第一篇：最新冬季手抄報整潔又唯美

雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人;落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。這里給大家分享一些關(guān)于冬季手抄報，供大家參考。

冬季手抄報1

寒冷的冬天，大雪紛飛，一朵朵小雪花從天空飄落下來，飄到地上，屋頂上，河里……

雪停了，大地鋪上了一條厚厚的白被子，屋頂戴了一頂白白的大帽子，河里結(jié)了一層厚厚的冰。這時，一個個穿得像球的小孩子，跑出來玩了。各個臉紅得像霞，手凍得發(fā)白，可是卻阻擋不了他們的童心。遠遠望去，真像彩虹融化了，灑在白白的天空里。

雪姑娘怕孩子們玩得不盡興，一揮白袖，幾朵雪花又飄下來，調(diào)皮的小孩把嘴張得大大的，幾朵雪花飄進她們的嘴里，冰冰的，涼涼的，頓時直沁肺腑。這就是天然的冰淇淋。

“清晨，登樓遠望，山林屋宇，一白無際，頓為銀世界，真是奇觀也。”是啊，雪姑娘把世界變成了白色，純潔無瑕，多神奇呀!

你聽，此時風(fēng)在與雪花談話呢!風(fēng)說：“我聽說天氣變暖了，你要走了。”雪姑娘說：“是呀，春姑娘來了，我們已經(jīng)在收拾了。”風(fēng)：呼——

不遠處，梅花看著它倆，又看了看自己粉紅色的花瓣，它抖了抖身上的雪，展示著最后的美麗。

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑，而對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

冬季手抄報2

冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。

萬頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣;樹木的枝條，千姿百態(tài).有的長長的。絨乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會“撲簌簌”滾落下來。整個天地間是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩、奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。

幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。

最新冬季手抄報整潔又唯美

第二篇：整潔又唯美安徒生的童話手抄報

《安徒生童話》是一本安徒生爺爺用心編織的夢，它們也許很美好，也許很殘酷。但是，那些精彩又豐富的內(nèi)容深深地吸引著我們那幼小的心靈，漸漸編織成了童年的足跡……這里給大家分享一些關(guān)于安徒生的童話手抄報，供大家參考。

安徒生的童話作文1

我這幾天一直在讀一本書——《安徒生童話》我非常喜歡這本書。讀了《賣火柴的小女孩》讓我痛哭流涕，讀了《丑小鴨》讓我知道只要你努力的做好一件事，有一天你也會成為一只美麗的“天鵝“其中給我印象最深的還是《丑小鴨》因為它的故事內(nèi)容跟作者安語生的童年一樣，丑小鴨在出生的時爸爸，媽媽很愛他，可是他長大后一切都變了。他因為身上羽毛的顏色不好看，臉不好看被大家叫成丑小鴨，鴨媽媽不愛他了，哥哥姐姐都欺負呀，后來他變成了一只美麗的大天鵝。作者安徒生也是這樣的，他出生在一個很窮的家庭爸爸在很早就失去了工作的能力，只能媽媽一個人去工作轉(zhuǎn)錢來養(yǎng)他們，媽媽只是一個洗衣工，有時能去，有時還不能去。只因為作者安徒生不是貴族人，有 些貴族小孩就 把安徒生打來打去的。

而《海的女兒》這個故事也讓我有很深的感受，主人公是一個很美麗，善良，不破壞別人的事寧愿犧牲自己。這樣精神很應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。美人魚公主從前在一個海底王國，一次王子在船上看風(fēng)景，突然一個大浪把船打翻了，王子就掉進了海里，善良的美人魚公主把王子救上了岸，可是等王子醒來時，看到是一位在這岸上國家的公主，不是美人魚。王子和公主結(jié)了婚，美人魚為了不讓他們成為夫婦，想殺了自己，跳進海里變成了泡泡。讀到這我很感動，也很可憐美人魚。我有一個問題:為什么好人就不能活的久呢?

我喜歡安徒生寫的書，因為故事的內(nèi)容很吸引人，很生動。

安徒生的童話作文2

一本好書就像是我們最親密的伙伴，就像一盞指路的明燈，就像一位良師益友。它能使我把閱讀當成一種享受，感受心靈的激動，品味幸福，學(xué)會珍惜，伴隨我成長。

我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿著這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優(yōu)美生動的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來。讀到這里我的心酸了，為什么整個世界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢?而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學(xué)習(xí)的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內(nèi)涵。

《安徒生童話》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個故事細節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細細體會，好好享受。

整潔又唯美安徒生的童話手抄報大全

第三篇：整潔又好看尊師重教手抄報

三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!這里給大家分享一些關(guān)于尊師重教手抄報，供大家參考。

尊師重教手抄報1

自古以來，眾人皆曉，教師這一職業(yè)是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。

教師為我們美好的祖國培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導(dǎo)。我們理所應(yīng)當尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享>幸福。

老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導(dǎo)著我們走向光明。就說我們的>班主任吧!朱老師將近教了40年的書了，什么樣的學(xué)生都碰到過了：認真地、不認真的，好的、壞的。可是他一個個都細心地教導(dǎo)，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認真與負責(zé)，我們班的每一個學(xué)生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質(zhì)難道不值得我們?nèi)プ鹁磫?

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨來襲，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您呢?

我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放。可當人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的美麗?園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正做人的基礎(chǔ)。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙筆無法剖現(xiàn)您那高尚的品質(zhì)，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質(zhì)和所創(chuàng)的榮耀是難以言盡的，只能用心去體會，慢慢地體會。

尊師重教手抄報2

近日，在臨江二中發(fā)生了一件令人悲痛萬分的事，一名學(xué)生不滿老師的行為與責(zé)備，打中老師頸部，導(dǎo)致直接死亡。16日，學(xué)生在上海自首。

這不禁讓我們回想到幾年前發(fā)生在中國政法大學(xué)的案件，同樣的殺害老師。這樣的行為真的讓我們痛心疾首!

說到這里，我們不禁會問:是什么導(dǎo)致學(xué)生殺害老師的行為再次上演呢?

人們常說:老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師是春蠶，犧牲自己，為人奉獻，老師是園丁，為祖國辛勤的培育花朵。老師是偉大的，神圣的，他們傳承著知識，教育我們成長，做人。由此，我們應(yīng)該衷心感謝他們!

臨江二中的那位同學(xué)因不滿老師沒收了手機，還讓家長到學(xué)校來領(lǐng)，而后不聽老師勸解，將老師殺害。學(xué)生還是未成年人，正值青春期，懵懂，魯莽，沖動，這些我們都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毀了自己的一生。然而，老師是值得我們尊敬的人，老師帶給了我們知識，叫我們怎樣為人處事，為我們的人生道路鋪上不可或缺的基石。我們應(yīng)該感謝他，敬愛他，而不是因自己的不滿而去傷害他，這都是不明智的做法。最后，學(xué)生自首，也是對自己的做法深感懊悔的表現(xiàn)。

學(xué)生和老師之間本該是友好和睦的關(guān)系，是師生更是朋友。俗話說得好:沒有化不了的恩怨。即使和老師有些小矛盾，經(jīng)過老師的勸導(dǎo)，學(xué)生都會明白，老師是為自己好。當然，也不能全怪學(xué)生，老師也有一定的責(zé)任。沒和學(xué)生好好深刻的溝通，采取強硬措施，讓學(xué)生為之不滿，從而犯錯。

老師的任務(wù)不僅僅是傳遞知識那樣簡單，更多的是讓學(xué)生明白要如何做事做人，要和學(xué)生溝通，建立友好關(guān)系，關(guān)注學(xué)生，理解學(xué)生，讓學(xué)生對你從心底里尊敬和信仰。

整個事件都在告訴我們:作為學(xué)生，要尊重老師，體諒老師，與老師建立和諧友好的師生關(guān)系。作為老師，要時刻關(guān)注學(xué)生的變化，理解學(xué)生，在一些棘手的事件上采取多元化，靈活的教育方式，多溝通，與學(xué)生做好朋友。

古人說過:尊師重教。這是不可或缺的。然而，我們也不希望這類事件再次發(fā)生。

整潔又好看尊師重教手抄報

第四篇：超級唯美又整潔熱愛生命的手抄報

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。這里給大家分享一些關(guān)于熱愛生命的手抄報，供大家參考。

熱愛生命的作文1

生命到底從何而來,最后又會歸屬到哪里去 誰都不得而知,在這片廣大的宇宙中,生命到底是什麼物質(zhì),什麼東西其實大概是永遠沒有正確的答案吧.隨著每個人對生命有不同的體會,對生命也有不同的詮釋,對生命的定義自然有異了.雖然大家都不知道在死亡之后到底是什麼東西,到底會有什麼樣的遭遇,我們無法把握.但只要在我們還活著,那一剎那我們就能掌握,能改變它.因此我們應(yīng)該好好的珍惜生命,尊重生命,熱愛生命,在我們能掌握的這一段人生,好好的發(fā)揮出最極致的光芒.有人說時間就是生命,因此把握住時間,就是把握住生命,愛惜生命,能更讓自己去延伸生命的價值.但是許多人卻在浪費時間,以揮金如土之勢把生命大把大把的浪費掉,這不是對待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.我常在新聞報紙等媒體看到許多善心的人士幫助其他困苦的人的畫面,覺得這也是熱愛自己的生命,讓自己的價值無限延伸的行為.他們不只是熱愛自己的生命,也把這種熱愛生命的心情延伸至社會上了,這因此使得他的生命有了更神圣的意義,這樣大概會覺得不虛此生吧.但是我們卻常看到有人因為一時失意而輕生,我覺得這是種不經(jīng)思考,不理智的行為.說不定那件事只會是人生中的一段小插曲,但是他們卻因此讓自己的人生在此短暫終止.生命是美好的生命是夢幻的 浪漫的 還是痛苦的 悲傷的 我們都活在世上,怎麼樣想是好的 當然不要懷疑,熱愛生命,讓生命充實,讓生命不留下遺憾!

熱愛生命的作文2

每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?

是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

超級唯美又整潔熱愛生命的手抄報

第五篇：冬季的手抄報唯美又新穎素材資料

雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。這里給大家分享一些關(guān)于冬季的手抄報，供大家參考。

冬季的作文1

天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個調(diào)皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。

那光禿禿的樹枝，在無情的狂風(fēng)中搖晃，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。

當——當——當，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點鐘了。窗外，風(fēng)還是沒停，卻又下起了漫天的大雪。

成團的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風(fēng)中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進去……

傍晚時分，風(fēng)總算是停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界。

大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把他們保存下來。而孩子們呢?早就跑到場院里去打雪仗去了!

我喜歡這美妙的冬天!

冬季的作文2

冬天到了，下過茫茫大雪后，山白了，樹白了，草地白了，屋頂也白了。小丁丁開心地說：“我們出去玩吧!”胖哥說：“好的。”金剛說：“玩什么呢?”小九九說：“玩滑雪、玩堆雪人等。”胖哥說：“先玩滑雪，再玩堆雪人。”

金剛、小九九和小丁丁跑得非常快，先拿到了滑雪撬，跑到山頂開始滑雪了。他們?nèi)齻€在比賽誰滑得快，小丁丁和小九九并列第一名，而金剛最后一名。

小九九、小丁丁和金剛回來后，看見胖哥已經(jīng)準備好堆雪人的工具了。小九九和小丁丁把最大的雪球放在地上，金剛把小一點的雪球放在了上面，胖哥把兩個小的當成手放在大雪球上，小九九把畫好的紅嘴巴貼在雪人的臉上，金剛把兩顆彈珠當眼睛放在雪人的臉上，小丁丁拿來一根胡蘿卜放在雪人臉上，一個雪人就做好了。小九九說：“再戴上帽子就更好看了。”說著就把自己的帽子戴在了雪人的頭上。小丁丁看到了直說好看。金剛趁他們說話的機會拿來了一根樹枝插在雪人的手中，胖哥笑著說：“雪人是個清潔工啊!”

小丁丁突然想到了打雪仗，他就偷偷地把雪揉成一個雪球扔向小九九，小九九被打中了，他也做成一個雪球一邊扔向小丁丁一邊大聲說：“吃我一擊吧!”于是他們就玩起了打雪仗。

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