訴你，我也是一名光榮的少先隊員，我非常愛惜自己的紅領巾，每天我都會帶著它上學，每次我都會把它系得端端正正的，并且爭做一名合格的少先隊員。

自從戴上紅領巾，我時刻牢記要做一名合格少先隊員，經常用紅領巾來提醒自己要樂于助人。記得有一次，我有急事正朝家飛快的跑去，突然，一陣響亮的哭聲吸引住了我，我停住了腳步，回頭一看，啊!原來是一位小妹妹在玩耍時不小心摔在了地上。本來我想不管她，辦自己的事要緊，但是當我摸到胸前的紅領巾，想到我是一名少先隊員，幫助別人是少先隊員應有的品德。顧不得再多想，我急忙跑過去，拉住她的雙手把她扶了起來。我一邊柔著她摔傷的腿一邊安慰她說:“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，還有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭聲，繼續和伙伴們玩耍。望著小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛聽到我的紅領巾在對我說：“管宇軻，你真棒!”我不覺用手摸了摸胸前的紅領巾，開心地往家里跑去。

那次多虧紅領巾，是它讓我嘗到了助人為樂的甜頭，讓我懂得了許多道理。我愛紅領巾!

創意又整潔愛紅領巾手抄報資料內容

第二篇：美觀又整潔愛紅領巾手抄報模板內容

鮮艷的紅領巾是那么偉大,又是那么懷念,一塊快紅領巾掛在胸前,是那么自豪,那么驕傲。這里給大家分享一些關于愛紅領巾手抄報，供大家參考。

愛紅領巾作文1

時光匆匆，一晃我快要上了小學五年級，在這四年的時間里，紅領巾對我的鼓勵和幫助使我至今還歷歷在目……每次當我低頭看見胸前這鮮艷的紅領巾時我就會想起我小時侯對紅領巾的向往。

在我小的時候，每當看見大哥哥和大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領巾，我總是在想：要是我也有一條鮮艷的紅領巾，那該多好呀!再我幼小的心靈里佩戴紅領巾，無疑是世界最高的榮譽!

上小學了，經過努力，我終于第一批光榮的加入了少先隊。神圣的時候到了，我和同學們一起來到操場上，仰望國旗在空中飄揚。大姐姐們手捧著一條條鮮艷的紅領巾來到我們面前認真得給我們戴了起來，當紅領巾在我胸前迎風飄起來的時候，莊重的隊歌回蕩在校園的整個角落，我們振奮不已。歌聲停止老師為我們講起了紅領巾的來歷老師說：“紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角是革命先烈的鮮血染成的每個少先隊員不僅要佩帶好紅領巾而且要用自己的行為保護紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增添光彩。”

以后的日子，我每天都佩帶著紅領巾。有一次，在路邊有個老奶奶正在艱難地行走。忽然一個小孩從老奶奶后面跳出來，拼命地往前跑，因為跑得太快了，裝倒了那位老奶奶。我本來想裝做沒看見，自顧自地往前走。忽然我看見胸前的紅領巾飄揚起來好像再說：“一個少先隊員應該要幫助別人不能視而不見。”于是我便馬上跑過去扶起了那位老奶奶。

我一定要好好學習，認真改正錯誤，一定要成為一個合格的少先隊員，一定要為紅領巾增添光彩!

愛紅領巾作文2

小學一年級的時候，我看著大哥哥大姐姐們戴上鮮艷的紅領巾，心里羨慕極了。我多么希望有一天戴上紅領巾呀!這個愿望終于實現了!那天，我懷著激動的心情同幾十名同學一起站在火紅的隊旗下，由輔導員老師親手給我們佩戴紅領巾。他深情地對我們說：“紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的。你們要好好珍惜它!”我撫摸著紅領巾，當時的高興勁兒簡直無法形容。

從那一天起，我每天早晨把紅領巾佩戴得端端正正才去上學;晚上，我把紅領巾疊得整整齊齊放在床頭才安心睡覺。紅領巾時時刻刻陪伴著我，和我在一起。記得有一次，我的同桌不小心把一滴墨水濺在我的紅領巾上，我都急哭了，吵著要他賠。老師知道了這件事，把我叫到辦公室，對我說：“和同學搞好團結，對同學要和氣，這也是對紅領巾的愛護。”聽了老師的話，我很羞愧，也更愛我的紅領巾了。記得還有一次，因為一件小事，我和同桌吵了起來。老師批評了我倆，指著我胸前的紅領巾對我說：“你的確很愛護你的紅領巾，把它洗得干干凈凈，一塵不染。可是你知道嗎，你和同學吵架，就等于給紅領巾抹黑呀!”我慚愧地低下了頭，下定決心：再也不和同學吵架了。老師看我后悔了，欣慰地笑了，胸前的紅領巾仿佛也笑了。

紅領巾，鮮艷的紅領巾，你像一把火炬，給我照亮前進的道路。在我困難的時候，你勉勵我更上一層樓。你是我的良師益友，你將永遠鞭策我向前進!

我愛你，紅領巾!

美觀又整潔愛紅領巾手抄報模板內容

第三篇：不浪費糧食的手抄報創意又整潔內容

從現在起，我們每個人都要珍惜糧食、節約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難，培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德。這里給大家分享一些關于不浪費糧食的手抄報，供大家參考。

不浪費糧食的作文1

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。古人用這首詩勸戒世人珍惜糧食，珍惜農民的勞動。這首詩向我們描述了農民伯伯在烈日下辛勤勞動的情景，告誡我們要而養成珍惜糧食、反對浪費的良好習慣。

節約糧食，人人有責。如果每個人少浪費幾粒米，全國十三億人，那么能節約多少米呀!算一算，可能節約下來的米能夠我們一個班的同學吃上一年半截了。

我在學校里代伙，就發現有一些同學十分浪費糧食。有一天，我早早地吃完了午飯，開始打掃衛生，發現班級垃圾桶滿了，就去倒垃圾，剛走到垃圾箱門口，發現有位同學拿著裝滿飯的飯盒，我十分好奇，走近去看個究竟，只見他將飯盒中的飯倒入了大缸中，毫無愧色，然后從容地返回教室。我當時就想，這們同學應該知道自己能吃多少飯，為什么還要盛那么多飯，這樣下去他要浪費多少糧食啊，對辛勤勞動的農民來說，他可是在“犯罪”呀。

我發現我們班浪費糧食的同學很少，我們班上總體是不錯的，并沒有人倒飯，但是我發現他們吃完了，飯盒上還有著一些米粒，看上去是不多，可是全班的合起來就夠一個人吃的了。看來節約也要從小處入手，從點滴做起。

節約糧食，我們的責任，讓我們呼吁大家節約糧食，去阻止浪費糧食的現象。

不浪費糧食的作文2

一天早上，小芬正在津津有味地吃著早飯。她三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。她邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了!”真是無巧不成書啊!我正好來約小芬一起去上學。當我路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在我的頭上。我一看，原來是個饅頭。“咦，為什么這里會有饅頭冒出來?”我拿起饅頭，開始沉思：“會不會是她……”

這時，聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發現原來是我，忙說：“對不起，小珺，我沒想到你會在這里。”說著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小芬見到是我探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準備來找你呢!”說完，沖著小芬笑了笑。小芬聽到我說要找她，拍了拍胸脯，問道：“什么事?用的著我的地方盡管說。”我回道：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧!”小芬輕輕地笑了笑，說：“我當啥事呢!”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背!”接著，小芬就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的傻老妹啊，難道你還不知道我的用意嗎?現在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢!”我暗自發笑，眼睛都瞇起來了。小芬卻以為我在稱贊她呢，背得更加起勁了。當小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它?”小芬的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵，她背了這么老半天，直到現在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢!

我認為我們應該節約糧食，不浪費資源。

第四篇：我愛閱讀的手抄報好看又整潔資料

我愛閱讀，因為它是我們迷茫時的指明燈，是無聲的老師!同學們，請打開一本本好書吧，因為有書香陪伴的童年更加精彩!這里給大家分享一些關于我愛閱讀的手抄報，供大家參考。

我愛閱讀的作文1

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。

高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以后，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看一會書。從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時…… 有空時，我又會走進作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。

我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說:“我愛讀書，書中自有黃金屋。”

我愛閱讀的作文2

書就是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門;書就是一位向導，幫我們找到智慧的源泉;書就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠;書就是一座燈塔，為我們照亮走向書城的路;書就是……書可以使人進步，古今中外，書又引導了多少個原本普普通通的人走向成功的彼岸，變成遠近聞名的成功人士!

記得我看的第一本書便是我國四大名著之一《西游記》，那是在我很小的時候，那時，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節，而現在我更深一層地體會到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰勝邪惡。不同年齡的人讀同一本書，會有不同的感受，也許這就是書的魔力吧!接著，我又看了《安徒生童話》，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一個小公主該多好!在豪華的皇宮里……但那些感人的故事卻使我掉下了“金豆豆”。一下子童年的天真全爆發了，這本書也一下子讓我愛不釋手。我對于我的藏書如數家珍，讀起書來可是如癡如醉、廢寢忘食，有時看了書，我心中疑問便會一下子茅塞頓開，有時看完了一本書還好像意猶未盡。

上學后，學習負擔越來越重，讀書反而漸漸成了我的一種享受：走進春秋戰國時期，認識了桃園結義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像;看了《神秘島》，讓我懂得了人類戰勝自然的偉大;《霧都孤兒》中小男孩的遭遇讓我替他悲傷、抱不平;《愛的教育》里的母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之情讓我感動……有了書，我發現自己的作文表達能力提高了，各科的成績也有了明顯的提高，這就是我最大的收獲。不斷的閱讀也是我知道，在同一片藍天下有人快樂，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，也讓我從課余時間中汲取了智慧、精神和感悟。

我愛閱讀，因為書能讓人了解知識;我愛閱讀，因為書能陶冶情操。讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧!

第五篇：愛紅領巾的手抄報漂亮又好看內容

我們是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是我們的標志，它是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的。我為我胸前的這抹紅色而驕傲，它帶給我無窮的力量。這里給大家分享一些關于愛紅領巾的手抄報，供大家參考。

愛紅領巾的作文1

我們都聽老師說過，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。紅紅的領巾里，有著許許多多革命英雄的故事。我最感動的是那些少年抗日英雄的故事：

十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當敵人用刀架在他脖子上時，他視死如歸，高喊著“誓死不當漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。

十二歲的兒童團長海娃，每天一邊放羊，一邊放哨，監視著敵人的活動。有一次，他在敵人的眼皮子底下勇敢周旋，歷盡千難萬險，雖然身受槍傷，但終于成功地將雞毛信交給了八路軍叔叔。

放牛郎王二小的故事已被人們傳唱了六十多年：王二小是兒童團團員，當日本鬼子又來掃蕩他的家鄉的時候，他趁著鬼子迷了路，故意將他們帶進八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石頭上。這時候，八路軍從山上沖下來，全部消滅了敵人，幾千老鄉終于得到了安全。可是，我們年僅十三歲的王二小永遠睡在了冰冷的山間，他的鮮血染紅了美麗的山谷。

十三歲、十二歲、十三歲……他們不都是孩子嗎?可正是這些年幼的孩子，為了保家衛國，和無數革命先輩一起走在了最前線。是他們拋頭顱，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!

回想起先烈的故事，撫摩著胸前的紅領巾，我的心久久不能平靜。我們都是沐浴著共和國陽光的孩子，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛祖國，愛人民，好好學習，爭做優秀少先隊員，為紅領巾增光添彩!

紅領巾，我愛你!

愛紅領巾的作文2

紅領巾是五星紅旗的一角，它象征著少先隊員光輝的使命。作為一名光榮的少先隊員，我將紅領巾視為我的珍寶。

還記得一年級第一批少先隊員入隊時，我望著同學們胸前飄揚的紅領巾煞是好看，帶上紅領巾的他們各各英俊瀟灑，令人十分的羨慕。我回到家便嚷嚷著說：“我也想帶紅領巾，媽媽你也給我買一條吧!”媽媽笑著對我說：“紅領巾可是用無數烈士的鮮血染成的，可不是隨隨便便就可以買來帶的。只有那些品學兼優的好孩子才有資格帶，你只有像他們一樣愛學習、懂禮貌才有資格帶上那鮮艷的紅領巾。”

在我的不懈努力下，我終于加入了少先隊這個大家庭，帶上了我夢寐以求的紅領巾。時間一晃四年過去了。我仍帶著我心愛的紅領巾，它見證了我每一次榮譽背后的勤奮和努力。不知道為什么我的紅領巾變得越來越小，上面的折痕也越來越重。可我卻從未想過要拋棄它，因為它見證了我在校園美好而歡樂的時光、歡笑和淚水。每當遇到困難，看著自己胸前飄揚的紅領巾，我便在心中默念到：我可是一位少先隊員，這點困難算什么?我一定可以的，加油!

每當我看到有的同學將紅領巾亂丟，弄得臟兮兮的。我就會非常生氣，因為紅領巾可是用烈士們的鮮血染成的，它可是一點也不能玷污的呀!不但如此，它也是我們的朋友，激勵著我們，我們怎么能虧待它呢?

紅領巾引領著我們前進的腳步，紅領巾飄揚在我們的胸前，象征著祖國在我心中。我愛你紅領巾，我愛你祖國!