第一篇：好看又整潔禮儀手抄報

中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。這里給大家分享一些關于禮儀手抄報，供大家參考。

禮儀作文1

文明講禮儀是我國的優良傳統。也是作為中國人的必須條件之一。

文明讓世界更美好，我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃。”坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說：“慢走。”洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位。其實，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學生我們更應該講文明，講禮儀。

現在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!

禮儀是體現個人素質教養的主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

禮儀作文2

最近，我發現在日常生活中，許多人上學和放學時，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發生得很嚴重，其實，我也有一次沒和鄰居打聲招呼。

那一天，正好碰巧遇到我家樓下的姚爺爺，那時我正要上學，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會讓我和鄰居打招呼，那時，我臉往哪兒丟啊!我不敢再往下想，立刻想別的事，經過半天的時間，我已經把早上上學的`事給忘得一干二凈了。中午回家時，媽媽問我：|“今天早上你沒有和姚爺爺打招呼吧?”我說;“沒有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。

我氣憤地說：“沒打招呼又怎么樣，好多人都沒。”媽媽見打沒用，坐下來準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說：“你沒和人家招呼一下，你知道人家會怎么想?人家會想：這孩子真沒禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過。”我聽了之后，恍然大悟，然后我對天發誓：一定要有文明禮儀，愿天下所有人都能有文明禮儀。

我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。

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第二篇：整潔又好看尊師重教手抄報

三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!這里給大家分享一些關于尊師重教手抄報，供大家參考。

尊師重教手抄報1

自古以來，眾人皆曉，教師這一職業是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統，是我們的美好品質。

教師為我們美好的祖國培養了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導。我們理所應當尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享>幸福。

老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導著我們走向光明。就說我們的>班主任吧!朱老師將近教了40年的書了，什么樣的學生都碰到過了：認真地、不認真的，好的、壞的。可是他一個個都細心地教導，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認真與負責，我們班的每一個學生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質難道不值得我們去尊敬嗎?

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨來襲，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘、擋風的墻，我怎能不感謝您呢?

我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放。可當人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的美麗?園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。

有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正做人的基礎。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙筆無法剖現您那高尚的品質，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質和所創的榮耀是難以言盡的，只能用心去體會，慢慢地體會。

尊師重教手抄報2

近日，在臨江二中發生了一件令人悲痛萬分的事，一名學生不滿老師的行為與責備，打中老師頸部，導致直接死亡。16日，學生在上海自首。

這不禁讓我們回想到幾年前發生在中國政法大學的案件，同樣的殺害老師。這樣的行為真的讓我們痛心疾首!

說到這里，我們不禁會問:是什么導致學生殺害老師的行為再次上演呢?

人們常說:老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師是春蠶，犧牲自己，為人奉獻，老師是園丁，為祖國辛勤的培育花朵。老師是偉大的，神圣的，他們傳承著知識，教育我們成長，做人。由此，我們應該衷心感謝他們!

臨江二中的那位同學因不滿老師沒收了手機，還讓家長到學校來領，而后不聽老師勸解，將老師殺害。學生還是未成年人，正值青春期，懵懂，魯莽，沖動，這些我們都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毀了自己的一生。然而，老師是值得我們尊敬的人，老師帶給了我們知識，叫我們怎樣為人處事，為我們的人生道路鋪上不可或缺的基石。我們應該感謝他，敬愛他，而不是因自己的不滿而去傷害他，這都是不明智的做法。最后，學生自首，也是對自己的做法深感懊悔的表現。

學生和老師之間本該是友好和睦的關系，是師生更是朋友。俗話說得好:沒有化不了的恩怨。即使和老師有些小矛盾，經過老師的勸導，學生都會明白，老師是為自己好。當然，也不能全怪學生，老師也有一定的責任。沒和學生好好深刻的溝通，采取強硬措施，讓學生為之不滿，從而犯錯。

老師的任務不僅僅是傳遞知識那樣簡單，更多的是讓學生明白要如何做事做人，要和學生溝通，建立友好關系，關注學生，理解學生，讓學生對你從心底里尊敬和信仰。

整個事件都在告訴我們:作為學生，要尊重老師，體諒老師，與老師建立和諧友好的師生關系。作為老師，要時刻關注學生的變化，理解學生，在一些棘手的事件上采取多元化，靈活的教育方式，多溝通，與學生做好朋友。

古人說過:尊師重教。這是不可或缺的。然而，我們也不希望這類事件再次發生。

整潔又好看尊師重教手抄報

第三篇：我愛閱讀的手抄報好看又整潔資料

我愛閱讀，因為它是我們迷茫時的指明燈，是無聲的老師!同學們，請打開一本本好書吧，因為有書香陪伴的童年更加精彩!這里給大家分享一些關于我愛閱讀的手抄報，供大家參考。

我愛閱讀的作文1

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。

高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以后，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看一會書。從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時…… 有空時，我又會走進作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。

我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說:“我愛讀書，書中自有黃金屋。”

我愛閱讀的作文2

書就是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門;書就是一位向導，幫我們找到智慧的源泉;書就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠;書就是一座燈塔，為我們照亮走向書城的路;書就是……書可以使人進步，古今中外，書又引導了多少個原本普普通通的人走向成功的彼岸，變成遠近聞名的成功人士!

記得我看的第一本書便是我國四大名著之一《西游記》，那是在我很小的時候，那時，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節，而現在我更深一層地體會到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰勝邪惡。不同年齡的人讀同一本書，會有不同的感受，也許這就是書的魔力吧!接著，我又看了《安徒生童話》，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一個小公主該多好!在豪華的皇宮里……但那些感人的故事卻使我掉下了“金豆豆”。一下子童年的天真全爆發了，這本書也一下子讓我愛不釋手。我對于我的藏書如數家珍，讀起書來可是如癡如醉、廢寢忘食，有時看了書，我心中疑問便會一下子茅塞頓開，有時看完了一本書還好像意猶未盡。

上學后，學習負擔越來越重，讀書反而漸漸成了我的一種享受：走進春秋戰國時期，認識了桃園結義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像;看了《神秘島》，讓我懂得了人類戰勝自然的偉大;《霧都孤兒》中小男孩的遭遇讓我替他悲傷、抱不平;《愛的教育》里的母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之情讓我感動……有了書，我發現自己的作文表達能力提高了，各科的成績也有了明顯的提高，這就是我最大的收獲。不斷的閱讀也是我知道，在同一片藍天下有人快樂，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，也讓我從課余時間中汲取了智慧、精神和感悟。

我愛閱讀，因為書能讓人了解知識;我愛閱讀，因為書能陶冶情操。讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧!

第四篇：中秋節手抄報好看又漂亮

一年一度的中秋佳節終于到來了，也萬家團圓的日子。下面是關于中秋節手抄報好看又漂亮的內容，歡迎閱讀！

中秋節手抄報

中秋節作文

今天是八月十五中秋節，每年的今天我們都是回承德老家和姥姥、姥爺一起過節。

這幾天我感冒了，發燒、流眼淚、流鼻涕、打噴嚏、咳嗽，我的鼻子都擦破了，媽媽今天沒能回去，早晨醒來我看到媽媽在流眼淚，“媽媽，你怎么了？”我問媽媽，“沒什么，今天眼睛有點不合適。”媽媽遮掩地說，我以為媽媽也和我一樣，要感冒呢！

早晨該吃飯了，我到餐廳沒見到媽媽的身影，正在納悶，書房傳來媽媽的聲音“老媽，月月感冒了，今天不能回去和你們一起過節，你們一定要多做一些可口的吃，少吃月餅，燒心......”我一聽恍然大悟，原來媽媽是在給78歲的姥姥打電話，原來媽媽并沒感冒，是因為我感冒回不去看姥姥、姥爺才傷心掉眼淚的！我心里想著也有些酸酸的感覺。

吃完早飯，我和媽媽去買菜、肉和水果，媽媽說今天中午在爺爺家做飯，二樓的蘇叔叔一家和二哥一家我們都在一起吃，我和媽媽先去買了肉和一條三斤多重的草魚，又去扒雞店買扒雞等熟食，哎呀！可能是過節的緣故，買什么都得排隊，好不容易才買完，我們直接去木蘭水果一條街去買水果，水果攤上真是應有盡有，媽媽買了爺爺奶奶愛吃的安國梨、我喜歡吃的富士蘋果和葡萄、二哥愛吃的大脆棗、蘇叔叔和姚姨喜歡吃的桃子和李子。

到家奶奶、媽媽和姚姨做飯，我和爺爺玩兒五子棋、象棋、飛行棋，還一邊聽著京劇，真是怪了！五子棋和飛行棋爺爺從來就沒贏過我，可象棋我從來就沒贏過爺爺。我和爺爺正玩得起勁，“開飯了，月月快把酒和飲料都拿到飯桌上去！”媽媽的叫聲使我們停下玩兒，我快速把酒和飲料拿到桌上，到餐廳桌前我的眼前一亮，真是美餐啊！只見桌上一大盤清蒸河蟹、一只扒雞、還有一個鹵肉拼盤、西紅柿拌白糖、砂鍋燉肉、一條家常燉草魚、羊肉炒芹菜粉、青椒香菇炒肉、菜花炒肉、羊肉汆冬瓜整整十個菜！我看著口水都要流出來了......這樣樣都是媽媽的拿手菜，也是我們最愛吃的葷素搭配！這頓美餐是在祝福、和諧的氣氛中吃完的！

吃完中午飯爺爺說：“晚飯大家還要在一起吃，包冬瓜餡煮餃。飯后看中秋晚會吃月餅賞月！”爺爺安排得很好，我們大家齊聲稱贊！

怎么樣？中秋節我們這個大家庭過得有滋有味吧？媽媽雖然沒能去看姥姥、姥爺，卻為我們做了豐盛的飯菜！小朋友們你過得怎么樣？能不能讓我知道 ？

中秋節來歷

每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

第五篇：名著手抄報整潔好看5張

在茫茫人生中，人們做過很多事，也肯定讀過不少書。我就讀過一些，我覺得最具有影響力，印象最深刻的是名著，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

在浩瀚的書海中，四大名著最為薈萃，而我最喜歡的當然是四大名著之一的《西游記》了。《西游記》作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：機智勇敢的悟空，忠厚老實的豬八戒，任勞任怨的沙和尚和正義之氣的唐僧。正是因為這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。

《西游記》主要講的是師徒四人西天取經，跋山涉水，歷經九九八十一難，戰勝無數妖魔，最后到達西天，取得真經、修成正果。其中，我最喜歡《三打白骨精》這一篇。《三打白骨精》說的是：師徒四人來到一座叫白虎嶺的高山。四人又累又餓，可是附近沒有一戶人家。悟空只好騰云駕霧去遠處摘桃給大家吃。白骨精聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，就動起了念頭。正當孫悟空去摘桃子時，白骨精把自己變成了一位美麗的村姑，拿著齋飯說是特地來請唐僧用齋的，可奸計并沒有得逞，摘桃回來悟空識破了妖怪的法術。可妖怪沒有因此而放棄，又化作了一個年滿八旬的老婆婆，悟空見又是那妖精變的，當頭就給了她一棒。盡管兩次都被悟空識破，白骨精還是不甘心就這樣讓到嘴的好肉就這樣溜走，最后又變成了一個白發老公公假裝來找他的妻子和女兒，都被孫悟空識破了。并掄起金箍棒打死了妖精。唐僧見孫悟空殺了一家人，氣憤得把孫悟空趕回了花果山。結果，唐僧被白骨精抓住了，并意識到自己錯怪了悟空，為自己的忠奸不分而后悔不已。最后，豬八戒和沙和尚找到悟空，并勸說悟空回頭救出師傅并繼續保護師傅西天取經。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難讓我從他們身上，學到了忠誠，勇敢，堅強，善良、執著，知道了做人要愛憎分明，要分清善惡，也要有敢于于壞人壞事做斗爭的精神。“書猶藥也，可以醫愚。”一本好書，可以讓我們學到很多很多。

這就是我喜歡的名著——《西游記》。

名著手抄報2

有一個神奇的世界，比藍天還寬闊，比大海還深邃，比時間還珍貴，比天堂還幸福，比大自然還奇妙——這就是書的世界。

讀書，對我而言是最幸福的事。當空閑之余，捧起一本心愛的書，坐在那里靜靜地讀著，我仿佛感到時間凝固了，周圍的一切都在旋轉，我在書的世界里汲取著所有珍貴的精華，享受著天地間寶貴的蘊味……我忘了時間，忘了自己，忘了一切。

隨著我一天天長大，我閱讀的書也越來越多，越來越不好理解。但是，理解分析書中的內容也成了我樂此不疲的最大樂趣。書本里的悲歡離合，有時令我忍俊不禁;有時令我喜笑顏開;有時令我熱淚盈眶;有時讓我后悔不已;有時又讓我傷心至極。

帶著這種興趣和熱愛，遇到好書我總是要一整套一整套地看才算過癮，有時看了一遍不夠，再看第二遍。比如沈石溪的全套動物系列小說將近三十本，我就足足看了兩遍。

一個偶然的機會，同學借給我一本英國作家J.K羅琳的成名作——《哈利·波特與魔法石》，我開始看前幾頁時，感覺句子長篇大論，外國人名又長又難記，似乎看起來有點吃力。我繼續克服困難往下看，很快我就被書里奇幻的劇情和精彩的故事情節深深吸引住了。艱澀難懂的句子一下子變成了流暢優美的語言，加上豐富奇幻的想象和生動細膩的描寫，讓我再次感受到一本好書奇特的魅力。

如果讓我形容讀《哈利·波特》的感受，我認為這真是一頓豐盛的大餐，讓人久久回味，難以忘懷，這種如癡如醉的享受，讓我在讀書時的投入簡直到了一發不可收拾的地步。就這樣，我僅僅用了不到一個月的時間，就利用課余時間讀完了《哈利·波特》全套七本，現在正在看第二遍。

投入的閱讀也帶給了我很多不可思議的精彩經歷。每當我看《哈利·波特》時，腦子里總會像播電影一樣，一幕幕驚心動魄的情景展現在眼前。有一次，我真正看到了《哈利·波特》的電影，吃驚地發現電影中播放的畫面和人物的表情、模樣簡直和我想象的一模一樣，這讓我更驚嘆來自書本的魅力!

在我看來，書就像我一位忠實的朋友，陪我游覽世界，分辨善良和丑惡，教會我很多寶貴的人生真諦。書本又像一對隱形的翅膀，帶我在廣闊的天地盡情翱翔!我想，在我今后的成長道路上始終會有好書相伴，為我灑下一路書香!

名著手抄報整潔好看5張